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1085101009 王怡婕發表(6)筆文章標題：歡迎來到我的E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎來到我的學習歷程檔案這裡包含我的基本資料! 希望大家能來參觀一下!!! 我是王怡婕請多指教！！文章標題：讀書計畫(護理科階段) 2019-10-31 19:30:13 在決定進入聖護讀書後姐姐跟我說一定要認真讀書因為越到高年級課程會越難越辛苦所以在今年的讀書計畫我要把一年級課程的基礎打好這樣越到高年級至少不會太累文章標題：108暑假心得 2020-09-11 01:23:00 護二甲 1085101009 王怡婕二升三暑假作業書名:Free To Fly: 生命、勇氣、愛, 加護病房護理師眼中的醫療群像與生死覺察內容摘要: 記錄生命，凝視死亡，起飛的那一刻，我們相依相守做為一名加護病房護理師，在職場上必須與死亡搏鬥，但得明白，死亡不可怕，可怕的是未知的病痛與生命末期強制醫療行為的折磨，將燈光打向社會角落中的未解傷痛、長期被忽視的醫療現場及早已失衡的醫病關係。在病房內上演，見過白髮人送別黑髮人，見過傷心的父母與叛逆的惡子、見過相愛的情侶在婚禮前夕先迎來了死訊、見過心靈的苦痛凌駕在肉體煎熬之上、見過渴望求生與一心求死的極端、見過照顧者的辛酸與崩潰、見過勇敢放手的大愛媽媽…… 學習要點: 護理本身是個很偉大的職業，必須耗費多精神及時間，作者自身是個加護病房護理師，見證過人的生老病死，作者也很堅強地與死亡搏鬥，對此我們應該要好好學習這樣的觀念。反省思考、自我檢視: 現在的我還是個護生，對於職場還不是很清楚的了解情況，但在閱讀過此書後，我認為每個護理師是否都有顆理解之心，在面對病房內的各種情況，心情也會跟著起伏不定。而我現在能做的就是好好學習，好好讀書，成功考上護理師，以後到了職場工作，就可以盡我所能的照護個案，護理師的職責就在此。文章標題：109寒假心得 2021-02-21 23:49:01 是你選擇了憂鬱大多數的人提到憂鬱症或者躁鬱症，都會優先表達同情與關懷，但也許那種關懷，會傷害他們更多... 有很多人很熱心，都會給予患者一些建議，但隨之而來的像是「你不要想這麼多就好了」、「要適應這個社會」、「你一定可以控制自己往樂觀的方向想」、「你意志力不夠」；出了事之後，說「唉真傻，怎麼不想想身邊愛他的人」，這些建議對他們來說，根本沒什麼用私下的，我也聽過不少對憂鬱症患者的評論：「每天看他發那些黑暗的文章覺得很可怕⋯⋯」、「他幹嘛每天無病呻吟」，這種話對他們來說傷害很大許多不理解憂鬱症的人，往往認為憂鬱症患者是「想太多」、「沒有抗壓性」，這些酸言酸語，只會造成他更多無形的壓力，有人常常叫有憂鬱症的人想開一點，但這就像叫坐在輪椅上，無法行動的人站起來，並不是他們不想往樂觀的方向想，是因為他們病了，是生病了！雖然我不懂憂鬱症，但我知道，無語的陪伴對他們來說，是最佳的良藥，我們可以試著去傾聽他們的心聲，而不是反駁他們的想法。憂鬱症不是用「低潮」來形容就能帶過的事，他不像感冒吃個藥把症狀壓下去，過幾天靠自己的免疫系統運作就會好。憂鬱症是心靈的「癌症」。意思就是你放著他不管不處理，心靈就會死亡。這本書寫了很多憂鬱症患者的故事，看完後，讓我更讓我知道，面對憂鬱症患者，要以什麼心態去面對，也可以讓我們自己，以最低的機率，得到憂鬱症。文章標題：110學年度護理科寒假作業心得報告 2022-02-16 00:45:06 110學年度護理科寒假作業心得報告科別護理科班級護三甲學號 1085101009 姓名王怡婕作者姓名吳尚蓉西元出版年 2022年文章標題鼻胃管留置病人吸入性肺炎的預防照護期刊名稱I 護理雜誌卷(期) 69卷1期起訖頁數 P.18-24 作者姓名鄭綉絨、陳彰惠西元出版年 2001年文章標題產褥期間母親的關注與社會支持期刊名稱II 護理研究卷(期) 9卷3期起訖頁數 P322-332 【自訂一主題】：【閱讀兩篇文章後心得感想(至少600字)】：關於鼻胃管置留照護，閱讀完後能清楚了解到要是鼻胃管有跑掉，進到氣管到肺，病人有可能會有吸入性肺炎，位置錯誤或過長過短都會造成食物逆流，姿勢、速度不適當也會造成嘔吐，所以在用鼻胃管的時候應該要注意，還有在後期的照護方面，也需要多注意情況，像我寒假去實習的時候，就有幾個個案有置鼻胃管，每天去量vital sign的時候，我都會去注意阿公阿嬤的鼻胃管看個案是否有不舒服，鼻胃管是否有偏移，要是有情況，會去報告給學姊，還有會去注意家屬在灌食的時候，病人的姿勢，要是姿勢不良，有可能會把牛奶流進肺臟，加上這本書的內容，可以告訴我們，置留鼻胃管要怎麼照護，才不會導致吸入性肺炎，例如:要保持口腔清潔，才不會感染，及坐姿要至少45度等，是基本的護理照護。第二篇關於產婦產褥期間的關注，大多初產婦會在孕期期間，思考很多關於母職的角色，像是未來會成為一個孩子的依靠，必須要堅強，還有一些社會層面的心理建設，像是坐公車的時候，別人看到孕婦，不一定會主動讓座，可能心裡就會有一些想法，面對社會的關注就會感到一些壓力，所以告訴我們，在臨床或是日常當中，得時刻注意孕婦的心情起伏，因為懷孕期間，女性荷爾朦的增加，會造成生理上的變化，所以連準父親也會受到影響，對孕婦來說，協助資源為丈夫，，可以加強衛教父親該如何照顧孕婦的情況，應該要時刻留意孕婦的身體狀況、心情起伏，在上學期上了產科後，我會去注意日常生活當中的孕婦，當然身邊也會有認識的姐姐懷孕，即便我還不是專業的護理師，但至少學過一些學理，有的時候他們還會來問我一些相關問題，我也可以基本的告訴他們，加上有看了這篇文章，能更清楚的了解這些資訊。文章標題：111學年度護理科暑假作業心得報告 2022-09-12 21:24:45 作者姓名陳貞如；陳美君；方玉瓊；郭淑蕙西元出版年 2014年文章標題降低肝膽胃腸科病人之鼻胃管阻塞率期刊名稱I 護理雜誌卷(期) 61卷2期起訖頁數 76~84 作者姓名黃思緯；李合幼；劉靜宜；謝惠珍；葉淑惠；江淑娟；謝景吉；許哲銘西元出版年 2015年文章標題提升高齡照顧者執行鼻胃管灌食照護正確率期刊名稱II 秀傳醫學雜誌卷(期) 14卷1~2期起訖頁數 1~11 【自訂一主題】：降低肝膽胃腸科病人之鼻胃管阻塞率與提升高齡照顧者執行鼻胃管灌食照護正確率【閱讀兩篇文章後心得感想(至少600字)】：住院病人因疾病或治療因素無法由口進食時，經由鼻胃管提供腸道營養及給藥是十分普遍的護理措施；然而，鼻胃管阻塞是此類病人常面臨的管路異常問題。實施的措施有：（1）舉辦護理師管灌技能在職教育訓練、（2）單位設置磨粉過篩裝置、（3）制定「Esomeprazole（Nexium®）藥物灌藥技術」、（4）鼻胃管管灌技術標準並修訂「鼻胃管灌食技巧」護理指導單張、以及（5）定期稽核護理師之鼻胃管管灌及特殊灌藥技術正確性。結果　經專案實施後，鼻胃管阻塞率由原本0.76%下降至0%，護理師的管灌技術正確率提升，尤其是特殊灌藥技術正確率由16.7%提升至100%成效顯著。共同制定標準作業規範，改變護理師過去的管灌技巧，最後順利達成降低鼻胃管阻塞率目標。鼻胃管對於意識不清、吞嚥困難、易嗆咳的病人是長期重要的營養支持管道，具安全且感染併發症低，但經統計鼻胃管灌食併發症導致的死亡率卻佔4.3%，故引發此改善動機。經現況分析發現主要原因為，護理人員衛教內容不一致及缺乏對高齡照顧者篩選條件的認知，所以未正確辨別高齡者需求，沒有標準化流程、沒有衛教單張、沒有適當的衛教工具及沒有評值查核表，無照護諮詢專線稽核追蹤學習成效，因此制定高齡篩選表、標準化流程、根據高齡衛教原則客製「不NG灌食衛教套組及每日衛教時程模組」及建立照護諮詢專線稽核追蹤學習成效，為本專案之解決方案。經專案改善後，高齡照顧者鼻胃管灌食認知、技能正確率分別由59.1%及66%提升至96.2%及96.6%。提升高齡照顧者執行鼻胃管灌食照護正確率專案後，除降低鼻胃管灌食併發症，亦將死亡率降至0%，達成提升高齡照顧者執行鼻胃管灌食照護正確率的目標並且落實病人居家安全，期望此專案可作為日後臨床護理人員參考，強化衛教的功能且更能凸顯其重要性。
1085101008 陳思伶發表(6)筆文章標題：讀書計畫(護理科階段) 2019-10-31 19:34:20 1.一年級打好基本基礎 2.二年級認真學習相關知識 3.三年級將護理知識學習到最熟 4.四年級準備考證照 5.五年級考到證照文章標題：108年暑假讀書心得報告 2020-09-04 01:26:21 聖母醫護管理專科學校讀書心得學習單科別護理科班級護一甲學號 1085101008 姓名陳思伶書名葵照護Aoi Care:小規模多機能+自立支援，讓人信賴的社區型新照護模式作者森田洋之加藤忠相著陳湘媮譯出版社太雅出版年月 2018年索書號 B 544.85 4633 2018 ISBN 9789863362463 【撰寫心得書名】：社區照護機構對社區老人的幫忙及照顧【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：讀完本書可以更加瞭解老人社區照護，而且看完他們對老人照護的經驗分享可以知道社區照護的難處，要更好的照顧社區老人不只要有良好的設備來保護他們也需要擁有優良得照護人員來照顧社區老人的生活起居，更重要的是人跟人之間的真情流露朝夕相處的感情，在我的認知中現在社區老人越來越多，因為大家都會為了工作而離開故鄉，也沒有很多時間來看望自己的父母這時社區照護機構真的很重要，不但可以以兒子女兒的身分來陪伴社區老人也能給予社區老人更多的照顧，但是這不代表說社區老人完全不需要自己孩子的陪伴，在我一開始還沒讀這本書之前我想的是如果有自己的兒女陪在身邊為甚麼還有老人獨居的問題，看完這本書之後我依舊沒有任何改變，因為我認為這也是原因之一，而且是滿嚴重的原因，所以不管有沒有社區機構照護我也覺得這些社區老人的孩子們應該常常多撥出一些時間返鄉看看自己的父母，回到主題我個人認為老人社區照護是一件很好的事，因為不但可以讓我們這些不太了解的人學習一些照顧老人的方法，也能知道社區老人的真正需求。