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  1035102005   張慧心  發表(1)筆  
歡迎使用我們的部落格  2008-03-18 16:16:00

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  1035102004   張彤芯  發表(1)筆  
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  1035102003   金宣嬅  發表(1)筆  
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  1035102002   張芷毓  發表(1)筆  
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  1035102001   張家津  發表(1)筆  
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  1035101445   陳盈如  發表(1)筆  
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  1035101443   黃家芸  發表(1)筆  
大體參訪心得  2008-03-18 16:16:00

大體捐贈是一件很偉大的事情,因為不是每個人都會把自己貢獻出去,有了大體捐贈我們這些學生及醫學院的學生們,才會有機會可以去學習、練習及操作。我們要保持著一種很尊敬的態度,因為大體老師過世後把全身都捐贈出來,犧牲了自我而貢獻給我們一些學生。在學校過程中一定要保持很正向的態度,不可以胡思亂想及做出對大體老師不敬的行為或言語,才不會讓大體老師感到很不舒服。然後還要謝謝大體老師如果今天沒有他們的犧牲奉獻,我們今天就沒有學習的機會。


  1035101442   任欣卉  發表(1)筆  
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  1035101440   賴雨婕  發表(2)筆  
104學年度暑假作業 讀書心得  2016-12-14 18:23:53

主題: 紓解壓力的重要 參考書籍如下: 1.書名: 實習醫生 作者: 桑狄普.裘哈爾 –天下文化出版 2.書名: 跟痘痘說拜拜 作者: 麥克.華頓 –采舍國際出版 3.書名: 做自己的醫生 作者: 阿部聰 –成陽出版 閱讀心得: 剛好暑假要去基護實習所以就借了<實習醫生>這本書,雖然職業不同 但是面對的環境是一樣的裡面也描述很多個案病情以及這位實習醫生當時的心情還有處境,裡面有一段話我很喜歡『我熬過實習的那個寒冬、頸傷、憂鬱症, 歷經加護病房、心臟加護中心和夜班的磨練,繼續走這一行的原因是為什麼? 現在我才了解,當實習生就像是小學徒,你必須完全投入,才能得到寶貴的經驗』 我希望自己在實習結束後能夠回答那個問題,在歷經第一次的實習自己堅持的原因是什麼?在實習期間因為壓力大的關係內分泌失調,額頭就瘋狂冒痘痘 我是那種只要一有壓力就會狂冒痘痘,所以才借<跟痘痘說拜拜> 這本書有講到作者認為比起用藥物醫治痘痘不如去適度調整壓力並了解主因, 裡面有一段話我覺得很有道理『現代醫學在處理像痘痘這樣的慢性疾病的現象 :如果你使用化學品成功殺死發臭池塘周圍的所有蚊子,蚊子就會暫時消失一陣子。但由於問題的根源(導致蚊子出現的主因)仍然存在,蚊子可以從發霉、噁心的池塘找到食物和沃土產卵-蚊子總是會回來的』與其去花錢看醫生 不如打從心底去找出痘痘的主因徹底抗痘,其實痘痘並非不治之症,發燒時 代表你體內有發炎或是病毒,我們身體會設法退燒,若不正視身體的警示 問題就會越來越嚴重!痘痘也是如此,如果不想痘痘惡化就要去傾聽身體的聲音 很多人常常要到身體出現症狀才要去就醫,但通常到那時早已問題大條! 其實病痛不會突然降臨,而是我們平常太忽略身體所呈現一些的徵兆 這些徵兆是來體醒我們注意身體的健康,尤其是我們讀醫學領域的更要知道一些 前兆,所以才借這本<做自己的醫生>裡面有好詳細的講解疾病的前兆或是造成的主因,例如: 一累就會頭痛且每次痛的時候感覺腦好像在收縮 這種就是偏頭痛與賀爾蒙有關,賀爾蒙使血管收縮、擴張而產生痛,但腦本身 不會收縮!說真的還是要多關心身體的呼叫不要忽視身體上的小毛病、小疼痛 它可不是「突然」來的!如果經濟許可盡量去定期作身體檢查好好愛護自己。

