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  1045101239   胡伊婷  發表(1)筆  
歡迎使用我們的部落格  2008-03-18 16:16:00

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  1045101238   林旻佳  發表(1)筆  
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  1045101237   陳妤瑄  發表(1)筆  
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  1045101236   魏雅媗  發表(1)筆  
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  1045101235   俞佩姍  發表(4)筆  
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護理典範心得  2016-09-05 21:44:34

護理典範:鐘信心 我會寫她是因為他是宜蘭人,多少宜蘭人能這樣成為眾人的大英雄,少數人會以微笑來面對生命,那種陽光般的笑容面對每位病人,以這種笑容必定會讓每個人的心融化。鍾信心女士當時生活的社會中對於台灣女性來說,公學校畢業仍然能夠繼續就學是很難的。但是鍾信心女士還讀完四年有優良長老教會傳統的淡水女學院,然後以近乎信仰的態度,遠赴殖民母國,進入有西方女子教育傳統的聖路加接受護理的高等教育。在一個很特殊的親情因緣中,鍾信心女士執著於讀護理,而且學得很深入而周全,使她能夠在日後的台灣護理界開創地位。為美麗的夢想落成是每個人的期待,但築夢過程不免遇上許多麻煩,甚至經常感到孤寂,生活中不停地碰上試探,沮喪感已悄悄地走入心中,身體不知不覺地慢慢枯竭,淚水不停地在眼眶四周打轉,但奪標者不因肩重而畏縮,只要能扛就必舉起;得勝者不因路遙而躊躇,只要始行就必到達,當意志力命令自己撐下去時,我們就能這樣默默的撐下去。只有永不放棄希望的人,才能抓住夢想,因為他們從不覺得自己做不到,也只相信自己默默撐下去就能當贏家。我深信,鍾信心女士是個意志堅強的人,因她遇到總總阻礙時,總能一次又一次的再站起來。人生的天空漸漸變黑暗時,必要伸出雙手,撥開眼前的烏雲,以盼望的眼光,迎接下一道彩虹。

大體老師參訪心得  2017-04-26 20:58:30

這趟去參訪是很有意義的一件事,覺得這是很神聖很感動的事,雖然去之前是多麼既期待又害怕,都希望自己能在有準備的情況下觀看,生命到了盡頭後,捐出大體讓人們研究,那是多麼神聖的事,生前活得精采,死後的付出更是精彩,謝謝他們的捐贈,才有我們這些的更好的醫療品質,第一次觸摸到大體老師,不是害怕,反而是以很尊重的心態去觸摸,謝謝大體老師可以這樣讓我們的學習,不是每個人都願意這樣犧牲奉獻的讓大家學習,那我們就該回饋每一位大體老師,就是認真的學習護理,對未來的病人,以真誠的心照顧他們,減緩他們的疼痛,這趟學習讓我對未來的活動越來越期待,我覺得呢,看到摸到實體比起那些白紙黑字,還更好記起來呢!!!那時候我站在大體老師旁,和大家一起默禱,看著老師將將皮層翻開,指著人體內的器官,讓我們對人體的結構,有更深刻印像。心下無盡的驚嘆人真的是多麼的複雜,有秩序的結構!那樣細緻,美麗,卻又不盡相同,宛如一座座豪華的迷宮,人的靈魂終究要回歸到父家,軀殼只是行囊,不需牽掛,只是不知道竟是如此這般模樣,超乎我的想像,因為他已經不是原來的樣貌,當紗布被掀開的剎那,我的腦子一片空白,原來是這樣…,只有這個念頭,心裡不斷反覆的出現”原來是這樣…”,當大家對著大體老師祈念時,其實心裡一直在想著,您是什麼人?生前在什麼樣的情境下做了這樣的決定?是痛苦的?還是孤單徬徨?是一種期待?還是一種解脫?我內心有一堆的疑惑,但看到外面的上面都有寫出我對他們的疑惑,雖然有些人對福馬林過敏,而不能聽課,是還蠻可惜的,感謝這次學校讓我有永生難忘的經驗。

暑假作業   2017-08-22 23:12:58

書名:克服害羞輕鬆說話 作者: 麻生顕太郎, 平木典子, 五十嵐健 心得:這本書我做喜歡的一句話,如果想要克服容易怯場的毛病,最大的訣竅就是,將眼光放到這個煩惱本身之外。我覺得深深影響我,對我來說很有幫助,如何去克服害羞對於害羞的人來說,是需要去學習、需要時間的培養或者是經由觀察別人如何大方的言行舉止才能讓自己克服害羞。誰說大方的人是與生俱來的個性?他們也是經過大人的教導來表達自己的想法或者是參加各種演講比賽、戲劇表演來增加自信心的。 在我國小的時候老師點名要別人去演講比賽的時候,那些人毫不猶豫的大聲告訴老師一聲:「好」。每當看到那些人那麼有信心時,我都心想他們好厲害好有信心喔!這時也了解到他們克服了害羞,學會懂得表達自己的想法,當自己學會表達自己的想法時,同時也產生了共鳴力。在我們生活中,共鳴力對我們來講是很重要的,因為我們人是群體生活的動物,每天一定會接觸到許多人,來表達自己的意見,這時別人如果覺得自己的想法很好,也就會把自己的意見表達給別人聽,這樣的一傳十,十傳百,自己的意見也就自然而然的會有人知道是我提出的,進而有許多機會好讓自己變的不害羞輕鬆說話!與人閒聊時,不論是朋友、親戚或者是撘訕拉攏之間的談話,都可以從中獲得許多話題素材與資訊,藉由與各種環境不同的人對話,就可以獲得相當多不同種類的資訊,不但對於自身話題資料庫的充實,也可以和對話人物之間的關係有更進一步的了解。說話,無論在生活或工作上都是必備的