我以後或許也有可能會接觸到老人照護這一部分，所以這也是讓我提前認識及熟悉社區老人照護。我很喜歡跟老人家一起聊天聽他們分享自己年輕時的趣事，這是我們無法體驗可是卻可以一起分享的美好回憶，以後如果我能觸及這一個領域的話我會一定會很開心。 What文章內容摘要敘述老人社區照護的重點，寫出老人社區照護的困難點及好處，如何對社區老人的照護有更好的方法及改善，以及對老人照護的經驗分享。 So What學習要點學習對老人如何有更好的照護，學習人與人之間的互相幫助及照顧。 Now What反省、思考，與檢視自我未來如果有接觸到老人社區照護我想我可能會很辛苦，因為我身形太小可能沒辦法給老人家很好的照顧但我一定會付出百分之百的努力好好地投入老人照護中。文章標題：109年寒假讀書心得報告 2021-02-21 23:36:55 其實你可以更快樂讀書心得看完這本書我心中最大的感觸是快樂其實是一件很難做到的事。或許會看見每個人臉上都掛滿笑容你以為這就是快樂，但並不是這樣的。有些人也許是不想將自己脆弱的一面展現出來，所以選擇了使用微笑來掩蓋自己的弱點。而也有人察覺不出來這只是偽裝而不是真是的情感。所以我認為能達到真正的快樂並不是一件很容易的事情，。就像這本書所說的一樣，只要你快樂，你就擁有天堂。那換一個角度想難道不快樂的人就永遠也沒辦法擁有天堂嗎？我覺得能得到天堂的人十分的少，可能只有存在幼童時期的人更容易快樂，因為長大後的人們會因為見到現實的殘酷，社會的摧殘而無法體會到真正的快樂。有時候也想回到那懵懂無知的年紀，但可笑的是小時候的我們竟然一直想要長大成人。這就是一個矛盾的事情。如果能重來我會希望我能一直停留在沒有任何煩惱沒有任何壓力的年紀，自由自在的過生活。我心中又有個疑問，那就是得到心裡疾病，例如：憂鬱症的病人他們內心的天堂又是什麼，他們有想要得到的天堂嗎？在生病的過程中他們有得到快樂嗎？因為我身邊也有得到憂鬱症的親人朋友。在我看完這本書的時候真的有許多不一樣的想法。可能我要繼續看更多的書籍或是和更多不一樣的人相處我才能理解書中所寫下的意義，在我長得更大更了解世俗的內心才能明白，也或許人與人之間還有很多我們所無法理解的道理和想法吧。文章標題：110-1寒假閱讀心得作業 2022-02-04 12:07:09 我這一次閱讀的是關於兒童治療的兩篇文章，我印象兩篇文章中都有提到關於兒童幼年時期生長的環境所造成的影響及發展，不管是受到創傷或者是家庭裡所有的因素皆會影響到幼兒的發展。有一篇文章有舉一個例子，一位小朋友被媽媽帶去了兒童治療師那裡接受治療，但是小朋友在治療師面前展現出來的一面卻是有自卑感、心裡有陰影的，這樣的情形讓小朋友的媽媽也覺得是不是自己的問題所以影響到了自己的孩子。由這一個例子我們可以瞭解到幼兒在生長的環境中受到了不好的影響，而幼兒在展現出這一個被影響的一面，幼兒的父母就會開始反省，是不是我太少關心我的孩子或是是不是我的哪一個行為對我的孩子來說是不好。看完這些文章我真的有深深的感觸，因為我的外婆家中總共有七個孫子孫女，每一個孩子的生長環境都是不一樣的，有些是小時候家庭中很常吵架的，有些是在父母滿滿的愛中長大的，這兩種家庭的孩子個性卻是有著大大的不同，雖然在父母謾罵聲中長大，但是孩子也不完全都是缺點，因為父母忙著自己的事情，所以孩子必須樣樣都自己來，在這個環境中生長的孩子也是保有自己的體貼、獨立的一面，反面來看在父母滿滿的愛中長大的孩子卻有可能產生對父母太多依戀凡事都要父母幫忙的這種不好的影響，這樣的孩子若是他長大了對他來說會遇到很多的困難，看完文章再加上自身的經歷我真的認為幼兒的生長環境對孩子的個性及行為真的有非常遠大的影響。但是不管是哪一種的家庭對幼兒來說不一定都是不好的影響，我們也不能凡事都往壞的方面想。結論來說幼兒除了自己本身的個性家庭環境也是很重要的，這時候驗證了一句話:小時候影響最深的一定是父母。文章標題：110-2暑假閱讀心得作業(1) 2022-09-01 18:42:31 護四甲 1085101008 陳思伶文獻名稱: 協助一位困難傷口病患傷口癒合之護理經驗出處:華藝線上圖書館文獻中主要是在述說一位65歲的男性患者因為參加活動時跌倒而導致左側(手)末梢橈骨及尺骨骨折，之後進入醫院接受開刀，但因開刀後傷口遲遲未癒合，影響了日常生活的基本功能，造成了生理及心理上的壓力，所以請了居家護理師協助傷口的照護，閱讀完文章之後可以更加瞭解對於困難傷口個案會面臨到的日常生活問題，及應該提供什麼樣的照護，困難傷口的個案會有怎麼樣的心理及生理障礙，我們需要做什麼樣的處置及處理，對於困難傷口的照護方式有更一步的了解，也清楚的知道使用的敷料對於傷口的照護有沒有效果。學到了護理過程最重要的真的是家人，因為有家人的陪伴所以文獻中的個案在面臨心理的問題時才能順利的解決，而且能更正向的去面對疾病，護理人員在護理過程中擔任的角色是提供者，不只提供建議還有在面對個案及家屬的問題時能及時給出方案及解決方法，在照顧傷口的過程中使用的藥物及敷料也都是很重要的，不一樣的傷口都有較適合的藥物，使用了對的藥物傷口也可以好得比較快。最後我覺得在加強肌力訓練的活動中，可以多加幾個不同的訓練方式，提供給個案選擇，不要限制個案的想法，結論中有提到可以多補充維生素C及蛋白質的食物促進傷口癒合，我覺得可以舉出幾個例子有什麼食物來讓人更加了解。文章標題：110-2暑假閱讀心得作業(2) 2022-09-03 02:06:27 護四甲 1085101008 陳思伶文獻名稱: 音樂治療於兒科護理之應用出處:華藝線上圖書館看完這一篇跟音樂治療有關的文獻就覺得說音樂真的可以改變很多東西，雖然音樂本身並沒辦法將傷口治癒，但音樂可以使個案的身心靈得到放鬆和轉移注意力的作用，例如文獻中提到的在燒燙傷的個案換藥時使用音樂治療可以減緩換藥時的心跳、呼吸、溫度等生命徵象，還可以降低身體症狀，像是肌肉的緊張感，對於負面情緒方面也有所改善。有此可知音樂治療在護理上也是有很大的幫助，尤其是在面對兒科的小朋友時我認為幫助是最大的，因為小朋友在住院期間會有很大的反應，再不熟悉的環境跟不熟悉的陌生人中會感受到很嚴重的害怕、緊張，小朋友只會利用生氣、哭等情緒來發洩出來，若是在這種環境下放一些她喜歡或是他聽過的歌，會讓他的心情放鬆一些，這在文獻中也有提出相對的例子像是在注射點滴或藥物時播放一些輕柔的音樂是可以減輕小朋友疼痛及焦慮的行為，音樂治療在台灣臨床上歷史並不長，可是音樂治療在使用上成本低、效果好，我覺得未來在臨床應用上會起到很大的作用也會使用的越來越廣泛，也會在兒科的護理上變得更加的便利，我個人是認為音樂治療是很好的治療方法，音樂在我們的生活中是無處不在的，無論在什麼地方總是會聽到音樂，從在媽媽肚子裡聽到的腸音到陪伴著我們長大兒歌在到學生時期追偶像時的歌還有成為社會人士舒壓排解壓力的音樂，這些都是時時刻刻圍繞在我們周邊的，這說明音樂對於我們本身來說就是會起到一定的作用。
1085101007 趙宇柔發表(7)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：讀書計畫（護理科階段） 2019-10-31 19:34:45 首先在一年級我想把必要的基礎穩打穩紮花時間把我的英文能力提升再來二年級加強自己弱的地方絕對要認真上課把上課老師教的全部都弄到懂為止接下來是三年級了不要輕易放棄上課認真聽努力學放學後規劃時間隨時複習每一科四年級考證照的前一年相信是衝刺的最關鍵一年能不能順利畢業就看自己努力不努力了在四年級就把證照所需具備的能力都變成自己擁有的不要等到要考證照了才臨時抱佛腳五年級了希望自己能夠成為一位專業的護理師另外還期望自己能夠一次就能夠考得證照(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)「天下無難事，只怕有心人」我相信只要我堅持下去不輕易放棄這五年我一定能夠好好的充實自己並讓自己成為優秀且專業的護理師。文章標題：通識護照讀書心得（參賽作品） 2019-11-05 19:58:08 《奇蹟男孩》讀書心得一開始以為就是一個有面部缺陷的孩子自身成長的故事，看完後才發現其實他有關所有人的成長。　　我們能制定一條生活法則嗎，對待他人永遠比我們應該得更友善一點。　　我一直覺得這個世界上不存在真正的感同身受，就像書里奧吉因為天生的面部缺陷從小就承受著各種痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無法真正的理解，因為我們沒有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長大，沒有辦法真正體會到他的世界。而又是什麼讓我們選擇接近他呢，我覺得是善良，是同情。　　因為同情於他的遭遇，我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的，他不需要別人的憐憫，在所有的人都希望自己與眾不同時，他只希望自己被當作一個普通的人來看待。　　但我們或許會因為同情某人而去接近一個人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的閃光點，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最後得到了那麼多人的尊重，收穫了友情的真正原因。　　作者嘗試從不同孩子的視角來講述奇蹟男孩的成長，如同譯者所言，每個讀者都會在其中找到自己在看待弱勢群體時的影子。　　毫無疑問，奧吉是勇敢面對苦難的小英雄，但從弱勢到強大的過程永遠不是個人秀，能夠真正融入社會更多源自親情的關愛、友情的支撐和社會的容納，而這恰恰是實現機會平等的根本之所在。這個世界並沒有遺棄誰。它以我們看不見的方式照顧著大多數脆弱的生靈。比如盲目疼愛你的父母。比如為比你長的好看而負疚的姐姐。比如那個聲音沙啞、因為跟你在一起眷顧它所有的鳥兒。　　對奧吉而言，這是你的奇蹟；對奧吉身邊的人而言，這更是你們的奇蹟。我很喜歡書裡的一句話，就是每個人一生中都至少應該獲得一次全場起立鼓掌的機會，因為我們都勝過這個世界。