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1005103065 李汪祐發表(5)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：資訊展 2012-12-12 19:40:16 很高興去到資訊展這次買了很多東西也去天文館希望下去再去文章標題：我過得很開心 2014-10-15 16:18:59 好開心好開心文章標題：好開心 2014-10-15 16:22:37 好開心文章標題：好開心 2014-10-15 16:23:17 好開心
1005103064 張子洋發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103063 曾心郁發表(4)筆文章標題：資訊展心得 2012-12-12 09:30:52 這一次的資訊展多去了一個天文館。到了資訊展一下車我們就先去參觀世貿3館一進去就開始拍了很多照片去天文館因為滿多人都想坐宇宙冒險車一個人要70元但如果30人的話就可以打折一人只要50元所以就找齊了30個人一起坐:)) 坐完以後就去看影片:))裡面超大超舒服0.0 文章標題：三年級 2013-09-23 09:04:42 開學了超久沒看到他們了~ 很快得三年級了耶這一次的課程感覺都有點難連英文都升級了 :)) 暑假修了2個月也有去很多地方玩也幾乎一直在上班一樣的希望這學期也可以考到很多證照。文章標題：第三次資訊展 2013-12-12 10:16:28 第三次去資訊展了！！這一次雖然前面有很多爭吵但至少出去玩總是一件快樂的事阿-/- 這一次不知道為什麼總覺得是一直走路腳超酸的:((( 這個KITTY超可愛的我超想買的0.0 一年一次的資訊展每一次都感覺不太一樣文章標題：即將畢業 2016-06-02 11:30:47 很快的五年過去了即將畢業了一到五年級也不知道怎麼過的總之晃著晃著五年就過了聖母專校掰掰囉
1005103061 林芝瑩發表(2)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：實習~ 2014-10-15 16:26:59 我們這學期有分組要去公家機關實習，我們這組主要是去育幼院孤兒院，主要目的是要幫助他們學習有關電腦資訊應用和資訊的基本常識，但是因為還不確定他們那邊有甚麼資訊設備，所以需要跟願討論好時間與需要學習的內容，以免沒設備而不能教導，對於他們來說應該是個不錯的活動，希望這次活動可以辦得很成功，讓他們從學習中找到樂趣。
1005103060 楊婷妤發表(3)筆文章標題：資訊展 2008-03-18 16:15:43 又到一年一度資訊展了~ 文章標題：我怕被32 2013-01-14 22:20:35 又要期末考了我越來越緊張 = = 我怕被32就要跟大家掰掰了天哪我要趕快用功讀書ˊˋ 文章標題：2013資訊展 2013-12-10 14:41:18 又是一年一度ㄉ資訊展這次也是一堆show gril 這次資訊展也主要是筆電多了平板跟手機上次還沒這麼發達科技越來越進步真不曉得以後會有什麼更神奇的科技 ~
1005103059 陳亞婷發表(6)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：- 2012/12/04 資訊展 2013-01-16 09:47:51 這一天是資訊展大家都充滿期待的心情來迎接今天的活動!!! 想必大家一定都很早起~~ 今天的第一個行程是到資訊展總共有三館要看到那裏大家都很快速地拍拍照也有把與工作人員聊天的情境都記錄下來!! 完畢之後去吃了中餐才發現台北的東西真的好貴! 還是喜歡宜蘭的食物便宜又好吃^__^ 中午過或下一個目標就是天文博物館在那裏我們還體驗了做太空船讓我們知道太空中的奧妙!! 總之今天很開心^___^ ------------------------------------------------- 文章標題：2013 / 1 / 9 成果展！！！ 2013-01-19 23:51:29 ---------------------------------------------------- 1/9號今天是學校社團的成果展！！！而我是街舞社的成員我們準備這一出舞蹈有段時間有時犧牲自己都著重在舞蹈上時間大家都很辛苦但是我們努力的練習胃的就是今天的成果雖然還是有些失誤..... 但沒有關係一次的表演要比一次來的更好把失誤的做一種經驗相信下次會有更好的表現。文章標題：- 2013跨年 2013-01-20 00:05:53 今天就是準備要跨年的日子了^____^ !!! 我好開心好開心 ~~~ 因為明天我們街舞社要出去表演所以今天先去設計頭髮不過因為頭髮弄得太晚了所以剛好可以跨年我載羅東中山公園跨年！！！看到大家充滿期待又開心的表情等著倒數時間一分一秒的過去....... 終於放出美麗又精采的煙火很快就要2013年了跨玩年我跟著哥哥和他的朋友們一起去河濱放煙火不過那一晚非常的冷聽說零下7度！！！一直待到2點快三點也該回家了很快的終於過了這一年著大家新年快樂！！！文章標題：- 加油 2013-01-20 01:02:15 各位大家們時間過得真的好快好快 ~~ 再過一個星期期末考的時間就要到囉 !!! 不知道大家是不是都很緊張很擔心自己的成績呢?! (我開始絕得緊張起來了...) 不過還是億個希望大家段考一起努力唷 ^__^ 一起對學業拼命一起畢業吧. 文章標題：- 注意囉 2013-01-20 01:08:16 呼 ~~ 因為現在這個季節所以最近似乎天越來越冷了... 不過段考的日子就要來到了要請大家注意自己的身體唷 ^0^ 千萬別把身體搞壞了也別感冒餒 !!! 那大家保重囉 !!! ------------------------------
1005103058 楊岳倫發表(3)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：這張是.... 2013-01-18 08:44:28 大家猜猜看這是多久前的照片!! 文章標題：來猜猜看是誰!! 2013-01-18 08:46:11 這張幾乎都有辱照大家猜猜看吧
1005103057 許紘家發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103056 徐竫渟發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103055 林俊宇發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 五年過去了我就要畢業了在聖母專校的幾年經歷了許多風風雨雨感謝這五年來陪著我的老師同學謝謝你們
1005103054 施雅云發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103051 陳敬羿發表(2)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：23 2014-10-14 16:19:38 嗨!! 你好
1005103050 林易新發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103049 陳盈達發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103048 藍紀淳發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103047 賴承宏發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103046 曾媺芳發表(2)筆文章標題：哇哈哈 2008-03-18 16:15:43 大家好這是我的E-portfolio 裡面有關於我的所有歷程讓大家更認識我請多指教嚕文章標題：展翅 2016-06-22 21:18:34 五年不知不覺就過去了!當初每個人臉上稚嫩的表情到現在成熟穩重這五年會是人生中最美麗的回憶因為有你們才會有現在的我因為有你們我在失敗中站起來因為有你們我克服心理的恐懼因為有你們讓我這五年很開心謝謝你們這五年的陪伴大家畢業快樂~
1005103045 藍振綱發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103044 曾哲偉發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103043 林于楨發表(1)筆文章標題：It's me︰') 2008-03-18 16:15:43 我也開始E-portfolio囉^^ 我叫林于楨:) 也可以叫我魚阿或真， (叫我真我會特別開心哈哈哈討厭吵，但非常喜歡廟裡熱鬧的感覺^^ 我的家庭成員有爸爸、媽媽、爺爺、在天上的奶奶還有姊姊、哥哥、妹妹、弟弟(大家族呢XDDD 我生在很美滿完整的家庭，成員很多，但他們是我最重要的寶物^^ 是土生土長的鄉下小孩XDDD 每天五點起床，偶爾會賴床(喂騎腳踏車轉火車轉公車是我的上學方式喜歡甜的、聽歌、塗鴉、看課本以外的書、彈吉他、語言學習、搭交通工具、簡單...... 討厭雜亂、毫無想法、辣的...... 過去因為發生悲劇而唸了一學期的資訊管理科，不過現在是聖母醫護管理專科學校餐旅管理一年級生:) 希望我會好好的完成在這間學校的學業我相信自己——120309/0241pm
1005103042 陳嘉祥發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103041 陳怡廷發表(1)筆文章標題：畢業了 2016-06-20 21:44:16 讀了五年要畢業了~ 謝謝曾經教過我的老師
1005103038 黃柏睿發表(4)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：個人自傳 2014-06-13 00:06:36  家庭概述我出生於宜蘭縣，在家中排行老大，父親從事服務業，母親擔任家管，有一個就讀高中一年級的妹妹。家中父母採用民主教育，發生任何事情第一時間讓我有自己的想法，並用客觀的角度檢討是非對錯，因此我的個性較理性、謹慎，行動前三思而後行。  求學經歷由於學校授課內容和我的興趣重疊，因此我在課堂上非常投入，對於各種課業活動更是樂在其中，考試前經常和同學一同讀書，將老師課堂上的講解用自己的說法和同學交流，和同學交換想法時若有所出入，就將原本的想法去蕪存菁，轉為自己的知識，我專注且認真的學習態度使成績一直保持在前段。一年級拿到第一張中文輸入證照時，即使只是中文輸入我也覺得很有成就感，接著我陸陸續續的考取了許多證照，學校的畢業證照標準為一張丙級，不過我給自己的目標是三丙一乙，一年級考取了丙級網頁設計和丙級軟體應用，丙網的證照對我實習的幫助非常大，即使和考試時使用的軟體不同，我也能夠運用理論推敲結果，丙軟讓我了解文書處理的應用，實習打報表和製作社團資料上很有幫助，二年級時接觸到了PhotoShop、illustrator這兩個影像處理軟體，我對PS非常的有興趣，當時學校的課程已經無法滿足我對PS的學習慾望，因此我在巨匠電腦額外修了PS這門課，並順利的考取ACA國際證照，到了三年級，靠自己的努力和學校老師的幫助，考取了乙級軟體應用，接著暑假時考取丙級硬體裝修，達成了我三丙一乙的目標。校內曾擔任資訊股長、學生議員等班級幹部和老師的教學助理，科上有舉辦活動也自願幫忙，社團方面擔任過特戰英雄社社長，特戰英雄社是關於生存遊戲的社團，並製作一份完整的社團組織章程及社規，至今社團仍在運作。  工作經驗二年級時，我在校內尋找工讀的機會，擔任過前主任的教學助理，協助製作教學影片和拍攝校外參訪記錄，也藉此向老師證明我的專業能力，到了三年級，考量課業的壓力後，認為可以挪出一部分的時間打工，有一份收入是其次，因為以往沒有打工經驗，對於職場上的了解甚少，希望可以透過這次機會，看看職場上的樣子，學習企業的管理模式，並尋找發揮自己專長的機會。我在必勝客擔任外送員，在外送的過程中鍛鍊和顧客的進退談吐，以及單獨在外工作的判斷力，偶爾也會有機會訓練外語能力，遇到外國客人時往往能簡單跟他們聊上幾句，也有許多客人欣賞我的服務態度而給予小費。大型連鎖企業的管理方針非常完善，平時課堂教的管理學、顧客關係管理、行銷管理等等，都能在這裡獲得驗證。這份工作接觸顧客的機率非常頻繁，且工作量大，和顧客的應對進退必須快速俐落。經過兩年的打工經驗，和顧客談話的技巧進步很多，交際方面也變得較為大方，這些經驗都是我未來發展的基石。  實習經驗陽明大學附設醫院-資訊室網路硬體組是我的實習單位，平時的工作內容為電腦硬體維修和故障排除，此外，院內任何人有硬體上的問題，我都必須前去解決，實習中負責帶領我的資訊維修員經常出問題給我，我得到的資訊往往只有"開不了機"、"螢幕黑的"這樣簡單的一句話，因此我的資料搜尋能力獲得很多鍛鍊，許多問題都讓我自己解決。其中乙軟對我的幫助很大，實習主管經常需要請實習生繕打報表，許多Excel的函式應用都是從乙軟學到的，而丙級硬體裝修更是我實習高分通過的功臣，實習期間經常需要拆裝電腦，當同事、主管要求拆裝硬體時，我可以快速且準確的完成主管的指令。和主管及同事的相處融洽，即使實習已經結束我還是有持續和他們保持聯絡。透過打工和實習的經驗，我接觸到了兩種不同型態的職場文化，這些經驗對我來說都非常寶貴。文章標題：個人自傳 2014-06-13 00:06:52 我的名字是黃柏睿，目前就讀聖母醫護管理專科學校-資訊管理科，我住在宜蘭羅東鎮。宜蘭是一個人情味濃厚的地方，還有許多的風景和美食小吃，每逢假日就會有許多外縣市遊客前來觀光。我生活在三代同堂的家庭，父親從事服務業，母親是典型的家庭主婦，我很感謝我的家人在我成長的過程中指引我確的方向，我國小時期的功課都在我母親的督導下做到完美為止，使我的個性相當的要求自我目標，對於投入的事物態度相當認真，絲毫不馬虎。國小我就讀宜蘭縣竹林國小，在學期間我對音樂很有興趣，三年級時帶著與生俱來的音感通過了合唱團的考試，加入了合唱團並參加校外比賽。我從小就對音樂有濃厚的興趣，但因為一些原因沒有繼續在音樂方面投入。國中時就是很典型的不愛讀書的小孩，我認為很多深入的知識並不實用，如果自己的求學過程能和興趣對應是一件多美好的事。電腦是我第二有興趣的東西，從國小我就上網查資料，自行研究JAVA語言的使用方法，每次我在電腦上查資料、玩遊戲，我希望我不只是會這些表面的東西，我想要完全的操控這台機器，因此我選澤了資訊管理科就讀。在聖謢的過程中，我第一張證照是TQC中文輸入，考到第一張證照的時候，我的內心狂喜無比，我很高興我的興趣能夠被認同，我以這個念頭為動力，到了二年級我已考取十來張資訊相關證照，並在三年級取得乙級軟體應用證照。在社團方面：一年級時我參加了動漫社，但我發現這並不是我的興趣，所以我在二年級時轉去了生存遊戲社，我對生存遊戲非常有興趣，積極的參與各項社團活動，受到社長的青睞當上了副社長，並在三年級時交接了社長。在社團活動中我能發洩我平時累積的壓力，也能在這個領域追求更高層次的成就，但最棒的是能和我的興趣結合。我周遭的人都認為我做事情很負責任、有自己的原則，「嚴格的要求自己，我才能有戰力」這是我最喜歡的一句話，我喜歡用結果來證明自己的實力。在求學的過程中我除了要求自己，也把對手一個個超越，用輕鬆不費力的姿態取勝才是完全的勝利，這是我個人的想法文章標題：我要畢業了 2016-06-20 22:07:25 在聖護的這五年一轉眼就過了希望同學以後還是經常連絡期待以後的同學會以及新的學校畢業快樂
1005103036 俞子謙發表(2)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：畢業快樂~ 2016-06-20 21:52:01 即將畢業了，雖然沒什麼認真經營，不過祝大家畢業快樂~
1005103034 林佑承發表(1)筆文章標題：新的旅程即將來臨 2008-03-18 16:15:43 五年前寫給自己的信那時以精給自己兩條路走了一條繼續升學往更高學歷當一個電腦專家二條沒有升學出社會工作如今我選了第二條我還提到一定要給自己目標朝著目標走畢業後剛開始這3年我要努力學習工作找到一個自己喜歡的工作往前衝 3年後我希望自己能每年出國玩一次出去看看世界有多大林佑承你一定可以的相信你
1005103033 吳思嫻發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103032 邱乙媜發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103031 鍾念華發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103030 莊家齊發表(2)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：五專生活 2016-06-21 19:40:28 在五專期間，讓我學到很多知識與技能，能加強自己的能力，希望二技能考上自己有興趣的科系，畢業快樂!!
