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1105102005
呂佳穎 發表(1)筆
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1105102004
賴乙錚 發表(0)筆
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1105102003
康丞喧 發表(1)筆
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1105102002
黃家慧 發表(1)筆
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1105102001
林佳瑜 發表(1)筆
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1105101223
邱子庭 發表(1)筆
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1105101219
黃蔚琳 發表(1)筆
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1105101218
劉子姍 發表(1)筆
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1105101217
王珮蓁 發表(3)筆
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寒假作業 2023-02-12 23:40:15
《 蛤蟆先生去看心理醫生 》這本書，是我在寒假裡看到最印象深刻的一本。雖然它不像其他心理學的書那樣深奧，也沒有特別深入探討心理學知識，可它卻是以童話的方式敘述著心理諮詢的過程，並引導人們自我探索心理的世界。
故事內容的一開始，蛤蟆先生整天心情都蕩到谷底，對生活毫無動力，連他自己也都不知道自己發生了什麼事，只覺得自己每天鬱鬱寡歡的，於是再他的朋友不斷建議下去看了心理醫生 – 蒼鷺先生。
蒼鷺先生的診療共有十次，順著書本的章節，每一章都是蛤蟆先生的診療過程。
蒼鷺不斷地透過問題引導著蛤蟆先生一步一步的走出憂鬱，讓蛤蟆先生探索著自己內心深處。
診療過程包含有三個時期的［父母狀態］、［兒童狀態］、［成人狀態］，以及四象線圖。
而蛤蟆先生的憂鬱恰似是因［父母狀態］而使自己陷入［兒童狀態］，但令人開心的是自從蒼鷺提醒他後，他也漸漸的意識到自己困在了［兒童狀態］，並努力讓自己轉變回［成人狀態］，試著包容自己及他人，讓被困在過去的自己自由。
蒼鷺所畫的四象線圖分別有：｛我好，你不好｝、｛我不好，你也不好｝、｛我不好，你好｝、｛我好，你也好｝這四種狀態。
蒼鷺先生在訪談中特別說到［一旦在我們童年決定了什麼樣的態度，就會一輩子堅持自己的選擇，變成我們存在的根本基礎。］ 但在人生的成長過程中，這些情況是會轉變的，蛤蟆先生也在這十次的會談下，最終選擇了［我好，你也好］的心理地位。
漸漸地，蛤蟆先生也找到屬於他自己的道路，恢復了過往有元氣的樣子，也對家族事業開始上心，並展開心房接納著以前自己所排斥的事物！
我們每個人都有可能成為蛤蟆先生，在成長的過程裡迷失了自我，或對於權威而不敢做自己，漸漸的就會暗淡了下來。
面對錯折與失敗，我們可以難過 可以生氣 可以去發洩自己的情緒。
但最重要的還是在發洩後，應試著換個角度及心態去思考這些事物，即使曾經跌倒了 但不代表不能再次出發！
大體心得報告 2023-04-17 23:38:53
聖母醫護管理專科學校
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告
一、 班級 : 護二乙 學號 : 1105101217
二、 姓名 : 王珮蓁、教師姓名：，林雪貴
三、 格式：A4、標楷體12號字、單行間距 (至少600字)
四、 心得報告:請上傳至「學習歷程檔案」並請導師遴選出優良作品3篇/班，請將名單繳交至護理科並於網路公開表揚暨分享，另記嘉獎乙支；至少600字。(詳見下表)
1.給大體老師的一封信
-對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重
Ans.我覺得願意捐贈大體的人真的真的很偉大!
畢竟不一定每個人都能接受自己死後身體還未入土為安或是燒製殆盡就被拿去當做學習的參考老師
也有可能家屬不願意見到自己的家人死後還未能完全安息等等等諸如此類的原因......
至於為何需要大體的捐贈呢?
我個人的看法是每個人所學的專屬科目本就不大一樣,所以相同的一定也會有不一樣的學習方式
我會覺得需要大體的捐贈是因為我們醫學生本就須學習到關於人體的細節部分,像是眾所皆知的解剖學
如果沒有大體老師在的話,我會覺得學習印象容易變得比較淺薄一點,就沒有甚麼深刻記憶點,單單看書沒有那麼大的感覺
對於捐贈者的感想
我是覺得真的真的相當的偉大以及滿滿的敬佩
因為捐贈這事 本就不是一個好商量的事情,很多老一輩的想法或是家庭觀念會導致過程不事很順利
但當然的 我相信一定也會有好溝通的!
只是可能每個人的看法都不太一樣吧我覺得
表達對於捐贈者的尊重,我個人當下是前天出發時已經有先禱告一次
當天見到時,大家又在團體的禱告一次 覺得過程相當有趣
真心覺得每個大體老師都很值得我們去尊敬,也很謝謝祂們願意把自己託付於給我們
希望以後還可以多多有這種學習經驗 我一定會好好把握的!
謝謝學校為我們安排這次的參觀,也願我自己以後能和他們一樣用自己幫助他人
2.學習過程中的自我省思&收穫
(1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
Ans. 過程中複習到了很多之前上課的內容，像是骨骼、消化、肌肉以及神經系統，覺得實際看到大體老師並複習，讓我更加的印象深刻了！
接觸到的問題大概是第一次聞到福馬林的味道,有點不太習慣
(2)So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些 感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？
Ans. 在這次的參觀大體中.最令我感動的莫非於每位大體老師們了!