在這本書中我領悟了一件事：偉大並不在於你有多強大，而在於你如何利用自己的能力……對我來說有能力激勵最多心靈的人是最偉大的。文章標題：寒假作業 2021-02-21 17:45:06 「拋開過去，做你喜歡的自己。」很多時候，有太多的人因為在意別人的看法，而去改變自己配合別人想成為別人喜歡的樣子，雖然這樣子可以贏得很多人的喜歡，但這樣的你，你自己喜歡嗎？很多時後，人們總是在假裝自己勉強自己，做自己不喜歡的事，為的就是得到別人的認同，想要和別人融為一體，卻因為這樣在自己的人生道路上迷路了。我們應該要過自己想要過的生活，不要去受到別人想法影響，也不用一定要得到別人的認同，人生是屬於自己的、自己才是人生中最重要的，所以不必為了別人的期望而去改變自己。沒有任何人能夠代替你過自己的人生，也不能代替你解決問題，所以何必要受別人的影響呢？道理大家都會知道，但是日常生活中，真的很容易就會受到別人的影響，而讓自己活的不快樂。只要別人說你怎麼樣，不管是什麼，一定會去想很多，而最後決定去改變自己，改變後，有些是好有些是壞。但是人生明明就是為自己而活的，為什麼要因為別人的話的看法而改變自己，有時候想要改變自己，可能是因為自己也覺得自己不好，也可能是因為怕自己被嘲笑、排擠。可是很多時候改變了自己，自己覺得改變了很多，在別人看來，你還是你，別人不會去看到你的改變，仍然還是會去批評你，所以就一直重蹈覆徹，一直在改變自己去配合別人，改到最後，可能自己都不認識自己了。其實，我們是不需要改變自己的，而是要改變自己的看法，當你有別的看法，站在與別人不同角度上，你會發現不同的感覺，而不是一昧的跟從別人的想法，當我們有勇氣去面對真實的自己，才能做出最合適最正確的選擇，創造真正屬於自己的人生。然而，做自己不是想做什麼就做什麼，而是要去尊重每個人不同的選擇和想法，把自己與他人的區別分清楚，不要被別人控制也不要想去干涉別人，當我們不再勉強自己、要求他人，就能夠擁有更自在的人際關係，也能夠彼此協助與鼓勵。文章標題：寒假作業 2022-02-12 12:42:21 寒假作業閱讀完《護理人員照顧癌症病童臨終時的經驗》這篇文章後，文章主要是在探討照顧癌症病童臨終時的護病關係，有關護理人員所經歷的心理狀態及護理人員自身對死亡及專業能力之反思自我調適策略。從中我學到了，將來若在臨床上遇到這樣的情況，該如何去面對去處理，護理人員的調適策略1.調整對死亡的觀點：當我在面對時，我會知道不應該一直沈浸在悲傷中，要去思考，如果今天是自己遇到這樣的情況，會選擇死亡還是繼續堅持下去呢？我覺得死亡其實也是一種解脫，至少可以不用再那麼痛苦，家人也可以不用那麼辛苦，要花錢還要花時間陪伴照顧，雖然當我們在面對死亡的時候會覺得很痛苦很難過，但是換一個方式想死亡對於病童是一種解脫，病童可以去當一個快樂的小天使，不用再受病痛的折磨。所以調整對死亡的觀點有助於調適自己的心理狀態。2.來自家屬的肯定：護理人員幫病童所做的每一件事，看在家屬的眼裡都是重要的，當今天你付出了很多，盡心盡力的想讓一位病童最最後的路可以好好走舒服的走，得到家屬的肯定其實可以變成自己很大的力量，自己會覺得雖然照顧的過程很累很辛苦，但是有得到家屬的肯定及感謝，代表自己照顧這一位病童是值得的，讓這一位病童能夠舒服的走而不是在痛苦掙扎中過世。當自己在面對家人過世時，心中會有滿滿的不捨難過，但是往另一方面想其實對於生病的人是一種解脫是一種自由，雖然他不能夠繼續的陪伴我們，但是他能夠脫離病魔到另一個世界去享樂，我們也要替他感到開心。我的結論是不管將來面對的是自己照顧的病人或者是自己的家人過世，不能一直沈浸於悲傷中，然後把自己的生活過的一團糟，要學會心理狀態的自我調適，往好的方面去想，不要讓自己一直處於負面的狀態。文章標題：暑假作業 2022-09-11 21:09:48 這篇文章在說對一位 62 歲男性口腔癌合併惡性蕈狀腫瘤傷口病人的護理經驗。運用直接護理、觀察、會談及病歷查閱等方法收集資料，依生理、心理、社會與靈性層面進行整體性評估，確立病人主要健康問題有組織完整性受損、疼痛及無望感。照會傷造口護理師及心理師等跨團隊之照護服務，應用實證護理文獻提供符合病人之傷口換藥方式。透過與醫療團隊探討病人疼痛問題，以選擇合適的止痛藥物介入，減輕病人疼痛問題。建議未來設置腫瘤傷口照護線上影像諮詢服務或 3D 數位傷口相關教育課程，以有效提升臨床護理師照護相關腫瘤傷口之照護能力。從此篇文章我學到了，護理期間要先與病人和家屬建立信任的關係，給予主動關懷、傾聽、正向鼓勵與心理支持讓病人可以表達自己的情緒。先建立的信任的關係可以讓家屬病人對你不排斥，如果沒有建立良好的關係，沒有人理你的話，有可能有一些護理問題就無法發現到！我還學到了生理層面、心理層面、社會層面、靈性層面的評估需要包括哪些的內容，藉由文章內容我也可以知道該如何區分蒐集的治療是放在哪一層面。也學到了口腔癌病人對疾病惡化之無望感與相關護理。病情惡化導致其外觀改變及傷口惡臭，會讓人感到羞愧、失落、喪失自尊而影響生活品質，逐漸對其疾病治療產生無望感，護理師能做的事，發揮我們的同理心，讓病人在我們有限的能力裡，能夠讓他的心情變得較舒坦，而不是總是一直在圍繞著病情惡化這件事。文章標題：暑假作業 2022-09-11 22:51:33 這篇文章是在寫關於一位大腸癌合併肝、肺轉移，原預行化學治療入院，因病情迅速惡化，除了生理症狀困擾外，同時醫師宣告疾病已進展至末期無法再繼續治療，病人承受即將死亡帶來的害怕不安、悲傷等情緒，且子女幼小病人是家中支柱，對於自己罹病後帶給家人的負擔及家人間的牽絆，使其產生極大的壓力及不捨。因此轉介相關醫療團隊資源，運用安寧緩和醫療共同照護模式(安寧共照)提供四全照護，讓病人雖承受身心煎熬，卻能以正向態度面對死亡，並且做好死亡的準備以達善終。每個人在面對死亡的時候一定都會有非常的恐懼，因為死亡是一個未知數，沒有人知道下一秒會發生什麼，或者死亡後會到哪裡去，如果死後家人朋友該怎麼辦，心中一定都會有各種問題浮現，卻沒有任何的答案，此篇文章的個案，突然其來的惡化，讓他完全受到打擊，他要面對即將到來的死亡、對家中子女的牽掛、對於家人會造成的負擔，面對死亡應該保持著什麼樣的心態呢，是要開心還是要難過，開心是如果死後家人不必在為了自己的奔波忙碌，而難過是再也見不到自己的親朋好友，如果是你會選擇前者還是後者。相信很多人在這兩者之間很難做出抉擇，但人都會有生老病死，遲早要面對這樣的問題，那又該如何是好？所以一定要好好珍惜當下，照顧好自己的身體，跟家人也不要輕易的吵架，未來都是未知的，也有可能下一秒就發生了什麼意外，誰會知道呢。
1085101006 游妤安發表(7)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 大家好我是妤安，綽號叫小魚，肯請大家加油一起學習。以下是我的學習檔案，請大家看一看不要吝嗇喔！如果可以我們可以成為好朋友喔，請大家多多指教。文章標題：讀書計畫（護理科階段） 2019-10-31 22:59:06 《五年計劃》一年級：希望能把基礎學科學好，把基本知識建立起來二年級：跟技術面的護理搭上邊，期待能把專業都學會三年級：期望能在三年級把三年來學的東西讀到精熟，並能加以運用四年級：在初期實習階段，希望能把技術好好地運用在全部的過程中五年級：在面對更多的實習時，期待自己可以更上手，把五年來學的東西，全部的發揮完善，使自己更加不一樣《課外活動》希望在課外的社團或是機構服務可以達到學習的目的。例如在基金會參與老人照護的服務，或者在社團中學習如何更多的關懷他人，更多的學習與他人相處的社交能力。達到在校外可以學習關於課程內容或是關於人際相處的能力，更加強扶助全方面上的缺失，使自己全方面的進步。文章標題：108學年度暑假作業 2020-08-31 21:49:07 參、暑假讀書心得格式科別護理科班級護二甲學號 1085101006 姓名游妤安聖母醫護管理專科學校讀書心得學習單書名各種疾病的維生素療法：吃維生素預防及治療疾病作者健康經典出版社合記圖書出版社出版年月 2011年4月10日索書號 399.6-2085-2008 ISBN 978-986-126-491-2 【撰寫心得書名】：各種疾病的維生素療法：吃維生素預防及治療疾病【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：暑假作業（500字）這次選的書名叫做維生素療法，內容是在寫說關於生病期間或是身體處於壓力的狀況下，如何攝取維生素來讓體內的代謝恢復正常，這本書的內容對我來說幫助很大，在我最印象深刻的三個是心灼熱、粉刺及扁桃腺炎，最常影響一般人身體健康狀況的大概是這幾種，看完這本書發現，維生素真的與我們息息相關。心灼熱主要的造成原因是經常酗酒、吸煙的人，或者是那些過度肥胖、喜好吃辛辣帶有刺激性食物的人。我覺得我們的身邊都可能有這樣健康問題的家人或者朋友，舉例來說：我的家人愛吃辛辣的食物，加上早上需要早起上班，用勞力換取一點微薄的生計，在下班後的他很常抱怨，胸口的灼熱感及呼吸困難的狀況，讓他感覺非常的不舒服。去藥房買非處方的胃酸抑制劑含有鋁，反而會使一個心灼熱病人的病情無法好轉，控制飲食是最適合心灼熱病人的治療方法。粉刺大概是青少年最會遇到的問題，年輕的女孩子喜歡化妝注意外表，但是有時候也會因為卸妝不當，讓皮膚變得越來越不好。粉刺的生成是因為真皮層的皮質線油脂分泌過多，或者是青春期荷爾蒙分泌所造成的，也有可能是因為吃了太多油膩的食物，造成臉部、頸部甚至後背都冒出一顆顆的粉刺。常常好奇為什麼家人希望我們不要吃加工食物，是因為加工食物裡面碘鹽含量極高，會讓我們身體不好才要我們多吃點天然的食物而不是食品。常常生粉刺的我可以多攝取一些維生素E，幫助自己變得跟漂亮。在睡眠不足或是一天說話太多的時候，很容易造成扁桃腺發炎，扁桃腺發炎是細菌或者分泌物留在扁桃腺所造成的，初期的狀況可能是感到頭痛、疲勞、嚴重的喉嚨痛或者發燒等症狀，雖然比較容易發生在年幼的小孩身上，但是任何年齡都有可能罹患這個病，可以多攝取一些維生素C，使疾病早日康復。維生素的攝取對每一個人來說都是特別重要的，很多的長輩會用保健食品來幫助自己攝取多一點的營養物質。