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  1045102025   鐘子晴  發表(1)筆  
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  1045102024   江允恩  發表(1)筆  
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  1045102023   陳詩涵  發表(1)筆  
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  1045102022   蕭茗慧  發表(1)筆  
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  1045102021   李冠隆  發表(1)筆  
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  1045102020   張芷瑜  發表(1)筆  
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  1045102019   吳沁芸  發表(1)筆  
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  1045102018   駱欣妤  發表(1)筆  
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  1045102017   吳翠諠  發表(1)筆  
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  1045102016   陳佩妤  發表(1)筆  
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  1045102015   林鈺庭  發表(1)筆  
Yu的學習歷程部落格  2018-07-10 07:34:13




  1045102014   林郁萱  發表(1)筆  
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  1045102013   劉美君  發表(1)筆  
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  1045102012   潘玉萱  發表(1)筆  
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  1045102011   高 靜  發表(1)筆  
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  1045102010   洪君怡  發表(1)筆  
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  1045102009   饒宜婷  發表(1)筆  
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  1045102008   陳怡伶  發表(1)筆  
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  1045102007   黃麗珍  發表(1)筆  
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  1045102006   何昀倢  發表(1)筆  
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  1045102005   田穎慧  發表(1)筆  
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  1045102004   林玟欣  發表(1)筆  
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  1045102003   王宇臻  發表(1)筆  
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  1045102002   陳盈潔  發表(1)筆  
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  1045102001   簡雅芳  發表(1)筆  
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  1045101454   鄭芷涵  發表(1)筆  
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  1045101453   沈芳婷  發表(1)筆  
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  1045101452   林子恩  發表(1)筆  
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  1045101450   陳晉楷  發表(2)筆  
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寒假功課  2018-03-09 10:29:31

經過了數十年的時光,經過戰後嬰兒潮,而後開始導致人口呈現高齡化的趨勢,而長期照護跟臨終安排開始成為人們的課題,於是日本人早在數年前開始推動在宅醫療,而今在宅死亡的比例已達到12.7,而今台灣也開始經歷類似的課題,期望能利用日本的經驗使台灣也擁有在宅醫療的能力。 看到這裡,我想在宅醫療恐怕已經成為台灣醫療的趨勢之一,這讓我有點好奇,在宅醫療的護理師是扮演甚麼角色,醫師有扮演甚麼腳色呢,我查了一下,日本的護理師在這方面要聯絡,執行醫療計畫的角色,而醫師扮演的卻是大方面與負責的角色,這不由得覺得護理師的重要。除此之外對於病人又是應該如何才能達到在宅醫療的要求呢?據說只要是就醫不便,巴氏量表評估六十分以下的就能申請,至於如何申請?只要在網路找一下就知道了。 說實在話,其實我對這些東西不太感興趣,但是既然要寫,我想就看一下資料,然後就寫一下,但我沒想到原來是一個這麼麻煩的事情,於是沒話說的我只好這樣寫了。


  1045101448   陳晴妤  發表(1)筆  
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  1045101446   李舍真  發表(1)筆  
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  1045101445   李佳穎  發表(3)筆  
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106學年度寒假心得  2018-02-28 20:44:47