1005103028 林致萱發表(1)筆文章標題：資訊展心得 2008-03-18 16:15:43 一年一度的資訊展，期待了很久，也為了買筆電，忘記拍照，但拿了很多的傳單，還不錯玩。
1005103027 陳世國發表(2)筆文章標題：大家好 !! 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：畢業了 2016-06-20 21:46:06 謝謝大家這五年的陪伴，讓我過得非常開心，希望以後能和大家再次相遇。
1005103026 陳意茹發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103025 羅暐銘發表(2)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：感謝老師 2016-06-21 00:22:49 謝謝老師們這幾年來的教導，也因為老師的教導考取不少證照，鼓勵我們多參加比賽讓我們增廣見聞，從比賽過程中得到不少收穫。
1005103024 賴奕倩發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103023 陳若華發表(2)筆文章標題：大家好 OuO/ 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡分享著我的生活和有趣的事我喜歡聽音樂請大家多多指教文章標題：三條線 2012-03-07 22:07:22 哈哈~標題完全是亂想的第一次用像部落格的東東所以完全不懂弄得我好累啊也沒弄到甚麼((被踹飛要來慢慢跟它混熟啦
1005103022 胡憫浩發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103021 林佳穎發表(3)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教要畢業了好感傷希望大家畢業後都能找到好工作繼續升學的有理想的學校文章標題：資訊展 2013-12-09 13:56:55 三年級期待已久的資訊展終於來臨了，雖然只有短短的一天，但是卻過得挺不錯的，但還是要小小的抱怨，展場裡超悶超悶的，一大堆推銷人員就像是鯊魚聞到血一樣緊追著不放，但還是看到好多新的3c產品推出，像是ASUS的T100超炫的，可以是筆記型電腦也可以把螢幕拔下來當成是平板電腦使用，整個讓人很心動文章標題：畢業 2016-06-21 21:41:59 9453就是要畢業
1005103020 林哲逸發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103019 李文萱發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103018 許林憲發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103015 林焰圜發表(3)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：資訊展 2013-12-09 14:23:55 這次我們去資訊展雖然說很多人推銷東西但是還是一次很棒的經驗我們看到了: 3D印表機還有攝影講堂講解有關相機跟拍照的東西還有筆記型電腦文章標題：要畢業了 2016-06-22 23:18:48 在這邊學習了好多東西準備帶著快樂的心情畢業了
1005103012 葉任筠發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103009 袁巧儀發表(2)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：資訊展 2013-12-09 14:26:42 一年一度的資訊展來臨了,去年推銷的東西幾乎都是手機及電腦,而今年推銷的東西而是相機看到各式各樣的相機
1005103007 彭瀅軒發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103005 陳詩育發表(1)筆文章標題：資訊展 2008-03-18 16:15:43 又來到一年一次的資訊展喽~ 今年是第三年的資訊展了好快喔這次的資訊展比以往更精采呢~ 雖然時間沒有很常但卻讓我們大家都在資訊展獲取很多有關3C產品的相關知識喔~ 資訊展裡也有我最想要買的東西呢><
1005103004 吳佳盈發表(2)筆文章標題：歡迎來到我的E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡有我的學習紀錄與個人資料希望大家可以看~ 文章標題：2016的6月要畢業了 2016-06-21 23:52:48 五年了 2016/06/25就要畢業了時間過得好快想想剛開始進去五專的我是個什麼都不知道的人到現在已經成熟也了解資訊的知識在這五年裡參加了許多創新創業比賽上我從比賽中學習讓我得到更多經驗在5年級上學期去校外實習實習單位:藏酒酒莊在那裡擔任服務生，也會幫忙行政設計宣傳DM 實習期間我學到最多學習到工作上同事們團隊合作，和溝通技巧讓我的個性比較外向，更能表現自我很謝謝校外實習時間真的很快要畢業了~ 謝謝學校教我的所有老師們未來我希望可以實現我想要的。畢業快樂~
1005103002 李偲瑜發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005103001 陳冠蓓發表(1)筆文章標題：E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿!!! P714超可愛的小店在西門紅樓許多自創商品在這裡都看得到! 不來你會後悔所以快點來『企頭』! 去FB搜尋『綠森林』的粉絲網頁可以看見我推薦的地方唷
1005102053 曾雅雯發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1005102051 何芯瑩發表(15)筆文章標題：100年下週記 2008-03-18 16:15:43 3月5～9日 1. 一週大事:廣州集體流感逾300人感染,中國大陸廣州市近1個月來已發生9起集體流感病例，約300多人感染；據了解，主要以B型流感為主，多發生在學校。 2. 幼教新知:3月12日北市提供幼兒免費體檢 3. 最想學的一句英文諺語: After a storm comes a calm 4. 最喜歡的一句中文諺語:一天一顆頻果,醫生遠離 5. 最有把握的3個科目，為什麼？英文:因為英文是以前就有在學的,所以現在教的我都還有一點記憶,所以應該沒有問題,上課我都有認真在聽鍵盤樂:不知道耶我就覺得我很有把握體育.國文 6. 最沒把握的3個科目，為什麼？音樂:應為音樂大部分都要背,被了看到考卷就會緊張會忘記藝術:感覺不好過 7. 這週的心情、學習的心得、想告訴老師的話? 這週不知道為什麼很倒楣,我前幾天上學要做火車之前先走樓梯到第2月台,結果快到的時候我踩空跌倒, 那就算了,我起來的時候我又跌倒了,旁邊有別的學校的人在看可是沒有笑還很鎮定的看我們,就覺得好丟臉喔! 還有下課在羅東火車站要上手扶梯的時候還有一個階梯,我也在那邊跌倒了,還好那時候沒有很多人,一天可以跌了3次而且還是上樓梯快到的時候, 之後我決定戴口罩上學了. 文章標題：幼稚園 2012-03-05 19:47:59 我幼稚園有讀兩家,一家在台灣,一家在日本,剛開始我是在台北讀讀到中班,至於日本是因為爸爸因工作的關西手受傷骨折要有一段時間不能工作,日本有親戚嫁到那裡所以我們去日本一年，讓爸爸修養，所以我大班就在日本讀．　我印象最深刻的是我在日本讀的那段，我對在台灣讀的那段期間我一點印象都沒有不知道為什麼，我記得我第一天去日本的幼稚園時，我什麼都聽不懂也都不會講，一直跟老師比手畫腳，到了中午我們要吃飯的時候我忘記拜便當了，那邊是中午便當要自己帶，而我卻忘了帶，老師就去買飯團給我吃，在這之前我一直跟老師比手畫腳，老師不懂我也不懂．　聽媽媽說我幾天還是幾個禮拜就會講基本（幼稚園）的日語了也不怕去幼稚園了，之後每次去上課時都會很開心的跟媽媽說掰掰了，還可以跟同學.老師聊天講話都很順，還有一起玩，讀完之後，爸爸的手也恢復的很好，所以我們就回台灣了．文章標題：國小 2012-03-05 19:49:08 　去日本前跟回來之後我們都一直住在台北，因為爸爸的工作我們就搬來宜蘭，就這樣開始我的國小生活了，學校就在我們家旁邊而已自己走路就會到了，可是我偏偏要媽媽送我到教室裡我才不會怕，媽媽也安心的離開，這個已經持續有三年了，到了四年級我慢慢的學習自己走路去上學，剛開始我很害怕即使是三年級了可是五六年級的學長姐在我眼裡每個都長的好高大喔！感覺每次走過去都會看一下，讓我感覺好害怕，每次上學都有這種恐懼．　　第一天去的時候我超害怕的，進教室的時候看到很多媽媽在裡面安慰小孩每個小孩都在哭都不讓媽媽離開我也在內，到最後媽媽們跟小孩敖了很久才讓他們離開，我是一個很害怕陌生的人，可是跟同學相處久了之後就變的不陌生了而且更熟悉了，一二年級的寒暑假完上學的時候我都會哭我不知道幹麻哭反正就是哭了．　　一二年級的是我不太記得，我只知道那時候很天真很傻很愚純，三四年級也沒什麼記憶，五六年級是我國小記憶最深刻，我們班運動我覺得很滿好，每一次比躲避球．樂樂棒都少不了我們班，還有羽球雙打比賽我們全部都是男女一組當然我的隊員是男生而且他是羽球校隊的，但還好那時候我的運動強項是羽球，所以我的羽球沒有很爛還可以上場比賽，我們得了第二名，第一名也是我們班的，我們差一點就第一名了，是我發球發歪了還被老師罵差一點就哭出來，還有校慶我們本來選跳舞，結果老師提議跳跳繩，我們就跳了，那一天只有我們幫跳跳繩而已，其他幫都再跳舞，突然感到驕傲為我們班跟別與眾不同，發覺我們班很團結．文章標題：國中 2012-03-05 19:50:06 上國中前不是有一個分班的考試嗎？那一天是很陌生沒錯可是有朋友在所以不會怕，全部都是不同學校的學生．到了分班結果出來了，我發現全部都拆散了都不同班，心裡就有一種陌生、害怕、擔心，到了新生訓練那天我整人是很緊張的去，我還記得我們在活動中心集合，我們班除了幾位很有看過可是不認識，集合完之後前面的學長帶我們去闖關，到最後一關是給我們一張導師的圖畫叫我們自已去找老師，我們很快就找到了，他一開始看起來很嚴，不是一開始是以前前幾屆對學生都很嚴．　開學之後導師是用很嚴肅的方式教導我們，可是我們班時真的很可愛、很搞笑、很好玩　頑皮，老師也慢慢的無法抵抗我們的可愛搞笑好玩，慢慢的從嚴肅到溫柔，可是有時候我們真的頑皮到極點還是做錯事，這時候老師的嚴肅就來了，很兇的在教導我們，她生氣的時候是很兇的平常是很溫柔在教我們，我們慢慢知道老師的規則，我們不常做錯事，可是做錯事都是很嚴重的不知道為什麼．　　我們慢慢的熟悉班上每個人了，也熟悉了老師熟悉了班規，也出現了我們班莫名的默契，不知從何時出來的默契，我們班真的很有默契　團結和諧，我們班好像沒吵過架，吵架都是好朋友可是要是我們知道誰跟誰吵架會勸和，老師被別人誤會時我們會幫老師出氣，如果女生出什麼事情的話我麼男生會去幫忙，我們男生私底下很頑皮很愛鬧女生很愛鬧到我們生氣才爽不理會女生講什麼話，可是都是嘴巴說不要可是動作不是這樣，男生是女生跟老師都認可的貼心，對老師貼心對我們女生也很貼心，女生不是每月都會來一次月經嗎？那個時候脾氣都會變的很暴躁，第一次的時候明知道那個來還一直耍白目讓我們發飆，經過幾次經驗之後便對這個很有默契了，有人會肚子痛痛到不行，雖然男生不會給什麼降痛的藥，可是會問你還好嗎？有時痛到無法走路會去注意你而且還會稍微扶一下，反正很多很貼心的事，男女都一樣．　　每一次老師生日我們都會買一個大蛋糕送給老師加上驚喜，讓老師很感動，老師的很多第一次都獻給我們了例如：教育我們的方法跟以前不同了.....，我們只要抓到機會可以搞笑說笑話就一直搞笑下去，我們用這種方式，有些老師會從一直講課本沒有半點互動到邊上課邊聊天邊玩邊搞笑想笑話，這樣上課變有趣多了．　　畢業前的彩排那種氣份都感覺快要哭出來了，畢業前我們全班有唱歌給老師聽，老師有放我們的影片給我們看，前面是我們一.二年級的相片很好笑，可是到最後是老師給的話，本來全部都在笑看到字出現時全班安靜起來了，把字慢慢的仔細看完，我大概看到一半我的眼框就開始濕濕的，到後面眼淚留下來了，眞的很感動，女生哭了，男生沒哭可是我相信男生心裡有跟女生同樣的感覺，畢業典禮我們全部都沒哭讓我們覺得意外，我們班的謝師宴很特別，別班都去定餐廳吃，我們班是去同學家烤肉材料我們自己買，烤到９點多才回家，我們每次聚餐時都是去某一個人的家，我們還沒去定餐廳吃放耶！這個時候讓我覺得希望就一直保持現狀，永遠不要變，很珍惜這個班級文章標題：現在 2012-03-05 19:50:44 　現在或許會有一點陌生，感覺我們班有一種無法讓人靠近的界線，沒有辦法輕易的跨越那條線，我們班都是分批的，覺得我們班沒有辦法去合群團結默契了，幾個月相處下來突然有這種想法這種直覺，當這種時候我就會想起以前想念以前了，覺得有點失望．　　我們班有時候眞的很搞笑，我就想這樣有多好啊，一直保持這樣有多好啊! 我自從上高中之後我有好多轉變，變得我自己也了下一跳，現在變的很喜歡上學，以前國中真的是連一步都不想靠近學校每天都是從早自習就開始考試了，還有幾次是從早上一直考到下午最後一節，每一天只想到這個我就不想去學校了，可是現在是很喜歡去學校，很享受去學校的感覺就算有考試還是很喜歡去，就算一整天都是不喜歡的課還是很喜歡，學校有一種讓人放鬆心情感覺．　　希望我們班幾個月後關西會越來越好，越來越合群團結．文章標題：我的人生重要大事記 2012-03-05 19:51:18 　最榮譽的事：榮譽不是來自於個人而是來自於班上，其實我沒什麼可以讓我有榮譽的事，我感到榮譽都是我們班來的，我們去做跟其他班完全不同的事而的到老師的好評，讓我覺得好榮譽喔！　　最傷心的事：是那種依依不捨的感覺，例如：跟家人分離或家人離開這個世界時，是我最傷心難過的時候，我記得有一次是我的奶奶離開了，那時我還只有三四年級而已，可是我的印像卻很深刻，深刻到無法忘記那種感覺，我小時後有一段時間都是奶奶在照顧我的，雖然沒有記憶可是我能感覺到，一直到我長大了奶奶還是一樣很疼我，那時我還是個小孩子什麼都不懂，都不知道奶奶已經走了還在那邊很開心的玩，可是到了最後一天在車上名知道那個人是奶奶卻沒感覺，直到奶奶送入火中時我才感覺到奶奶離開了，已經沒有人可以像奶奶一樣那麼細心的照顧我，從此之後我幾乎每天都會想到奶奶，我心情不好或不知道該怎麼辦的時候我就會好想奶奶，有時候會很想念想念到哭了，三不五時都會想念．　　最糊塗的事：我覺得我每一樣都很糊塗ㄟ，我是一個很不小心的一個人，最簡單的事都可以讓我變的很糊塗．文章標題：寒假遊記 2012-03-05 19:59:26 　這次寒假去的是動物園，雖然我去過很多次了可是跟不同人去會有不同的感覺，以前都是家人帶我去的可是這次是跟朋友去的感覺都不一樣了．　　２月８日是其他學校開學的日子，我們選比較少人的日子去，那天我們運氣不好碰到下雨天，可是我們還是去了，幾乎住在室內的動物都在睡覺不來就是不出來，雖然下雨可是還是很好玩．　　還有去花蓮去了花蓮好多地方，有牛山．七星潭．三仙潭．八仙洞．北回歸線．成功　還有其他我不知道叫什麼，這些都是沿著濱海走的，一直開到台東再回來，很漂亮，而且還去吃龍蝦超好吃的，下次還會去，我還有去七星潭騎腳踏車．文章標題：父母親的現狀 2012-03-05 20:00:51 父親是做台電外包商的,每天早上6點起床7點以前就要到公司了,直到下午6點才下班,有的時候下雨天也要工作.身體狀況良好, 母親是開小吃部的,每天送我之後就要去買菜,買完菜就要去店裡整理,到8.9點才開店,一直到晚上8.9點才回家,身體狀況:有頻血, 給我最大的影響 : 是要好好唸書,以後才不會去做苦工,做苦工是很累的,爸媽希望我以後過好一點不要靠別人,希望我不要去那種整天在大太陽底下工作或則下雨沒有地方遮的工作,所以叫我好好唸書,去找好的工作. 