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   1045101059    鄭宜軒  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：104寒假作業 讀書心得  2016-02-19 14:44:08

「一年級」寒假讀書心得 書名:自由海盜邦飛斯 作者:莫里斯．葛萊茲曼 書名:女王，請聽我說 作者:莫里斯．葛萊茲曼 【讀後心得】: 大人總是希望小孩子能更懂是更聽話，凡事自動自發，行為和說話穩重，成績良好，永遠名列前茅，主動幫忙分擔家事，造顧弟妹，完全服膺大人制定的規則，成為優秀的「小大人」­­­─有著小孩的外貌，但內在成熟如同大人。 這兩本書都是同一位作者─莫里斯．葛萊茲曼，這位作者擅長詮釋孩子的內心，看到作者寫的書令我有很大的共鳴。莫里斯‧葛萊茲曼寫的小說都致力於講述青少年的故事，解決青少年的疑惑，推動青少年的思想。 安格斯夢想著當一位海盜邦飛斯，行俠仗義，劫富濟貧，但是夢想的路上有著莫大的阻礙，那就是他的媽媽和爸爸們！媽媽是是有名的肥皂劇明星，有好媽媽的形 象，但其實連自己親生的小孩都無心養育。分別和三位丈夫結婚、離婚，並各生了三個小孩。安格斯除了要幫忙照顧弟妹外，還要煩惱媽媽會不會和四號爸爸生下另一個小 孩，琳蒂是活潑的女孩，儼然是邦飛斯另一個分身，她也有身不由己的理由要告別童年，因為依照印度的習俗，她必須嫁給大她許多歲、從小指腹為婚的丈夫，從澳洲嫁 到印度去，哪怕她今年才12歲。 安格斯的母親對於婚姻及孩子的不負責造成安格斯自小身負重擔，要照顧五歲的弟弟和一歲半的妹妹，從生活中的各個方面，他身兼多職：乖乖配合演出和練習的學生、負責弟妹食衣住行的哥哥、父母眼中可靠的孩子。但卻忽視掉他也是一個孩子，直到琳蒂出現，琳蒂的遭遇，讓安格斯開始思考為何他總是擺脫不了那些不應該在這個年紀出現的事情。大人往往把小孩限制在大人所制定的框架中，妨礙了孩子們的發展。 而另一本書，提醒了我「傾聽」和「陪伴」的重要性,一直以來都以為父母偏愛弟弟的柯林,終於明白原來是弟弟生病了，並不是爸媽偏，,因此他希望弟弟能趕緊康復。有一天，柯林在電視上看到了英國女王。他靈機一動，心想既然是女王,必定有個優秀的醫療團隊,他們一定能夠醫治弟弟的病,因此他前往英國尋求女王的幫助，在這趟旅程中，他在機緣中認識一對男同性戀，看著他們互相陪伴著彼此，珍惜在一起的每一刻，他慢慢明白路克是家人的重要性，並且從這趟冒險之旅中，遇到許多不同的人事物，使他學習不少，例如:愛滋病、同性戀、癌症，在他邁出了這一大步之後，柯林才深刻了解社會上許多他以前從未知道也不想去了解的事，後來知道弟弟路克得了不治之症後，柯林二話不說立馬衝回家裡，陪伴他最後一程，給予他滿滿的手足之愛。柯林的父母並不是偏愛弟弟，而是深怕柯林無法接受弟弟罹患癌症即將過世,因此將他送到海外親戚家,讓他隔離死別的傷痛。孩子都是天真的，柯林也是個孩子，他天真的以為英國女王的醫療團隊能救路克,因而遠赴歐洲尋找醫生。孩子有時候會把事情想的太容易，一股腦兒的直衝目的，卻不一定會成功，柯林不僅沒見到女王，更被公關室拒絕。旅途中他奇妙的遇見了一對男同性戀-泰德和葛雷夫，但他太單純了，主動幫助他們而不在意旁人的眼光，因為在當時的社會風氣裡，同性戀是不被允許的，而這種狀況現在依舊存在，對於同性戀還是有很多的歧視，但是也有越來越多人理解同性戀，或許我們離社會真正包容同性戀的那天更進了。透過從旅程中學習到的事，讓柯林成長不少，也讓我獲益良多，當接到路克將臨死亡後，柯林趕回去陪弟，,這本書告訴我們，愛要及時，要把握當下，適時的關心對方，不要等到來不及才後悔不已，親情是可貴的!適時的說出:「我愛你」，讓生命不留遺憾。 讀完這兩本書真的令我獲益良多，也因為有這兩本書，讓我度過了一個充實的寒假

文章標題：104暑假作業 護理典範  2016-09-10 18:46:25

暑假作業 護理典範 人物:南丁格爾 南丁格爾想必是每位護理人員耳熟能詳的護理精神象徵，她的精神、她的理念從十九世紀持續到了現在。 南丁格爾的全名叫做弗羅倫斯•南丁格爾，是著名的英國護士和統計學家。她出身在富裕的上流社會。南丁格爾在德國學習護理學後，去了英國倫敦的一家醫院參加工作。 後來，克里米亞戰爭爆發後，她非常積極的向英國軍方爭取前往戰地開設醫院，當然她並不是為了投機以賺取財富，她是為了給戰爭中的受傷士兵提供醫療護理，期間，她分析了很多軍事檔案，並且發現了一個嚴重的問題，那就是英國軍隊士兵死亡的很大原因是在戰場上感染了疾病，以及受傷之後沒有得到及時的治療。1854年，南丁格爾和38位護士一起到克里米亞的野戰醫院工作，也是擔任了護士長一職。她悉心照顧受傷和染病的士兵，贏得了軍中士兵的一致好評，她被稱為「克里米亞的天使」，也被稱為「提燈天使」。 經過南丁格爾不謝的努力，讓以往地位不高的護士其地位和形象大大提高，逐漸成為人們推崇的對象，護士這個形象也因此成了崇高的象徵。 相信現在選擇讀護理的人不一定是像南丁格爾一樣擁有那高貴的節操，也不一定有擁她一樣的精神，很多人只是將護理視為一種賺錢的職業，一份不用擔心失業風險的工作，說實在我也是這一類的人，但這次暑假我讀了南丁格爾這本書之後我想試著改變自己的方向，不僅僅把護理這個職業看成一個工作，而是將其視為盡自己一份心力來去幫助更多需要幫助的人，效法南丁格爾的精神，這是我對於自己的期許，希望未來我能成為像南丁格爾一樣出色的護理人員。

文章標題：105年上學期勞品作業  2016-11-16 00:00:39

主題:善良，是為了自己留下路標 我做了什麼:考古隊隊長不忍心同為同行的人陳屍荒野，而幫死著們的骸骨掩埋起來，沒想到當他們完成許多足以震驚世界的文物發現，打算離開時卻遇上風暴，連指南針都失靈，好在他們先前有一路掩埋骸骨所留下的墓碑，順利走出了死亡之海。 我學到了以後:善良，必定會有好報，正如文章中所講「凡你對別人做的，就是對自己做的，這是歷年來最偉大的教誨。不管你對別人做了什麼，那個真正接收的人並不是別人，而是你自己。」我對於這句話十分認同，我認為善良由心而發，必須毫無其他怪念；既然打算做善事，就別想要有人回報你，若是有「希望得到回報或利益」這種想法，那份善良就不再是真正的善良，而是一種為了利益的虛假偽裝。 我未來還想要做:我會堅持自己，我做善事，必定是真心想去做，不是因為別人說了什麼，或有什麼好處可圖，擁有一顆善良的心是很珍貴的，擁有它並不是拿來炫耀的，而是提升自己的品格、品性，平日行善自己的心情也會跟著變好的~

文章標題：105寒假作業  2017-02-19 23:11:12

讀書心得 姓名:鄭宜軒 書名:一個人的快樂學 班級:護二乙 學號:1045101059 　　現代人因為科技迅速發展，生活型態、家庭關係、事業經營、思考模式被徹底翻轉改變，使得「一個人」相關主題成為熱門顯學，從填飽肚子到住宅風格、從工作理財到旅遊玩耍、從身體健康到心理健康……一個人的生活儼然成為世人都無法忽視的新時代現象。 一個人要面對的人生關卡很多，例如──財富雖不斷累積，但真心的笑容卻越來越少；食物雖美味銷魂，但卻沒人共嚐同享；娛樂雖五花八門，但卻還是覺得煩悶無聊；交流工具雖日新月異，但朋友之間的情感卻更加淡薄；生活步調和工作效率雖疾馳如電，但心靈的提升卻十分緩慢；人與人的互動雖可以二十四小時，甚至全年無休，但心中的孤獨感和疏離感卻更為強烈…… 身邊永遠有隨手可得的資訊、玩樂、美食和人群，但為什麼孤獨、沮喪、空虛、恐懼、痛苦……各種負面情緒總是揮之不去，甚至像頑強病毒一般，拚命擴散、狠噬心靈？有了無線網路但卻已經無法將人心連線在一起了。 這本書我最大的心得就是¬ “人生是由自己創造”人生就是一場戲，每個人都是主角。然而，我們不只是在演出，更是這場戲的導演，但能否一切順利，還得看時機，”盡人事，聽天命”，一方面要盡自己所能去爭取，一方面又要不強求，順其自然。把握這個原則，就能為自己找到最舒適的位子。

文章標題：105-2 大體參訪心得  2017-04-28 02:05:59

大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單 班級:五護二乙 學號:1045101059 姓名:鄭宜軒 教師名稱:薛曼娜老師 1.給大體老師的一封信: 感謝各位大體老師的大愛，願意將自己的身體捐出來，供我們醫學、護理系(科)的研究、探討，因為有他們無私的奉獻我們才能真正的深入探討人體的構造、裡面的器官、不同的系統、血管、神經，也因為有他們的奉獻，我們醫學界才能發展到至今這樣發達，他們奠定醫學的基礎，沒有他們就沒現在的醫學，他們造福了全體人類，我很感謝也很佩服至今已來的所有大體老師，謝謝您們，我會努力學習護理，幫助須要幫忙的人。將各位的大愛發揮到極致。 2.學習過程中的自我省思及收穫 (1)What?(我學到了哪些?)發現了什麼新鮮事?接觸到什麼問題? 我在這次參訪中學習到了多事，我更加理解人體構造，雖然跟課本很像，但實際親眼感受到的視覺感受完全不樣，更加立體，每個構造摸起來的感覺也不樣，像是血管摸起來是空心的，神經摸起來是實心，如果在血管摸到顆粒，那就是血塊。還有，人的腦意外的重，雖然一開始就沒想過會很輕，但真的捧在手上發覺真的很沉，超出意想之外。 (2)So What?(所以，為什麼)在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想?這些感動和感想讓我(們)有什麼想法／成長? 我在呼吸系統中經過助教老師的解說了解到困擾我許久的鼻竇炎為何發生，而為什麼會堆積，也知道了人骨中四個鼻竇的位置及大小，受益良多；說真的，我真的很討厭鼻竇炎，因為會一直復發，又很難治療，每次都要看好久的醫生，都會花費很多錢，也要一直吃抗生素，更別說會打擾到我的正常生活，這一切都是因為鼻竇的錯!!知道後我會努力避開會讓鼻竇炎發作的原因。還有，肝真的很重要啊!!!!一定要好好的保護他，我之後會更好好的愛護我的肝的!!!! (3)Now What(我可以如何做?我有什麼收穫?)，看待人事物，自己有什麼改變?我(們)想要／應該／可以做什麼改變?未來將如何運用所學? 生命真的很重要，而其延續性也令我深感佩服，死亡，是每個人都會經歷的，是生命中的一環，是無法避免的生命過程，當一個生命逝去，就會有另一個生命誕生，而死亡並非終點，生命的意義也可以藉由另類形式繼續傳承下去，像器官捐贈、捐大體供醫學研究等等......這些都是延續生命的方法，可以傳承人類的愛，為了需要幫助的人而奉獻，我覺得這是人類最珍貴的想法；但是要這麼做真的需要很大的勇氣，尤其我們幾千年來傳統的觀念深植到我們人心(人死要有全屍)，但將愛遺留給世人也是一個很好的選擇，只是那真的是個很困難的決定，我也還沒好好想清楚這個問題，我覺得這會是一個值得我們深思的議題，在此，我真的很佩服那些捐贈者，他們的勇氣，他們的愛，他們的堅強都讓人敬佩，我希望我能努力向他們學習。雖然我目前沒有辦法做出他們那樣的決定，但我知道我還有我能夠做到的事情，我會努力學習護理，幫助人們，我絕對不會辜負大體老師們的心意，成為一個為病患著想的護理師，我相信大體老師們會捐出他的大體一定是為了能幫助更多人類，我會幫忙的，讓他們為奉獻自己感到驕傲，將他們的愛不斷傳承下去。

文章標題：105暑假作業  2017-09-02 22:08:48

閱讀心得 書名:其實，那個世界很美 作者:大衛.凱斯勒 出版社:大寫出版 出版時間:2012/5 心得: 臨終，人生必經的一個過程，有人欣然接受，有人畏懼它的到來，不管如何，我們都必須面對這個過程。閱讀這本時剛好在實習結束後，讀起來特別有感觸，實習時也看過幾位臨終個案，該如何幫助臨終的個案和家屬也是身為護理師的我們應該知道的，只是口頭上的幾句安慰的話，不但不會幫助到他們，反而會使他們更加痛苦，必須更加理解臨終為何才能有效幫助個案及家屬。 這本書是由知名的生死學大師大衛所著作的，他收集了36則故事，告訴我們關於臨終的各種故事，何為臨終、臨終者人生的最後發言、專業醫護人員和宗教神職人員即失去摯愛親人的家屬們的故事等等，很多內容也是我從未聽為過的，像裡面有一則是在說人臨終時的話是最真實、最誠實的，因為那時是他們已經可以坦然面對一切的時候，所以當跟法律或官司有相關時，臨終者的話會被法官列入證詞，因為法律界認為臨終者當下所做的陳述，不只是完全誠實甚至可能是一生中最誠實的一課了。藉由這本書我了解到更多臨終的事。 有生就有死，天下無不散的筵席，其實不只在臨終時，平時我們就該珍惜自己身旁的人，正因為生命的短暫，我們更應該把握世間的每一秒，讓自己不留下遺憾，每個人對死亡都有不同的感想，或許死亡看起來是生命的終點，但對某些人來說也可能是種滿足跟期待，留下來的人還是能將他們的生命延續下去的。我希望能好好珍惜與摯愛們相處的時刻，在生命中有他們的陪伴對我來說就是最大的幸福了，珍惜現在擁有的，不讓人生留下後悔。

文章標題：106寒假作業 讀書心得  2018-03-04 22:56:05

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 護三乙 學號 1045101059 姓名 鄭宜軒 書名: 1.肺炎、肺癌、肺結核 2.發燒不驚3.精神作用藥物與自殺防治 作者: 1.保羅 2.張美娟 3.吳其炘 出版社 1.中興工程2.人醫心傳：慈濟醫療人文月刊 3.自殺防治網通訊 出版年月 1. 2017年 7 月 2. 2014年 7 月 3. 2017年 12 月 索書號 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1.咳嗽常為肺癌的最早症狀，主要特點就是以陣發性剌激嗆咳為主，有咳不乾淨的感覺。 2.根據腫塊組織類型，可分為「小細胞癌」和「非小細胞癌」兩種。通常對「小細胞癌」都可以用 外科方式切除，而化學療法則適用於腫塊不同的病期和種類。雖然化療對於 75%以上的肺癌都有療 效，但常易出現復發的現象，一般而言，肺癌的預後都不太樂觀，確診後的平均餘命約為 9 個月。 3.臺灣地區的結核病有捲土重來的情勢，死亡率高於 WHO 標準約 3.4 倍，盛行率約高於 WHO 標準 4.5 倍。其不斷增加的原因，主要為(1)誤診、延誤診斷；(2)延誤治療、未治療、不按規定服 藥、處方不標準；(3)未隔離、未阻斷傳播；(4)愛滋病與結核病雙重流行。目前臺灣的「肺結核完 治率」只有 15%，未完治會造成「抗藥性」。 4.潛伏的結核菌可潛伏數年，並無症狀，胸部X 光正常，不會傳染別人，可以吃藥預防發病。 5.初次發現肺結核病之標準為 6 個月短期治療，前二個月（INH+EMB+RMP+PZA），後四個月 （INH+EMB+RMP），全部完成（2HERZ+4HER）始為完整。 【本書閱讀後心得感想】 呼吸系統一直都是人體內重要的系統之一，尤其以肺為主要的器官，想當然相關疾病也不容小覷。 本學期的內外就有介紹到很多肺部疾病，如肺炎、肺癌、肺結核、COPD、肺氣腫……等等；內容還 頗為繁雜。文章中提到「肺結核的治癒率可達 95%，如果不治療，可能有 50% 死亡、30% 變為慢性 傳染原，貽害他人。」會特別選擇這篇文章是因為我的外公也是死於肺結核，因為當時還小，對於 外公的病程並未有什麼太深刻的印象，只知道當時外公去住院一段時間，之後便離開人世了，不知 道是因為未及時治療還是因為外公年事已高，無法抵抗病魔摧殘，短短幾個月就去世了。現在回想 起來還是很難過，很希望當時能幫外公做些什麼幫助病情的事，無奈當時還小只能讓它那樣發生， 讓外公那樣離開人間，甚至未能見到最後一面，這件事是我這輩子最大的遺憾之一。 希望接下來的三年級下學期的課程我能夠好好學習，將每門課程教授的知識都學習吸收進腦袋裡， 將其知識運用在臨床上，幫助那些受病魔所苦的個案們，在他們需要我時陪伴在他們身邊，努力提 高個案們的生活品質，盡一切所能為他們帶來溫暖和希望，讓他們能對生命重新燃起希望，也期許 自己在將來能為人類做出更多貢獻，幫助人們遠離病痛折磨。

文章標題：106學年度暑假讀書心得  2018-09-10 01:13:07

106學年度暑假讀書心得(五護三乙 鄭宜軒 學號:1045101059 座號:6) 主題:產科----剖腹產 文章:楊馥綺、賴玉敏(2013)•協助一位新移民婦女剖腹產後哺餵母乳之經驗•護理雜誌、14 (2)，43-52。 讀書心得: 文中有提到這是位越南籍的外籍新娘，在因陣痛、早期破水、胎位不正等因素下由剖腹產生下一名女嬰，其中我有發現其實個案一開始對於親子關係建立似乎有潛在的問題，在產後個案有跟護理師提到因為傳統重男輕女、生男生傳宗接代等傳統思想影響，有生第二胎的壓力且有埋怨這胎為女兒、認為自己未盡到生男嬰的責任，當生出的孩子不是親人家屬或自己期許的性別時便會對這小孩產生埋怨，對下一胎的壓力也跟著上升；而這問題我相信不只有這位婦女有，而是蠻多婦女共同的問題，雖然在現今社會有提倡「生男生女都是寶」的新觀念，但產婦和家屬對於小孩性別的想法上在短時間內可能還無法徹底改變，所以我覺得護理人員要幫助產婦們表達自己對於孩子性別之類的感受及協助產婦調適心理壓力，當我們忽略這個小小的潛在問題時，也可能對產婦和嬰兒之後相處產生嚴重的問題。 其中能明顯感受出個案對於自己是很缺乏自信的，也因為溝通不良和其他問題與婆婆相處上不太愉快，因種種原因相連以致在哺餵母乳方面有問題，幸好之後在護理師幫忙下得以改善，藉由提供個案越語版衛教單、實際教導等護理措施、向個案及家屬說明目前的情況屬正常之下，個案能成功並正確哺餵母乳，順帶使自己增加自信心，同時也增進了和嬰兒之間的親子關係，後來在電訪時也有表示對哺餵母乳的過程和結果感到滿意及高興，從中能明白面對不同文化的個案時我們護理人員該提供符合個案的護理照護。 個案身分不同於台灣大多婦女，她是新移民婦女，來到台灣後各方面都需要適應，也有著很多問題，如這次生產和新生兒照護等等；台灣新移民或稱新住民的人口不斷上升，且多為女性，但我認為有些醫院並未替那些新移民婦女們提供良好的生產、醫療環境。其實我的母親也是新移民，雖然因為是中國人所以語言方面沒有文獻中的個案有嚴重溝通障礙，但她生我和弟弟時的生產經驗並沒說很好，也曾受到護理人員或醫師的輕視、歧視，尤其是弟弟，媽媽說在懷弟弟時，產檢的結果出來後醫師跟媽媽說弟弟體重太低，但在分娩時媽媽一直遲遲生不出來，後來才發現弟弟體型太大無法從陰道娩出才又緊急剖腹產，而弟弟生下來時確實體重達四千以上，明顯先前產檢時的檢查有問題或不確實，讓媽媽白白多痛了一次，若當時產檢時能發現這個問題就可在產前預先選擇剖腹產，讓媽媽能有心理準備，而不是慌慌張張的在擔心孩子情況下臨時上手術台，導致媽媽留下這種不好的生產回憶。 很多在台灣比較弱勢的族群在各方面都需要我們的幫忙，更別說是在醫療方面，當他們比任何時候更渴求幫忙時，若我們拒絕伸出援手或對他們視若無睹甚至帶著歧視、不友善的眼光和動作時他們會多麼的傷心和難過，那些舉動無疑是對他們的傷害，原本就不安的心變的更不安，將他們推入更深的無助和痛苦之間。我認為在醫療、護理方面都應該將個案視為自己的家人、朋友，即便國籍不同語言不通他們始終是我們應該幫忙的對象，運用同理心去思考、仔細觀察個案們潛在的需求和問題，幫助且引導他們使他們能在身心各方面都得到照護。 總歸一句話，不管是醫師抑或是護理人員我們都該以全方位的方式去照顧病人，用同理心站在病人角度，設身處地的去替他們著想，對待他們如同對待自己的家人，我相信有著這樣一顆心在醫護界是最重要的一件事。

   1045101058    林怡青  發表(2)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：104學年度寒假讀書心得  2016-02-14 14:24:02

大部分的孩子，一生出來就都是生長的健全、健康，但並不是所有的孩童都是這麼的幸運，可能先天患得這些疾病，可能有些五官、四肢是缺少的，而他們又是怎麼去面對它，這本書的作者他並沒有一開始就氣餒，他覺得他還有很多很多個10歲，所以他不停的去面對各個難關、每個病魔，他也把一生中和病魔對抗的經歷寫在這本書裡，最重要的是他認為貝多芬聽不見、海倫凱勒雙眼失明，但是他還有一隻腳所以他要站在地球上，他要走遍美麗的世界；而在我們的人生中最早接觸的是家人，但最常時間接觸到的卻是身邊周遭的同學和同事，在同學和同事之中一定會有比較好的幾個朋友，書中一開始，每隻動物都覺得他們能夠適合去食用彼此的食物和飲食習慣，覺的每個人居住的地方都能夠適合彼此，但後來才慢慢的發現原來並不因為是朋友，所以都是相同的，雖然是好朋友但卻並不一定每一個人的喜好都是一樣、不一定喜歡吃同樣的食物，不一定都有著相同的習慣，而最後表達出三隻動物的深厚情誼，因為是好朋友所以才會一起出現在夢裡，生活中是缺少不了友誼的陪伴，而又該怎麼樣才能夠和朋友一起相處的自由自在。
   1045101057    宋予琛  發表(13)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：<那條時光流轉的小巷>讀書心得  2016-02-01 15:51:36

{學號:1045101057} {姓名:宋予琛} {書名:那條時光流轉的小巷} {作者:劉墉] 本書是由多篇小散文寫成 ,在<夢中飛翔>這篇中,作者很常夢到自己在飛,到青少年,思想改變,[飛]的方法也不一樣,小時候都是飛離開家,直衝天際,指作者小時候無憂無慮,沒有牽掛,長大後會看風景,表示會留戀,作者也常常夢到一間房子在小小山城,一側是山,一側是海,看到一些小孩在摘果子,但作者沒去摘果子,指年齡大,思想成熟,十五歲,作者去學油畫,夢的場景,也轉換到一片森林中,沒有單獨的樹,都是一群,整山的出現,風吹,雨淋,一齊彎腰,一齊揚起,指作者與同儕的相處,有福同享,有難同當,二十多歲時,作者初到美國,常夢到一間房子,有四面,分別面對草地,池塘,菊園,松林,這些代表四季,也指待在美國的時間和歲月的更替,三十多歲在大學教書,常夢見自己在校園裡飛,指教書的忙碌,中年後,便不常夢見自己在飛,或者不敢飛,又或者低空飛過,指出社會久了,挫折感越多,做事也越猶豫不決,直到某一天,自己又夢到在飛,又飛到他以前夢到海邊的房子,這次,看見孩子的臉,竟是日夜思念的女兒,代表成家.

文章標題：<明星節度使> 讀書心得  2016-02-16 17:56:12

{學號:1045101057} {姓名:宋予琛} {書名:明星節度使} {作者:哲也} 主角是一個叫烏梅的小女孩,她和她的姊妹都中了鼠巫婆的詛咒,將活不過十五歲,她的姊妹們都先去莫怪樓,也就是那裡面的三個木頭做的小仙女,烏梅的父親要她在十五歲生日前夕去莫怪樓,但卻走錯地方,來到千鶴寺,但也因為這樣,使的烏梅成為日後解救大晴國的幸運星,成為了明星節度使,本書內容含有搞笑 感人的地方,他們在地獄唱得那首歌,也成功地撫慰人心,而且此書也有一些人生的道理,例如烏梅的父親是一位神算師,他都告訴烏梅:但行好事,莫問前程,之類的話,書中的主角也把[助人]擺第一,這些都是日常生活中的基本,而且烏梅那樂觀開朗的個性讓我很喜歡

文章標題：讀書心得  2016-07-29 14:39:23

第一篇 書名 : 台灣推動進階護理的典範—白寶珠女士 作者 : 余玉眉 心得 : 白寶珠女士是一位來自美國的傳教士，她憑著信仰和對病人的熱忱，一開始先在新北市的樂生療養院工作，後來她發現有很多痲瘋病患是來自澎湖，於是有了到澎湖服務的念頭，就這樣在澎湖奉獻一輩子。在澎湖服務的十幾年來不曾跟政府要過錢，若遇上貧苦家庭，也願意給他們藥品甚至是生活用品，在人生的最後一刻，寫下遺言表示，把她身上所有的錢，都留給台灣人，遺愛人間。 她在台期間，得過醫療奉獻獎，我個人很喜歡白寶珠女士的這種助人的精神，尤其是對待痲瘋病人，因為以前痲瘋病在大家眼裡是不好的，就算是痊癒，也未必會得到應有的尊重，所以我很喜歡白寶珠女士這種不岐視的心態。我希望以後我能成為一位有醫德的護理師，不要變成沒有同理心的醫護人員。   第二篇 書名 : 婦產科醫師_寫給女人一生的健康書 作者 : 仇思源 心得 : 我看完知道一些關於女性的問題 , 我了解胸部大小的問題 , 例:胸部的大小取決於遺傳和體重的問題 ,當然 ,如果想改變 , 得靠多運動 、多吃、早睡早起 ,才會有效 ,就是所謂的「轉大人」 什麼是所謂的「子宮外孕」原因是因為受精卵著床位置錯誤 ,那錯誤是指輸卵管、卵巢、腹膜等 ,一開始和一般懷孕一樣 , 到了6-8周時 ,就會出現下腹痛、集中在一個位置痛 ,甚至休克 ,這時只能以手術去治療 ,後遺症是不易懷孕或再次發生子宮外孕 ,另外我也了解女生經痛的問題 ,是因為子宮壁產生前列腺素 ,導致子宮壁收縮 ,嚴重的話還有其他的併發症 ,緩解方法有:膝胸臥式、避免吃刺激、冰冷的食物 ,不吃過多的甜食等，不過最重要的是，要多運動，才是最基本的。   第三篇 書名 : 趁你還記得 作者 : 伊佳奇 心得 : 看完這本書 ,我了解失智症的長者 ,通常初期只會記不得某些事情 ,所以一般人會以為只是老化 ,而未去多留意 ,等到發現時 ,已經是中度或重度失智症 ,初期會忘記某些字詞 ,例:「送信的人」是指郵差 ,或者是一些事情 ,例:同學會、在住家附近迷路 ,這種時候會建議使用「失智症十大警訊」可記錄長者的行為 ,包括內容、時間、頻率、長者的反應、最近使用的藥物等等 ,臨床失智症可分成三大類:一、退化性失智症 二、血管性失智症 三、可治療失智症 ,但是失智症並非一定得靠藥物治療 ,去延緩惡化 ,也有非藥物治療法 ,例:懷舊療法、運動療法、音樂療法、藝術療法 ,指的是書法、繪畫等還有寵物療法和芳香療法等 ,為什麼前面會說「延緩惡化」？是因為年老的長者 ,一旦得了失智症 ,就只剩下8-10年的壽命 ,有些好一點的 ,可以到15年 ,因為失智症也算腦部的疾病 ,一旦得了 ,生命就開始倒數 ,所以我們要好好珍惜和父母相處的每一刻 ,才不會留下遺憾。

文章標題：課程名稱 : 勞作品德教育 主題 : 善良的故事,抱怨是一種毒藥,看人長處  2016-11-13 10:04:41

填表人 :宋予琛 科別 : 護理科 學號 : 1045101057 我做了甚麼 : 閱覽了三篇道德相關的故事 我學到了 : 1). 我從這篇故事中學到，如果你給別人一些小幫助,總有一天會有回報你的一天,就像故事中的考古隊做的行為一樣. 2). 人如果只會抱怨,他會摧毀你的意志,削減你的熱情,與其抱怨,不如找出解決方法,努力去扭轉對自己不利的情勢. 3). 人不可能十全十美,我們總是看到別人的缺點,卻往往忽視別人真正的可用之處,在別人有困難的時候,應給予協助,使你與朋友能拉近彼此的距離,別人對你施予協助也要懷著感恩的心,去感謝父母及幫助你的人. 我未來還想要做 : 遇到別人有困難時要幫助他，我們要常懷感恩的心，去感謝父母及幫助你的人,不要一直去記得別人的不是,那只會對你不好. 善良很重要,你如果幫助人,那怕只是一個小舉動,可能對自己以後會有很大的幫助. 人遇到困難抱怨很正常,但是常抱怨,只會貶低別人對你的價值和自己的出身.