他們將自己的身體託付於我們,並且讓我們去學習,真心覺得是個很了不起的事情!
(3)Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學?
Ans. 經過了這次的體驗, 我的收穫真的好多好多,也希望未來有機會可以再次參觀多多體驗!
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1105101216
吳庭綺 發表(1)筆
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1105101215
鄒之芸 發表(1)筆
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1105101214
賴進發 發表(1)筆
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1105101213
陳盈樺 發表(1)筆
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1105101212
陳冠豪 發表(1)筆
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1105101211
蔡珮瞳 發表(1)筆
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1105101210
沈祐希 發表(1)筆
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1105101209
郭芮君 發表(1)筆
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1105101208
黃于佳 發表(9)筆
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烘焙社 2022-03-05 13:31:25
暑假作業-第一篇 2022-09-09 14:27:20
暑假作業心得報告-解憂雜貨店
護一乙 43 黃于佳
我今天想寫得一篇心得是解憂雜貨店，第一次遇見它還是在單純快樂的國一生，國中的我全看不下去厚厚的密密麻麻滿滿是字的書，直到升高中的暑假我真的太無聊了，然而又被它的書名簡介吸引我也沒給自己太大的壓力一天看個十頁而已。第一次看完的時候因為很少看這種小說老實說我看不太懂整體在說什麼。看似每一章與每一章之間毫無連結，可是看完想了好久好久再回去看簡介又重新看了一遍才看懂。就是在說三個男生因為犯法逃離警方的追捕於是跑到了一間看似破舊且不再開張的雜貨店，看著以為只是一般雜貨店其實它還是大家吐露心聲、苦水的地方。而老闆會利用閒暇之餘回覆大家的問題無論多麼無聊多麼小的問題老闆會認真思考在回答問題，於是大家開始認真投入問題我最印象深刻的是一個女生她是一個體育生她男朋友其實生病很嚴重了甚至都已經要死了但是他一心一意希望女朋友去好好比賽不要為了他失去大好機會她心裡很掙扎到底要顧男朋友還是完成男朋友的願望去向自己打大好未來奔赴，於是向浪矢爺爺也就是雜貨店老闆發出提問不過就在大家以為是浪矢爺爺的回答其實不，在某一年浪矢就已經被他兒子帶去家裡養老了而回答的人正是那三個男孩！！他們穿越時空了，其實那三個男孩是現代人，可是進入解憂雜貨店時間會變慢會回到過去，就當時書裡說的：「其中一個男孩聽到了敲鐵門的聲音於是走出去卻又發現沒人，來來回回好有幾次都是這樣他們才發現原來屋裡的時空跟外面是不一樣的。」話說回來其實浪矢人真好，真心的替你思考，幫你想怎麼解決、怎麼處理問題。曾經為了一張空白乾淨的紙思考了好久怎麼回答，但我想大部分人應該是丟掉吧。其實我生命中的浪矢已經出現了，是我國中的好朋友謝謝妳。
暑假作業-第二篇 2022-09-09 14:30:29
暑假作業心得報告-為了與你相遇
護一乙 43 黃于佳
我要介紹的一本書叫作“為了與你相遇”聽著書名就覺得很特別吧，其實我會看這本書、會買這本書是因為我在某一個假日想看電影，跟我表姐一起看了一場，我也不知道她選什麼電影。我還記得我那場還沒開始就把剛剛買好的熱狗吃完了，於是我認真的開始看電影。這也是我唯一一場覺得不會想睡覺的電影。劇情大概是在敘述有一隻狗叫貝利他跟他的主人很要好他“一開始”是一隻黃金獵犬牠與主人之間的感情非常親密，培養了許多默契，甚至主人只要向天空丟飛盤在蹲下貝利就會瞬間飛到主人背上踏飛起來，然後空中接飛盤，這是他們之間最信任的動作了。但貝利是隻狗，壽命也就十幾年。牠老了牠的離開讓主人很難過。之後貝利一次一次又一次投胎成不同品種的狗柯基、聖伯納甚至當了一生的警犬（狼犬）過就是為了找到主人想盡各種辦法。最後找到了主人的前女友讓她認出是貝利，帶牠找回主人也利用飛盤認出彼此。這個故事帶給我的成長是珍惜時光與珍惜感情。珍惜每一分每一刻的時間，因為不知道下一秒會發生什麼，唯一的辦法就是珍惜現在把握時間。像是我暑假不想白白浪費時間，就去打工賺了不少零用錢也學會了房務人員的工作，自己賺錢買開學的東西。還有珍惜感情我這個暑假一個月住在外婆家照顧了漸漸老人癡呆的外公，他什麼都忘還好沒忘記我！我很珍惜與他相處的時光。