文章標題：每日生活 2012-03-05 20:01:58 1/14(六) :7點半起床,8點跟媽媽去上班,9點去買早餐,11點回家整理家裡,5點半吃飯.7點半洗澡,10點半睡覺. 1/15(日) ;8點半起床,做11:45火車到羅東,去唱歌(目的佳玲生日),3點去逛街,5:28回家. 1/16(一) :7點起床,中午打掃家裡,2:30去逛街買衣,5點半回家,6點吃飯,10點睡覺. 1/17(二) :8點半起床,中舞跟朋友去吃九九,吃完去看國中老師,看完就回家 1/18(三) :9點多起來,一直都在家 1/19(四) :9點多起來,一直都在家 1/20(五) :9點多起來,一直都在家 1/21(六) :9點多起來,一直都在家 1/22(日) :9點多起來,一直都在家 1/23(一) :在家過,一直都家 1/24(二) :在家過,一直都家 1/25(三) :在家過,一直都家 1/26(四) :在家過,一直都家 1/27(五) :在家過,一直都家 1/28(六) :在家過,一直都家 1/29(日) :在家過,一直都家 1/30(一) :在家過,一直都家 1/31(二) :在家過,一直都家 2/1~2/5 :一直都家 2/6(一) :去看元宵 2/7(二) :一直都家 2/8(三) :去動物園 2/9.10 :一直都家 2/11(六) :一直都在家 2/12(日) :在媽媽娘家 2/13(一) :在媽媽娘家 2/14(二) :做6點多回家,中午去看電影跟家玲.以庭 2/15~17(三~五) :一直都在家 2/18(六) :中午做11:45火車去羅東,跟以庭.筱晴唱歌逛街 2/19(日) :一直都在家 2/20(一) :去花蓮半日遊 2/21~24(二~五) :一直都在家 2/25(六) :早上跟媽媽去上班,上上做9點多的去花蓮 2/26~27(日~一):花蓮兩日遊(沿濱海),晚上做4:40回家文章標題：書名:就算在苦也要笑一笑 2012-03-05 20:03:41 第三章 : 放下就是快樂人最大的敵人就是自己: 世界上其他敵人都容易戰勝,唯獨自己是最難戰勝的，如果只能打敗敵人,而勝不過自己這樣算勝利嗎？放不下,才會有煩惱: 如果你不給自己煩惱,別人也永遠不可能給你煩惱.因為你自己的內心,你放不下，如果你一直困在煩惱中而放不下的話，會越來越多煩惱．去掉壞習慣,做自己的主人: 如果被一個壞習慣制服,就做不了自己的主人.好習慣可以成就一個人,而壞的習慣會控制一個人放棄是人生的大智慧; 有時候放棄不僅是一種勇氣,更是一種智慧.當你緊握雙手,裡面什麼也沒有;當你打開雙手,世界就在你手中在得到的同時你也在失去;再選擇的同時,你也在放棄.，在放棄中看到得到，而在得到中找要放棄　這是需要勇氣的，而且還有需要智慧. 文章標題：2013暑假作業 2013-09-23 08:51:40 文章標題：閱讀書心得-這樣教孩子當然錯了 2013-09-23 08:52:59 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼保科班級幼三甲學號 1005102051 姓名何芯瑩書名這樣教孩子當然錯了作者郭瑩瑩出版社驛站文化事業有限公司出版年月 2007年 10 月索書號 044008 ISBN 978-986-6838-20-0 【本書重點摘要或佳句】 1對孩子沒有要求，無疑是讓他失去前進的方向；然而，過多要求也不見得是好事。他會帶給孩子壓力，影響他們健康發展。 2由於大多數家長對孩子單一要求，養成了孩子萬事只看成績的思想，但人才有許多種，只有一部分人的長處在於學習考試，那麼大多數兒童都將陷於失敗陰霾的籠罩中。 3父母寵愛心理不願放手讓孩子去經歷生活的種種，那就等於束縛了孩子動手動腦的能力，剝奪他認識世界的機會，強制性的讓孩子產生依賴，使他身體成長和智商沒有相應的成長。 4父母給孩子樹立正確的榜樣，往往會拿出身邊其它孩子的例子，但是這種比較卻容易使孩子產生自卑心理。 5史賓諾莎說過:驕傲的人肯定會忌妒，他對於那些以德行受到人們稱讚的人會心懷忌恨。【本書閱讀後心得感想】這本說給了傳統爸媽的想法很大的幫助第一條說真的如果沒有要求的話，孩子覺得他沒有人管它所以他可以自由自在地做他想做的事不管是好是壞，這樣孩子真的是失去了前進的方向，長大後她要想醫想自己的未來時，會覺得他以前都做了甚麼導致現在不知道自己未來的方向甚至還會責備父母當初為什麼會如此這樣的放種他，第二條我覺得父母要孩子很好的頭腦所以叫孩子一直看書再來就一直考試還有補習，沒有給孩子去學習其他的，這樣我會覺得長大以後會像現在的大學一樣畢業還還是沒有工作，因為沒有一技之長，第三條我是到了高一才慢慢地去接觸一些東西，國小和國中想跟同學出去逛一逛或玩...，都是要經過媽媽的同意才可以出去，要經過同意是當然的可是我覺同意讓我出去就是要讓我去接觸社會的東西可以不要一直像去打電話...，這樣真的很討厭，第四條我超及認同的，因為現在的父母都是這樣子，為了要讓孩子可以比較好卻常常把比較好的孩子跟自己的孩子比較，除了成績甚麼都可以比較反正父母覺得別人比我好的都可以比較，現在都是這樣子沒有想過孩子常常被比較的感受或影響，我非常討厭這樣的父母，第五條很多小孩都是驕傲出名的，我覺得這都是父母給孩子太多的肯定所以導致現在孩子都覺得不管是好的或是壞的都感覺很驕傲，我覺的史賓諾莎說得很對，因為很驕傲的人完全不能有一點空間容得下比他好的人，也就是說如果有做事或其他東西弄得比他好，會忌妒然後會一直跟你比下去直到你輸為止，如果沒輸沒贏驕傲的人會當作你輸給了他。文章標題：閱讀心得-西洋美術鑑賞導覽手冊 2013-09-23 08:54:27 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼保科班級幼三甲學號 1005102051 姓名何芯瑩書名西洋美術鑑賞導覽手冊作者潘襎出版社藝術家出版社出版年月 2011年 8月索書號 064654 ISBN 978-986-282-029-2 【本書重點摘要或佳句】 1美術在其開始之際，即與咒術、宗教禮儀發生關連，從這種宗教禮儀所誕生的聖像、聖畫像，到底在何時而且如何被人們是為藝術品呢? 2拉斐爾所畫聖母像被美麗女性的永恆理想形象；然而這件作品原本是聖畫像，被放置於祭壇前，讓人們貴在他前面，奉上虔誠祈禱與祈求恩寵。 3美的藝術不同於與單純的機械再生產的技術，而是逐漸自覺到追求創造性靈感的特殊技術。 4這樣的藝術或者美術的這種對於物件的看法到底從甚麼時候開始出現的呢?誠如開始敘述的一般，現在我們所稱呼的美術這種人類行為，如同人類歷史依樣久遠。 5當一位信徒將這件聖母圖像與美麗女性的影像重疊的瞬間，這幅畫像不只具備宗教價值，同時也擁有審美價值，是一件被觀照的藝術。【本書閱讀後心得感想】西洋美術時代有分古典主義與文藝復興、中世紀、巴洛克、現代美術，古代時我只知道米羅的維納斯她是希臘邱克拉得失群島中的米羅島上發現的阿芙蘿黛蒂之稱，是上半身女性裸體與裸著衣服女性裸體的下半身這樣的兩塊大理石塊，再來是中世紀的拜占庭美術雖然以前有有毒過很多西洋美術但是我只記得君士坦丁大帝在位期間，興建了很多拜占庭式的建築，但是在西元 465 年發生的一場大火以及之後近半世紀的暴亂幾乎將首都君士坦丁堡摧毀殆盡。因此目前我們所能看到這一時期的建築代表是查士丁尼大帝在首都興建的聖索非亞大教堂。文義復興的話我也最有印象是義大利文藝復興盛期的雕刻藝術，最著名的藝術家是米開朗基羅，他在從事人像雕刻時，是從各個具有含意的角度去捕捉人體多樣的姿勢，這種創作觀念對於後世的藝術家有相當深的影響。巴洛克就是耶穌被卸下十字架了，魯本斯將被處死的耶穌從十字架上卸下的悲痛場面，描繪得如同眼前發生事件，充滿臨場感與壓倒性的震憾力。近代的藝術知道的感覺比較多例如印象派梵谷的星夜荷蘭籍畫家梵谷的名字在現代藝術中也許是最出名的，因為他的畫有最獨特的個性和非凡的魅力。這本西洋美術可以換回我國中學的記憶雖然記不多可是看了這本有很多對西洋美術的知識。文章標題：閱讀心得-人類與自然資源 2013-09-23 08:55:30 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼保科班級幼三甲學號 1005102051 姓名何芯瑩書名人類與自然資源作者黃朝恩出版社幼獅文化出版年月 1900年 1 月索書號 052629 ISBN 957-530-522-1 【本書重點摘要或佳句】 1在自然界中凡是能提供人類生活和生產需要的任何形式的物質，均可稱為自然資源，它是人類賴以生存的基礎。 2自然資源與自然環境兩者比較，後者的範圍要更廣一些，凡是非人類創造的全部外部世界稱為自然環境或自然界。 3隨著人類社會的發展和技術、經濟的進步，人類會不斷擴大資源利用的範圍，並不斷尋求和開發新的資源，以滿足人類日益增長的需要。 4目前，世界人口的增長每年大約百分之二，這就意味著，人類對自然資源的需求增長率要比人口增長率大許多倍。 5自然資源是一個非常廣泛的概念，包含著許多形態和性質很不相同的物質，為了有利於管理和利用【本書閱讀後心得感想】資源問題亦和環境問題一樣，和每個國家、每個人都有著密切的關係，亦屬於重大的全球性的問題。由於全世界人口的急劇增長，對自然資源的需求量日益增加，因而自然資源短缺的矛盾將日趨尖銳，如不正確處理勢必影響國家的安定和杜會的發展，因此資源問題受到全世界範圍的嚴重關注。再生性的自然資源這類資源供給穩定、數量豐富，幾乎不受人類活動的影響，一般不因利用而枯竭。如太陽能、風能、潮汐能、全球性水資源、大氣和氣候等。非再生性的自然資源這類資源是在地球演化過程中的不同時期形成的，數量有限，其中有的將會枯竭，如化石燃料；而有些則在不合理利用時才會枯竭，如能適當利用就可不斷更新，例如生物資源。這類資源又可根據其是否能夠自我更新分為兩類。可更新自然資源：主要包括土地資源、地區性水資源和生物資源等。這類資源可藉助於自然循環和生物自身的生長繁殖而不斷更新，保持一定的儲量。非更新自然資源：這類資源基本上沒有更新的能力。其中有些可藉助於再循環而被回收，得到重新利用，包括金屬礦物和多數非金屬礦物，如鐵礦、銅礦、磷、鉀肥料、石棉、雲母、黏土等，這些資源是經歷了億萬年的生物地化循環過程而緩慢形成的，其更新能力極弱，當它們被人類開採使用之後，可以再回收重新利用。文章標題：繞口令 2013-10-03 18:31:45 老四是老實人，老十四不老實，老十四老是欺負老四，老四老是被老十四欺負。不老實的人欺負老實人，老實的人老是被不老實的人欺負。
1005102050 林鴻議發表(4)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：風中的梵谷 2013-09-26 22:34:15 【本書重點摘要或佳句】「畫家教我們怎樣看世界。」梵谷寫給他的弟弟西奧的信是這樣說的，但是同時代的人可不這麼想：「那個穿得像稻草人的瘋子是誰，他整天待在田野，手臂下夾著一疊畫布，還有一包畫筆和鉛筆。」但是梵谷堅持追求自我，並且傾聽大自然，畫出光的陰影、形狀和顏色，今天這個瘋子變成了全世界最有名的畫家。作者從梵谷寫給弟弟西奧的信得到靈感，這本圖畫書書以文學性的深情文筆，娓娓道來印象派大師文生．梵谷追尋自我的一生，以及他與弟弟西奧親密深厚的相知相惜的感情，繪者巧妙的把梵谷14幅原畫嵌進優雅動人的插圖中，呈現梵谷狂野、熱情和堅持追求藝術的濃烈情感，讓插圖變成了藝術品。這個抒情故事令人沉思，也給了世界最著名的藝術家一個新風貌。【本書閱讀後心得感想】從沒有人如此膽大的並用上這幾個繪畫要件，使得他每一幅畫都是那麼氣勢磅礡，讓人深受吸引，即使是對藝術完全外行的人，也能留下深刻印象，久久難忘。梵谷發現了身邊所有事物的色彩。他手的速度必須趕上眼睛、腦中得到的，像潮水一般湧來的靈感訊息，因此作畫速度非常快，為的是要捕捉那些瞬息萬變的光。確實有人嫌棄他的畫太粗糙、不夠完美，卻不知這是藝術家非凡的領悟，才能捕捉到光在大地中稍縱即逝的美。梵谷的故事永遠讓人家百讀不厭，他的畫更讓人印象深刻，一見難忘。但是因為他生命的故事太精彩，幾乎遺忘了我們會如此感動，是因為他偉大的藝術成就，而戲劇化的生命故事，只是他人生舞台的背景。「畫家教我們怎樣看世界！」梵谷在信裡對弟弟西奧這樣說，但其實梵谷也透過自己的繪畫，教導我們怎樣用另一種眼光觀看世界。他那非凡的眼光，在大地所捕捉到的色彩，而獨一無二的粗獷筆觸，以及精彩無比的色彩組合，讓他可以拋開命運的枷鎖，頑強的與疾病和窮困搏鬥。雖然梵谷因癲癇症的困擾，與不善人際關係，以及創作歷程的困厄，導致在病症發作時竟自殘而離世；讀者除對其傳奇且短暫的一生，以及動人心魄的藝術成就有所認識外，更要從中得到啟發，學習以正確的態度面對挫折，省思生命的意義！文章標題：遇見孩子生命的曙光 2013-09-26 22:35:32 【本書重點摘要或佳句】學會焦點解決諮商之後，不但與當事人在一起變得比較輕鬆，諮商對我而言也成為一個愉快又有效的歷程。每一次與當事人一起工作，猶如尋找寶藏的過程，充分發現與理解每個當事人的好與能力，也帶領他找到屬於自己生命的曙光。──陳意文總覺得在這時代，教養已成為專業的學問，父母親已無法單憑來自血源的親情與愛心，就能夠適當地陪伴孩子成長。因為我們這個世界已經太複雜，變化太快，不管大人或孩子都會遇到自己無法理解或無法處理的情緒。因此現代人都得了解基本的諮商治療知識，以便在第一時間協助孩子或自己。【本書閱讀後心得感想】陳意文心理師將焦點解決諮商的理論與技巧，與其他理論取向整合，融入其實務工作中，建構出富有個人特色的工作方式，以她多年學習焦點解決諮商的專業，並結合與兒童青少年工作的實際應用完成本書，不論初學者或實務工作者都能對焦點解決諮商的技巧、諮商語言有不同層次的理解與學習。陳意文於人生中的重大關鍵事件中，藉由焦點解決諮商突破諮商專業的困境，更化解自己生命中重大的危機，不僅「遇見孩子生命的曙光」，也開展了自己「生命的太陽」。現代人都得了解基本的諮商治療知識，以便在第一時間協助孩子或自己，但是坊間專業的書籍對一般人恐怕很難消化。陳意文把專業知識融入在一則又一則生動的真實故事裡，讀來毫不費力，帶給我們陪伴孩子，甚至看待自己全新的方式。本書內容豐富，文字深入淺出，最可貴的是運用許多實例與對話，闡釋焦點解決諮商的理論內涵及實務運用，可以從這些實例與對話中，具體理解焦點解決諮商的精神理念和運用方式。焦點解決諮商雖是一門諮商理論，但其理論哲學也是一種生命哲學，學習觀看每一個事件的發生都有其意義，不會只有一個面向，學習以讚美的眼光欣賞自己小小的改變，找到自己向上的根基與亮點。有陰影之處，必有光。文章標題：當快樂腳不再快樂：認識全球暖化 2013-09-26 22:36:24 【本書重點摘要或佳句】台灣未來因氣候暖化，海平面不斷升高，蘭陽平原反而在下沉，一升一降加成的效應，使得蘭陽平原將成為台灣未來被淹沒最嚴重的區域，我們應該要正視這個嚴重的問題，及早最好完善的規劃。全書以深入淺出方式，期能喚醒大眾正視全球暖化議題，針對現階段台灣各地區可能會因全球暖化所造成的衝擊，提出因應辦法。面對全球暖化，台灣準備好了嗎？聯合國正積極採取應變措施，世界級的「末日地窖」方舟計畫，台灣沒有缺席！由中研院研究員汪中和老師所撰寫，針對現況行暖化危機之因應政策，卻不危言聳聽，而是透過實例及平易近人口吻，闡述台灣面對全球暖畫之衝擊及呼籲全民正視此議題，並舉出台灣目前北中南三地因氣候與地形等因素所造成的種種改變，以及該如何將暖化危機降至最低，期能喚醒大眾對環境之危機意識，拿出實際行動捍衛岌岌可危的寶島。【本書閱讀後心得感想】電視上常常看到許多全球暖化的相關報導，但是，我卻到現在才察覺到，全球暖化的狀況如果在持續惡化下去，後果將會不堪設想，因為，隨著現在的發展，地球的破壞一天比一天更加嚴重，所以我覺得目前人類要關心的是應該如何解決全球暖化的問題，並且開始著手行動，因為地球只有一個，所以我們應該要好好珍惜我們所擁有的，而不是只是破壞、利用而已。全球暖化指的是在一段時間中，地球的大氣和海洋溫度上升的現象，主要是指人為因素造成的溫度上升，原因很可能是由於溫室氣體排放過多造成的。除了這個公眾輿論外，還有其他的假說嘗試解釋全部或部分的全球溫度升高的原因。其實全球暖化對台灣所造成的影響並不小，全球暖化的溫室效應，致使台灣海域的珊瑚礁遭受到十分嚴重的浩劫。對食物鍊的影響當扮演捕食者角色的動物有了較長的活動季節，那就可能會使獵物遭受更大的捕食壓力而可能滅絕。因此我們除了要留意全球暖化的影響，也得去研究生物如何去調適自己來面對暖化的環境。進入二十一世紀後，全球生態系統最大的問題莫過於是環境急劇惡化，其中又以全球暖化所引起的氣候異常，帶來風災水害不斷，土地沙漠化等問題最為嚴重。因為全球暖化，所以使個各地的天氣變化日具嚴重有些地方水災不斷，有些地方卻時常乾旱而且因為北極冰山不斷的融化，造成北極熊死亡導致生態圈遭到嚴重破壞，並且如果一直擴大的話過了幾年後，一些地勢較低的地方，也會被水淹沒人們將會面臨空前的大浩劫。
