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  1065101273   邱羿瑄  發表(1)筆  
歡迎使用我們的部落格  2008-03-18 16:16:00

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  1065101272   吳岱妮  發表(3)筆  
106寒假作業  2018-02-15 14:06:35

書名:成功,是失敗的累積 作著:是久昌信 書名:每個危機都是轉機 作著:容曉歌 心得:這兩本書的共同點是遇到失敗或危機要怎麼把它轉為好的方面想的神奇書,但這是我認為的啦!有些人遇到失敗或危機都會想到壞的方向去,,但是我覺得人如果沒有經歷過失敗或危機的話,如果到了社會上你要怎麼應付他門呢!我以前遇到危機的時候,我都不知道要怎麼做,幸好有人提醒了我危機並不是都是壞的,有些危機發生了,就是要讓你怎麼應付這危機,並會幫助你以後再碰到類似的危機你要怎麼做得這些話,我很感謝那個人,雖然我不認識你,但是有了你這句話,讓我不論遇到甚麼危機我都會平平的過去,但是也有一些危機昰有意發生的,例如有人不喜歡你,就會故意給你危機,讓你怎麼解決,我覺得這種人是見不得比他好的人吧!但是也有人喜歡面對危機,並且會想說一生中沒發生過危機,要怎讓自己邁向成功的道路呢!成功,是失敗的累積裡面有一個我印象深刻的一位名人:艾維斯.普里斯萊,他想成為一位歌手,一路上走的還滿艱難的,儘管如此,還是很有熱情的走下去,沒有因為別人的不理解而放棄自己的夢想,在二十歲那年,終於簽下了唱片公司,二十一歲發表了首知單曲新碎旅館,但是他有不好的壞習慣,就是嗜藥酗酒,也遭受到很多的批評,也因為如此,在他生前以匿名的方式,贊助了許多關於勒戒的機構。

大體心得  2019-04-21 15:54:26

1065101272.36.吳岱妮 給大體老師的一封信 我覺得捐贈大體是一件很有愛心的事情,是為了能讓我們瞭解器官的重要存在,我很謝謝捐贈大體的人,這需要多大的勇氣才能做到的,要讓自己的大體任人解剖做實驗,所以我們更要對大體保有一個尊重的心。 我學到了原來我們的器官是長怎樣,跟課本所看到的完全不一樣,任合器官摸起來都冰冰的也滑滑的,覺得顏色都差不多,是不是因為浸泡的關係?最讓我印象深刻的事,我以為心臟跟自己的手大小差不多,結果比自己的手大好多倍,如果要說哪個器官比較大的話,我覺得是肝臟,我看到其他器官都沒有比肝臟大的,還有腎臟真的很想蠶豆樣,上面還有一點一點紅紅的顏色,還有胰臟好像黃黃的脂肪。大體對我們在國考上有很大的幫助,可以讓我們在讀某個系統,讓我們對系統有深刻的印象,所以我們要把在大體身上所學的應用在任何地方。

1092內科實習心得  2021-05-29 15:22:12

當我要實習內科之前,我還特地去問我同學,她跟我說雖然內科很忙,忙到妳都不知道已經下班了,然後我同學還說一回家要先睡一下,要不然妳會沒有力氣寫作業,雖然內科會有點累,但其實在內科實習會學習到很多東西,也會碰到不一樣的疾病,要如何地應對及解決,她實習內科還滿順利的,我同學還說她畢業要在內科工作呢!聽她這樣說都讓我有點好奇及期待內科呢!沒想到會因為疫情的關係而沒有辦法到臨床實習內科,所以現在採線上實習,雖然有點可惜不能到臨床,但如果沒有採線上實習的話,因為要內外產兒才可以去選習,如果停內科實習的話,後面就不能去選習了,排程也會打亂,最嚴重的情況下也會影響到考護理師證照的時間,所以總比停實習,採線上實習也是不錯的選擇!老師也說現在教我們的東西,現在或是以後在臨床上是會碰到的,所以當之後實習外科或是任何時候,不會那麼的辛苦,也不要太擔心會落後人家。所以第一天老師上消化道出血,其實之前上內外講消化系統時,我沒有學習的很好,但經過老師講的內容,原來也沒有那麼難理解。第二天上護理紀錄。第三天上輸血。在實習兒科的時候,護理紀錄是寫得滿順手的,不知道為甚麼看到老師出的護理紀錄,就有點頭腦當掉,但幸好後面有寫出來,但也錯了很多,發現我在書寫護理紀錄的同時中,原來我要再加油了,要不然之後的實習過程中,會有點辛苦。


  1065101271   許于媗  發表(1)筆  
歡迎使用我們的部落格  2008-03-18 16:16:00

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  1065101270   林家瑜  發表(1)筆  
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  1065101269   潘思妤  發表(1)筆  
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  1065101268   簡詩庭  發表(1)筆  
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  1065101267   吳孟樺  發表(1)筆  
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  1065101266   李旻軒  發表(1)筆  
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  1065101265   黃庭育  發表(0)筆  

  1065101264   顏若涵  發表(1)筆  
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  1065101263   游瑋棠  發表(1)筆  
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  1065101262   唐妍苓  發表(1)筆  
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  1065101261   蔡青澐  發表(1)筆  
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  1065101260   張芯萍  發表(1)筆  
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  1065101259   李翊筠  發表(1)筆  
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  1065101258   夏元儒  發表(1)筆  
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  1065101257   林佑鴻  發表(13)筆  
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寒假作業心得 護1己21  2018-03-02 15:35:02