但我希望可以透過看完這本書所讀取到的知識，跟身邊的家人朋友多吃一點蔬菜水果，讓自己越來越健康，多吃一點天然食物並且不要過多的食用加工食品，讓家人朋友能陪伴自己更多的年歲，健健康康的過生活。 What文章內容摘要告訴我們如何利用維生素有效的讓自己的身體變得越來越健康。 So What學習要點期待自己可以藉著閱讀這本書，更知道當我遇到疾病的時候，怎麼樣攝取正確的營養物質。 Now What反省、思考，與檢視自我) 平常會不諒解為什麼不要吃加工食品，但是看完書之後發現那些東西對我們真的很不健康，希望我可以吃健康的食物，讓自己的身體越來越強壯。文章標題：109學年度寒假作業 2021-02-11 22:41:29 科別護理科班級護二甲學號 1085101006 姓名游妤安書名改變，從現在做起：跟過去說再見。作者張智傑出版社大邁文化出版年月 2013年11月索書號 177.2 1182 ISBN 978-986-89090-9-0 【撰寫心得書名】：改變，從現在做起：跟過去說再見【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：這本書是在跟我們說怎麼樣可以改變自己，很多時候我們說要做改變都只是說說而已，都沒有做出實際的舉動，看完這本書之後讓我更深的領悟到怎麼樣可以馬上地說出行動做出改變，書的封面有一句吸睛的話這樣說到：「容易取得成功的人，是那些善於尋求改變和順應潮流的人。」所以當我們試著做出改變，雖然改變的過程就會感到不舒服、陌生或者是尷尬，這是因為此刻的我們正朝著自己要實現的目標邁進，我們已經離開自己的安全所在了，自然而然會感到害怕，但這對我們來說是一種成長。我相信我們如果不經過巨大的痛苦就得不到完美的才能，這些過去的經驗雖然帶給了我們不好的回憶，卻能讓我們變得越來越成熟。很多時候我們都會被失敗所打倒了，在書中的某一篇文章說一位發明煉乳的人他屢次想要申請煉乳的專利權，申請了三次，三次被駁回，但是他不放棄到第四次的時候申請終於被批准了，這讓我有深深的體悟。我們正在一個需要拼命讀書的階段，很多時候會因為自己的成績不理想或者是沒有達到自己的期許就失去了信心，還會覺得特別的難過，或者因為自己已經非常的努力了，但是自己的努力卻沒有被身邊的人所看見，書中告訴我說失敗是通往成功的舖路石，讓我想起雖然讀書很辛苦，也有很多次不好的經驗或是有不好的成績，但是這些不好的過去促使了我要更努力的學習，並且更努力的向前，我雖然是失敗了，但是當我一再嘗試，總有一天一定會成功的。透過書中的很多篇文章我知道做每件事情都要有持之以恆緊抓不放的精神，正在努力學習的我們應該是如此，半途而廢的人是永遠不能達到終點的，我們在跌倒的時候越是不能放棄眼前的一切，如果我們放棄了就沒有更多的機會了，只有緊緊的把它抓住，才有最後的希望，那些沒有成功的人終究是輸給他自己的信心，因為自己的信心不足所以就讓他們選擇了放棄。這本書非常適合正在成長的我們，最喜歡書中說到的一句話：「能夠正確面對失敗並且經常戰勝失敗的人，就是成功的人。」我們都知道失敗是痛苦的且也是令人沮喪的，人們往往都是看一個人的失敗與成功來評斷一個人的價值，但是我深深相信一個人的價值並不是在於成功或是失敗，能活出真正的自我就是最成功的人。期待我也可以在閱讀完這本書之後，深深地把這本書想要告訴我們的事情刻在心中，讓這本書曾經說過的故事或傳遞給我的觀念，讓我在遇到困難的時候學會變通，成為一個真正成功的人。 What文章內容摘要：如何跨出新生活的第一步，重新尋找人生七件事。 So What學習要點：不經受巨大的痛苦，就得不到完美的才能。 Now What反省、思考，與檢視自我：很長時間都說要改變，要付出真正的行動，才稱得上改變。文章標題：110學年度寒假作業 2022-02-02 21:10:45 我看了關於癌症病患心理調適的書。如果我是一個癌症病患，當我一收到這個訊息，我一定會非常的錯愕，甚至想死，所以看了這本書之後更知道怎麼樣照顧癌症病患。癌症病患最主要的心理狀態有自責跟憂鬱，從一開始的不理解到開始懷疑自己，慢慢的審視自己過去的生活，可能會發現，自己的飲食或是作息非常不正常，會產生非常愧疚還有後悔的那種心態，就陷入了自怨自艾的生活當中，慢慢走向變成憂鬱的樣子，如果沒有家人的陪伴或者是朋友的開導，很容易會有自殺的念頭。但是隨著醫療的進步，癌症更像是一種慢性病，只要有信心還有正面的態度去積極的治療，即便不能痊癒，還是能達到很高的治療效果，延長很久很久的生命。那我們應該如何陪伴癌症的病患呢？家人及身邊親密的人是一個非常重要的關鍵，可以透過跟身邊的朋友談心，適時地吐露情緒，獲得情緒支持與鼓勵。也可以藉由一些曾與癌症對抗，且已經得到痊癒的朋友來幫助自己站起來，穩定的情緒可以讓自己變得比較快樂，甚至可以在未來把自己的經驗傳授給別人。作為癌症病患的陪伴者，要避免談論患者的外觀，因為這樣會害他們失去信心；也不要利用一些民間的偏方，因爲每個人的罹癌感受及情形是不同的，過多紛亂的資訊會使患者感到更加的不安；我覺得最重要的是照顧者的情緒必須非常穩定，才不會將負面的情緒帶給病患，讓病患產生一種自己是帶給人負擔的一種感覺。「主動、適時、適度」的協助患者，就能幫助患者有更多的力量對抗目前的疾病，希望讀完這本書之後，我能運用在未來的臨床當中，讓更多的病患得到完善的照顧與陪伴。文章標題：110學年度暑假作業（1） 2022-08-09 17:41:02 鼻胃管留置在我們平常的護理照顧當中，是很常見的，鼻胃管能夠幫助吞咽障礙的病人暫時或是長期的進食，但是如果我們不小心將鼻胃管位置放錯了，也會造成病人身體上的不適或者會造成吸入性肺炎，所以了解如何放置鼻胃管以及如何灌食，是護理人員需要特別注意的。鼻胃管的放置位置是否正確是可以透過很多種方法來確認的，可以透過胸部X光、照超音波、反抽胃液或者打氣聽診來確認，透過文獻我知道，之前我們測量鼻胃管放置的深度其實是不安全的，普遍測量的方式都是鼻到耳垂到劍突的距離，這樣子測量所放入的深度，會導致鼻胃管至少有一個管路側孔位於食道或賁門，造成我們在餵食時，病人有嗆咳的狀況。說了這麼多，預防還是比治療還要重要，我們要了解並且加深印象如何預防吸入性肺炎的發生。最印象深刻的是大量胃殘餘量(GRV)的評估。NGT留置可能會造成GRV增加，GRV增加若再進行灌食，會使腹內壓升高造成食物逆流或嘔吐引起吸入性肺炎，所以當我們進行完評估之後，要了解如果灌食前GRV超過250 ml或兩次評估大於200ml，應停止灌食4小時。 NGT留置，不但影響病人的身體心像，也會影響病人的說話及其他功能的障礙，給予病人好的照護，也能增加病人的信心，讓病人在拔除NGT之後，能夠有動力恢復原本的生活品質。文章標題：110學年度暑假作業（2） 2022-08-09 17:42:19 高血壓糖尿病以及一些常見的慢性病都有可能造成中風，文獻當中的個案同時有高血壓也有糖尿病，這是日常當中我們常見的一些慢性病，就連身邊的家人長輩們都有慢性病，也會擔心自己會不會遺傳長輩們的慢性病，而導致中風的機率增加。個案是一位53歲男性，同時患有高血壓和糖尿病，都屬於中風的高危險群，加上年輕時有抽煙的習慣，更容易導致中風。中風帶給他們家庭照顧者很大的壓力，而且心理方面的壓力一定會更大，通常中風的個案會覺得自己帶給家庭很大負擔，如果我是個案本身，我會覺得自己生病是不是讓家裡的人需要更多的操心，而且還要花時間來照顧我，如果還有小孩要撫養，這樣會帶給我的另一半更多的壓力，會覺得很愧疚，甚至可能還會覺得憂鬱，自己離開會對家庭比較好。因為個案是二次中風，家人對自己疾病的穩定性感到很疑惑，也提出會不會有第三次中風的可能，這時候就會需要一個完整的醫療團隊，我覺得最重要的是復健師，因為可以幫助他恢復到原本的生活形態，提高他的生活品質，也對個案是否能夠自我照顧是很大的關鍵點。看完文獻之後讓我知道，護理人員能夠透過醫療團隊以及醫院的支持系統，幫助個案出院之後得到完善且持續性的照護。希望之後我面臨到相同的問題時，能夠透過文獻中給的建議，給自己所照顧的個案更多完善的照護。
1085101005 林楨晏發表(8)筆文章標題：歡迎來到我的歷程檔案 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：我的讀書計畫 2019-11-03 18:59:50 規劃文章標題：我的讀書計畫 2019-11-03 19:07:00 每天花個1個小時先預習明天要上的科目，再花一些時間來複習今天所上的科目，重點要把複習的全部記住。如果還有時間的話看一些課外書。文章標題：我的讀書計畫 2019-11-03 19:07:02 每天花個1個小時先預習明天要上的科目，再花一些時間來複習今天所上的科目，重點要把複習的全部記住。如果還有時間的話看一些課外書。文章標題：108學年度暑假閱讀心得 2020-09-07 20:28:27 書名: 我是護理師書裡提到:護理師的職責無非就是挽救與延長病人的生命，說的好像很簡單，工作之複雜可謂五花八門，更得面對各式各樣的病人與家屬，一些莫名其妙的要求，可真是讓人笑不出來，直搖頭。護理師在醫院的職責，除了配合要醫師外，還有堆積如山的工作，有時還得配合醫院的一些活動，有時遇到職場霸凌，學姊的欺壓、性別歧視、階級差別待遇與跋扈的上司，焦躁不安、身心俱疲，如何堅持下去，如何去排解壓力？就更顯得重要。作者－金炫我所在的加護病房更是讓人提心吊膽，隨時得跟死神打交道，與時間拔河，命懸一線，生死攸關，稍有不慎、一個疏忽，葬送的可是一條寶貴的生命，心裡的壓力。面對和患者間的衝突，病人生死的罪惡感、愧疚感，要如何建立良好的醫病關係，保持適當距離，這當中的拿捏，時而恐懼、退縮、想放棄的心情此起彼落，情緒控制當然就是一門非常重要的功課。現在幾乎都是以利益取向的醫療環境，相信不論是韓國或是台灣，醫院重視營利數據與企業營利，希望賺更多錢，勢必匯為了節省人事成本，而造成護理師的低薪與高工時。儘管有法律明文規定，但依然可以看見護理師的過勞、血汗，這是一份勞心勞力的工作。與此同時，護理師的離職也屢見不鮮，造成人力的短缺，也是政府相關單位與醫院方需要正視的問題。