1005102049 莊家儒發表(4)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：閱讀書心得學習單-表演藝術 2013-09-23 14:14:13 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼保科班級五幼三甲學號 1005102049 姓名莊家儒書名表演藝術作者廖順約出版社心理出版社出版年月 2006年 4 月索書號 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1戲劇的兩大系統：一是西方寫實表演系統，二是東方的寫意表演系統 2表演藝術老師對藝術的態度：一是有意義的創作，二試探索他人已完成的事務或成就，三是已處處接藝術的心態來過日子 3傳統遊戲的戲劇元素有：追逐、模仿、嬉戲 4戲場的基本元素：導演、演員、舞台設計、服裝設計、燈光設計、音樂和音響、舞蹈 5從戲劇中提煉出來的遊戲有：身體、聲音語言、文學【本書閱讀後心得感想】　　教育改革是從老師教學創新到學生創造力學習，具體展現教育就是提升學生創造力的學習過程。而創造力將是學生成為未來公民的最基礎和最基本的能力。研究顯示，戲劇技巧教學能「提升學生學習效果」、「增進教學創新」及「提升教師成長」；教師擁有「表演藝術的創新」經驗、「教學創新行為」較高、傾向「學習導向」的教與學。表演藝術教學本身即是一項有別於傳統教學模式的創新教學法。在小學採用表演藝術教學方法，在教學創新方面深受肯定。未來，如何培養學生的創造力將是教學的重點方向，而創造力學習就是以「學習導向」的教與學。本書是從學生本身出發，創造各種情境和活動，刺激學生思考、想像、組織等創意能力的教學方式，不但帶給老師創新的教學方式，也帶給學生創意的基礎能力。我看完這一本「表演藝術教材教法這一本書」，我發覺對我受益良多，因為書裡面教導我假如想成為一個表演藝術老師所具備的東西，我假如往宥叫這方面走的話，非常需要這一些表演藝術方面的技巧，這樣以後才能帶領小朋友們做一些表演相關的活動之類的東西。文章標題：閱讀書心得學習單-教保環境規劃 2013-09-23 14:15:39 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼保科班級五幼三甲學號 1005102049 姓名莊家儒書名教保環境規劃作者蕭慰親出版社啟英文化事業有限公司出版年月 2005年 1 月索書號 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1蒙特梭利對環境的重視：環境是頭，教師比之為胸，兒童工作材料為腹 2孟母三遷是教孩子：「里仁為美」、「近朱則赤，近墨則黑」 3杜威說：「想改變一個人，必先改變她的環境，環境改變了，人也就改了」 4教保環境規劃原則：安全性、啟發性、參與性、真實性、完整性、需要性、特殊性、可變性 5預備環境的三要件：物的條件環境、人的環境條件、與教育內容有關的教育環境條件【本書閱讀後心得感想】我讀完這本書的感想是在討論幼兒學習環境時，必須考慮人、時、事、地、物等五項因素，當不同向度的各種因素產生教互作用時，對幼兒的學習就會產生不同的效果，最明顯區分就是傳統的幼兒學習環境和開放的幼兒學習環境，能依自己的興趣、能力與發展階段，主動找尋他最需要的東西（刺激），從容學習，擁有足夠的空間與時間，充分發揮自我，從親身經驗、探索事務中獲得成就感，或是愉快地學習與成長，不用擔心會遭受斥責或趕不上別人，能學習自律，擔負責任，培養獨立自主的人格，和減少負向行為，導向正向行為。與他人分享經驗、和諧互動，而且有覺得被愛，肯定自己也接納他人。在教育部（ 2010 ）於 2010 所公佈的幼稚園基礎評鑑指標中有關教保活動的一項，即為幼稚園活動室內必須具有三個以上的角落之設置，此外，Bronfenbrenner(1979) 也曾指出，環境對個體行為的影響包括環境、空間和教材的安排，教師必須將幼兒學習的環境佈置成一個富有刺激、探索、有趣，並能規範良好行為的地方。一個會說話的教室，代表著老師對孩子行為的期望，此會深深地影響幼兒的學習活動。杜威人本主義思想強調，人因與週遭環境互動而產生關係，在互動中個體因而產生經驗，經驗會隨著個體與環境的交互作用而日益增多。此外，杜威也強調做中學，經由親自體驗，操作身體力行而學習。主題學習情境之規劃強調以幼兒為主體，經由親自體驗觀察、操作、探索與發現，並進而親自建構與創造，幼兒透過做中學，連結學習經驗，創造出有意義的學習。文章標題：閱讀書心得學習單-幼兒造型 2013-09-23 14:17:09 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼保科班級五幼三甲學號 1005102049 姓名莊家儒書名幼兒造型作者孔祥慧出版社啟英文化事業有限公司出版年月 2006年 1 月索書號 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1幼兒造型四階段：塗鴉期、象徵期、前圖式期、圖式期 2幼兒造型的意義：有狹義和廣義 3幼兒造型活動的價值：心理層面、生理層面、生活層面 4幼兒欣賞能力的發展：嬰兒階段、幼兒階段、前齡低年級階段 5幼兒欣賞能力的培養：植物、動物、人物、大自然和顏色欣賞【本書閱讀後心得感想】我看完這一本書覺得幼兒可以透過主題教學中的引導、探索、思考，隨著自己的構思、創意，將素材經過捏塑、排列、黏貼、組合等步驟與技巧，創造出一個具有意義的作品，並從中獲得肯定與成就感，相對的也建立了自信心。幼兒造形活動後的成品，在主題教學中是一個很好的凝聚點，它能豐富教室的教學發展，也能帶動教學情境的變化，讓整個主題再一次燃起延續的生命力，老師也可透過幼兒造形後的成品，重新省思課程，家長可經由欣賞幼兒的作品，瞭解幼兒的發展與學習，對幼兒有更深一層的認識。孩子在創造力的產生，在於個體以好奇心、冒險心、挑戰心、及想像力等各種情意態度，在已知的知識及經驗基礎下，經由內在心理歷程，對所面臨問題、事物或困境，運用敏覺、流暢、變通、獨創、及精進等五種認知能力，以產生獨特、新穎及完美的觀念、成果或作品。幼兒從一出生開始，對生活週遭充滿了好奇心，迫不及待地透過身體中的各個感官，去體驗外界的環境，去享受感受外在給予自我的感覺，並產生許多不同層面的刺激與反應；其中創造力，對幼兒而言，是一種充滿活力的，變化萬千的，流暢不定的經驗~~~
1005102048 游于昀發表(11)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：寒假遊記 2012-03-18 19:12:45 有一天林靖芳突然打給我問我要不要跟他一起去平溪放天燈我就說好阿都可以我一直以為平溪在宜蘭所以我才答應沒想到他是在"台北" 我都快被糗死了是林靖芳他爸爸載我們去石碇休息站坐接駁車去平溪一到時有點下到人真的爆多的逛老街都要擠來擠去到六點時我們就去放天燈 ya我寫了好多好多好多的願望希望能實現文章標題：我的家人 2012-03-18 19:34:58 我爸是一個很好很好的爸爸,他很疼我他現在是一位工人,他很努力很努力的工作他每天回家我都看他一付很疲憊的樣子他對我真的很好,我需要什麼他總是努力的達到我的需求! 我媽是一位家庭主婦,每天在家把房子打掃得乾乾淨淨等我們回家舒舒服服的,總是打理我們三個小孩的全部我們總在有需求的時候,他都會出面幫我們 ! 我阿公在我國三的時後過世了,我那時候真的真的很難過因為他是一個對我很好很疼我我最愛的阿公,但他卻過世了我真的很捨不得他 ..... 我阿嬤就住在我們家附近,我阿嬤是一個很明理的人對什麼事情都很執著! 文章標題：成長歷程 2012-03-18 19:54:17 幼稚園是我最天真無邪的時候了,那時候過的很歡樂每天都很期待的要去上學,因為那時候的我覺得學校好好玩我讀的是小天使,不過它已經倒了!!!!! 我國小讀公館國小,一二年級也跟幼稚園沒什麼差我國小的六年也快快樂樂的度過了我讀狀圍國中,那時候我是管樂班,我吹的樂器是小喇叭到處參加比賽,雖然課業壓力很重,不過只要一吹樂器就感覺所有的壓力都可以全部消失 ^_< 我曾經讀過中道高中一陣子後來休學了工作一年現在讀聖母護校幼保科現在的生活過的很快樂有一群很好的朋友我也很期待到時候能與小孩接觸想到就超黑皮的! 我最榮譽的是之前參加管樂比賽得名傷心的是阿公跟大伯過世.... 最糗的是有一次在大家面錢愛玩玩到跌倒! 糊塗的是常常忘東忘西的,常常把重要的東西都給落下! 文章標題：寒假記事 2012-03-18 20:19:23 1/14 寒假的一天什麼地方都沒去 1/15 出門去找工作找到了以前打工的一家簡餐店老闆娘還錄用了我超開心的^_< 1/16~1/20 都在工作什麼地方都沒去每天都很累很累 1/21朋友生日出門去幫他慶生 1/22除夕夜大家一起聚在一起吃年夜飯 1/23星期一猴子穿新衣我穿的漂漂亮亮的與家人一起出門去逛街 1/24大家都回娘家了每年的這個時候都是我們家庭最多人聚在一起的時候了 1/25~1/29過年的氣份慢慢的消失了,因為初八才開始工作所以我在家待了兩天都沒出門 1/30~2/3 又是一整天都在工作就這樣過了一個禮拜每天上班都上的很累很累 2/4~2/5開始假日上晚班因為想多賺點錢 2/6 元宵節我休假回家吃團圓飯 2/7~2/27 天氣一天天的變下雨的話工作起來也很乏味我還是只能乖乖的工作哪都不能去這個寒假真的過的很無趣 2/28一轉眼放了一個多月的寒假就快要結束了又要開始回到學校專心於課業了 ohmygod真不敢面對這個現實生活文章標題：一本書 2012-03-18 20:31:11 作者:藤井樹出版日期:2011.7.28 出版社:商周出版他想娶的女人因為他自己的錯而離開了他他想嫁的男人因為他自己的錯而讓她離開了他他不是她的那個剛好的人她也不是他的剛好的人愛是世上最美麗的巧合卻總是與我們無關每個人都可能在上一段故事裡覺得應該就這樣了殊不知那其實只是下一段故事的序曲而已忠有一天愛情可以把我們都帶走去哪兒都可以這一篇是我最喜歡的一段話裡面有五個故事每個故事都很讓我感動那個女孩拒絕了很多很多的人但只願意嫁給一個只看一次面就愛上的男人為了在遇見那個男孩他想盡很多辦法我覺得這本書真的深動我的心是一本很好的愛情書 ! 文章標題：華裔-幸福小兔 2013-01-21 14:24:18 一隻可愛小兔子的「遊戲生活」故事　　跟著故事中的小兔妹妹一起探索平凡生活中的「幸福」。　　「幸福」，可以是一種能讓心裡感到甜甜的味道。　　「幸福」，是一直重複做也不會累的感覺喔！　　一旦覺得自己很「幸福」，不管做任何事情也都會變得多彩多姿。　　現在也請你想想看，你的平凡「幸福」是什麼呢？！本書特色　　佛典　法華經有段偈文　　「我此土安穩，天人常充滿．．．．．．寶樹多華果，眾生所遊樂．．．．．．」　　小兔就有這「眾生所遊樂」的生活態度　　安於　享受　　當下「遊戲人間」文章標題：華裔-昨天是世界末日 2013-01-21 14:26:29 昨天是世界末日，活下來的人彷彿被神遺棄，開始清掃一座巨大的空城。　　努力寫字，如同在手中點燃一根又一根火柴－－　　遇見閃光時他寫：在穿過心臟的音軌上，有人插手，使我不停跳針。　　交換名片時他寫：我對自己如此陌生，遇見你之後，才有了名字。　　脫離單身時他寫：謝謝你在百忙之中，作弊把答案遞給我。　　預知悲劇時他寫：趕在末日前睡著吧，夢中我們還有，一百年的孤寂。　　被動分手後他寫：旅行的意義是，給全世界的人寫明信片，獨漏你。　　深陷回憶時他寫：腦中有一個洞，空穴來風，自己令自己感冒。　　我要拒絕世界末日，如同拒絕神的正義。我們之間的事，我要親手解決。　　有時候我以為，那些用以填補媒體版面、茶餘飯後話題的末日預言，其實都是真的。真的是一場江湖兩忘的演習，一回生死交關的考驗。一個練習離別擁抱的機會。也許我該謝謝你，沒有在那即使荒謬的可能性中，選擇了其他人一起，迎接毀滅。文章標題：暑假心得再忙，也要陪伴孩子 2013-09-25 21:45:40 科別幼兒保育科班級幼三甲學號 1005102048 姓名游于昀書名再忙，也要陪伴孩子作者克萊兒.劉出版社風向球文化事業有限公司出版年月 2012年索書號 ISBN 9789868675469 【本書重點摘要或佳句】 1.當孩子漸漸長大並開始上學，一家人的生活也有了改變。 2.隨著家庭需求的改變，我們使用的策略也隨之改變。 3.我們會想辦法再晚餐時或在孩子的書桌上流下傳遞愛意的訊息。 4.不論你如何努力，為人父母總會有缺席的時後，任何一個父母都無法分分秒秒的守在孩子身邊。 5.當個全天候父母留在家裡教養子女，其實並不是一份吸引人的工作。【本書閱讀後心得感想】現今的家庭充滿了分離，小孩子開始上幼稚園，大至爸爸或媽媽到遠地出差，從小孩出生開始，父母都想為了自己的兒女打拼，於是每天都拼命的工作上班，很容易就忽略了孩子，這樣只會導致小孩越來越遠離父母而已，他們會慢慢的不認識你、不了解你，會以為你是陌生人，可在現在的社會中，這樣的案子也越來越多了，看完這本書，在想想我現在在的地方，就覺得有些小孩不能常常得到自己爸媽的關心、愛，真的很另我心疼，突然覺得自己好幸福，有著爸媽每天叮嚀我、愛我，關心我每天的一切、慰問我在學校的生活，關心我人際的互動，因為他們才能有現在快樂的我，看完這本書，讓我更想向全世界的父母說，真的在忙也要好好的陪孩子，因為你們是他的最大支柱，他們所有的喜怒哀樂，都想向你們分享，也想跟大家炫耀他們有個很愛很愛他的父母，所以說父母們，我們應該適時的陪伴孩子，不要讓他感到孤單、孤獨。文章標題：暑假心得抗暖化關鍵報告：台灣面對暖化新世界的6大核心關鍵 2013-09-25 21:47:25 科別幼兒保育科班級幼三甲學號 1005102048 姓名游于昀書名抗暖化關鍵報告：台灣面對暖化新世界的6大核心關鍵作者葉欣誠、陳志偉出版社新自然主義股份有限公司出版年月 2012年索書號 ISBN 9789576966743 【本書重點摘要或佳句】 1.全球暖化對於全世界與台灣的未來衝擊，並且提供許多人讓人震撼的影像。 2.地球暖化已是不可擋的趨勢，面對氣候變遷所引發的種種生態浩劫，人類忌無力抗衡，亦無法迴避。 3.我們唯有立即行動，改變過去超限耗蝕地球資源的生活型態，方能搶救我們的未來，為人類的調適與因應爭取一點時間。 4.希望透過專家的引領，讓民眾經由認識並進一步將減碳落實在綠色生活之中，一起努力幫地球「冷靜」下來。 5.這一切地球亂象，均乃氣候暖化與詭變所致。【本書閱讀後心得感想】我們現在的地球正在慢慢的暖化中，因為我們人類總是無理的對待本來很乾淨的地球，以為地球暖化是臭氧層破洞造成的，北極熊滅絕及冰山融化與人類的關係很遠，暴冷暴熱的氣候現象只是一時的，這所有的所有都只是我們以為的，以為我們把這些快樂帶給我們地球不會毀滅，可殊不知地球因為我們人類一直的為非作歹而導致現在地球快要不見了，我們只是在害自己沒了生存之地，沒有了家可以安安穩穩的睡覺，沒有食物可以好好的品嘗，這些後果都是我們一手造成的，所以我們應該要好好的保護地球，不要讓他在受到一些愛為非作歹的人破壞，我們也應該永遠的站出來去制止那些人，告訴他們這樣不好，讓他們知道後果的嚴重性，如果再繼續這樣破壞、傷害地球，最後苦的人是我們，我們沒辦法像現在這樣快快樂樂的生活，大聲的笑著，我們應該保護好我們地球上所有的一切，因為這是得來不易的。文章標題：暑假心得創意是什麼？ 2013-09-25 21:48:14 科別幼兒保育科班級幼三甲學號 1005102048 姓名游于昀書名創意是什麼？作者陳放、武力出版社海鴿文化出版圖書有限公司出版年月 2012年索書號 ISBN 9789866340970 【本書重點摘要或佳句】 1.創意起源於人類的創造力、技能和才華，創意來自於社會又指導社會發展。 2.人類是創意、創新的產物，人類在創意、創新中誕生，也要在創意、創新中發展。 3. 創意是一種突破，是對現有技術、產品、行銷、管理、體系、機制等方面的突破。 4.工具成為人類進軍自然界最重要的武器。 5.社會是創意的基礎，創意更加促進社會的發展。【本書閱讀後心得感想】創意是現在人類在生活中不可或缺的東西，有時不經意的ㄧ句話就可以說出一個新的創意，人類是創意、創新的產物，人類在創意、創新中誕生，也要在創意、創新中發展，創意是一種突破，是對現有技術、產品、行銷、管理、體系、機制等方面的突破，讀完這本書我才想到，有時候老師希望我們發揮自己的想像力畫圖，現在才想到以前老師都會說我真的好有創意，總是稱讚我，創意有時真的就是，你沒有刻意的要去想他，可是不知不覺的就畫了出來，像現在的廣告，就需要非常非常多的創意，因為現在需要有創意才可以吸引更多人，現在的人都喜歡看很創新的創意，所以在網路上，也很多人時常放上一些很有創意的影片提供給大家看，所以現在大家真的就是和創意形影不離，創意現在在大家的生活中佔有的比例太高了，還有人甚至會為了新的創意，每天都想破頭的去研發，真希望有一天，我也可以因為一個小小的創意，就讓大家知道我。