寒假作業 2023-02-12 02:25:18
書名：柳林風聲
護二乙43黃于佳
這一篇故事利用了四種動物，代表了四個不同的性格，每一種性格都有不完美的缺點。例如鼴鼠沒有自己的決定權，一味的跟著別人的盲目的跟從別人也不管是否是正確的決定或者是對自己有益的安排，也許年紀小的時候需要別人為自己安排生活的步伐，可當自己漸漸長大了有了自己的思想要好好思考去想碰到狀況自己是不是能夠解決或者是碰到更多選擇時會不會被別人牽著鼻子走，完全失去判斷的能力。人生就是這樣總會有著各種不同的型態來考驗著自己。如果失去了思考的能力再也不能為自己負責任，如何可以有更好的未來更不用說是廣大的目標情緒管理。情緒管理是很重要的，人不可以被自己的情緒掌控這樣我們才不會失去自我。我們要做情緒的主人把情緒降到最低。開心不忘形；生氣也不失意。情緒平常的去面對相信會過得很順遂。到最後其實故事中有一段蟾蜍它是被帶去關的因為他做了一些事情但由於朋友的幫助他順利回到正常的生活了所以其實生活上朋友也很重要我們要好好善待朋友也要慎選朋友朋友非常影響我們的選擇以及人生。最後人生是自己的好好決定每一個決定都會影響你的以後決定好就不要後悔認真努力去做也不要想太多，用想的不如用做的搞不好還會有收穫
寒假作業（2 2023-02-21 22:53:22
護二乙43 黃于佳 寒假心得：心理學
書名：給習慣逃避的你
其實我開始漸漸發現自己會逃避某些事情，於是在一個輕鬆的假日我發現了一本書它叫作：「給習慣逃避的你」它的封面很吸引因為有隻可愛的小黑貓躲在箱子裡只露出兩顆大大圓圓的眼睛。大致看了一下簡介就買了，主要是因為我覺得人的內心怎麼可能輕易讀懂，就抱著嘗試的心態看這本書。當我剛讀完第一章就覺得這本書就是在說我其實我很沒自信不喜歡發生衝突會為此委曲求全就是因為我怕發生衝突所以才會一直逃避很多事情這本書是作者擁有豐富的心理諮商經驗所以他觀察過很多人才寫了這本書我也有思考過是不是要去看醫生或是找個人談談。這本書分析了很多逃避的狀況跟為什麼會逃避的原因。看完之後我決定正視自己逃避的問題為了解決自己逃避的問題第一件事就是不要害怕衝突不要為了怕衝突就妥協。這本書是我看的第一本心理學類型的書感覺也沒有特別高低起伏的篇章只是陳述事實然後提出問題解釋它習慣逃避的我一開始也很不習慣面對所有的一切當我發現自己有這個問題的時候覺得沒什麼大不了可是看我這本書我覺得我應該要去好好面對所有事情的一切即使不倫多小的事情。相信大家都會有逃避的問題可大可小，可是我不想再這樣過日子了，剛好這本書也出現在我的生命中也就在這個寒假我想起它了又再看了一次有了更不一樣的見解
2023暑假作業 2023-09-08 22:09:52
聖母醫護管理專科學校
暑假作業讀書心得
科別 護理科 班級 五護三乙
學號 1105101208 姓名 黃于佳
書名 圖解個性心理學 作者 杜晗綺
出版社 和平國際文化有限公司 出版年月 2019 年08月
索書號 177.28457（4） ISBN 9789863711766
書名 100歲的我人生不勉強 作者 高橋幸枝
出版社 三采文化股份有限公司 出版年月 2017年09月15日
索書號 544.88345 ISBN 978986342870100320
【本書重點摘要或佳句】
這本書就是教你如何管理自己的情緒想法教你怎樣的心態會成功該怎麼做會成為一個成功的人在失敗的時候怎麼面對情緒從哪裡來會有怎樣的行為為什麼怎麼解決不解決會發生什麼事還有什麼血型是怎樣的人顏色與性格的關係教人怎麼管理自己怎麼控制自己戀愛人氣
【本書閱讀後心得感想】
我暑假借了幾本書，發現其實我很喜歡看哲學類的。知道自己個性很急、脾氣不好看看書或許可以有點改變。我今天選的一本書是：圖解心理學這是我第一本哲學書有圖有文，圖還是漫畫的！甚至還有有問答題很有趣。裡面的內容有關成功心理、挫敗心理、人格特質、人氣管理、戀愛心理、怪誕心理等等..其中有幾個話題有關於控制脾氣情緒管理。一、控制你的壞情緒:書本裡說情緒管理是靠人類的情商控制的，而在這本書當中舉例：在與他人憤怒爭吵時接到上司的電話卻可以瞬間語氣平和、冷靜的對談所以生氣其實只是把對方的感受排在第二位，而自己的情緒放在第一位確實蠻有道理的。二、關掉憤怒的閥門:書中告訴我四種方法我覺得有一種對我來說超有用「傾訴」我很常傾訴，覺得是很有效也容易辦到的事，最好找一個不會大嘴巴的好朋友說出來感覺會舒服一點。不過拖延時間也可以只是可能就有點困難，我比較憋不住也許可能要暫時我不見面分散注意，讓我冷靜 。我一心情不好看到當事人可能會很兇，甚至是指桑罵槐。有時候太急了會誤會人家，傷害到別人。還有一篇它是說人為什麼會憤怒？是因為感受到傷害或侮辱進而產生人敵對的意識，不過有時候也會有無厘頭的生氣，僅僅只是因為自私自傲而已。但生氣也不全是壞處是為了人們的道德感。在今年我深刻感受到書真的能學到很多，後續也接了很多例如：情緒寄生…覺得情緒類的哲學書好有意思。
2024 寒假作業（一） 2024-02-22 14:11:15