書名:以韌性觀點探討女性主管的職業生涯歷程 作者:陳佳雯 、 許伊均 、 陸洛 、 吳詩涵 出版社:國立彰化師範大學教育研究所 心得:女性在就業市場中因性別弱勢所遭受到的不平等待遇,林林總總,除性別騷擾外,其性別歧視主要 歸因於受制於家庭角色的扮演及兼顧母性角色(如懷孕、育嬰)等立足點不平等的時間分配抉擇因 素,而影響其工作高度投入或人力資本的獲取上以及組織上因考績、昇遷制度及職場上的性別角色 刻板印象等阻礙因素而使女性生涯發展之路備極艱辛,而傳統的觀念「男尊女卑」的意識型態仍主 導著大多數人的固定印象,認為男性屬工具性角色,多是獨立的、堅強的、積極的、有主見、富領 導能力;而女性具情感性角色,是依賴的、情緒性的、順從的¬等與成就無關的行為準則,因此屬於 領導或監督等管理性職位角色,應由男性來擔任,女性不宜擔任重要管理職位的觀念,仍普通存在 於社會,影響著行政體系中的上司及同僚對女性從事管理職務存在著“根深蒂固”的負面評價,而 影響其事業生涯發展至鉅。總之,在職場上,女性受限於家庭因素無法全力投入,另在上班時間外, 也無法像大多數男性可自由的支配,得以透過交際應酬、打牌、打球、續攤等活動方式建立公關, 而造成在追求生涯發展的立足點上無法與男性並駕齊驅,又囿限於男性對女性主觀上的偏見、歧視 與沙文主義的作崇,而形成無形的,如:Wimsatt(1997)研究發現「玻璃天花板」(glass ceiling) 現象,很容易撞到看不見的人為障礙;儘管今日社會、政治、經濟結構已產生一些變遷與覺醒,惟 人們仍保有著傳統社會的性別角色刻板印象;儘管如此,女性因教育程度的提昇,考試錄取率的節 節提高,勞動參與的增加、觀念思想的進展以及經濟因素等方面,女性都和以往有不一樣的表現, 除非是特別技術性或需要體力的工作受限外,只要有能力,足堪重任,同樣都可以和男性一較長短, 積極地拓展空間,成就自我。

106學年度 暑假心得作業  2018-09-13 23:04:19

暑假作業 護四辛57李佳穎 題目: 拉梅茲呼吸法 梅茲減痛法,簡單來說就是一種生產時的呼吸法,根據產程的不同使用不同的呼吸方式,可以減緩生產時的疼痛感並適時的放鬆減輕壓力,拉梅茲呼吸法分為四個階段:第一階段:闊式呼吸法,簡單來說就是深呼吸,適合在剛開始陣痛,子宮頸開3公分時,第二階段:吸吸輕淺呼吸法,簡單來說就是淺呼吸,適合在子宮強烈收縮時,子宮頸開3到7公分時,第三階段:喘氣呼吸法,簡單來說就是喘氣,就是痛得最激烈的時候,先深呼一口氣,再速速吐氣,第四階段:哈氣運動,簡單來說深吸一口氣再憋氣用力,當準備要生了,就用力把小孩擠出來,但是當醫生說不要用力時,就不能出力,表示小孩快出來,這時候再用力容易造成陰道口撕裂傷,拉梅茲學習一般以懷孕七個月為主,過程部分運動是孕婦可以自行練習的,許多時候是需要身邊有個人幫忙發號施令、協助等角色,此時先生當然就是不二人選,先生的陪同也能讓產婦更為安心。拉梅茲呼吸法並不能直接的緩解產痛,但是一個受過訓練的產婦,因為了解生產的狀況,並且能轉移疼痛到呼吸上,自然要比不了解來的安心,基本上醫生都會指示,所以產程時不需太緊張,新手爸爸也能陪著產婦一起練習,才能在適當的時機運用發揮。這種分娩的呼吸方法,從懷孕早期開始一直到分娩,通過對神經肌肉控制、產前體操及呼吸技巧訓練的學習過程,有效的讓產婦在分娩時將注意力集中在對自己的呼吸控制上,從而轉移疼痛感,適度放鬆肌肉,能夠充滿信心再分娩過程發生產痛時保持鎮定,以達到加快產程並讓嬰兒順利出生的目的。採用拉梅茲呼吸法時,最重要的就是需要媽媽充分了解分娩過程中自身的身體變化,及胎兒的狀態,這樣才能使拉梅茲呼吸法發揮最大作用。準媽媽們應該及早學習,早日認識生育過程及相關知識,尤其是及時學習拉梅茲呼吸法,並能夠熟練掌握,以便在分娩過程中合理利用。呼吸法也許不是最有效的減痛方式,但是卻是最不可缺少的。