1005102047 楊舜翔發表(11)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：華裔三隻小豬─幼兒成長經典故事 2013-01-21 14:50:28 1、以三隻小豬蓋房子，大哥蓋稻草屋，二哥蓋木頭屋，小弟蓋石頭房，然後遇到大野狼的故事，讓孩子了解「腳踏實地」的重要。 2、進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。 3、故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。所有的問題，沒有標準答案，歡迎親子互動、討論。文章標題：華裔小兔乖乖─幼兒成長經典故事 2013-01-21 14:53:23 ◎以小花貓跟著媽媽到河邊釣魚，但卻一會兒追蜻蜓，一會兒追蝴蝶，結果一條魚都沒釣到，最後問媽媽：為什麼我都釣不到魚……的故事，讓孩子了解「專注」的重要。 ◎進入故事前，本書以親子導讀提醒家長，在說故事或者帶領孩子閱讀此書時，可以引導孩子思考與延伸學習的方向，供家長參考。 ◎故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。所有的問題，沒有標準答案，歡迎親子互動、討論。文章標題：成長歷程 2013-01-21 19:29:11 我國小讀礁溪國小，我很開心的度過了國小的六年向幼稚園一樣無憂無慮我讀礁溪國中，國中就像是一個小屁孩，雖然成績不是很好，但偶爾還是有認真念書現在讀聖母護校幼保科雖然很想轉科，但在這裡其實也滿開心的文章標題：我的家人 2013-01-21 19:32:09 我有個很疼我的爸爸跟媽媽他們總是在我有困難的時候幫助我幫我解決我還有一個妹妹隨然我跟她處的不是很好,但她終究是我的妹妹哈哈哈哈哈文章標題：寒假記事 2013-01-21 19:35:44 20120114放寒假的第一天沒出去玩 20120122除夕圍爐一起過除夕夜 20120123初一全家會去很多地方的廟拜拜 20120124初二回媽媽的娘家 20120128整理房間 20120206元宵節拜拜吃小團圓飯 20120228快要開學了~ 一整天都下雨都沒地方可以去了文章標題：一本書 2013-01-21 19:41:01 托斯卡尼日記揮灑著抒情的詩意筆法，梅耶思描繪自己對於托斯卡尼的居民、藝術、佳餚及生活方式，長達二十年依舊不滅的熱愛之情，她不僅寫下記憶裡的托斯卡尼意象、詳細描繪巴摩蘇蘿的生活樂趣及挑戰，並收錄了特別喜愛的幾道食譜，以熱情迷人的筆法刻畫出豐富多樣的義大利生活。文章標題：寒假遊記 2013-01-21 19:44:29 我跟國中同學約好要去台北玩沒有去很多地方但是跟朋友一起就覺得很好玩我們去了淡水的漁人碼頭之後還去逛西門町然後去吃飯台北賣的東西真的好貴喔快樂的時間總是過得特別快就這樣地又過了一天希望改天有機會還可以再這樣出門玩~ 文章標題：暑假心得沒有教不會的孩子 2013-09-22 18:49:05 科別幼兒保育科班級幼三甲學號 1005102047 姓名楊舜翔書名沒有教不會的孩子作者史維恩出版社活泉書坊有限公司出版年月 2006年索書號 ISBN 9789861279107 【本書重點摘要或佳句】 1.孩子大部分的時間都在家庭中度過，所以「家庭」就是孩子成長的第一場所，而父母是教育孩子的「啟蒙老師」，並且是終其一生的。 2.每一位孩子都擁有巨大潛能，只不過被一些外在因素而壓制，究其原因是家長的教育芳是錯誤。 3.所謂「望子成龍，望女成鳳」，父母應當針對孩子的能力發展程度，選擇正確的教育方法，給予有效提升的環境與方式，才能將自己的孩子培養成天才。 4.母間的互動、與親朋好友的應對、對生命的關懷等，皆是教養孩子人格的重要指標。 5. 一旦給予錯誤示範，就會使孩子在未來的人生道路上付出不小代價。【本書閱讀後心得感想】從孩子出生開始，最先接觸的就是父母，所處的環境也是由父母決定與提供的，因此父母所實施的家庭教育，就顯得非常的重要，小孩就是要從一開始就告訴他道理，可以讓他在成長的期間中不受任何的阻力給阻擋，孩子的驚人智力貴在早期開發，孩子的成功傾向重在父母啟蒙，孩子最先學習的都是來自父母，如果父母做了不良示範，只會讓小孩學習起來而已，所以父母是個很重要的角色，父母要把最好的說話方式、做人道理模仿給小孩看，這世界上沒有教不會的小孩子，只有肯不肯教的父母，所以我們要做最良好的示範給小孩看，這樣才能讓他生長的旅程中可以快快樂樂、安安全全的生長。文章標題：暑假心得世界最偉大的藝術家 2013-09-22 18:50:04 科別幼兒保育科班級幼三甲學號 1005102047 姓名楊舜翔書名世界最偉大的藝術家作者方建華出版社德威國際文化事業有限公司出版年月 2012年索書號 ISBN 9789866153600 【本書重點摘要或佳句】 1.藝術是與人類文明同步的。 2.西方的繪畫藝術要從古希臘、古羅馬時代說起，到了中世紀時期，一時興起的宗教藝術，讓畫壇呈現出單調統一的形式，但這也是繪畫藝術的進步。 3.紛呈複雜、才華洋溢的藝術家們接連不斷地在世界的舞台上出場，推動著世界的藝術。 4.凡是優秀的作品，無不具有豐富的思想內涵，配以完美的藝術造形。 5.透過對藝術的了解，明天藝術家們在創作作品的時代背景和風格演進，我們將能夠了解他的藝術之路。【本書閱讀後心得感想】每一項藝術品其實都是一扇窗景，為觀者打開一扇窗，無論內容是浪漫或寫實，畫作描繪的景象都能讓我們得以一窺大師內心深處美麗的靈魂與當代社會人民生活的一角，越偉大的藝術家越是如此。其實從很早以前就有藝術的興起了，從那個時代開始，世界上就陸續的出現了很多很偉大的藝術家，他們靠著他們無比的創造力，去創造很多藝術品，讀完這本書也讓我認識到了很多偉大的藝術家，看到他們的插畫風格就覺得真的好厲害喔，原來欣賞藝術也可以看起來這麼的美好，如果可以希望有一天可以去參觀這些偉大的藝術家的作品。文章標題：暑假心得地球死亡預告 2013-09-22 18:50:49 科別幼兒保育科班級幼三甲學號 1005102047 姓名楊舜翔書名地球死亡預告作者王怡出版社驛站文化事業有限公司出版年月 2011年索書號 ISBN 9789866260285 【本書重點摘要或佳句】 1.丟失一根釘子，壞了一隻蹄鐵；壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰鬥；輸了一場戰鬥，亡了一個帝國。 2.一個貌似微不足道的開發行為，產生的嚴重後果，乃是人類生命不能承受之重。 3.從太空晀望，地球是一個藍色的星球。 4.水不但能調節氣候，還侵蝕岩石土壤，沖淤河道，搬運泥沙，改變地表形態。 5.水還是生命的搖籃，地球最初生命出現在水中，水是這個星球上所有生命體的重要組成部分。【本書閱讀後心得感想】現在我們生存的地球上，因為人類無理的砍伐，而導致我們有可能向我們所生存的地球說再見，因為現在的人類太不珍惜我們的地球，總是製造汙染、污氣，亂丟垃圾，現在害我們的地球即將就要宣告死亡，害的地球開始全球暖化，如果我們人類再這樣亂砍伐、亂開發，只是害得我們自己沒有生存之地而已，害的我們沒有可以住的地方，所以我們應該要好好的保護地球，好好保護我們自己我再的地方，不要亂丟垃圾，造成地球的破壞，如果現在我們在不積極的拯救地球，最後難過的只是我們人類而已，讀完這本書才讓我知道地球的重要性，所以我們人類根本不能沒有地球，我們應該做好我們自己的本分，照顧好地球好好愛護地球。
1005102046 魏子軒發表(5)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：幼兒 2013-09-23 20:04:42 科別幼兒保育科班級幼二甲學號 1005102046 姓名魏子軒書名兒童發展與輔導作者郭靜晃出版社揚智出版年月 2013/01/01 索書號 ISBN 9789862980729 【本書重點摘要或佳句】　本書之每一章節皆有其個別的重要性，之間更是互有關聯，其主題內容，由兒童及少年本位出發，剖析兒童及少年在各階段的發展及保育情形，並針對兒童身體、動作、認知、語言、情緒、社會、情緒發展與保育，以及少年教育、就業、休閒、社會參與、認知、道德發展和少年福利、偏差行為等，輔以理論及研究的發現，並提供許多實務上的建議。本書對象涉及一般嬰幼兒、學齡兒童及青少年，除了可提供父母及幼教機構在育兒時的實際應用，更可作為相關領域之工作者和相關科系學生之資訊參考，期望藉由本書深切瞭解兒童及少年的需求和發展，進而在學術研究與實務運作上，提供實質的幫助。【本書閱讀後心得感想】童發展之內涵，故將年齡層設定在自受孕至十二歲，共分為六個階段中的身體、智力、社會、人格及情緒的發展，本書另一重點更是討論此六階段中的問題行為之輔導，以及預防此類行為發展的保育。本書另一重點更是討論此六階段中的問題行為之輔導，以及預防此類行為發展的保育。這本書是從個體受孕到十二歲的生命歷程，對於隨年齡增長所產生的身體、心理、認知、語言、情緒、社會、動作等… 這本書的內容是從個體受孕到十二歲的生命歷程，對於個體隨年齡增長所產生的身體、心理、認知、語言、情緒、社會、動作等方面的成長與變化，了解兒童及少年發展的順序和各階段的發展特徵及模式，提供關心兒童及少年成長動作等方面的成長與變化，了解兒童及少年發展的順序和各階段的發展特徵及模式，提供關心兒童及少年成長與發展的父母，從事實務工作者一個重要的參考資訊，在兒童及少年的成長中給予適時的協助，使他們能夠健全的成長。主要探討兒童發展的意義、原則、理論及相關兒童發展與保育的研究方法。第二部分在探討遺傳、產前環境的影響、胎兒的發展特徵和保育。第三部分探討分娩、新生兒的發展與保育。第四部分則在探討嬰兒的身體，則在探討嬰兒的身體、動作、認知、語言、情緒、社會發展與輔導。第五部分是探討嬰幼兒的身體、動作、認知、語言。文章標題：人文藝術 2013-09-23 20:05:27 科別幼兒保育科班級幼二甲學號 1005102046 姓名魏子軒書名思考的藝術：52 個非受迫性思考錯誤作者魯爾夫．杜伯里出版社商周出版出版年月 2012/09/01 索書號 ISBN 9789862722114 【本書重點摘要或佳句】什麼時候，追求清晰的思考反而是一種浪費？什麼時候，任憑直覺決定，你將萬劫不復？什麼樣的思考陷阱，竟會讓你愈「錯」愈勇？怎麼樣的思考技巧，讓你不再「誤」裡看花？我們經常會「直覺地、無意識地」做出決定，事後再補上一些看似合理的選擇理由。如果拿律師跟科學家來比喻，我們的思考模式比較傾向律師，因為律師都很會先射箭再畫靶。【本書閱讀後心得感想】這個想法也不算完全是錯的。日常生活中很多錯誤推理真的是無關緊要，太過斤斤計較也真的會帶來很多不必要的負擔。例如，假設我有很多朋友投資股票賠錢，這樣的經驗告訴我，「投資股票一定會賠錢」。因此，我就勸人「不要去投資股票」。這個想法當然是錯的，錯在我們只依據某一類的經驗就妄下結論（作者將這類錯誤思考稱之為「現成偏誤」：「借助一些易取得的現成例證，為自己描繪出一幅世界圖像」）。然而，就算這個思考是錯的，又有什麼關係呢？大不了不要去賺投機的錢，生活不也可以很快樂嗎？這樣想是沒錯。但是，換個情況，假設我有一些朋友大賭六合彩而賺進大把鈔票，因此我就推理，「如果我和他們一樣去賭六合彩，一定也會大賺一筆」。這是一樣的推理型態，但如果不知道這是錯誤推理，就可能會誤入陷阱而不自知。日常生活中許多錯誤推理是無關緊要的，但只要一生中有一、兩個會帶來大禍害的錯誤思考提早被我們發現，訓練偵錯神經的敏感度就有很大的價值了。更何況，這種可能會造成（或大或小）禍害的錯誤思考經常在日常生活中出現，但我們大多不會發覺，因為，錯誤推理不一定會造成禍害，即使造成了，我們可能也不會想到「其實這些都是可以提早預防的」。文章標題：環保 2013-09-23 20:05:57 科別幼兒保育科班級幼二甲學號 1005102046 姓名魏子軒書名一座發燒小行星的未來飲食法作者安娜．拉佩出版社行人出版年月 2012年 12 月索書號 ISBN 9789868905511 【本書重點摘要或佳句】 1站在「新樹林」（New Forest）農場的前方，等於是看到了地球的死亡與未來。 2我們都知道，這個「進步」就是將森林轉成耕地、耕地再轉成沙漠的過程，也因此讓地球一天天失去健康。 3食品業唱起氣候變遷的調，一方面是因為看到危機帶來的商機，同時也是應社會大眾的要求。 4我們的食物意謂你我選擇的飲食足以決定哪些東西被販賣（以及不被販賣）、哪些企業能夠成功（哪些不能），以及有哪些鼓勵最有益氣候的食物和農法的政策 5別再把自己視為孤立的消費者，而是整個食物運動的一員。【本書閱讀後心得感想】看完這本書我才知道人類對地球有多差以及是怎麼破壞這個我們所居住的星球。破壞地球的原來不是只有大量的交通工具所排放出來的廢氣以及二氧化碳在侵害這我們的地球，也有因為貿易經銷而不斷的種植稻物噴撒農藥導至那些農藥流進土壤中，在土壤裡紮根，導致土壤毒化，那是對土地多大的傷害啊！終於知道了為什麼許多人士都在倡導大家使用有機肥料，而不要使用化學肥料、噴除草劑、噴除蟲劑這類物品的原因。因為我懂的環保的重要性，讓我了解到我們這些人類是如何在破壞地球生態，導至地球的生命一天短一天比一天差！讓我知道是時後該保護地球、維護環境、廢物利用，做好應該做的環保，整救我們的地球做好永續經營的工作！文章標題：幼兒 2013-09-23 20:11:42 科別幼兒保育科班級幼二甲學號 1005102046 姓名魏子軒書名兒童發展與輔導作者郭靜晃出版社揚智出版年月 2013/01/01 索書號 ISBN 9789862980729 【本書重點摘要或佳句】　本書之每一章節皆有其個別的重要性，之間更是互有關聯，其主題內容，由兒童及少年本位出發，剖析兒童及少年在各階段的發展及保育情形，並針對兒童身體、動作、認知、語言、情緒、社會、情緒發展與保育，以及少年教育、就業、休閒、社會參與、認知、道德發展和少年福利、偏差行為等，輔以理論及研究的發現，並提供許多實務上的建議。本書對象涉及一般嬰幼兒、學齡兒童及青少年，除了可提供父母及幼教機構在育兒時的實際應用，更可作為相關領域之工作者和相關科系學生之資訊參考，期望藉由本書深切瞭解兒童及少年的需求和發展，進而在學術研究與實務運作上，提供實質的幫助。【本書閱讀後心得感想】童發展之內涵，故將年齡層設定在自受孕至十二歲，共分為六個階段中的身體、智力、社會、人格及情緒的發展，本書另一重點更是討論此六階段中的問題行為之輔導，以及預防此類行為發展的保育。本書另一重點更是討論此六階段中的問題行為之輔導，以及預防此類行為發展的保育。這本書是從個體受孕到十二歲的生命歷程，對於隨年齡增長所產生的身體、心理、認知、語言、情緒、社會、動作等… 這本書的內容是從個體受孕到十二歲的生命歷程，對於個體隨年齡增長所產生的身體、心理、認知、語言、情緒、社會、動作等方面的成長與變化，了解兒童及少年發展的順序和各階段的發展特徵及模式，提供關心兒童及少年成長動作等方面的成長與變化，了解兒童及少年發展的順序和各階段的發展特徵及模式，提供關心兒童及少年成長與發展的父母，從事實務工作者一個重要的參考資訊，在兒童及少年的成長中給予適時的協助，使他們能夠健全的成長。主要探討兒童發展的意義、原則、理論及相關兒童發展與保育的研究方法。第二部分在探討遺傳、產前環境的影響、胎兒的發展特徵和保育。第三部分探討分娩、新生兒的發展與保育。第四部分則在探討嬰兒的身體，則在探討嬰兒的身體、動作、認知、語言、情緒、社會發展與輔導。第五部分是探討嬰幼兒的身體、動作、認知、語言。