大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單  2016-12-14 18:25:27

1.給大體老師的一封信: 大體捐贈對多數人來說仍是無法接受的,因為在舊時觀念「人要留全屍」 因此對某些保守念的人來說大體捐贈就是破壞「身體」的完整性 這樣對往生者不敬,但在現今這個社會大體捐贈甚至器官捐贈都是很普遍的 但為什麼同樣是捐贈大家的接受度卻不一樣,這就值得我們去思考 很多人說器官捐贈是在幫助人重新找回生命的意義,難道大體捐贈就不是在幫助人嗎?因為有了這些無語良師才會讓醫學科系學生學到更清楚的解剖生理 讓學生不是只有從書上學習而是從真人身上學到,你想想如果今天每個人都是抱持這種想法沒有人願意大體捐贈那麼這些醫學科系學生不就沒有辦法真的學習到嗎?等到這些學生到了臨床上醫治病患如果你是病患或病患家屬你會放心相信這些沒有「實際」經驗的醫生、護理師嗎?我相信大家心裡都有個答案, 這些大體老師有的是自願獻出自己的身體給學生學習有的是因為無人認領 但不管今天這些大體老師是不是出於自願,既然有這個機會就該好好把握 才不會辜負這些大體老師及大體老師家屬,我們在學習上課中應該要以尊敬的心態去學習要保持良好的學習態度才是對大體老師的尊重! 2.學習過程中的自我省思&收穫 (1) What?(我學到哪些?)發現什麼新鮮事?接觸到什麼問題? 我在這堂課中學到很多知識以前都只有在書上看過人體器官,但這次是真實 看到摸到這些器官,心裡既緊張又忐忑深怕一個太粗魯就會破壞大體老師的器官,因為有了這些的大體老師所以我知道原來子宮那麼小原來大腦長這樣 原來神經血管長這樣,要說最新鮮的應該是摸到基底動脈!因為我本身有 基底動脈偏頭痛所以一直很好奇基底動脈在哪,有位老師還特別帶我們去參觀 胎兒的標本讓我們很驚訝又覺得好奇,其中還有昭和的胎兒竟然被保存到現在 看到這些胎兒心裡突然湧現了捨不得,這些孩子都還來不及張開眼睛看看這世界 的美好,老師還有說這些胎兒有些是因為某些疾病而過世並非人為因素, 我還有看到很貴重的標本,讓我覺得這趟不虛此行!很值得 (2)So What?(所以,為什麼?)在這些新鮮事中,心中有什麼感動或感想?這些感動和感想讓我(們)有什麼想法/成長? 看到這些器官讓我深深很感謝這些大體老師,要不是有這些老師我們又怎會 摸到學到這些呢?當然也很感謝為我們上課講解的老師,他(她)們很耐心 也很細心的告訴我們,還有兩位老師時時在我們身邊巡視怕我們有任何不舒服 雖然要一直站著腳很酸但心裡卻很滿足,從這些大體老師身上學到以往在教科書上學不到的東西,我想從此刻開始我會更認真的讀書做好自己的本分 還記得剛進去時我很不安很害怕雖然一直給自己心理喊話跟建設 但當真的站在大體老師旁邊時還是感到害怕,當真的看到大體老師時反而不會怕 沒有自己想像中的可怕,原以為自己會不敢看不敢觸碰但沒想到當老師說可以觸碰時自己手就伸過去當下腦中已經忘記害怕只想著難得有這個機會要好好把握!當然每跑一次台就在心裡向大體老師致謝,因為有大體老師今天我才會學到這些東西! (3)Now What(我可以如何作?我有什麼收穫?)看待人事物,自己有什麼改變?我(們)想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學? 我會更珍惜學習的機會也會增加更多憐憫心,我想我會更堅定自己在護理這條路!希望自己能夠運用所學到的護理照護使個案的疼痛不舒服得到舒緩,雖然我不是醫生但卻可以成為病人的白衣天使,以前總覺得護理好難懂要學那個又要學這個人體也是門很奧秘的學問,直到看到大體老師我才知道原來這樣的自己有多 知識淺薄,看到別人那麼認真的學習而自己卻還在原地踏步,這時才會懊惱說自己當時怎麼不多讀點書,我有看到介紹大體老師的資料生平,很多的大體老師 都是對醫學生寄予厚望,為此我感到很感動!也期許自己在未來護理的道路上 能夠不忘初衷!