  1045101443   陳威廉  發表(1)筆  
歡迎使用我們的部落格  2008-03-18 16:16:00

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  1045101442   林奕銘  發表(1)筆  
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  1045101441   郭沛吟  發表(2)筆  
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105年第一學期勞作品德教育3 護理科 郭沛吟1045101441 主題:善良,是為自己留下路標!  2016-11-15 22:10:36

我做了什麼... 一支考古隊到了死亡之海撒哈拉沙漠,看到很多骸骨,隊長把骸骨埋起來幫他們做墳墓,但是隊員覺得很麻煩,隊長不以為意繼續行動,因為他有著與眾不同善良的心! 我學到了...以後... 隊長一個不經意的小動作,早就了後面的結局。善良使我們往正確方向行進。 我未來還想要做... 擁有著一顆善良的心對彼此都好,凡事,小小的動作就能造就完美的結局!!!101441 主題:善良,是為自己留下路標! 我做了什麼... 一支考古隊到了死亡之海撒哈拉沙漠,看到很多骸骨,隊長把骸骨埋起來幫他們做墳墓,但是隊員覺得很麻煩,隊長不以為意繼續行動,因為他有著與眾不同善良的心! 我學到了...以後... 隊長一個不經意的小動作,早就了後面的結局。善良使我們往正確方向行進。 我未來還想要做... 擁有著一顆善良的心對彼此都好,凡事,小小的動作就能造就完美的結局!!!


  1045101439   陳子媃  發表(2)筆  
寒假作業  2017-03-02 17:47:54

培養身心健康的下一代 讀書心得 書中以循序漸進的方式,談到嬰兒時期父母或養護者的養育方式,對孩子日後的情緒、挫折容忍力、解決問題的能力等等,都將有很深的影響,故作者在書中不厭其煩的重述,嬰兒時期養護人,尤其是媽媽是孩子生命中的第一重要的人,應該要給孩子足夠的愛和溫情,盡量的給予愛撫和關心,如果情況允許,最好親自以母乳餵食,研究顯示肌膚之親能培養孩子以後的挫折容忍力,媽媽的愛是孩子以後情緒穩定的根源。而「原始焦慮」會造成孩子日後嚴重的心理創傷,只有對嬰兒的哭訴、需求能靈敏的反應,才是培養他們日後安全感與信任感的根源。 在孩子成長的過程中,每個階段都有不同的發展,不論是父母或老師,都是孩子不可或缺的重要的人,扮演著無法取代的角色,成人多一份的關心、多一份的愛,對孩子來說都有著深遠的意義。要"養"一個孩子是很容易的,但是要"教育"好一個孩子,可能就要煞費一番苦心了。尤其,不僅要讓孩子健康快樂的成長,在健全人格上的養成,更是需要從小時候、由小地方做起。

寒假作業  2017-03-02 18:14:09

培養身心健康的下一代 讀書心得 書中以循序漸進的方式,談到嬰兒時期父母或養護者的養育方式,對孩子日後的情緒、挫折容忍力、解決問題的能力等等,都將有很深的影響,故作者在書中不厭其煩的重述,嬰兒時期養護人,尤其是媽媽是孩子生命中的第一重要的人,應該要給孩子足夠的愛和溫情,盡量的給予愛撫和關心,如果情況允許,最好親自以母乳餵食,研究顯示肌膚之親能培養孩子以後的挫折容忍力,媽媽的愛是孩子以後情緒穩定的根源。而「原始焦慮」會造成孩子日後嚴重的心理創傷,只有對嬰兒的哭訴、需求能靈敏的反應,才是培養他們日後安全感與信任感的根源。 在孩子成長的過程中,每個階段都有不同的發展,不論是父母或老師,都是孩子不可或缺的重要的人,扮演著無法取代的角色,成人多一份的關心、多一份的愛,對孩子來說都有著深遠的意義。要"養"一個孩子是很容易的,但是要"教育"好一個孩子,可能就要煞費一番苦心了。尤其,不僅要讓孩子健康快樂的成長,在健全人格上的養成,更是需要從小時候、由小地方做起。