書名:墨水心 作者:科奈莉亞■馮克 墨水心這個故事,建構在一個實虛交錯的世界。有些人,在朗讀故事書時,可以把故事書 裡面的人、物給召喚出來。而且,如果唸得不順暢,則被召喚出來的人會有殘缺,物體則 ...,千奇百怪。更特別的,是人物是用「交換」的。召喚出兩個人,就會有兩個人從現實消失,進入故事裡面虛構的世界去。這個交換的規則到底如何,作者在故事中並沒有交代, 而且後來的故事也不遵守...另外,當有「新人」進入故事之後,故事書上所記載的故事 ,「應該」是沒有任何改變,但故事「本身」卻會開始自行演化。 故事中角色充滿了驚奇和想像的色彩, 我們可以看見精靈、水妖、玻璃人等形形色色的角色, 但既然身為童書,當然缺少不了諸如類似大野狼、虎克船長的大反派, 透過他們的惡形惡狀才更得以將善惡二元論的角力發揮淋漓。 於是我們遇見俘虜綁票、激烈廝殺,卻也沒缺少患難真情, 在鉛字中不停旋轉、摩擦、交談,構築出迷人的神奇國度。文字可以媚惑人心,可以記述過去,可以編織未來, 聆聽文字聲音在嘴角邊流轉,就好像自己正悄悄聆聽窺探別人, 甚至與不存在的人物傾心交談對話著。 故事中勇敢的美琪、冷靜的費諾格里歐、思鄉情切的髒手指, 甚至是無惡不作的山羊與愛書成癡的愛麗諾, 這些角色就好比一幅燦爛繽紛的圖畫橫亙眼前,與我們對話。 也讓真實和虛幻的界線愈發撲朔迷離。

暑假心得 護一己 21 號 林佑鴻  2018-09-13 00:17:57

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別護理科 班級護二己 學號1065101257 姓名林佑鴻 書名: 實用解剖學 作者: 沈清良 出版社:華杏出版股份有限公司 出版年月:1995/9月 ISBM:957-640-195 心得:人類的體內充滿許多的驚奇與不可思議,而解剖學也是我們醫療科學的基礎,感謝每一位的大體老師讓我們能在這驚奇與不可思議的人體內探索,本書中介紹的系統有 骨骼‧肌肉、消化系統、呼吸器官、循環器官、泌尿器官 生殖器官、神經系統、感覺器官、內分泌器官,而每一個章節都是前人們研究無數次、失敗過好多次的實驗後,才得到的完美結果,我們非常珍惜這些得來不易的知識,也希望能將這些珍貴的知識能進入我們的大腦裡,感謝所有前人的努力與付出,感謝每一位大體老師的犧牲及貢獻,我們這些後人也會將這些知識牢牢記住,永遠記在心裡,在將這些知識給傳遞下去,生物體經過演化,往往把最重要、絕不能被破壞的東西藏在身體最深、最安全的地方 但他們依舊脆弱無比 他們比我們想像中安全、也比我們想像中脆弱 這才發現要當醫生真的很難-->開個刀必須面面俱到才能順利阿!一個不小心失手可能就會造成嚴重的後果 也更加佩服演化的力量 也更加珍惜、小心使用我們的身體,我們往往都是在受傷了,失去了某樣東西才發覺到它的重要,但為時已晚

給大體老師的一封信  2022-03-15 00:48:20

給大體老師的一封信 感謝您們的無私奉獻與大愛給了現代醫學無限的進步,感謝您們的犧牲奉獻,就算在生命的最後一哩路還是為了後人們,願意留下自己的身軀讓我們可以無止盡的探索上帝所創造出來的宇宙。每個人都有自己的故事只深藏在自己的心中,而老師們卻是無私地把自己奉獻出來讓我們學習,讓自己最深的秘密,就這樣公開在手術檯前的照明燈下,感謝老師讓我們經歷了一場宇宙的探索;感謝老師讓我們知道上帝造人的奧妙,

內科實習心得  2022-03-15 00:49:41

內科實習心得 在武漢肺炎covid-19肆虐下,在這梯次的同學們都被改成線上實習,我想這樣有好也有壞,因為在病毒高峰期沒有人是安全的,一個不注意很容易就中標,且在全台都有確診者的情況下,醫院也是病毒的溫床,正躲在某處伺機而動,將不注意的人給吞噬,而我們這些護生若貿然上戰場,可能會讓正在忙於這場戰爭的學長姐分心照顧我們,導致自己疏忽照顧病人,還有對自己的經驗無法提升,這是壞的地方,好的地方是,在家中實習透過線上上課一邊學習新的知識,也可以安全地待在家中,不用害怕面對到病人且病人有可能染疫的風險,在這梯實習我想是最特殊也是最新穎的一次實習