魔鬼藏在細節裡，才能真正解決問題，創造良好且健全的醫療環境。我覺得或許沒有任何一項工作是輕鬆的，但既然選擇了就不要後悔，誰都曾迷惘、無助，得獨自一人承受著世界的眼光與壓力。護理師在惡劣的工作環境裡咬牙苦撐，儘管是三班制，但往返交通、工作交接下來，在醫院待個12小時是跑不掉的，這段時間內是絲毫不能有所懈怠的、戰戰兢兢，片刻不能鬆懈，精神壓力真是大到難以想像。文章標題：109-2二年級寒假作業 2021-02-22 18:59:18 《你可以忙而不亂：停止抱怨、接納情緒、看清問題根源的52個正念練習》正念要的是不是正向思考，而是把心定下來，感受此時此刻，專注當下不被各種憂慮、恐懼等情緒壓力淹沒，思緒要保持清晰，就能看見問題，心情平靜後，就能和自己的本心重新產生連結。書裡面有五十二種簡單而且非常容易執行的練習法，讓人無論在生活的哪個時刻都能夠融入正念的狀態。書裡介紹的如何具體在生活中練習專注，與其抱怨時間不夠，不如練習放慢生活步調，讓你存在每個當下，掌握自己的時間！當我們努力的讀書的讀書`工作、追尋物質的滿足或心靈的快樂時，其實運用的都是我們的祖先在陌生危險的世界中奮力求生存時，來自於大腦的反應我們會打或是逃。我們現在不需像原始人般，奮力逃開野生動物的追殺，但是我們努力追求完美、成功、快樂和放鬆；同時又要費力逃開和那相反的事物，像是不完美、失敗、不快樂、忙碌等。這些行為，跟原始人永遠在奔忙中是一樣的。我們的壓力會以各種方式出現，程度大小也不盡相同。這些壓力源自於我們糾結的想法、痛苦的情緒、不舒服的身心感覺，還有忙碌的行為等等。通常，我們會過度認同這些壓力，彷彿它們就是我們的一部份。你可能會發出我壓力好大或我快累死了這類的抱怨，但你要知道，你仍然是你，你並不等同於壓力，你只是在那一刻被壓力、還有被身體的疲憊逼迫到喘不過氣來。這兩者有很大的不同。當你覺得快被壓力與焦慮淹沒時，不要去思考它們，也就是說不要讓情緒感受變成想法，也不要加以分析或評斷。一旦你的思惟和負面情緒的能量一樣時，這些負面能量便會與你劃上等號，甚至是假裝是你而利用你。利用正念覺知，我們就能自想法、感受、身體感覺和行為等經驗中抽離，看清它們的真面目，這即是能自然來去的短暫經驗。一如知名的心靈導師艾克哈特‧托勒所說的：「與心智認同就會賦予它更多能量，觀察心智便能將能量收回來。」文章標題：110-2 三年級寒假作業 2022-02-14 19:49:44 書名:《眾病之王：癌症傳》這幾年來，網路、人工智能、自動駕駛等高科技的發展難免會讓人有種認為自己無所不能的感覺，但是醫學的一座大山：癌症，人們始終還是無法跨越。癌症不是一種病毒或者細菌，癌細胞是和人體正常細胞一樣的細胞，只是它的生長能力比正常的細胞更強，癌細胞的大量增值的時候會佔據人體內臟的空間，壓迫血管和周邊器官，而引起供血不足，四肢無力及其他器官功能的問題，所有的癌症病人都可以說是讓自己的癌細胞活活憋死的。如果不是讀護理的人可能很難理解癌症的難度，就像你要找到一種溶劑，它可以融掉你的左耳，右耳卻完好無損，癌細胞和正常細胞的差別就是這麼小，導致現在的醫學技術根本無法區分，哪個是好哪個是壞，去準確攻擊癌細胞。癌症是一種隨著年齡的增加，發病率就會大幅提升，50歲以上人群的發病率高達25%，也就是每4個人中就會有一個癌症患者。有人說以前的人怎麼沒有那麼多人得癌症，我覺得是因為現在的科技發展而導致的環境污染，其實這和以前的人平均壽命是密切相關的，在物資條件和醫療條件落後的年代，每個人平均壽命普遍低於60歲，有些地方50歲都不到，人們基本上都等不到癌症就先死了，就被一些肺結核、心髒病、天花、流感等一系列小病給折磨致死了。對於癌症的治療基本上還是停留在50年前的方法，切除、化療、放療。所謂切除，就是把明顯的腫塊切除，例如乳腺癌的治療，但這種方式對轉移性的癌細胞是完全無效的，即使是原位癌細胞，做切除手術的患者基本也會在三年內復發，壽命很難有超過10年的。所謂化療，就是指化學療法，用化學藥品來抑制癌細胞的生長，生過小孩的同學可能還有印象，懷孕期間，醫生會讓我們補充葉酸，葉酸是細胞增生所需要的一種重要物資，就是孕育大量細胞的增生，所以需要補充葉酸。現在有藥商發明了一種很有效的葉酸，但是同時我們體內的正常細胞生長也受到了抑制，所以大家看到的癌症患者會越來越瘦，原來70公斤的人幾次化療後可能就只有40公斤了，基本上屬於一種同歸於盡的療法。所謂放療，就是放射性的射線療法，也就是我們拍X光胸片的方式，用放射性的射線對準癌細胞的密集處照射，從而殺死癌細胞，但是這種方式也不可避免地殺死了正常的細胞，且高能射線會導致正常細胞發生基因突變，這就是我們看到的癌症患者禿頂，面貌發生改變的原因。我覺得對於癌症的預防，也沒有更多的話說了，就只能從日常生活中去注意一些危險的致癌因子，像是空氣污染、飲食習慣、還有一些放射線，我們一定要珍惜我們還健康的時候，也要珍惜家人健康的時候，假日或者是有空的時候要多陪他們一起出去玩。文章標題：111學年度護理科暑假業心得報告 2022-08-10 00:32:06 聖母醫護管理專科學校 111學年度護理科暑假業心得報告科別護理科班級四年甲班學號 1085101005 姓名林楨晏作者姓名江嘉凌、郭憲文西元出版年 2002年文章標題職業性腕隧道症候群之診斷期刊名稱I 中華職業醫學雜誌卷(期) 起訖頁數作者姓名王鐘慶林易申廖文評西元出版年97 年文章標題罹患腕隧道症候群的清潔工期刊名稱II 中華職業醫學雜誌卷(期) 起訖頁數【自訂一主題】：職業性腕隧道症候群之診斷【閱讀兩篇文章後心得感想(至少600字)】：許多行業肌肉股骨骼方面的疾病，大多都是姿勢不良、長期固定或重複性姿勢、工作負荷過重吉不適當用力等原因造成傷害。與工作有關的肌肉骨骼疾病：下背痛（急慢性背脊拉傷、脊肩韌帶扭傷、椎間盤突出等）、頸背痛（緊張性頸背痛、慢性肌膜炎、頸神經病變、落枕等）、臂部疼痛（肩部肌腱炎、網球肘、高爾夫球肘等）、手部疼痛（媽媽手、板機指、CTS等）、膝部疼痛（退化性關節炎等）。腕隧道症候群（Carpal Tunnel Syndrome）主因：主要是手腕內正中神經受壓迫，造成大拇指、食指與中指產生疼痛感覺異常麻木等。症狀： 1. 出現感覺喪失。 2. 肌肉萎縮。 3. 手部活動功能受限。 4. 麻木、疼痛症狀放射到手肘和肩膀。非手術治療：通常建議用於症狀較輕微的患者，其方法有下列幾種： (1)　手腕固定支架(副木) (2)　復健治療。 (3)　口服藥物治療 (4)　類固醇局部注射手術治療：傳統手術、內視鏡手術與光刀手術，開刀原理是將壓迫神經的橫向腕關節韌帶割開，以減輕正中神經受到的壓迫。這篇文章調查容易發生腕隧道症候群的工作種類及危害性因素：研磨、輸送帶裝配、打字收銀員、裁縫、音樂家、包裝、家庭主婦、木匠、屠宰、手語翻譯、牙醫、冷凍食品業。如何評估疼痛及診斷腕隧道症候群？每一個人對於『疼痛』感受度皆不相同，我們可以使用PQRST或者使用疼痛平估量表來了解病人的疼痛感受、疼痛部位、狀況以利於醫師治療及對症下藥。也可以藉由使用X-ray及抽血檢驗來確立診斷。結論：如果手部需要長期出力或扭曲手腕，都有可能造成手腕肌腱發炎腫脹嚴重可能造成神經受到壓迫導致腕隧道症候群發生！我們應該要適當讓手部休息，若正中神經受到壓迫則配合治療避免讓病情惡化造成更糟的後果。
1085101004 魏育芳發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1085101003 林芷均發表(6)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：讀書計畫(護理科階段) 2019-11-02 17:35:33 一年級:把護理基礎打好二年級:深入了解護理三年級:把護理相關的知識提升到最好四年級:開始準備考護理執照五年級:考到護理師執照文章標題：108學年度暑假讀書心得 2020-09-05 18:33:02 聖母醫護管理專科學校讀書心得學習單科別護理科班級護一甲學號 1085101003 姓名林芷均書名她的職業是護士作者林月鳳出版社華杏出版股份有限公司出版年月 1998年 7 月索書號 B 419.8 8765 I S B N 012257 【撰寫心得書名】：她的職業是護士【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】：從這本書中我瞭解到了這位作者在實習中的經驗，因為這位作者也是一位護理師，印象最深刻是一開始作者剛實習時，她遇到屍體處理，從一開始的害怕跟壓力大到最後的崩潰大哭，在這過程中隔壁的學姊看到這樣的情況給予鼓勵與幫助，作者最後的崩潰大哭是因為憐憫、感動與敬佩，而護理長最後告訴了作者，當她在作者這個年紀時也是如此，這些都是感情用事，看完這本書讓我知道，不管做甚麼事，當下要專注的好好去做，自然而然你就會明白如何去專心做一件事，想要完成的事，也就能做好。但是就如作者所說的，在有限的時間內，能不能專注，是成功的重要關鍵，每個人在一樣的時間裡做同樣的工作，但專注的時間不同，就會產生不同的結果，而專心也能發揮無限的淺能。而從書中，也讓我領悟，想要改變長久以來的習慣，是需要付出很多努力的，想要學會專心，不只要從自己喜歡的事物下手，更要找出促使你想要改變自己的動機。若只想著「我要學會專心」是不夠的，而是要找出一個具體的理由來。接著在學習的過程中，不要輕易的放棄，必須持之以恆的訓練自己，最後就會像故事的結局一樣，脫胎換骨的表現令人刮目相看。 What 文章內容摘要一位護士的成長，告訴大家人間至情、至愛、至善，如何在別人最需要我們的時候適當施以援手。 So What 學習要點在白色高塔的路上，如何解決問題。 Now What 反省、思考，與檢視自我) 看完這本書，讓我想到自己很多缺點需要改進，例如:不夠細心、忘東忘西、要有足夠的細心...... 文章標題：109學年度寒假讀書心得 2021-02-17 19:40:13 看完《自我與人際溝通》及情緒管理的文章後，讓我了解到原來「衝突」不代表不好，雖然沒有人希望有衝突，但是在溝通的過程中衝突是不可避免的，有了衝突才會知道各自需要改進的地方，而情緒管理是相當重要的，優良的情緒管理能讓發生衝突的當下避免掉多餘爭吵，也能帶給自己成功和快樂的人生，更能處理挫折及增進與人之間的相處，好的人際溝通是需要正確的溝通方式，好的人際溝通就像鎖一樣，需要正確的鑰匙打開它，如何做好情緒管理呢？