  1045101438   孫佳澄  發表(1)筆  
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  1045101436   楊欣穎  發表(1)筆  
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  1045101435   湯詠涵  發表(1)筆  
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  1045101434   曾楷峰  發表(1)筆  
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  1045101431   洪嘉珮  發表(0)筆  

  1045101430   黃芷妤  發表(1)筆  
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  1045101429   曾彥慈  發表(1)筆  
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  1045101428   陳昱淳  發表(1)筆  
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  1045101427   黃湘涵  發表(6)筆  
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104學年度暑假讀書心得  2016-07-01 09:54:39

書名:最幸福的離開 作者:平野國美(醫師.醫學博士)心得 書名:永遠站在病人這一邊 作者:黃達夫 心得:這是一個對我來說大家都要思考的故事,長輩或末期病人在最後生命要到鏡頭時,因該用什麼方式讓長輩或末期病人們好好的走完後一程,因該好好的想想深思熟慮的想過,【人生的最後一哩路,希望有誰陪伴】?【而安身立命的最後場所,是在自己的家?亦或是冷冰冰的醫院】?這兩個問題本來該給往生者自己決定,最後為什麼卻變成自己的子女或親人決定呢?,每一個病人都有自己的看法與想法,有的病人選擇在家安心的走,金屋、銀屋、不如自己的狗屋,不管到什麼地方都沒有比自己的家好,有的回憶或記憶也都在溫暖的家,就算如此這樣,家人或親人還是有的選擇不管花多少錢都要把病人救起來,就算多活一分鐘或一秒都好,就覺得這才是醫生應該做的不是嗎?,雖然出發點是因為不捨,但這樣只會讓自己的家人更痛苦而已,無法有一個完整的身體活在人世間或離開人世間,這都是在折磨病人,書中的醫生也講到,人往生不應該來醫院,更不希望由醫生來接手,有名醫生說:【我是一名醫生,但是,我並不穿白袍,總是穿著自己的便服進行診療,連到府診療時也是穿著便服前往,當然,我沒有穿著白袍,但可不是個冒牌醫師】,還有對末期或高齡的病人來說以前醫師到府治療都會說【出診】,可是出診指著是,在患者為急時,應要求前往探視,而現在較多則改為居家醫療或到府診療,雖然是簡單的名詞,但對病人來說是站在病人的立場來講,醫師是要更了解病人感受和病人的想法,這樣才是做為醫師該做的事,提早發現病人的病情好好的計畫,幫助病人治療,這才是醫生該做的事,這本書九個在家善終的故事感動了我很深。

[紀錄片]渡2017[關於臨終關懷]  2017-06-13 22:08:41

這部影片是臨終關懷紀錄片真人真事,影片裡醫院派義工去居家拜訪很多臨終個案,照顧與關懷個案,要照料及多給予身心靈的幫助以及社會關懷與陪伴,個案在最後一哩路一定希望在臨走之前,可以不要留下遺憾,義工們也會請家屬多給個案支持,多尋問病人在當下最想做什麼或者有什麼事情想要完全的,幫助病人讓願望可以達成,在義工陪伴病人時,家屬也要給予鼓勵,讓家屬盡量不要被病人影響到心理,病人在臨終前會產生身心靈的不舒服,所以要多包容和尊重病人,當身體上的不適時,也要給病人止痛藥緩解疼痛,義工們也會多了解病人當下的想法及無止盡的陪伴,請親人不要給病人多餘的身心靈的壓力,病人的喜.怒.哀.樂是不定時的發生,也要多包容病人,醫院裡也會為病人執行五星級的計畫,評估-診斷-計畫-執行-評值,多了解病人的身心靈想法,在寫下句點時,大家都希望是完美的。