外科實習心得_八大核心  2022-03-15 00:52:41

實習總評值及心得 一、八大核心專業能力之自我評值(請參考實習目標) (一)一般臨床護理技能: 希望可以運用在學校所學經驗來照護個案,並且在照顧個案中了解疾病和個案的問題。在收集個案資料時可以妥善與個案溝通,以確立個案的護理問題,並按時關心個案找出個案問題。例如疼痛、焦慮、傷口的照護問題。 能在老師的指導下執行醫療輔助行為,並按時給藥及執行醫療處置,將自己變成醫療團體的一員,並協助照護個案,在教師的指導下能執行照護之優先順序及個別性計畫,安排好自己一天的行程,並在對的時間點做對的事,不危害病人之生命安全,促進病人之舒適一切以病人為主。 (二)基礎生物醫學科學: 在學校學了解剖、內外、生理、病理, 而在外科實習時,這些在學校學的學理,便成為了我的應有的基礎或還略顯不足,在這巨大的白色巨塔下,我們或許只是一顆微不足道的小齒輪,然而這些學理,便能成為我的放大鏡,照在我身上時,能將我這顆微不足道的齒輪變大,進而帶動巨塔前進。或許在學校裡學的不夠紮實,但在這巨大的白色巨塔中卻是非常重要的,解剖、內外、生理、病理,對於現階段的我們是個門檻,但在巨塔中卻也是基礎,不論學習過程好與壞,都需要讓自己保持著努力、上進,的精神勇敢的向前進。 (三)批判性思考能力: 批判性思考能力是本校一直在努力推動的,在校園教育裡,覺得護理人員應具備批判性思考能力,才能對於每件事都有不同的看法,並做出對的決定,但我覺得這項能力卻也是最難培養的,因為本校的教育裡始終帶給學生的都是生硬的書本,厚重的學理,卻遺忘了在臨床實作中最需要的應變能力,書本上的學理固然重要,但若都把所有的人都製造成同一類人,再銜接臨床時會因為臨床的做法改變,因而導致銜接得不好,腦袋太過於生硬,不夠靈活,在職場上也會吃足苦頭,所以在校期間的培養,學理雖重要,但學校應該也要想想要將學生培養的方向。 (四)關懷: 在照護個案時,須主動關懷個案,關懷的方式可以有很多不同的方法,像是在早上量生命徵象時可以多關心個案,從一開始的早安到今天有那裡覺得不舒服的地方嗎?這些都是屬於關懷的一部分,站在個案的角度看,我們就是一群幫助他的小天使,能夠在他們需要時出現在他們身邊,即便我們的能力還沒有像學姊們那樣的高深,但我們能做到的就是多方的關懷,主動的關懷個案,多建立個案與護生之間的關係,即便不能在專業上幫助到個案,但我們便能在個案與護理人員間成為媒介,幫助個案與護理人員溝通,並達到更好的照護效果。 (五)倫理素養: 在實習時,必須將這些學理結合起來,並且發揮的淋漓盡致,並將自己準備到最好,讓自己的思緒保持清醒,隨時維持高專注力,將自己的罩子放到最亮,想要做技術時,努力做到最好,但在照護時需要多關注個案隱私,不暴露個案的私人資料,竭盡所能保護個案隱私,以不傷害病人為目的。 (六)溝通與合作: 在這次的小組,我們的合作無間,每個人各司其職,都清楚自己的方向,在配合的天數漸增加,默契也漸漸地建立起來了,從一開始的生疏,到後期的眼神交流就能明白對方想什麼,互相的了解與溝通,變能促成更好的合作方式,且向著共同的目標前進。 (七)克盡職責性: 在護生時期,我想克盡職責總歸起來就是了解自己的個案,並對於個案的問題瞭若指掌,並細心的關懷自己的個案,對自己的身分負責,將自己的心態當成真正的護理師上,並將自己的能力提高,努力的在病患身上學到不一樣的東西,護理並不是死的,護理是靈活且具有深度的,每一位病患都是我們的老師,在面對每一個個案時,都有不一樣的地方,所以克盡職責並努力的在每一位個案中學習,我想這就是護生應該做的。 (八)終身學習: 綜合上述所敘的,在護理的世界沒有學完的一天,每天都有不同的問題,所以把每一天當成新的一天,把自己當成一塊全新的海綿,努力地吸取課本上的知識,把病人當成老師執行終身學習,為了自己而努力。

外科實習心得  2022-03-15 00:53:27

透過這次的實習讓我受益良多,雖然在獨立照護個案的過程是不可否認的有些慌亂,但在於這次的照護中,我覺得最棒的地方是有一位好的病患相信我,並且給我機會讓我能夠好好地照顧她。實習最讓我覺得最難得的地方是我們的小隊的合作,因為在實習的時間中,實習能讓我們所有人一起努力的為病人服務,在老師的幫助下,能夠將我們每個人對不同看法與想法結合在一起,並且討論出最好照護方式,讓個案能夠有更好的照護品質,也在我們組員之間的討論個案問題與查資料的歷程中,讓我們對課本中又生又硬的內容,增加了深刻的印象,讓我們在學校所學的知識轉換成最實際的運用,並且更瞭解個案整體狀況與回饋,並可以在臨床中做出最實際的運用,我覺得這就是在臨床工作的時候,最有成就感的時候,因為將自己的知識及技術施展出來,我覺得是很棒的一件事。護理有很多不同的面相,不管在內、外、產、兒科病房或急診、手術房,都有不同的需求,所以就必須有不同的作業模式,需要有足夠的靈活性,才能對於每個人的照護品質保持一致,並在從中了解到缺點,再加以改善,才能達到進步的效果。我覺得自己在這一個月中,表現的不是很好,有很多不該犯的錯誤,但在每天的實作中,讓我感覺我每天都有進步並過的很充實,雖然每天可能都有會犯錯的地方需要同學老師幫我,但我在這些的錯誤經驗中去改善,能夠看見自己的進步並且不會再犯錯,希望我能夠在未來的每一次執行護理技術時,都可以記住當時老師、單位學姊們教給我的所有技術,並且在不犯錯的情況下,完美的執行每一次的技術,然而在我這一個月裡,我還有很多不足的地方需要再改進,希望能夠從書本或範例中,得到我所需要的解答,之後我想收穫很多的專業技術和護理知識,這樣才能幫助到更多的人,而且是對所有人都有幫助的,也是可以將這些東西在我未來的其他實習上或工作上使用,所學到的東西都將化為養分,讓我成長茁壯,這些不管是對病患或對我來說都是有用的,因為幫助到了他們脫離病痛,也幫助到了我能夠成長,對我自己的期許是能夠幫助到所有人,所以我更要把握每次的機會,使自己成長,最後希望這次全球的疫情可以趕快結束,最後感謝單位學姊的照顧和指導給予我學習的機會謝謝。