把握活在當下的原則、正面思考、時常自我激勵和認識自我，而我認為正面思考是很重要的，當你正面思考了，你會比較快樂，比如說：你今天在路上掉了十元，如果你的想法是幸好掉的是十元，而不是一百元，那你的想法是正面的，假如你因為這十元而影響到，你一整天的心情，代表說你的想法是負面的。心理學研究顯示，正向思考的人，不論薪資與健康，都比負面思考的人來好，而樂觀的人比較不容易生病，也代表說身心靈健康與情緒管理其實有著很大的關係。文中有說到，人際溝通並不是用閱讀的，不僅要在認知上學習，更需要親身體驗及實際操作，每個人都想愉快的相處，所以溝通也是不可避免的，時時溝通、處處溝通，溝通是影響人際關係的重要因素，我覺得好的人際關係會使生活更便利更開心，而情緒管理影響溝通，溝通影響人際關係，而人際關係影響身心靈健康，所以這幾項都是有關連性的。所有事情都是少不了情緒管理的，優秀的情緒管理能讓自己快樂加倍，而我希望自己能做到完美無缺的情緒管理。文章標題：110學年度寒假作業心得 2022-02-14 19:23:51 護三甲 1085101003 林芷均看完文章後，讓我更了解藥癮愛滋病患的心態，還有那些用捐血的方式來檢驗自己是否得愛滋，而我覺得那些用捐血的方式驗愛滋病的人真的很可惡，在這個資訊及醫療科技發達的時代，居然還會有人用這種不道德的方式，政府都已經提供了匿名驗愛滋了，為什麼還要用這種傷害他人的方式呢，從文章中我也看到矯正機關的努力下，靜脈注射藥癮者感染人數所佔愛滋感染危險因子中比例已逐年減少，而國內藥癮靜脈注射共用針具、容器、稀釋液與多重性行為是毒癮者感染愛滋病毒的危險因子，希望政府可以加強宣導預防措施，文章中有提到對微視層面的策略:包含(1)宣導正確使用保險套。(2)加強社會心理調適方案:出監前的社會心理輔導，及出監後的長期個管處遇服務，如毒癮問題、愛滋問題、生涯職涯等。(3) 加強家庭支持重建方案:在出監前家庭關係重建輔導，主要包含家庭互動關係、親子教養、親密關係、結婚生子等。(4)加強對性伴侶的告知及愛滋檢驗的宣導。(5)長期個管關懷處遇服務方案:協助出監後就業、毒癮及愛滋等問題。(6)加強就業能力輔導:就業問題、工作適應等。(7)加強清潔針具回收宣導，增加針具回收點及回收筒。從這裡能看出愛滋病患困難的地方，不只是生活上、心理上及生理上都是很不方便的，即使到現代，還是有許多人在排擠著愛滋病患，其實愛滋病患也跟我們一樣，並沒有什麼不同，而且愛滋也不會透過接觸傳染，所以和愛滋病患有互動其實是沒關係的，希望大家能更認識了解這個疾病。文章資料：http://dx.doi.org/10.6524/EB.200608_22(8).0003 文章標題：110學習歷程暑假心得 2022-09-11 22:23:57 媽媽是超人作者姓名施麗西元出版年 2018年文章標題丹麥照助產師產科醫師共同照模式期刊名稱I 台灣公共衛生雜誌卷期37卷期起訖頁數280-29作姓李西元出版年2002年文章標題婦科娠與糖病期刊名稱1台灣醫學卷(期6 起訖頁數P785-789【自訂一主題】:媽媽是超人【閱讀兩篇文章後心得感想(至少600字)】這兩篇寫的都是跟從一位肚子育著生命並且到生產會經歷的媽媽有關係的文獻,第一篇的目標:助產師跟產科醫生共同照護是目前許多的先進國家會採用的孕產照護模式不但會讓助產師和產科醫生能夠各司其職,能因應著不同孕婦的健康需求給予照護。在面對助產人力的不足、居家產率上升等等的挑戰時,仍能從孕婦、助產師和產科醫師等多元角度去思考對策提出改善策略。這些經驗對於台灣相關政府單位未來想要動要學習這套孕產照模式政策的時候有幫助,可以用來作為參考。女性們的懷孕還有生產是每個國家健康政策跟醫療重要照的重要項目。糖尿病孕婦在懷孕期間較容易發生子癲前症跟子癲症,糖尿病的婦也較容易發生細菌感染,因平常的血糖濃度一般的婦高,所以會更容易生出巨嬰,容易引起產道撕裂傷、子宮收縮不好產後大出血等等的併發症,而且發生胎兒畸形的機率也很高,媽媽是糖尿病患者的嬰儿在未來也有可能是個糖尿病患者,因為糖尿病跟遺傳基因有關。看完這兩篇後我覺得媽媽還有醫護人員都很辛苦,媽媽在懷孕過程要經歷很多因為自己的身體狀況出線的問題還有因為嬰兒受的苦痛,還有醫護人員對於面對不同狀況的孕婦,要做出不同的照護,讓我覺得真的很敬佩。
1085101002 徐定庸發表(7)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：讀書計畫 2019-11-03 21:13:56 1.書讀2hr 2.睡滿9hr 3.三餐要吃飽 4.不被當文章標題：暑假閱讀心得 2020-09-13 19:25:18 聖母醫護管理專科學校讀書心得學習單科別護理科班級 N二甲學號 1085101002 姓名徐定庸書名 I 愛的抉擇作者漢克．鄧恩出版社啟示出版年月 2009-11-05 索書號 1MB016 I S B N 9789867470454 【撰寫心得書名】：【本書閱讀後心得感想)】：： What 文章內容摘要本書作者鄧恩為一位任職於醫院浸信會院牧牧師，經歷了許多生命的臨終照顧，他不是醫師，但他很清楚各種臨終的疾病，也了解各種新醫療科技的功能及醫師在社會規範下的常規做法，更了解臨終病人及家屬的心頭困境，生動及實用地描寫臨床上各種發生的醫療情境，敘述各種人生角色在面臨最終醫療時，該如何抉擇最終一程。記得任職期間一位 33 歲男性因車禍導致大片顱內出血的病人，到院前昏迷指數呈現 3 分，經過開刀治療，術後昏迷指數仍維持 3 分、使用高濃度升壓劑，生命徵象極度不穩定，主治醫師於術前向太太及其家屬解釋病況，告知病人大片腦出血即使開刀治療，狀況仍不樂觀，家屬太太和其他家屬商議後仍決議開刀採積極治療，術後病況每況愈下，向家屬解釋若萬一病況不佳需要面臨急救時(電擊、壓胸、急救藥物)要如何選擇？當下病人太太痛哭流涕、悲傷欲絕，病人媽媽昏厥、哥哥弟弟不斷詢問有無其他醫療可以救自己的弟弟，道述他才 33 歲，還有兩個小孩(一個 3 歲、一個 5 歲)，為家中主要經濟來源，站於家屬立場真的很難抉擇突如其來的意外，生死一瞬間，前 10 分鐘才見面，如今卻要決擇如何走人生最後一段路，是多麼令人無法置信、傷痛萬分的事，最後家屬仍接受了病況無法恢復、不忍再受折磨，忍痛簽署拒絕急救同意書。這照護過程家屬情緒從憤怒、否定、不敢置信到接受，一天天地聲聲叫喚，案弟每天在加護病房外面殷殷期盼，家屬的盼望渴求只期盼從我們醫護人員口中得知一絲絲希望，從期盼到失落到失望，淒然淚下每天看著一動也不能動的親人，身上佈滿管路導線，因生命徵象不穩定使用高劑量升壓劑、及點滴，病人全身腫脹已不是當初家人所認識的病人，案弟無時無刻不間斷詢問病人相關病況、期盼的眼神、悲慟的情緒，最後只能成全讓他好走。 So What 學習要點利益病患、切勿傷害、尊重病人、公平正義 Now What 反省、思考，與檢視自我生老病死是人生必經過程，在生命的長河面前，甚麼時候該放手，讓臨終者擁有更高的尊嚴，是家屬和醫療從業人員都要學習的課題文章標題：寒假心得作業 2021-02-23 21:38:47 「我已經厭倦了，每天醒來就準備面對不快樂。」美國電視影集《六呎風雲》中，男主角在某一天突然體悟到自己的生活，應該要有不一樣的改變了；「因為生存演化，大腦偏向悲觀，它要你未雨綢繆、不要你船到橋頭自然直。」原來在我們的生物機能裡，危機的警示所發出的訊號，讓我們忽略了正面思考所帶來的能量，這些都與杏仁核的活化有關；所以快樂與悲傷不再是「心」的問題，也是大腦的問題。快樂的秘密在於不讓瑣碎的事情煩擾自己的心。常聽人家說從大處著眼，從小處著手。但是我們常常在小處打轉，跟自己過不去，不了解放下的重要，也就是鑽牛角尖，因此往好處想不再是一句口號，它可以避免杏仁核的活化，避免負面情緒的能量被激發，「同情和關懷是智慧之源：世上所有的歡樂來自發願讓別人快樂，世上所有的苦惱來自尋求一己之快樂。」這又讓我想到姚仁娽老師說的「無私與天真」，很多時候我們都會想到成就自己，然而期望太多太廣，落差隨之而來，我們似乎沒有空間去思考到別人；快樂就是在人生當中至少有三位好朋友，好朋友就是半夜兩點車子拋錨，你打電話就會來接你的人；我回去想一想我真的沒有難過的權利，因為我有很多好朋友，人生非常的富有，快樂會是我生命中的很大的一部份。文章標題：加冠心得 2021-05-28 14:48:53 第一次有這種體驗覺得很特別文章標題：寒假作業 2022-02-16 21:41:08 標題：病人鼻胃管自拔與滑脫事件相關因素心得：因爲管路滑脫佔常見醫療意外事件第三名，其種類又以鼻胃管居多，所以此篇文章主要探討如何預防鼻胃管脫落。管路事件發生可能原因於臥床休息時易發生管路自拔，且多為「病人生理及行為因素」與「人員個人因素」造成;意外滑脫多在上下床移位時發生，且為「人員個人因素」中因注意力不集中造成疏忽而導致意外滑脫。文中有說了幾個預防管路滑脫的方法，包括:加強照顧者教育訓練、加強病人與家屬衛教指導，以及適當給予病人約束，每班應確認管路位置是否適當。衛教指導是病人與家屬經由學習相關治療或照護技巧等，以使病人或照顧者能產生健康的知識、態度與技能的歷程。病人在鼻胃管留置過程中，護理人員可經由連續性與個別性的衛教措施介入，除了提升照顧者的認知與技術外，也同時降低非計畫性管路重置次數。臨床上，使用約束防止病人或躁動病人發生不安全的拔管行為是常見措施。護理人員也常在維護病人自主權與預防潛在傷害之間爭執、猶豫，故護理人員應確定約束的必要性與重要性，應與病人與家屬充分溝通，達到知情同意後再進行約束，並應留意約束後的照護與預防合併症發生。對於意識清楚及意識混亂、躁動的病人有不同的處理方法。對於意識清楚的病人，應讓個案瞭解管路的重要性，故與病人適當溝通實屬重要，並應加強病人探視與關懷，在執行約束過程中，仍應秉持自主、行善、不傷害與公平等原則，若照顧者要離開病人，應有其他照顧者取代或將鼻胃管放置在安全位置。