  1045101234   郭錦君  發表(1)筆  
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  1045101233   張思涵  發表(1)筆  
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  1045101232   余 婕  發表(1)筆  
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  1045101231   葉秋馨  發表(1)筆  
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  1045101230   張沛璇  發表(1)筆  
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  1045101229   王巧妮  發表(1)筆  
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  1045101228   林詩雨  發表(1)筆  
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  1045101227   陳鈺涵  發表(1)筆  
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  1045101226   簡玟蔚  發表(3)筆  
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暑假作業  2016-09-09 22:34:48

馬偕在自宅展開免費醫療的工作,教導民眾公共衛生知識,為人拔除蛀牙,贈送虐疾特效藥,治療腳膿瘡(俗稱臭腳粘),並由國外輸入蔬菜種子如蘿蔔、甘藍菜、蕃茄、敏豆、花椰菜、胡蘿蔔等,介紹給農民種植。馬偕大量傳輸西洋科學知識到中國,由立體方式傳播福音,從此歸信的人與日俱增。馬偕蒐藏文物的智慧與鑑別文物的能力,令人刮目相看。他在1893年第二次返回加拿大時,曾運走600件台灣民俗文物,其中三分之二為漢人所有,三分之一為原住民所有;原住民文物中,又以凱達格蘭佔大多數,這些文物現在存放在加拿大多倫多安大略博物館地下室,馬偕常常和助手旅行布道,深入平埔族、熟蕃、南勢蕃、生蕃區住的村落,隨時在路邊幫人拔牙,曾在日記上記載他昨天拔了多少牙,今天又拔了多少牙,終其一生,馬偕總共為台灣人拔了超過兩萬一千顆牙。中法戰爭時,法軍進犯北台灣,驚慌的民眾仇視一切外國人及基督教,於是聚眾拆毀教會、挖掉基石,然而法軍猛烈轟炸淡水的結果,卻使偕醫館內外都擠滿受傷的士兵,馬偕因盡心盡力的照顧他們,還受到清廷的褒獎,他真的很善良很棒

愛滋防範  2018-02-24 23:50:10

愛滋病不單單是一種世紀絕症,已成為最嚴重的公共衛生問題。愛滋病毒就如燎火般蔓延全球,侵襲台灣,使得我們醫療窮追而不及,防治工作也總有嫌不足之憾,世界各國的愛滋病患者也仍以爆發性的速度增加,剝奪了無數條寶貴的生命,實在是人類的一大危機,但因為人們對愛滋病知識的缺乏與扭解,而造成人心惶惶、甚囂塵上的局面,因此我們更該重視愛滋病的防範教育,從學生時期根深蒂固教導有關愛滋病的知識,也將不容忽視。因為患上愛滋病的人大多都十分消極,往往逃避現實,只想著自己何時會死,而大多都不再工作,同時亦受到別人的歧視,沒有人願意請他們工作,令到他們痛不欲生,有的甚至去自殺。 很多愛滋病患者都需要我們對他們伸出援手,關懷和愛,永遠不嫌少,希望才能源源不斷。 所以,我覺得愛滋的防範應該從人們對愛滋知識的扭曲開始,愛滋不是接觸身體就會傳染,而是要透過血液,所以得愛滋的人們,我們不用那麼防衛,我們可以給他們多一點的關心或是擁抱。


  1045101225   吳亞蕎  發表(1)筆  
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  1045101224   何盛懷  發表(1)筆  
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  1045101223   林佑龍  發表(1)筆  
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  1045101222   陳羽柔  發表(1)筆  
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  1045101221   林芷伃  發表(1)筆  
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  1045101220   蔡佳伶  發表(1)筆  
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  1045101219   黃郁倢  發表(1)筆  
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  1045101218   李慧君  發表(1)筆  
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  1045101217   李雨潔  發表(2)筆  
大體參訪心得  2008-03-18 16:16:00

知道要去大體參訪的時候我本來很興奮,後來想一想又覺得會不會很可怕阿,因為大體老師都曾經有靈魂是個跟我們一樣活著的人。到了要去大體參訪的當天,等了一整個早上才出發,在車上真是既緊張又興奮的心情啊,而且又是星期五期待可以回家的日子。進去之後看到的跟我想像的完全不一樣欸,我一直以為我們是要去停屍間自己摸摸看看,而且福馬林的味道會超級超級重,沒想到分組原來是因為每一桌解說的部位都不一樣,所以要分組大家一直輪到不同桌去看身體不同的部位,福馬林的味道也沒有難聞到無法呼吸,我們看第一位大體老師的時候大家都離得有點距離,總是有點恐懼的嘛,可以摸的時候也不太敢摸,摸也不敢摸太大力,看到第三位大體老師的時候大家也都敢摸敢問了,看到實體真的比每天看著課本的記憶力還要強還要深刻,到了中間休息10分鐘我走去外面看到好多大體老師的簡介,生前的職業、生過甚麼病、是什麼時候過世的,那時候我看到好幾個都是民國50幾年的,我才覺得怎麼都那麼久以前的,然後突然想到那時候的觀念不都是入土為安嗎,會願意來當大體老師的這些人真是太偉大了,把自己的身體貢獻給別人來學習,這是需要多大的勇氣。看著大體老師的皮是這樣一層一層的被切開,然後看到所有的器官、肌肉、血管、骨頭,身體真的是很神奇,可以把那麼多東西那麼整齊的排在裡面,而且跳一跳也不會亂掉,我好佩服身體阿,謝謝大體老師讓我看出這麼多心得來,謝謝大體老師。

