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林佳穎
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2008-03-18 16:15:43
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游宛靜
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柳奕伶
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2013-06-26 21:55:02
到底是要改殺小-.-
文章標題:終於
2014-06-12 09:33:12
我要畢業了 我要畢業了 我要畢業了 我要畢業了 我要畢業了 我要畢業了 我要畢業了 我要畢業了 我要畢業了
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林孟諠
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戴亦昀
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asdfghjk
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李瑾瑜
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2013-06-25 19:17:36
:) :) :) :)
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2013-07-05 10:44:32
你好~~~:)
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吳昱菁
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江怡潔
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文章標題:尋找有關於糖尿病之心得
2013-02-20 15:48:33
因為在自己的身邊有越來越多的人得到糖尿病 所以想知道更多有關糖尿病的知識和照護 這樣或許可以幫助到身邊得病的人 而且糖尿病是台灣人很重要的慢性疾病之一 他需要長期的控制和定期的篩檢出其他合併症 所以對於糖尿病人的衛教來說是很重要的 現在中央健保局有提出一個「糖尿病醫療給付改善方案」 可以讓更多糖尿病人有更好的衛教和各項檢查的方案 也可以幫助於改善他們的疾病 然而對於糖尿病病人而言 除了身體以外心理也是一個很大的負擔 所以可以利用認知療法及衛生教育來幫助病人增加有關糖尿病的知識 讓糖尿病病人有正確的觀念、認知 並且讓他們能夠配合治療改善疾病 除此之外也要適時的關心他們 畢竟心理支持在疾病過程中也是很重要的一塊 像我親戚也有一位得了糖尿病 但他的老婆沒有因為這樣而離開他 反而是一直在照顧他關心他 也會定期的帶他去做身體檢查 所以面對疾病不只是病人要努力 身邊的家人也要一起與他努力給他支持 這樣才能更正面的面對疾病不被打倒
文章標題:緊急救護
2013-05-03 21:05:36
1.告知家屬病人的情況是醫生的責任,不是EMT的職責範圍內。在片中Nancy想自己去告訴家屬病人目前的狀況,但被另外一個醫生阻止了,因為這並不是她的職責,即使她之前是一位醫生,但她現在的身分是EMT。 2.成為一位EMT要具備有高度的敏銳度和判斷力,以免遇到為了騙藥而裝病的人,還傻傻的被他騙了。 3.EMT要做好適當的情緒管理,即使有人濫用資源亂叫救護車,也不要使用暴力對待他,應該要心平氣和的告訴他他做這種行為的嚴重性。 4.片中看到在EMT要送一位精神病患者回院時,路上為了趕去救其他人而沒有先把他載回去醫院,導致後來這位患者跑掉了,這樣做是不對的,應該要先把他給載回院,才可以去接新的病人。 5.固定頸圈是很重要的,只要任何情況下有可能傷害到頸椎,第一步就要馬上幫病人戴好頸圈固定,預防再次的受到傷害。 6.遇到重大的意外事故時,檢傷分類可以在地上鋪不同顏色的布(紅、黃或橘、綠、黑或白)來方便將患者分類跟加快救護車搬運病患的速度。 7.檢傷分類的原則是病情越危急的人越先得到救治,而不是因道德良心標準來衡定,也不能因患者是傷害人的或肇事者就對於他有所差別甚至不救治他。 8.當一位檢傷分類人員要先看完現場所有人的情況才能夠實施治療行為,而不是看一個救一個。 9.即使患者中有自己認識的人或者是家人,也不能因此而先救治他們。 10.EMT所要顧及的不僅是維持病患的生命安全,還有也要顧慮到家人的感受和擔憂,尤其是對小孩子。
文章標題:文獻心得
2013-07-31 16:48:33
在內科實習過程中,剛好有照顧到患有巴金森氏症的個案,經過閱讀文獻後,瞭解到更多有關於巴金森氏症,巴金森氏症是一種慢性、退化性的疾病,好發於中老年人,而此病的病灶主要位於基底核的黑質和紋狀體,導致多巴胺減少,無法拮抗乙醯膽鹼,故會造成肢體動作緩慢、僵硬、震顫(休息時)、步態不穩等的症狀發生,巴金森氏症也有疾病分級,總共分為五級,我所照顧的個案是處於第四期的症狀,他行走時相當的不穩,且日常生活都需要別人的協助,也會看到他在休息時手會不停的顫抖,而巴金森氏症目前主要是以藥物治療為主,以病患能日常生活能自理為目標,但由於這是一種退化性的疾病,光靠藥物治療是不足夠的,還需要家人的心理支持、運動治療(下肢肌力運動、太極拳等),加以輔助,提高肌肉的強度和協調性、平衡。 患有巴金森氏症,對於病患及家屬都是一種很大的衝擊,我們必須要減少家屬和病患的不安,提供個別性的護理指導,和多一點的關心,維持病患和家屬的生活品質,也有助於建立良好的護病關係。 徐偉成(2002)‧巴金森氏症之全面觀‧慈濟護理雜誌,1(3),8-16。 林淑芬(2004)‧一位臥床巴金森氏症病患的居家護理經驗‧長期照顧雜誌,8(3),367-376。 黃繼賢(2012)‧運動治療-巴金森氏症輔助療法‧台北市醫師公會會刊,56(3),28-30。
文章標題:八大核心素養