聖母醫護管理專科學校
寒假作業讀書心得
科別 護理科 班級 五護三乙
學號 1105101208 姓名 黃于佳
書名 五年制護生初次內外科護理學臨床實習之經驗 作者 劉棻 、 鍾芬芳 、 吳秋燕
出版社 出版年月 2004年12月
索書號 ISBN
【本書重點摘要或佳句】
主旨以五專護生的觀點，瞭解其於初次內外科護理學實習的歷程感受及如何因應。結果顯示，護生初次內外科護理學實習的歷程感受：對將面臨之實習情境的不可預測感、面臨身心再受重整的壓力、受困於學習壓力的煎熬、陷於自尊受傷害的窘境、實習過程與預期不相吻合、如釋重負並體認新的自我。
【本書閱讀後心得感想】
我曾經實習過唯一一次是在2023的暑假，那時是基護實習。我這個人比較神經質，出門玩前一天、考試前一天、有不同的新事物我都會特別緊張。還記得實習的前一天我睡著之後一個小時醒一次可能是壓力太大。但那次我學到很多學到了在醫院要主動做事多多爭取機會嘗試最後拿到不錯的成果我也很開心。我不知道每個科室的習慣規則，不知道會發生什麼事？也不知道要做什麼？在每一次的實習我都會這麼緊繃吧，因為我很在意我的實習分數希望可以有好的評價、成績學到很多臨床的技巧。在還沒看到這篇之前覺得到時候去高護實習一定都很可怕，看完這篇之後我覺得我對內外科的實習比較沒那麼緊張了，沒那麼不之所錯，知到該如何準備也了解到實習內外科要做什麼，有個大概的方向我也上網查了有學長姐給的意見：去內外科要有基護的技術、產兒的溝通技巧以及各專科的知識。所以要把學過的東西融會貫通、靈活運用以及當天的問題當天就要解決不要拖、把提問題變成主動發現問題、做錯事沒關係要從錯中學習並且不要再犯、做好自己範圍內的事情也要記得找好紓壓管道。在實習時總會學到和課本中不一樣，還有課本裡沒有的細節。總覺得實習能學到更多實際的技巧。但還是要先學好基礎知識。機會是給準備好的人！做好準備才能等機會來的時候大放異彩！也為了讓我完成自己的夢想努力！
2024 寒假作業（二） 2024-02-22 14:12:56
聖母醫護管理專科學校
寒假作業讀書心得
科別 護理科 班級 五護三乙
學號 1105101208 姓名 黃于佳
書名 一位罹患先天性心臟病病童的護理經驗 作者 廖珮妤 、 黃瑞琦
出版社 出版年月 2006 年01月
索書號 ISBN
【本書重點摘要或佳句】
主要在敘述一位罹患先天性心臟病四歲女童於筆者照顧期間的護理經驗。筆者為個案住院期間之照顧護生，針對護理問題，給予適當的護理措施，提供個案個別性的護理，並加以評值。藉由此次的照顧經驗，對於疾病的認知及護理學理的應用都有更進一步的暸解，也深刻體會到照顧病童是以家庭為中心的照護，
【本書閱讀後心得感想】
我本身對心臟、外科、手術房幾個字就超級有興趣，我最想去的科室順序是手術室、心血管加護病房以及急診室。這篇文章唯一比較陌生的地方是他的個案是一位兒童，其實在學校上課我很害怕的科目是藥理學還有兒科。藥理學太多不一樣的名字，同一種病又有不同的藥可以治。兒科則是有太多的細節，我又是一個比較健忘粗心的人，但我有努力去學。在看過這篇文章我突然想到一些問題，所以到底是在知道胎兒有先天性問題的情況下到底要不要把小孩生出來？在急診室沒有家屬到場的情況下到底要不要把可能會變成植物人的個案救起來？小時候的我毫不猶豫會說當然要救！可是長大後想想救起來了一個植物人又如何？有錢的人家倒還好，但經濟狀況不允許的不就害了人家拖他們一家人下水嗎？話說回來先天性的病從出生開始都很辛苦，我們身為護理出身能提供的幫助是讓病人感到比較舒服，想想是用什麼方法可以讓不舒適的症狀緩解，舉例一位心衰竭的先生他呼吸不順暢四肢水腫我可以為他做些什麼？抬高床頭、活動四肢減少水腫、給予白蛋白、利尿劑還有氧氣治療讓他可好好休息，有更多的元氣康復。在這篇文章中我看到了跟我一樣身為護生的角色可以為病人做到什麼，也對於相關疾病的認知及護理學理的應用都有更進一步的暸解！從文字中護理人員在此所扮演的角色是十分重要的。
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1105101207
豊喬恩 發表(1)筆
歡迎使用我們的部落格 2008-03-18 16:16:00
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1105101206
董庭妍 發表(1)筆
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1105101205
郭純甄 發表(1)筆
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1105101204
陳瑩築 發表(1)筆
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1105101203
李家樂 發表(1)筆
寒假作業 2008-03-18 16:16:00
書名:消失的另一半
作者:布莉.貝內特-著 顏湘如-譯
出版:麥田幽版
故事大綱：
十六歲那年,雙胞胎姊妹一起逃家.
