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1.批判性思考能力
在課堂上老師所問的問題我們會反覆的思考正確答案是什麼,在思考的過程中會用自己的想法思考,雖然答案不一定是對的,但只要找到了正確答案就會印象深刻,自然的在日常生活中若遇到了我們專業的護理問題就會反覆的思考想找出正確答案幫助有需要的病患。
2.基礎生物醫學科學
在三年來所學的各個課程,從最基礎的解剖生理再來基本護理學、藥物學、微生物學、病理學之後內外科護理學…等這些課程從簡單到複雜都有連貫性,在臨床上可以把這些所學的知識應用在照顧病患上,這是我們所學的成果。
3.一般臨床護理技能
在各個技術課裡我們要反覆的練習和了解學理的為什麼,來懂得整個技術的技巧和大方向,雖然技術考試考步驟,但是在臨床上卻是掌握時間,所以我們要掌握大方向熟悉整個技術裡的重點。
4.關愛
不管在學校、家裡或是醫院裡我們學護理的最重要的特點就是關愛，在學校裡最看得出來關愛的地方就在技術教室裡對待安妮的時候,如果對待安妮就像對待正常人那在臨床上就可以自然表現出關愛的一面了。
5.倫理素養
在我認知裡絕對不能把病患的隱私事情到處說,在執行技術時也要注意病患的隱私部位,要先圍床簾在執行技術,這些都是尊重病患重要的事。
6.溝通與合作
在學校裡的分組報告和在實習中的團隊合作最容易看得出來溝通與合作,一個團隊裡每個人一定要發表自己的意見,雖然難免都有意見不合,可是結合不同人的意見會有更好的成果。
7.克盡職責性
在學校裡不管是自己的考試作業或是分組的報告作業都要按時完成,不當個不負責任只依賴別人的人,在臨床上不遲到也要把自己的事情做完在離開。
8.終身學習
現在學校學到的都是應用在以後臨床工作上,以後在臨床上也要多學習新知識,未來還有新的研究新的知識所以我們更應該要終身學習。