  1035101439   蕭品淇  發表(1)筆  
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  1035101438   徐禎  發表(1)筆  
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  1035101437   余幸恩  發表(1)筆  
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  1035101436   羅美閒  發表(2)筆  
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少年小樹之歌讀書心得   2016-09-11 21:27:20

看完這本書的最後一章時,覺得好感動!因為最後只剩下小樹一個人,但是他還是很堅強地活下去,可是,他和我們這些「新新人類」一比,他實在勇敢許多。因為,現在的小孩子們,只因和父母意見不合,就拎起行囊離家出走,或是受到一點小挫折,就走上不歸路,使父母親傷心不已。 所以,我們一定要好好的珍惜生命,雖然我們不能決定生命的長短,卻能充實生命,使它活的更精采、更有價值! 雖然小樹和他的爺爺、奶奶不是很有錢,但他們擁有的卻是別人所沒有的深厚感情,不必多說什麼,只要靜靜地看著天狼星,就知道爺爺、奶奶正在另一邊看著他、守護著他。即使在孤兒院過得再痛苦,小樹還是咬緊牙根的撐下去,因為他多想回家去。 做人要誠實,就如同他們從不賣劣質的威士忌一樣,絕不做對不起自己良心的事,縱使你賺了很多的錢,也不會快樂的。做事要光明磊落、坦坦蕩蕩的,才不會對不起自己。 好好珍惜每一天,及身邊的每一個人,因為你永遠不知道下一秒會發生什麼事,千萬不要等到失去才後悔,那時就來不及了。人生猶如一本書,愚蠢的人將它草草翻過,聰明的人卻會將它細細閱讀,為什麼呢?因為聰明的人知道,一生只能讀一次! 在這本書中,我很喜歡一句話:「節儉的人決不會淪為獨裁者的奴隸」我很喜歡這句話,因為它說的很有道理。 如果你縱情亂花錢,那麼你對時間、對思想、對任何一件事情的態度也會變得更隨便。節儉是一種美德,但是如果太節儉,那就是「吝嗇」了。所以,我覺得適當的節儉是好的,因為節儉的人不會成為「金錢的奴隸」,他們在該花錢的時候,就會去花那「值得用的錢」;在不該花錢的時候,就絕對不會去做那無意義的事情,不會像吝嗇的人,他們就像是大財主一樣糟糕,他們崇拜金錢,卻不把它用在該用的地方。 我們做人最好是不要像吝嗇的人一樣,被金錢沖昏了頭,而是應該把它用在該花的地方,做更有意義的事情,才不會浪費我們的人生。


  1035101435   林建銘  發表(1)筆  
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  1035101434   蔡定龍  發表(2)筆  
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護二乙1035101434寒假心得  2016-02-23 00:35:02

心 得 作 業 一:書本心得 我從圖書館找到的是基本護理學上策(其實跟我使用的課本一模一樣的在圖書館裡發現)再從看一次,而且是空白的一本,我深刻體會到筆記的重要,因為這次能抓到讀的方法,尤其是技術的地放更是在家有重新做一次(沒有的盡量用類似的代替)不過8、9章讀全都讀不懂,後來發現原來沒交過,我對沒教過的東西無法理解(讀看書以來最可怕的毛病)就完全抓不到重點、讀到跳行,有時還突然忘了一些字怎麼讀,不過還是說一句{好難,一想到下學期除了這些還有其他重科,加上學長的威嚇,我真的能順利畢業嗎。} 二:文章心得 http://blog.xuite.net/smartsurgeon/tumor/43260342-%E5%A4%96%E7%A7%91%E6%89%8B%E8%A1%93%E2%80%94%E8%82%8C%E8%85%B1%E7%98%A4%E7%AF%87 我在這網站上的文章是外科手術-肌腱瘤,為什麼選這一篇,因為我有,一邊看懂自己身上的問題,一邊寫心得,不是很好的祥法嘛!簡單來講就是介紹怎麼長出來,其原因、如何治療、大概的手術過程,還附16張圖片,順便決定要不要治療,我真很怕這個手術,從切開皮肉,到切開肌腱瘤我嚇傻了,光肌腱瘤就看起來痛得要命了,還好上面寫{當肌腱(關節)隨著其重複性的活動而對淡黃色凝膠狀流體產生壓力,這個壓力會從弱點處往外擴,而在肌腱(關節)形成小凸→中凸→大凸的肌腱瘤}就騙自己切了又會長來逃避病情,反正我還得面對4年的護理科的讀書過程,等把在讀書和技術都上軌道在想好了。