2013-07-31 16:49:18
(一)一般臨床護理技能(general clinical skills): 經過學校老師的教導之下可以執行正確安全的技術,例如:給藥、更換點滴等等,但很多小技巧和細節還需要更加注意,因為在臨床上我們所照顧的是真的病患。 (二)基礎生物醫學科學(basic biomedical science): 會蒐集個案的資料,並且清楚疾病的學理,給予照顧的個案基本的需求照護。如果有什麼不懂的地方,會詢問師長、同學或者運用網路、藥典查詢到資料。 (三) 批判性思考能力(critical thinking): 在所有事情上聽到或看到一個推理時,就應該去尋找它的原因與結果,這樣子做就可以更加的了解它,而有錯誤發生時也更容易發現,比只用頭腦死記更好。 (四) 關懷(caring): 要多加培養主動關懷別人的習慣,因為關懷在互動上而言是很重要的,可以多注意和了解到照顧的病患之需求,並給予他適當的協助,還有適當的運用同理心,並對於每位病人都如同家人般的看待,這就是種視病猶親的精神。 (五) 倫理素養(ethics): 尊重他人的自主性、接納不同之宗教信仰和價值觀,不可以因為他人的社會地位不同而有所差別對待,也要維護他人的隱私,不可以隨意的透露出相關的資料、病史,而執行護理技術時要尊重個案及家屬,行為解釋上要明確,確保個案及家屬了解目的及同意執行護理活動。 (六) 溝通與合作(communication and team work capability): 可以適當的表達自己的想法還有要接納他人意見,和同學相處上還需要更多的愛心和關心同時也要保持禮貌及良好的學習態度,因為在職場上不管哪個職位,大家都需要運用溝通來互動。 (七) 克盡職責性(accountability) 最基本要達到的就是每天準時上課且不早退,養成良好的習慣,這樣以後上班時也能繼續保持著準時不早退的好習慣,因為這是最基本的。 (八) 終身學習(life-long learning): 除了在學校學習到基本的學理知識技能外,此外,也要能夠自己去主動學習所不了解的東西,因為自我學習也是很重要的一點,有不會的地方,可以翻閱工具書或查詢網路找到答案,自己尋找到的答案,會比別人直接告訴你來的有意義,且印象也會更加的深刻。
0985101190
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莊佩圜
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蔡宗育
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賴欣怡
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呂庭偉
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文章標題:我的貴人們感恩你們
2014-06-14 22:02:17
你們豐富我的世界~ 很感謝你們在我的世界賜予我的一切~ 我無以回報 有道不完 說不盡的感恩~ 今天真的讓我很感動~ 謝謝師傅喬幫助我的一切~ 讓我的路途越來越順遂~ 謝謝恩師姏教予我的知識~ 讓我的學識越來越成長~ 謝謝嚴師香給予我的鼓勵~ 讓我在往後的路途不畏艱難~ 謝謝杜姐姐傳授我的思考~ 讓我更清楚人生的路~ 謝謝老師敏的教導與指導~ 讓我的人生增添了不少色彩~ 謝謝老師純的支持與讚美~ 讓我更有勇氣往未來邁進~ 謝謝學姊濃的協助與鼓勵~ 讓我對護理充滿了熱情~ 感恩正向伃的正向能量~ 使我不會被負面給打敗~ 感恩夥伴寧的陪伴與扶持~ 使我不怕孤單及害怕~ 有太多人的出現 使我的人生充滿不少驚喜~ 很感謝你們
文章標題:態度~修復~ <3
2014-06-16 01:05:57
很謝謝那些一直給我鼓勵的人~ 我知道我很固執也很難講得聽~ 我都了解你們是很關心我的~ 放心吧~ 我的修復能力很厲害的~ 偉偉可以遇到你們,不枉此生~ - 越是有自信,跌的越是重~ 在我面前就放下你的驕傲吧~ 否則讓你知道從天堂掉到地獄的感覺~ 我只想告訴你【人要謙遜一點】!!! 眼睛長在頭上用鼻子在看人 跌倒了你就知道~ 勝不驕、敗不餒。 - 成績不代表一切 態度是王道~
文章標題:有主與你們的日子
2014-06-16 22:27:55
每次都您的面前 心裡總是無比的安靜~ 謝謝你的保守 讓我從一個頑皮天真的小小孩茁壯成長~ 現在的我即將畢業了~ 又到了另一個人生的轉捩點~ 感恩祢 在我這成長的旅途中一切平安 順順利利~ 感謝主所賜與我的一切 - 我就快要畢業了~ 剩不到一個月 與你們相聚~ 五專這一路上來 有歡有洗有悲有泣... 因你們而把我的五專人生用的驚喜百出~ 很謝謝你們這五年來的指教~ 就要落幕了~ 讓我們好好珍惜相處的時間吧!!! 我最愛的護丁丁~ - 謝謝這一路上給予我支持的人 我不畏懼未來的大風大浪
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林子瑄
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林以雯
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李怡靜
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呂品璇
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葉秀玲
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林佳慧
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黃鼎玉
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陳韋如
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詹子懿
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