文章標題：寒假作業 ---讀書心得  2017-02-13 13:22:16

班級 : 護二乙 座號 : 4號 姓名 : 宋予琛 學號 : 1045101057 ************************************************************** 書名 : 心靈饗宴 【轉化嫉妒心】 人，一定會有嫉妒心，它是由悲傷、憂鬱所結合而來的，忌妒被視為人類脆弱和醜惡的情感，可使身邊最親愛的人反目成仇，互相傷害。但換個角度想，它也可以使人變得正向，例如:當忌妒別人擁有你所沒有的優點時，你可以選擇力爭上游，取得這一優點，更有甚者，願意承認你比別人少這一個優點，但又願意協助他人使其成功，那是更正向的一種情緒轉換。 【逐漸消失的美德】 在現今的社會上，人們因時代的變遷及科技的日新月異，遺忘了生活中的美德，例如:節儉與謙虛。現在的人都追求功利、短視且不懂的包容他人，也忘了樸實和節儉，因此變的自私、冷漠，這叫「新人類特質」。 老子、孔子、諸葛亮等人，都再三提到「儉」字，就是告誡人們要知足、飲水思源，但是現今要做到這些的是少之又少，現在的人把謙虛和無能畫上等號，這都是自以為是的後果。有錢當然好，但是要用在對的地方，有些東西是錢也比不上的，我們要好好的把這個珍貴的財富。例如:保留起來的美德等。 書名 :雅舍精品 【討厭與可憐】 這篇描述「討厭」和「可憐」的用法，例如:討厭，現在的人說「你討厭我」之類的，但我們不知道，是你厭惡我或我厭惡你，應該改成「你討厭我,但我不厭惡你」 「可憐」是憐憫的意思，「我可憐他」這句話是不妥的，因為到底是誰可憐 ?誰憐憫誰?現在的人常說:「你可憐可憐我吧!」可以改成「體恤」或「憐憫」比較適當的用法。

文章標題：大體參訪心得  2017-04-27 20:10:38

大體參訪心得 學號: 1045101057 班級: 五護二乙 姓名: 宋予琛   一、給大體老師的一封信: 我覺得大體捐贈是一件了不起的事，因為很多人其實不願意捐贈大體提供教學使用，一般人都認為人過世之後應該要保留全部的身體，火化後將骨灰供奉起來，已示對逝者的尊重並作為後代慎終追遠的對象，能夠像大體老師這樣發揮大愛的捐贈大體，我向所有老師們致上最深的敬意。 捐贈大體不只是教學用，也可以做為研究使用，說不定有一天可以在過程中發現新的療法。至於要如何表達對捐贈者的尊重，我覺得很難用言語去形容。因為他們願意提供自己的身體給學生們使用，給別人又摸又壓的，我覺得很偉大。感謝大體老師無私的奉獻，感謝! 二、 學習過程中的自我省思與收穫: 在過程中，我發現有很多事跟我原來想的很不一樣，例如:胰臟是長長的，腎臟及大腦則長得跟課本一樣，而且我當天才發現原來卵巢這麼小，每個人的肺臟，不管有沒有抽菸，多多少少都會有點黑黑的，當然，抽菸的人，肺就是全黑的。 在上述這些新發現裡，我覺得如果沒有這些大體老師的捐贈，我可能還停留在課本的圖文中，憑空想像。我覺得最讓我感動的不是看到什麼新鮮事，而是如果沒有這次的大體參訪，我可能對這些身體上的構造跟主要的功能還有些一知半解。這次的參訪，讓我覺得人體是一個很奧妙的個體，帶給我們很多驚奇，這也讓我覺得這些大體老師們很有大愛，願意奉獻自己，只為了能讓我們多學些什麼，將來我也希望能和大體老師們一樣偉大，除了捐贈大體外，也可以去簽署器官捐贈同意書，因為這樣可以去造福更多需要的人。 這次給我的收穫是，這些大體老師們生後把自己身體奉獻出去，因為他們的付出，所以我們今天才能學到更多的知識，所以我希望自己將來除了能成為一個稱職的醫護人員外，身後也能成為一個為別人奉獻的人。

文章標題：繃帶包紮心得  2017-04-29 21:47:03

我覺得這次繃帶包紮的體驗很特別,因為當別人幫你包紮時,你會想著等下怎麼幫別人包紮,然後當自己要替別人包紮時,你又會覺得自己會不會幫別人包不好,或包太緊,然後剛開始幫別人包時,覺得自己笨手笨腳的,之後你就會越包越上手,這感覺超棒的,覺得很有成就感,好像除了技術之外,又學會了新的東西~~~

文章標題：暑假作業---讀書心得  2017-08-23 11:14:47

暑假讀書心得報告 班級: 五護三乙 學號: 1045101057 姓名: 宋予琛 第一篇 書名 : 給媽媽的貼心書 作者 : 唐諾.溫妮考特 心得 : 獨生子女的優缺點主要是在描述，當獨生子女其實是很不容易的，因為從小就得一個人，未來長大後，父母也漸漸老了，獨生子女必須獨力扶養照顧兩位長者，且沒有兄弟姊妹幫忙，所以獨生子女通常都非常早就會和父母溝通，也比一般有兄弟姊妹的小孩還要早熟，但是大多數的獨生子女溝通能力會比一般小孩還要差一點，比較不懂得如何與人相處，我本身也是獨生女，因此當閱讀這本書時感觸也比較深。 害羞與神經質主要是在描述，一個會害羞或比較神經質的小孩，其實是正常的。反而是對外在環境毫無恐懼或害羞的小孩，當他長大後，有時會變得無法分辨環境的危險性。通常這些較神經質的小孩，只要找到問題並治療，其實是可以治療的，只有少數的小孩是需要特別處理。而且小孩應該具備害怕的能力，如此才能分辨外在的人事物，而有所防範。 第二篇 書名 : 高血脂症—心血管疾病的殺手 作者 : 李源德 心得 : 談到心血管疾病，就會聯想到膽固醇。因為膽固醇過高是造成心血管疾病的元兇，書中描述有幾個方法可以預防膽固醇過高，主要是從飲食內容來預防高血脂，底下是主要的建議飲食內容: 1. 黃豆類:因屬植物，所以無膽固醇的問題，而且內含的植物固醇也可降低膽固醇，所以多吃有益健康。例如 : 豆腐、豆漿等。 2. 高纖維蔬菜:主要是可以降低低密度膽固醇(LDL)的血液含量。例如 : 綠花椰、菠菜、南瓜等。另外還有:木耳、香菇、蒟蒻等。但基於糖分熱量的關係，不宜食用太多。 3. 綠茶:其中的兒茶素可改善血管硬化，綠茶本身富含維生素A、C、E和磷、單寧酸等，都有保護血管的作用。   第三篇 書名 : 心律不整---認識與治療心律不整 作者 : 陳瑞杰、陳適安 心得 : 長期有高血壓的患者，通常會導致心律不整，而且會有左心室肥大、心肌纖維化等影響。大多高血壓患者會刻意減少鈉的攝取量採低鈉鹽的飲食，但目前臨床顯示，低鈉食品會和藥物發生交替作用，不但無法降血壓，反而會使血鉀濃度上升，引起心律不整,書中提到高血壓症候群的習慣及預防方法如下 : 抽菸、喝酒:每天喝酒不超過二杯、戒煙 不運動:每星期中至少有三天能做30分鐘的運動 家族遺傳:應考慮優生結婚 壓力太大: 保持精神之輕鬆愉快，避免精神緊張，生氣，憂慮或過度興奮

文章標題：寒假作業心得  2018-02-27 20:38:52

護理科 宋予琛 1045101057 護三乙 書名 黃體素在乳癌的角色 作者 蔡子平、陳志維 摘要或佳句: 黃體素被視為是細胞增生與致癌因子之一．風險不低於雌性素的刺激 心得感想: 我讀完這個文章後．我發現黃體素不但有好的因素．也有壞的因素在內．一般我們認為黃體素是在 婦女的孕期中扮演很重要的角色．但它同時也是不輸給雌性素的致癌因子．例：乳癌．因為在基質 細胞和上皮細胞之間旁分泌交互作用的結果．導致組織和細胞有截然不同的作用結果。

文章標題：寒假作業心得  2018-02-27 20:41:37

護理科 護三乙 宋予琛 1045101057 書名 治療頑固性高血壓突破-射頻燒灼腎交感神經術 作者 陳立威、宋思賢 摘要或佳句: 高血壓治療，目前建議大多以飲食習慣的調整，若未改善到標準，便需要考慮使用藥物來長期治 療。 心得感想: 看完這篇文章後，我發現高血壓其實是很難去治療它的，因為不到一半的患者能把血壓控制得很好， 就算有多管齊下的治療，依舊有部分的人血壓偏高，這叫做頑固性高血壓，這種疾病也是導致日後 產生心血管疾病最大的主因，這篇文章說明腎臟交感神經在高血壓的形成上扮演重要的角色，於是 就有射頻燒灼術且副作用較少，比較容易被接受。

文章標題：寒假作業心得  2018-02-27 20:44:26

護理科 護三乙 宋予琛 1045101057 書名:肝硬化病患引發李斯特菌感染 作者 孔婉茹、葉景生 摘要或佳句: 1 單核細胞增多性李斯特菌感染引發敗血症、腦膜炎是常見症狀。 2 在免疫功能不足的病患身上缺乏此機制，使的患者無法產生足夠的專一性抗體而較容易受到此細 菌的感染。 心得感想: 我看完這篇文章後發現，李斯特菌其實牽涉到很多疾病，例：肝硬化、腦膜炎、流產、敗血症等等， 使用傳統的方法去檢測，結果很精準但很耗時繁瑣，但所有李斯特菌當中，只有單核細胞增多性才 會導致人類嚴重的疾病，在我們的環境中是很常見的，例：受汙染的牛奶、乳製品、未熟的肉、蔬 菜等等，另外，此研究案例顯示，肝硬化末期會出現此細菌，表示此菌種和肝硬化是有一定的關連 性存在的。

文章標題：2018暑假作業  2018-08-15 14:30:58

1045101057 護三乙 4號 宋予琛 《在高血壓不要來》這篇文章中，讓我知道血壓是血液從心臟打出來流向全身時，所產生的壓力，高血壓一般很難發現，通常是做健康檢查時才能發現，初期不會有症狀，有些人會有頭暈、失眠、呼吸短促等，嚴重時會有心臟擴大、心肌梗塞、腦中風等，對於高血壓的處理方法，藥物是最不得已的，首先重於預防，年輕時注意高血壓、控制體重、避免過胖、每日保持愉快的心情、避免過勞不抽菸、喝酒等。 我從《3天改變體質的斷糖飲食》當中，我了解到糖不只會讓人有肥胖、糖尿病問題外，還會有老化，甚至失智症，因為如果糖攝取過量，會對腦部有不良影響，例：糖尿病、失智症、動脈硬化、腦中風，甚至是癌症，因為葡萄糖是癌細胞的主要成分，只要體內有充足的糖份，就會使癌細胞增生。 《失智症的94個重點》我知道如何辨別失智症和健忘的不同，健忘是一時忘記，經提示後就會記起來，但失智症是連怎麼想都想不起來，例：忘了XXX是好友、忘了如何烹調食物等，失智症大多數原因和阿茲海默症有關，該疾病病程緩慢，一開始出現健忘，接著會因為挫折感，逃避與人互動，在中晚期會搞不清時間、場所的定向感、無法獨自用餐或沐浴，須由旁人協助，到晚期會忘記家人的長相和名字，甚至無法行走，對於失智症的病人，我們要如何和他們相處？說話時配合他們的步調、多帶些感情，以全名稱呼他，以不責怪、訓斥，否則容易留下負面印象，這樣對於失智症患者也不好。

   1045101056    張時造  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

張時造 1045101056 護2乙03

文章標題：讀書心得  2016-02-19 14:39:37

書名: 對不起 心得: 一開始是我朋友推薦給我這本書 看完後終於知道他為什麼要推薦給我 雖然這本小說是屬於驚悚系列但我卻不感到可怕反而感到可悲一瞬間心情相當複雜 這本書沒有暴力跟血腥在裡面寫了很多人性的黑暗 作者將自己化身成其中一章的主角並在小說之中解釋了為何要寫這麼小說的原因逼真的描述手法讓把書拿在手上的我幾乎相信了原來打從翻開這本書的時候就已經中了作者的詭計 只要是看完這本書的人都會這樣想

文章標題：讀書心得  2016-02-19 16:53:18

書名:XXL dream team1992 心得: 我大概從國1的時候才接觸籃球和NBA 剛接觸我就深深愛上也開始研究夢幻隊 書裡詳細的介紹了每一屆得夢幻隊 但只要是籃球迷都知道只有1992年的才稱得上夢幻隊 當然它們也拿下了奧運冠軍 不管幾年後只要籃球還存在著 人們一定記得這支球隊

文章標題：勞作品德  2016-11-16 22:22:28

我覺得抱怨只會害自己跟身旁的朋友心情不好 所以 不如早點面對事情 而不是一直抱怨 抱怨始終不能改變什麼

文章標題：讀書心得  2017-02-12 21:05:20

書名: 別抱怨為什麼 保持一個開心的心態是很重要的，不要抱怨，你可以以另一個方面去改變，像如果你不能改變過去，但你可以把握現在、未來；你不能事事順利，但你可以事事順心 當我們被欺騙時，最容易怨天尤人、痛罵社會、自責，但經過這些事後，會改變你的未來，大部分的人都繼續抱怨 可是就算你一直抱怨事情也改變不了 不如早點調適好心態早點去面對事情早早解決反正都要面對那為何不用快樂的心去面對呢?愛抱怨的人，其實有時候是他們一手造成的，這會形成惡性循環，你的心情有會越糟，假如我們一直抱怨著，生活的一切都會變成目標；不抱怨的話，生活都會變美好，一昧的抱怨，只會使自己痛苦，而會有不好的心態，不管如何我們都應該減少抱怨，而是靠我們自己的力量改變這心態，所以與其去抱怨，還不如改變自己的心態，所以就別再問為什麼而是如何或怎樣才能，而且這能使我們充滿熱情和挑戰。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-27 22:08:06

給大體老師的一封信 1045101056 N 2乙 03 張時造 一開始知道要去看大體老師的時候我一直覺得我應該不會有什麼反應, 只是當成一個體驗而已,直到去到的那天 一進去就聞到了一些味道 又看到了幾位大體老師在我面前,我才知道我自己當初的想法有多天真,這其中包含了大體老師無私大愛的精神沒有他們的犧牲我們也不會有這次體驗,我的第一站就是看 甲狀腺,眼睛,腎上腺等等的那個當下我真的有點害怕有點不舒服 尤其拿到大體老師眼睛的時候我更是緊張,這是人生中從未有過的體驗很難去形容那種心情的複雜,同時也很佩服他們的無私,雖然之後我沒有成功克服心理障礙也就沒去觸碰其他大體老師的身體,但是這次的體驗還是讓我十分印象深刻,但也有點可惜當下每有鼓起勇氣去更加把握這次的體驗,而且大體老師的身體願意就這樣毫無保留的讓人們解剖讓大家理解生理構造,想必在他們生前擁有著極大的勇氣 What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？ 大體老師無私的捐獻自己的身體 讓我們這寫學生更加理解身體構造,讀完萬卷書不如行萬里路,看仔多書都比不上這次的體驗,雖然我沒有碰觸很多大體老師的構造但我也有認真挺講師們的了解,爾且那些構造就在眼前更加了解人體的一些構造在人體中的哪裡 So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些 感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？ 成為大體老師,不管是對人或家庭,那份勇氣和決定都是大愛的展現,但是因著整個過程非常認真 用心 莊嚴和隆重的對待,人感覺更有尊嚴更具有價值。 Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？） 這趟大體參訪我學到了很多關於人體的寶貴知識,雖然途中有因為氣味等等原因 錯過了一些但是第一次這樣看到人類的構造還是理解很多解剖知識.

文章標題：讀書心得  2017-08-30 23:00:54

我們正處於一個人與人交往頻繁、關係複雜,當你能處理好身邊的人與事 你會過得更快樂,所以人生在世必定需要朋友。知心的朋友不需多,需要的是 一個能懂你的人,一個人若是沒有朋友,遇到困難時常要自己想辦法解決,遇到快樂的事沒有人分享,沒有一個人陪著你笑,快樂的程度就不會那麼多,人際關係好的人,越能承受生活方面的壓力,對工作和家庭越滿意,心理適應能力越好。 而一個總是自己一個人的人,面對事情就會少了許多意見 一個人人際關係越好通常就會越有自信做事情也會更加得心應手,人際關係的增進必須花時間、用心思和講技巧的去經營,要去試著幫助他人,久了下次你需要幫助的時候他已會來幫助你,也要試著為他人找想凡事說出去的話都要考慮他人的感受,良好的人際關係，就從正確地認識自己開始，將消極的行為，轉換為積極的態度，保持積極樂觀瞭解自己的長處和短處，給人愉快的感覺，將讓人更想接近你,有良好的溝通,就要做個值得他人託付的人,更重要的是做個會尊敬別人,懂得感謝的人,不要總認為別人幫我們做的事都是應該的。溝通時,如果你無法認同對方時,就注意自己的言語學習如何說話,就是學習如何保持沈默,不要當下去否定別人說的話,我覺得要有良好的人際關係也需要認識自己,多用自己的說話方式也可以帶給朋友需多快樂 書名:人際關係與溝通技巧

文章標題：讀書心得學習單  2018-03-02 18:42:33

我自己在北慈實習的時候遇到很多有著鼻胃管或是導尿管的病人,而在實習的一開始老師也不確定 我們的程度到哪也有幫我們複習許多需要注意的事項,例如灌食前要記得反抽觀察他的胃內溶液,在 判斷要不要執行灌食,灌完食物後，以少許溫開水（約 30-50cc）沖淨管路，避免鼻胃管 阻塞或食 物留在管內腐敗發臭,將鼻胃管蓋子回套，以防止空氣 進入產生腹脹及食物流出。灌食後一小時內， 維持半坐臥姿 勢（45 度），並不要隨便翻動病 患或抽痰，以免嘔吐發生。灌食中，若患者有異常 現象（例 如：不停咳嗽、嘔吐、臉色發紫 等），須立即停止灌食,鼻胃管護理則是要注意執行時不 要牽扯到管路,導尿管護理要注意避免牽扯導尿管，尤其在更換姿勢時,尿袋高度需低於腰部(但不可 置放於地上)。尿袋中的積尿不可太多，不要超過尿袋的一半，每天至少要倒 3 至 4 次尿液， 並 記錄尿量也需隨時觀察有無泌尿道感染的徵象與症狀,一開始我有時候會忘記一些小細節但後來越 做越熟練也比較沒有失誤,我覺得這本書的內容寫得很詳細也提出有效的方式降低一些可能會造成 病人傷害的事情發生。

文章標題：個案報告心得  2018-09-09 14:29:20

我找到的是一篇關於一位周邊動脈阻塞個案面臨截肢焦慮的個案報告整篇告告我覺得非常詳細而且我也對截肢焦慮比較有興趣 因為我的媽媽就曾截肢過, 這篇報告的個案是一位周邊動脈阻塞的患者,照顧個案時,發現個案缺乏對疾病的認知,認為只要規則服藥就能控制,卻忽略身體出現的症狀,等到下肢趾頭壞疽才來就醫,而作者者用護理過程提供個別性衛教指導,協助加強個案及主要照顧者對疾病的認知和傷口照護的重要性,同時傾聽個案內心的感受,透過每次傷口慢慢復原的事實,引導個案有正向想法,緩解焦慮使個案可以順利出院，並達到更好的居家生活照顧, 而當中個案知道可能要截肢時說了醫生說要截肢,這樣子以後走路會很不方便，而且把腳趾切掉，怎麼能看,這樣就會好嗎？我能走路嗎？而且我覺得傷口都沒有好，妳覺得呢？」、「家裡很多事情需要我的幫忙，我行動不方便，誰照顧家裡？又要麻煩小孩，如果小孩不在，那我怎麼辦？能感覺的到個案非常的焦慮而最後傷口也在慢慢的進步 沒有到需要截肢的地步我覺得作者的想法非常好,努力降低個案的各種焦慮慢慢去面對疾病的等等問題,讓個案開始有正向的思考,最後也成功讓個案出院
   1045101055    林芝瑄  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

【快樂痛苦都是一天】、【我心中尚未崩壞的部分】 人生中總些不如意的事,有些人談然面對；有些人抱怨東抱怨西,有時只要轉彎思考或許能改變現狀。將過去的經驗累積起來,再去改變未來。這才是屬於自己的一天。人活著不能沒有希望,一個沒希望的人活著也等於白活,只要存著希望,拿怕沒有精彩的人生。人生是一種體驗、一種經歷、一種探索、一種生活、包含酸體苦、得失或失敗。而人生目標是自己決定的,是種自我設限,選擇怎樣的體驗,都有因其而定。我們人就是要對自己好一點,你不對自己好,要如何在對別人好呢?有時學著自愛；自愛並不是自私。自私是對自己過度苛求、埋怨自己做的不夠好,其實我們應該有著愛心、同情心和寬厚的態度來對待自己要對自己為友,不要妄自菲薄,而是多為自己鼓掌。

文章標題：104學年度寒假作業  2016-01-21 15:36:03

【快樂痛苦都是一天】、【我心中尚未崩壞的部分】 人生中總些不如意的事,有些人談然面對；有些人抱怨東抱怨西,有時只要轉彎思考或許能改變現狀。將過去的經驗累積起來,再去改變未來。這才是屬於自己的一天。人活著不能沒有希望,一個沒希望的人活著也等於白活,只要存著希望,拿怕沒有精彩的人生。人生是一種體驗、一種經歷、一種探索、一種生活、包含酸體苦、得失或失敗。而人生目標是自己決定的,是種自我設限,選擇怎樣的體驗,都有因其而定。我們人就是要對自己好一點,你不對自己好,要如何在對別人好呢?有時學著自愛；自愛並不是自私。自私是對自己過度苛求、埋怨自己做的不夠好,其實我們應該有著愛心、同情心和寬厚的態度來對待自己要對自己為友,不要妄自菲薄,而是多為自己鼓掌。

文章標題：寒假作業  2016-08-09 14:13:53

書名:[陳翠玉台灣英雄]、[高血脂]、[B型小將輕盈瘦身術] 心得: 陳翠玉是一名點起無數醫護人員希望的典範人物。她廢止了日式壓抑性護理，引進英美式現代護理，提升護理人員的品質與地位。由於她的改革讓護理人員不必再受到不平等待遇，「應該尊重護理人員的專業，而不是過度利用這些醫療資源。」所謂的英美式現代護理就是現代的三班制輪三班，使個案都能享受有24小時護理師在身旁無微不至地用心照顧之下。她不儘提升了護理專業、建構、環境、等等。她還曾經被逼迫離台，始終還是持續做熱心到世界衛生組織。為了返台，企圖突破黑名單，抱病走了半個地球，終於拿到新加坡通行證。但返台不久因病情惡化，病逝於台大醫院。她的熱心行為並不是一時，而是一世。護理熱忱是無限地，不限時間地點、人物、環境而有所差別，聖嘉明說:「視病猶親是我們的責任，她（他）們是家人。」而我們要以同理心去看待家人，去關心與關愛以及用最專業的護理知識去看待。無論如何都要以最佳款待為目標，因為這不儘是生命還是個身為護理人員的重大的職責。護理人員應該試著得取家屬的信任，跟家屬說明出院後要如何照顧，還是瑣碎的多運動、少量多餐，還有適不適合吃那些東西、等等。如果是高血脂的病患，應該節制飲食、少攝食過多熱量、心理壓力、吸菸、肥胖等問題，會造成血流不暢、動脈硬化、黏液增高。在醫師指導下來控制病情，例如:「藥物治療、控制飲食、戒菸、運動」來改善生活方式、減少吃大餐、多運動來調解身體負擔。 作者:李錦容 出版社:草根 出版日期:2009/05/01

文章標題：105年上學期勞品作業  2016-11-12 22:59:14

題目:「看人長處,幫人難處,記人好處。」 心得:這篇說明一件事,當人們拘泥在小範圍時,往往會忘記大範圍的好。人一出生就是需陪伴的,如果為了一次無謂地爭吵而導致互相討厭、不相往來,豈不是很可惜嗎?生活中有太多類似相關問題,比如:人際關係、家庭關係、伴侶關係、等等。在這篇我了解到了,這是我們常常犯下的錯誤。常忘記對方的好,而把對方的錯誤一一放大,卻只為自己的私心、不滿而搞壞關係。很有可能因為這樣而錯過彼此呢?當然朋友可以有很多,但每個人都是唯一的,對方可能是自己ㄧ生中最無私對自己好的人。如果轉個彎想或許沒想像中差！有時,試著放寬心去面對去接納對方,並不壞,壞的是自己不願卸下心房去面對他人。之後,我想試著調適自己,讓自己能夠抱持著感恩對方的心,面對所有人。當別人有難時,主動伸出援手,相對地當自己有難時,在無意間別人也有可能拉你一把。人,是互相的。 1045101055 2乙 2號 林芝瑄

文章標題：2年級寒假作業  2017-01-15 16:13:52

學號：1045101055座號：2姓名：林芝瑄 書名：任何時候都要淡定 心得: 每個人都在追尋著古板安逸的人生。但萬萬沒想到成功的人往往是在固定的程式中找到一個適合自己的「另一條路。」像是工作，每個人都想循著教課書寫的流程走或著用歷屆學姊如何化解問題的方式走。久而久之，大家都成了程式化的一環，在固定的時間、人事物上走走停停。事實上另一條路都永遠存在著，有些更好，有些更加險阻。但也不能一味探路，而忘了確定方向。我們不一定要照著流程走，但是走得完美、正確才重要。試著用自己的方式走出屬於自己的道路豈不是更好嗎?「改變」不斷在進化著我們，只要有心去嘗試，並且，確實去做，一切正面的變化結果，都是指日可待的。只有積極主動的人才有機會讓自己變更好。無論在順境或逆境中只要懂得開創自己的一條路，任何人都有機會讓自己變的能屈能伸。

文章標題：大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單55  2017-04-25 21:45:27

體解剖校外教學心得分享與回饋反思單 班級:護二乙 學號:1045101055 姓名:林芝瑄 教師名稱:薛曼娜 1.給大體老師的一封信: 今天我帶著嚴肅又興奮的心情走進台大醫院時,我知道這機會得來不易,並不是每個人都有機會進去大體解剖參訪。我很慶幸此生能夠真正體會到人體奧妙,大體老師的無私奉獻深深烙印在我心頭。雖然剛進去時,還沒習慣福馬林的味道。但經過默禱後,心中有種說不出來的心情告訴著我透過這次實習經驗,讓自己提升護理專業,幫助更多需要幫忙的人,讓他們的付出更踏實實現在活當中。 2.學習過程中的自我省思及收穫 （1）What?（我學到了哪些?）發現了什麼新鮮事?接觸到什麼問題? 我學到子宮的正常與帶有疾病的差別,正常的子宮會比帶有疾病的子宮還要來的大,中間還會有一條細縫。而帶有疾病的子宮頸癌,所呈現的是相反的。最讓我印象深刻的是男性生殖器,我從來沒想過海綿體是如此柔軟的。當我觸摸時,旁邊的助教所說的當男生充血時,海綿體就會變硬。 （2）So What?（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想?這些感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長? 當我從頭摸到尾以及從內摸到外的各種器官,讓我感觸最深的是大腦,大腦是人類最不可或缺的器官。它的每一條神經都如此微小,經過解說後讓我見識到中央溝、馬尾、視神經、腦迴和等等位置。教課書所講得不如真正徹底摸過來的真實。每一次觸摸感觸就不同。教課書上所寫的動脈比靜脈來的更有彈性,當有真正觸摸後,才知道這差距如此大。我很感動他們的無私奉獻讓我們學到不少事物。我們看的不單單只是器官,是種感動。 （3）Now What（我可以如何作?我有什麼收穫?），看待人事物，自己有什麼改變?我（們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學? 因為他們的無私奉獻造就我也一定要用最純白的心,創造出屬於我的醫護人生。我發現每位願意捐出自己身體的大體老師,他們都出自同種信念,把身體留給更需要的人使用。從現在開始我要用最真誠最專業的護理態度去面對我的個案。讓他們知道我也能像大體老師所帶給我的深刻教誨,帶給個案無私奉獻的服務。

