歡迎參觀夢慈的歷程檔案

聖母醫護管理專科學校
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告
班級_護二丙_ 學號_1065101120_ 姓名_王夢慈_ 教師姓名_大體老師_

「要和大體老師相見歡囉!什麼是大體老師?為什麼要捐贈大體? 不是都葬起來了嗎?為什麼是老師?
到了教室後看到大體老師已經就位好了，於是心情更緊張了，心想著等等會不會害怕的到辦公室休息……。到老師那裏集合禱告之後就開始我們的課程了！
較有印象的一課：心血管。靜脈為扁條狀，動脈為圓柱狀。這是我在第一位老師身上學到的東西，因為原先我忘記了，還以為每一條血管都是一樣的。還有心臟，我以為心臟跟我的拳頭一樣小，沒想到居然不是！心臟比我得拳頭還要再大一點點。
第三課：骨頭。在還沒摸到大體老師的骨頭前，我認為骨頭是笨重的、白白的；但我真的看到時發現它是米黃色的而非全白；骨頭也沒我想像中的笨重，是非常的輕。這完全跟高醫解剖課程摸到的模型重量差很多。
最後一課：眼球。這是我最期待的一課，我很認真地看，發現真的看不見眼球。真的看的到眼白！
這堂課上完之後我真正了解大體老師是甚麼也知道為什麼要稱呼為老師了，原來老師是讓我們更了解人們的身體種種構造及原理。
與老師接觸的感覺其實沒什麼特別的，因為我們都是肉做的；除了福馬林的味道令人害怕以外，就都沒有任何一點的恐懼。很開心再大體老師身上學到我還不了解的東西，因為這樣一來當別人問起我來，就可以將我學到的分享給還不了解的同學、朋友。除了學到這些知識以外，對老師產生了一種很崇拜的心態；因為有好多人都不願意讓自己的身體給大家做學習，怕學生們不尊重、宗教信仰……等；可是老師們不一樣，老師很勇敢的將自己的身體給我們學習，同時老師也造就好多好多優秀的醫生、解剖師、護理師…等。
謝謝老師您給我上這一堂豐富滿滿的課程，我會牢牢記在腦裡的，並且學以致用。