妹妹絲黛兒假扮白人,成了富太太,終於得到了想要的一切.為了隱瞞身世,一生戰戰兢兢,與女兒和丈夫之間總是隔著謊言.另外姊姊德姿蕾重回出生的小鎮,守候他們年邁的母親,日子雖然踏實,卻從來未忘記大城市裡的精采生活,更放不下從此消失的妹妹絲黛兒.三十年之後,她們姊妹倆的女兒跟他們的母親一樣重蹈覆轍,各自背負著創傷與想望,當兩人遇上彼此,新世代躁動的心靈不禁揭開陳年的家庭秘密.
德姿蕾的女兒叫朱蕾,她是一個非常乖的女孩子,為了爸爸媽媽可以捨棄掉所有,但有一天,有一個一直追她的男生,朱蕾居然對她動心了,但她母親不允許朱蕾跟那個男孩子交往,朱蕾為了跟那個男孩子在一起,而離家出走了.
而妹妹絲黛兒的女兒叫做甘乃荻,她跟朱蕾是大學室友,有一次媽媽幫忙甘乃荻搬宿舍碰巧看到在朱蕾桌上的照片,朱蕾桌上的照片是她母親的照片,甘乃荻就是因為這個跟他母親吵架而離家出走的,他們兩個的相遇最後恢復了德姿蕾跟絲黛兒這三十幾年的姊妹情.也回應出了不要因為種族的不同而歧視任何族群.
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蔡愷恩 發表(1)筆
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尤可欣 發表(1)筆
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鄭昱聖 發表(1)筆
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曾韋珺 發表(1)筆
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李芯慧 發表(1)筆
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林佳玟 發表(1)筆
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蔡昕桐 發表(1)筆
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藍珮慈 發表(1)筆
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高鈺涵 發表(1)筆
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梁芸珊 發表(1)筆
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陳佩宜 發表(1)筆
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宋佩芯 發表(1)筆
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謝喬宇 發表(1)筆
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張巧潔 發表(1)筆
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陳鈺庭 發表(1)筆
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游麗安 發表(1)筆
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林心慧 發表(1)筆
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方愛靈 發表(1)筆
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豊雅妍 發表(1)筆
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徐靜宜 發表(1)筆
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陳沂 發表(1)筆
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李咏恩 發表(1)筆
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陳芃仁 發表(1)筆
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黃楚寧 發表(1)筆
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簡佑庭 發表(1)筆
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游秋慧 發表(1)筆
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陳以熙 發表(1)筆
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林妍臻 發表(2)筆
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寒假作業 2022-03-18 14:47:21
護一戊 林妍臻 1105101175
書名：紙星星
作著：晨羽
一直以來，我都很喜歡看情愛小說，裡面的劇情總是很虐心，但都能給我們不一樣的真理及逆境，第一次看到這種愛情小說是在國中時，那時候都流行看愛情小說，上了高中後也跑去借閱小說來看，看完紙星星這本書後對愛情的觀念都刷新了。
故事主要在說家庭和三個人的關係
女主角生在的家庭極度重男輕女，從小到大媽媽都只疼弟弟冷落女主，女主為了能讓媽媽多注意到自己一點，拚了命的讀書讓自己的成績變得更好，但其實女主只喜歡畫畫，並不愛讀書，也造就了女主心理膽小懦弱
男主角的家庭雖然不富裕但卻相當和諧，然而因為自己的媽媽在酒店上班，從小就被眾人嘲笑，但他並未因此而覺得自己不幸。
男二的家庭非常富裕與男主是表兄弟關係，男主的媽媽跟男二的媽媽是姊妹，可是男二的媽媽非常瞧不起男主的媽媽。
小學的時候男主轉進女主與男二的班級，男主小時候是一個非常愛調皮搗蛋的孩子，每天都跟男二形影不離讓女主非常討厭男主(女主從小就喜歡男二)，後來某次 老師安排男主跟女主坐在一起，兩個人本來就不合 坐在一起也是吵架。
最後，一次因緣際會，老師安排女主去男主家，感受到男主的家人對她的好，也看到少桓的媽媽對少桓溫柔的樣子，心裡覺得羨慕。
後來就是男主媽媽在酒店上班的事被全班知道後沒有人願意在跟男主講話，儘管男二女主一直幫忙講話，也沒人願意理男主，後來男主就離開了。
直到有一天男二和女主升高中後男主就回來了，但男主回來只為了報復男二的媽媽，過程中男女主慢慢地相愛成長，報復男二的媽媽是因為她害死了自己的母親。報復後為了不拖累女主，在女主的面前輕生了...