文章標題：暑假作業  2017-07-05 17:01:24

姓名:林芝瑄 座號:2 學號:1045101055 書名:心寬，路就寬 出版社:普天 編著:楚映天 心得: 放開心胸，用不同的眼光看待事情。當我們認為自己現處困境時，換個方向想豈不是種方法嗎?想要力求表現的人很多，但能顧全大局的人卻很少，有智慧的人，並不是強出頭的人，而是默默支撐大局的人。有遠見更要有挑戰的勇氣。只有遠見是不夠的，缺乏付出行動的勇氣，無論自己規劃出多少心血的企劃，那一切都是夢。想要變更好，並不是付出多少過程，重要的是你有幾分勇氣面對它。懂得變通，那才是要點。將要實習的我，並不想只是把技術當工作，而是把它當成一種最高品質的服務。之前的我是個容易緊張兮兮的人，但面對臨床，我只想放寬心，去面對個案。有了規劃，根本就不怕緊急狀況。只怕自己沒自信沒勇氣去實現它。我不想把自己侷限在一個圈圈裡，超越自己變得更好那才是我最想實現的。我沒有聰明的腦袋，但我有超越自己的勇氣。

文章標題：3年級心得  2018-01-26 14:12:36

護理科 護三乙 林芝瑄 1045101055 書名: 愛滋病毒感染者的睡眠品質、憂鬱、焦慮與自尊\r 愛滋病毒感染者的睡眠品質、憂鬱、焦慮與自尊 心得: 愛滋病毒感染已成為慢性疾病，感染者的心理健康與睡眠問題值得關注。 多數人的愛滋病毒感染者睡眠品質不佳、有一半以上的人具憂鬱傾向、少數人具焦慮傾向，其睡眠品質、憂鬱、 焦慮問題皆高於一般人。睡眠品質不佳和憂鬱與焦慮呈現顯著性相關。多變項分析顯示愛滋病毒感染者睡眠品質顯著的預測因子為年齡、自覺疾病影響生活、焦慮與憂鬱。愛滋病毒感染者的CD4以及是否接受抗反轉錄病毒藥物治療無相關性，建議對愛滋病毒感染者進行心理健康及睡眠品質評估，以提供全人照護。愛滋病的人最需要的照護是溫暖、擁抱。之前看過一部微電影，一個AIDS的患者手拿著一個牌子上面寫著我是愛滋病患者，請擁抱我。路上有一些民眾伸出雙手擁抱他，但也有一些民眾嘴巴念著會感染啦。顯然也有些民眾不懂AIDS的傳染途徑。單純的擁抱、唾液並不會造成感染。只有經過血液、精液才會有機會得到。空窗期，正是傳染機率最高時段。做好正確的預防每個人都是一樣的。

文章標題：四年級暑假作業  2018-07-31 16:00:53

運用治療性遊戲照護一位受虐兒童在急診之護理經驗 心得: 文章中個案經常受到爸爸的施暴，個案處於學齡期具體運思期階段，對死亡已開始產生恐懼感，害怕身體受傷害。個案換藥時提到：「我的頭、還有臉、跟身體都好痛喔！因為我不乖，所以爸爸才會用棍子打我！」治療性遊戲是兒童最自然的溝通方式，藉由小熊布偶遊戲兒童可表達其內心真實的世界，亦是安全紓解壓力的一種方法與兒童建立信任關係增進安全感、安適感及信任感，有助於兒童在陌生的環境中所產生的焦慮與壓力，以達到治療護理目的。個案在入院時對人容易產生不信任感、退縮、缺乏與人互動。因此，信任感的建立是與個案建立良好互動關係的開始，護理人員必須了解每一種年齡層兒童不同的發展認知及遊戲特質。運用兒童發展特性，以治療性遊戲當作信任、溝通橋樑，布偶角色扮演使個案能藉由布偶之象徵來進行認同，撫慰、發洩情緒及表達自己的感受，透過繪畫讓個案產生心理動力的轉換，引導說出心理的感受，以降低個案在治療或檢查過程中心理的壓力與恐懼，同時可讓個案了解檢查或治療過程中會有什麼樣的感覺，以減輕不安。由此可讓個案經由遊戲建立安全感後，相對的較易接受主護護理師及其他醫護人員，也較容易接受他人。兒童虐待的根本原因為家庭社會問題，身體傷害只是結果。作為護理人員，對於受施暴的孩童因該解決孩童內心的坎，受施暴的孩童內心的創傷，比一般孩童還來的畏懼陌生人，透過布偶，讓孩童知道小熊布偶也是她的心靈依靠。護理師在小熊布偶身上貼上點點痛痛的地方，讓孩童了解小熊也痛痛，所以要擦擦藥，才會好；護理師對小熊布偶說要乖乖喝甜甜的要藥水，這樣才會身體健健康康的，你也要像小熊依樣勇敢的喝完歐。在過程中，要不斷鼓勵。喝完時，給孩童乖寶寶貼紙。這樣不僅增加信任感、增加對自己的信心。改善對人的恐懼。 參考文獻 內政部統計處(2011)‧ 內政部統計年報 ‧取 自 http://sowf.moi.gov.tw/stat/year/list.htm [Research, Statistics Agency Ministry of the Interior, Taiwan, ROC. (2011). Statistical Yearbook of Interior. Retrieved from http:// sowf.moi.gov.tw/stat/year/list.htm] 王月冷、駱麗華(2006)‧治療性遊戲‧ 護理 雜誌， 53 (3)，79-83。[Wang, Y. L., & Lo, L. H. (2006). Therapeutic play. The Journal of Nursing, 53(3), 79-83.] 全國法規資料庫(2014)‧ 兒童及少年福利 與權益保障法 ‧取自http://law.moj. gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode= D0050001[Laws & Regulations Database of The Republic of China (2014). The Protection of Children and Youths Welfare and Rights Act. Retrieved from http://law.moj.gov.tw/ LawClass/LawAll.aspx?PCode=D005000101] 呂芝慧、傅玲、李榮芬、吳慶音、林玄昇(2010)‧ 運用治療性遊戲於多發性齲齒幼童之手術 全期護理經驗‧ 榮總護理，27 (2)，171178。[Liu, J. H., & Fu, S. L., & Lee, J. F., & Wu, C. I., & Lin, S. S. (2010). Perioperative nursing experience of using therapeutic play on a child with multiple dental caries surgery. VGH Nursing, 27(2), 171-178.] 林淑君(2009)‧ 受虐兒童青少年之團體諮商介 入之策略 ‧ 輔導季刊， 45 (2)，19-29。[Lin, S. C. (2009). Abused children and adolescents of group counseling intervention strategy. Guidance Quarterly, 45(2), 19-29.] 邱彥南、江惠綾(2010)‧兒童虐待‧ 台灣醫學， 14 (4)，431-435。[Chiu, Y. N., & Chiang, H. L. (2010). Child abuse. Formosan Journal of Medicine, 14(4), 431-435.] 邱慧洳、李雅玲(2008)‧ 從法律觀點探討急診 護理人員在虐兒事件上之角色功能 ‧ 護理 雜誌，55 (3)，16-20。[Chiu, H. J., & Lee, Y. L. (2008). Legal perspectives on the role function of emergency room nurses in child abuse. The Journal of Nursing, 55(3), 16-20.] 紀琍琍、紀櫻珍、吳振龍(2007)‧ 兒童虐待及 防治‧ 北市醫學雜誌，4 (7)，531-540。[Chi, L. L., & Chi, Y. C., & Wu, C. L. (2007). Child abuse and prevention networks. Taipei City Medical Journal, 4(7), 531-540.] 國家衛生研究院衛生政策研發中心(2006)‧ 兒 少虐待及疏忽 – 醫事人員工作手冊 ‧苗栗： 財團法人國家衛生研究院。[National Health Research Institutes Health Policy Research Center. (2006). Child abuse and neglect less - medical personnel manual. Miaoli City, Taiwan, ROC: National Health Research Institutes Foundation.] 張祐瑄、戴玉慈(2011)‧ 應用治療性遊戲於肝 臟移植術後學齡期兒童之護理經驗 ‧ 護理 雜 誌 ， 58 (3)，79-84。[Chang, Y. H., & Dai, Y. T. (2011). Therapeutic play in nursing care: one experience with a school-age. The Journal of Nursing, 58(3), 79-84.] 張綠怡、蔡綠蓉(2009)‧ 住院兒童之反應及其 護理‧於陳月枝總校閱， 實用兒科護理 (五 版，180-248頁)‧ 台北市：華杏。[Chang, L. I., & Tsai, L. R. (2009). Hospital children’s reactions and their care. In Y. C. Chen (Ed.), Practical pediatric nursing (5th ed., pp. 180 c-3 101089.indd 95 2014/3/21 上午11:23 96 Therapeutic Play to Abused Child in the Emergency Care Chang Gung Nursing Vol. 25, No. 1 March 2014 248). Taipei City, Taiwan, ROC: Farseeing.] 陳宜 、葉莉莉、馮瑞鶯(2009)‧ 兒童虐待之 概念分折‧ 護理雜誌，56 (4)，71-76。[Chen, Y. W., & Yeh, L. L., & Feng, J. Y. (2009). Concept analysis of child abuse. The Journal of Nursing, 56(4), 71-76.] 陳瑞怡、李香君(2009)‧ 性侵兒童之急診治療 性遊戲歷程‧ 領導護理，10 (3)，54-64。 [Chen, R. Y., & Lee, H. C. (2009). A nursing experience of the application of play therapy to a preschool child with sexual assaults. Leadership Nursing, 10(3), 54-64.] 傅惠君、卓妙如(2006)‧護理人員在兒童虐 待議題中的角色功能 ‧ 領導護理， 7 (2)， 1-10。[Fu, H. J., & Chwo, M. J. (2006). Nurses’ roles and functions in child abuse issue. Leadership Nursing, 7(2), 1-10.] 廖淑卿、盧辛茹、梁蕙芳(2008)‧ 照護一位患 有腎病症候群之學齡期兒童的經驗 ‧ 長庚 護理，19 (4)，561-569。[Liau, S. C., & Lu, H. J., & Liang, H. F. (2008). A nursing experience for a school-age child with nephritic syndrome. Chang Gung Nursing, 19(4), 561-569.] Hockenberry, M. J., & Wilson, D. (2007). Wong’s nursing care of infants and children. (8th ed.). St. Louis, MO: Mosby. McDonald, K. C. (2007). Child abuse: Approach and management. American Academy of Family physicians, 75(2), 221-228. Riley, J. (2007). Do you know how to recognize child abuse. Nursing Made Incredibly Easy, 5(2), 54-63.
   1045101054    張庭瑜  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

歡迎參觀我的學習歷程檔案
這裡包含了我的學習紀錄與個人資料
希望大家能不吝指教

文章標題：寒假作業  2016-02-15 23:55:35

書名:怪醫黑傑克論 我覺得書裡介紹的黑傑克跟在電視裡或漫畫裡看得有些差距，書裡寫的更詳細了..... 書中描述了許多漫畫裡的情節也寫了很多我們在漫畫裡看不到的詳細有很多手術內容....等情節。 看完其實我覺得不管在漫畫裡還是書上他都是一位很棒的醫生雖然他沒有執照也收取大量的金錢執刀 但是他的心真的很善良，他不會只看錢他其實會伸出援手幫助他人雖然在大部分的時間我們常常看他只是一般 拿錢做事罷了 但其實他是很有愛心的一位好醫生 我覺得他絕不輸給任何一位有照的外科醫生~~ 然而我覺得這本書讓我了解及更加欣賞黑傑克醫生重視生命的事實我覺得不論今天你是否為一位醫護人員 人人都該重視自己與他人的生命更應該尊重每個人的生命，尊重這份上天給的禮物

文章標題：暑假作業:護理典範  2016-08-31 15:51:50

護理典範人物:鍾信心 鍾信心女士一生奉獻於護理，從小她便確信自己將來的路，在她9歲那年因為感染上白喉差點致命，那時候住在馬偕醫院治療裡面有許多外國人及細心的護理師用心照顧及治療她令她深受感動，至今仍然忘不了… 長大後，她到日本東京念聖路加女子專門學院開始學習護理，在日期間她以南丁格爾為師，學習到護理並不只有溫柔更是「照顧生命的藝術」 但因為二戰緣故，所以她提早畢業回到台灣開始投入醫療行業幫助很多人，在當時的台灣環境很差，缺乏設備，醫療人力更是少之又少，即使如此鍾信心女士依然沒有放棄幫助他人的精神，在二戰結束後她到加拿大繼續深造研讀護理學成後回國，並且動手改善公共衛生之後在人民的建議下創辦了台南護專一步一步使南台灣的醫療更進步~ 後來她受邀到台大任教，在有「台灣精神醫學之父」林宗義醫師的建議下赴美研讀精神護理，學成歸國後在台灣造就不少精神護理的人才，因此被稱為「精神科護理鼻祖」!!! 在擁有了這些學歷及經驗後她沒有就此停頓幫助他人，她甚至到沙國援助那邊的醫療人員嚴重缺乏，直到她身體不適被檢查出有胃癌一事才不得不先回國接受手術治療，但她並沒有因為癌症一事而停下她幫助他人的腳步，她努力的修養直到康復，她戰勝了病魔並且離開病床繼續幫助那些需要幫助的人。 我覺得我很欣賞她的毅力及那顆幫助他人的新感覺就像是心中有源源不絕的火是不管多少水都澆不息的，在她成長的過程中雖然困難重重但是她不論如何都沒有放棄繼續幫助別人的心，我希望我也可以擁有她那份不向命運低頭勇敢助人的心，希望在未來五年畢業後我也能不論有任何阻礙我都可以繼續幫助他人!!

文章標題：勞作品德教育  2016-11-14 00:07:45

善良是為自己留下路標: 看到老師分享的文章，深刻體會到善有善報的感覺文中他們本來無法面對困境即將快失去生命了，但是在他們隊長說出了，沿途她做的事情，那些不被隊員重視的東西竟成了他們最終的救命線索，所以我覺得平常人就該多多做善事，不論有無回報。 其實在看完文章後，抬頭看看世界發現了，因為科技的進步人們漸漸的變的冷淡，對社會上的人越來越冷漠..我心裡說我們是不是快要失去我們原本擁有的溫度了...這個感覺一直存在我的心裡，尤其在大都市這個現象 這種感覺特別的明顯.... 願意幫助別人的人越來越少了.... 雖然現在大家不如從前一樣互相幫忙 合作 ，但是我相信只要世界上還有任何一個人願意幫助別人，久而久之人們也會漸漸地找回從前的樣子，一個人的時候雖然力量不大 很多人的時候就不一樣了

文章標題：105學年寒假作業  2017-02-19 23:49:38

一開始我覺得這本書好像很有趣所以就借來看 雖然書背沒有很多介紹，但我花了很多時間研究了一番這本書 翻開書的目錄我一下就找到我喜歡的內容 那一個章節是在說顏色跟人的性格很有關系，裡面介紹了很多種顏色例如:藍色 黑色 灰色...等等很多種 我測試過家裡每個人，每個人喜歡的顏色都不一樣也有不一樣的看法 像我喜歡藍色書裡就寫說喜歡藍色的人多半善於平衡，禮貌謙虛 很多時候因為太在意別人的看法而沒辦法做自己。 我覺得很準確 因為我本身很再戶別人對我的看法 所以在做選擇時往往無法照著自己心裡所想的 常常都像是別人在幫我決定 可是，隨著年齡的增長發現未來是要自己選擇的我 不能總是照著別人的想法 慢慢的 我從國中懵懵懂懂自己很家人討論出選擇這裡 從台中來宜蘭念書 家人覺得很遠 但久了到現在兩年過去了我的家人漸漸習慣了 我在聖母護專讀得很開心 很感謝老師同學大家的照顧 讓我很快的熟悉這裡

文章標題：大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單  2017-04-28 10:49:08

班級:護二乙 學號:1045101054 姓名: 張庭瑜 教師名稱:薛曼娜 給大體老師的一封信: 那天我踏進台大醫院的剎那間，覺得自己萬分榮幸，我從來沒想過第一次進去臺大醫院是去學習的，真的很高興能有這個機會去參訪大體老師們剛開市進去教室時撲鼻而來陣陣的福馬林香味，我們謹記著老師說要尊重大體老師 不戴口罩、不遮口鼻、等動作，我們確實做到，我認為人與人做基本的道理就是尊重，而且我們是來學習的所以在默禱的那一分鐘內我誠心地感謝大體老師犧牲奉獻他們的身體讓我們能學到不一樣的課程。 2.學習過程中的自我省思及收穫 （1）What?（我學到了哪些?）發現了什麼新鮮事?接觸到什麼問題? 在學習的過程中，我摸了很多大體老師身上的器官，其中有兩位大體老師的肺臟看起來超級不一樣的雖然都是又黑點點但是兩個其中之一個比較明顯黑，於是我就問了台大老師，老師說也不能光看黑點就確診是生前有吸菸的，看著那兩個肺臟我不禁深深在心中說還好我爸爸戒菸了，不然我不敢想像那如果有吸菸的肺臟會變成甚麼樣子......我還看了神經和血管並清楚的知道怎麼分辨，摸起來有彈性的是血管，必較硬的是神經，我覺得很酷課本上的東西與實體結合了 （2）So What?（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想?這些感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長? 在台大醫學院裡看了大體老師們，真的除了感恩感謝我已經說不出心裡那股滿滿的感覺，老師們很細心的講解令我聽了懂了更多了，很多東西老師們在課堂上講的很抽象，可是今天見到實體，也用手去觸碰，個個了解，也解開了我很多不明白的點，例如:老師說大腦有3公斤重，可惜我們到今天雙手捧著才真正體驗到他的重量。很謝謝所有的大體老師願意奉獻自己讓我們學習，希望以後從事醫護工作的我也可以懂得奉獻。 （3）Now What（我可以如何作?我有什麼收穫?），看待人事物，自己有什麼改變?我（們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學? 我在大體老師身上看到無私的奉獻以及希望我們醫療能更進步，我覺得現代人因科技的發達變的自私，人與人之間失去了原有的平衡，我希望自己可以不要隨著時間變成自私的人，也希望自己能為他人做的更多，或許我沒辦法像大體老師一樣奉獻自己的身體讓他人學習，但我希望不管我有無考上護理師執照，都能一直幫助他人，即是只是微不足道的小事情，讓世界充滿更多歡笑及生命可能是我選擇走護理的原因吧!!!

文章標題：106學年度第一學期暑假作業  2017-09-03 14:41:28

性格決定成敗 常聽人說成功取決於態度，不過很多時候取決於一念之間，人不是完美的每個人都有優缺點，一個人能不能成功做一個好人多半是善用他的優點去掩飾他的缺點，但真正聰明之人是不分優缺點都會接受的，並且把缺點努力的改善成優點，相對於愚蠢之人永遠只看到自己的優點，永遠都在逃避自己的缺點，所以我們可以透過成功的人的經驗來使自己選擇更好的出路。 很多事情取決於習過成自然的關係分享一個小故事 有一天，一頭豬到馬廄裏去看望他的好朋友老馬，並且準備留在那裏過夜。 天黑了，該睡覺了，豬鑽進了一個草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動。豬問馬為什麼還不睡，馬回答說，自己這樣站著就算已經開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就說：「站著怎麼能睡覺呢，這樣是一點也不安逸的。」 馬回答說：「安逸，這是你的習慣。作為馬，我們習慣的就是奔跑。所以，即使是在睡覺的時候，我們也隨時準備奔跑。」 既然動物都有自己的習慣，那人也一樣。人們在日常生活和繁雜的工作中，自然而然的形成一種為人所忽略的習性——習慣，這是決定一個人一生的平坦與坎坷，失敗與成功，樂觀與悲觀，失意與得意的關鍵因素。 看完這個小故事，我覺得很多時候我們常常不以為意的習慣或是自己做很久的事情在某一天突然你發現一切錯了，我不該這樣..但已經來不及了，不要說動物容易習慣安逸的生活，人也是，有個人曾經說過如果可以安逸誰還想要忙碌呢?

文章標題：106寒假作業  2018-03-02 01:54:43

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 五護三乙 學號 1045101054 姓名 張庭瑜 書名 腫瘤護理雜誌 作者 莊莉瀅 、 劉曉君 出版社 出版年月 2017年 06 月 索書號 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1. 哀傷為照顧者面對病人過世前所經歷的悲傷過程。護理人員應運用同理心，給予傾聽、陪伴，鼓 勵情緒抒發；建立良好護病關係，提供歸屬感；協助了解生命價值，克服對死亡的恐懼 2. 協助將個案頭側邊，將口腔內分泌物引流出來，以維持呼吸道通暢。 觀察生命徵象、意識及瞳孔 大小、對光刺激有無反應。監測和記錄當下抽搐情形以及持續時間，並通知護理師。指導案妻不要強 制按壓或約束其肢體，可輕握個案雙手，並於耳邊訴說安慰話語，以放鬆個案情緒。 3. 教導案妻一天兩次使用溫毛巾熱敷頭皮及頸部後側肌肉，再使用精油輕柔按摩，以減輕頭痛。 【本書閱讀後心得感想】 這是一篇有關肝癌轉移到腦部的文章，文中個案因為癌症轉移到腦部壓迫要腦神經造成癲癇發作， 因為癌症到後來被診斷為末期家人也同意簽屬DNR才結束與病魔纏鬥的人生。 一開始個案因為頭痛去看醫生，一開始總是不以為意的以為只是感冒，但經過2個月後頭痛並沒有 改善醫生才驚覺不大對勁，請個案先去做電腦斷層檢查，檢查結果發現是肝癌只是已經轉移到腦部 骨頭，等地方，但個案不放棄能治癒的機會接受化療配合醫生診療..只是治療不如預期順利.. 看完這篇文章，我深深的感受到不是身體健康沒有甚麼毛病就可以對自己的身體沒有警惕心， 不管是感冒還是有一些小小的症狀都不能輕忽，要正視這個身體給你的警告，好好地照顧自己 雖然，不是所有的人都會的到絕症但不論如何，都要重視自己的身體，年輕雖有本錢可也不能如此 揮霍生命，我本身就很能體會身體很重要的事實，因為如果你沒有一個健康的身體那麼你還跟別人 談甚麼未來? 在文章裡也提到照顧癌末病人是多麼辛苦的一件事情，先不提那龐大的醫療費用， 對家人心理的傷害及精神上的耗損相對地不比醫療費用來的少，即使在捨不得有些時候我們也只能 學會放手也是一種愛，畢竟每天每天看著你的家人朋友很痛苦的化療，卻一天天不見效果心裡也是 很心疼的，所以為了不讓家人傷心不讓自己後悔更應該要好好照顧自己開心的過每一天。

文章標題：106學年度第二學期 暑假作業  2018-07-30 14:37:36

產科 剖腹產使用預防性抗生素 在我看過華藝圖書館上的文獻後 預防性抗生素用於剖腹生產，到底好或不好？依據目前文獻資料顯示可以降低生產完的感染包括子宮內膜感染、傷口感染、發燒等等症狀。但目前依舊不確定是否會影響新生兒的健康？所以施打抗生素的時間是非常的重要究竟是下刀前給予好？還是在新生兒斷臍後給？要使用甚麼樣的抗生素? 研究顯示在下刀前給cefe抗生素術後發生子宮內膜感染從5%下降到1%，傷口感染也從5%下降到3%，整體的感染率下降也不會對新生兒造成副作用。不過在懷孕期間若長期使用抗生素，可能會造成新生兒在生長過程中有自體免疫的疾病產生，也增加過敏的機率，所以除非是必須否則很少使用。 在美國對於使用預防性抗生素尚未作出全國性的統一規畫，我國(馬偕紀念醫院婦產部)過去20幾年來都在新生兒斷臍後才給予預防性抗生素(cefa)對於要使用何種抗生素也是一大困擾，窄效性?廣泛性?在文章中提到若孕婦沒有早期破水或是絨毛膜炎只需要用窄效性即可預防產後生殖器的感染，但如果孕婦在手術前即有感染的症狀還是建議使用廣效性抗生素，經過文章敘述後，我發現抗生素是能降低感染可是，要依醫生指示正確的使用，因為除了這篇文獻提及使用抗生素外，我有另外去詢問我母親當初剖婦產時使用抗生素的時機?我母親是說當初她是在手術前施打的因為她在懷孕前常常有反覆性泌尿道感染，醫生擔心在生產後容易因為之前的感染而進而衍化成生產後感染，不過母親是說還好當時有提早施打因為在她生產後1-2天有些產後大出血的現象，醫生當時也說如果在產後大出血時併發感染會更危險，所以醫生說我母親很幸運，出血的情況恢復得很快也沒有併發感染。聽完我母親得分享我才知道當時她辛苦懷孕生下我弟弟是件多偉大的事情，後來我也詢問了我其他家人，其中我阿姨她是在懷孕期間就有在服用抗生素，因為她身體很差一直感冒發燒都沒有改善醫生最後才選擇用抗生素，吃了之後感冒症狀的確有好轉，只是阿姨當時也有問醫生這樣服用抗生素會不會造成胎兒未來發展的隱憂?醫生說應該不至於… 這樣的回答讓阿姨很擔心，以至於阿姨時常沒有吃到醫生給的抗生素期限就自行停藥，導致感冒一直沒有完全治癒，還好最後還是平安的將我的表妹生下來。聽完兩位長輩這樣的分享，我發現不論是不是吃抗生素，在懷孕時吃任何東西也都是必須注意的。抗生素雖然好用但在台灣目前已經被濫用了，我覺得應該看情況再給予不然濫用抗生素的後果得不償失啊!