但對於意識混亂、躁動不安等易自拔的高危險群病人，需要經由醫師評估後給予保護性約束來預防管路自拔，保護性約束時管路應離開手腕、手肘至少20公分以上，以避免病人自拔管路。另外透過吞嚥評估、及早進行吞嚥訓練，以儘早拔除鼻胃管對個案是相當重要的。文章標題：三年級暑假作業 2022-10-06 20:58:54 對於意識清楚及意識混亂、躁動的病人有不同的處理方法。對於意識清楚的病人，應讓個案瞭解管路的重要性，故與病人適當溝通實屬重要，並應加強病人探視與關懷，在執行約束過程中，仍應秉持自主、行善、不傷害與公平等原則，若照顧者要離開病人，應有其他照顧者取代或將鼻胃管放置在安全位置。但對於意識混亂、躁動不安等易自拔的高危險群病人，需要經由醫師評估後給予保護性約束來預防管路自拔，保護性約束時管路應離開手腕、手肘至少20公分以上，以避免病人自拔管路。另外透過吞嚥評估、及早進行吞嚥訓練，以儘早拔除鼻胃管對個案是相當重要的。文中有說了幾個預防管路滑脫的方法，包括:加強照顧者教育訓練、加強病人與家屬衛教指導，以及適當給予病人約束，每班應確認管路位置是否適當。衛教指導是病人與家屬經由學習相關治療或照護技巧等，以使病人或照顧者能產生健康的知識、態度與技能的歷程。病人在鼻胃管留置過程中，護理人員可經由連續性與個別性的衛教措施介入，除了提升照顧者的認知與技術外，也同時降低非計畫性管路重置次數。臨床上，使用約束防止病人或躁動病人發生不安全的拔管行為是常見措施。護理人員也常在維護病人自主權與預防潛在傷害之間爭執、猶豫，故護理人員應確定約束的必要性與重要性，應與病人與家屬充分溝通，達到知情同意後再進行約束，並應留意約束後的照護與預防合併症發生。
1085101001 鍾承憲發表(8)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料大家好我是鍾承憲你們好鴉鴉鴉鴉鴉文章標題：讀書計畫 2019-10-31 19:19:43 每天晚自習認真讀書課前預習課中認真聽講課後複習每天持續的讀書將自己的能力提升至最大在空餘的時間運動加強體力，能讓讀書的效果提升玩樂時也保持充分的學習，以學習配合玩樂的方式加強學習運用讀書時間＞玩樂短期目標：已提升各科成績為主要目標，尤其將弱課提升至平均之上具體實現方式：則是老師課上完後的下課立即複習，這樣就會對於內容更有印象，而英文則是每天熟讀將課文和單字背熟中期目標：持續讀相關科系之書籍讓知識與日俱新具體實現方式：每天讀半小時的課外書籍學習新知長期目標：將知識綜合並合併，統整知識具體實現方式：將學習的知識實際運用在生活中例如與外國人攀談等等文章標題：108學年度暑假讀書心得 2020-09-08 00:42:31 參、暑假讀書心得格式聖母醫護管理專科學校讀書心得學習單科別護理科班級護二甲學號 1085101001 姓名鍾承憲書名 I 不得已的鬥士作者吳承紘出版社台灣商務出版 2019年7 月索書號 B 419.825 2612 2019 I S B N 099211 【撰寫心得書名】：不得已的鬥士【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】：誰是鬥士?有人會說是戰場上奮勇殺敵士兵，或是在火場中救人一命的消防員，的確每個人對於鬥士心中都有自己的答案，但有些人不得不成為鬥士，不得已必須面對那些，未知和恐懼。死亡是大家公認的恐懼，是足以令窮凶惡極之人畏懼的，不管是誰面對它，都不得不膽戰心驚，但我們何曾想過在世界的某一處，有人正在面對著，他們有些是癌末的病人，有些是傷重的病人，他們都有一個共同點，就是即將面臨死亡，我們心中的鬥士都是自願面對，但這裡的人不一樣他們是不得已的，為一共同的是他們都沒有退縮，醫療是親臨死亡的最後一道防線，他們會盡一切努力讓這些鬥士活到最後一刻，但活著真的就好了嗎?如果治療的很痛苦呢? 安寧療護大家或許聽過但更廣為人知的是安樂死，大家一直都將它們視為等號，但其實不然，有人以為進了病房就是等死，其實安寧療護是用相對不痛苦的方式，以減輕疾殘的不適為首要，以注重身心、社會、靈性的醫療照護，在這有許多的鬥士，面對著死亡，有些人有機會再次回歸日常社會，但有些人之後就一直在裡面了，所以道別在所難免，它不像上班，可以準時、可以回來，只有不斷衰敗的肉體和預漸微弱的嗓音，而家屬和醫療人員則會伴著他們度過一關關後自然離開。其實最有感的還是身邊的家人，其實跟不得已的鬥士一樣不得已的是家人，家人總是說著他們即將面對的比自己痛苦，但家屬也同樣承受著煎熬，重要的人即將離開，不是言語能表達的；那我們該如何面對死亡呢?「??????」是Henri Nouwen對死亡的看法，猶如智者溫暖的叮嚀，面對死亡醫師、護士都盡力實踐安寧，沿路走來百花盛開，盡頭何處或許已經不重要了。 What 文章內容摘要: 本書介紹安寧照護及寫入安寧照護的第一手現場紀錄，包括病者心路、煎熬及家人的態度，醫者的如何面對病患，及其心情，有著重深刻的刻劃描寫，並沿用病者的真實經歷讓讀者有更深刻的體會。 So What 學習要點: 現今對於死亡以不再是禁忌話題，我們距離死亡只有一線之隔，而在安寧照護的病房中更是如此，我們該怎麼和死亡共處，該如何面對，及鬥士奮鬥的勇氣，這些是我們從中學習的重點。 Now What 反省、思考，與檢視自我: 我們總是看著眼前的目標卻忘記停下腳步仔細欣賞路邊的繁華，那般絢麗卻非我們的終點，雖然本書講死亡講安寧，但說中從未中斷的描述是對於此刻應該認真的享受生命。文章標題：109學年度寒假讀書心得 2021-02-21 23:45:38 課程名稱好書閱讀心得姓名：鍾承憲科別：護理科學號：1085101001 書名不完美，其實也很好作者野口嘉則金句摘要(最少二句) 正因為不完美的自己努力著，人生才顯得美妙對能力可及之事，我們要盡全力，但若能力不可及，就要懂得放棄，才是該努力追求的人生方式心得內容(最少500字) 完美是誰定義的呢?又有誰有資格去定義呢?成功學、人生智慧的書百百本，但跟著這些書就真的對了嗎?就算真的都跟著書完成了，這樣就算完美了嗎?完美一直都是人類，甚至是生物追尋的腳步，甚至有人不惜為此付出時間、性命，我們努力追求卓越、精湛，精益求精，無不是為了完美，但，總有人走在我們的前面，沒有人真的涉足到完美的禁地，前人的步伐我們望成莫及，但前人更加明瞭，這樣不夠完美。完美的定義是什麼?努力、成就亦或是金錢，三者相關聯卻又單獨存在，有些人努力擁有了地位，財富隨之而來，有人出生就含金湯匙，擁有財富和地位，但很多很多人，努力卻還是無名之輩，那這三者誰是完美的人呢? 或許大家直覺會選第一或第二個，但其實我們總是第三類人，我們努力了，但運不佳總是落人一腳，我們熟讀萬卷書，卻不如富家子弟家財萬貫，那我們真的就不夠完美嗎? 大家小時候，一定都有一個大大的夢想，但最後都收起了童心，追逐完美，小時候不知道天有多高，所以我們總想隻手遮天，長大後知道天很高很高，所以用盡全力跳躍，但始終無法觸碰到天，或許不完美源自於我們的知識吧?知道的越多越不完美，因為我們知道完美是什麼樣子。但完美真的這麼重要嗎?我們知道什麼是完美但我們並沒有理解，完美只是一個期待，並非是終點而是前進的過程，我們不完美但盡力做到完美才是完美的真諦，但就算沒辦法完美，也沒關西，能完美的盡力，沒辦法的就釋懷，這才是我們對完美所追求的意義。文章標題：加冠 2021-05-28 15:25:13 文章標題：110寒假讀書心得 2022-02-05 19:17:48 文章：原發性高醛固酮症－文獻回顧出處：華藝線上圖書館本文章論述對於原發性高醛固酮症的影響如高血壓等………，這是必須要重視問題台灣的原發性高血壓人口占約百分之五至十三，相當於每十個人就有一個人是有高血壓的，那能夠即時的診斷，甚至治療，都能夠提升國人的健康；而這樣的症狀甚至說是疾病，對於我們的健康傷害其實是相當巨大的，會導致心肌肥大，及有較高糖尿病的發生率，而糖尿病患者，相信在國人的發生率也是居高不下，對於各種器官的傷害也是不言而喻，所以控制其導因，做到早期預防是非常重要的一件事；那如何預防高血壓呢，其實有非常多的方法，運動、飲食是最主要的，但本文主講述判別自發性高血壓及原發性高血壓之診斷及手術處置；那這樣的情況有部分是根據家族的遺傳來決定的，因為遺傳因子中有三種是控制此症狀的因子那根據不同的因子其影響也不同而其中第三型則好發於年輕族群，傷害也較大需要即時的診治，而其新血管之症狀也尤為嚴重機會也偏高，目前的主流是使用醛固酮受體阻斷劑治療並以開刀切除，但其實兩者最後的想要得到效果其實都是讓血壓下降，減少高血壓對於患者的威脅，達到血壓正常值並於傷害取得平衡，結論對於高血壓的處置及論證目前還處於研究階段，能夠症狀處置但目前還無法完全治療或完全更除，以基因的角度也還未發現完全能控制其的基因，但目前已經擁有，較為精確的診斷方式及定緒方法，相信未來能夠找到其原因並徹底治癒這樣的疾病，提升國人的健康需要大家的努力，但自己的身體還是需要自己故好，多運動健康飲食也能夠減少疾病的發生，基因雖然有較高的機率會引起疾病但減少發生的因子也能夠減少發生的機率達到健康的人生。文章標題：110暑假讀書心得-1 2022-09-05 21:06:36 期刊名：健康識能於COVID-19疫情下之重要功能與角色ＤＯＩ：10.6200/TCMJ.202010/PP.0020 作　者：陳立奇出版雜誌：北市醫學雜誌心得：　　本篇期刊為二零二零年疫情爆發初期所發表，內文描述健康識能對於新冠病毒肆虐的情境下具有高度的重要性，內文提出本國近三成的人民具有健康識能不足的問題，對於資訊爆炸的時代，雖然我們擁有更多的資訊管道，但並不是所有的資訊的是正確的，本篇提出對於大量的資訊我們必須更謹慎的審視，並抱持著批判性的思考，才不會陷入錯誤資訊的陷阱。　　本篇也提出對於疫情政府應當將清楚的資訊簡單扼要的傳達，並廣泛的提出，並且官方與非官方也必須持續的溝通以確保錯誤資訊不會被以耳傳耳的方式傳播，導致恐慌。　　就個人而言我們能做的就是保持批判性思考，不輕易相信莫名網站或他人的資訊，也避免將不確定的事情告知於清朋好友，這不僅僅是對於疫情假息的方式，更可以運用到詐騙消息及任何的不實謠言中。