社區實習八大核心  2022-03-15 00:53:47

(一)一般臨床護理技能: 希望可以運用在學校所學經驗來照護個案,並且在照顧個案中了解疾病和個案的問題。在收集個案資料時可以妥善與個案溝通,以確立個案的護理問題,並按時關心個案找出個案問題。 能在老師的線上指導,並將自己變成醫療團體的一員,並協助照護個案,在教師的指導下能執行照護之優先順序及個別性計畫,安排好自己一天的行程,並在對的時間點做對的事,不危害病人之生命安全,促進病人之舒適一切以病人為主。 (二)基礎生物醫學科學: 在學校學了解剖、內外、生理、病理, 而在社區實習時,這些在學校學的學理,便成為了我的應有的基礎或還略顯不足,在這巨大的白色巨塔下,我們或許只是一顆微不足道的小齒輪,然而這些學理,便能成為我的放大鏡,照在我身上時,能將我這顆微不足道的齒輪變大,進而帶動巨塔前進。或許在學校裡學的不夠紮實,但在這巨大的白色巨塔中卻是非常重要的,解剖、內外、生理、病理,對於現階段的我們是個門檻,但在巨塔中卻也是基礎,不論學習過程好與壞,都需要讓自己保持著努力、上進,的精神勇敢的向前進。 (三)批判性思考能力: 批判性思考能力是本校一直在努力推動的,在校園教育裡,覺得護理人員應具備批判性思考能力,才能對於每件事都有不同的看法,並做出對的決定,但我覺得這項能力卻也是最難培養的,因為本校的教育裡始終帶給學生的都是生硬的書本,厚重的學理,卻遺忘了在臨床實作中最需要的應變能力,書本上的學理固然重要,但若都把所有的人都製造成同一類人,再銜接臨床時會因為臨床的做法改變,因而導致銜接得不好,腦袋太過於生硬,不夠靈活,在職場上也會吃足苦頭,所以在校期間的培養,學理雖重要,但學校應該也要想想要將學生培養的方向。 (四)關懷: 在照護個案時,須主動關懷個案,關懷的方式可以有很多不同的方法,像是在探視個案時多關心個案,從一開始的打招呼到再見這些都是屬於關懷的一部分,站在個案的角度看,我們就是一群幫助他的小天使,能夠在他們需要時出現在他們身邊,即便我們的能力還沒有像學姊們那樣的高深,但我們能做到的就是多方的關懷,主動的關懷個案,多建立個案與護生之間的關係,即便不能在專業上幫助到個案,但我們便能在個案與護理人員間成為媒介,幫助個案與護理人員溝通,並達到更好的照護效果。 (五)倫理素養: 在實習時,必須將這些學理結合起來,並且發揮的淋漓盡致,並將自己準備到最好,讓自己的思緒保持清醒,隨時維持高專注力,將自己的罩子放到最亮,想要做技術時,勇敢舉手,並努力做到最好,但在照護時需要多關注個案隱私,不暴露個案的私人資料,竭盡所能保護個案隱私,以不傷害病人為目的。 (六)溝通與合作: 在這次的小組,我們的合作無間,每個人各司其職,都清楚自己的方向,在配合的天數漸增加,默契也漸漸地建立起來了,從一開始的生疏,到後期的眼神交流就能明白對方想什麼,互相的了解與溝通,變能促成更好的合作方式,且向著共同的目標前進。 (七)克盡職責性: 在護生時期,我想克盡職責總歸起來就是了解自己的個案,並對於個案的問題瞭若指掌,並細心的關懷自己的個案,對自己的身分負責,將自己的心態當成真正的護理師上,並將自己的能力提高,努力的在病患身上學到不一樣的東西,護理並不是死的,護理是靈活且具有深度的,每一位病患都是我們的老師,在面對每一個個案時,都有不一樣的地方,所以克盡職責並努力的在每一位個案中學習,我想這就是護生應該做的。 (八)終身學習: 綜合上述所敘的,在護理的世界沒有學完的一天,每天都有不同的問題,所以把每一天當成新的一天,把自己當成一塊全新的海綿,努力地吸取課本上的知識,把病人當成老師執行終身學習,為了自己而努力。