護理典範心得  2016-09-05 21:49:09

護理典範:陳翠玉 應該很多人都寫陳翠玉女士,我會寫她是因為她是我心目中的大英雄,應該也是許多人心中的英雄,每一個人都有一個夢想或理想,大家當然理所當然的想去實現,但是會去做的可能就少少幾人而已,雖然你可以去做到,但是你的毅力不夠,可能還沒有辦法把事情做到最好最完善,但是如果堅持下去的人成功就會離她越來越近。每個都有夢想,但會實際去實現的又有多少人?而她,陳翠玉她又花了多少時間去實現自己的夢想,又犧牲了多少才成為眾人的英雄? 世上的偉人總是為人群的利益奉獻自己的生命。而且他們不受名利的誘惑,在暴力威脅下仍堅守原則,繼續行善,這種人物並不多,南丁格爾和陳翠玉就是其中兩個像這樣的人。陳翠玉曾經說過:「台灣是我的故鄉,我們要回去,這是我們的權利,我將以我的生命爭取這個權利。」在一波波黑名單返鄉的故事中,陳翠玉的故事是最為感人的。正因為她的犧牲,讓更多黑名單的海外人士憤慨激昂,並且追隨著她的腳步,勇敢地衝破難關,就只是為了返鄉。這種只會出現在電影裡的場景竟然在現實中出現,真的令人佩服。最後陳翠玉校長因過度疲勞,傷風感冒發燒病倒,得了紅斑性狼瘡。後因拖延到了治療時間而過世了,但我相信她永遠都會留在大家的心中,她對護理的付出相信大家也都看到了。希望我以後也能像她一樣對護理這麼的用心付出,讓台灣的護理品質更好更優秀。


  1045101216   林昀希  發表(2)筆  
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南丁格爾  2016-09-10 19:41:19

佛蘿倫絲•南丁格爾,一位眾所皆知的護理人員,在小學的時候就有聽過南丁格爾的故事,但是從來沒有去深入了解過,直到讀了護理科開始接觸許多有關護理典範人物之後才真正認識到南丁格爾這位對現代護理有著舉足輕重的影響力的人物。 南丁格爾對護理科學的貢獻: 1.提出了科學的護理理論。南丁格爾一生寫了大量報告和論著,包括《護理札記》、《醫院札記》、《健康護理與疾病護理》等多部專著。最著名的是《護理札記》,闡述了護理工作應遵循的指導思想和原理,詳細說了對病人的觀察及精神、衛生、飲食對病人的影響。該書被稱為護理工作的經典著作。 2.創辦了第一所護士學校。1860年南丁格爾在英國聖托馬斯醫院創辦南丁格爾護士學校,以傳授科學的護理專業知識和高尚的道德為主。 3.創立了護理管理的典范。南丁格爾在克什米亞戰爭中所做的工作中,最多的是管理工作。她努力推進的從病房基本建設到醫院規章制度的建立,保證了醫療護理技術的實施,提高了護理質量,這些都成為護理管理的典范。 4.開創公共衛生護理和家庭護理。南丁格爾對家庭訪視、環境衛生等方面均有論述,並支持護士開展這方面工作。瑞士銀行家鄧南在她的影響下,于1864年在日內瓦成立國際紅十字會,救治當時歐洲戰場上的傷病士兵。 我覺得南丁格爾很偉大,雖然在勵志當護士的過程中被父母們反對,但是她很努力很認真的,成為了一位優秀的護士,之後他前往戰地去拯救那些受傷的士兵,花了很多時間和精力進行改革工作,使士兵能在醫院住的舒適又便利,還成立了委員會,改變了士兵們的生活環境,她也進行很多地方的改革工作,南丁格爾的這些貢獻,得到了很多人的尊敬與愛戴,南丁格爾有一個綽號叫提燈天使,因為她去照顧那些士兵的時候,每天晚上都提燈去看看那些病患睡了沒,所以大家都叫他提燈天使。南丁格爾真的很偉大,因為她救了很人的性命,因為她偉大的改革,改變了很多事,溫暖了很多人的心,改變了很多人的人生,讓他們人生中出現了光采。


  1045101215   陳 穎  發表(1)筆  
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  1045101214   翁品羚  發表(1)筆  
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  1045101213   陳玟聿  發表(1)筆  
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  1045101212   廖宜賢  發表(1)筆  
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  1045101211   李碧玲  發表(12)筆  
異界之門  2008-03-18 16:16:00