  1035101433   許靜宜  發表(1)筆  
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  1035101432   王晨禹  發表(1)筆  
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  1035101431   陳信豪  發表(1)筆  
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  1035101430   王怡婷  發表(1)筆  
寒假作業  2017-02-16 18:18:13

寒假作業--與基護和人際關係相關的書籍---卡內基溝通與人際關係 這本書主要在說處理人際關係的基本技巧像是如果你想採集蜂蜜, 別踢翻了蜂巢意思是說不批評、不指責、不抱怨,我覺得批評引起的羞憤, 常使員工, 親人和朋友的士氣大為低落, 對應該矯正的事實狀況, 一點也沒有助益,真的不要一時的情緒亂講話,否則後果難以收拾 。書裡說了五種讓人喜歡自己的方法,一.真誠地關心他人對別人表示關愛, 才會贏得友誼,如果想要藉著吸引人注意而交到朋友, 那是枉費力氣的 二.要經常微笑給他人留下好印象因為微笑比語言更有說服力 三.聆聽, 鼓勵別人多談他自己的事使自己成為談話高手 四.談論他人感興趣的話題因為通往別人內心的康莊大道就是談論他們感興趣的事 五.要讓別人喜歡你, 不是要說自己的好話, 是要說他人的好話衷心讓他人覺得自己很重要 。要讓別人的想法跟自己一樣,絕對不能從辯論中獲勝因為唯一能從爭辯中獲得勝利, 就是停止爭辯,避免發生其他的爭執要懂得尊重他人,千萬別說你錯了指導別人的時候要利用別的方法委婉地表達不能直接說他錯了,這樣事情並不會有所解決,假如今天是自己的錯就趕緊承認,以友善的態度去處理比較不會發生其他不必要的爭執。假如你不同意對方的觀點, 請先不要打斷對方的說話,讓別人先將話說完, 實在有極大的好處,還有別把自己的意見, 加諸在別人身上,讓別人覺得主意是他想到, 這才是高招。我覺得這一本暢銷快一世紀的好書, 其實書中所述的溝通技巧, 都是最根本的待人接物的道理, 沒有艱澀的理論和窒礙的行動技巧. 如: 有禮貌; 真誠; 為他人著想; 讚美; 微笑; 傾聽; 不批評…等,經營人際關係的方法看似簡單但是實踐很難,大原則就如本書所提供的三點:1. 不批評、不責備、不抱怨 2. 給予真誠的讚賞與感謝 3. 引發他人心中的渴望,若能做到第一點,你可以達到獨善其身;做到第二點,你能真正與社會有良好的互動;若您能做到第三點,如此可以當個真正領導統御的將才。


  1035101429   林鈺瀚  發表(1)筆  
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  1035101428   陳琳達  發表(1)筆  
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  1035101427   白雪玉  發表(1)筆  
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  1035101426   陳芊如  發表(1)筆  
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  1035101425   解偲柔  發表(1)筆  
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  1035101424   張瑋詩  發表(1)筆  
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  1035101423   高瑀涵  發表(1)筆  
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  1035101422   洪子茜  發表(1)筆  
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  1035101421   劉佳嫺  發表(4)筆  
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2016年 基護有關(臨終)影片心得  2016-06-04 23:14:33