社區實習心得  2022-03-15 00:54:26

透過這次的實習讓我受益良多,雖然在線上實習的過程是不可否認的有些慌亂,但在於這次的實習中,我覺得最棒的地方是有一群好的組員相信我,並且給我機會讓我能夠好好地在小組中做出貢獻。實習最讓我覺得最難得的地方是我們的小隊的合作,因為在實習的時間中,能讓我們所有人一起專心地在課業上,在老師出的作業下,能夠將我們每個人對不同看法與想法結合在一起,並且討論出最好方式,希望未來能讓個案能夠有更好的照護措施,也在我們組員之間的討論個案問題與查資料的歷程中,讓我們對課本中又臭又長的內容增加了更加深硬的印象,讓我們在學校所學的知識轉換成最實際的運用,並且更加瞭解個案狀況與回饋。不管在學校、社區、衛生所,都有不同的需求,所以就必須有不同的作業模式,需要有足夠的靈活性,才能勝任。

產科實習_八大核心  2022-03-15 00:54:43

一)一般臨床護理技能: 希望可以運用在學校所學經驗來照護個案,並且在照顧個案中了解疾病和個案的問題。在收集個案資料時可以妥善與個案溝通,以確立個案的護理問題,並按時關心個案找出個案問題。例如疼痛、焦慮、需協助之母乳哺餵。 能在老師的指導下執行醫療輔助行為,並按時給藥及執行醫療處置,將自己變成醫療團體的一員,並協助照護個案,在教師的指導下能執行照護之優先順序及個別性計畫,安排好自己一天的行程,並在對的時間點做對的事,不危害病人之生命安全,促進病人之舒適一切以病人為主。 (二)基礎生物醫學科學: 在學校學了解剖、內外、生理、病理, 而在婦產科實習時,這些在學校學的學理,便成為了我的應有的基礎或還略顯不足,在這巨大的白色巨塔下,我們或許只是一顆微不足道的小齒輪,然而這些學理,便能成為我的放大鏡,照在我身上時,能將我這顆微不足道的齒輪變大,進而帶動巨塔前進。或許在學校裡學的不夠紮實,但在這巨大的白色巨塔中卻是非常重要的,解剖、內外、生理、病理,對於現階段的我們是個門檻,但在巨塔中卻也是基礎,不論學習過程好與壞,都需要讓自己保持著努力、上進,的精神勇敢的向前進。 (三)批判性思考能力: 批判性思考能力是本校一直在努力推動的,在校園教育裡,覺得護理人員應具備批判性思考能力,才能對於每件事都有不同的看法,並做出對的決定,但我覺得這項能力卻也是最難培養的,因為本校的教育裡始終帶給學生的都是生硬的書本,厚重的學理,卻遺忘了在臨床實作中最需要的應變能力,書本上的學理固然重要,但若都把所有的人都製造成同一類人,再銜接臨床時會因為臨床的做法改變,因而導致銜接得不好,腦袋太過於生硬,不夠靈活,在職場上也會吃足苦頭,所以在校期間的培養,學理雖重要,但學校應該也要想想要將學生培養的方向。 (四)關懷: 在照護個案時,須主動關懷個案,關懷的方式可以有很多不同的方法,像是在早上量生命徵象時可以多關心個案,從一開始的早安到今天有那裡覺得不舒服的地方嗎?這些都是屬於關懷的一部分,站在個案的角度看,我們就是一群幫助他的小天使,能夠在他們需要時出現在他們身邊,即便我們的能力還沒有像學姊們那樣的高深,但我們能做到的就是多方的關懷,主動的關懷個案,多建立個案與護生之間的關係,即便不能在專業上幫助到個案,但我們便能在個案與護理人員間成為媒介,幫助個案與護理人員溝通,並達到更好的照護效果。 (五)倫理素養: 在實習時,必須將這些學理結合起來,並且發揮的淋漓盡致,並將自己準備到最好,讓自己的思緒保持清醒,隨時維持高專注力,將自己的罩子放到最亮,想要做技術時,勇敢舉手,並努力做到最好,但在照護時需要多關注個案隱私,不暴露個案的私人資料,竭盡所能保護個案隱私,以不傷害病人為目的。 (六)溝通與合作: 在這次的小組,我們的合作無間,每個人各司其職,都清楚自己的方向,在配合的天數漸增加,默契也漸漸地建立起來了,從一開始的生疏,到後期的眼神交流就能明白對方想什麼,互相的了解與溝通,變能促成更好的合作方式,且向著共同的目標前進。 (七)克盡職責性: 在護生時期,我想克盡職責總歸起來就是了解自己的個案,並對於個案的問題瞭若指掌,並細心的關懷自己的個案,對自己的身分負責,將自己的心態當成真正的護理師上,並將自己的能力提高,努力的在病患身上學到不一樣的東西,護理並不是死的,護理是靈活且具有深度的,每一位病患都是我們的老師,在面對每一個個案時,都有不一樣的地方,所以克盡職責並努力的在每一位個案中學習,我想這就是護生應該做的。 (八)終身學習: 綜合上述所敘的,在護理的世界沒有學完的一天,每天都有不同的問題,所以把每一天當成新的一天,把自己當成一塊全新的海綿,努力地吸取課本上的知識,把病人當成老師執行終身學習,為了自己而努力。