親愛的朋友, 在這裡,你可以盡情的表達自我; 在這裡,你可以自由的展現個性; 在這裡,你可以與親朋好友分享一切; 在這裏,存在跨越時空夾縫之門。 來吧,一起朝向那冒險的旅程吧。

104寒假作業-羅曼貝多芬  2016-02-11 17:04:36

姓名:李碧玲 班級:護一丁 學號:1045101211 書名:羅曼貝多芬 作者:夏天晴 心得: 人的靈魂穿越過去或未來,重新了新的一段生命之旅,在陌生的空間景物之中,面對了許多長相語言不同的人群,是否會有些許的刺激感呢…… 路德維希˙范˙貝多芬,四歲在父親的管控之下開始學琴,他的父親希望他成為「繼莫札特之後的音樂神童」。認為在台上演奏結束後,台下的掌聲喝采是當成解藥,一點一滴的平復傷疤。音樂已經成了不會背叛他的朋友了。 只是,沒想到,背叛他的,居然是自己的健康。 耳朵逐漸聽不見,到最後只能以琴鍵震動來「聽見」琴聲旋律。 臨終時,他的遺願只有一個,就是希望再次地聽見聲音。 夏綠蒂,永恆藝術學院現代藝術系的一名女學生,是一個動漫宅,有中二病。平常都在畫些漫畫。在某次學校音樂會上,不小心被貝多芬的靈魂纏上了,貝多芬就使用了夏綠蒂的身體在台上彈奏了自己的樂譜「月光奏鳴曲」。 夏綠蒂醒來之後發現自己竟在保健室,完全不知剛剛究竟發生了什麼事,之後在好友潘朵拉的解釋之下,才得知自己竟然在台上演奏了幾曲,還對曾經的好友司徒耀吼……之後又發生了一堆種種的搞笑校園生活,結局當然是圓滿了。 雖然我討厭看這種男女的小原搞笑故事,但是我卻喜歡跨時空的禁忌戀情,己身處於不屬於自己的時空下,種有一天會回去該回去的時空,只是記憶猶在,曾經的人卻離開了,死亡之時,只由盼能再一次的相遇,這種能讓人感到悲傷的文章實在是太喜歡了。

104寒假心得-吾妻山靈異事件簿之1亡魂之绊  2016-02-12 15:31:58

姓名:李碧玲 班級:護一丁 學號:1045101211 書名:吾妻山靈異事件簿之1亡魂之绊 作者:白夜 心得: 現實不再是現實,虛幻不再是虛幻。 由於這本書中我找不到主角的名字,所以用「我」來代表。 當如果有一天,你所看見的現實居然是虛幻,虛幻的居然是現實,兩者你又不知該如何分辨,這樣子你該怎麼辦。 「我」居住在名為二宮的小鎮,在「四月十四日」的時候去賞櫻,爾後居然發生了一連串事情。 一個空間中有兩間我的房間、姐姐和姊夫究竟是否有小孩、那天我究竟是否與我朋友說話、醫生是否是在與我相見後死去……一堆事件出現在眼前,時間居然一樣是「四月十四日」。 熟悉的人忘記了「我四月十四日」所發生的事情,但自己卻依然記得。 我剛看這本書時覺得還好,可能一下子就看完了,沒想到過了一個月還是沒看完,不知為何越看越覺得毛毛的,因為你所看見的究竟是真實還是虛假的你又分辨不出來,感覺粉恐怖。 果真是本靈異小說了呢,理解能力強的人可以去看,強力推薦。

104暑假心得-傳光 南丁格爾的精神與志業  2016-09-05 00:15:18

姓名:李碧玲 班級:護二丁 學號:1045101211 書名:傳光-南丁格爾的精神與志業 作者:馬鳳岐 心得: 南丁格爾,我記得在小時候,好像是小三小四的時候,我班上導師喜歡在後面的櫃子放一堆書,不管是三字經,童書,勵志小說,或是些像是一些如蒲公英、蘭陽青年的雜誌等,而我最喜歡在早自習的時候翻翻這些書籍。當時就有看過南丁格爾的童話書。 以前戰亂的時候,護士非常缺,南丁格爾放棄與他人結婚享有年華,進入護校當個護士到戰場上幫助些傷員,也做了些對未來我們有意義的事,像是十九世纪初期,在當時的歐洲,護士都是由一些未受教育的社會低層人士擔任,因此護理并不是一个受到尊敬的行業,然而南丁格爾卻憑一己之力扭轉了这个看法,致力提高護理行業的專業水准,不然現在大家對護士還是一樣的看法也說不定。 今年我三十歲了,正是耶稣基督開始獻身布道的年齡。從此不應再有幼稚的舉動。不應再有愛情与婚姻的念头。只有让我遵循上帝的旨意思索,依照祂的安排去做。這是南丁格爾在他十三歲生日所說的話。僅僅十三歲就有此思想,若如果我十三歲的話,還在整天活在小說世界中的平凡少女呢,呵呵。 南丁格爾的精神: 犧牲奉獻精神(盡己之所能服务他人,任勞任怨,百折不饒);追求新知精神(不斷學習新的科技方法,以為成事的張本);博爱濟世精神(不分貧富、貴賤、種族、國籍,恫瘝在抱,仁慈为懷);獎掖后進精神(對后生諸多照顾關切,不斷给予鼓勵);堅守原則精神(治事一本公正嚴明的原则,不肯中途妥協或同流合污);平凡樸實精神(率真務本,不忮不求,一切本諸實際)。我想我同樣是護士,走同樣的路的人該有的精神吧。