班級:五護二丁 姓名:劉佳嫺 座號:54號 學號:1035101421 日期 1050602 基護課程-臨終病人護理 影片欣賞: 送行者.禮儀師的樂章 看完了這部電影,也流了不少的眼淚,一個尊重死者的人,而得到别人歧視的職業真的對主角很受打擊,但只要心中有愛,那種熱忱依然執著在。 在面對親人的離別,剛開始是真的很難釋懷很難接受,尤其是白髮人送黑髮人的父母親,更難接受孩子離開的事實(應該是不想接受),在這我真的對我的父母親真的感到很羞愧很抱歉,因為我沒盡責做好學生的本分,我成績真的讓他/她們很失望,可能這學期讀完就bye bye了,說真的這真的給我很大的壓力,因為身旁有很多聲音,我真的不知道該怎麼辦,我只知道我想念護理科,也因這壓力我甚至真的打算從5樓給它跳下去,給火車撞,但我知道這樣是不對的!因為這樣會讓家人很難過,我不能只因為我課業不好就這樣,至少我其他表現也不錯。 離別有分很多種,生病\意外\輕身..…..但輕身真的是最不應該有的,因為有些人生活只剩下一點點, 但他們一直努力地珍惜每一分每一秒.。 意外,有些意外造成家庭破碎,列:酒駕、車禍、意識殺人... ...遇到這些事的親人,生了,我們就盡量默默地陪伴家屬,給予擁抱,因為無聲地陪伴是最佳的良藥!這我真的非常確定!因為有時候多餘的關心真的只是讓家屬更傷心\失落… 生病,生大病讓人很痛苦,讓人很無助,讓人很害怕,怕失去,怕以後沒機會,但最怕的是怕死亡,因為死亡就是真的沒機會,所以有些人因生重病,意識到才明白結果,所以和好,把心裡想說的秘密說出來了… …. 鄰居的走我當下聽到消息,說真的沒辦法釋懷,因為上禮拜回家人明明就好好的,我和那位阿嬤談的有說有笑的,結果盡然聽到這個消息,就像老師您說的:我們真的不知道下一秒我們會發生什麼事,上一秒好好的,下一秒就不知道去哪了,所以真的!要好好地跟家人聚在一起,不要讓父母親擔心,人生真的很快,我也漸漸的意識到,母親的臉龐都刻上了歲月的痕跡,父親的手滿滿刻上了裂痕的手,爸爸的身體也開始出了很多狀況,我也開始的害怕,時間的真很快,我們也不知道爸爸媽媽還能陪我們到多久,我只知道我很愛我的爸爸媽媽我的家人,更不用說了!我真的不能想沒有他/她們的日子,光用想的我真的沒辦法接受,老師請問您:如何接受呢?是不是真的只能需要時間 對於死亡我是害怕的,對於親人的離別是我更害怕的,但我會努力讓自己能夠釋懷一切,管理自己的情緒! 尊重 嚴肅 尊重 關心 同理心 關心 同理心

2016年 基護有關(臨終)影片心得  2016-06-04 23:14:33

班級:五護二丁 姓名:劉佳嫺 座號:54號 學號:1035101421 日期 1050602 基護課程-臨終病人護理 影片欣賞: 送行者.禮儀師的樂章 看完了這部電影,也流了不少的眼淚,一個尊重死者的人,而得到别人歧視的職業真的對主角很受打擊,但只要心中有愛,那種熱忱依然執著在。 在面對親人的離別,剛開始是真的很難釋懷很難接受,尤其是白髮人送黑髮人的父母親,更難接受孩子離開的事實(應該是不想接受),在這我真的對我的父母親真的感到很羞愧很抱歉,因為我沒盡責做好學生的本分,我成績真的讓他/她們很失望,可能這學期讀完就bye bye了,說真的這真的給我很大的壓力,因為身旁有很多聲音,我真的不知道該怎麼辦,我只知道我想念護理科,也因這壓力我甚至真的打算從5樓給它跳下去,給火車撞,但我知道這樣是不對的!因為這樣會讓家人很難過,我不能只因為我課業不好就這樣,至少我其他表現也不錯。 離別有分很多種,生病\意外\輕身..…..但輕身真的是最不應該有的,因為有些人生活只剩下一點點, 但他們一直努力地珍惜每一分每一秒.。 意外,有些意外造成家庭破碎,列:酒駕、車禍、意識殺人... ...遇到這些事的親人,生了,我們就盡量默默地陪伴家屬,給予擁抱,因為無聲地陪伴是最佳的良藥!這我真的非常確定!因為有時候多餘的關心真的只是讓家屬更傷心\失落… 生病,生大病讓人很痛苦,讓人很無助,讓人很害怕,怕失去,怕以後沒機會,但最怕的是怕死亡,因為死亡就是真的沒機會,所以有些人因生重病,意識到才明白結果,所以和好,把心裡想說的秘密說出來了… …. 鄰居的走我當下聽到消息,說真的沒辦法釋懷,因為上禮拜回家人明明就好好的,我和那位阿嬤談的有說有笑的,結果盡然聽到這個消息,就像老師您說的:我們真的不知道下一秒我們會發生什麼事,上一秒好好的,下一秒就不知道去哪了,所以真的!要好好地跟家人聚在一起,不要讓父母親擔心,人生真的很快,我也漸漸的意識到,母親的臉龐都刻上了歲月的痕跡,父親的手滿滿刻上了裂痕的手,爸爸的身體也開始出了很多狀況,我也開始的害怕,時間的真很快,我們也不知道爸爸媽媽還能陪我們到多久,我只知道我很愛我的爸爸媽媽我的家人,更不用說了!我真的不能想沒有他/她們的日子,光用想的我真的沒辦法接受,老師請問您:如何接受呢?是不是真的只能需要時間 對於死亡我是害怕的,對於親人的離別是我更害怕的,但我會努力讓自己能夠釋懷一切,管理自己的情緒! 尊重 嚴肅 尊重 關心 同理心 關心 同理心