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楊信汝 發表(1)筆
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1105101173
温紫庭 發表(1)筆
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1105101172
余沁庭 發表(1)筆
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1105101171
薛雅信 發表(5)筆
110寒假作業1 2022-02-07 17:04:00
書名：超級偵探海莉
作者：露薏絲‧菲茲修著；謝佩紋譯
出版社：遠流出版事業股份有限公司
出版日期：2016年9月1日
故事大綱：
海莉永遠帶著筆記本，並隨時隨地做筆記，無論課堂上與父母聊天當下，甚至是心理師的診間，一旦筆記本被扣留 ，被奪去海莉就無法思考，生活變失去意義，甚至焦慮的快要發狂。要了解海莉與小本子密不可分的關係，得從他的家庭看起。海莉生長與紐約都會，是上層家庭的獨生女，父親從事影視行業；母親過著每日上髮廊 玩橋牌 出席派對的貴婦生活。威式夫婦關愛女兒，卻苦無時間和心思陪伴，自幼，凱莉的飲食便由家中的廚子打理；生活作息則有保母嘉麗小姐監護，縱有開明理智的保姆相伴，學校也有一二好友海莉依然相當孤獨，尤其保母離職後，書寫筆記因此不僅是海莉觀察記錄人生百態的方式，也是他探究反思自我身份的重要媒介。 海莉想當間諜是因為他想知道世界上所有的是，在他的認知中間諜必須知己知彼所以可以住他達成預知天下事的願望，不過在海裡實際展開的偵查行動上偵察窺探的成份其實多於間諜，所以他同時也是一名偵探，儘管如此間諜雙重身份表裡不大隱於市的特質，仍然反應出女孩海莉的生命狀態。
故事心得：
我覺得這一本書很好看 ，讓我印象深刻的段落是：海莉當洋蔥的那一段，我覺得那一段很好笑，那時候他們班在想說要表演什麼主題，有人提議說要要演耶誕大餐的食物 ，老師請海莉演洋蔥 ，有一段他們的對話我覺得很好笑 「⋯⋯我要你們去感覺⋯⋯盡你們最大的努力去感覺⋯⋯感覺有天早上醒來，自己就變成了你們扮演的蔬菜，上天賜給我們的珍貴蔬菜。你們安臥在土壤裡，感覺到萬物生長的熱力和神奇力量，接著奮力鑽出泥土、拔高、破土而出，一點一點體驗生命誕生的奇蹟，等待那神聖的一刻，那一刻你們將會⋯⋯」「被吃掉。」海莉偷偷對小波說。人要演出食物是一種很特別的點子，要演一個被人吃掉的食物，是一種很奇妙的感覺。還要培養這種生命力真是太有趣了。
110寒假作業2 2022-02-07 17:08:18
書名:哈利波特－火盃的考驗
作者:JK羅琳著；彭倩文譯
出版:皇冠文化出版有限公司
出版日期：2001年12月8日
故事大綱：
才一開學，霍格華茲魔法學校的師生們就為了即將舉行的『三巫鬥法大賽』而興奮不已，但是當『火盃』選出哈利波特成為第四位鬥士時，卻引起全校的不諒解，憑什麼才14歲的哈利波特跨越『17歲』的年齡限制，而將名字投入『火盃』中呢？百口莫辯的哈利波特，只好承受所有人的猜疑，努力去挑戰鬥法大賽的三項艱鉅任務，但是，『佛地魔的僕人』早已盯上了哈利波特，暗中虎視眈眈的準備獵取『仇人之血』……這場『三巫鬥法大賽』背後究竟隱藏了什麼駭人聽聞的詭計？哈利波特又是否能順利通過『火盃』的考驗呢？火盃的考驗這集裡，魔法界舉行了一場有年齡限制的校際鬥法大賽，男主角哈利波特明明不符合參賽條件，離奇的事卻又再次降臨在他身上，莫名成為鬥士的哈利被迫背負不合理的眾望、不被最好的朋友信任、忌妒他得到可以出人頭地機會的人對他惡意中傷，似乎還有心懷不軌的幕後主使者想讓他身陷危險，作者將這個人物刻畫得淋漓盡致，哈利扮演著人人喜愛的英雄角色，而他也確實擁有每個成功英雄角色都有的焦灼感，身不由己、進退兩難。
故事心得：
哈利波特總共出了7集這一集是第4集，這本書是奇幻小說，我有看過電影，也有一點點的研究哈利波特，我印象最深刻的事哈利波特被抽到三巫鬥法大賽的鬥士，三巫鬥法大賽的鬥士看一開始很好奇是誰幫他投進去的 連他最好朋友榮恩的誤會了他 一直到的一個火龍的考驗 要冒著生命的危險 差一點喪命 榮恩才相信他 ，一開始容恩因為忌妒哈利能去鬥法大賽生氣，被忌妒心而蒙蔽了他們的友情和信任，因為這樣差點就失去了朋友。而過程中朋友的互相幫忙和重重考驗以及對付佛地魔是這本書的重要關鍵，很值得去看
110暑假作業2 2022-08-24 20:36:00
書名：亞斯少年校園偵探事件簿
原書名：柯林費雪：非典型少年社交筆記
作者：艾許利･愛德華･米勒、柴克･史坦茲
出版社：小麥田
出版日期：2013年6月
故事大綱：