105寒假心得-健康要身心靈三合一  2017-02-19 20:53:31

閱讀者:李碧玲 班級:五護二丁 學號:1045101211 座號:52 文章名稱:健康要身心靈三合一 作者:陳名君 網址: http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5010945 <內文> 長庚生物科技董事長楊定一解釋,人的身上有兩百多處關節,我們常坐著二小時不動,習慣往前傾,而且只做直線運動。 但是,運動中如果能做到螺旋的拉伸,像擰毛巾一樣,把脊椎伸展開來,不僅血管、神經、淋巴拉得距離比較長,且能矯正日常不良姿勢。「要慢、徹底、深度,不是頻率,而是深度做得很徹底,」楊定一均勻吐氣地說。 像是我平常不管是上課還是下課,如果不是要換教室的話,通常都是一直坐在椅子上,駝背的看書、睡覺。運動量少,睡覺時間過長,健康問題已成了慢性疾病,一旦年紀大了,這些問題就會浮出水面。 而楊定一認為,人的心情會影響著人的健康,心情差,健康就會跟著變差;然而一旦心情好,健康就會跟著好。 可以舉例來說,如果今天你心情很糟,所以可能容易怒氣,不吃也不喝,影響了健康也可能影響到了自己周邊的人事物。 元素也會影響,我該換句話說,空氣、水、土讓中,那些微小粒子小到一個極致就變成奈米,在奈米狀況下,會有很多物性(physical properties),是一般元素沒有的觸媒功能。元素本身在量子諧振的狀況下,就會帶動環境磁場造成很大的轉變,像是清潔空氣污染等奈米級現象。 「我們主要在找中間的過渡元素跟微量元素,現在一般人飲食不會超過四十二個元素,因為用太多化肥把元素稀釋掉,很多元素都直接流到海裡。」 所以如何將那些元素帶到身體裡面呢? 楊定一把元素放進精油、陶瓷等載體裡,當元素跟載體接觸時,透過聞精油、擦活性銀、用陶杯喝水等方式,讓元素進到體內,調整身體機能。 「元素很小,所以透性大,能夠直接吸收,輔助人體健康,」楊定一解釋。 然而環境也會影響到,如果自己身處於髒亂的空間中,細菌滋長、空氣不好就有可能會讓身體狀況逐漸下降,近而生病。 總而言之,為了自己的未來既身旁的親朋好友路人甲乙丙丁,改變自己的身活作息及不良姿勢,拯救自己及他人就在自己手中了。

105寒假心得-魔道祖師  2017-02-19 20:55:06

閱讀者:李碧玲 班級:五護二丁 學號:1045101211 座號:52 書名:魔道祖師 作者:墨香銅臭 <內文> 第一次,我居然敢寫這本書當作業,因為這本書是耽美武俠小說。 我之所以會知道這本書是因為我在網路上認識了跟我一樣喜歡特殊傳說(另一部輕小說)的人,我稱它為學長好了(但是人是女的)。 回歸正傳,內容我就略過好了。 就因為做法不同、認知不同,所以就要將那個人說成是魔道嗎?我一直很好奇,而就因為是魔道,所以做甚麼事都是壞的,一定要趕盡殺絕嗎? 有開心快樂,有悲傷怒火,酸甜苦辣全部齊全。 看完這本書,我覺得,一個人,不要因為他的做法、背景和過去而去認定他是好是壞,不要連一個讓他改過的機會都剝奪,他只是改的方式與他人不一樣而已,如果這樣我們跟「殺人」有何不同。 所以現在我才如此痛恨那所謂的「正道」,殺死那些他們所認知的「魔道」。沒有人永遠都是壞的,也沒有人永遠是好的。 只是路不同而已,不要強行將自己的認知套在那些人身上。

基本護理學-繃帶心得  2017-04-02 20:16:45

班級:五護二丁 姓名:李碧玲 學號:1045101211 <內文> 當自己的手綁上了繃帶…… 基護正課,咱們羅老師請基護正課小老師去拿四X個彈性繃帶給咱們護包紮,大家一拿到繃帶的第一動作就是…… 聞味道。 沒錯,你不是看錯也不是啥業障重,就是聞那繃帶的味道,不聞還好一聞只能翻個白眼口吐個白沫,不是俺亂說亂講,真的不是普通的臭,而是真的超級非常無敵的臭,臭到可以容忍一點臭的俺無法忍受了。 好,這不是重點,重點是咱們要將那繃帶綁在自己的手上(或是身上),看來拿下之後那味道會一直跟在俺的手上了(泣 (以下才是心得,以上只是廢話) 當同學將繃帶纏繞在自己的左手手腕上兩圈而已,我就已經感覺很不是舒服,感覺手腕被一個未知的冬戲給捆住不法自由動彈(本來就是讓你無法動彈阿,廢話嗎),然後慢慢的往上纏繞到手肘,被繃緊的感覺讓我超想一秒拆下它,我無法想像那些需要用到繃帶的患者能夠容忍超久的,我心感佩服,甘拜下風。 這讓我從此下定決心,以後不要受傷到需要使用繃帶的地步,因為那會讓我抓狂。