2016年 給大體老師的一封信  2016-06-04 23:16:17

班級: 五護二丁 姓名:劉佳嫺 座號:54號 學號:1035101421 主題:大體解剖校外教學心得分享與回櫃反思單 1.給大體老師的一封信-對大體捐贈看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重。 對於大體老師的捐贈我的看法是覺得大體老師很偉大很有勇氣,因為對於中國文化思想方面就是覺得走之後要有完整的身體,還有一方面是自尊保守… … 因這次的解剖校外教學,我也想了未來如有一天我走了我會有勇氣去捐贈我的大體嗎?我的答案是:不會。因為我害怕(各種原因等等),所以我真的非常敬佩,非常感謝大體老師的勇氣捐贈,因為真的因他\她們的捐贈真的使醫學系護理系的學生真得更了解人體得解剖的細結構(位置等等)!大體老師謝謝您們! 2.學習過程中的自我省思及收穫 (1)What?(我學到了哪些?)發現了什麼新鮮事?接觸到什麼問題? 我學到了,看大體老師要以平常加嚴肅的心,最重要的是尊重的心!尊重很重要!要看大體老師前我們要先默禱1分鐘(我在心裡感謝大體老師,謝謝他\她們… …) 我最好奇的事是有些大體老師的頭有些有蓋住有些沒蓋住,我問老師,得知消息原來是因為,有些系統需要看到頭顱骨有些需要看到頭顱骨... ....是因為為了保溼,以免長期暴露在外導致各種可能... ...我有接觸肌肉系統、心血管系統、消化系統、呼吸系統、神經系統、心臟系統、男女泌尿系統。映像深刻的系統是呼吸系統,因為我們看到的肺是黑點一點一點的,摸的時候可感覺不平滑有顆粒。 (2)So What?(所以,為什麼)在這些新鮮事中,心中有什麼感動或感想?這些感動和感想讓我們有什麼想法或是成長? 感動大體老師能夠替我們醫學系護理系的學生奉獻自己的大體,也從看完呼吸系之後,真的希望身邊會抽菸的親人能夠好好的保重愛自己的身體,因為我們的肺真的很容易就吸到不好的空氣,更何況是吸菸的人,真的很傷肺! (3)Now What(我可以如何作?我有什麼收穫?),看待人事物,自己有什麼改變?我們想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學? 珍惜時間珍惜當下,愛要及時,因為你我


  1035101420   李 昀  發表(1)筆  
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  1035101419   莊詩涵  發表(1)筆  
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  1035101418   吳慧雯  發表(1)筆  
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  1035101417   郭明如  發表(1)筆  
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  1035101416   陳若瑀  發表(1)筆  
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  1035101415   韓瑄夏  發表(1)筆  
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  1035101414   莊珮玟  發表(1)筆  
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  1035101413   李倖霈  發表(1)筆  
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  1035101412   張雅玟  發表(3)筆  
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寒假作業-餵母乳 不煩惱!  2015-02-22 22:12:38