文末本篇章的結語述說健康識能是一個值得重視的公共衛生議題，健康識能的發展再疫情影響下比以往任何時刻都來得更加迫切，對與假消息的層層滲透，甚至新聞媒體都無法輕易相信的情況下，媒體識讀也是火燒眉睫的重要議題，但不論外界充斥著惡意虛假的訊息，我們仍須保持著批判的精神，並且小心求證才能得知事實的真相。文章標題：110暑假讀書心得-2 2022-09-05 21:07:43 期刊名：非癌疾病的安寧療護：談COPD末期照護倫理ＤＯＩ：10.6320/FJM.2011.15(2).09 作　者：許正園、辛幸珍出版雜誌：台灣醫學心得：　　本篇探討慢性阻塞性肺病末期照護的相關倫理議題，現代高度發展的醫療科技可以拯救許多的病人，但可能讓病人因延長生命而承受極大痛苦，本國癌症雖為十大死因之首，但非癌死亡的人數卻還是有十萬餘人，其中慢性阻塞性肺病也是非癌死亡其中之一。慢性阻塞性肺病大多與抽菸脫離不了關係，一般末期癌症病患就算使用呼吸器，短期內仍會因疾病惡化導致死亡，然而慢性阻塞性肺病的患者在不使用呼吸器下可能會立即死亡，但是使用呼吸器後卻可能在長期依賴呼吸器下存活數月甚至數年。但反覆發作的疾病造成反覆的插管，使用呼吸器，在生死邊緣及生活品質欠佳之情況下存活一段時間。在延續生命與保有生活品質的雙重考量下，呼吸器之繼續使用與否？放與不放？如何建議病人與家屬？這些問題考驗著醫師的醫療素養與人文智慧，更是道德倫理的一大難題。本篇章的最後也提出應思考醫療的本意，當拯救病人於危急的治療嘗試無果後，使用呼吸器只是取代肺部功能時，醫療人員就必須更謹慎的評估這種治療對病人的利益是否真正大於負擔，現在對於護理強調身、心、靈整體照護，我們除了要盡力而為以外，作者更提出要與病人同在的醫療關係，應根據醫療適應性、病患意向、生活品質等來思考，做出對病患最好的決策。
1082303025 陳春妹發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303023 曾敬哲發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303022 陳春香發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303021 鄭育潔發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303020 陳立群發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303019 王麗惠發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303018 羅堅慧發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303017 陳玉如發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303016 鄭有江發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303015 黃子荃發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303014 鄧至成發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303013 李美珠發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303012 陳楓琴發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303011 張桂綾發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303010 楊子薇發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303009 黃建智發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303008 李美鈴發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303007 沈佳惠發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303006 吳梓瑄發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303005 張博傑發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303004 吳沛瑩發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303003 曾璽宇發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303002 林依柔發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082303001 夏銘鴻發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103022 張仁堯發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103021 陳彥任發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103020 林靖蓉發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103019 陳佳妤發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103018 游嘉偉發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103017 邱永婕發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103016 張博聞發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教3QQQ
1082103015 陳　寬發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 希望大家能不吝指教
1082103014 吳建勳發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103013 黃柏豪發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103012 李國廷發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103011 王亦庭發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案我是今年二專部的畢業生
1082103010 朱海承發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103009 林哲遠發表(2)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教文章標題：無 2021-05-23 15:54:05
1082103008 吳宜臻發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103007 詹竣傑發表(1)筆文章標題：你好,這是詹竣傑的網頁 2008-03-18 16:15:43
1082103006 吳冠賢發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103005 張金生發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103004 吳淑媛發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103003 趙偉錚發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103002 蔡嘉祐發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1082103001 劉旻昇發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1075116002 林揚俊發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1075116001 周文心發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1075114082 朱楷瑩發表(1)筆文章標題：歡迎使用E-portfolio 2008-03-18 16:15:43 歡迎參觀我的學習歷程檔案這裡包含了我的學習紀錄與個人資料希望大家能不吝指教
1075114080 郭心怡發表(1)筆文章標題：自傳及求學歷程 2008-03-18 16:15:43 我是一個正在實習的五專生，平常除了實習上班就是睡覺，求學期間希望能在畢業前讓自己更獨立更進步

2025-04-19 查詢共11190人有發表「寒假作業」共59人目前第42/187頁 [首頁][上一頁][40][41][42][43][44][45][46][47][48][49][下一頁][尾頁]