1005102045 吳巧昕發表(4)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：閱讀心得學習單-用色鉛筆塗鴉生活 2013-09-27 11:27:05 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別 102 班級幼三甲學號 1005102045 姓名吳巧昕書名用色鉛筆塗鴉生活作者 • 夏彥瓊出版社漢湘文化事業股份有限公司出版年月 2007年03月索書號 95025437 ISBN 978-986-6880-10-0 【本書重點摘要或佳句】 1放心大打塗塗抹抹 2發現世界在我們的筆下 3生活如此多采多姿 4色彩會影響我們的觸覺、味覺、嗅覺 5色彩能讓人產生各種各式各樣的反應【本書閱讀後心得感想】我覺得藝術跟我們生活息息相關,因為藝術就在我們身邊到處都是,當我們在繪畫或創作時,當下會覺得很自在,會有愉悅感其實,藝術也分很多種, 時間藝術、空間藝術、綜合藝術, 時間藝術：須要應用時間或長時間才能感受到它美的存在，因此包含了音樂、文學、詩歌等, 空間藝術：讓人類從眼睛所見去感受其作者要表達的內蘊意義，又稱「視覺藝術」，例如：繪畫、書法、攝影、雕塑等。綜合藝術：包含了時間藝術與空間藝術的運用，例如舞蹈、戲劇、電影等。這些都是藝術,其實不管是哪種藝術, 我們可以發覺創作者的用意是讓參與者能夠反思,他的創作也都是有意境有意義的,所以騎士看一件藝術品也可以看出她在創作的心情是甚麼,例如如果牠的顏色是偏暗色系表示她想表達是憂鬱,如果他用色鮮明表示他想表達愉悅甚至興奮的,藝術其實很多變也很有趣,讓我想到之前冬至吃湯圓時,我ㄉ會把湯圓貼成好多不同圖案來,但是我阿嬤還是叫我捏回圓形,因為我覺得湯圓為甚麼不能捏成其它我想捏的圖形,為甚麼只能捏成單一圓形,做餅乾也是一種藝術,備好料開始按照依序步驟做,最後就是用模型印出各式可愛圖案,再拿去烤,烤完就是我做得吃的藝術了,我們生活上到處都是藝術,所以不只是單單拿隻筆畫畫就是藝術,拿一些螺絲依些鐵桶拼一拼也可以成為藝術之一, 所以所謂藝術的定義是看自己個人因為每個人心中的藝術也不一樣。文章標題：閱讀心得學習單-學習環境的規畫與運用 2013-09-27 11:27:42 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別 102 班級幼三甲學號 1005102045 姓名吳巧昕書名學習環境的規畫與運用作者載文青出版社心理出版社股份有限公司出版年月 1993年9月索書號 ISBN 978-957-702-353-7 【本書重點摘要或佳句】 1接納幼兒意於成人的生理、思考與行為特徵 2學習內容必須是合幼兒的發展程度 3學習是自動自發且有目的的 4庸有足夠的空閒與時間,充分發揮自我 5覺得被愛,肯定自己也接納他人【本書閱讀後心得感想】我覺得學習的環境很重要,環境心理學是近年來,頗受大家重視的一門社會科學,或著反過來說,人是如何因應不同的情緒狀態,來選環境才是,也可以運用向度來評估,或著改善你自己教學環境的機礎,其實向度指環境各因素所引起人的生裡或心裡的感應性,而我們的情緒也常載不知不覺徵受色彩左右,甚至產生不同的聯想,我自己認為其實要是學習的環境不是那樣的好,可能就無法學習的好了, 學習必須是學習者的親身體驗,幼兒呢是用行動來思考的,是靠感覺來學習；之是落不是經過幼兒的親身體驗,怎能成為真的知識呢!例如讓幼兒認識型狀的方式,不是在黑板上畫出各種圖型,然後解釋各種形狀的特徵,做好的方法是讓他小朋友玩積木,玩的過程,可以自然體驗四四方方、有菱有角、長長的、彎彎的等具體的形狀特徵,親身體驗也有另一種意思,每一個人都有自己獨特的氣質與行為方式,所以不會有兩個人對同見事物有相同價值觀或理解程度,例如有人喜歡吃東西邊看電視,有人喜歡安安靜靜的吃,或著喜歡吃飯熱鬧一點吃飯都跟大家一起吃,同一盎的一片拼圖,不會有兩個已一樣的方式來拼完,所以老師若能體驗這個學習本質,就不會避免以灌輸方式教倒幼兒才是,更不會要求小朋友們都打一樣水準,所以啊學習環境很重要。文章標題：閱讀書心得學習單-日本媽媽這樣教 2013-09-27 11:28:12 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別 102 班級幼三甲學號 1005102045 姓名吳巧昕書名日本媽媽這樣教作者孫玉梅出版社野人文化股份有限公司出版年月 2012年 6 月索書號 ONFL0090 ISBN 978-986-5947-16-3 【本書重點摘要或佳句】 1不要麻煩別人就是對自己負責 2好教養就在離所當然的小事裡 3放手而不放任說教不如調教 4鼓勵而不壓抑 5順境不如逆境【本書閱讀後心得感想】我覺得這本書真的可以給我媽看一下才是,台灣跟日本的教育真是傑然不同,我們同樣是東方人, 日本的街道為甚麼比較整潔,日本的小孩為甚麼比叫有禮貌,為甚麼日本人比較尊守社會規範,日本與台灣教育觀念的差異,真的值得我們去探討阿!其實我們之後都有可能當媽當爸的所以看這本書的確蠻有幫助的,像是溺愛不是愛,對孩子不合理的要求,要堅決說不才行,太過於溺愛孩子可能會把孩子寵壞的,可是因為現在少子化的關係,所以許多父母當然都特別寵愛孩子,小孩說甚麼甚至無厘的要求,大人都說好,但是我自己也不這麼贊成,這樣一味地縱容放任,是溺愛而不是愛!如何尊重而放縱,這些都是父母們該去學習的,在這方面真的該像日本父母學習才是,溺愛讓孩子依賴,尊重讓孩子成長,尊重孩子是重視孩子的意見,給予孩子獨立做決定的權利,並且藥學會拒絕孩子不合理的要求,做父母的一定要說不!例如孩子賴床時,絕不能像那個媽媽,我自己也覺得,例如孩子想要買玩具, 知道自己只要大哭或坐到地上大哭你就會買給他他之後也會變本加厲的要這個那個,所以父母要堅決拒絕並加以引導才是,就像我媽我小時候怎麼哭鬧她說不買給我就不買,所以我也覺得這招沒用就知道以後不能用這招了,做父母的要適當地寬容、讚賞，尊重孩子的選擇,對於孩子的行為舉子要給予適當的寬容,例如那位母親對於女兒的穿著,不像父親那樣表示出絕對的反對意見,而是讚賞的態度,並善意提醒她,為孩子提供恰當的建議才是,總之這本書讓我學到很多,也了解談灣人跟日本人教育的差異。
1005102044 楊景羽發表(15)筆文章標題：幼稚園 2012-03-07 18:25:41 我記得剛去幼稚園時的我很愛哭，每次都會黏著正在讀大班的哥哥，午休睡覺時一定要和哥哥睡，要不然會一直哭個不停，我想當時的我因該是陌生吧！而久了後慢慢也適應了，也熟悉環境了，不陌生了,也認識了很多朋友，我們常常在休息時間一起玩很多遊樂設施，我記得有一次我們在玩盪鞦韆時，我們一直在吵架，原因是為了爭奪誰先誰後的順序，而後來是老師說用剪刀石頭布來決定的，才停止著場戰爭的，現在回想起來當時真的好天真喔!可是這樣才像小孩嗎!我在幼稚園時也參加了很多活動，例如：黏土比賽、做點心、搓湯圓......等，當時真的很好玩很有趣。時間也過得很快，要畢業了，到了畢業當天我們畢業的小朋友就站在門]口迎接各自家長蒞臨畢業晚會，我們都穿著動物服裝，我記得我是扮一隻小鳥，而後來也陸續上台表演，慢慢的畢業晚會也結束了，也就太表我們畢業了，幼稚園的時光就完美的結束了。文章標題：國小 2012-03-07 18:27:08 剛上國小一年級的時候，我也是很陌生，每個人都不認識，而老師就要我們每個人上台自我介紹，當時我真的不知道要說什麼，好害怕又很緊張，真想要找個地方鑽下去，而慢慢的班上同學也多認識了，甚至也成為好朋友，而想到國小的生活，就是一大早去上課，放學就走路去安親班，這大部分就是我在國小的日子，而安親班也是國小常常待在哪！每次想到上完課又要去安親班，心情就好糟，因為去安親班就要寫很多評量考卷，真的很累，雖然這是為了我們好，但是有時候上課已經很累了，來到安親班又要寫考卷評量，又更累了，著大部分就是我在國小的心情。而也有很開心的，就是每年六年級的畢業旅行，當時真的很開心，可是也代表我們即將畢業了，到了畢業當天每個人都很不捨，我也是,因為要畢業了，以後也不知道會不會同個學校同個班級，而就著樣從國小升上國中了。文章標題：國中 2012-03-07 18:27:54 國中是我最開心的一個時期，因為交到了很多知心的朋友，班上的同學也很團結，老師也很好，尤其是教我們國文的老師，真的對我們很好，就像把我們當成自己的小孩一樣的照顧，而每當我們下午肚子餓時，她就會帶著熱熱呼呼的點心來到班上，她還會辦一些有趣的活動，例如：看電影戶外走走欣賞同學的作品聽音樂創作或是戶外教學......等，甚至只要每個人生日都會送卡片和蛋糕，這也是我國中最喜歡的老師，而國中時也有一些有趣的是，像是班導生日，我們全班要整他,但是突然下雨淹水，所以要提找回家，我們的計畫因此泡湯了，但我們還是拿著生日蛋糕慶祝老師生日快樂，所以我在國中很開心，雖然有課業壓力和基測的煩惱，但是有同學和老師，讓我不會一直待在哪緊張的範圍裡，讓我國中都很開心快樂，而每當到了畢業典禮時每個人都很不捨，雖然以後還可以約出來見面，但還是會有一點不捨的感覺，這就是我的國中時期。文章標題：現在 2012-03-07 18:28:39 現在的班級也很好，雖然剛開始來到班上，每個人都不認識，但認識了幾天，每個人都相處得很融洽，也對彼此有所熟悉，也因此成為好朋友，雖然有時會小吵架，但一下子就會和好了，而在學業方面，是有比在國中好一點，但我覺得還是要再努力用功一點，在這個班級很好，每個同學都很好相處，我也希望可以一直相處到最後，團結到最後。文章標題：最開心的事 2012-03-07 18:29:18 有一次我生日，哪時是國中，我到班上時，每個人都送我禮物和卡片，當時我很感動，我以為沒有人記淂，而班上同學竟然都記得，我真得很開心很高興，而到了國文課，國文老師就突然對我說生日快樂，還送我蛋糕和卡片，當時我嚇了一跳，心裡想著為什麼國文老師記得我的生日，而有一節下課，班導突然來到班上，送我糖果和餅乾，對我說生日快樂，當時我也嚇一跳，心裡也想著班導怎麼也記得我的生日，而哪一天我收到很多卡片和禮物，也是我最開心的一天，這一次的生日，也是我最高興的一次，哪天真得很開心。文章標題：父母親的現狀 2012-03-07 18:32:09 父親的身體狀況很好很健康，是在作風水的工作，對我都很好很和善，也很少生氣，除非做出很嚴重很過分的事，才會生氣，給我很大的影響，只要努力一定可以成功的。母親的身體狀況很好很健康，只是有時候腳會酸痛，工作是家管、家庭主婦，對我也很和善很好，也常常對我說只要有努力過就好，不管結果是好還是不好，有努力過用心過，就可以了。文章標題：阿公阿嬤的現狀 2012-03-07 18:32:49 阿公身體狀況還不錯，只是有重聽，和她講話要很大聲，而且要說台語要不然他會聽不懂，可是我台語不好講的很爛，所以有時候就不知道要怎麼說，就會很好笑，阿公的工作是農業，都種很多菜，阿公以前的生活很貧窮困苦，都是以種田為生活，沒有錢可以讀書，從小都在田裡工作，生活很辛苦。阿嬤身體比較不好，比較有些疾病，也有開刀過，心臟也不好，阿嬤沒有工作，阿嬤以前的生活也是很貧窮，沒有錢讀書，生活很不好很辛苦。文章標題：進香團旅遊記 2012-03-07 18:35:06 我是第一次參加進香團旅遊，這次的旅遊很特別，我也很期待著三天兩夜的旅遊。第一天我們一大早就起床，我、媽媽和爸爸拿著行李上車，全部到齊就出發了，我們先去大理天公廟拜拜，拜完後就上車去桃園八德神發宮拜拜，拜好就去楊梅靈鷲山觀心宮拜拜，拜好後就出發去苗栗頭份的湖連宮拜拜，他們還請我們吃當地的麻糬很好吃，後來就出發到台南，到了就去吃飯，吃完後就在台南新營的君館商務旅店休息睡覺。第二天一大早就起床吃早餐，吃完後就上車，先去參觀愛之味工廠，聽他們解說，還送我們每人一瓶番茄汁，參觀完就上車去松田崗休閒農莊，裡面有很多植物，我們還看了菲律賓家族特技秀和席拉曼廣場表演泰國秀，很精采很好看，我們還在裡面吃午餐，吃蒙古烤肉和酸菜白肉鍋，很好吃，吃完後就出發去北港朝天宮拜拜，人超多的，人擠人，拜完後就去下一個新港奉天宮拜拜，人也很多，拜完後就出發去彰化，後來就去吃飯，吃完後就在全台大飯店休息睡覺。第三天一大早起床吃早餐，吃完就上車去福德祠拜拜，那理有一顆很大很高的榕樹，後來就去看萬象大馬戲團，有走鋼索，高空疊羅漢，也有小丑搞笑變魔術，也有魔術秀，瞬間變裝，也有芭蕾舞表演......等都很好看，很精采，也很刺激，也很好笑是很好看的表演，後來就去吃午餐，吃完就去新莊北盛宮拜拜，拜完後就去板橋忠興宮拜拜，還吃他們準備的小點心，後來就上車，回宜蘭了，到了就去吃飯吃完就回到溫暖的家，這三天兩夜的進香之旅就完美的結束了。文章標題：穿越時空的少女 2012-03-07 18:35:48 這本書有三段故事，第一段故事，是在說有一位叫芳山和子的少女，她發生了很奇異很奇怪的事，她可以時間跳躍和場地移動，是在她打掃理化教室時看見一個奇怪陰影突然不見和聞到從試管中散發出來的薰衣草香味才會發生著些奇怪的事，而後來才知道哪個陰影竟然是她的同學深町一夫，而深町一夫是未來的人，他在研究一種可以讓身體自由移動的藥水也就是同時可以移動時間和場地，在他研發好了後，他親自測試，結果失敗，就回到了過去也就是現在，所以她就常常去實驗室調配藥水，結果被芳山和子發現，又不小心打翻藥水，所以芳山和子才會聞到味道變成那樣，而是短暫的一段時間就會消失恢復正常，而深町一夫調配成功也回去了，芳山和子也變的正常了，所有認識深町一夫的人，對他的記憶也都消失了。第二段故事，是在說有一位叫昌子的少女，她想幫弟弟治好會尿床的壞習慣，才知道原來弟弟是因為爸爸和媽媽說的話，才會聯想到恐怖的東西，才不敢去上廁所，昌子知道也告訴弟弟沒有這些東西是你自己想像的，弟弟也不在尿床了，而昌子自己也有害怕的東西，就是她看到恐怖的面具會嚇得昏倒，還有她不敢過橋，因為她怕有什麼東西會從電線桿後保出來嚇她，而後來她和好朋友文一，一起去鄉下查出原因是為什麼，後來才知道是昌子小時後幫媽媽去對面買東西，經過了橋，就在這時她的小時候玩伴悅子臉上帶著恐怖的面具，身穿白色浴衣，發出怪聲，躲在電線桿後，突然衝出來下昌子，而昌子驚嚇過度，順手把悅子推向欄杆，腐朽的欄杆斷裂，悅子就掉進河裡，所以昌子就是害怕小時後發生的事，才害怕過橋，後來知道也因此不害怕了。第三段故事，是在說有一個叫暢子的少女，她有一天突然感覺眼前的東西開始旋轉，而意識逐漸模糊，腦袋嗡嗡作響，整個人都站不穩，此時就變到他所想要的世界，而也就是別的世界的原子爐爆炸將女科學家信子也就是在不同世界的暢子，推向其他的宇宙，不同的時間帶，相對的原處不同宇宙和時間的信子或說是暢子，也被送到另一個宇宙，而暢子來到的世界是他嚮往的，所以整個都變到不同的世界了。