   1045101053    張惟瑋  發表(8)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：１　寒假作業  2016-02-17 02:03:21

書名：女外科的辛辣日記 作者：劉宗瑀 心得：在校園裡常看到學長姐們抱著一本厚厚的內外科護理，一年級的我不知道那是怎樣內容的一本書，段考前一週，看著學姊抱著那本厚厚的內外科護理坐在交誼廳苦讀，深怕被當掉，由此可知，內外科並不那麼簡單，這本書裡寫把那些外科醫師寫得像一群怪咖，穿著綠色的手術衣，有點流氓，講髒話是反射動作，EQ好的寥寥可數，開刀出錯時，還可能變成野獸狂吼，但這些怪咖卻是每位病人眼中殷殷期待的一束光線，當關上開刀房門，手術刀劃下，只為了殺出一條生路，替手術台上的人戰勝病魔，曾經問過學姊「內外科真的很難嗎」，他們只對我冷笑一下接著說「你只後自己讀讀看就知道了」，其實我對這科還蠻好奇的，野蠻期待這科對我三年級生活的影響，說的比做的簡單，那時還不知道讀不讀得下去呢，希望能比預期的順利，加油。

文章標題：１　暑假作業  2016-09-02 21:04:24

書名：醫生，不醫死 作者：傅志遠 　這本書中寫了好幾個故事，有好幾個都跟我的想法吻合，像是病患家屬總是覺得年輕的醫生、護理師不好，沒經驗，總是要求要請職位大一點的醫生、主任、主治醫生再來病房看，才願意充滿感激的信任他口裡講的，不論是年輕的醫生跟職位大的醫生，講出來的話是不是一樣，同樣的ㄧ句話，從不同的人嘴裡說出來，效果就是截然不同。「轉回原點」這篇故事是講病患家屬在得知病情後，決定再轉院到更大間的醫院再接受一次檢查與治療，結果到另一間大醫院後，醫生跟前一間醫院的醫生判斷一模一樣，需要緊急開刀，家屬想要再做一次檢查，醫生說沒必要後自己又自費做檢查，再次將病患暴露在風險更大的高幅射線劑量中，但是大醫院的開刀時間卻遙遙無期，只好再轉回原本的醫院，浪費的不只是時間、金錢，更是治療的黃金時間與病人的生命。新聞上常報導民眾在甲醫院檢查是惡性，到乙醫院檢查卻是良性，人們也常會覺得自己應該沒這麼衰，生活作息明明就很正常，怎麼可能生這麼大的病呢，一定是醫院太爛，檢查錯誤了，結果卻錯失了治療的黃金時期，更浪費了病患的生命與健康。 　書中也有好幾個故事，是讓我覺得很驚訝，怎麼會有這種事，覺得這社會真的病了，還病得不輕。「仇恨社會的指控」在資訊爆炸的時代，除了口耳相傳的訊息外，病人可以透過各種媒體或網路上搜尋資料取得資訊，不必再對醫師的建議照單全收，造成人與人的信任感漸漸消失，病人及家屬對醫生有直覺性的不信任產生。當醫師詳細的解釋病情、手術的必要性與相關風險時，家屬卻低頭看著手上的平板電腦，根據手上的平板電腦所查到的資訊，來質疑醫師的判斷，最後接受醫師的判斷卻是因為幾個當醫藥記者的朋友的建議。難道醫師不再是專業人士？說的話、做的診斷都不在值得信任了嗎？「不作為的二次傷害」雖然這是因為住院醫生放置鼻胃管位置錯誤，導致灌食引起的吸入性肺炎，但是病患的態度卻讓人非常的匪夷所思，「人都被你們搞成這樣了，還有什麼好治療的？我只求不要再傷害我的父親」把治療解讀為傷害，拒絕醫院提供的ㄧ切醫療行為及藥物，表示不要在讓自己的父親再受醫療上的痛苦，在沒有任何治療的情形下，病患當然就走了，但是，吸入性肺炎透過有效的呼吸治療與抗生素，病人並不見得會死，透過治療後，基本上都會痊癒。是家屬讓自己的父親因為吸入性肺炎而死的吧，接受治療及藥物，自己的父親才不會死，人死了再怎麼哭，怨天尤人都沒有用，更何況是自己堅持不讓醫生救自己的父親，還告醫院醫療過失，怎麼不告自己間接殺人… 書中也有很溫馨的故事「眼淚」。眼淚是人類宣洩、表達情緒的工具之一，在醫院裡，每天都上演著生離與死別。這則故事是老奶奶的家屬都不在乎她是不是身體不舒服、是不是就快離開這世界了，都不去醫院看老奶奶，接到醫生打電話過去的態度也很不耐煩，只有照顧她的外籍看護，醫生交待的事情，一樣都沒少，餵食、翻身、拍痰、按摩，推著老奶奶散步，沒有一件事因為老奶奶病情不佳就少做，老奶奶過世後，家屬也只有簡單的ㄧ句「知道了」，反倒是那位與老奶奶非親非故的外籍看護，真情流露的嚎啕大哭，久久不能自己，溫馨的是外籍看護，殘忍的是老奶奶的家人，連自己的親人過世了，都這麼無感。 　也有關於倫理的故事「拼命之後？」。出車禍的傷患，經過急救恢復心跳與血壓，外科醫師發現腹部有大量的內出血，就決定要緊急開刀，神經外科醫師看完腦部電腦斷層後，就知道這是個會注定會成為植物人的傷患，不懂為什麼還要再對他進行手術，外科醫師說：「命救活了才有會醒或不會醒的問題，命沒救活，什麼都沒有！」一開始病人的妻子每天都到加護病房報到，最後隨著病情毫無起色，去探視的次數也逐漸減少，最後病人當然也再也沒醒過，心電圖就這樣成為一條直線，站在人命無價的立場，確實是應該不計一切盡力延續病人的壽命，但對於這種病患，什麼時候該是醫療的終點？手術前？還是心跳靠著各種儀器撐著，最後還是不再跳時？若是醫師在第一時間就用預期的結果，來決定是否提供醫療，這樣醫師豈不就掌握了病人的生死，權力也太大了吧。「沒有答案的生命選擇題？」加護病房有一位老太太，開完刀後就一直很虛弱，住院一個多月了，已經用上了最後一線的抗生素跟強心劑，預期死亡率幾乎百分之百，每位醫護人員都知道，再調整醫療也只是在撐時間而已，最後主治醫師決定把強心劑停掉，加速病人的往生，並帶著覺得他無情的護理人員到急診室看，比老太太更需要住進加護病房的患者。在醫療資源有限時，應該救最嚴重的還是最有機會存活的？ 　看完這本書，對人性有更多層面的了解，也很害怕自己老死之後，下一代會如何對待我，是會事必躬親，還是送到安養院，讓我跟一群孤單的老人相望。在生命的課題上，我們都不知道何時會是自己的終點，只能不後悔的過著每一天。 這本書也給我許多思考的空間與角度，這些故事可以是茶餘飯後的話題，更能是重要且值得深究的課題，關於生命，關於人性，關於每一個身在世上的你與我。

文章標題：２　寒假作業  2017-02-18 02:32:42

書名：兒童情緒管理系列(全套六本) - 我好生氣、我好沮喪、我好得意、我好害怕、我好興奮、我好氣憤 作者： Elizabeth Crary 譯者：林玫君 心得： •《我好生氣》 當明美發現期待己久的野餐計畫因為下雨而泡湯時，她開始對周圍的人亂發脾氣。還好爸爸了解她生氣的原因，利用機會開導明美，如何運用各種方法處理自己的情緒。 •《我好沮喪》 小強覺得很喪氣，因為每次試著溜冰都不成功。溜冰看起來不難，但實際做起來並不容易。一開始，小強唯一的反應就是砸溜冰鞋；後來，他才慢慢了解原來還有許多方法來處理自己沮喪的感覺。 •《我好得意》 曼曼好不容易學會了繫鞋帶的方法，可是家中似乎沒有一個人在乎這件事。然而，她最後學會了怎麼運用一些方法，讓自己覺得很不錯！ •《我好害怕》 小慧本來對新搬入的鄰居感到興奮不已，但她卻發現鄰居家養了一條狗。她嚇呆了！媽媽和家人一起協助她克服了心中的恐懼；而且，她最後還結交了一位新的朋友——小狗阿福。 •《我好興奮》 妮妮和小傑這對雙胞胎為自己即將來臨的生日派對雀躍不已，他們不停地干擾媽媽的工作，最後甚至不小心把生日蛋糕給打翻了。透過媽媽和爺爺的協助，他們學著在不失控的情況下，表達自己興奮的情緒。 •《我好氣憤》 當小凱發現弟弟毀了他最愛的棒球明星卡片時，他真想一拳把他打扁。可是媽媽卻讓小凱了解「生氣」沒關係。除了打弟弟或做出其它破壤的行為外，媽媽也幫助小凱找到一些表達自己怒氣的方法。 所以做好情緒管理是一件很重要的事，情緒影響了生活中的每一件事，一個情緒影響了一個人，也影響了別人對你的看法，所以很多事多往好處想，再怎麼壞的事情也可以很美好的，所謂「山不轉，路轉；路不轉，人轉；人不轉，境轉；境不轉，心轉。」心一轉，不但山呀、路呀，境界都跟著我們所轉；宇宙人生，窮通禍福，也會隨著我人的心而轉。所以如果你的心是彩色，那人生也會跟著多采多姿的，就能做自己彩色人生的主人！

文章標題：大體參訪心得  2017-04-29 23:45:47

4月21日星期五是段考週的最後一天，那天我們前往台大醫學院做大體參訪，那是個又新奇又緊張的課程，從來沒體驗過的事，從小到大我對校外教學的印象就是除了玩還是玩，已經玩到不想再玩，國中開始的校外教學就是帶紙牌去那邊玩，根本就沒有學到甚麼東西，而這次是上高中之後第一次的校外教學，也是學到最多東西的一次，在學校，只能死死的讀著課本的內容，有些內容根本根本沒辦法融匯貫通，只能死背，而大體參訪不一樣，看到真實的器官以及位置，更了解了生理解剖的構造和功能，真的是收穫良多！ 一進到台大醫學院的實驗室，就有一股福馬林的味道撲鼻而來，那是我第一次聞福馬林，一開始有點刺鼻但不算難聞，到後面就沒什麼感覺了，而且跟我想像的大體解剖真的落差蠻大的，我以為是完整的大體老師現場解剖，結果不是哈哈哈，聽著台大醫學院的助教老師一一講解，看著大體老師身上的肌肉、器官、神經……，真的跟在學校老師教的、課本寫的落差極大，台大的助教老師們真的很會教，教的超讚的，果然好學校的老師就是不一樣，如果有機會一定會在來上他們的課，希望學校能多多舉辦這種活動，這樣學的真的比較多，也比較清楚明白，對學生是相當有益的！ 最後要謝謝最偉大的大體老師，謝謝您奉獻的軀體，雖然您的身軀是冰冷的，但您奉獻的熱情溫暖了所有世人的心，您就像天使一樣默默地守護我們，讓我們免於病魔的危害、也讓醫學界更進步，因為有您們無私無悔、不求一米一語的付出與貢獻，才會有龍騰虎躍的我們，才會有幸福美滿的家庭，才會有健康快樂的世界！也謝謝台大醫學院的助教老師們，你們真的很專業，也很厲害，謝謝你們！

文章標題：臨終關懷  2017-06-14 11:17:24

臨終關懷之影片心得 １０４５１０１０５３張惟瑋 片名：在那之前我愛你 心得： 看完這部影片讓我更知道為什麼人那麼害怕死亡，在得知自己的生命剩下不久時，會想我還有什麼事情尚未完成，我死後我看不到的最愛的家人，而我的家人該怎麼辦，或者更多更多的原因，都會讓人面對著更多的恐懼並且帶著焦慮，每個人面對死亡都有不一樣的看法，但大多數的人對死這個字能夠避免就會盡量的去避免，因為誰也不希望身邊所愛、所珍惜的人和死著個字接連在一起。 這部影片是在述說一群因為癌症病患在面臨死亡之前，他應該接受安寧治療還是等著死亡的降臨，安寧治療對於很多人來說也就是等死，但站在醫療人員的角度安寧是能夠給病人了解自己的情況，而不是欺瞞病人說他沒有病，或者只是小病，讓病人沒有足夠的心理準備就這樣死去，讓他帶著遺憾，和他未完成的心願就這樣死去，這樣對病人一點也不公平，雖然家人的欺騙是希望病人不要因為自己快死去而難過、絕望，但搞不好他知道自己快死去，他會更珍惜現在所擁有的，並且規畫自己要在有限的時間內完成自己的夢想，也有可能在他追求夢想中，因為樂觀面對一切讓他病情好轉也搞不好，所以醫療在安寧這一塊也是受到很多質疑。 影片中很重要的一句話：「死亡是不可避免的，在那來臨之前，我們能做什麼？」這句話讓我思考很久，每個人的死亡都是我們預料不到的，而在我們尚未面臨死亡之前，我們要先做什麼，很多人都說要活在當下，不要時常做後悔的事，並且珍惜身邊的人，但是有多人真正這麼做？每個人不都是遇到才在後悔，失去才知道擁有的好，每天都說早知道這樣我就不要應該這樣了，每天都活在遺憾中，所以我們都應該檢討自己是如何看待生命的，要是每個人都能身體立行，不是光靠說說的，這樣或許遺憾會少一點。 看完我覺得對於死亡我還是會害怕，但是每個人都必經的路，只是早晚的問題，所以就算真的遇到就好好珍惜身邊的人有愛說出口，讓你身邊的人都知道你是多麼愛他們，因為這輩子能當親人是多麼不容易的緣分，在幾千億人之中為什麼你們是家人，就是緣分，所以我會好好對待我同並且好好愛我身邊的人。

文章標題：2　暑假作業  2017-09-03 15:14:12

書名：危險心靈 作者：侯文詠 心得： 從小到大，我們不知經歷了多少的獎勵懲罰，與其說是懲罰，不如說是某種價值標準的灌輸與規範，但是，到頭來到底是誰在制定這個價值標準呢？這個標準是否就代表著絕對的真理呢？到學校讀書，為的到底是什麼？是學習生活中有用的知識，還是純粹只是為了考試？一日復一日，我思索，卻似乎永遠得不到答案。 在台灣，教育的目的是為了某個外在的目的而不得不去接受，但是在美國的教育裡，有一種尊重生命，並且對每個孩子的潛能與想像力都充滿期待的特質，這些期待，最後激發出許多大膽嘗試與驚人的創新，支持著這個國家不斷地成長強盛。台灣的教育像是個古董，當別人不斷的創造出科學、創造出文明時，我們卻還陷在孔孟思想的傳統圈圈裡，一直跳脫不出這個沉重束縛。 在今日科技爆炸的時代，我時常聽到許多人在討論著「教改」，學生的話題也總是脫離不了教改，拿我自己做例子，我們是九年一貫的第一屆，原本抱著滿心的期待，以為這項新的政策可以減輕我們許多負擔，沒想到反而適得其反，壓力並沒有因此而減輕，課業壓力越來越重，什麼數學、英文、音樂、游泳，沒有一樣不用補習，明知補習多不好，卻又怕不補成績就會不如人，但是教育的政策一改再改，也不能夠確認教育的內容到底何不合適，始終找不到一個最好的方案，大家就像無頭蒼蠅一樣到處飛，飛到哪就停在哪，從不考慮是否真的適合停靠，就像現在的政策，負責的官員只是想趕快把這個燙手山芋丟掉，卻不曾仔細評估政策的可行性，造成了今天許多的社會亂象，中輟生越來越多，家庭教育也漸漸失去它應有的功用，這些都是我們需要深思的問題，即使人安坐校園，也無心學習，形成了學習上「心裡中輟」的現象。 每個人在剛開始上學時，一定都抱持著好學的精神，和遠大的理想，但往往因為天資的差異、興趣的不同、認真的與否，或是師長們的因素，成績會有很多不同的模樣，但是第一名永遠只有一個，就因如此，才會有很多人喪失信心，因而害怕學習，而成為中輟生，到了最後，總是後悔莫及，想要再回到學校上課，但這些被貼上標籤的學生，往往無法再次得到認同，因而一直沉淪下去，就這樣一直惡性循環下去。其實，能不能成為第一名並不重要，重要的是要努力和不怕挫折的精神，長大，到底是累積擁有？或是不斷的失去？面對這樣這樣的人生難題，除了不斷的接觸新事物，不斷的充實自己外，還需要和人相處的彼此了解，要快樂？還是要未來的成就？要在這兩難的問題中得到答案，是一個很大的難題，因為這其實是一個沒有正確答案的問題，也正因為沒有答案，對我而言，便是一個永無止進的追尋。

文章標題：3　寒假作業  2018-03-02 00:29:56

篇名：一位氣喘病人呼吸衰竭之緊急照護經驗 本文章在描述一位58歲氣喘病人呼吸衰竭的緊急照護經驗。病人因發燒、氣喘發作入院求診，注射退燒藥之後發生過敏反應而產生喉頭水腫、氣管痙攣導致急性呼吸衰竭，予緊急插管以改善換氣障礙及治療過敏反應。 氣喘是一種常見的蠻性反覆發作、可逆性肺部空氣通道阻塞、呼吸道蠻性發炎疾病，原因可能是長期接觸各種過敏原、化學致敏物、空氣汙染等等智病因子，在宜蘭這種潮濕的冷空氣環境是很常見的，氣喘患者必須先找出引發氣喘的原因，遠離過敏原，包括塵蟎、灰塵、菸、花粉、黴菌、蟑螂、動物的毛或皮、化學藥品等。氣溫變化大對氣喘患者是很大的負擔，在天冷時出門，要注意保暖，且戴上口罩，避免冷空氣過度刺激，有些偶發性氣喘的患者，明顯是在運動後氣喘發作，導致很多氣喘患者不敢運動，其實適當的運動有助於提升心肺功能，對氣喘病人有好處，如怕運動後氣喘發作，運動前最好先做15～30分鐘的暖身運動，並預先使用支氣管擴張劑。 不少人分不清楚感冒和氣喘，感冒與氣喘之間還是可以找出分辨的界線，氣喘與感冒時的咳嗽不同，氣喘者會出現較長時間的咳嗽，通常會超過4星期以上，尤其是夜晚或清晨時，咳得最明顯，而且伴隨「咻咻」的喘鳴聲，會覺得很喘或是呼吸困難，且會有胸悶的症狀。 治療方式必須根據氣喘的嚴重度來決定，目標是以最少的藥物達到最大的療效，以階梯式的藥物治療計劃進行，通常治療一個月後會有明顯的改善，當疾病達到良好控制持續三個月以上，可以考慮降階治療，反之若病人對治療反應不理想，則需要升階治療，最禁忌就是自行停藥，這是非常危險的行為，因為氣喘是呼吸道的慢性發炎所引發的疾病，尤其在中度到重度的氣喘病人，其呼吸道的發炎是慢性而且持續存在的，沒有症狀是因使用吸入性類固醇，將發炎反應克制在一個低的水平，若停用藥物，發炎反應及過敏的活動性可能再度升高，讓氣喘發作。 護理人員必須運用護理過程解決病人急診留觀期間的身心問題，不僅僅只是給藥及一堆護理技術運用，且須協助減輕呼吸困難及機率的情緒，提供病患完善的照護。

   1045101052    何芷瑜  發表(8)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：向殘酷的仁慈說再見  2016-02-17 18:29:33

這是一本關於臨終照顧的書,作者 陳秀丹,一位累積十數年經驗的加護病房醫師，親身經歷過無數個病床邊的真實故事， 她用說故事方式，道出了讓臨終之病人有尊嚴離開的重要性。書中她摯愛的母親於瀕臨死亡時，家人因不忍心她在生命末期，沒尊嚴的飽受折磨，於是決定放手，但仍遭到來自於世俗眼光的壓力。「因為大家太愛她，所以決定讓她走」，身為醫療現場的醫師，她道出其內心的省思。 在我暑假期間，我一位舅舅因為心肌梗塞住院,無法自行 呼吸，做了氣管內管插管、還做氣切，呼吸器持續用了2個月，家人決定拔管然後器官捐贈這讓我覺得這樣比較好不管是對家人還是病人來說。 書中還提到有一位大腸癌末期的老先生，昏迷時被家屬送來醫院，他的大兒子告訴醫生，父親交代，臨終時要好好地走，不要急救、不要插管；但他的小兒子表示，老先生一生努力賺錢、省吃儉用，送他出國唸書，如今事業有成才剛剛歸國，以前不能好好孝順他，現在要好好照顧他、報答他，不能讓他這麼快死，一定要盡最大的努力搶救。老先生的身上差了很多大大小小的管子,我們只是因為讓自己捨不得就這樣一直拖著這樣痛苦，所以我覺得「因為大家太愛她，所以決定讓她走」因為不想讓她痛苦所以我們也因該在病人臨終前為他們考慮這個問題。

文章標題：南丁格爾的精神與志業  2016-08-22 16:09:10

傳光─南丁格爾的精神與志業 1045101052 何芷瑜 南丁格爾出生在富裕的家庭，又有良好的教育，可是她從小就很有愛心，想幫助貧苦及受生病的人，明明可以享受這樣的榮華富貴，可是她不顧家人親戚和朋友的反對，她選擇去當護士，她剛做護士，飽受欺侮，可是她都忍下來了，她受人嘲笑，說她貴族小姐不做，跑去做護士，這些她都一一的承受下來。 她知道了若沒有好的醫療設備和人員，可以醫治的病就會愈拖愈嚴重，然後自願前往醫院，推開醫院大門,都是一些長滿爛瘤，一股足以讓人窒息的噁心味道，這就是是誰都不想來的原因，可是南丁格爾耐心的照顧他們，更有了提燈女郎的稱號，讓原本的醫官人員都對他刮目相看。 她手中的那盞油燈照亮了克里米亞前線的軍醫院，也帶起了醫療制度的革新，帶著人們打開現代護理的大門。在她回到英國以後，又創辦了護士學校，培育護士人才，為染患疾病的人們服務，使更多不幸的病患，可以受到幫助，實在值得我們敬佩。 南丁格爾一生奉獻於醫療，讓醫療受到重視，放下了原本富裕順遂的人生，不顧家人的反對，分赴戰場，他做的這些影響現代的護理，造福了大家，也有人說，南丁格爾的成就是用無數的忍耐和包容所換來的，這樣的精神值得我們去敬佩去努力學習。 以上是我的心得報告!!

文章標題：擁抱不完美，做回真自我  2017-02-19 00:04:22

擁抱不完美，做回真自我 生命中議定有不完美，在這些得不完美中我們應該向生命的不完美，好好認真的看待。不完美有時候可能是一份禮物，它也是我們的老師，交我們一些在生活中一些小事情。不完美就像一塊有缺憾的石頭一樣，我們看了覺得討厭、叫人受苦，但好好的去把那個缺憾仔細的看過可能會覺得其實它不是個缺憾卻還有可能是一顆美麗的珍珠。 　　在這本書裡，作者說了很多關於自己不完美的母親、不完美的自己的故事。我們可以從這些故事裡可以看見自己，也可以去開始說屬於自已的故事，去接納自己的不完美，進而把自己的不完美給認回來。 　　故事的療癒在於讓我們得以重拾生命中每個碎片，然後把它們拚起來，使生命變得完整。這個歷程，就是自我接納，就是讓你與自己的不完美去「和解」的過程。

文章標題：大體解剖 心得  2017-04-27 20:53:06

大體解剖 心得 這學期的校外教學到了,我們全二年級要去台大看大體老師,對於大體老師我的第一感覺就是很偉大,但是我會怕,所以我第一次知道會去的時候抱著參觀看看的想法, 沒有很認真. 真的到了台大時候,我卻笑不起來了,我進去先聞到的是福馬林的味道,有點重,再來我看到的是台上的老師,我的心情慢慢的沉重, 我當時在想,這裡的每一位老師,都是值得去尊敬的, 所以在靜默的時候我在心理念著一句句的感謝,靜默完終於開始了我們今天的課程,我們先從腦袋開始我們講了很多然後我一直以為人的腦很大,到了眼睛的地方我的映像非常的清晰因為講課的老師是個帥哥,開玩笑的雖然真的很帥但是我印象真的深的是我一直以為我會看到的是一個圓圓的眼睛,沒想到是錐狀體的裡面還包括了神經根肌肉,到了骨頭這一站看到的是上課時候用的骨頭人和一根根的骨頭,我覺得這個可以組成一個完整的人沒問題,後面我們看了肌肉,我突然覺得學校的講義很好用,我都知道了大概的位置,還可以念得出來一些,很快的就到了中場休息,我去外面上廁所,回來的時候我經過中間的小房間順便看了一下老師的簡介,有些是生病有些自己願意捐的,我再次感嘆了一下,真是勇氣,以及那個精神,中場休息結束,第二場開始,我們一回去就去看了生殖器官,我們真的摸了海綿體的構照,果然名副其實,這是一個依著真實的現實取的名字,再來我們看了子宮正常的和病態的,我只說我也一直以為子宮很大,但是其實超小的啊,我突然佩服我媽了,那麼小的地方曾經住一個那麼大的我,我們去了呼吸系統,那個講課的老師恨幽默,我感覺我在上課但是也被逗笑了,用很簡單有趣的方法教我們辨認位置,我們到了最後的一關講的是血液的循環,這個對我們來說是比較簡單的,但是我還是很認真的聽,在這裡我覺得比較難的是比較深點的血管,這個不是一下子看到的,還要找一下最後一關結束了. 最後的最後講的還是感謝,感謝貢獻身體的老師讓我們學習,謝謝老師.

文章標題：圖解人際關係心理學   2017-09-03 15:28:15

圖解人際關係心理學 這本書說明了很多在各種場合及環境中可能會面對的心理層面, 可以幫助我們解決人際關係的問題,在書裡面運用了圖文來讓我們更清楚的理解。 在他的書裡我最喜歡他在環境及跟人相處,人際關係的這方面,像是一開口聊天，就知道他是什麼樣的人,書裡面有一種情況是?「這件事情絕對不能說出去...」說出這句話的人可能是是不想負責任卻又具有強烈個人表現慾望的人,或者是看穿戀愛時的男生和女生心理，這中間又有很多的情況,有剛被甩的人比較容易追求嗎？一段感情是否真實，至少必須和對方相處六個月以上才能確定？為什麼這麼好的女生會跟醜男在一起？還有一個我覺得很實用的, 拒當職場小白，快速搞定辦公室人際關係！為什麼只要是團體一起做事，就會有人開始偷懶？開會時總喜歡坐在接近會議室入口，是心裡對於出席會議或討論，總是抱持著不安。像是這些情況,我認為這些都非常的接近生活中的小細節。 人跟人相處是一門學問,看起來很簡單但是要做的成功很難,如果處理得不好,對你的身活也是一項負擔,我覺得看了這本書讓我學到了更多的關於人際關係上的技巧,也理解到與其在到了職場後橫衝直撞的把頭撞破,不如在一切發生前,先知道如何應對,然後順順利利的過生活。

文章標題：鼻胃管照護小助手： 我的「NG」不NG模具  2018-02-25 15:05:15

這篇文章講述,在很多疾病之後病人須用到鼻胃管,在醫院的時候有護理師可以幫忙照顧,但是出院後就要家屬自己來, 所以家屬或病患在返家前需要學習鼻胃管灌食、清潔與固定。在臨床照護上，由於假人模型昂貴，所以護理人員都直接於個案身上示範鼻胃管灌食及更換貼布等技巧，然而，家屬由於之前沒有鼻胃管照護經驗，又要面臨「直接」照護自己家人的壓力，故在病人出院前要熟練鼻胃管照護是一件很困難的事。 構想源自於觀察臨床上由於時間、護理人力及教具缺乏，導致鼻胃管護理衛教不 完善，家屬表示缺乏實際練習而對於照護感到害怕、自信心不足,所以就因為這些原因決定做一個成本較低較簡單的模型來讓家屬更方便的學習,也可以讓家屬充分的的練習,而不是只用看的,因為家屬更加熟練的同時也可以減低病人的的不適。 我們在學校的時候對著安妮做的技術,我覺得跟這些家屬做的很像,只是我們的安妮真的是有些昂貴,我們練習技術的時候也需要對安妮很小心,怕會傷到安妮,這些家屬沒有我們安妮但是又要學會技術,靠護理師口述的衛教跟看的話真的比較難,所以我覺得這個模型其實很實用成本又低,如果真的出現在我們未來的職場,不管事對我們還是對家屬都是一項很好的事。 篇名 鼻胃管照護小助手：我的「NG」不NG模具 並列篇名 Naso-Gastric Tube Care Assistant: 作者 陳美芳 、 陳燕樺 、 吳柔燁 、 游卉君 、 陳雪 頁次 29-32 出刊日期 201405

文章標題：護理雜誌 急診暴力法律觀  2018-08-15 13:28:23

這次我所選擇的文章事有關職場爆力，我們現在是護生，再未來有很大的可能會在醫院工作所以醫院會是我們未來的職場，近來，醫院暴力頻傳，尤其是急診暴力，急診爆力一直以來都是一個很具有討論性的議題，因為職場暴力不僅損害的人格尊嚴，也造成職場上不公平對待、歧視、偏見及衝突的最主要來源，職場暴力常見的類型，依據國際相關組織的定義，通常可區分為四類：第一類型是加害者具有犯罪意圖；第二類型是顧客或客戶在接受服務時對員工施暴；第三類型是員工之間因工作關係產生的暴力行為；第四類型是員工之間因私人關係遭受暴力傷害。醫院是醫護人員的職場同時開放的公共空間，因此，發生第二類型的 暴力犯罪行為比例較高。因此在未來我們應該要怎麼保護自己是很重要的，這篇文章解釋現在我們國在法律上對於醫療暴力事件的預防及處理，我也在這篇文章上看到怎麼預防及如何處理，像如何落實各種防治手段然後在事件發生時候，需要冷靜的面對，確實應變。並且要能及時通報。醫院也應該要提供所有必要的資源，包括：關懷小組、法務的協助等等，要讓所有員工免於恐懼，可以樂觀在醫院工作不用擔心這方面的問題，如果未來我所工作的職場上可以真正的看到這篇文章上面的措施，那我應該不用擔心這些問題，不只有我還有我的同學們也可以好好的工作
   1045101051    黃任妤  發表(8)筆  
文章標題：106讀書心得  2008-03-18 16:15:43

因為大家害怕生產，所以剖腹產的比例越來越高，濫用醫療資源，一次剖腹產，終生剖腹產，受到此一觀念影響使得之後剖腹產率一直居高不下。造成 剖腹產率持續上升之因素，包括:再次剖腹產、難產、胎兒窘迫、 臀位及其他合併症，由此可知「再次剖腹產」是造成剖腹產率上升的主因。而「再次剖腹產」有些是可以透過觀念的澄清及加強再教育，以改變婦女的生育觀念。 台灣的剖腹產率 2001 年高達 32.74%，面對這麼高的剖腹產比率，無論就婦女健康而言或者是醫療資源浪費的觀點來看，都必須加以正視的。而推廣剖腹產後自然生產可以降低剖腹產率。由於國內產科護理學課程中並未介紹剖腹產後自然生產，導致護理系學生對剖腹產後自然生產知識仍是十分缺乏。本研究目的在探討剖腹產後自然生產課程對護理系學生知識及態度的影響。採準實驗性研究設計法，於新竹市某科學技術學院以方便取樣方式收案，一班為實驗組，一班為對照組。收案日實驗組及對照組同時填寫前測問卷， 兩週後實驗組提供 90 分鐘的剖腹產後自然生產課程，對照組則不提供任何課程，並於當天實施實驗組及對照組後測問卷，共計回收有效問卷 60 份。研究資料以 SPSS for Windows 10.0 套裝軟體進行描述性及推論性統計分析與檢定。研究發現，實驗組介入剖腹產後自然生產課程之後，在剖腹產後自然生產的知識及態度皆有顯著差異(P<0.01)，亦即剖腹產後自然生產教育課程對護理系學生之剖腹產後自然生產知識及態度有提昇效果，故建議將剖腹產後自然生產課程納入產科護理學教學中，藉以提升護理系學生對剖腹產後自然生產的相關知識與態度。