105學年度暑假讀書心得 主題:身心靈  2017-08-22 13:56:12

主題:身心靈 書名:心靈自由讓生活更輕鬆自在 原者:安妮.佩森.考爾 這本書藉由一則一則的小故事來啟發人們內心的最深處,找出自己原來最善良的本質,生活更輕鬆自在,壓抑我們的不是生活環境,而是看待生活的方法錯了,用另外一個角度去看待人、事、物,以正確的方式做事情,剛開始會產生額外的壓力,但是,如果能默默的堅持下來,很快就可以看出效果,它讓人壓力的愈來愈小,直到最後會讓你以輕鬆的心情工作。擔心不能按時完成,才使得我們無法完成,如果我們樂於被打擾,就不會因為被打擾而煩惱;如果我們樂於等待,就不會因為等待而生氣,只有接受恐懼的事實,完全放棄牴觸情緒,順勢而為,才能消除恐懼,只有面對事實、身體力行,才是通往身心自由的唯一之路。我們生命有多少自由,有多大價值,取決於我們實際上自我控制的程度。沙拉斯特說過一段話:「每個人都是自己命運的建築師。」愛迪生耳朵被打聾後,不怨天尤人,反而更積極思索創作,讓它成為聞名於世的發明家。一個堅強的人,不向命運屈服,反而化挫折為成功的力,能從失敗挫折中體認到新的契機,其實就是最好的轉機,所以,我們要真誠探索自己,反觀自己深層的內在,從而發現自己該記取的訓,知道在態度上要如何轉換,行為哪裡要改善,唯有改變自己才能超越處境,一思量、一反省、一檢討,從不斷人生試煉中了解自我、澄清自我及對自我的了解,從自我了解中發現存在的價值,讓自己生涯中有獨特的人生路程,發現不同光彩及意義。

寒假作業(三年級相關科目議題心得500字)  2018-02-21 13:40:10

篇名:運用跨團隊共同照護網降低住院病人傷害性跌倒發生率 作者:莊佳雯、曹芳馨、楊斐茹、王郁婷、吳雅婷、邱燕甘 心得:跌倒為病人安全通報常見之異常事件,不僅造成病人的身體傷害、增加住院天數甚至死亡,也帶給醫療體系及家庭龐大的照護負擔,本篇旨在降低住院病人傷害性跌倒發生率,住院病人跌倒事件是醫院安全照護上極為重要的問題,跌倒有三分之一是可以預防的,而預防跌倒須仰賴醫療機構全員對預防跌倒的重視,推展多元的原因可能是醫療人員未落實跌倒預防因子評估及未能及時介入防跌措施,病人及家屬自覺不會發生跌倒及發生傷害,可以從這些初步的原因來做具體的改善,進而降低住院病人傷害性跌倒的發生率,提升醫療品質,醫療人員也可以實際執行做預防跌倒的調查其他影響住院病人發生跌倒傷害的相關因素,包括:(一)病人的自身條件,如疾病、走路不穩、肌肉張力改變、大小便失禁及對於跌倒的認知與態度(二)外在因素:包含護理人員的班別、科別屬性、住院天數較長、曾經發生跌倒等(三)環境因素:雜亂的病室、照明不足、不穩定的設備、叫人鈴及個人物品未放置在伸手可及之處、地板不平坦或濕滑、拖鞋不具止滑效果等,都容易導致病人發生跌倒(四)未落實高危跌倒評估:根據統計2014 年有8,998 位 (70.9%) 病人在發生跌倒前即被評估為高危險群;高危跌倒評估是防跌策略中重要的一環,符合高危險跌倒分數的病人相對於其他病人有較高的跌倒發生率,研究指出若病人可以使用跌倒風險問卷進行自我評估,可提高病人對本身可能會發生跌倒的警覺性,調查完以後最後在做住院病人傷害性跌倒發生率改善前後比較調查。