柯林費雪是一個亞斯伯格症的少年，他不喜歡別人碰他，不喜歡吵雜的環境，無法辨識人的表情，但他的記憶力佳，推理能力驚人，一分鐘數學大賽連續冠軍，籃球三分球百發百中。午餐時間，一聲槍響，一把掉在地上的手槍，雖然派出警方，但案情陷入膠著，槍響時，柯林就在現場，他要忍受四面八方的噪音，但更重要的是，展開調查，就讓我們跟著亞斯伯格症的少年柯林費雪，不受感情和偏見所蒙蔽，誠實勇敢的尋找及體驗謎團的真相吧！
故事心得：
這是我第二次看偵探類小說的書，我還蠻喜歡看這種書，但是大部分的偵探小說都很厚，我沒辦法在一個暑假看那麼大本的書，所以找小本的。柯林幫助一直欺負他的惡霸韋恩洗清嫌疑，經歷各種冒險推理。這本書裡除了推理以外，還有談了一些心理學的東西，例如：鯊魚行為、庫勒雪夫效應、停車問題等，我覺得最有趣的是停車問題，多數人不會將車停在第一個發現的空位，反而會繼續找更好的停車格，因為他們誤以為有更理想的位子，能更省時間，結果反而花了更多時間。真的很精彩，值得一看。
110暑假作業1 2022-08-24 20:37:02
書名：先別急著吃棉花糖
作者： 喬辛･迪･波沙達＆愛倫･辛格
出版社： 方智出版社股份有限公司
出版日期： 2006 4月
故事大綱：這本書其實只是在講一個簡單的道理，就是『為了大理想放棄眼前的小利』，即『先苦後甘』的過程及好處，聽來簡單，但做來很難！誰願意放棄眼前立即的滿足呢？但是，如本書說：工作與人生得以成功的秘訣，常常就是抗拒誘惑；或是忍痛放棄眼前的利益，追求更大更有意義的目標，如果你能把書中的觀念落實在生活中 絕對能幫助自己開啟成功之鑰
這本書印象深刻的是，成功不是看著你過去或是現在，當你願意開始去做別人不願意做的事情，就是成功的開始；要預測一個人未來成不成功，能不能延遲享樂是很重要的這兩句是我看這本書給我很大的幫助，也學到了很重要的功課，因為我知道我就是那種先吃棉花糖的人，因為明知道要吃晚餐了我卻去先吃了餅乾，等不了那麼久，所以我就先吃了棉花糖，棉花糖只是食物的代稱
一上時的心理學也有講過這個實驗，一個小孩在房間裡，桌上放一顆棉花糖，然後跟小孩說15分鐘後沒吃掉棉花糖，我就再給你一顆。沒吃掉棉花糖的小孩也就是比較能等待的小孩，會比較成功，因為他們懂得與人相處，也比較會處理壓力就是會成功機率比較大，相反的吃掉棉花糖的小孩比較不能成功，最後我要說棉花糖守則
1.要預測一個人的未來成不成功，能不能延遲享樂是很重要的指標。
2.成功的人說話算話。
3.不要一開始就把棉花糖吃掉，等待對的時機這樣可以吃到更多棉花糖。
4.凡事要從長遠來想，一塊錢的倍數累積30天會超過5億。
5.要從別人身上得到你想要的，一定要讓別人想幫助你，並且信任你要讓別人按照你的話去做，最好的辦法就是說服他們 。
6.成功看的不是你的過去或現在，當你願意開始去做別人不願意做的事就是成功的開始。
7.目標+熱情+行動=平靜。
最後要記得：今天你所做的選擇會在明天帶給你大大的收穫，只要你別那麼急著……吃掉棉花糖。
111暑假作業1 2023-08-17 21:11:33
書名1:應用 WebQuest 在國小五年級學童 挫折容忍力培養之學習成效研究
作者:薛文哲
出版社:國立花蓮教育大學國民教育研究所
出版年月:97 年 7 月
索書號:526.4 023M 97-7
ISBN:002178402
書名2：培養孩子的忍受力
作者：王雪梅、王雪琴
出版社：華立文化事業有限公司
出版年月：2006年 8 月
索書號：無
ISBN:986-7053-42-7
【本書重點摘要或佳句】
一、本研究设計一套國小五年級學生的「WebQuest 挫折容忍力課程」，目的在於了解此課程對於學生的「學業」、「人際」及「整體」挫折客忍力的影響效果。
研究採「準實驗设計」，以宜蘭縣某國小五年级學生為研究對象,任意取二班為實驗组、二班為控制组，實驗组接受每週兩節連續五周的教學介人，控制组即無教學介人
研究以「挫折容忍力量表」為評量工具·對兩組進行前测、後测及後後測
本研究的主要發現如下:
1該課程可以立即增進研究對象的挫折容忍力。
2教學介人後四週後，仍有短期持續效果。
3對於不同性別學生均有提界效果。
實驗組接受學習過程課後意見調査,做為質性資料分析，學生對此課程設計的看法及建議如下:
1課程設計模擬情境及探索式學習,引起主動學習。
2提供完整學習鷹架,能幫助學生順利學習,提高學習成就感。
3合作學習模式提供人際互機會,並提高學習氛與成效。
二、俗话說,「人生不如意十之八」,走在道路上誰都會摔上幾跤，有些人站起來挺著胸膛繼續向前,而有些人却因此而一蹶不振。之所以有這樣的差別，原因在於對待挫折的承受力不同。而這種承受力需要小培養。
仔細想來，為了能讓孩子健康安全的成長,父母們為孩子做了太多的的事，以至於他們失去了不少行動和磨練的機會。擔心孩子受到意外的傷害，而我們總希望孩子的生活沒有失望和遗憾，不用再經受磨難。事實上，這完全是對現實的錯誤想像，當他們不得不獨自面對生活時，他們的品格中，缺少了人類生存必須具備的堅韌，變得弱不禁風。