文章標題：104讀書心得  2016-02-16 14:54:50

人生不如意者十之八九。面對挫折、苦難，你是否能保持一份豁達的情懷，是否能保持一種積極向上的人生態度?如果你感到痛苦，證明你的心還不曾麻木。在逆境中磨練出你的意志，不必計較一時的成敗得失。“風物長宜放眼量”，去追尋更長久的精神生活。 人生就像是一部戲，沒有人能夠預知结局。很多的是非情理，都難找尋頭緒。俗話說：金無足赤，人無完人。在人與人的交往中，如果我們以一顆糊塗的心看待别人的缺點和不足，就會給别人一份信心，給自己一份輕鬆。古語說“世間本無事，庸人自擾之。”很多事情沒必要算的那麼清楚，人生難得糊塗。鄭板橋有言“聰明難，糊塗尤難，由聰明而轉入糊塗更難。放一著，退一步，當下安心，非圖後來福報也。”糊塗是一種心境，一種大智慧，一種不計較的達觀與坦然。凡事不能太過計較糾纏，否則要想隨遇而安真的好難。人們常說“藝術源於生活，又高於生活。”其實不然。我們的生活才是最高的藝術，那是一部加任何修飾和排演的戲劇，自然而又真實，不容有任何的更改，因為時間會在某一瞬間自動定格。每個人都是生活的導演，劇情怎麼發展全由自己决定，豁達多一點，計較少一點，生活美一點。 生活中我們常會遇到各式各樣讓人頭痛的事情。遇到了，我們是斤斤計較、怒發沖冠還是莞爾一笑、轉身釋懷？睚眦必報、斤斤計較非君子所為。孔子說：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”古往今來，大凡成大事者都有一顆寬大的心，豁達與容忍才是生存之道。張英及張廷玉父子在康熙乾隆年間連任首輔軍機大臣。除了他們滿腹學問和對朝廷的耿耿忠心外，為人處事忍讓寬容也是他們成功的重要原因。

文章標題：104讀書心得  2016-08-27 23:09:06

周美玉1910年出生於北平，幼時家境優渥，一路在被視為「貴族學校」教會中學唸到畢業。當時「協和醫學院」名氣大，周美玉就去打聽了解，才知道原來「協和所附設的護士學校」有收女生，於是，和同學相約一起去試試，但因為這一試 ，讓周美玉從此為中國護理的臨床、教育和制度耕耘不輟。 中日戰爭爆發，在當時醫界老前輩、也是協和醫學院的國際知名生理教授林可勝號召下，周美玉加入戰場救護的行列，負責紅十字會的救護總隊。當時經由內政部衛生署協助，周美玉一手組成戰時衛生訓練班，穿上戎裝，直至退休。周美玉說，戰時物質缺乏，部隊的衛生條件極差；軍中的防疫工作，成了救護大隊的第一關考驗。醫護人員不但要救助傷兵，還要為他們洗澡、更衣、理髮；冬天裡，傷兵的棉襖長滿了蟲蝨，怎麼抓，都難以根絕，尤其縫隙處，便成了蝨子匿身的好去處。在「窮則變、變則通」下，她們最後只好拿出烙鐵來燙棉襖，只見蝨屍如雪片般紛落，還得用掃帚才乾淨。而醫護人員為了預防被傷兵傳染，自己的領口、袖口都用繃帶紮得死緊；即使如此，還是不時聽聞護士不幸被士兵傳染疾病而告不治的不幸。 戰爭結束後，原來的戰時衛生大隊等單位，合併成了國防醫學院，並正式成立護理學系，對外招生。 在民國四十年前，中國護理教育仍停留在護校教育階段，還沒有大專護理教育，為了培養高級的護理人才，周美玉提出勇氣，主動求見當時國防部長俞大維要求成立大學護理科系，這才開啟了台灣大學護理。周美玉不僅是中國軍護之母，更是台灣高等護理教育的先驅。 我很佩服周美玉的勇氣，也因為周美玉的努力開啟了護理科系，周美玉的人生中一大部分都為護理付出，甚至有很多護理師為了照顧這些傷兵而感染傷亡，而我要和周美玉學習，用我的熱情去照顧更多人需要我的人。

文章標題：105讀書心得  2017-02-16 23:21:00

書名：我也曾憂鬱 如果能早一點讀到這本書，就不用走那麼多冤枉路了。 從書中可以感受的到楊紹民醫師對於「真誠面對自己生命」的勇氣和收穫。 這是一本常處於緊張壓力環境下的現代人都應該一讀的好書，唯有先認識疾病的原貌、並透過正確的治癒方式，我們才能真正的獲得健康，綻放人生的光芒。 在主流醫學的框架下，藥物成了治癒疾病的唯一方式，這樣的方式卻讓我們的身體越來越差、內心離自己越來越遠。在幾年前因為事件的累積撞擊，曾經歷身心狀態的極度低潮。過了8年，遍訪名醫和身心團體、閱讀相關書籍，終於慢慢走出人生困境。 當身心破洞時，就是你重新修復自己的最好時機，透過放鬆呼吸練習、對疾病正向的觀念、以及食物療法改變生命。無法形容閱讀到這本書的喜悅，幾乎每天都會翻閱，提醒自己要活得更健康。同時也介紹給身邊的親朋好友，一起朝著正確的人生方向前進！

文章標題：大體老師心得  2017-04-27 23:07:38

給大體老師的一封信： 無論是大體捐贈或是器官捐贈，都是往生者大愛的表現，以宗教立場來說，都是捨己為人、積聚功德的表現。 「人被賦予生命，但我們必須付出生命，才能擁有生命。」謝謝您願意在生命的最後，為醫學教育點燃最動人的燭光。您以己身收納了解剖學知識，從容而坦然地揭露了天主造人最初的真相，您成全了習醫的莘莘學子，便是造福了日後在醫者面前為病痛所苦的人群。 學習過程中，讓我更了解大部分的解剖位置，也摸到了平常摸不到的器官、內臟、肌肉、神經等等的。因為這些大體老師，讓我體會到人體的奧妙，謝謝他們無私的奉獻，才能讓我們有學習的機會，讓我們了解人的解剖構造之類的。 那些助教也很厲害,可以長期待在裡面聞福馬林的味道,還可以跟大體老師待在同一個空間,如果是我,我一定很害怕那大體老師突然動起來!在教肌肉的時候,有一位助教摸到大體老師的手,大體老師的手就動起來了,當下我超害怕,以為真的在動!在介紹眼睛的時候,那個助教看起來很緊張,雖然他看起來很緊張,但還是很認真的在介耳多跟眼球也看到人體最小的骨頭!還有206塊人體的骨頭,但也有一些沒也擺出來,還有看一些消化系統,生殖系統,胸腔氣管食道心臟. 看了那麼多,我覺得每個東西對我們來說都很珍貴,只要沒有其中一樣,我們就不能像現在這樣好好的活著,謝謝那些大體老師的奉獻,讓我們學習到更多的知識!

文章標題：臨終關懷心得  2017-06-13 21:17:43

在「瀕臨死亡」或「重病併發危險期」，是臨終關懷的最佳時機。一個家庭的愛，往往因此而團結起來，多年來的罣礙，可能在幾分鐘內釋懷，對話雖然簡單，卻隱藏著歲月無數的痕跡。 死亡的不可預知死與痛苦，讓人一輩子恐懼它的來臨。不論將相士卒，都無法避得了這一關，生怕只要面對它，它就會真的發生。人們慶祝誕生，卻罕見有人慶祝死亡，但生與死是生命的一體兩面，與其悲憤驚懼地面對，不如再人們身強體健頭腦清醒時真正認識它，提早為自己打造美好的藍圖，讓自己死的安詳，毫無痛苦地邁向下一個旅程。 病人在臨終前，不論急救或不急救，生與死，好像都不是自己能決定的，往往家屬會選擇急救，也許急救後只能活個兩三分鐘。但我想對病人來說，他寧可不急救，也不要讓自己痛苦和掙扎那兩三分鐘。對於他們，給予同情，但絕非施捨。雖然現在都說選擇放棄治療，但當下真的有辦法決定要放棄嗎，怎麼可能有人能眼睜睜的看著自己最親最愛的人在自己面前死亡，明知道選擇急救他或許真的只能再活兩三分鐘，那又為什麼不放棄急救呢？這也是我們要去學習的一大課題吧！

文章標題：105讀書心得  2017-08-31 23:14:07

書名：我願一生守候你，你卻忘了我的承諾 讀完了整本書後，心中是滿滿的沉重與感慨，一對相愛的佳偶，因命運的造化相遇相愛，卻又不得不分離，好不容易能再次相逢，並且一起度過了平穩的三十九年生活，又因莉亞的失智症而被迫再一次分離，在作者筆下，更將艾德溫的內心想法細膩的解讀出來，在文中我看到的是艾德溫那沉重及充滿罪惡感的心情，他認為自己是不應該的，卻也因莉亞的狀況實在超乎他所能接受，使他在痛苦的邊緣掙扎徘徊，他曾經也認為跟莉亞能相伴永遠，但現實生活中，真相卻是莉亞的 書中失智症只會更加嚴重，而沒有轉圜的餘地，一切是那麼的苦澀、赤裸。曾提到，艾德溫與莉亞其實並沒有實質的婚姻關係，是因為先前他們各有著一段不幸福的婚姻生活，於是也沒有特別動過再次結婚的念頭，並且認為這樣的狀況反而是最理想的，但對艾德溫來說，莉亞一直都是他的妻子並且始終都是。在書中多處可見艾德溫對莉亞那深厚且執著的愛，並且視它為是一種責任與義務，「愛是恆久忍耐、永不止息」我相信套在艾德溫身上更是不為過，即使知道事情不會好轉，卻仍堅持去做，雖然最後他選擇了離開莉亞，卻是另一種方式的默默守候與相伴，令人為之動容。 當莉亞的情況時好時壞時，我的心緒也跟著七上八下，其實我也會害怕，或許將來某一天，我也會患上失智症？亦或者是我身邊親近的人也會令我覺得如此的陌生，並且開始將回憶淡忘、抹得乾乾淨淨，我想都不敢想，覺得實在太可怕了！但也因為看完這本書，讓我有機會更了解失智症，以下是失智症四個階段的補充：第一階段會開始出現攻擊性，有可能是語言上也有可能是肢體上，並且會有憤怒的情緒及出現幻想的症狀；第二階段則是出現時空上的混淆、錯置；等到第三階段精神開始退化，並且一而再，再而三地重複可能已經做過的行為動作，並且開始不認得自己的親朋好友；最後階段開始喪失身體機能，最後可能連話都無法說。 我想在這世上，要眼睜睜看著自己最親近的人，慢慢忘記與自己有關的回憶，並且忘記自己是誰，真的是一件很令人心痛的事情，而更令人遺憾的是，做的一切努力可能都只是徒勞無功的，在文中尾聲，作者娜迪妮也試問自己的男朋友要是自己患上了失智症，他是否也會像艾德溫一樣待在她的身邊，堅守著承諾。

文章標題：106讀書心得  2018-02-26 01:46:23

讀完這本書,我認為,對於面臨這種重症的病患,要關懷與聆聽更要有同理心且讓病人懂得更珍惜所 有肯自己自我的價值關，還有與家人互動、家人給予的支持也是病人生存的動力! 至於,護理人員的心態跟專業也很重要,不只是專業知識更要有心理層面的富足,才能與病人共同面 對及挑戰。 「死亡」仍是個不易打破的禁忌話題，不僅視死亡為生命的終結，更是一種關係的斷裂，甚至是懲 罰、 失敗的象徵，也因此人們都不敢針對死亡議題直接討論，加上醫護人員雖然每天都經歷著生老 病死的過程，但在未受過相關訓練課程下，也未必能完善的引導病人及家屬面對及接受死亡的事實。 ｢協助個案與家屬互訴道謝、道歉、道愛、道別 等四道人生，以及在安寧共同照護團隊-安寧共同照 護護理師及宗教師的開導下，使個案及家屬雙方都達到身、心、社、靈的平安，最後得以善終、善 生及善別。｣在協助個案面對臨終對護理人員來說是一件非常不容易的事情,通往善終的道路上，最 重要的一關莫過於死亡的準備。
   1045101050    廖于涵  發表(8)筆  
文章標題：療逾,藏在身體裡-從創傷復原到生命整合  2016-02-15 12:42:14

我覺得這是一本在述說過往所有經驗的總和，一些生命事件殘留的影響都在身體層和情緒體留下傷痕與烙印，包括了長期的身心壓力、一些或許遺忘了的意外、傷害或童年創傷。作為一個存活者，我們努力生活，爭取想要的幸福。但在某個無法理解的潛意識層面，有些身體與心理的症狀隱約、持續地在干擾，讓我們無法盡情享受生命，感受到自己的安好。所有的經驗都是一種經驗的體會，看完這本書，幫助了我整理我從過去到現在，持續不斷療癒與整合的過程，所有的經驗與專業結合，甚至更細緻的提供我臨床上的概念，相信對許多想要自我療癒德人，這是一本適合讀的書。 護一甲 1045101050 廖于涵

文章標題：天使花園的園丁+陳翠玉  2016-09-06 21:21:55

記錄台灣第一位南丁格爾的傳奇人生 帶您親證愛與勇氣、激勵與奉獻的台灣女性典範 南丁格爾是近代護理的開創人物，卻少有人記得台灣出過一位貢獻更大、活動範圍更廣的護理界領導人──陳翠玉。 　　在中南美洲與加勒比海地區服務十八年，大大改善了當地民眾的生活，贏得國際護理界領導人的尊崇地位。退休後，她更加積極投入故鄉台灣的改造運動，以其廣闊的國際視野和博愛的基督教信仰，久未歸來的陳翠玉優雅依舊，更增添了經世歷練的智慧之美，一言一行都讓耳目久被封閉的故鄉人茅塞頓開，不料三個禮拜後這位台灣近代史上最優雅博學的女英雄竟被「誤診」，活活醫死在當年奉獻心力的台大醫院。鮭魚返鄉，死而無憾，她的生命雖遭剝奪，卻永生了愛與勇氣、激勵與奉獻的台灣女性典範！ 這本書這本書是護理科系的學生專訪護理界優秀前輩的實錄。共分三大部分: 一、默默耕耘的園丁：訪問二十多年來仍堅守護理崗位，在臨床各科不斷貢獻服務的白衣天使。二、樹立典範的園丁：訪問護理界在行政工作上勇開先鋒的領導者，他們以身作則，建立榜樣，全心投入護理專業。三、作育英才的園丁：訪問在杏壇為人師表，繼續散播種子的護理教育尖兵。透過經驗的傳承，護理的精神往下紮根，持續散發護理的光和熱。內容忠實呈現從事護理工作者的心路歷程，從生命的更迭起伏中，體會如何讓「護理」改變自己，影響他人。 我覺得天使花園的園丁這本書是結合了好幾個護理師的生平事蹟,讓我印象深刻的是鍾秀妹護理師,她到了六十歲,她也沒有因為腳不方便,眼睛不管用,但她仍然沒有放棄為病人服務的精神,讓我十分得佩服,就像一個人在追尋她的夢想一樣,永不放棄,就算自己已經累了,倦了,還是會邁向自己的夢想前進. 1045101050 N二甲廖于涵

文章標題：「沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情」  2017-02-12 22:20:23

艾迪曾經寫道：「有白天就會有黑夜，有快樂就會有痛苦。」 我覺得其實，在人生的過程中，假如我們不想讓自己的心情總是起起伏伏，必須先領悟，不論是快樂還是痛苦，都只是我們必定會經過的一種情緒過程，必須學會用同樣的心情來面對快樂和痛苦，如此一來，我們才能讓自己的心情永遠都是晴天。當黑夜來臨要用白天的心情面對。 心境會決定環境；氣度會決定一個人的高度，如果你對眼前的人事物感到厭倦，不妨靜下心來用寬闊的心胸加以看待，如此一來，將會從生活和工作中，看到開闊的前景，找到你原本以為絕不可能屬於自己的快樂美景。 生活中，惱人的事情有很多。許多瑣碎小事逐漸累積起來，就會形成心理上的一大重擔。只要懂得適時放開手，多數煩惱就會自然而然煙消雲散。當心中的烏雲一掃而空，海闊天空的好心情也就隨之而來。 護二甲1045101050廖于涵

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-24 21:31:19

給大體老師的一封信 1.對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重。 謝謝大體老師無私的奉獻，因為有你們，才能進而接近更了解人體的身體構造，大體的捐贈我想無論是家人或是本人在簽那張同意書的當下；都有著相當多的煎熬，謝謝你們，這個無私的奉獻我會謹記在心上，在學習的過程中，看到了許多的大體老師，在一開始出門前老師就再三叮嚀，要懷抱著「感恩」的心，因為不知道你們是有多大的勇氣才能在這裡使我們觀看著，所以當老師在講解身體的構造時；我認真地聽著，因為他們，寧願自己痛，也不願醫師在其他病人身上畫錯刀，無言良師透過身體教育醫學生，留給世上最大的愛，大體老師用血肉之軀，教我們生命的功課，所以我們在學習的過程當中都是抱著感恩的心去學習去成長。 2.學習過程中的自我省思及收穫 (1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？ 肝臟整個被內臟腹膜包裹住，內臟腹膜是一個薄的雙層膜，可以減少內臟之間的摩擦力。腹膜折回到肝臟內部．形成鐮狀韌帶和左，右三角韌帶。在肝臟前面可以看到鐮狀韌帶，可以將肝臟分為左右二葉。 若將肝臟翻過來，會在左右二葉之間發現另外二葉，分別是較高的（肝尾葉）及較低的肝方葉。我還看見了膽結石，原來膽結石是小小的一顆。 (2)So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些 感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？ 當老師在講解身體的構造時；我認真地聽著，發覺人體其實藏在著很多奇妙的構造，雖然這一些都是解剖學老師有教過的，但再經由老師們的講解，我又更加地認識到了一個人的構造，我摸到了眼睛、心臟、肌肉、神經、血管等…各式各樣身體當中的構造，雖然手中充滿許多的福馬林的味道，這一切都都不是教科書，而是可以真正的去觸摸到。 (3)Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學? 在學習的過程當中都是抱著感恩的心去學習去成長，也讓我了解以後再做每一個決定的時候都需要三思，尤其是在照顧一個生命的時候，我們都得學會要懂得判斷何者才是真正是對病人家屬好的一個做法，而不是像以前的苦行憎主義，醫師說甚麼就是什麼，專業的護理師應該要擁有屬於自己的專業判斷。 護二甲 1045101050 廖于涵 導師：杜晶瑩老師

文章標題：臨終關懷影片心得  2017-06-13 20:39:42

臨終關懷影片心得 人的一生，有太多我們無法掌握的事情發生，面對生死的必然，我們應該先聽聽自己的聲音，影片上說得好，假使有一天，我們因為疾病或是突如其來的意外，以至於病重到沒有辦法恢復，甚至於得需要維生醫療系統來維持生命，到那個時候，我們會做怎樣的選擇？影片當中舉出了兩個例子。 一、有一個老婆婆得知自己得到了肺癌末期，只剩三個月，出現的第一個反應是否認期，「為甚麼是我？我該怎麼辦？我的病不會是惡化了吧~怎麼會這樣？」 二、一對夫妻，因為男生在成衣廠打工認識了女生，辛苦建立的屬於他們的家，老天卻給了他們一個大大的打擊，男生得到了肝癌末期，只剩下六個月可以活。 以上這兩小段片段的他們都出現了徬徨，面對死亡擔心不知道如何面對，人生的謝幕不該是如此？而是透過這個小影片讓我們知道，在面對死亡來臨前，我們都應該聽甚麼？看什麼？說什麼？ 影片：https://www.youtube.com/watch?v=LuL5UwxRfqA 護二甲 1045101050 廖于涵

文章標題：人際溝通  2017-09-02 15:12:38

人際溝通對我們來說是非常重要的，所以溝通的智慧是我們都要去學習的，為了避免在溝通的過程中造成別人的誤會，表達的技術也很重要，我們常在與人的交談中誤把嘲笑別人當作是一種幽默，不但讓別人覺得不舒服，也使得自己的關係變得糟糕，因此我覺得書中提到的幽默談話都是以自我嘲笑來使別人覺得幽默，而好的人際關係不但使自己的個性變好，也讓自己的事業更出色，好的交際將使我們成為同儕間所信賴的朋友，跨出人與人的一步。好的言語能使人心情放鬆，好的談話可以達成自己的目標，，我認為一個真正成功的人不是他的財產有多少，而是他的人際關係，他的朋友是怎樣的人來決定的，如果他的人際關係糟糕，根本就不能算是一個真正的成功者。人與人之間連絡感情的方式就是一靠著溝通，所以我們真正想去了解一個人的時候，藉由他的談吐便可得知，任何人都可以成為一個談話高手。 談話的重要在於是否能夠正確的運用以及適當的時機，如果只是一昧的說自己想說的話，不但不能達到良好的效果，別人也不見得會喜歡。 http://goodtraining.pixnet.net/blog/post/180251415-%E4%BA%BA%E9%9A%9B%E6%BA%9D%E9%80%9A%E7%AE%A1%E7%90%86%E6%96%87%E7%AB%A0---%E4%B8%8D%E8%A6%81%E5%8F%AA%E8%AA%AA%E4%B8%8D%E8%A6%81----%E4%BD%9C%E8%80%85:%E5%90%B3 護二甲1045101050廖于涵

文章標題：寒假作業-兒科期刊  2018-02-25 14:16:59

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 護三甲 學號 1045101050 姓名 廖于涵 書名 作者 出版社 出版年月 年 月 索書號 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1很感謝繪本療癒了我，讓我能夠有能量去面對小女兒病情的困境，然後跟著她一起走出來。然後跟著她一起走出來。這是我們家受繪本正面能量影響的一些分享，希望藉由此分享，能夠對有相同經歷的家長有所幫助。 2其實這樣的實境學習，早在哥姊他 們小時候，就已用這樣的統整教學方式在教他們，如看了三角湧梅樹阿公的繪本之後，真的帶他們去三峽梅樹阿公的紀念館去看畫作，再去看祖師廟逛三峽老街，就 是跟著繪本深度學習吧，這樣的統整教學 對孩子來說幫助其實蠻大的，也建議大家不妨試試看用多元的繪本幫助孩子統整學習。 3讀故事書這件事，成了陪伴她 成長過程中打發時間的方法。這方法後來也用到弟弟身上，也漸漸建立了弟弟的閱讀習慣。 4想到用閱讀書籍來打發時間，對於現 在人而言，越來越不容易！大部份人都被 手機、電腦、電視、電影所吸引，一本書若 想引起讀者注意，沒有強而密集的行銷宣 傳，或是電影同步上映，實在難上加難！ 也因為這樣，「閱讀」這個眼、腦並用的 「智慧培養」時刻，已經被現代人列為很 後面的選項！ 5閱讀啟動了腦內思考， 閱讀也打開想像的空間，看金庸武俠小說 的人一定在腦海中創造了張無忌練成神 功所在的山谷，也一定想像出韋小寶在西 伯利亞和俄國人打仗的冰天雪地畫面。當 然，在閱讀科普書、心理書、哲學類書時， 讀者也一定在腦中和作者對話或思考！ 【本書閱讀後心得感想】 閱讀的重要，就像練武之人練內功一樣，表面上不動聲色，但暗地裡卻是勁力 十足。閱讀在表面上看只是讀書，但暗地裡卻是腦中各區域相互串連，眼睛讀到之 處，在腦中迅速反應，成為一個有意義的 意識，然後存留在記憶區！同時，閱讀在 邏輯上的訓練，也幫助我們組合不同文字的意義，以致創造出通順、優雅、美燦、精彩的佳句。李白不就寫過「白髮三千丈，緣 愁似個長」這樣的奇文！那「三千丈」三個 字，似乎已把人生的無奈寫透了！親子一起閱讀，其實無非是希望藉著玩耍的方式，養成閱讀、背誦、欣賞的習慣，作者女兒後來寫作文，偶爾會用上一兩句名人句子，便是她自己在閱讀時看到的佳句，習慣性地記下來運用！閱讀能使一個人越來越好，現在許許多多的人都習慣依賴了電腦、網路、以及手機，但卻忘記了書本當中也能獲得許多的知識，書本更是可以讓一個人靜下心來用功念書，作者的女兒因為病情纏身，但也因為受到繪畫、繣本的泫然，而使自己的心情更加舒適，也讓她有信心陪伴跟家人憶起度過這個病情。繪本療癒了主角， 讓主角能夠有能量去面對小女兒病情的困境，然後跟著她一起走出來。這就是他們家，更是主角想宣傳繪本的重要性，透過繪本讓小孩子閱讀速度快，也讓小孩子可以遠離3C產品。

文章標題：照顧一位痛風性關節炎患者初次血液透析之護理經驗  2018-09-09 23:37:10

透過這篇文獻，並從文獻內容中可以了解到病患需要面對治療帶來的不適應之外，還需要面對個人心理調適及經濟壓力等問題，當然，不止這種疾病會遇到這些問題，每個疾病也都會遇到類似這種問題，病患是因為長期痛風性關節炎導致尿毒症，因而才需接受血液透析。 我會選擇這篇文獻，原因是在於許多會喝酒的人多多少少都有痛風，而台灣喝酒的人數要占多數，當然！連我家裏的人也不例外，因為這篇文章我了解到痛風是因為尿酸結晶沉積在關節及其他組織，而造成急慢性發炎，也因為這樣讓我想了解當無論是自己的個案或是自己的家人有痛風性關節炎初次血液透析的時候，我該如何照護以及應該給予如何的護理措施是最好的，學習筆者的做法，好的記在腦中。 文獻當中，作者有注意到病患有低血壓便先處理了病患的低血壓，這讓我想到基護實習時；實習老師一而再再而三的教導我，輕重換急的重要性。因為低血壓會危及生命，才需先做處理。 了解到「血液透析」以及「痛風」。血液透析就是民間俗說的洗腎。將不好的血液，血液透析最重要的就是動靜脈廔管得照護，透過這篇文獻，讓我們可以藉此學習到，以後在醫院，若是遇到同樣是這樣的個案，應該如何處置，如何去給予適當的護理措施。 參考文獻https://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?sysid=00154445&dtd_id=3&q_key=%E7%97%9B%E9%A2%A8&q_txt1=&q_txt2=&q_txt3=&q_txt4=&q_field1=&q_field2=&q_field3=&q_field4= 1045101050 護四甲 廖于涵

   1045101049    楊雅云  發表(8)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

49號楊雅云

文章標題：最後的擁抱心得  2016-02-08 23:39:04

這本書是在說關於安寧療護 來自資深安寧護士撫慰病患和家屬的溫暖叮嚀 每個人都知道，人的一生脫離不了生老病死,然而當你親眼目睹摯愛的人病入膏肓 身體機能每況愈下,卻往往還是驚慌失措 ,不知該如何面對,也不知道如何調適自己的心情,接受彼此生命的轉變 這是安寧護士照顧不治之症的病人 病人通常都帶著害怕 擔心 疑惑 的心情 如果是我 即將要面對死亡 當然會害怕 疑惑 擔心 還有心願未完成 很多事未完成 怎麼可以就這樣一走了之呢? 以前自己家人也是安寧病人 每天只能看著病情惡化 醒來就是打嗎啡 止痛藥 然後就繼續睡著，覺得自己什麼都不能做、很無助 。 死亡是當然的，只是不知道什麼時候到來，但是最可怕的就是不知道它什麼時候帶來 ，不知道那時候的自己是否能承受死亡。 活著真好，要好好珍惜自己的身體，別糟蹋她，好好保護，讓自己離死亡遠一點。 安寧不是放棄治療 只是消極治療 讓病人不痛著走 突然得知摯愛親友的生命即將走向終點 你如何振作自己 體貼患者 最終讓彼此無怨無悔地說再見?