比起餵奶粉餵母乳對寶寶的腦部發育更好一般來說對寶寶來說要給寶寶最好的營養就是母乳了尤其是媽媽的初乳因為母乳裡面含有很多種可以幫寶寶抵抗菌的免疫成分但是不一定每一個人分泌的母乳情況都一樣所以分泌量也不盡相同有的時候可能是因為工作或是生病睡眠等等就算想餵寶寶喝母乳卻沒有辦法做的媽媽也不在少數像這樣的情況下奶粉就如同媽媽母乳的替代品成為了寶寶的營養來源為了讓寶寶在斷奶之前盡可能獲取跟媽媽母乳相似的養分這樣可以使寶寶好好的發育每罐奶粉的主要原料是牛奶但若是其中養份單單只有牛餒中的蛋白質含量與母乳相似話對寶寶的發育是不夠的有一些媽媽分泌出的乳汁不優的話對寶寶也是不好的。



寒假作業-準媽媽必備!懷孕 生產 育兒  2015-02-22 22:13:12

這本書在說在作媽媽的時候當懷了孕肚子裡有了小孩在媽媽第一次去醫院做產檢確認寶寶是否在肚子裡正常的過程中小心翼翼的注意自己的飲食等到了預產期要準備生產了就要真正的進入波濤洶湧的育嬰生活因為寶寶還很小不會講話所以唯一可以溝通的就是用哭的方式也不是每一次寶寶哭的時候就一定要給他餵奶就算是他吃飽了也沒有停止哭泣但是有的時候讓寶寶放聲大哭也很重要寶寶哭有的時候是想要媽媽餵母乳而在餵母乳的時候不衣錠要等到媽媽有乃才可以餵放著給小孩子吸多少也可以吸到一點但是體力也會有限為了要保持體力就要攝取清淡飲食禁止吃油膩的食物等到小孩漸漸長大了能夠用語言傳達自己的心情尤其是負面的心情非常重要。




  1035101411   何心嵐  發表(4)筆  
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志工心得  2015-09-13 18:40:16

一進去衛生所,就幫爺爺奶奶量血壓,並告訴他們血壓太低或血壓太高或者關心他們今天有吃早餐?又按時吃藥嗎?這裡也有學姐在實習,來這裡可以多一點了解護理方面的工作,這樣我對護理就多了點興趣,一開始懵懵懂懂的就去讀了護理科不是因為興趣而是家人的期許,來到這裡增長知識這四年我才不會繼續的混混過下去了,有一次有個爺爺他跌倒就坐了救護車來到我們這地衛生所,裡面實習的學姊就先幫爺爺處理傷口,然後我的任務就是顧好爺爺不要讓他下輪椅,可是爺爺就一直想下輪椅,每次都被我阻止,但是耳邊卻一直聽到爺爺在罵我,也許我以後接觸護理工作這一塊也是會常常這樣被罵吧!最後一天我當了半天的志工,就去接弟弟下課,路上就看到一場車禍發生了,我腦子一整片空白,就是撥110,可是110竟然忙線中,我就力馬打了119,叫好救護車就趕快去跟奶奶講話,怕她失去意志,然後我就看到奶奶的手一直在流血,這時候的我就更擔心了,就趕快把外套脫下來,趕快幫奶奶止血,回家跟爸爸報今天行程得時候,就被唸說萬一奶奶怪你怎麼辦,心裡就覺得說現在的社會怎麼了,很多人不求回報的付出卻被指責,這是我們做人的原本道理嗎?