基實心得-肌肉注射  2017-04-13 21:15:44

班級:護二丁 學號:1045101211 姓名:李碧玲 4/11禮拜二的下午,我帶著心中莫名的興奮,走到護理科四樓的實驗教室,開始準備進行肌肉注射互打...... 那天有兩個老師及四個(?)學姊過來幫忙我們,一組一組的進行著。 然而還沒輪到我們的時候,我這組有個人就在含淚崩潰了。 理由是,他怕打針。 但是呢,說實在的,看到她哭我也有些許的害怕了。 如果我被打時反抽發現反抽抽到血液怎麼辦QQ 結果沒想到,換到我們這組時,我居然是第一個!!(不是說要依照排次的嗎OAO 好啦,我就帶著早死早超生的想法抽了藥,做到床旁椅上等著被打。 打針對我來說算是習慣了,好像有記憶以來,都是打屁屁最多呢。 但是這次我依舊是選擇手(誰要打屁屁啦 一開始入針時,我是覺得像是蚊子叮的感覺,直到推藥進入時,我才真的覺得自己是在打針(你就是在打針)。 但是也不是說很痛,只是覺得有異物進到你的身體那種不舒服,卻一下子就過了。 然後就輪到我幫別人注射了...... 我是幫別人打屁屁,一開始老師講解注射位置,講完後就開始是我的注射時間,我才剛將手腕靠在同學屁股那,老師就直接壓我的手將針插入,我當時嚇到,連同學業叫了一聲(你確定是一聲? 但是握真的覺得我注射得很慢啊,但是其他人說我推很快。 果然,實際操作跟拿模型真的感覺不太一樣呢。 只是,我的照片可以拿去燒掉嗎(之後小老師有傳給我) 暴牙很醜餒!

大體教學心得  2017-04-22 15:29:47

護理科二年級丁班 學號1045101211 座號52 姓名李碧玲 格式:標楷體 12 號字、單行間距、至少 600 字。 繳交時間:1.請於106.04.25(星期二)中午12點以前,繳交紙本給學藝股長。 2.請於106.04.28(星期五)中午12點以前,上傳電子檔至「學習歷程檔案」。 1. 給大體老師的一封信---對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重。 在這之前,我要先感謝大體老師願意奉獻自己的身體,讓我們能夠真正地在現實而不是在書本講義上看到那些人體的構造位置,其實在這校外學習中,我有去問過那裏的醫生說:「為何這次看下來,大部分都是男性,只有少部分女性呢?」,而那醫生回我說可能是因為男生的觀點和女性有些許的不同。 確實,如果我是男的,可能會覺得反正我都死了,軀體留下來也只是拿去火華埋葬之類的,還不如做也有用的事情,沒錯,就是捐贈成為大體老師;但是女性的觀念卻不一樣了,我都死了,為何還要我的身體被大家看光光之類的。 但是我還有問,如果捐贈者同意但家屬不同意呢?醫生說,他們會以捐贈者為第一優先,所以當捐贈者死後家屬反對,醫院也會以捐贈者的遺囑下去執行的。 2.學習過程中的自我省思及收穫: (1)What?(我學到了哪些?)發現了什麼新鮮事?接觸到什麼問題? 在這次的校外學習中,我發覺到,醫生們真的好厲害,遽然可以直接地說出那是哪條神經、是血管還是神經、肌肉的位置……然後也發覺到,原來腐馬林的味道好像雞湯加了很多鹽巴的那種味道,這感覺是我和另一位同學認為的(醫生說我們是不是餓了),也顛翻了我和他的想法,我們一開始還認為是一個完整的人躺在那裏,然後有人會一一解剖給我們看那種的,沒想到是泡過腐馬林以解剖好的呢(笑。 (2)So What?(所以,為什麼)在這些新鮮事中,心中有什麼感動或感想?這些感動和感想讓我(們)有什麼想法/成長? 感動嗎……是有一點啦,沒想到居然有人會願意捐贈自己的身體,讓我們有機會看到這樣的真實的實體物。 想法……目前是沒有餒(笑 (3)Now What(我可以如何作?我有什麼收穫?),看待人事物,自己有什麼改變?我(們)想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學? 人生世事無常,我們無法預料下一秒我們會發生甚麼事,那為何我們不現在好好的努力地打好基底,在未來的道路上能更輕鬆地走下去,感覺有點偏題了…… 將那天所學的知識,喘化成永久記憶,深深刻印在腦海中,縮然不知道未來會走向哪一科,但種有一天會用上的。

105暑作業-我愛的人,要走:身心靈臨終關懷手冊   2017-09-02 20:13:57

閱讀者:李碧玲 班級:護三丁 學號:1045101211 座號:52號 書名: 我愛的人,要走:身心靈臨終關懷手冊 作者:許添盛醫師 出版社:賽斯文化 心得: 你們知道自己什麼時候將要告別這個世界嗎?那你們知道身旁親朋好友什麼時候將會永遠的退出這個世界舞台嗎? 我仍舊記得小五的那年五月,才剛從學校回到家的我,得知奶奶已經永遠的退出這舞台是有多麼的悲傷、心痛。雖然在喪禮的時候我一點淚都流不出來,被自家老爸罵說是沒血沒淚的,但是我真的很不想奶奶離開我身邊。 我們到底能夠為那些人做需甚麼事,我們能夠真正的了解那時候得知自己將活不了多久的人們心中是甚麼心情嗎? 所以,珍惜身旁的每一個人事物,因為天災人災,誰知道下一秒,下一個事故,可能就會有些人離開了也說不定。 所以記得:「時間雖走的快,但是只要有把握有珍惜,時間也會為了你走慢的。」

