八大核心
八大核心素養
1.關愛(caring): 關愛與傾聽在照護上非常的重要，以個案為中心照護，了解個案的需求，並依他們來調整護理順序，一句小小問候能帶給他們大大的溫暖，多提醒他們要注意的事項，以同理心站在個案的角度替他們著想，在身心靈方面身入瞭解，降低焦慮，給予正面力量價值觀、心理支持，讓個案找到心靈寄託
2.基礎生物醫學科學(basic biomedical science): 一到三年級我們所學到的基本學理，說多不多說少也不少，包含:基本護理學、身體評估、藥理學、產兒科、內外護理學……等等，我覺得學理非常重要，他是我們從事護理專業所應具備的基本知識，他能讓我們了解病因來源、護理措施及該如何預防，若能熟記我想對我們都有一定的幫助。
3.一般臨床技能(general clinical skills): 對於護理的技能，我覺得就是在學校把所學的護理技術運用在病人身上，然後讓病人得到舒適的感受，也必須判斷護理問題的優先順序，把嚴重的問題先處理在處理簡單的，這樣能夠減輕病人的疼痛，也能在預期內達到護理的要求。
4.溝通與合作(communication and team work capability): 護理是個團隊必須相互合作且達到有效的溝通才能一起讓每位病患、家屬獲得最好的護理，不僅在身體上心理上都能夠有很好的照護，彼此觀念不同、有不同想法時可以提出並找出最好適合大家的方法，事實的給予建議接受批評才能使每位護理人員不斷的成長。
5.倫理素養(ethics): 我覺得倫理素養很重要，因為當自己在幫個案做技術的時候，都必須維護好病人的隱私，例如:導尿管護理、會陰護理等等，這是很重要的隱私問題，然後也能夠像家屬充分的講解自己所做的技術目的為何，讓家屬對我們放心，讓我們安心的做好技術。
6.批判性思考能力(critical thinking): 當病人處於緊急狀況時，護理人員必須馬上執行正確的護理措施，當然如何執行正確的護理措施，必須由護理人員自行判斷，這時候批判性思考就很重要，還記得在課堂上，老師常常出臨時情境問我們該怎麼做，這就是在培養我們的批判性思考，每個人都有自己的想法，如果能準確的判斷，我想對病人是最好的。
7.克盡職責性(accountability): 能夠遵守自己的職業最基本的原則，不遲到、不早退、不打混摸魚，。必須要守時守己以及了解自己所實習的環境，並且主動學習，將自己的份內職務完成並且作到最好，這樣能讓自己充實的得到有效的東西，就可以運用在病人身上，讓病人感受到我們護生的用心才能得到最高的回饋
8.終生學習(life-long learning): 醫療知識、技術，每天都在變化更新，當然護理人員也必須跟上腳步，護理措施沒有所謂的一定，必須先評估病患的狀況再去執行，在執行措施前我們必須先充實自我，更新自己的知識才有能力幫助病患，知識是永遠學不完的我們必須接受他人的批評指教讓自己更進步!唯有增進自我，才有能力去幫助他人，活到老學到老。
1.關愛(caring): 關愛與傾聽在照護上非常的重要，以個案為中心照護，了解個案的需求，並依他們來調整護理順序，一句小小問候能帶給他們大大的溫暖，多提醒他們要注意的事項，以同理心站在個案的角度替他們著想，在身心靈方面身入瞭解，降低焦慮，給予正面力量價值觀、心理支持，讓個案找到心靈寄託
2.基礎生物醫學科學(basic biomedical science): 一到三年級我們所學到的基本學理，說多不多說少也不少，包含:基本護理學、身體評估、藥理學、產兒科、內外護理學……等等，我覺得學理非常重要，他是我們從事護理專業所應具備的基本知識，他能讓我們了解病因來源、護理措施及該如何預防，若能熟記我想對我們都有一定的幫助。
3.一般臨床技能(general clinical skills): 對於護理的技能，我覺得就是在學校把所學的護理技術運用在病人身上，然後讓病人得到舒適的感受，也必須判斷護理問題的優先順序，把嚴重的問題先處理在處理簡單的，這樣能夠減輕病人的疼痛，也能在預期內達到護理的要求。
4.溝通與合作(communication and team work capability): 護理是個團隊必須相互合作且達到有效的溝通才能一起讓每位病患、家屬獲得最好的護理，不僅在身體上心理上都能夠有很好的照護，彼此觀念不同、有不同想法時可以提出並找出最好適合大家的方法，事實的給予建議接受批評才能使每位護理人員不斷的成長。
5.倫理素養(ethics): 我覺得倫理素養很重要，因為當自己在幫個案做技術的時候，都必須維護好病人的隱私，例如:導尿管護理、會陰護理等等，這是很重要的隱私問題，然後也能夠像家屬充分的講解自己所做的技術目的為何，讓家屬對我們放心，讓我們安心的做好技術。
6.批判性思考能力(critical thinking): 當病人處於緊急狀況時，護理人員必須馬上執行正確的護理措施，當然如何執行正確的護理措施，必須由護理人員自行判斷，這時候批判性思考就很重要，還記得在課堂上，老師常常出臨時情境問我們該怎麼做，這就是在培養我們的批判性思考，每個人都有自己的想法，如果能準確的判斷，我想對病人是最好的。
7.克盡職責性(accountability): 能夠遵守自己的職業最基本的原則，不遲到、不早退、不打混摸魚，。必須要守時守己以及了解自己所實習的環境，並且主動學習，將自己的份內職務完成並且作到最好，這樣能讓自己充實的得到有效的東西，就可以運用在病人身上，讓病人感受到我們護生的用心才能得到最高的回饋
8.終生學習(life-long learning): 醫療知識、技術，每天都在變化更新，當然護理人員也必須跟上腳步，護理措施沒有所謂的一定，必須先評估病患的狀況再去執行，在執行措施前我們必須先充實自我，更新自己的知識才有能力幫助病患，知識是永遠學不完的我們必須接受他人的批評指教讓自己更進步!唯有增進自我，才有能力去幫助他人，活到老學到老。
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