產科實習心得  2022-03-15 00:55:24

透過這次的實習讓我受益良多,雖然在獨立照護個案的過程是不可否認的有些慌亂,但在於這次的照護中,我覺得最棒的地方是有一位好的病患相信我,並且給我機會讓我能夠好好地照顧她。實習最讓我覺得最難得的地方是我們的小隊的合作,因為在實習的時間中,實習能讓我們所有人一起努力的為病人服務,在老師的幫助下,能夠將我們每個人對不同看法與想法結合在一起,並且討落出最好照護方式,讓個案能夠有更好的照護措施,也在我們組員之間的討論個案問題與查資料的歷程中,讓我們對課本中又臭又長的內容增加了更加深硬的印象,讓我們在學校所學的知識轉換成最實際的運用,並且更加瞭解個案狀況與回饋。不管在產房、門診、產後病房,都有不同的需求,所以就必須有不同的作業模式,需要有足夠的靈活性,才能勝任。

精神實習心得  2022-03-15 00:56:10

在這一次的線上實習中,我學到了很多東西,不只是存在於課本上,因為老師還會多給我們申論題及影片,讓我能夠透過影片及題目,去想很多方面的問題,讓我知道所有事情都有很多種處理方法,不應該讓自己的思考侷限起來,現階段的我還需要再多加強自己的學理,增加自己的內涵,帶給被我照護的病患最好的照護,這梯次的同學大家表現得都很棒,在做作業時都會發言,不會都不說話,大家都很棒!

精神科電影欣賞  2022-03-15 00:57:03

精神科相關影片欣賞之心得 姓名:林佑鴻 一、此影片之片名? 美麗境界 二、主角之診斷可能是? 思覺失調症 三、主角在影片中出現哪些精神症狀? 1. 漸漸遠離人群、封閉自己、妄想、幻覺、幻聽、思想紊亂、認知障礙、情緒與焦慮症狀。 四、主角在影片中接受過哪些治療方式? 藥物、電痙攣治療、心理治療 五、若你是照護主角的護理師,你會採取的護理原則是? 透過心理治療方式引導個案,一步一步地讓個案了解自己看到的和聽到的都是假的,並和自己的疾病相處,再漸漸改善。 六、看完此影片的心得(至少三百字) 在影片中看到中主角患有「思覺失調症」在美國,精神症的終生盛行率約為3%,涉及與現實失去聯繫的異常心理狀態,威廉帕契、查爾斯赫曼以及赫曼的小姪女瑪西(Marcee),都是主角幻想出來的人物,但主角卻花了很久的時間才終於願意相信是假的。妄想是思覺失調症常出現的症狀,在電影中可以明顯感受到妄想症狀不受相反事實和邏輯推理所糾正但堅信不疑的信念。同時包括錯誤的判斷與邏輯推理。即使把事實或已經被完全論證的理論擺在妄想者的面前,也很難動搖他的信念。開始接受精神治療,藥物的控制會出現副作用例如:無法工作、無法思考、這讓主角出現了開始逃避藥物的治療,主角從「心靈」開始治療他的精神分裂症,很多病人沒辦法接受進入醫院我覺得電影中使用從心靈治療的方法會使病人的意願度變高,回到最熟悉的環境,開始慢慢適應人群生活,開始試著忽略和這些腦中的朋友對談,我覺得整部對奈許能真正面對自己最大的影響者是他妻子,不厭其煩也不會因為自己丈夫有疾病纏身就拋下他,一直陪伴他到最後還鼓勵他,想像自己在難堪最低潮的時候有人來拉你一把,那結果可能就不一樣了,我對他們的愛情或親情感到敬佩,也讓奈許找回最初的自己,正視自己的問題活得快樂。