護理模範-白寶珠  2015-09-13 18:54:52

我的心裡其實有許許多多的問號存在! 為什麼在我們的專業中有這麼多的看見和準則,可是在應用上卻無法被落實?到底是在哪個環節出了問題?我相信,台灣的護理人員在學理的涵養絕對是世界上屬一屬二的好! 隨便問一個護理人員關於護理的某個現象,她一定會回答,且回答得很學術…只是若是再找一個人,再問同樣的問題,有趣的是那個答案大概都會一樣。這個現象,反應出護理的教育訓練,真的很標準化,因此工廠製造出來的產品都是一個模子的。但是,反過來說「思考模式」 就被限制住了。也就是說,我們有很棒的材料可是再怎麼煮都是牛肉麵,當遇到問題,遇到有人不吃牛肉時,就無法煮陽春麵或是其他的東西出來。這真是個有趣的現象!另外,一方面護理工作很強調人性化,可是有許多的護理老師在教育學生時,是打罵教育,恨鐵不成鋼很不人性化!這種現象,在技職體系更是常見,而多數的臨床護理人員都是從技職體系被訓練出來的,因為這樣的環境,所以養成護理同仁害怕出錯,小心謹慎的習慣。這用在照顧病人的某些方面而言,是好的也是值得被肯定的,但是卻是critical thinking 的一大阻礙。所以,常常產生了護理人員在被交待的事情上,完成率很高且可以達到100%甚至更高,但是若是沒有了SOP 沒了準則,就不知道該怎麼辦!甚至,停頓不前呢!另外一方面,就是護理人員所受到的肯定其實是少的,這也和我們的社會文化,息息相關。98分的考卷,在中國人的父母眼中會變成「好可惜!為什麼少了那兩分…如果再細心一點就好…真是不該犯這樣的錯誤呢!...」25分的考卷,在西方人的父母眼中卻是:「哇!很棒!至少對了25分,其他做錯的我們一起來想辦法解決…」當西方人的父母,告訴孩子25分也很棒,重點是過程時,那個意義跟往後那個生命在面對問題時所產生的解決方式就會不同呢! 取自http://juliannehsieh.blogspot.tw/2011/04/blog-post.html

護理規範-周美玉  2015-09-13 20:27:04

護理典範 周美玉 在國防的紀載裡周美玉是第一位正式晉升的將軍因此他有「軍護之母」之稱當然有這個稱號很不容易也很厲害周美玉把一生都獻給了護理她創立了全台第一個護理專業科系「國防醫學院護理學系」,同時也擔任系主任可是讓她覺得很不公平的是因為她是女生而在當時因為性別歧視無法升官我覺得這樣很不應該不管是女生男生每個人應該都有自己的權利現代還是有些性別歧視但比以前好多了周美玉有著奮勇救人的大愛精神為護理立下了典範非常值得我們學習她也在抗戰時期搶救了許多受傷的弟兄也因此被搬了感謝狀相信她不是為了那一份感謝狀搶救了那麼多受傷人員是因為她有著大愛的精神周美玉也被稱作「周老師」因為她在河北省創辦護士學校開始真的很偉大我最喜歡周美玉的一段話「就是因為是護理,就是因為是女子,而不能升少將,我說什麼理由?每年不管我就爭取,後來上面就寫,總司令說無庸再議,第二年我還議照舊議。」說出了周美玉對於因為是女生就不能晉升對於性別歧視非常的有意見周美玉的大愛精神非常值得我們學習覺得讀護理最重要的是要有顆愛心由這個文章顯示將軍這個稱號真的得來不易遭受性別不平等待遇美誤寄出的抱怨信也都寫這「毋庸再議」直到民國四十七年才終於升少將國防部長說一個女子把她一生寶貴的時光獻給國家我們應該給她公平待遇才終於我覺得周美玉會這樣爭並不是在爭她一個人的權利而是護理的價值與公平周美玉女士真的是非常值得讓我們學護理的學生一個非常值得學習的對象。 取自-http://eportfolio.smc.edu.tw/blog/files/21-10686-470452.php


  1035101410   陳毓璇  發表(0)筆  

  1035101409   林怡瑄  發表(1)筆  
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  1035101408   邱詩涵  發表(1)筆  
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  1035101407   張瑞珊  發表(1)筆  
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  1035101406   郭炤宏  發表(1)筆  
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  1035101405   李聖欣  發表(1)筆  
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  1035101404   林莉婷  發表(1)筆  
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  1035101403   莊旻樺  發表(1)筆  
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  1035101402   江盈萱  發表(1)筆  
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  1035101401   林耕楙  發表(1)筆  
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  1035101400   吳龍智  發表(1)筆  
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  1035101399   方湘岷  發表(1)筆  
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  1035101398   鍾韻亘  發表(1)筆  
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  1035101397   陳台玲  發表(1)筆  
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  1035101396   耿聖雲  發表(1)筆  
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  1035101395   蔡瑀晴  發表(1)筆  
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  1035101394   廖偉傑  發表(1)筆  
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  1035101393   楊懿晴  發表(1)筆  
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  1035101392   曾鈺婷  發表(1)筆  
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  1035101391   潘柔縈  發表(1)筆  
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  1035101390   林伯謙  發表(1)筆  
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