106年暑假作業心得  2018-08-28 20:42:32

文章名稱:一位罹患先天性心臟病病童的護理經驗 作者:1.廖珮妤 2.黃瑞琪 1. 這是一位罹患先天性心臟病病童,護理師運用她個人的護理經驗寫出這篇個案報告,用個別性與整體性的護理措施在敘述這位病童,運用Cordon十一項功能型態對個案作整體性的評估,確立個案的護理問題有「心輸出量」、「體液容積缺失」、「活動無耐力」、「照顧者角色緊張」、「呼吸道清除功能失效」。針對上面的問題,給予適當的護理措施,護理師也說除了要解決個案的護理問題外,也要顧慮到個案的父母心理感受和外在的壓力,給予陪伴、傾聽、同理及支持護理技巧的運用,最重要的還是要先減緩個案其不適的症狀,例如:水腫、呼吸困難、活動力差等等、,畢竟個案只有一歲,在治療的過程中護理人員還是要以兒科護理人員因該具備的,以家庭為中心的護理理念,讓治療中的個案能有心理上的支持,主要照顧關鍵有1.(先天心臟病)、2.(大動脈轉位)、3.(心輸出量不足)、4.(活動無耐力)、5.(照顧者角色緊張),在護理照顧時1.要讓病童絕對臥床休息,輕度的因減少身體活動,恢復後再依情況增加活動量,以免心臟因需氧量增加而損傷,保持身心愉快,飲食因採低熱量、低渣、清淡、限鈉(蕃茄醬、罐頭、醬油)及少量多餐,協助採半座臥姿勢以利呼吸,背部和兩肩可墊枕頭,使胸部完全擴張,必要時給予氧氣(約2-6L/min)已解除呼吸困難和發紺,同時氧氣也是血管擴張劑,可以降低肺部血管的阻力,2.每4小時測量生命徵象,并嚴格紀錄心輸出量、尿量和四肢血循、水腫及紀錄,隨時評估皮膚飽滿度,3.姿勢擺位及氧氣治療都可以減輕病童呼吸困難的問題,鼓勵採半座臥、高坐臥位,這篇文章讓我暸解到很多有關先天性心臟病的護理照顧,在許多的護理治療中重點都在於讓個案減輕疾病的痛苦及疾病的治療,過程中也要了解個案和主要照顧者的心理,幫助在對抗疾病的過程中,護理人員能當個傾聽者,護理人員的職責很重要,因為能讓病人慢慢的從疾病中走出來,有一個好的照顧才能有一個好的身體。 文章資料出處:廖珮妤、黃瑞琪(2006) · 一位罹患先天性心臟病病童的護理經驗 · 國立台北護理學院 · 護理系學刊 · 2(1)。


  1045101426   鄭主悅  發表(1)筆  
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  1045101425   周媞雅  發表(1)筆  
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  1045101424   蔡承諺  發表(1)筆  
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  1045101423   邱思瑜  發表(1)筆  
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  1045101422   林詩芮  發表(1)筆  
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  1045101421   游芷瑜  發表(1)筆  
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  1045101420   詹哲智  發表(1)筆  
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  1045101418   林玟均  發表(0)筆  

  1045101417   吳詩晴  發表(1)筆  
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  1045101416   莊玉涵  發表(1)筆  
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  1045101415   楊君宜  發表(2)筆  
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106年寒假作業  2018-03-01 21:39:09