  1065101256   陳妍榛  發表(3)筆  
歡迎使用我們的部落格  2008-03-18 16:16:00

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科學實驗王  2018-02-26 19:22:57

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 五護一己 學號 1065101256 姓名 陳思文 書名 科學實驗王燃燒與滅火 作者 Story a. 出版社 三采文化股份有限公司 出版年月 2016年 01月 索書號 301.3 2871 2015 v.30 087615 ISBN 98634242220030 【本書重點摘要或佳句】 1我們只要贏了今天這場比賽,證明紙條是荒謬,不就行了嗎? 2馬克思對江瑞娜說的:為什麼要讓看不到的紙條一直貼在你頭上? 3江瑞娜聽了馬克斯對她說了那句話後,就想了一下,並鼓勵自己說:必須由自己撕掉才行(只看不見的紙條 4江瑞娜對自己說:不再讓詛咒的謠言影響到我的思緒! 5管她甚麼詛咒,我們會阻止它的! 【本書閱讀後心得感想】 這是一本漫畫,我很喜歡看漫畫類型的書,那個書裡敘述著被一個詛咒便條紙的故事,同時也會教你一些有關科學的知識,一開始呢,他們在比科學競賽,荷蘭代表隊裡面其中一位成員發現他們隊裡其中一位成員的背上,貼一張寫著L字母的紙條,她看到那張紙條便幫他撕下來並丟掉,結果不小心沒丟好反而黏到自己的身上,當時因為剛好要換他們上場,所以她並沒有注意到紙條黏在自己的身上,然後在觀看現場比賽的一個男子他是中國代表隊的成員,他看到那位女生身上的紙條,突然想起來,那個紙條是他之前在韓國代表隊的成員身上也有看到一模一樣的紙條,他就馬上去找韓國代表隊的成員講這件事,而到比賽結束結果日本隊獲勝,他們就突然想起之前其他的團隊有黏這個紙條的時候,都是戰敗的,所以那個中國隊的人就開始亂宣傳詛咒紙條的傳言,而詛咒紙條就這樣在所有世界各地的團隊中鬧得沸沸揚揚的,所以當有人身上只要黏著詛咒紙條,那些比賽的人都會很驚慌,導致整個思緒都會被影響,在比賽過程中表現都會很不好,可是他們都會認為說那是被詛咒的,後來德國隊裡面的一位女成員它叫做江瑞娜,他雖然表面上不在乎跟詛咒紙條有關的謠言,但其實心裡上深受影響,而在比賽時他陷入恐慌,就在比賽時,江瑞娜錯了一題而且是蠻簡單的一題,她竟然錯了!他們隊裡的成員馬克斯看到他的不對勁,就跟他說了一句:你可以把頭上的紙條拿下嗎?江瑞娜聽到很驚慌,問說:在哪裡?!在哪裡?!,而馬克斯就說:為什麼要讓看不見的紙條一直貼在你的頭上呢? 江瑞娜聽了,馬上懂了,於是靜下心想那只是一張紙條為什麼要這麼不安呢?,結果在馬克斯的提醒下,江瑞娜的表現恢復成之前的樣子了!每一題她都能快速分析出來,並且答對。 後來事情被韓國隊調查出來是某個實驗室三人組製造出來的紙條,我認為這個故事非常棒,因為他的劇情很豐富野蠻搞笑的,而且還教我一些化學原理,讓我這個物理白癡懂一些些或化學原裡也蠻厲害的,然後裡面也告訴我們說不要因為一些謠言或小事而深受影響,像是江瑞娜她一開始也是因為詛咒紙條的因素,導致表現不佳,後來她也是克服了這個謠言,而獲得了勝利。

科學發明王  2018-02-26 21:47:46

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 五護一己 學號 1065101256 姓名 陳思文 書名 科學發明王 作者 Gomdori co. 出版社 三采文化股份有限公司 出版年月 2015年 9 月 索書號 307.9 2871 2015 v.10 087620 ISBN 98634246730030 【本書重點摘要或佳句】 1光靠腦袋想像一點用也沒有,必須實踐才有意義。 2所謂的發明是製造對日常生活有用、提高效率的東西。 3沒經過測試的發明,就沒有它的價值。 4冷靜思考,果然就慢慢的解開了。 5不過只要認真想想就會有辦法的。 【本書閱讀後心得感想】 這本書其實是有很多集,然後裡面是在講一些怎麼發揮創意進行發明,然後還有一些劇情,其實這裡面幾乎都是在講誰喜歡誰這個喜歡誰這樣,有點偏向愛情類的書,像是一開始是說一位男子他喜歡一個女生打算跟他告白,可是不知怎麼告白,於是跑去問戀愛諮詢專家羅明仁,羅明仁他是那位男生的隊員,而那位要告白的男生叫張司奇,張司奇對羅明仁說:他的朋友喜歡一個女生,羅明仁就知道是張司奇自己有喜歡的人,而羅明仁也不厭其煩的告訴張司奇方法,可是張司奇卻一直沒聽懂他的方法,後來他們隊裡要開一個會議,並結束話題,跳到成員方賈秀、李溫流那邊… 方賈秀他是一個無時無刻都可想起科學及發明的相關知識,而李溫流是一個可以在絕望的險境中,找出發明的靈感的臨場應變能力,但是他的缺點就是只要動手做就會把發明給搞砸,而成員都稱他為破壞王…而他也在下一場比賽中,因為著急地要上廁所,而跑去上廁所,結果沒有衛生紙了,結果幸好方賈秀前面叫他把他的臭汗擦乾而給他一個手帕,他就把那個手帕拿來用了,而他也因為這樣得到了一個靈感,他想出了製作一個上面附有告示牌的衛生紙捲筒,而在這個比賽因為他的靈感而被一個教授發現他的淺能,但由於溫流他沒有聽勸,自己製作了他的發明,結果把發明搞砸了,在展示會他的作品並沒有被看好,所以隊裡的分數因為他跟張司奇的分數而低了別組很多分,所以他們隊變倒數第二,也就是第八名,雖然這樣但他們隊並沒有因為這樣而一直去怪他們,反而在賽後討論溫流的作品該如何改進才能變成方便實用的作品,故事就這樣結束了。當然內容不可能只有這些拉,我刪減了一些不重要得內容,裡面都有講一些發明的由來,還有製作過程,等等…然後以科學實驗王還有科學發明王這兩本來說我覺得科學實驗王比較好看!如果以單集來看我覺得實驗王比較清晰明瞭,發明王則需要看過上集在說什麼才能懂他的劇情。


  1065101255   許哲瑋  發表(1)筆  
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  1065101254   張舒涵  發表(1)筆  
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  1065101253   吳翊如  發表(1)筆  
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  1065101252   李晴羽  發表(1)筆  
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  1065101251   李珞彤  發表(1)筆  
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  1065101250   張以玟  發表(1)筆  
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  1065101249   陳思含  發表(1)筆  
寒假作業  2018-02-21 00:42:13