每個人都是在跌跌撞撞中成長的，孩子们面臨的同様也是需要自己行走的人生，他雖弱小，但他必須在跌撞中得強大。父母可以給孩子許多許多，卻不能幫他們走路。
於是，就有了所謂的「挫折教育」。讓孩子去徒步旅行，組織他們到環境裏去磨練。本書建議你，把生活中的挫折還給孩子，把”抱著”的孩子放下来，讓他們自己去面對世界。我們要做的，就是幫助孩子認識挫折心理、減輕挫折壓力，提高孩子對挫折的承受能力。
【本書閱讀後心得感想】
在還沒看書之前，我對挫折不了解，但看完這本書及論文，我會慢慢去調整我的挫折容忍度
不要因為一件事情做不好而自暴自棄，這對未來很有幫助，人生總有第一次，難免做不好，雖然會被罵，但是不能因為這樣就放棄。
最近我在ig現動裡看到某個在實習的同學發了有關醫護術語好多，作業報告寫不完，我看了也有點擔心我之後去實習會不會這樣，難道這樣就要放棄護理了嗎?
不!我不會放棄的，我會努力練到專精，成為優秀的護理師
鬼滅之刃有幾句有關挫折容忍力的名言
1我們是人類，無論是誰，都不可能事事如意
重要的是現在才對，向前邁進，一起努力吧！一起奮戰吧！
2就算痛苦，就算難受，我也不能想著逃往輕鬆的路
即使再難，再多，都是一個訓練，不可以貪圖輕鬆，這樣沒辦法成為最好的
3刀是經過捶打，經過千錘百鍊，去除了不純的物質與多餘的成分，才能提高鋼的純度，打造出強韌的刀，你要相信，相信那些如同地獄一樣鍛鍊的日子，你的努力一定會有回報的
這其實是個比喻，把人比喻成刀，去除錯誤，把鋼磨成刀是很辛苦的，但是努力必有成果
鬼滅之刃裡不同的角色有不同的遭遇，不只我們，他們也在從中學習挫折容忍力
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邱子庭 發表(2)筆
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寒假作業 2022-03-18 14:44:11
讀書心得 護一戊 8 邱子庭 1105101170
書名:小王子
作者:安托萬·迪·聖-修伯里
出版社：木馬文化
讀書心得:
我覺得這是一本很勵志的書讓我反省自己是不是跟書中提到的人物一樣
也讓我明白了很多道理。小王子去了六個星球，遇見了國王、自大狂、酒鬼、商人、哲學家，每個人物都象徵不同類型的人
國王象徵一些愛耍威權的人、自大狂象徵都希望別人崇拜的惡習、酒鬼象徵重覆自己的惡習不知反省改進、商人象徵整天追尋那些根本做不到事情或東西、點燈人象徵不知變通的老實人、地理學家象徵不去實地探索真相的人。
我覺得我們不應該希望甚麼事情別人都要順著我們還有覺得自己才是對的別人做出的事情或是說的話都是錯的有時候要聽聽別人的意見 還有不可以因為害怕就去躲避事情
或是一直活在自己的世界裡還有過度的貪心 要了解自己有多少能力能做多少事情。
我最喜歡小王子來到地球的這故事，有一隻小狐狸要小王子『馴養』牠，小王子聽完後很疑問，小狐狸解釋說:「對我來說，你只是一個小男孩，就像其他千上萬的小男孩。我不需要你。你也不需要我。對你，我只是一隻狐狸，就像其他成千上萬的狐狸。可是，如果你訓養了我，我們就彼此需要了，對你或我來說我們都是獨一無二的。
我覺得這段話的意思指的是建立彼此之間關係，建立關係對我們來超重要，不管在哪方面我們都要建立良好的關係，可是很多時候我們都會遺忘這件事
如果每個都只在乎自己，那這個世界會變得很糟糕吧!
小時候總想著要快點長大，但現在的我覺得小時候真好無憂無慮每天都好開心
吃飽睡睡飽吃，也不用顧慮太多事情。而現在甚麼都變了雖然我一樣是個小孩
但已經沒辦法像以前不擔心任何事情無憂無慮的過日子了。
這本書也讓我學到了幾句很好的句子:
只有小孩子知道自己在找什麼。他們把時間花費在布洋娃娃身上。因此對他們而言，洋娃娃就變得很重要。一旦有人將娃娃拿走，他們就會號啕大哭…但是，大人們永遠也不會了解這件事有多麼重要！
每個人都有自己的星星，但其中的含意卻因人而異。
假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對我而言，你就是舉世無雙的；對你而言，我也是獨一無二的。
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廖予辰 發表(1)筆
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鄭紅灣 發表(1)筆
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1105101167
湯恩然 發表(1)筆
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