105暑作業-我愛的人,要走:身心靈臨終關懷手冊   2017-09-02 20:13:57

閱讀者:李碧玲 班級:護三丁 學號:1045101211 座號:52號 書名: 我愛的人,要走:身心靈臨終關懷手冊 作者:許添盛醫師 出版社:賽斯文化 心得: 你們知道自己什麼時候將要告別這個世界嗎?那你們知道身旁親朋好友什麼時候將會永遠的退出這個世界舞台嗎? 我仍舊記得小五的那年五月,才剛從學校回到家的我,得知奶奶已經永遠的退出這舞台是有多麼的悲傷、心痛。雖然在喪禮的時候我一點淚都流不出來,被自家老爸罵說是沒血沒淚的,但是我真的很不想奶奶離開我身邊。 我們到底能夠為那些人做需甚麼事,我們能夠真正的了解那時候得知自己將活不了多久的人們心中是甚麼心情嗎? 所以,珍惜身旁的每一個人事物,因為天災人災,誰知道下一秒,下一個事故,可能就會有些人離開了也說不定。 所以記得:「時間雖走的快,但是只要有把握有珍惜,時間也會為了你走慢的。」

106寒作業-自閉症類群障礙症的自殺傾向探討  2018-03-04 20:56:24

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 三丁 學號 1045101211 姓名 李碧玲 書名 自閉症類群障礙症的自殺傾向探討 作者 陳淑欽 、 林承儒 出版社 財團法人中華啟能基金會 出版年月 2017年 12月 索書號 ISBN 1729-2832 【本書重點摘要或佳句】 1自殺和自傷行為雖像同一光譜中的表現,但自傷的主要動機在減低痛苦(對痛苦有控制感),自殺則是期待自己再也不要有感覺、認知受限的程度更高、會採取的方式更激烈,後果也更嚴重。 2與一般人相比,ASD兒童ST(自殺傾向) 是一般兒童的28倍;跨年齡層的研究則顯示ASD案的SI(自殺意念) 是一般人的九倍。 3在ASD個案中,有ST的ASD個案有較多下述共病或表現:MDD / dysthymia、PTSD、焦慮、激動、行為問題,及現存的精神病性症狀 ( psychotic feature)。 【本書閱讀後心得感想】 自閉類群障礙(Autism Spectrum Disorder, ASD)是一種複雜性神經發展疾患( Complex Neurodevelopmental Disorder),個案從年幼就有社交溝通及互動的缺損、侷限重複的行為或興趣(例如重複的用詞、過度嚴格的遵從規則)等症狀。 我記得我開學前幾天跟姐姐和妹妹一起去看一部名為”那才是我的世界”,裡面的故事是再說一個同母異父的兄弟,裡面的弟弟就是還有”重度自閉症”的患者,好啦,這是題外話。 “因為自己與別人不一樣,所以大家都排擠我、欺負我、嘲笑我,為甚麼天都如此的不公平,我做錯了甚麼……” 這或許,我不是說絕對之類的,是那些自閉症患者常常因為環境社會的關係,腦袋中不自覺的出現這樣的問題,然後逐漸轉變成了一種想自殺的原因。 基因、個人情感、社會環境都多少讓我們正常人都有想自殺的念頭了,何況是那些天生身體殘缺、內部基因出問題的孩子們呢。 若有天班上轉來了一名自閉症或是有某方面疾病的學生的話,我們應該要去包容,不去用他殘缺的病說笑,因為這樣不只會讓他有想自殺的念頭跑出,也算是言語霸凌。


  1045101210   董冠霈  發表(1)筆  
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  1045101209   游馨慧  發表(1)筆  
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  1045101208   楊子欣  發表(1)筆  
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  1045101207   林潔晞  發表(1)筆  
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  1045101206   魏歆諺  發表(1)筆  
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  1045101205   游昀珊  發表(4)筆  
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123  2015-09-21 11:44:31

我的教學歷程

104寒假作業-打妖物語的廢柴斬魔師  2016-02-15 22:39:16

閱讀者:游昀珊 班級:護一丁 學號:1045101205 書名:打妖物語的廢柴斬魔師 作者:原惡哉 心得: 藍家三兄弟自幼就失去母親,父親也為了拯救全人類,而自盡犧牲了自己。反而更加堅強事我最欽佩的。二個徬徨雖的憤恨卻沒因此頹喪,將悲憤化為力量,勇敢對抗現實,不由得讓人心疼。小弟花雖然懦弱,老是逃避,哭泣,但經歷不少事情後,也漸漸成長,不再只是依賴兩位哥哥,這點不自覺會心一笑,感到欣慰。父親的偉大也著實令人為之動容。從他們身上我學到,不論現實有多麼殘酷,給自己多少考驗,都要堅強,唯有不認輸才能生存下去,哭不能解決問題,即使哭了,哭完也該馬上擦乾眼淚,重新站起來,命運掌握在自己手中,能不能活下去,該怎麼樣走下去,全操之於自己的雙手。想要讓自己變強,只有不間斷的努力,還有一顆堅毅的心,督促自己,加快腳步,別輕易停下,成功就在眼前不遠處,等你去抓住。