書名:長庚護理 作者:許國正、陳雅琪、陳麗芬、李慧芳... ... 出版社:財團法人長庚紀念醫院 出版年月:201712 索書號: ISSN:1026-7310 一、關懷行為 認知不足 二、未維護病房安寧 三、缺乏關懷溝通照護應對訓練 四、缺乏推動關懷氣氛的策略 五、缺乏關懷行為在職教育訓練 心得: 6月27日這晚,讓多少父母心碎的夜晚,這些年輕的孩子在一場活動中被火燒得體無完膚。混亂的護理站、焦急的家屬、哀嚎的病人,塞滿了整個整形外科,評估放置氣管內管、大量靜脈輸液給予、傷口處理、放置尿管,其他病房的護理師、醫師紛紛捲起衣袖幫忙著,庫房用盡的物資,緊急聯絡別病房以及中央供應室,終於在零晨五點繁忙的情形得到緩解。隔日醫院指示將整個病房病人轉出,全收療塵爆病人,而發生氣爆的一個禮拜每天上班猶如戰場般,包含醫護人員、病人及家屬。這次的粉塵爆炸對台灣來講是很一個很嚴重的事故,很震驚也很難過,將近500人燒燙傷,傷者必須面對漫長的復健,雖然這漫長的復健很辛苦,但是不管是家人、朋友、或網路上的人都支持他們要他們繼續努力的好起來,而日本在我們塵爆後捐贈價格十分昂貴專用於燒燙傷的沾黏矽膠紗布,很多休假、退休的醫生、護士也為了他們緊急趕回醫院幫忙,也有很多醫美診所免費提供較輕的傷者免費換藥,讓我覺得台灣是個很團結、很溫暖的國家。在這些事件中,讓我深深覺得不僅傷患需要極大的安慰支持,陪伴照顧的家屬也是如此,還有許多的救援及醫護人員也是。醫護人員不是神,是人,他們雖然有一些醫護專業,但面對這樣的慘事,實在很難想像他們在照顧病患時那種看不見的傷痛在他們的心靈裏形成。當然業者要負起最大的責任,沒有任何的警示語,及沒有規劃妥善的逃生設備及員工的職業訓練,才會釀成如此重大的災禍,讓這些正值青春年少的孩子們卻因此遭受無情大火的吞噬,許多家庭不論在生理、心理上及金錢上,需要何等大的花費來重建啊?!


  1045101414   黃正宜  發表(2)筆  
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給大體老師的一封信  2017-04-26 21:15:42

給大體老師的一封信: 謝謝這一次給我們體驗的台大,跟大體老師,這一次讓我們學到很多,也看到很多,讓我們不局限於課本上的東西,讓我們真的可以去摸,去看。 謝謝台大能讓我們有這個機會,協助並一一跟我們講解所有的構造,很清楚,能了解,有一些上課還沒說的,在那邊也學到一點,去之前還要先複習解剖,才不會問都不知道,感覺複習過,老師問能回答出來,真的多一份專業在。 也謝謝大體老師,願意貢獻他的一切讓我們學習,讓我們接觸,讓我們能看,更讓我們更了解自己也擁有這一些東西,這些器官的功能,不在是抽象的,心臟也可以摸到,才知道原來它那麼小,腦是那麼的脆弱,是那麼重要,骨頭也很重要,沒有它不能支撐自己的身體,讓我們知道原來課本說的是對的ㄟ,真的是這樣。 在去之前真的很興奮,也很期待,可以看到真人標本?!想著怎麼去面對那些大體老師,想著當初他們簽下大體捐贈的時候是什麼心情,又為什麼想捐大體,他們的家人會不會不捨又或者是感到佩服。以前是在一篇文章看到的【我寧願我死後捐出我的身體,而你們在我的身上劃錯千千萬萬的刀,也不願你們在病人身上或錯千千萬萬的刀】真的很佩服說出這句話的老師,我會銘記在心,帶著它到老。 或許這些大體老師也是這樣想的吧?!才會捐出自己的大體讓學生去學習,讓他們知道哪裡可以割,哪裡不行割,如果劃錯一刀要怎麼處理,怎麼面對。 我不害怕大體老師,因為我尊敬他們,佩服他們的那種精神,沒有他們讓我們失敗的經驗,就沒有那些成功的那些醫生和護理師。 以後的我們是要去面對真人,總不能治錯他們吧。 謝謝大體老師帶給我們深深體會,謝謝他們那種精神讓人敬佩。


  1045101413   林佳翎  發表(1)筆  
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2024-09-29 查詢共11146人  有發表「寒假作業」共57人 目前第81/186頁 [首頁][上一頁][79][80][81][82][83][84][85][86][87][88][下一頁][尾頁]

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