讀書心得學習單 科別 護理科 班級 五護一己 學號 1065101249 姓名 陳思含 書名 日子越難過越要用心過 作者 陳楚歌 出版社 普天出版社 出版年月 2013年6 月 索書號 071934 ISBN 978-986-219-8551 書名 笑看人生 作者 道格拉斯˙費爾班克斯 出版社 曼尼文化 出版年月 102年3月 索書號 071708 ISBN 978-986-6008-31-3 【本書重點摘要或佳句】 1伏契克:「不管一切如何,都應該笑著面對生活」-笑看人生 2契克:「你應該樂觀面對生活,不管目前的生活是否盡如己意」-日子越難過越要用心過 3笑看人生,是一種心靈修練,也是一種境界.-笑看人生 4受到磨難的時候,只要想到自己身上還背負著其他人的命運,強烈的使命感將會幫助我們順利度過難關.-日子越難過越要用心過 5只要能肯定自己,就能發揮自己都想像不到的潛在力量.- 日子越難過越要用心過 【本書閱讀後心得感想】 兩本書分別都說到了,就算人生旅途上有多麼困難或是過不去的事,也要以積極的心去面對,在人生這條路上會有許多挑戰在前面等著我們,或許有時候真的撐不下去了,那不仿想想跨過著個挑戰,後面迎接你的是甚麼,是你努力撐過去的成果。 我們總是在遇到問題的時候選擇逃避,不願去正視事情的原因,甚至有時還錯過良好的學習機會,正因為這樣我們才變得更懦弱,而同時我們都沉浸在自己美好的幻想,再來抱怨現實和我們想像的不一樣。 就像書中所提到的一則故事: 「阿倫從小就想著住在大房子裡,有一個漂亮的妻子,三個健壯的兒子,他想當一位探險家,然後開著一台法拉利,不要為了衣食而四處奔波。但現實總是與他想像的不一樣,因為一次球賽導致他腳受傷,使他之後不能當探險家,於是成為了一位藥商。他也娶了一位漂亮的妻子,雖然不是他想像中的完美妻子,為了經商的他,住進一棟高樓裡,可以俯瞰蔚藍的大海和城市的夜景,他有了三個可愛的女兒,為了生活過得更好,阿倫努力工作,但始終沒能開上他想要的法拉利。有一天,他突然想起兒時的夢想,跟他最好的朋友抱怨現在的生活不是他想要的,因為和他想像的不一樣,但他的朋友告訴他並沒有那麼慘,然而他卻沒聽進去沉浸在悲傷裡,極度的悲傷使他病倒了,終於在一個晚上他決定重新做一個夢,從此他的生活過得更好了。」 就像故事所說的,有時換個角度去看,或許事情看起來就不會那麼困難,我們總是把自己局限在一個框框裡,沒有想過跨出著個框框以外的世界。 悲傷背後不一定只有無止盡的痛苦,也會有歡樂的笑聲和開心的回憶,禍福相依這個道理我想大家都明白, 壞事可以引出好的結果,好事也可以引出壞的結果。 不要總是抱怨這個不好那個不好,想想別人是否跟我們一樣幸福,想想那些流落在街頭的人,很少可以三餐溫飽,在寒冷的時候有沒有溫暖的衣物可以避寒,在下雨的時候有沒有地方可以躲雨,在需要幫助的時候有沒有人可以伸手幫忙他們。 但那些無依可靠的人,有放棄自己嗎? 沒有,還不是照樣生活下去,在艱苦的環境下努力活著,那我們憑甚麼逃避困難和問題,那些無依可靠的人都可以面對了,我們更應該要去努力面對。 笑看人生,沒有什麼是我們跨不過去的,日子越難過越要用心過。


  1065101248   陳若瑄  發表(1)筆  
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  1065101247   林玉雯  發表(1)筆  
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  1065101246   康芳瑜  發表(1)筆  
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  1065101245   陳映廷  發表(1)筆  
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  1065101244   高嘉妤  發表(1)筆  
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  1065101243   楊若以  發表(1)筆  
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  1065101242   游婷亦  發表(1)筆  
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  1065101241   莊妤涵  發表(1)筆  
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  1065101240   蔡佩妤  發表(1)筆  
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  1065101239   杜家潔  發表(1)筆  
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  1065101238   簡妤庭  發表(1)筆  
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  1065101237   陳 薇  發表(1)筆  
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  1065101236   曾怡雯  發表(1)筆  
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  1065101235   林孜靜  發表(1)筆  
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  1065101234   蕭雅云  發表(1)筆  
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  1065101233   張依婷  發表(1)筆  
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  1065101232   丁靖純  發表(1)筆  
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  1065101231   劉念慈  發表(1)筆  
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  1065101230   官楷倫  發表(1)筆  
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  1065101229   蕭孜穎  發表(1)筆  
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  1065101228   張宇欣  發表(1)筆  
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  1065101227   彭子寧  發表(1)筆  
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  1065101226   林高志  發表(1)筆  
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  1065101225   李玉尹  發表(1)筆  
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  1065101224   李昱蓁  發表(1)筆  
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  1065101223   洪芷芸  發表(1)筆  
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  1065101222   郭宇航  發表(1)筆  
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  1065101221   陳亭靜  發表(1)筆  
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  1065101220   范妤潔  發表(1)筆  
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  1065101219   江元中  發表(1)筆  
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  1065101218   林耀丘  發表(1)筆  
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  1065101217   張愛苓  發表(1)筆  
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  1065101216   潘芷佑  發表(1)筆  
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  1065101215   游采媚  發表(1)筆  
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