104寒假作業-打妖物語的腹黑斬魔師  2016-02-15 22:54:04

閱讀者:游昀珊 班級:護一丁 學號:1045101205 書名:打妖物語的腹黑斬魔師 作者:原惡哉 心得: 斬魔四大家,紅家,藍家,黑家,白家與古生物有著切不斷的淵源,只要古生物還存在的一天,四大家就會不斷輪迴,直到古生物徹底被殲滅為止,這是女媧留下看似憐憫般的詛咒。斬魔四大家有著亙古的規定,只要成年滿16歲,都必須抽籤選擇屬於自己的騎士,而抽中的人便是飼主。其中最讓我感到敬佩與稱羨的便是騎士對於飼主的忠誠及信賴是無人能及的,不論飼主是多麼差勁的人,騎士都願意包容甚至喜愛,照顧飼主的生活起居,全心全意,只為飼主付出,用生命去保護,效忠,即便他人看來愚昧,在我眼裡看來卻是可怕但更可貴的情感,已經超越了友情,親情,甚至是愛情,到了無法攀得的境界,書中我最喜歡的一對飼主與騎士是白豔澄及瑞須,他們跨越了種族之間的隔閡,來世與今生的距離,深似海的羈絆,眼中只有彼此的情感,讓人不禁令人潸然淚下,卻又掩不住嘴角的笑及內心滿溢的感動。看完以後,我也忍不去幻想,自己有一個那麼不顧一切只為我而活的騎士,縱使全世界都否定你,他卻可以做到無視所有,永遠在你這邊,那種無條件的支持,只因為你是你,是我最渴求的。


  1045101204   康秩允  發表(1)筆  
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  1045101203   陳孟萍  發表(1)筆  
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  1045101202   張雨潔  發表(1)筆  
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  1045101201   陳鄭宇  發表(1)筆  
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  1045101200   林育岑  發表(1)筆  
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  1045101199   黃揚凱  發表(1)筆  
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  1045101198   黃 敏  發表(1)筆  
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  1045101197   郭子綺  發表(1)筆  
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  1045101196   游欣霖  發表(1)筆  
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  1045101195   李彥濬  發表(1)筆  
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  1045101194   陳馥郁  發表(1)筆  
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  1045101193   鄭樂卡  發表(1)筆  
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  1045101192   林垂安  發表(3)筆  
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《在天堂遇見的五個人》  2016-02-19 13:33:48

我覺得故事中的主角很英勇,他為了救小女孩不顧自己的腳傷,不顧自己的危險丟下拐杖就朝小女孩的方向飛撲過去,他因為這樣犧牲了自己進到了天堂。在天堂他遇到了五個人,這五個人跟老人說了自己的故事也是老人要在那五個人身上學習的事。在天堂的那五個人都是曾經出現在老人的生命裡,那五個人在老人的生命裡與他們相遇,悄悄的改變了老人的一生,只是老人不知道。 天堂的五個人分別傳達了『生命與死亡』、『犧牲』、『寬恕』、『愛』、『活著的意義』老人在最後找到了他人生的意義就是在遊樂園修理設施保護了許多孩童的安全這個就是老人活著的意義,這個簡單又平凡的工作預防了許多危險,讓遊樂園變成心中最快樂的地方。人生,是一段用生命碰觸其他生命的時光,遇到他們,你才真正的活過。在書中我最喜歡這句話看懂了這句話就等於看懂了這本書。

《鳥日子也要快樂過》  2016-02-19 13:38:26

在這個現實的世界,有很多人因為不必要的煩惱讓自己的生活變得不快樂,也因為生長在這個現實的世界導致現在的人便的消極做事沒有效率,成就感越來越低,挫折越來越多,現在的人不快樂的原因都是為了一些小事而糾結煩惱,這種感覺在我國中的時候就體驗過了感覺就像是世界末日一樣很痛苦那時候我常常告訴自己快樂也是一天難過也是一天為什麼不選擇過快樂的日子呢?!看完這本書我學到遇到事情如果換個角度想或許沒有那麼糟,擁有一顆平常心的人她的生活會是多麼的精彩,當然,人的一生怎麼可能都一帆風順、無憂無慮,但是在苦也要笑一笑積極面對遇到的事情,先處理心情在處理事情,心態決定你的未來平凡造就不平凡,快樂其實很簡單。


  1045101191   包亞璇  發表(1)筆  
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  1045101190   朱瑩庭  發表(0)筆  

  1045101189   林欣妤  發表(1)筆  
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  1045101188   陳儀軒  發表(1)筆  
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  1045101187   林沚軒  發表(1)筆  
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  1045101186   林紫瑄  發表(1)筆  
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  1045101185   羅友妤  發表(1)筆  
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  1045101184   戴瑞琪  發表(1)筆  
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  1045101183   林佳汶  發表(1)筆  
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  1045101182   陳思涵  發表(1)筆  
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  1045101181   徐純甄  發表(1)筆  
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