這本書還不錯看，有點科幻，而弟一段我覺得有點奇異，怎麼可能發生這種事，時間可以跳越和場地可以移動，真得很奇怪，而第二段還不錯，昌子幫助弟弟治好尿床得壞習慣，找出原因幫助他，她自己也幫助自己找出原因，也勇敢的面對害怕，從不退縮治好問題，我還滿佩服昌子，因為如果是我，應該不敢面對我所害怕的東西吧！而第三段，也是很奇異，雖然我有一點看不懂，但大概知道是什麼，而也不可能會發生這種事，會變到不同的宇宙，變到自己想要的世界，所以這本書雖然有點奇怪但還不錯，我還滿喜歡的。文章標題：每日記事 2012-03-07 18:36:34 一月 1/14要過年了，我在幫忙洗紗窗、窗戶和外面的地板。 1/15我幫忙洗鞋子和廚房的紗窗。 1/16今天我幫忙擦櫃子時頭好痛，不知道為什麼，好像是感冒了。 1/17今天有去看醫生，是感冒了。 1/18今天也是很不舒服，合攏好痛，都在休息睡覺。 1/19今天感冒還是一樣，有幫忙摺衣服。 1/20感冒好像越來越嚴重了，今天有在去看醫生。 1/21感冒有好一點了，今天幫忙拖地。 1/22都打掃差不多了也要打作業了。 1/23今天拿了好多紅包，好開心。 1/24今天回外婆家吃飯也去書店買書。 1/25今天和家人去逛街買東西。 1/26今天表弟來家裡放鞭炮，好臭喔。 1/27今天晚上和爸爸、媽媽去散步運動。 1/28今天玩了一下午，先去廟拜拜，在去餵羊還吃了羊奶冰淇淋和茶葉蛋，玩得很開心。 1/29今天下午和家人去蘇澳玩，去廟拜拜，再去街上逛逛也吃了晚餐，後來救回家了，回家後我們還走路去員山公園看煙火，很漂亮，看完就回家了。 1/30今天下午在看書。 1/31今天在看書，看到一半就陪媽媽去買東西。二月 2/1今天一整天都在家，很無聊，不知道要做什麼。 2/2今天下午在看書。 2/3今天和爸爸媽媽去超市買東西。 2/4今天一直在家裡都不知道要做什麼。 2/5今天是國中同學會，玩的很開心，也很久沒看到大家了，很期待下次。 2/6今天老師突然來家裡家庭訪問，我嚇一跳。 2/7今天在家裡看書。 2/8今天中午和家人在外面吃飯\吃完就回家了。 2/9今天都在整理衣服，因為明天要出去玩，很開心。 2/10今天一大早四點半就起床了，在車上好想睡，後來就去很多廟拜拜。 2/11今天我們去愛滋味工廠參觀，後來去松田崗休閒農莊看很多表演。 2/12今天去看特技表演馬戲團，很好看很厲害，旅遊也結束了。 2/13今天在寫旅遊記的草稿，也寫完了。 2/14今天在幫媽媽拔菜，也出太陽了。 2/15今天幫忙吸地板。 2/16今天在打作業。 2/17今天在看書。 2/18今天幫忙摺衣服和擦桌子。 2/19今天幫忙洗衣服和吊衣服。 2/20今天把書看完了。 2/21今天和媽媽在菜園拔菜。 2/22今天不知道要做什麼。 2/23今天在打作業。 2/24今天找上很早就起床了，不知道要做什麼。 2/25今天幫忙洗衣服。 2/26今天下午幫忙拔草，拔到一半就下雨了。 2/27今天玩上和家人出去吃飯。 2/28明天要開學了，好久沒去學校了。文章標題：進香團旅遊記 2012-03-12 18:25:09 我是第一次參加進香團旅遊，這次的旅遊很特別，我也很期待著三天兩夜的旅遊。第一天我們一大早就起床，我、媽媽和爸爸拿著行李上車，全部到齊就出發了，我們先去大理天公廟拜拜，拜完後就上車去桃園八德神發宮拜拜，拜好就去楊梅靈鷲山觀心宮拜拜，拜好後就出發去苗栗頭份的湖連宮拜拜，他們還請我們吃當地的麻糬很好吃，後來就出發到台南，到了就去吃飯，吃完後就在台南新營的君館商務旅店休息睡覺。第二天一大早就起床吃早餐，吃完後就上車，先去參觀愛之味工廠，聽他們解說，還送我們每人一瓶番茄汁，參觀完就上車去松田崗休閒農莊，裡面有很多植物，我們還看了菲律賓家族特技秀和席拉曼廣場表演泰國秀，很精采很好看，我們還在裡面吃午餐，吃蒙古烤肉和酸菜白肉鍋，很好吃，吃完後就出發去北港朝天宮拜拜，人超多的，人擠人，拜完後就去下一個新港奉天宮拜拜，人也很多，拜完後就出發去彰化，後來就去吃飯，吃完後就在全台大飯店休息睡覺。第三天一大早起床吃早餐，吃完就上車去福德祠拜拜，那理有一顆很大很高的榕樹，後來就去看萬象大馬戲團，有走鋼索，高空疊羅漢，也有小丑搞笑變魔術，也有魔術秀，瞬間變裝，也有芭蕾舞表演......等都很好看，很精采，也很刺激，也很好笑是很好看的表演，後來就去吃午餐，吃完就去新莊北盛宮拜拜，拜完後就去板橋忠興宮拜拜，還吃他們準備的小點心，後來就上車，回宜蘭了，到了就去吃飯吃完就回到溫暖的家，這三天兩夜的進香之旅就完美的結束了。文章標題：閱讀心得-輕鬆教養出好孩子 2013-08-27 20:19:32 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別:幼保科班級:幼三甲學號:1005102044 姓名:楊景羽書名:輕鬆教養出好孩子作者:PC home Kids編輯部採訪小組出版社:PCuSER電腦人文化出版年月:2011年12月索書號:066321 ISBN:978-986-6009-06-8 【本書重點摘要或佳句】 1.(P23)親子溝通一定要不厭其煩，尤其在孩子還小時，小腦袋無法成熟到可以冷靜思考的狀態，許多的行為都是出自於一時的情緒，或是大人無法理解的邏輯。 2.(P40)約翰‧羅斯蒙:「家庭作業不只是分數高低，更是兒童建立人格的重要經驗」因為孩子在寫作業過程中，可以發展負責任、自主性、耐性、時間管理、開創性、自信、應變能力……等能力。 3.(P84)揚烏韋‧洛格博士:當你發現孩子沉迷與電腦和網路世界時，這時候斷然禁止孩子使用電腦，不會有任何幫助真的想要處理這個問題，應該是和孩子一起找出沉迷的原因，並尋找出路。 4.(P93)美國的教育研究也提醒父母，「不適當的讚美，只會讓孩子虛構自信，失去了自我要求、迎向挑戰、堅持到底的心理習慣。」因此讚美就像一把兩面刃。 5.(P137)大人給予的處罰卻可能是「報復和統治」，透過處罰傳達的訊息卻是「我比你懂得多」「你就是應該聽我的」這樣的處罰有可能會暫時解決問題，但是過度依賴處罰只會引起孩子抵抗的態度。【本書閱讀後心得感想】這本書是透過需多部落格的爸媽們，真實經驗的分享，他們分享了和孩子是如何溝通與互動，是如何做到零障礙的親子溝通，也分享了如何拿捏對孩子的讚美和處罰，如何改正孩子不愛做功課的習慣，是如何陪著孩子探詢才藝興趣，如何解決最棘手的手足糾紛，以及如何協助孩子成為獨立個體，這些都是部落格爸媽們一起分享他們所知道的事情，經驗的分享，讓讀者可以知道是如何與孩子相處，如何當一個好爸媽，所以這本書教了我們很多事情，例如:如何做到零障礙的親子溝通呢?部落格作家Selena媽媽認為「親子溝通要從嬰兒階段開始做起」，因為他說千萬不要以為孩子還小，不會用語言來表達，就不需要溝通，期使嬰兒已經能聽的懂了，所以如果孩子講也講不聽時，就只能好好的與孩子溝通，把衝突化解，她也說要好好保持理性，才能夠不讓溝通失控。而部落格作家Diana媽媽認為「夫妻間的溝通模式會影響親子溝通」，因為她說她和她先生兩人無話不談，經常聊天，也會把在工作上遇到的問題提出來一起討論，而他的孩子也耳濡目染家人之間有話就直接說的互動模式，所以她要說要把孩子當朋友，分享生活大小事，一起聊天，一起談心。這是我學到的如何溝通，而如何拿捏對孩子的讚美和處罰呢? 部落格作家趙介亭爸爸認為:讚美可以強化孩子對與自己的存在感，父母不論是語言或眼神的肯定，而對孩子不是一時的肯定，而是逐漸讓他不斷探索世界、認識自己，來尋求價值的支持力量，而我覺得這段話很好，因為獲得了肯定是要讓自己逐漸不斷的努力，是一股讓自己充滿力量的一句話，支持這你。但他說如果孩子沒有累績足夠的自我認同，不能感受到自己存在的價值，仍然會不斷地需索讚美，而他也說沒有存在感的孩子，愈會想要藉由別人的讚美，來得到對自己的認同，這時候讚美就成了迷藥，而部落格佑彥爸認為對孩子錯誤的行為，如果從小沒有從一點一滴的經驗中，引導建立正確的價值觀，長大就很可能會因為一時的迷失而犯了大錯，所以他說除罰孩子要就事論事，並且除罰之前要先建立行為規則，如果孩子的舉止或語言有所錯誤，一定要當場制止，並且和孩子說原因，讓孩子知道自己哪裡做錯，而我覺得這是對的，要讓自己知道不行作不應該的行為，要好好的告訴孩子。那如何改正孩子不愛做功課的習慣呢?而很小孩都不喜歡寫作業，覺得作業很煩，而很多家長都過度干涉孩子的課業，希望孩子用最快的速度時間寫出最正確的作業，而部落格魚蝦媽咪說善用計時器，幫助孩子掌握時間，她說小孩常常抱怨做業很多要寫多久才能寫完，因此魚蝦媽咪為了要孩子知道寫一份作業要寫多久時間，就會要求在上方空白出寫下開始的時間，寫完後是也寫上去幾點，並問小朋友你寫了多久，那這個時間你覺得合理嗎?讓小朋友去思考，所以他要讓孩子激發對自己挑戰的榮譽心，讓孩子又寫作業得時間觀念，更讓孩子覺得有趣，所以這個方法很不錯。如何協助孩子成為獨立個體呢?現在的孩子都缺乏生存力量和克服新挑戰的勇氣，那父母因該怎麼做呢?關鍵就是從小要替孩子儲存獨立自主的能力，在適當的時後父母要懂得放手，是重要的，而「順著年紀不同，給予不同嘗試獨立的機會，才能夠幫助孩子找到自己的能力」，我覺得這句話很好，如果可以嘗試到不同的事情，在過程中也可以看看自己的能力是多少，再慢慢的嘗試，所以有了機會，就要好好把握，去嘗試看看。要教孩子嘗試做自己，強化自信，要給孩子有獨立的機會，讓他自己嘗試看看，這樣以後就不會依賴這父母，也不會沒有自主能力，這樣對以後也有幫助，所以獨立是很重要的。這本書很特別，是很多的故事來教導與孩子的相處，看完後覺得對以後很有幫助，又貼近孩子一步了，更瞭解如何面對小朋友，比較不會有所害怕，所以這本書真的很有用，很好看，很適合不知道如何跟小孩相處的父母，是一本好看又有趣的一本書。文章標題：閱讀心得-台灣的山脈 2013-08-27 20:39:21 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別:幼保科班級:幼三甲學號:1005102044 姓名:楊景羽書名:台灣的山脈作者:楊建夫出版社:遠足文化事業有限公司出版年月:99年2月索書號:062144 ISBN:978-986-6731-48-8 【本書重點摘要或佳句】 1(P24)北起蘇澳的東澳嶺，南止鵝鑾鼻，呈北北東至南南西走向，縱貫全島，長達340公里，為台灣本島最長的山脈，有「台灣屋脊」之稱，所以又稱「脊樑山脈」。 2（P32）聖稜線北起喀拉業山，西可到大霸尖山，南到雪山東峰，平均高度約為3500公尺，而品田山至雪山主峰的一段稜脈，更高達3600公尺，是台灣最高的稜脈，有台灣「喜馬拉雅」之稱。 3（P69）這時氣候轉暖，冰河逐漸後退消失，遺留下圓弧形的斗狀谷地。如果斗有冰坎後方的圓弧形窪地，匯聚了冰河融化的雪水，形成冰斗湖。 4（P75）冰坎:位在冰斗的斗口，呈凸冰狀的基岩堤，通常硬岩較軟軟岩明顯突出。地表的所有外營力中，只有冰河才能挖蝕出冰坎，使得冰坎成為直接指示冰河作用最佳的地形證據。 5（P107）對於世居在志佳陽社(現稱環山)的泰雅族原住民而言，中央尖山一直被視為「靈山」，神聖凜然不可侵犯，也許是這個因素所致，至今，造訪中央尖山的山友並不多，維持相當原始的風貌。【本書閱讀後心得感想】這本書真的很像地理課本，它讓我們知道很多的台灣的山脈……等，例如:台灣島的是怎樣地成的，是非律賓板塊、南海板塊和歐亞大陸板塊相互撞擊下台灣島終於在600萬年前漏出了海面。台灣的地形有山地、丘陵、高原、平原和盆地，而台灣有五大山脈，有中央山脈是北起蘇澳的東澳嶺，南止鵝鑾鼻，呈北北東至南南西走向，縱貫全島，長達340公里，為台灣本島最長的山脈，有「台灣屋脊」之稱，所以又稱「脊樑山脈」，是五大山脈之冠，而在大甲溪與濁水溪之間以西地帶，有高山，如白姑大山；有盆地，如埔里盆地、台中盆地；有丘陵，如集集丘陵；有台地，如大肚台地、后里台地、八卦台地……等，是台灣地形最複雜的區域。還有雪山山脈是位於中央山脈西北方，北起三貂角(或鼻頭角)，南止台中東勢鎮與和平鄉鄉界附近的龍安橋，長約200公里，也是全台地二高峰，雪山山脈有很多冰河遺跡，有冰河圈谷、冰斗湖、U形谷、冰坎和擦痕等冰河地形。還有玉山山脈是位於南台灣的中央山脈西側，兩山脈之間隔著荖濃溪為界，山脈走向是東西向，再轉為北北東-南楠西方向，長約180公里，也是全台灣第一高峰的山脈，可是長度是五大山脈之末，而東方沿著斷層發育的荖濃溪谷地，西方則是楠梓仙溪谷地，這些河流仍不斷切割現在的玉山山脈。還有阿里山山脈是位於玉山山脈西方，兩山脈隔著楠梓仙溪為界，阿里山山脈北起南投集集的濁水溪南岸，南抵高雄燕巢的雞冠山，稜脈走向大致呈北北東-南南西向，玉山山塊以北轉為南北向，長約250公里，平均高度為2000公尺的高山，阿里山山脈的岩層，大多是地質年代較年輕的砂岩、頁岩和砂頁岩互層所組成的。還有海岸山脈是位於台灣的東部羽西方中央山脈隔著由斷層作用造成的台東縱谷，北起自花蓮溪河口，南至卑南大溪河口，倰脈走向呈東北-西南向，長約200公里，而海岸山脈是五大山脈最低矮的，平均高度約為1000公尺，寬度約為10公里，北段較低，南段較高，海岸山脈在地形和地質上都很特別，和其他四大山脈不同，是較特別的山脈。而這就是台灣的五大山脈，每個山脈都有他的特別地方，也是台灣的特色。台灣也有火山，北部火山有大屯火山群、基隆火山群、觀音山、草嶺山，以及外海的彭佳嶼、棉花嶼、花瓶嶼、基隆嶼、龜山島和釣魚台列島。西部火山有山麓帶和澎湖群島，主要是玄武岩質的岩漿冷凝而成的。東部火山區是海岸山脈、綠島、蘭嶼和小蘭嶼，組成的岩性主要是安山岩。這些都是台灣的火山，而我覺得這本書告訴了我很多台灣的地形……等，雖然有些內容是以前國中上過的，但還是有很多都是以前沒上過的，都是很有趣的，而讓我重新上一次地理課，這也才知道原來台灣是非常美麗的國家，也是非常特別的，台灣有山有草有水……等，都是最美麗的，而這本書裡也有一些高山照片很漂亮或是ㄧ些美麗的風景照，都讓我好想去看看那邊是多美麗呢?是多高的山呢?都充滿了有趣好玩的，所以我覺得這本書還滿好的，讓我重新認識了台灣，台灣是多美麗的國家。文章標題：閱讀心得-從羅浮宮看世界美術 2013-08-27 20:47:59 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別:幼保科班級:幼三甲學號:1005102044 姓名:楊景羽書名:從羅浮宮看世界美術作者:將勳出版社:台灣東華書局股份有限公司出版年月:98年9月索書號:062124 ISBN:978-957-483-574-4 【本書重點摘要或佳句】 1（P27）古埃及人常把法老王的頭部與獅子的身體結合，表現出尚股圖騰時代人與神獸結合的理想。希臘人把這種形象稱為「絲芬克斯」（Sphinx），幻化成向人間施以符咒及謎語的魔幻象徵。 2（P44）公元前447年至432年之間，希臘雅典城邦修築偉城(Acropolis)，其中最主要的就是舉世聞名的「巴特農神殿」(Parthenon)，標幟著希臘古典美學最高典範。 3（P60）波提采立是十五世紀中期以後最重要的文藝復興畫家，也是開啟翡冷翠畫派的重要人物，他最著名的「維納斯誕生」與「春」兩件傑作都在翡冷翠的烏非齊美術館。 4（P104）林布蘭是十七世紀荷蘭最偉大的畫家，他一生不斷紀錄自己從青少到衰老的自畫像，多達六十幾件，收藏在世界各重要博物館中，他的名作「夜巡」成為阿姆斯特丹國家美術館的鎮館之寶。 5（P158）大衛在路易十六時代是宮廷畫家，1789年法國大革命爆發，大衛支持革命，成為羅伯斯庇爾的黨人，介入革命憲章制訂，簽署處死路易十六及皇后，成為激進的革命黨人。【本書閱讀後心得感想】這本書很有藝術，它帶我去羅浮宮看藝術，而這本書是在說羅浮宮裡的畫有哪些，有很多國家的畫，很多不同畫法的作品，都是世界之作，都是很有趣的，而它也有埃及古代文物，在羅浮宮有五萬件收藏，例如:霍茹斯立像它是青銅像，頭部是鷹的形狀，是埃及古代神話創世紀的大神奧西力斯和妹妹伊西絲所生下的鷹頭霍茹斯，也是第一位法老王。