文章標題：心得  2016-09-10 13:54:27

我讀的書是一本叫做死後的世界的書, 在圖書館看到的時候感到很有興趣,好奇死後的世界會是如何? 這本書是作者集合死過的人的書,是死過的人然後又再醒來,大多都是因為車禍 有些人會靈魂出竅 看見自己躺在地上 不管呼叫或是打旁邊的人,別人都聽不到靈魂出竅的人,也摸不到旁邊的人,我覺得那樣一定感到很害怕,看到自己躺在地上,自己卻甚麼與不能做. 有些人會看到一片光明,一片綠油油的草原 ,我覺得這樣還不錯 ,雖然會感到無助 但至少是舒服的 有時候會好奇死後的世界會是怎樣?會變成孤魂野鬼?會上天堂下地獄? 那怎樣會上天堂?怎樣會下地獄?上天堂下地獄的定義在哪裡? 死後會看見神嗎?會看見過世的家人嗎? 我看過一個韓劇叫回來吧大叔,裡面曾述說 ,死後的人會到一個地域跟天堂的交界處,然後要領取去天堂或地獄的車票 裡面說過,自殺一定會下地獄,傷害身體也一定會下地獄,不管妳人多好,傷害身體就是要下地獄 還有一個是黑道大叔,雖然一前做過很多壞事,但是後來金盆洗手了,所以後來上天堂 也看過1個類似的韓劇,是變植物人的期間靈魂在外面遊蕩,除了自己的名字其他什麼都不記得 醒來之後竟離奇地看的到鬼 死亡是每個人都會面臨的問題,希望可以走得安穩不要痛苦地離開人間

文章標題：心得2上  2017-02-19 19:29:46

寒假作業 與情緒管理有關的書 我這次借的書叫笨蛋!問題是你的性格 有位記者採訪一位金融界的一代宗師，決定你成功的條件是甚麼? 他回答性格 記者再問 資金重要還是資本重要 他回答 資本比資金重要 但是最重要的是性格。 一個人的性格很重要，會決定很多事情， 我的性格是外向偏內向，也有點樂於助人，有問題都問我或找我我通常都會幫忙解決。 對於熟悉的朋友是非常外向， 不熟悉的人很安靜，會不知道要幹嘛要說甚麼 但是對於陌生人不會內向，例如不會不敢問路之類的。 然後我的個性有點暴躁，急性子對於慢的事情感到非常不耐煩 然後別人都說我講話很直但是我沒感覺，好像會常常重傷別人幼小的心靈 我以後會慢慢改我的急性子和講話直，不為別人帶來困擾。

文章標題：大體解剖心得  2017-04-27 21:10:57

大體心得 從一年級就聽說過2年級會去看大體 那時候就很期待與很擔心怕自己身體會撐不住之類的 1下就開始交解剖學 就覺得很複雜很難 但是一定要好好讀 因為解剖學是很重要的基礎 看大體之前也考了2次解剖 因為不能丟聖母護專的臉 不能腦袋空空的去見大體老師 不然會很對不起大體老師 也會丟學校的臉 看大體的日子是段考最後一天 每天都很期待要見大體老師 到了要去見大體老師的日子 班導師給大家看了一個關於大體老師家人感受的電影預告 我覺得很感動 大體老師的無私奉獻 還有家人的不捨 大體老師很偉大 大體老師的家人也很偉大! 到了台大實驗教室 進去就聞到了一個味道 不會刺鼻也不會說香 我還以為會很刺鼻噁心之類的結果還好 因為去之前有很多老師都說過福馬林的味道不好聞 台大老師與我們講解了之後就開始到檯子旁默禱 默禱了一分鐘之後就開始了 布翻開的時候 我以為會很可怕之類的 結果 還好 就是跟菜市場看到得差不多 皮膚都變色了 看了很多很多器官 骨頭 感覺到自己對於解剖還不是很了解 很融會貫通 看著老師一一=的講解 覺得老師一定讀了很多書 也覺得人體很奧妙 精子與卵子結合後 竟可發展成人 還有子宮 原本小小的 懷孕後竟然可以容納那麼大的寶寶 心臟也比我想像中的大 人體真的很奧妙~~ 看完就回羅東 和同學吃了一餐就回家了 謝謝大體老師的無私奉獻 還有大體老師的家人 要做這個決定真的不太容易 謝謝給了我這個機會可以認識人體 老師真的很偉大!謝謝老師們

文章標題：臨終關懷心得  2017-06-13 21:51:25

每個人都不知道自己生命的長短 ，不知道甚麼時候會離開這個世界，當要離開時，要帶著遺憾離開?還是拋下一切無憂無慮放心的離開?我相信每個人都希望是無憂無慮地離開這個世界，而護理人員的職責就是減輕病患的生理痛苦，努力用心給予病患想要的，關懷病患給予支持。 如果我現在處於臨終的階段，我一定會很厭世，覺得上天很不公平 而且也還有很多事還沒做， 更何況還處於病痛狀況下，心理與生理都處於疼痛，一定很痛苦 生不如死。就要設身處地地用病患的心情套入自己的心情然後照顧他們。有時候臨終病人會很情緒化 態度差 。那都是情有可原的 身體不舒服當然心情不好，這時候就要委屈自己一點，體諒病患，讓病患走完舒適的最後一程。

文章標題：寒假功課  2018-02-28 22:59:47

我這次選了一片關於失智症的文章名叫；失智者之居家職能治療，失智症是一種大腦漸進退化 的智能退化，好發於老年人，長期處於憂鬱的心情中，也容易得到，例如自己的老伴過世，生活 剩下自己一個人，心情就會很憂鬱。在還沒失智症前，可以讓老人家有事情做，不要讓他整天閒閒 沒事做，可以讓他去旅遊、朋友家打麻將、參加社區活動，不讓大腦退化得太快。失智症的老人也 需要陪伴，他可能會忘了自己吃藥了沒、吃飯了沒，所以又吃一次藥，這樣是很危險的尤其是藥物 心臟藥血壓藥不能隨便亂吃的。文中提到，職能治療師對於失智者的治療，從人、活動、環境 三個大面向來看，「人」：包含患者、照顧者及專業人員。透過 各種訓練增強患者的能力、照顧者及 專業人員轉換角 度與期待，看到或找到患者各種尚存的「功能」，以 更適當的方式來引導與協助患 者參與生活。功能是指以前會的，例如之圍巾、做家事之類的。「活動」：透過生活安排的架構，以及 活動的分析 與分級，安排參與生活上各種活動，或是參與不同 團體治療或團體活動，讓患者有機會 發揮目前的最大 功能表現。 「環境／輔具」：於活動安排中，搭配適當的環境 改造或輔具，讓患者 參與生活活動減少障礙，也是 發揮最大功能表現的方法。 當然，跨專業的合作，如居家護理師、居 家服 務員，以及其他居家的專業人員，甚至照顧者及其 他家屬的密切溝通與合作，更是成功幫助失 智者生活 自立的關鍵。 就算家裡有失智症的家人，也要有耐心地對待他，耐心的教導他。

文章標題：暑假功課  2018-08-29 19:52:33

我看了一篇個案報告，主題是一位口腔癌接受手術重建後有自殺意念病患之護理經驗。可能會造成口腔癌的原因有:抽菸、吃檳榔、喝酒，尤其以吃檳榔最容易。口腔癌的臨床症狀是口腔黏膜會出現潰瘍卻不痛、長久不癒，表面平坦或稍微突出。口腔癌的治療方式有: 手術切除、放射線治療、化學治療，接受手術治療的患者就會面臨組織損傷、疼痛、外表改變、功能受損，例如吞嚥功能受損、呼吸功能、說話功能。 這位58歲病人手術後覺得自己很醜覺得沒辦法見人，加上傷口遲遲未好轉，試圖自殺。可以鼓勵病人試著照鏡子看自己的傷口、接受他、鼓勵病人說出他的感受、鼓勵家屬陪伴，一般手術後有自殺念頭可能是因為劇烈的疼痛感，亦或是術後的身體心像改變所以導致這些念頭，可能需要安排一些心理輔導或疼痛控制例如止痛藥 看完這篇個案報告覺得要好好照顧自己的身體，不要吃檳榔還是喝酒抽菸，生 病很痛苦的，何況這會改變你的外觀，身為一個女生想到會改變我的外觀我又覺得很可怕。讀護理科所以知道甚麼會容易造成什麼疾病，所以自己要避免那些誘導因子，好好照顧好自己的身體，也要讓家人避免這些誘導因子，照顧自己的家人。 陳靜怡、黃惠玲、莊情惠(2010)‧一位口腔癌接受重建手術後有自殺意念病患之護理經驗‧長庚護理，21(1)，109-117。

   1045101048    游可青  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

護一甲48號游可青. 我的興趣是 唱歌 聽音樂 聊天 是滿好相處的人 目標是讀完護理 完成畢業。

文章標題：寒假作業  2016-02-15 07:58:34

書名:疾病漫談篇 作者:吳東進 心得:世界上有各式各樣的疾病，有的只要乖乖服藥都可以恢復健康，而有的是你服下再多的藥都可能要躺在病床上一輩子。癌病就是一些癌細胞不斷生長產生的病症，類別約有兩百種，身體的任何部位，組織都有可能發生。若其本身沒有造成壓迫.阻塞.痛苦，就會很久才造成問題。但，如果癌病的位置並不容易被發現，或者發現時，已相當大數量相當的多，這樣一來，早已超過可處理的程度。有的癌症會和人糾纏很多年，有的則是讓人快速的死亡。無論如何，運用智慧減少癌症對病人所造成的問題與痛苦，儘可能的維持患者的生活品質，乃是醫界努力的主要方針。會造成癌症痛苦的原因，多半是早期沒有發現.沒有處理好，或沒有適當的追蹤，亦或者復發時沒有再治療，才會變成末期的。事實上，早期的治療比任何治療重要且有效，造成的併發症也最少。總而言之早期發現早期治療，不管怎樣健康最重要。

文章標題：暑假作業  2016-08-13 21:48:45

暑假作業:護理典範心得 護一甲 姓名:游可青 學號:1045101048 奉獻終身給台灣的白寶珠 白姑娘（以前澎湖人都稱她為「白姑娘」，澎湖人改稱她為「白阿姨」），就像許多令人迄今依舊懷念的宣教師一樣，都是終其一生奉獻給這塊土地的外籍宣教工作者。他們都是以上帝所賞賜的才能，加上他們敏銳的觀察力，將所有的一切奉獻給咱台灣。台灣在他們生命裡，就像是身體不可分割的一部分一樣。一九五二年，白姑娘接受信義會差派到台灣來的。她初到咱台灣時，是在樂生療養院照顧痲瘋病人。兩年之後，也就是在一九五四年，她轉到澎湖去照顧痲瘋病人，就這樣，終其一生都在澎湖，和天主教會靈醫會的義大利籍何義士神父，兩人共同為澎湖痲瘋病人奉獻心力。這期間，何義士神父曾在一九七三年到八三年回到台北三重；那段時期，整個照顧澎湖痲瘋病人的工作，全都落在白姑娘的身上。一九八三年，何義士神父再次回到澎湖服務，直到一九九九年八月十五日在惠民醫院的座椅上安息，而那時的白姑娘已經八十一歲了。從一九五四年直至今年四月八日去世，前後在澎湖長達五十四年的時間，白姑娘都沒有離開過。更可貴的是，她在照顧痲瘋病人的醫療工作上的表現，幾乎讓澎湖成為全台灣照顧痲瘋病人之醫療工作的典範，還被世界衛生組織評鑑為最合乎人性的醫療照護。她不僅拒絕任何傳播媒體的採訪，也拒絕吐露任何病人的資料給外人知悉。所有她照顧過的病人，都有一份安全感，只要是有任何身體上的問題，病人第一個想到的，就是找白姑娘。他們會對白姑娘有絕對的信心，是因為白姑娘將他們保護得非常好。當一九九三年，她獲得第四屆醫療奉獻獎時，許多媒體記者很想認識她，想要多介紹有關她在澎湖所做的醫療服務事工，但都一概被她拒絕採訪。而有趣的是，有許多媒體記者搭飛機到馬公，當走出機場大門時，卻不知道該去哪裡才能採訪到這位已經有人稱之為「澎湖阿嬤」的白姑娘。他們問計程車司機，就曾有過計程車司機知道他們要找「阿嬤」之後，竟免費搭載這些新聞媒體記者，還跟他們說：「要多多介紹這個世界上最好的醫師。」後來，才知道原來這計程車司機也是白姑娘治好的痲瘋病人。在台灣，有許多疼惜咱的外籍宣教師，他們將自己所有的一切奉獻出來，包括奉獻出自己的生命，卻從不炫耀自己的奉獻有多少。他們總是默默地竭盡生命的力量，將基督福音的愛給呈現出來。白姑娘也其中的一位；她將差會給她的錢，全都用來購買藥品，甚至當她去探訪病患時，若有遇到貧窮或飢餓的家庭，她所給的不只是藥品，甚至還包括生活必需品。直到她晚年，身體機能開始退化而無法自立行動時，她寫下遺書，表示要把剩餘的錢全部都留給咱台灣人。其實，後來發現她留在身邊的錢不過數萬元台幣而已；由此可看出，白姑娘真的是奉獻上她所有的一切了。白姑娘安息了，九十歲也確實是該安息了。她讓我想起還有很多宣教師，現在都還在台灣各偏遠地區，默默地奉獻著他們的生命，在咱台灣這塊土地上深耕、撒下福音的種子。他們的典範一直是我催逼著自己要跟著學習的。我很感謝上帝，在我生命的旅程中，讓我遇上了這些信仰的典範。

文章標題：寒假作業  2017-02-11 22:09:00

班級:護2甲 姓名:游可青 學號:1045101048 書名:糖果心理學3：每天5分鐘,學會情緒掌控術 作者:王劍輝 心得:這是一本有關情緒的書，人往往都常受情緒影響決定下一句話下一個動作 ，所以調適好的心情是很重要的。生活中每一次交集，都是心靈的溝通和較量。 在這場較量中，誰更受歡迎，往往取決於人們的態度和品格，只有那些品格高尚. 為人真誠.心胸寬廣.懂得變通.敢於負責的人，才能贏得人心.一帆風順。在人際 交往中，有這樣一個心理原則，叫做尊重互惠原則。這個原則要求在與人交往時， 要給予別人足夠的尊重和幫助，這樣才能換來別人同樣真誠和善良的回報。增強 正面情緒，抑制負面情緒，由此達到恢復與平衡情緒衰竭的目的，這便是情緒枯竭 緩解法的內涵。生活中人們總是喜歡和那些樂觀開朗的人相處，因為從他們身上， 可以感受到陽光，感受到心靈的愉悅。而在職場中，一個樂觀開朗，面帶微笑的人 ，要比那些整天冷著臉的人做事成功率要高。因此，想要增強自己的魅力，不妨經常 保持微笑。

文章標題：大體心得  2017-04-25 21:28:14

觀摩大體的旅程我覺得很精采讓我學到很多第一次去那麼大的醫院我有大略的打量過院內的樣子除了很大以外也很安靜裡面的老師和醫生對我們也很好知道我們第一次蒞臨有問題都會指導我們看著老師在講解各個部位的生理功能也順便幫我們複習一遍生理解剖原本只有在書面看得到的器官現在全部搬到我面前那是不一樣的感覺因為能清楚的看到摸到覺得很謝謝躺在那無怨無悔讓我們看讓我們摸讓我們學習的大體老師他們奉獻他們的身軀讓我們學習不知道以後還有沒有機會進去規模那麼大的醫院覺得裡面有好多我想知道想看到想學的東西讓我覺得很神秘很有挑戰很想接觸裡面的東西大體雖然福馬林的味道很重但不至於讓我感到不舒服只是聽了一整個下午覺得站的腰酸背痛因為護士鞋站久腳會痠但我知道以後還要穿著它工作所以只能撐著覺得看完大體之後好像又有點向護理這條路邁進希望以後還有機會去校外各個有教育意義的地方參訪因為能學到更多不同的東西在不同的身體構造更加了解每個器官的意義知道更多以後才不會一問三不知才不會太辛苦已經要三年級了加冠完差不多我們就像真正的跟護理這條路接軌很謝謝大體老師給我們這個機會能夠了解關於生命的意義人活著的時候無法意識到人死後還能帶給這個社會甚麼東西但藉由這次機會讓我領悟原來大體老師願意把身體交付在我們手中那要多犧牲和考慮多久才能決定是否死後要捐軀給這個社會然後安然死去我覺得身為護生要學習的還有很多平常覺得很累累到無法負荷那就需要自己去調適因為我們要幫助人們服務人群就要具備這些能力把該學習的吸收進去才能讓需要幫忙的人放心交到我們手中我們也才有把握幫助到他們相信只要努力肯付出以後不管遇到甚麼事情都能迎刃而解這是我看大體最後的期許還有所學到的事情。

文章標題：臨終關懷心得  2017-06-14 09:45:24

照顧一個即將過世的病人，要付出很多心力去關懷他，陪他走完最後一程，讓他走得無憂無慮沒有任何負擔，盡力完成他所有的寄託和願望，多多和他說內心想說得話，趁他還聽得見聲音把所有想讓他知道的傳達給他，因為是臨終病人所以肢體和身體各個部位都顯得特別脆弱，尤其是老年人身體都比較虛弱，也可能因為疾病的關係會產生幻覺或胡思亂想，這時我們就要發揮愛心去關懷他，給他無微不至的照護，和他多聊天講話主動關心他，負責他所有的生活起居，要小心翻身避免受壓部位造成壓瘡，在照顧他們同時會陪他們經歷幾期表現，像是否認、磋商、憤怒、沮喪、接受，而這些階段會由不同的個案產生順序不一定和不同的表現，所以我們要學會如何安撫他們的情緒，這五期是正常的而且也是面臨家人死亡必經的悲傷歷程，但並不是絕對的，因為每個人面對悲傷的情緒有所不同，有些人自我調適良好，可以盡快進入接受事實；而有些人可能自始至終都不願接受事實，一直停留在否認或憤怒裡走不出來，如果我們能妥善引導悲傷情緒的紓解，那麼即將遭逢喪親悲痛的人自然能很快進入接受階段，並且逐漸走出喪親的傷痛°

文章標題：暑假作業讀書心得  2017-07-02 16:38:05

暑假作業讀書心得 書名:跟誰都有好交情的心理學 班級:N3甲 座號:48 學號:1045101048 姓名:游可青 看完這本書我了解人類擁有相同的行為模式或相同的思考傾向。只要能夠學會心理學，人類的行為模式或思考傾向，也就是對方在想什麼?對方是基於何種想法來行動的?我們都可以透過心理學來了解對方心理層面的活動或行為背景。這樣不僅讓你能夠容易與人建立起良好的人際關係，在某種程度上也可以控制自己的情感。或許還可以減輕因為無謂的瑣事所帶來的煩惱與痛苦。在與人展開對話前基本態度當中，最重要的莫過於與人接觸時的禮節。所謂的”禮”就是尊重對方.恭敬以待;而”節”則是行為舉止循規蹈矩。如果沒有尊重對方心意，就無法懷著禮節與對方接觸往來。我們和家人、和親戚、和朋友、和師良、和同學、或者和我們所屬的社團，因為有交往、有溝通、有互動，所以就形成了人際關係。如何與他人維繫良好的人際關係？增進與他人進行有效溝通的能力，是維繫良好人際關係的首要條件，以下幾項通則提供參考： 站在對方立場設想，將心比心，並且用溫暖、尊重、了解的方式去溝通。了解溝通的障礙並且盡可能去突破。首先我們得有與人溝通的意願，以一顆開放的心靈傾聽，千萬不要立即下價值判斷，而最好以對方的立場和觀點去設想。當一位好聽眾，用我們的心靈去聽聽對方的想法與感受，而不只是字面上的意思，然後要坦誠地告訴對方，我們聽到了什麼？有什麼樣的感受和想法？ 善解人意，我們不一定要贊同他人與我們不同的意見，但是如果我們能了解他人，我們自己也會快樂無比。

文章標題：寒假作業  2018-01-29 18:05:07

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 護三甲 學號 1045101048 姓名 游可青 書名 從心治癌：癌症心理的關鍵報告 作者 何裕民，楊昆 出版社 雅各文創 出版年月 2013年5月 索書號 978-986-6410-92-5 ISBN 986-6410-92-7 【本書重點摘要或佳句】 1因為筆者一直堅信：好的醫學除了肩負合理治療重任以外，對患者「有時去幫助，常常去安慰」 ，必要時給與指導等，也是義不容辭的職責。 2想把腫瘤與心理關係的認識，比較系統地呈現給醫師、當事人（癌症患者）及其家屬，希望能普及這方面的常識， 讓人們可以運用基本沒有消費、沒有增加碳排放的簡單手段（即心理學、行為學等方法），來防範癌症的發生發展；或幫助治療及康復。 3關於癌症，要說的話題太多了！關於癌症的認識，還嚴密地籠罩在黑暗的陰影中，許多患者往往不是死於疾病本身， 而是死於無知、恐懼及因無知恐懼而引起的「瞎折騰（包括過度創傷性治療、無謂治療和亂治療等）」 4作為醫務工作者，有義務傳播關於癌症正確的認知與態度，幫助人們更好地防範癌症， 即便是患了癌症，也要盡可能採取正確對策與態度，從癌症陰影中儘快走出，走向康復。 5許多腫瘤患者不是死於癌症或癌症治療，而是死於源自癌症的「心理休克」，卻也是鐵打的事實。 「哀莫大於心死」，對於腫瘤患者普遍存在的這些現象，重要的不僅僅是對他們進行生物學的治療，首要的是心理危機的拯救！ 【本書閱讀後心得感想】 癌症是一種讓人無法去控制和很難接受的病狀，除了醫療和飲食調整也需要調適心理。癌症又名為惡性腫瘤，指的是細胞不正常增生，且這些增生的細胞可能侵犯身體的其他部分 ；中醫學中稱岩，為由控制細胞分裂增殖機制失常而引起的疾病。癌細胞除了分裂失控外，還會局部侵入週遭正常組織甚至經由體內循環系統或淋巴系統轉移到身體其他部分。 不是所有的腫瘤都會癌化，有些細胞增生不會侵犯身體其他部分，稱為良性腫瘤。 癌症常見的徵象與症狀包括新發生的腫塊、異常的出血、慢性咳嗽、無法解釋的體重減輕、以及腸胃蠕動的改變等等，但其他疾病也可能會出現這些症狀， 因此發現這些症狀並不一定表示得了癌症。在人類身上，目前已知的癌症超過一百種。 許多癌症都可以預防，預防的方式包括戒菸、不要攝取太多酒精、多吃蔬菜水果及全穀類食品、減少紅肉與速食（包含加工食品）的攝取、 維持健康體重、多運動、減少陽光曝曬、以及施打疫苗預防某些感染症等等。透過篩檢早期發現，對於部分的癌症（包括大腸直腸癌和子宮頸癌等）有用， 但乳癌篩檢的價值則有爭議性。對癌症的治療方式通常結合化學療法、放射療法、手術以及標靶治療等。 疼痛控制與症狀控制是癌症治療中重要的一環，而安寧緩和醫療對於癌症晚期的病人來說相當重要。 癌症一直是全世界在關注的疾病，是因為基因不穩定而造成的一種疾病，基因不穩定可能導致基因突變，而造成致癌基因功能的增加或抑癌基因功能的喪失， 趨使正常細胞逐漸轉化成癌細胞，這種轉變的過程稱為『癌化現象』。然而，癌化現象除了同時牽涉基因和表基因之變異外，老化、環境因子、抽菸、喝酒、嚼檳榔…等生活習慣， 也被發現與癌症的發生有關。這些內在和外在因素都大大影響癌化現象及癌症生成後的治療方式。 以肺癌為例，目前由肺癌病人身上分離出的人類肺癌細胞株就有上百種，這種癌細胞高度異質性的現象，亦是造成癌症不易治療的主因之一。

文章標題：暑假作業  2018-07-25 00:04:43

班級:護四甲 學號:1045101048 姓名:游可青 書名:台灣家庭醫學雜誌 文章:安寧病患之困難出院分析：個案報告 資料出處說明(參考文獻): 1. Gonçalves-Bradley DC, Lannin NA, Clemson LM, Cameron ID, Shepperd S: Discharge planning from hospital. Cochrane Database Syst Rev 2016; (1): CD000313. 2. Benzar E, Hansen L, Kneitel AW, Fromme EK: Discharge planning for palliative care patients: a qualitative analysis. J Palliat Med 2011; 14: 65-9. 3. Slieper CF, Hyle LR, Rodriguez MA: Difficult discharge: lessons from the oncology setting. Am J Bioeth 2007; 7: 31-2. 4. Temel JS, Greer JA, Muzikansky A, et al: Early palliative care for patients with metastatic non-small-cell lung cancer. N Engl J Med 2010; 363: 733-42. 5. Daveson BA, Harding R, Higginson IJ, et al: The real-world problem of care coordination: a longitudinal qualitative study with patients living with advanced progressive illness and their unpaid caregivers. PLoS One 2014; 9: e95523. 6. Hall S, Kolliakou A, Petkova H, Froggatt K, Higginson IJ: Interventions for improving palliative care for older people living in nursing care homes. Cochrane Database Syst Rev 2011; (3): CD007132. 7. National Consensus Project for Quality Palliative Care: Clinical Practice Guidelines for Quality Palliative Care. 3rd ed. Pittsburgh, PA: National Consensus Project for Quality Palliative Care, 2013. 8. Detering KM, Hancock AD, Reade MC, Taiwan J Fam Med Silvester W: The impact of advance care planning on end of life care in elderly patients: randomised controlled trial. BMJ 2010; 340: c1345. 9. Shah N, Homel P, Breznay J: Use of Medical Devices in Hospice for Symptom Management. Am J Hosp Palliat Care 2016; 33: 929-34. 10. Lind R, Lorem GF, Nortvedt P, Hevroy O: Family members’ experiences of “wait and see” as a communication strategy in end-oflife decisions. Intensive Care Med 2011; 37: 1143-50. 11. Shepperd S, Lannin NA, Clemson LM, McCluskey A, Cameron ID, Barras SL: Discharge planning from hospital to home. Cochrane Database Syst Rev 2013; (1): CD000313. 12. 賴維淑、楊婉萍、施雅蘭、趙可式：運用 安寧療護理念於癌末病人之出院準備服務 。護理雜誌 2009；56：94-100。 書名:台灣家庭醫學雜誌 文章:神經性厭食症併發急性肝炎：個案報告 資料出處說明(參考文獻): 1. Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM-5 5. Washington: American Psychiatric Publishing. 2013: 338-45. 2. Smink FR, van Hoeken D, Hoek HW: Epidemiology of eating disorders: incidence, prevalence and mortality rates. Curr Psychiatry Rep 2012; 14: 406-14. 3. 黃韵捷、周桂如：運用全民健康保險資料 庫分析台灣地區神經性厭食症患者之住院 醫療利用。榮總護理 2015；32：121-7。 4. Mehler PS, Brown C: Anorexia nervosa – medical complications. J Eat Disord 2015; 3: 11. 5. Strumia R: Dermatologic signs in patients with eating disorders. Am J Clin Dermatol 2005; 6: 165-73. 6. Kamal N, Chami T, Andersen A, Rosell FA, Schuster MM, Whitehead WE: Delayed gastrointestinal transit times in anorexia nervosa and bulimia nervosa. Gastroenterology 1991; 2018 Vol. 28 No.2 101: 1320-4. 7. Narayanan VGaudiani JL, Harris RH, Mehler PS: Liver function test abnormalities in anorexia nervosa--cause or effect. Int J Eat Disord. 2010; 4: 378. 8. De Caprio C, Alfano A, Senatore I, Zarrella L, Pasanisi F, Contaldo F: Severe acute liver damage in anorexia nervosa: two case reports. Nutrition 2006; 22: 572-5. 9. Mehanna HM, Moledina J, Travis J: Refeeding syndrome: what it is, and how to prevent and treat it. BMJ 2008; 336: 1495-8. 10. Hofer M, Pozzi A, Joray M, et al: Safe refeeding management of anorexia nervosa inpatients: an evidence-based protocol. Nutrition 2014; 30: 524-30. 書名:內科學誌 文章: 免疫不全患者之退伍軍人桿菌肺炎重症：個案報告暨文獻回顧 資料出處說明(參考文獻): 1.Burillo A, Pedro-Botet ML, Bouza E. Microbiology and epidemiology of legionnaire’s disease. Infect Dis Clin North Am 2017; 31: 7-27. 2.Edelstein PH, Roy CR. Legionnaire’s Disease and Pontiac Fever. In: Bennett JE, Dolin R, Blaser MJ, eds. Mandell, Douglas and Bennett’s Principles and Practice of Infectious Diseases. 8th ed. Philadelphia, PA; 2015; 2633-44 3.Cunha CB. Legionnaire’s disease and its mimics: a Clinical perspective. Infect Dis Clin North Am 2017; 31: 95-109. 4.Lanternier F, Ader F, Pilmis B, et al. Legionnaire’s disease in compromised hosts. Infect Dis Clin North Am 2017; 31: 123-35. 5.Chahin A, Opal SM. Severe pneumonia caused by Legionella pneumophila: differential diagnosis and therapeutic Considerations. Infect Dis Clin North Am 2017; 31: 111-21. 6.台灣衛生福利部疾病管制署(Taiwan CDC)網站. Retrieved 23 April, 2017 from Http://www.cdc.gov.tw. 7.Magira EE, Zakynthinos S. Legionnaire’s disease and influenza. Infect Dis Clin North Am 2017; 31: 137-53. 8. Rodrı´guez AH, Avile´s-Jurado FX, Dı´az E, et al. Procalcitonin (PCT) levels for ruling-out bacterial coinfection in ICU patients with influenza: A CHAID decision-tree analysis. J Infect 2016; 72: 143-51. 9.Rizzo C, Caporali MG, Rota MC. Pandemic influenza and pneumonia due to Legionella pneumophila: a frequent underestimated coinfection. Infect Dis Clin North Am 2010; 51: 115. 10.Renner ED, Helms CM, Johnson W, et al. Coinfections of mycoplasma pneumoniae and Legionella pneumophila with influenza a virus. J Clin Microbiol 1983; 17: 146-8. 11.Liu J, Ai H, Xiong Y, et al. Prevalence and correlation of infectious agents in hospitalized children with acute respiratory tract infections in central China. PLoS One 2015; 10: e0119170. 12.Kunisaki KM1, Janoff EN. Influenza in immunosuppressed populations: a review of infection frequency, morbidity, mortality, and vaccine responses. Lancet Infect Dis 2009; 9: 493- 504. 13.George MR. Hemophagocytic lymphohistiocytosis: review of etiologies and management. J Blood Med 2014 12; 5: 69-86. 14.Rosado FG, Kim AS. Hemophagocytic lymphohistiocytosis: an update on diagnosis and pathogenesis. Am J Clin Pathol 2013; 139: 713-27. 讀後心得(500字):安寧療護所強調之全人、全家、全程與全隊的理念於一位癌末且困難出院病人之出院準備服務，協助其順利出院並能得到持續性照顧直至平安往生。一、全人面向包括症狀未獲控制，令病人家屬對出院缺乏安全感、 案主不被瞭解的孤獨和家中照顧人力與支持系統不足；二、全家面向包括決策關鍵者不明且意見紛歧與案兄照顧負荷過重而身心俱疲；三、全程面向為欠缺適切且持續性的安寧療護計畫；以及四、全隊面向為家屬對醫療處置缺乏信任，導致醫病關係的緊張。困難出院，一直是醫療團隊於住院病患即將辦理出院準備服務之際，常面臨的潛在問題。安寧病患常因自身處於癌症末期或合併其他嚴 重的共病，而比一般住院病患更容易因急性症狀反覆發作而出入安寧病 房，並且在治療方面因需考量許多不同面相而更加複雜，也因此常發生 病患或家屬拒絕出院，要求繼續住院治療的情形。一個患有乳癌末期合併腦部及其他多重器官轉移，癲癇頻繁發作，也常因許多急性問題而住院，住院後期病情穩定時，家屬多次拒絕醫療團隊提出的出院計畫。想出院的時候但又因突發的身體狀況逼不得已的住院，這個時候就需要運用各領域的專業人員解決困難，然後提升病患返家後居家照護的質與量，也需要建立團隊與家屬建立信任及溝通管道，去整合居家安寧醫療再善用出院準備服務。
   1045101047    林詩怡  發表(3)筆  
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文章標題：寒假作業-醫者—披上白袍之前的14堂課  2016-02-21 21:22:59