還有獅身人面它是以花崗岩雕出的，高達一公尺八三的獅身人面像，古埃及人常把法老王的頭部與獅子身體結合，表現出上古圖驣時代人與神獸結合理想，希臘人稱為「斯芬克斯」，又魔幻象徵。而羅浮宮還有西亞兩河流域文明，是西部亞洲兩河流域古文明遺址，也有希臘藝術和羅馬藝術，希臘藝術有舉世聞名的「巴特農神殿」是希臘古典美學的最高典範，而還有羅浮宮三件鎮館之寶最重要的一件，就是米羅的維納斯，是希臘的美之女神，而第二件鎮館之寶就是薩摩特拉斯勝利女神，這座女神是因為在海戰中勝利的ㄧ方，為了凱旋紀念，所雕的一座勝利女神像。羅浮宮裡還有各國的畫作，例如:義大利文藝復興繪畫，而義大利文藝復興最重要的三位畫家就是，達文西、拉斐爾和米開朗基羅；達文西最著名的就是蒙娜麗莎，它也是鎮館之寶第三件，是大家較知道的畫作，而拉斐爾是卡斯迪里歐肖像，卡斯迪里歐是學者外交家，他和拉斐爾是好朋友，所以這張畫充滿了好朋友之間的情感，是很特別的一幅肖像畫，而另一位米開朗基羅是垂死的奴隸和被綁的奴隸雕像，這兩座雕像是米開朗基羅在羅浮宮裡則有的作品。還有法蘭德斯畫派，是以油畫為材料，趨向於精密的寫實主義，而也有幾位重要的畫家，像是凡‧艾克氏西洋美術史上據有重要的地位，而它的畫羅林總管聖母圖，是以油畫來呈現的；還有法蘭德斯畫派巴洛克畫派大師魯本斯，在羅浮宮裡有二十二件作品，都是一系列的作品，在敘述法國歷史上一位皇后瑪麗‧德‧梅迪契的ㄧ生，是有歷史的畫作；也有西班牙畫作和荷蘭畫作，西班牙畫作有穆里羅的小乞丐畫作，他注重畫面的寫實，另一方面用明暗對比法區分畫面構圖；而荷蘭畫作，中有一位偉大的畫家是林布蘭，他ㄧ生紀錄自己從青年到衰老的自畫像，有六十幾件，它的名作「夜巡」成為阿姆斯特丹國家美術館的鎮館之寶。而還有日耳曼畫派和法國畫派，日耳曼畫派杜勒是文藝復興時期最重要的北方大師；而法國畫派富格，他畫查理七世肖像，查理七世是法國歷史最重要的一位國王，在他的領導下，結束與英國的百年戰爭，而富格是查理七世的宮廷畫家，是以寫實的方法刻畫出人物的性格特徵；而法國畫壇出現了三位兄弟畫家，他們姓勒南，被稱為勒南兄弟，三人畫風很像，常常一起作畫，所以被稱為「勒南兄弟」。而羅浮宮裡也有許多畫家的作品，都很有自己的風格，都很特別，都是名畫，所以這本書帶我去了羅浮宮看名畫，不一定要親自去羅浮宮，在書裡也可以看到，只是不是真實的畫，但還是感覺自己在羅浮宮裡看畫，讓自己添加了藝術氣息，是很特別又有趣的，也是很精采的名畫，很好看的一本藝術書。文章標題：繞口令 2013-10-09 07:46:47 龔翁兩位先生龔先生東方走來掮了一棵松，翁先生西方走來拿了一只鐘，龔先生的松撞破了翁先生的鐘，翁先生扭住龔先生的一棵松．龔先生要翁先生放了他的松，翁先生要龔先生賠還他的鐘，龔先生不肯賠還翁先生的鐘，翁先生不肯放還龔先生的松．
1005102043 黃嘉韋發表(4)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：閱讀書心得學習單-八八過後 2013-09-23 10:09:21 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼保科班級幼三甲學號 1005102043 姓名黃嘉韋書名八八過後作者潘俊宏出版社台灣新聞攝影研究會出版年月 2010年 8 月索書號 957.9 ISBN 978-986-86444-0-3 【本書重點摘要或佳句】 1台北101大樓17日傍晚(亮起Taiwan加油) 2中視14日舉辦(把愛傳出去) 3重建,一步一腳印 4如果,漂流木會說話 5大自然讓一切歸回自然【本書閱讀後心得感想】莫拉克颱這個讓台灣人聽到談虎色變的名字。2009年八月八日我想有多少人在這天哭乾了他們的眼淚，八八水災是台灣自1959年八七水災以來最嚴重的水災，據統計這次在變中，一共678人罹難 ˋ33人受傷ˋ41.752災民遭受搶救ˋ20做橋斷ˋ290餘處鐵路崩塌，最重要的是農業產物何民間設施損毀共計158億10萬元。逛是這些聽起來就夠讓人害怕了。台灣從以前就有福爾摩沙之稱，意味著美麗的島嶼，但就在這次的災害屁壞了多少在台灣土生土長的美麗景色，例如小林村及六龜鄉等，這一切發生的太突然了，我想就連總統也沒想到這一天吧。整個救災過程耗費相當大的時間我想這帶給人民的是更多的失望和恐懼，很多時後在人民等待政府救援時到不如先自己想辦法，自立更生或許才是當務之急，不過最令人心寒的我想還是災民自己本身，大水無情的衝擊一眼間粉碎了多少人辛苦打拼的心血，但又有什麼辦法呢，原本美麗的家園，轉眼間變成汪洋一片，我想財產損失已經不重要，災民應該只想離開家園尋求平安。但有些人即使面對慘酷的現實依然不願離開，或許這就是台灣人對土地的特殊情感真令人佩服。傷害已經造成，整個重建過程更是需要長時間的人力與金錢去留出，才能重新找回那曾經美麗的景色。雖然經過這麼大的災害我相信透過這次的事件，對我們造成的影響還是對這片土地無法割捨的感情。文章標題：閱讀書心得學習單-培養小孩的責任感 2013-09-23 10:09:47 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼保科班級幼三甲學號 1005102043 姓名黃嘉韋書名培養小孩的責任感作者福斯特.克林出版社親子天下出版年月 2006年 1月索書號 528.2 ISBN 978-986-241-441-5 【本書重點摘要或佳句】 1雙手要放開，讓孩子自己選擇 2愛與邏輯，是尊重孩子 3教養孩童ˋ使他走當行的道ˋ就是到老他也不偏移 4想邀教導一個有責任感的孩子，絕不是難事 5要同理心，不要怒氣【本書閱讀後心得感想】如何正確有效的教育孩子，我想是現在當今社會一個非常大的課題，不停的讀書在讀書，總認為多讀點書未來就是光明得價值觀，也不完全錯誤，只是那是孩子們所想要的嗎，至少我就是個不愛讀書的人。孩子的選擇，可能不盡順利而必須付出代價，做父母的要做的是給予正確的觀念不是強迫我一直相信薑是老的辣，畢竟父母都是過來人，他們所承受過的遠大於我們所求所想的，時代也不在轉變，孩子跟父母的想法理當會產生落差，只不過台灣父母的思想卻老視覺得，我不會害你你聽我的準沒錯，其實我們也都知道，可是每個孩子總有想要屬於自己的想法，也未必放手讓孩子做決定是個錯誤，有時他們的潛力是沒人知道的。從小教導是必要的，看到現在的年輕人對於事情總是缺乏責任感，我必須講明我也是，對事情老覺得反正那不關我的事，我也是後來被訓了一頓才體會到自己帶給別人這麼大的困擾，我想了想原因是什麼，才發現同儕很重要，當身邊都是一些對事情無關緊要的人，漸漸的你也會變，想改變週遭的人士沒辦法用講的就會通，就像老師和學生，老師在台上費盡唇舌，學生愛理不裡，聽到不想聽，好像會自己去想並改變的很少，必須親身經歷道才懂得自己的錯，我也是透過宗教才更能體會。總之教育固然重要，孩子的身心發展更為重要。文章標題：閱讀書心得學習單-利用假日當木工 2013-09-23 10:10:08 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼保科班級幼三甲學號 1005102043 姓名黃嘉韋書名利用假日當木工作者 DIY MAGAZINE 出版社楓葉社文化事業股份有限公司出版年月 2012年 2月索書號 435.72 ISBN 978-986-6033-21-6 【本書重點摘要或佳句】 1再家裡的庭院加上另一個客廳 2看了就會做 3涼棚平台的製作過程 4如何處理婆羅州鐵木 5將死角做成休閒空間【本書閱讀後心得感想】再這房價高漲的時代中，很多人多半不是租公寓，就是只有一間小小的房子，看完了這本書後，體會道如果能更善加的利用空間，其實也能將僅有的小空間，創造出美麗的小創意。像是搭建一個小平台，不就成了一個放鬆心靈的地方了，很多東西往往越簡單越能感到舒壓，例如書中有一戶人家住在海邊附近，他們就在陽台搭了一個平台，就成了一個觀賞海景的好地方，原來動點腦筋就能讓身邊枯糙的生活增添一番風味。只是當我們想到結果是如此美好時，願不願意動手去做就傷腦筋了。此書主要的目的是要讓每個人都能輕鬆的做出自己喜歡的小空間出來，內容也多半是以木頭為材料，所以要做其實也存在著一絲絲難度在，但俗話說的好﹔天下無難事，只怕有心人。只要我們願意去行，就不怕失敗，唯一的難題我想是比例吧，對於我這數學白吃來說還真不知要怎麼精準的造出適合的長寬度，哪怕一個不小心垮了下來，那就糗大了。此外我還發現到自己動手做有一個好處是能增進家庭關係，家中大小一起動手來做，反正能培養家人之間的合作關係，還真可說是一舉兩得阿。完工後全家在一起享受那感覺，何嚐不是幸福的滋味。
1005102042 張珮芝發表(5)筆文章標題：寒假記事 2012-03-06 00:42:37 文章標題：2012年寒假記事 2013-01-21 19:17:22 1/14 YA!!!!~ 寒假的第一天... 還沒出去找工作我姐就幫我找好了= = ，載他們工作的地方當收銀員。天那!!!! 當天8:00被我手機的鬧鐘挖起來，因為要去打工-.-... 哈哈哈!!! 老闆幫我算月薪一個月17000 整個超爽的!!! 月休4天!!! 從9:30上到6:30 上中班，最多人的時間，還真是有給他淡薄點累!!!! 雖然有時後閒到發荒反正月新17000值的的剌 !!! 文章標題：閱讀書心得學習單-思考的藝術：52 個非受迫性思考錯誤 2013-09-27 10:29:20 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼兒保育科班級幼二甲學號 1005102042 姓名張珮芝書名思考的藝術：52 個非受迫性思考錯誤作者魯爾夫．杜伯里出版社商周出版出版年月 2012/09/01 ISBN 9789862722114 【本書重點摘要或佳句】什麼時候，追求清晰的思考反而是一種浪費？什麼時候，任憑直覺決定，你將萬劫不復？什麼樣的思考陷阱，竟會讓你愈「錯」愈勇？怎麼樣的思考技巧，讓你不再「誤」裡看花？我們經常會「直覺地、無意識地」做出決定，事後再補上一些看似合理的選擇理由。如果拿律師跟科學家來比喻，我們的思考模式比較傾向律師，因為律師都很會先射箭再畫靶。【本書閱讀後心得感想】這個想法也不算完全是錯的。日常生活中很多錯誤推理真的是無關緊要，太過斤斤計較也真的會帶來很多不必要的負擔。例如，假設我有很多朋友投資股票賠錢，這樣的經驗告訴我，「投資股票一定會賠錢」。因此，我就勸人「不要去投資股票」。這個想法當然是錯的，錯在我們只依據某一類的經驗就妄下結論（作者將這類錯誤思考稱之為「現成偏誤」：「借助一些易取得的現成例證，為自己描繪出一幅世界圖像」）。然而，就算這個思考是錯的，又有什麼關係呢？大不了不要去賺投機的錢，生活不也可以很快樂嗎？這樣想是沒錯。但是，換個情況，假設我有一些朋友大賭六合彩而賺進大把鈔票，因此我就推理，「如果我和他們一樣去賭六合彩，一定也會大賺一筆」。這是一樣的推理型態，但如果不知道這是錯誤推理，就可能會誤入陷阱而不自知。日常生活中許多錯誤推理是無關緊要的，但只要一生中有一、兩個會帶來大禍害的錯誤思考提早被我們發現，訓練偵錯神經的敏感度就有很大的價值了。更何況，這種可能會造成（或大或小）禍害的錯誤思考經常在日常生活中出現，但我們大多不會發覺，因為，錯誤推理不一定會造成禍害，即使造成了，我們可能也不會想到「其實這些都是可以提早預防的」。同作者指出，想玩搖滾樂的，眼光只關注那些成名樂團，希望有朝一日也可以跟他們一樣風光，卻較少考慮那些失敗的樂團，而這些失敗者可能是成功者的千、萬倍之多。以台灣社會為例，我們常常看見許多茶飲店生意興隆，以為開個這樣的店，人潮就自然會來。但事實上，那不過是因為我們的眼光較不會去注意那些沒人上門的店家，當然更不會去觀察那些早已停止營業的失敗者。在這種成敗資訊不平衡的評估中，計算出來的成功率就比客觀事實高上許多。這樣的錯誤推理，就可能誤導自己做出輕率投資而損失慘重。然而，這些都是可以事先預防的。文章標題：閱讀書心得學習單-一座發燒小行星的未來飲食法 2013-09-27 10:29:55 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼兒保育科班級幼二甲學號 1005102042 姓名張珮芝書名一座發燒小行星的未來飲食法作者安娜．拉佩出版社行人出版年月 2012年 12 月 ISBN 9789868905511 【本書重點摘要或佳句】 1站在「新樹林」（New Forest）農場的前方，等於是看到了地球的死亡與未來。 2我們都知道，這個「進步」就是將森林轉成耕地、耕地再轉成沙漠的過程，也因此讓地球一天天失去健康。 3食品業唱起氣候變遷的調，一方面是因為看到危機帶來的商機，同時也是應社會大眾的要求。 4我們的食物意謂你我選擇的飲食足以決定哪些東西被販賣（以及不被販賣）、哪些企業能夠成功（哪些不能），以及有哪些鼓勵最有益氣候的食物和農法的政策 5別再把自己視為孤立的消費者，而是整個食物運動的一員。【本書閱讀後心得感想】看完這本書我才知道人類對地球有多差以及是怎麼破壞這個我們所居住的星球。破壞地球的原來不是只有大量的交通工具所排放出來的廢氣以及二氧化碳在侵害這我們的地球，也有因為貿易經銷而不斷的種植稻物噴撒農藥導至那些農藥流進土壤中，在土壤裡紮根，導致土壤毒化，那是對土地多大的傷害啊！終於知道了為什麼許多人士都在倡導大家使用有機肥料，而不要使用化學肥料、噴除草劑、噴除蟲劑這類物品的原因。因為我懂的環保的重要性，讓我了解到我們這些人類是如何在破壞地球生態，導至地球的生命一天短一天比一天差！讓我知道是時後該保護地球、維護環境、廢物利用，做好應該做的環保，整救我們的地球做好永續經營的工作！文章標題：閱讀書心得學習單-兒童發展與輔導 2013-09-27 10:30:35 聖母醫護管理專科學校閱讀書心得學習單科別幼兒保育科班級幼二甲學號 1005102042 姓名張珮芝書名兒童發展與輔導作者郭靜晃出版社揚智出版年月 2013/01/01 ISBN 9789862980729 【本書重點摘要或佳句】　本書之每一章節皆有其個別的重要性，之間更是互有關聯，其主題內容，由兒童及少年本位出發，剖析兒童及少年在各階段的發展及保育情形，並針對兒童身體、動作、認知、語言、情緒、社會、情緒發展與保育，以及少年教育、就業、休閒、社會參與、認知、道德發展和少年福利、偏差行為等，輔以理論及研究的發現，並提供許多實務上的建議。本書對象涉及一般嬰幼兒、學齡兒童及青少年，除了可提供父母及幼教機構在育兒時的實際應用，更可作為相關領域之工作者和相關科系學生之資訊參考，期望藉由本書深切瞭解兒童及少年的需求和發展，進而在學術研究與實務運作上，提供實質的幫助。【本書閱讀後心得感想】童發展之內涵，故將年齡層設定在自受孕至十二歲，共分為六個階段中的身體、智力、社會、人格及情緒的發展，本書另一重點更是討論此六階段中的問題行為之輔導，以及預防此類行為發展的保育。本書另一重點更是討論此六階段中的問題行為之輔導，以及預防此類行為發展的保育。這本書是從個體受孕到十二歲的生命歷程，對於隨年齡增長所產生的身體、心理、認知、語言、情緒、社會、動作等… 這本書的內容是從個體受孕到十二歲的生命歷程，對於個體隨年齡增長所產生的身體、心理、認知、語言、情緒、社會、動作等方面的成長與變化，了解兒童及少年發展的順序和各階段的發展特徵及模式，提供關心兒童及少年成長動作等方面的成長與變化，了解兒童及少年發展的順序和各階段的發展特徵及模式，提供關心兒童及少年成長與發展的父母，從事實務工作者一個重要的參考資訊，在兒童及少年的成長中給予適時的協助，使他們能夠健全的成長。主要探討兒童發展的意義、原則、理論及相關兒童發展與保育的研究方法。第二部分在探討遺傳、產前環境的影響、胎兒的發展特徵和保育。第三部分探討分娩、新生兒的發展與保育。第四部分則在探討嬰兒的身體，則在探討嬰兒的身體、動作、認知、語言、情緒、社會發展與輔導。第五部分是探討嬰幼兒的身體、動作、認知、語言、道德、情緒、社會、性發展與輔導。