者-披上白袍之前的14堂課，這本書講的是醫生與病人的關係，裡面講的是一個醫生必須要有保持更多尊重.責任心.細心.同理心，他認為成功的「醫者」要有1.熱情：清楚知道自己要什麼，為什麼要，並付出代價去追尋2.細心.耐心.自省：無微不至，反求諸己，不怪罪別人3.同理心：從病人的角度發出，思考醫生該如何溝通，如何治療4.時間管理：訂定優先順序，做選擇5.面對失敗：放下身段，跟護理師，其它醫生，病人甚至自己兒子學習。書裡面並運用名言佳句「去奮鬥，去追尋，去發現，用不放棄」。「熱情」是成為好醫師的秘訣，轉動熱情， 第一堂課，失敗學，每個人都會從失敗中學會成長，就算是失敗了也不能放棄，醫生也是要從失敗中學習，醫生不是萬能的，也是會遇到挫折瓶頸，面對失敗，需要後天學習，進一步尋求解決之道，做好心理准備，並勇於承擔，了解醫療特質，發揮個人天分。第二堂課，在挫折中成長，每個挫折都是一條生命，遇到挫折，要放下面子，第三堂課，尊重生命 學會謙卑，面對未知病因，因謹慎謙虛，每個醫生都必須學會謙虛，絕對尊重，來自高度同理心，知識日新月異，須常保開放心胸，謙虛以對，乃勇於挑戰之基石，聆聽不同的意見，感受病人的痛苦，耐心以對，謙虛與尊重，須從小處培養，第四堂課，責任心，負責，就是傾盡全力幫助病人復原，負責，代表病人利益須凌駕於個人之上，負責，顯示在萬全的準備，生命是無法補教的作業，零錯誤率，來自重重的嚴密檢查，責任心的體現，來自不放過所有細節，簽名：負責的第一步，負責是從上到下的文化，負責就是不說「早知道」，第五堂課，細心，耐心，同理心，細心要以毫米來計算，耐心：遇到困難，更要放慢腳步，臨危不亂，豐富經驗，極致耐心，基於「人都可能犯錯」，更要嚴格遵守制度，視病猶親，感同身受，第六堂課，價值觀，學醫，到底為了什麼？每個人都在幫助人的行業，醫術傳承，言行都是教育，臨床研究，勿侷限於論文點數，多重身份，多重快樂，幸福如何定義，醫學的終極價值，醫療乃全方位的照顧，第七堂課，團隊合作，多科會診的時代，跨科合作的常見問題，參考護理紀錄，尚待醫師落實，無私合作，從學生時代做起，分工精神，從改革教育制度開始， 團隊合作的願景，第八堂課，知道自己的極限，認清自己，不做個人能力之外的事，醫療過程毫無瑕疵，不代表沒有改進空間，正確診斷的前提要件—知所不足，應用新技術，不應只為紀錄的締造，破除轉介的迷思，第九堂課，生涯規畫，選擇適合的位置，肯定自我價值，不做臨床，就去做研究?熱情是判別職業的基準，追尋夢想，不枉一生，第十堂課，，人生的態度，設身處地，心懷悲憫，走出白色巨塔，擁抱病人的痛，學習從各方面了解「人」，是一種態度，保護自己與病人，落實「知情同意」，開闊眼界，虛懷若谷，把自己擺在對的地方，做對的事，第十一堂課，舒壓，臨床治療的壓力，職場應對的壓力，面對多方壓力，為自己找出平衡點，愈是忙碌，欲要培養個人興趣，愈是認真生活每一天，愈顯其胸襟擴達，以病人為中心，有助壓力排解，第十二堂課，時間管理，確立目標，找對方法，勇往直前，為每件事排好最佳順位，就是圓融，期許自己達成目標，立下好的榜樣，不同階段，不同使命，不同順位，給自己時間，享受家庭的溫暖，給每個「可能」現實的機會，第十三堂課，溝通技巧，醫療的每一步，都建立在良好溝通之上，用心，用表情，用肢體溝通，避免過度使用專業術語，更貼近病人，自信態度，有助醫病溝通，第十四堂課，面對死亡,陪伴病家面對死亡，是醫師的責任，安寧緩和醫療推動，死亡學：醫者永遠的課題，放棄急救之前與之後，這本書讓我們知道醫療人員該做哪些事。

文章標題：暑假作業-靈性護理的理論與實務  2016-09-11 20:54:10

護理所關注的是一個全人的整體，包含靈性層面。許多護理理論亦慣常地將心靈層面納入，並建議將之付諸實踐：但在護理實務中，病患的靈性評估卻被大多數的護理人員忽略。這本書來自靈性照護的定義、個人的靈性需求、靈性照護的宗教層面、及護理人員在靈性照護上的角色與照護模式等議題，做了深度的探討並提出建言。適當的靈性照護除可提昇病患生活品質外，亦可增加護理人員的滿足感，終達專業品質促進之目的。 南丁格爾的精神與志業，我覺得南丁格爾犧牲自己照護病人是值得令人敬佩尊敬的，她讓我們有更好的醫療資源，她之前細心整理的資料到現在我們還用的到，南丁格爾的精神很值得我們學習
   1045101046    張景婷  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：104學年寒假讀書-心得  2016-02-13 10:24:16

看完德蕾莎修女傳裡面的德蕾莎修女讓我感受到修女不只照顧窮人.生病的人，也把她的愛發送給各界。修女說過一句話:『我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做小事』這句話也告訴了我們說不論你是窮是富還是健康或生病都可以幫助別人。我也覺得修女是一個非常偉大的人。因為我們覺得不可能的事情修女都會去做 他奉獻了他的一生奉獻天主他決定去印度最貧窮的地方─加爾各答，他的責任是服務全世界的窮人 他願意幫助就快死掉的人，就算他們很臭很髒甚至不用走進在遠遠的地方就可以聞到那濃濃的氣味，要抱起一個這樣的病人 窮人不僅需要愛心，更需要勇氣與耐心。但這些事情修女都做到了他從不會說什麼很髒 很臭 我不想要幫助他........等的話。還有修女不僅僅是幫助窮人的不舒服 修女也很努力的教導這些貧困無法上學的小朋友 教他們最基本 衛生 態度....等。也送給他們人生中第一塊肥皂，教他們如何洗澡 修女希望他們生活貧窮但不希望他們生活骯髒。德蕾莎修女做了很多很多值得別人學習的事情但她在1979年獲得諾貝爾和平獎上說:事實上，我並非完美得足以領取這個和平獎，然而僅代替這個世界上所有的窮人領取這個獎，相信主也將為此感到高興。即使自己的努力認真都受到大家的肯定卻把這份榮耀給了窮人一點都不會因為她的了這個獎而驕傲 甚至還把拿到的錢給了窮人 修女真的非常偉大他不僅是幫助了窮人也做了一個很多人都做不到的事情 雖然我們很難做到跟修女一樣的事情但至少我們可以再看到需要幫助的人伸手去幫一幫 即使是一件小事也許都可以幫到這這個人度過難關。這本書我在電影跟書都有看過真的覺得德蕾莎修女很替窮人著想即使自己在一開始幫助窮人時被懷疑...等都不願放棄。

文章標題：105學年度暑假讀書-心得  2016-08-19 20:21:15

南丁格爾生長在一個富裕的貴族家庭，備受父母、親友的疼愛，可是她非但沒有因此養成驕縱、傲慢的個性，反而從小就會幫助窮困的人。而身在那麼好的家庭裡卻不固家人反對執意要去幫助需要的人。 南丁格爾是一位眾所皆知的護理人員’上了五專之後才有去深入去了解，直到看完這本書才真正認識到南丁格爾這位對現代護理有著舉足輕重的影響力的人。在書中不管環境多糟情況多換，他都不害怕前往此地救援。身為一個女性看到那麼多血腥畫面難免都會怕，真的不是一般人可以承受的。但是南丁格爾都會主動帶一群護理人員前往救護。但不是每個人都可以快速適應環境難免都會有排斥的感覺，但南丁格爾不僅要救病人，還要鼓勵身旁的護理人員。這感覺真的非常需要勇氣和毅力，但南丁格爾卻不喊苦還是一直鼓勵身邊的伙伴。南丁格爾與她所帶領的護理團遇到了不合理的對待時，對著隊員們說「抱怨是無濟於事的，我們必須省下體力，不浪費在無異的生氣、責備與不切實際的希望上」，想想我們現在的人，總是抱怨這個抱怨那個、薪水太少、課業太重...等等，在這麼多抱怨後，卻沒有做任何改善。情況不會自己就改善的，要的是自己想要改善，就算是再小的改變，或許會對現在的情況有所改變。身在富有的環境中並沒有因為家裡有錢而揮霍無度，反而是希望大家可以，少開一盞燈、少印一張紙，這些小小的舉動，或許一個人的力量很小，但每個人都這麼做的時候，力量就非常的大，如果人的心不要這麼的自私只想到自己的話，現在的社會一定不會這麼的黑暗，由南丁格爾的名言燃燒自己、照亮他人，可以知道南丁格爾的一生都奉獻給基督一生都不顧一切的在幫助他人，這樣的精神真的讓人欽佩。現在很多人都不能按照南丁格爾有這樣的想法，這樣的他也為現在的護理扎下非常良好的基礎，也許當時的她沒有人會覺得偉大，但是在現在的書中或者是現在的護校中都可以看到。也代表了努力其實不會不被看見只是時間問題如果你堅持不了就無法成為像是現在書中很多護理典範的人。以前的偉人很多值得我們去學習以及探討。這個故事也告訴了人們: 真誠的付出是一種幸福，因為只有學習如何付出愛心才會懂得真心對待他人。 作者:林文月 出版社:東方

文章標題：寒假讀書心得  2017-02-06 17:22:24

看了一本書叫「人生如果還能重來一次」，裡面有很多小章節所以挑了自己必較喜歡的來寫心得。裡面說到不要害怕當眾出糗，再聰明的人也會有失蹄。其實免不了大家都不想出糗所以例如上台報告或者是當班上負責的人很多都是說不要之類的... 但其實不是不會是怕自己做得不夠好，會被當笑話。但事實好像業並不如此也許會出糗但往往人都是在錯誤中學習，如果永遠選擇逃避似乎也很難成長因為所有可以學習都在自己不相信自己可以的想法中放棄了。還有這本書也說了不要掲人短處，不要戳人痛處，但長越大似乎這問題也越嚴重，很多時候看到人與人吵架第一句話就是把知道對方的痛通通說出來即使旁邊有人在看也還是都說出來了導致日後彼此遇見只會討厭對方。所以，還是俗語說的好:「打人不打臉，揭人不揭短」，要與他人友好相處，就要盡量體諒他人，維護他人的自尊，避開言語「雷區」，千萬不要人戳人痛處！也不要輕易的給他人承諾，以免造成難以挽回的錯誤很多時候都是不經大腦想過就答應但後來無法給予實質的承諾往往就是造成吵架的原因之一，也許可以在別人開口當下，可以輕輕地搖頭，不避強烈的表示拒絕的態度。做人不必用傷害感情的強烈言詞去拒絕，只要輕輕搖一下頭，把拒絕的意思含蓄化。做事盡全力，做人留餘地，莫在傷口上灑鹽，莫揭癒合的傷疤，先捨方能得，留給別人台階下。做人也別追逐名利容易跌倒，踏踏實實胡得安穩才是一條明智的路。也別落井下石，而要雪中送炭，在人落魄之時，最需要的是理解和幫助，若與你沒有恩怨即使不幫助也別若井下石。有恩怨就該放下因為抓著那些不愉快只會讓自己不好受因為終究你都是在跟自己過不去，你在意的不代表別人和你依樣在意所以導不如開開心心的過生活別抓著過去不放手。忘記別人對你的不好，要記得別人對你的好，做人也別太鑽牛角尖，要做一個靈活的人。不妨再遇到貴人時好好把握，也能有事半功倍的成功。善於吃虧才能占盡最大的便宜，人生苦短不要留下遺憾，掌握做人的原則，做事的技巧，就能營造出圓融的人脈網。

文章標題：校外教學心得(台大)  2017-04-24 21:13:19

對於大體老師無私的奉獻感到感恩，如果今天不是老師的大愛我們也沒辦法看到書本上那些器官、骨頭、血管…等。還有大體老師家裡的支持，在學醫的各界如果沒有大體老師的奉獻也無法真正去了解人體的構造，也許對於讀醫學的學生也是一種很大的不一樣因為我們在練習肌肉注射時，打真正的肌肉很模型肌肉塊是差很多的，所以大體老師真的對我們奉獻很多，心中有很多感謝所以在看大體老師之前就有先默禱心中只有滿滿的感謝。我想我表達尊重老師的方式就是不要太大力地去摸以免損壞人體構造，也會造成之後要使用的學生不變以及不管看到什麼都不用奇怪的聲音或眼神去表達並且時時刻刻心懷感恩。在聽台大老師講解時真的覺得自己所學過的似乎有些遺忘了被老師東點一下西點一下有些還記的起來，有些就有聽過但是真正用意是什麼就沒有什麼印象了。我想都已經教過也考過了不應該給他忘記應找時間去把遺忘的部分補齊才不會枉費這堂課得意義。這堂課我得到了收穫是人體的每一個部位都有它的作用，即使他是小到比1元硬幣還要小但人們卻不可以沒有他。在學習的過程中因為有點好奇大體老師之後他們授課完會去哪裡，跟同學在那說也許做成標本也有人說應該是一直保存到很久吧!因為實在太好奇了就問了旁邊老師說:之後大體老師到哪裡?老師說:大體老師通常會上課一學期，一學期後他們的家人會帶回去火化。也摸到不一定去就一定會遇到的膽結石~其實一直都有聽過這名詞但沒有真正看過，那天台大老師跟我們說:這是從其中一個大體老師的身體中取出，一個小小黑黑的但超級硬的!真的沒有想過跟石頭差不多也算開了眼界吧~在這次的校外教學中對於大體老師無限的大愛感動到因為不是每一個都都可以像打體老師一樣，如果今天換作是我看到我家人因為福馬林的關西皮膚變色我想一定會很心疼，大體老師卻是沒有任何的怨言奉獻他的身體給我們看而且老師奉獻大體時並沒有任何好處。卻還是願意這麼做真的很偉大是值得很多人給於鼓勵及尊重的，在這次的參訪中其實心裡也有有過以後我是否也可以去捐大體讓學醫的領域去學習~但我想了想這個想法很偉大但不是每一個人都可以去實踐，有很多時候要顧慮很多所以真心的很感謝當天的大體老師如果不是他們當初的奉獻也許今天的我們並不會看到真實的人體構造呈現在我們的眼前。在這次的參訪也知道一定要把自己的身體顧好因為在一個大體老師的子宮裡摸到了一個硬硬的東西，台大老師並無說裡面是什麼只有說可以比較一個正常的子宮和另一個子宮的差別我想那位大體老師應該是子宮內長了什麼，才會在捐大體後被台大老師發現，給我們當比較的例子。在這件事情中我認為平常的身體檢查不可小覷也許不能治癒到很好但能在病情惡化前先治療能讓病情減緩惡化我想這就足夠了。也會叮囑家中長輩一定要去做例行的身體檢查，因為家中長輩有時會因為怕痛或者省錢就不去做檢查身為護生的我應該去體醒他們才對。對於看待人生我想我該更珍惜人生這一生其實說長部長說短不短唯有努力去過我想要的生活努力去做到最好不讓自己有時間去後會曾做過的事情，即便時去的過去也別在糾結於過去因為很多時候人都是在和自己過不去。與其要花那些時間再浪費自己的人生還不如去想想怎樣可以讓自己活得快樂讓自己不處於在低氣壓下。這次的參訪不僅僅只是感謝大體老師和台大老師更多的是感謝學校老師給我們複習出去前也不段提醒我們禮貌 整潔。我想如果以後還能夠去參訪那就太好了因為這個機會是多麼難得阿~

文章標題：臨終關懷心得  2017-06-13 20:09:27

看了臨終的影片其實說真的還蠻有感覺的，也許在人生上一秒你都不會發現你可能將要面臨死亡，雖然每一個人一定都會面對到「生 老 病 死 」，但有時候不是不能接受而是這個過程來太快了~~快到讓我們都很難以接受!也許上一秒還跟我嘻嘻哈哈的人，下一秒因為自己心理或者是身體不舒服而跟家人或護理人員翻臉，甚至會動手打人。其實這樣的情況下照顧的人很累沒錯但是有多累，也不會比躺在床上的個案累。他們也會想說終究都會走到死亡的路為什麼不能早一點解脫，而是每天面對這些化學治療看到自己的家人因為自己身體的變化而擔心。其實面對臨終的個案或家人，陪伴是最好的方式~因為個案身體的種種原因他們並不會想說要吃什麼好吃的，要去什麼可以拍很美照片的秘境！他們想要的就是在人生最後的階段能有最愛的家人陪伴 哪怕一天只有一下下的時間都能讓個案心情更好，面對臨終的人也要發揮自己無限的包容心，因為有時他們也不想這樣對待自己愛人家人或是護理人員只是因為自己太過於不舒服了!女生都會因為約經來不舒服而看什麼或別人他說什麼都會覺得很煩，更何況是癌症末期的人他們是經歷多少病魔的摧殘才走到今天的 所以應該要以同理心去看待臨終的人。

文章標題：暑假讀書心得  2017-08-31 10:06:15

書名:你忘了我，但我永遠記得你 作者:維吉尼亞 貝爾 出版社:心靈工坊 這本書是在描述失智患者家人如何與失智的親人互動及照護，其實在看這本書前自己就已經有相關的經驗了~!家中爺爺也有這種情況，雖然他不會自己開門跑出去但是每每他只要離開餐桌明明已經吃了2碗飯他還是說餓，甚至有次他上廁所他看到旁邊有一個很像果凍的肥皂竟然一抓就塞進嘴巴，接下來就是一連串他身體不適的循環。爺爺他本身還有包尿布只要你一不注意他大便，他就會拿出他的手掌往他的尿布裡面去挖屋子裡就會瀰漫一股很臭很臭的屎味，說真的如果長時間都是同一人所照顧我想過沒多久應該也會受不了，所以還好伯父與父親有說好一人一個月至少還有些喘息的空間畢竟這種情況會多久沒有人會知道。雖然現在已經不會再有這些事情出現，但往後實習或者到臨床去工作這些事情免不了都一定會遇到所以對於爺爺這種情況也不會感到不喜歡。在網路上也有看到一個孫女他照顧他爺爺因為她從小是爺爺奶奶帶大的所以她很怕哪天一睜眼最愛的2個人都已不在身邊，於是他把所有她們在家的生活點滴都拍成影片放在網路上，除了看到爺爺從可以自己行動到需要人照顧的時間快到一個無法想像外，就是他的孫女給了爺爺好多好多的愛每天都會告訴他爺爺很愛他什麼的，我想這就是愛與包容吧!照顧一個失智者很累因為他會重複很多次問過的事情，就連你是他的誰他也跟本不知道，還要每天盯著深怕他做出一些無法挽回的事情。這本書的作者用了正向、樂觀及提供簡易技巧的方法告訴大家他成功的經驗。對於失智的人作者說無需過多的責備也許轉移失智者本身焦點或用不同事物引導他不要老是去問一樣的問題。但如果在無法被轉移焦點的情況下就是換自己需要運動....等去調解自己的壓力，雖然不是每一個人都會忘記親人但這些也都不是失智者願意的，彼此多諒解對方及給予多一點的愛和包容大家一定都會很好的。在書中作者也不斷去鼓勵照顧者不要去沮喪要每天練習就會有越來越好的結果。

文章標題：106學年寒假讀書心得  2018-02-22 11:28:59

通常會被約束的個案都是有意識但不願聽從家人和醫護人員指導才會去約束他們，正因為他們有意識所以不喜歡自己被束縛就會有生氣、沮喪、更失去自尊心 ，更有為了掙脫這些約束反而跌倒。有些醫院不是只採用身體上的約束有些還會採取藥物上的約束不然醫護人員光照顧一個個案就花那麼多時間跟體力還不如讓個案乖乖躺在床上睡覺比較好。當然身體約束他們都是為了保護他們和能乖乖接受治療並非要讓他們生氣而導致受傷情形，但有時候或許並不用時時刻刻都採用約束方法。有些個案其實用轉移他的注意力或使他感到有興趣的事物，他就不會想去拔鼻胃管、點滴、下床亂跑…等。而藥物約束的話我個人覺得比較不妥畢竟老年人代謝就已經沒有很好了加上身體情況不好才會入院還給他們吃那些藥是有點危險啦。如果家人時間上允許的話或許也可以採輪班的方法來照顧或可以請人來照顧個案。不僅僅能讓個案有被照顧的感覺也可以增進家裡的情感和對個案的病情有更進一步了解也可以在醫生來查房時第一時間掌握問題。這樣個案也不會因為身體的不適而產生更多明明自己會做的事情卻因為要反抗自己被約束而變得不會自己去上廁所、說話、自己吃飯。或許我們不能完全否認約束對我們是無益的但是在非必需或緊急的時候我想在家人有能力的情況下我想約束也不是首選的唯一的方法。

文章標題：暑假個報心得  2018-09-01 12:17:40

在還沒讀護理科之前就知道中風不是不可逆的只要好好復健是可以改善的!如果因為中風不能自理自己吃飯或有痰液不能自己咳出來都會造成身體很大的不便如果身邊還沒有親人可以照顧那就更加頭痛了!我看的這篇文章想要提升中風下床改善專案。中風可能會導致一邊癱瘓沒辦法有控制的能力，這樣會讓個案害怕下床跌到的心理障礙!但如果越是害怕越不下床要好起來更是不可能。文中有提到或許缺發衛教工具也是讓主要照顧者不知道該怎麼協助個案的可能，我想醫院可以跟學校配合請學生拍出適合的影片再交給醫院可以讓大家觀看，或是可以請學生到醫院去當志工教導個案家屬及個案，不僅可以減輕護理人員的工作量也可以讓護生學習如何去表達才能讓效果達到最好在一次次的改變方式教導下也會有很多收穫!這些收穫是課本上學不到!都是慢慢用經驗來學到的。在教導的過程中一定會有需要說到台語的時候這樣一來學生也可以替實習前先做準備畢竟當真正去醫院工作不像實習老師還會問你聽不聽的懂台語。我想這個方式應該還不錯啦!至於個案會害怕我想這是免不了的如果我突然失去控制我自己的能力我也是會很害怕，這時候個案需要的是鼓勵及同理心吧!多多和個案交流鼓勵對方慢慢的一次一次來一次不要跨出去太多這樣每一天進步一點我想慢慢的個案就會願意配合，這樣不僅可以減少併發症發生也可以預防關節僵硬我想就達到做作者們的目的了。 陳虹如 、 鄧玉婷 、 張郁琳 、 郭宜宸 、 林幼麗(2018) ． 提升腦中風病人首次下床之改善專案．護理雜誌，65(2) ，085-092

   1045101045    陳珮瑄  發表(7)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：寒假作業  2016-02-18 16:38:23

書名：實習醫生 作者：桑耿普.裘哈爾 心得： 這是一篇紀錄裘哈爾醫生在紐約一家大型教學醫院受訓的點點滴滴， 從當實習醫院的第一天寫起， 直到他決定申請當心臟科臨床研究醫師。 在進醫學院之前， 他讀的是物理，從進大學到進攻博士學位， 他已經在物理研究投注了十年光陰， 然而卻時常陷入危機， 不知自己是不是願意繼續無怨無悔的走下去。 在學醫之前， 他已經習慣學術象牙塔過著安逸平靜的研究生活， 但一家人為了追逐美國夢非常努力， 他原本已經拿到物理的博士學位， 卻決定走出學術象牙塔，選擇當個入世的醫生。 原本熱愛寫作的他， 把在醫院的亂象化作文字， 發表在《紐約時報》，這件事不僅引起院方的異議， 他的健康問題也突然出了問題， 也從醫生變成了病人。 雖然裘哈爾醫師一開始對自己非常沒有信心， 甚至一度想要放棄，但也因為它的堅持， 他熬過來了，很多學姐老師都說， 實習多累多累，我也相信是真的很累， 但撐的過就是你的了，撐不過也還是撐不過， 一分耕耘一分收穫，很多職業都不是那麼容易就能夠勝任的， 都要經過一段時間的歷練， 才能成為優秀的成功人士！

文章標題：心得暑假作業-那一年 我在重症照護病房  2016-09-07 10:29:27

透過布朗的筆，我們看見護士在照護病人身體（化療所導致的痛苦）和心理（暗夜中的恐懼）之際所面臨的矛盾與掙扎。 泰瑞莎原本在塔夫斯大學，教授英文寫作。沒想到她居然在中年轉業，而且是選擇一般人眼中相當辛苦的行業。她不但當護士，而且是在重症（也就是癌症）照護病房，有時一上班就是十二個小時。 雖然要幫病人把屎把尿，有時更要面對突如其來的死亡，常令人招架不住，但是泰瑞莎覺得工作很有意義，而且她很有熱情，願意去幫助病患不管是在身心靈上，都能獲得妥善地照顧。雖然時常會接觸到死亡，但是她更能體會到生命的可貴，把握當下每個機會，珍惜與家人相處的時刻。 雖然護士常要面對生離死別，但是和病人的互動，若是能幫助病人得到身心的舒緩，她還是會毫不吝嗇地去付出，而且有家人的扶持，讓她在面對工作的難處時，可以有傾聽心事的丈夫，還有願意支持的孩子們。有了強力的後盾，泰瑞莎可以面對工作上的挑戰與艱辛。 護士的工作雖然相當繁瑣與沉重，待遇和所受的尊重和醫生也無法比擬。但只有醫生，醫院是無法運作的，讓我們學習泰瑞莎的精神，在工作上主動去觀察與服務，並提供必要的協助，讓他人可以獲得他所需要的。我們要像白衣天使致敬，謝謝她們充滿愛心，並且犧牲奉獻的精神，來照顧生病的患者，等到我們也是護理師的時候，也要犧牲奉獻，成為一個優秀的護理師！

文章標題：寒假作業心得 - 笑ㄧ笑，把煩惱都忘掉  2017-02-19 13:12:18

每個人都有煩惱，處理的方式也不同，但就我所知很少人能樂觀面對，甚至微笑忘記，大家都耿耿於懷，長久累積下來，反面的力量越來越大，脾氣也越來越不好，其實，你可以忘記的，其實，你並不需要這麼在意的，為什麼要讓這一點小事情擾亂我們今天剛萌芽的好心情呢？繞個彎想一想，何必呢？不如，忘記吧！把這個擾人的煩惱，通通丟掉。 常常，煩惱就是這樣而來的，在我出了門，準備前往一個地方，騎著腳踏車，吹著和煦的風，前方的紅綠燈從綠色慢慢轉成黃色，我心裡同時也盤算著，衝過去，就可以節省掉等綠燈的時間，可是，天意不從，我就眼睜睜的看著黃燈轉成紅燈，那煞那，我真是氣炸了，我在心裡辱罵著為什麼紅綠燈這麼討人厭，為什麼不多等我一會兒，自從我從一本書裡找到答案，我就不再這麼想了，那本書裡大概是這樣描述著：我們可以在等綠燈的時間，欣賞沿途的風景，就這麼一句話，就把我的煩惱都帶走了，我笑著我自己，為什麼把事情想的複雜，再來自尋煩惱呢？放寬心，事情自然會有不同，換個角度思考，煩惱，是不是就這樣消失了呢？或許，你可以試看看。 記得不久前，我看了一本書，書名我不記得了，書上寫著一個窮人，生活困苦，三餐不濟，有一次有個人問他說：為什麼你明明過的這麼貧苦，還每天都把笑臉掛在臉上呢？難道，你不羨慕那些有錢人嗎？他回答說：以前我很羨慕，但是，後來我想了很多，如果今天我真的變成有錢人，那我不就要每天擔心我的家產會不會被偷走、會不會不見，這樣的日子，就算有錢，也未必能快樂啊！倒不如現在這樣子，看完之後，我覺得，他很富有，他的心靈比那些有錢的人更富有，他所擁有的快樂，是用金錢也買不到的，故事說完了，我想通了許多事情，我常煩惱，自己不夠完美，所擁有的不夠多，仔細想看看，又有誰是完美的呢？似乎沒有，四處看看，街頭還有很多流浪漢呢！我擁有的，還不夠多嗎？夠了，我能夠毫無憂慮的上學，我能夠有個舒適的家，這就足夠了，所以我所煩惱的，就這樣不見了，要是每個人能用這種態度去面對所發生的每件事情，那麼問題，是不是就不足以構成煩惱呢？只要轉個彎，世界就會大不同了！ 賀德曾經寫道：「由於我們從小就被灌輸凡事必須做最壞的打算，因此，往往在問題還沒發生之前，我們就習慣先在心中煩惱和擔憂。」 其實，我們所煩惱的事情，十件有九件根本不會發生，即便真的發生，只要我們懂得放鬆心情，笑一笑而且從容面對，自然而然就可以把所謂的煩惱通通忘掉。 小時候，爸媽的腦子裡都裝滿了一種概念，那就是到最後結果絕對會是最壞的，思考的方向以悲觀出發，自然而然，所得到的，也將會是最不好的，很多人常常在煩惱還未發生的事情，庸人自擾，人生就在擔心中度過，不停的煩惱，如果能樂觀以對，那煩惱自然就不存在了。 「不論遇到大事小事，不管遇到難過的事還是開心的事，都要記得提醒自己，隨時隨地面帶笑容。要知道，通常會讓自己煩惱的事，很多都是別人無中生有，根本不值得我們煞有其事地將它放在心中。因此，如果能對這些不是煩惱的「煩惱」一笑置之，就不會讓煩惱攻佔你的心頭。」(p.154)

文章標題：106暑假作業-心靈雞湯  2017-09-03 11:18:19

暑假作業 書名：心靈雞湯 1045101045陳珮瑄 心得：我從不認為我是在看一本書，而是「品嘗」心靈雞湯──「護士的關懷」口味。這碗雞湯真的很補，主要由「護理的真諦」、「關於愛」、「關鍵時刻」、「關於教誨和學習」、「挑戰」、「奇蹟」、「觀點的問題」和「謝謝你」等八種原料熬煮三年而成，對於解除疲勞有相當大的功效，但份量請自酌。另外它對心靈的割傷、挫傷有很好的療效。可謂是「有病治病，沒病強身」。它是由許多的經歷一點一滴所滴出來的雞湯，自然它的功效不在話下，而且必須一口一口地細細品味，才能嘗出它多層次的好味道。如果只是把它當成白開水一般咕噜地喝掉，那可能會失去它的效果。不僅如此，還浪費了這碗雞湯了。因此，需要先好好看一下它的食用說明，在聽聽喝過的人怎麼說。如此一來才能喝的健康又安心，也不必擔心有腥味或太油膩。這碗雞湯我喝了足足一個禮拜才將它喝完，每次喝都有不同的滋味，每一口都有幸福的感覺。裡面每一種成份的效果都不同，其中有一個成份對我的效果最好，那就是「用真相來療傷」。在我吸收完它後，我的身體開始暖了起來，像在冬天裡曬著太陽，這種感覺相信有許多人都有過。那種暖意一直持續到隔天早上，讓我感到通體舒暢，所有疲累都在一夜之間就消失的無影無蹤。在它的成分標示欄裡，有標出每個成份的效果，讓我們更清楚它的功效，才知道要服用多少份量。喝完這碗雞湯後，我的五臟六腑彷彿脫胎換骨一般重獲新生，連我萎縮的心靈也能茁壯，使我找到了人生的新目標、人生不只是追求金錢、權力上的成就，幫助別人時，可以使心靈充實。幫助別人不只是付出，也會有收穫：一聲謝謝、一句感謝還有他們的祝福，這就是人生中最大的收穫了，不是嗎？其中有段話使我原本平靜的心靈產生漣漪，那就是「我只有一個人，但至少我有一個人的力量。我沒辦法做好每件事，但至少可以做好一些事。就因為我沒辦法做好每件事，所以我要把自己能做的事先做好。」這句話，是由一位名為海爾的人說的。我以前總以為自己笨手笨腳的，什麼事也做不好。但看到這句話時，我彷彿被磁鐵牢牢地吸住，久久無法移開我的視線。以前的我總是往壞處想，但看完它後，我的想法有一百八十度的轉變，原來同一件事由不同方面看待它會有如此不同的結果。此書讓我的生活目標轉向了，幫助別人成為我的人生大志。看完後我立志要日行一善，努力不懈，直至生命的終點。

文章標題：106-2寒假作業  2018-03-01 23:59:48

此篇探討運用治療性遊戲幫助兒童，在各方面都還未發展完全，也缺乏對疾病的認知，藥物的壓力 和治療的身體傷害和疼痛及陌生地方與陌生人都照成兒童住院的恐懼，而透過治療性遊戲，藉由遊 戲的方式來降低兒童在之治療中產生的不安及心理恐懼。 在過程中，遊戲可以表達較真實的自我，了解兒童的情緒，取得兒童的信任感，從中協助調適，有 效幫助兒童恢復或更進一步治療。用治療性遊戲方式讓兒童能夠了解縫合過程、減少恐懼、激發勇 氣、從中鼓勵其接受縫合治療；縫合過程中透過講解、緊握雙手、口頭鼓勵、引導數字轉移注意力 與增進安全感，幫助其順利完成縫合。住院或手術對兒童而言是一個充滿壓力與威脅的經驗，而門 診手術病童在未經溝通準備下，於術後恢復室常出現哭鬧、抗拒行為，透過術前提供訊息能增加 家屬因應，並運用治療性遊戲於手術後照護過程中，提供病童更好的支持與整體性照護，降低術後 哭鬧與焦慮。哭鬧時間越久容易造成口腔、呼吸道分泌物增加，除了提高呼吸道併發症的風險以外 ，對病童及家屬來說，也是極大的壓力及風險。學齡期兒童面對手術後因身體受傷害與疼痛而哭鬧； 面對自己孩子須接受手術以及疾病需接受醫療診治，最易讓家屬感到焦慮，緊張的情緒除了無法 安撫病童外，常出現思緒混亂，注意力無法集中等情形，使得對於衛教說明的瞭解程度也會明顯下 降。研究顯示，手術前有準備的兒童，與未經準備接受手術病童，相較之下，有更好的恢復與調適 病童與家屬面對手術焦慮均明顯降低。故應協助病童家屬在術前使 用病童能夠理解的語言，說明手 術的目的。手術當天攜帶平日熟悉物品能增加安全感，減輕害怕，如此使家屬對術前的準備及術 後的照護更為完整，也能夠降低病童的焦慮及負向情緒行為。治療性遊戲是指在基於心理動力學、 發展學與認知理論模式下成人有目的使用各種遊戲 與病童溝通，運用治療性遊戲須考量年齡及發 展階段，以最佳象徵性扮演及語言幫助病童了解所處情境表達焦 慮感受，適用於病童住院、手術 及治療前準備。

文章標題：106-2暑假作業  2018-09-08 02:18:46

學術寫作能力應是護理人員不可或缺的基本素養，然而，在護理教育過程中，雖有中文語文能力及情意涵養為課程指標，仍較無法提供完整的學術寫作訓練。若能有學術寫作專門課程，對學術寫作與專業知識的養成亦是相輔相成的關係。雖大多數的臨床護理人員都接受過學校正式的個案報告課程，但在臨床卻因為真正實際完成一篇個案報告，以及護理人力的嚴重缺少，還有著輪班的工作特性，影響護理人員參與正式的個案報告撰寫課程的動機及成效。台灣現在的基層護理人員臨床專業能力的進階制度，要求護理人員該具備的能力是指護理報告的撰寫能力，其中「個案報告」是個案護理經驗的分享，雖然很多護理人員皆有很好的護理經驗，但也都是不擅長於文筆表現，亦會讓護理人員能力進階制度中比較困難的一部份。文中有提到影響到護理人員缺乏撰寫個案報告之意願，與是否有夥伴或訓練、是否有老師教導，以及是否有鼓勵的正向環境及足夠的時間等相關。幫助護理人員有意願去完成這份報告，以及克服當中的恐懼及阻礙，是每個機構及上司皆需要去關心的一部分。除了護理人員本身對個案報告的正向態度，是影響其撰寫行為的主要因素外，其中文獻指出若能在護理人員撰寫過程中，給予可利用資源及上司或同事的輔導撰寫，那麼即可減輕護理人員這方面的困擾，日後也許不會再排斥完成個案報告，也能增加完成的意願。實作主義，是以建構主義為基礎所衍生出來的教學模式，重點在於讓學生在實作的活動中直接學習，透過引導學生建構知識，讓他思考並了解，從做中學、談中懂的理念來獲取知識，並非被動地由外界所灌輸知識，此理念就是讓學生成為學習之主角，強調師生互動，已不是以往的填塞式學習法，教與學兩方交融相互反饋，營造出良好的學習環境及成效。以個案報告為例子，學習者或許能背出個案報告不同的理論，或是評估之結果與差異，以及護理計畫要以病人為中心，但卻無法將實際護理過程的經驗落實於文字，提供護理經驗給同儕參考，因此本篇嘗試以不同於以往傳統的教學方式，改以實作導向的學習法，進行個案報告課程之訓練，亦希望能有更好的成效及反饋。
   1045101044    賴彥良  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：104年學度寒假讀書心得  2016-02-21 22:19:09

書名：呼叫助產士 (CALL THE MIDWIFE) 作者：珍妮佛‧沃斯 書名：命運治療師 作者：長谷川泰三 讀後心得： 看完這兩本書其實感覺不錯，兩本都是作者親自經歷的事，所以有種親身經歷的感覺，讓人在閱讀的時候會不小心跳進當下的狀況，讀起來也很過癮，可是這兩本書卻是兩極方向的書，一個是一開始就是幫助人的助產士，一個是從自殺慢慢變成心理諮詢師而幫助人的心理諮詢師，可是這兩本書，在轉變或是敘述事件的時候就像我說的令人深陷其境，猶如到了現場，這也是我喜歡看書的原因，去幻想，去追尋世界的腳步。 助產士在50年代的倫敦碼頭或許不被歧視，但卻要面臨各個產婦的問題，棘手的事情，但卻也深入了當時環境的無奈，沒有避孕措施，使得懷孕就懷孕只能生下來，當時產科並未發達，但卻有了受過專業訓練的助產士，用他們的專業和經驗去為每位家庭迎接新生命，家庭不願去醫院，因為大部分的醫院是濟貧院改建的，聽說那裏有的是可怕的體制，家人進去一輩子都在也見不到，當時的環境惡劣，貧窮到不行的人不適自殺就是到那，而房子一家只有兩間房卻要養7、8個孩子甚至到24個孩子都有，賣淫荒誕的時代，作者用親經歷的手法寫下那個時代的過程，感覺你就是在當下。 原本是一位家庭破碎，並且車禍後要坐輪椅的人如何變成幫助他人的心理諮詢師呢？作者的親身經歷令人看了會忘不了，尤其是又有相同經歷的人時，看得會更加入真實，因為面對不了自己的雙腿沒了自由，無法做任何事，覺得世界都對他不好，沒有可能會有人對他好，再經歷了貴人的相助使他對世界保有期待，過程中屢次自殺未遂，卻又在未來路上成為幫助人的超人，也許有人認為藥商腿才能當超人，但我想即使沒了雙腿也能當上人人羨慕的超人。 我還蠻喜歡書中幾句話的，呼叫助產士中，選擇做個看不見事實的傻子，那是個正確卻不傷環境感情的一種方法。事情應該會有好結果，也一定會出現好結果，而且，無論是什麼都應該會有好結果，這總信心應該每個人都要有。命運治療師中的一句謝謝牽絆起來的溫柔人們，在幫助之後一句感謝會令人覺得心曠神怡，也深信溫柔的人有那顆助人的心。

文章標題：104年學年度暑假讀書心得  2016-09-08 15:35:46

書名：牽著天使的手-17個慢飛家庭故事

作者：林美瑗

讀後心得

世界上有許多種不一樣的人，不一樣的種族、身分、性格或...膚色，但是這都不能改變甚麼，因為我們就是人，而在這過程中也有許多經歷痛苦磨難需要幫忙的人，只是我們願不願意伸出那援手。

在這些需要的家庭中，我們的確不能感同身受，我們並不是真正的了解他們到底過的是怎樣的生活，更多更多的人更是視而不見，不願接受事實，但是當自己如果願意去嘗試去了解時你會發現其實在這些家庭中他們對待孩子的方式，幾使是更大的失望但是他們付出的是跟每個父母對待孩子一樣的愛，看完這本書會發現，或許外表很好但不代表他就是好，但也不是代表不好，而是去睜開自己的眼睛看清楚看仔細，不要讓現實蒙蔽自己的雙眼，或許下次當自己遇到時，請你用寬容的心去面對，別再用所謂的正義來綁架他人，別用天譴甚麼的來言語欺負那些父母或是小孩，他們的辛苦事只有他們親身經歷過的才懂，不要再假裝自己知道這一切，因為他們真的只是需要把他們憶起當成一般朋友對待，用心的與他們交往。

在這個世界上要去接受很多事很難，我知道，可是當自己願意去了解時，或許會有不一樣的事情發生，只是自己願不願意，世界其實很大，去試著接受生活周遭的每一個事物去了解一切你還不知道的事情，也許很難也許討厭，但用願意的方式去做收穫就會發現不一樣，這些家庭們他們一生能做的就是為自己的小孩付出所有，為的就是讓孩子們能得到最好，而不是選擇放棄，所以試著去做一切想做的，不要放棄，一但做了就往前衝不要回頭。



文章標題：105學年度寒假讀書心得  2017-01-29 20:26:48

書名：擁抱怪物 作者：David Miln Smith＆Sandra Leicster 感想： 心理障礙，也就是心靈上的怪物，無疑的是我們心靈上的最大敵人，它使我們的生活變得行屍走肉、索然無味，更使我們的理想冰封了起來，就連自己都覺得自己變得陌生了，心理障礙就像聖地前的衛兵一樣，是我們人生的地標。唯有突破，方能肯定自己、重新拾回信心及活力，並突破自我，找回自己，真正擁抱快樂與夢想。 無可否認的，科技日新月異的時代，生活雖然變得更加便捷，但比起以前那種大家互祝社會安寧的日子，似乎已慢慢蛻變成自掃門前雪的時代，衝突和對立也日漸上升，但我們不能故步自封，應該要與時並進，所以藉由書中的五十二個練習題，透過自我的思考，交換彼此的意見，並付出行動，不要只是紙上談兵。 在擁抱怪物的計劃中，共包含了八個主題，而暖身活動是我最喜歡的主題，其主旨就是要為自己訂定一個目標。布利斯˙卡門：「給我一個目標，這樣我就可以投入，這樣目標將不再是目標；那是愉快，那是藝術。」目標，對於每一個人來說都很重要，有了目標就有努力的方向，生活也會變得更充實美好。在暖身活動中，有一個練習叫做誠實無欺，它所要擁抱的怪物就是「否認」這個名詞，孔子曰：「知之為知之，不知為不知，是知也。」自己應當清楚自己的優缺點，才能面對這個怪物。在這個活動中要列出自己的十項優缺點，並從中各挑出三個最重要的，也就是最想擁抱的怪物，藉此讓我對自己有了更深層的了解。 那個害怕挑戰新的難題、缺乏自信心、對於每一件事都抱持著懷疑的態度、害怕丟臉以及害怕被同學當面回絕的我，如今已慢慢的突破那道心靈的藩籬，擁抱怪物後，讓我不再害怕迎面而來的問題，也讓我重新的認識了自己。其實，擁抱怪物並不可怕，可怕的是逃避，逃避後問題還是存在著。何不妨擁抱怪物，或許怪物會回頭擁抱你，給你更多意想不到的收穫。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-27 20:06:38

其實我非常開心的能到台大拜訪大體老師，謝謝他們為了這個世界的付出，讓我們有機會能夠更加了解人體的構造，或許平常都是抱著謝謝或是覺得還好的心態去面對，但這次得旅程深深地讓我覺得要是沒有了他們這樣的舉動醫療哪會越來越厲害，何時我們才能知道人的奧秘，唯有真正的去面對去感受去接觸才會知道人的珍貴，要是我讓許多人觀賞我還不一定能做到呢，所以我覺得他們的偉大是值得的，這次的旅程從原本的好奇到專注的心，只有滿滿的感謝，或許未來有可能我也會希望我是那其中的一個，為了這社會付出一點小小的微薄的心意。 為此我還特地的去搜尋大體捐贈所需要的資料呢！原來符合資格可不是那麼容易通過，要不能開過刀阿等等，阿需要怎樣怎樣的，然後泡著福馬林一年等等這些注意，在研究完之後還會由醫學院親自的做處理為了就是尊重這些老師，或許對平常人來說還好，但是卻對我們來說是更深地的了解，要不是他們我們哪可以學習的更多。 過程中其實還蠻愉悅地也非常開心得到了從書裡得不到的東西，只有實際的去看才能真正的了解和學習到，不是只是書本教學不是死記硬背，而是實際的看、摸才去深深知道這些地方的位置及他們的功能，過程中去發覺原來我們人的身體是這麼的奇妙是這麼的厲害，真的能夠在人體裡裝下那麼多東西，而每個器官、神經、肌肉、骨骼都有應該的作用，不是一個就能活而是擁有著像是一家人的感覺，缺少哪一個都是不行的，要是沒有大體老師的付出，我們哪可以知道那麼多呢！ 或許現在我還只是個乳臭未乾的小護生，但是透過這次的旅程讓我知道如果不去了解這些構造不去明白我們生理機能，那我們怎樣才能去明白一個人如果發生事情我們能去協助並且判斷，要是沒有理解這些事情我們如何正確對那些病患做在醫院的最後一道防線呢，才能再有人發生危險時給予幫助，在未來的路上，這場大體老師的課，永永遠遠的深深記在我的腦海中，福馬林的味道，那些的觸覺與那些尊敬的老師們。 人的一生說長不長說短不短，有時候還是要為了自己努力闖一下，也讓我更堅信著再等到我可以作主的那天我一定要簽下器官捐贈或是大體捐贈。 曾經或許會懷疑或不明白，但現在卻迎刃而解，竟然選上了這個科系，就要好好的努力地讀完，才不會浪費這次難得的旅程所給我的體會。

文章標題：臨終關懷影片欣賞心得-鐘  2017-06-13 22:33:33

今天要分享的心得主題是關於一個已經得到癌症的人已經要臨終的反應和如何改變心理的一步地微電影，而影片的名稱也使用了臨終的『終』替代成『鐘』，時鐘也代表時間的流逝，總有一天大家都會遇到這樣的問題，只是每個人的方式都會不一樣，也不是每個方式大家都會喜歡，過程中我看了他經歷了憤怒期、憂鬱期到了最後的接受期，因為憤怒自己為何生病而常常莫名地把脾氣發在別人身上，為甚麼是我我明明好好地為什麼以此類推的問題出現，而影片得到癌症病人你可以看到他一直在修理時鐘，卻又一直修不好，就像是在訴說著這位癌症主角怎樣都修不好的狀況，不管是在身體、心理都是一樣，直到有人願意耐心地修理，而發現原來他也是可以好的，我是可以的，於是影片後面主角接受了他的癌症，雖然還是無法避免離開的這件事，但我相信他的身心靈都是像時鐘一樣被整理好了，臨終的病人要的不多只是希望有人可以好好地陪伴他身邊給他鼓勵給他支持這樣就足夠，我的父親也是癌症過世，或許現在看到影片時會突然想起，但這讓我感受到幾使他在不知道自己到底是否會離開的狀況下能保持著樂觀的心情，就算難過，我想我也不會知道，有時候仍然會想起他離開的那天我卻無法看見他的最後一面，這不管對誰都是無法忘記的一件事，所以能夠陪伴時，務必要好好陪伴，每個人的反應不同，所表現出來的樣子也不會一樣，他們只需要最親愛的人在身邊就夠了。

文章標題：105學年度暑假閱讀心得  2017-09-01 22:12:56

書名：人情之美、改變人脈關係的14堂課、受傷的醫者

作者：丘彥明、高文彥、林克明

文章：從衝突到互惠－薩特人際關係理論的演化； 專科護理師人際溝通能力、組織溝通滿意程度與自我效能關係之探討； 治療性人際關係養成歷程要素之探討

註：文章皆自華藝線上圖書館

作者：紀如曼、(張艾玲；許秀櫻；顏妃伶；張淑真)、(蕭淑貞；張凱雁；戎瑾如；康云瑄)

【讀後心得】(至少500字)： 人際是甚麼？而我們在生活中又是把它當作甚麼？當我們在人際關係發生問題時我們又是怎麼處理？當自己讀上了護理在未來與病人溝通又要如何去建立良好的關係？

人際關係就像一顆球一樣，圓潤平滑；有時候又像有菱有角的三角形、正方形、多邊形、帶點粗糙；有時又像水一樣，來去自如，誰也阻止不了，對我來說這就是人際。對人我們能像球的表面異樣光滑圓潤有光澤，那樣必定能相處融洽；對人我們能像有角的形，話中帶刺，處處如針氈一樣，讓人感到痛苦不堪；對人我們能像水，放下身段，柔而迅速，必定能造福很多事，它就是個多變化的黏土任意你想要弄成甚麼樣都行。

在生活當中我們又是如何去看待，當我們覺得有人做時尚、最好的東西時，自然就能交到一堆知心的朋友，只要我做了好像很炫的事，我就很厲害，當然我一群玩樂就有朋友了，當我很會穿搭又長得好看時，不是我去找他們當朋友，是他們要來找我當朋友，對我來說現在這個時代的人際已經不能叫人際了，而是要叫做名為「虛偽的酒肉林池」，人們太常把人際當成是一件你不跟我們一樣你就不是我朋友，你不跟我一起做這件事你就不是我朋友，就算這件事情根本不對也是一樣，瞬間變成了一件交易的事情，對現代人來說朋友已經不叫朋友，因為他們要吵就能吵到翻臉甚至覺得對方當初做的根本就是怎樣怎樣，而不是一起去找解決的方式，然後和好，那樣沒有利益的是不會一吵架就說對方壞話的，現代人往往都是戴上面具來者不拒，撕破臉了，那麼就再見不聯絡，直走右轉不送之類的，所以人際到底是甚麼，要現代的一個國高中生甚至是大學生他們也應該答不出一個所以然吧！因為時代發達網路的發達讓人已經不瞭解人與人面對面的互動及悸動了。

回歸正題，人際又跟護理有何關係，怎麼會沒關係，面對病人不用建立關係？面對同事不用建立關係？面對醫師或是長官不用建立關係？面對家人不用建立關係？怎麼可能，通通都要有關係，人在無時無刻每個階段都是需要去建立關係的在這裡人際就不單單是朋友這樣單純而是會有很多複雜的因素，可是不管怎樣都要努力去克服，回歸正題，這個暑假的實習我學習到最多的不是技術不是多厲害的東西，而是一個單純的溝通，它也算人際的一部份，說簡單簡單說不簡單不簡單，最主要的是如何克服與不熟的人開始你們的第一句話，一開始真的有點困難，因為害怕還有無名的壓力，所以其實對面對病患時是會有恐懼的，在跟病患溝通時很怕他們的不諒解等等之類因素，所以這就是我們要去面對的問題，每個人都會怕跨出那一步，但是卻沒有想過跨出去的那一步後，或許不會是自己想那麼多的壞，在台灣而言，自信往往是我們的問題，有莫名的恐懼也是正常不過，但是，卻不教我們如何去解決這些問題，而是覺得就是那麼普通，因為自己已經出去了，卻覺得其他人也是簡單的就能跨出那一步，在護理的實習過程中，其實就要對自己說，幾使病人態度不好但是他依舊是你的病人，就算他討厭我也要盡力做到最好讓他認可，在與他溝通時就是盡量跟他說說話，時間久了，我想一定能夠打動他的，不要去害怕那些未知的結果，因為往往這樣就會喪失了很多美的種子，護理很累，跟人溝通更累，因為他們不只是在專業上要很專業，在與病人和家屬當中有要來去自如，護理師就像圓球、有角的形邊、水一樣，收放自如，所以如何建立關係呢？這是沒有一定標準答案，可是確定的事，只要積極、努力、微笑、還要放下身段，那麼建立關係並不是那麼困難的一件事情了。



文章標題：106學年度寒假閱讀心得  2018-02-28 22:11:31

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 五護三甲 學號 1045101044 姓名 賴彥良 書名 以病人安全為服務導向之護理倫理議題 作者 李選 、 張婷 出版社 財團法人澄清基金會 出版年月 2011年 10 月 索書號 004-011 ISBN 1813-6702 【本書重點摘要或佳句】 1護理人員位居醫療照護第一線，是提供直接照護的最大族群，然其專業知能與健康狀況之良窳為 影響安全照護品質的關鍵。 2因健保制度下，醫院為嚴格控制營業成本，刻意壓抑護理人力編制，護理人員於白班或夜班分別 照護12-20位病患，除難以提供以人為導向的安全照護環境，且忽視工作者身心健康而被稱為 『血汗醫院』。 3在醫護人員工作忙碌、文化敏感度偏低、語言能力不足、職業優越感、種族歧視或醫護病間人際 關係疏離下，難以提供人性化、即時性與符合其文化需求的照護。 4、安排師生以病患安全為導向之服務模式為案例，進行討論與辯論，經由教育方式以提升學生對捍 衛病患福祉的勇氣，日後就業時方能以積極與主動的態度，捍衛病患之就醫安全。 5醫療環境管理必須以「病人安全」為考量，環境管理的項目包括：醫療廢棄物處理、工業安全衛 生管理、毒化物管理、廢水污染防治、環境清潔與查檢、病人感染管制等，醫療環境中應對以上六大項目建立安全管理系統。 【本書閱讀後心得感想】 在這個時代其實有很多事情是我們所不能控制的，或許在護理的方面有許多事情好像都已經成定局 了，在各方面又學習的不夠，使得我們真正的在護理這條路上是非常艱辛的，因為對人對事對一個 新手護理師或者一個小護生來說都是困難的，因為學校並不會太過深入，只懂得跟我們說這樣是對 那樣是錯，有事情發生就找老師，就不會主動讓我們想辦法，思考一下當你成為一個專業有執照的 護理師，卻連如何和病人正確的溝通都不會，還要面對一堆人，一堆無理的病人，還有一堆瑣事， 相信我你很快就想要跑了，因為你的實習就是相信有老師幫著，大多被罵一下，甚至在螫個教育下 這樣的設定卻對許多人來說，或許就錯的吧！ 回歸到了正題，在許多護理人員來說，我們站在第一線，但是真的有多少人真心地為病人努力， 在整個壓榨的環境中，實在有太多人蠻橫不講理，不管哪個職業都是如此，因為大家都想要當那個 『尊榮的享受者』，也因此就會出現許多不合理的事，因為別人都這樣了，那我也就算了，或者都聽 他的就好啦，可是…這樣的你，是保護了他的利益還是破壞了你的道義。 在我看來，一個護理人員，他或許在學校功課不好沒關係，但是要懂得如何把一個煩躁的環境營造 出快樂的氛圍，當你用愉悅的心照顧病人，我相信病人是可以感覺的到的，但又要在適合的點做 出最合適的事情，雖然在台灣的環境護理工作實數不易，或許歡樂點這份活感覺也會不錯。 在自己的生活中加點火花，這樣做起事來才會有幹勁。 人生中大多時候遇到的事，都是可遇不可求，有機會就該好好把握。

文章標題：106學年度暑假閱讀心得  2018-09-09 23:34:52

主題：三年級專業科目相關的議題-產婦

文章名稱：初產婦與早產兒建立親子依附關係之護理經驗、提升無痛分娩待產婦女下床活動率、比較產婦與護理人員對母嬰親善醫院十大措施之看法

作者：黃依晴    邱慕蓉、盧貞伶、蔡秀雯、張玉婷     曾端儀、林玉華、周汎澔

讀後感想：

在我的想法中，女人是個偉大的存在，如果沒有她們哪來的我們，生產更是一件非常令人興奮的事情，對我來說能夠更加的了解每個懷孕的女人以及生產過程中能夠讓我非常喜悅，因為那是值得開心的，所以我的主題這次也會採取產婦，在即將臨盆的婦女中有各式各樣的照護，但是哪種照護才會最好且能夠讓婦女及小孩都好呢？我覺得並沒有，因為有時候我們不可能顧到全部，能夠做的事情就是把最好的情況控制到做好，不是說什麼東西得給做好，這未必是對孕婦及小孩是最好的，這也讓我更想付出行動去幫助更多有需要的孕婦以及胎兒，在台灣，不對甚至有許多國家對於男護理師碰觸女性病人還是抱持著一些戒備，所以對於我來說其實是有點難過，因為我想要成為助產士，想要幫助更多孕婦，迎接許多新生命，但是卻不能與醫生並行，許多人覺得醫生就是專業，而助產士、護理師是不夠的，尤其對男生的護理師男生來說他們會覺得男生不能碰女生，我真的很問號？對於專業上我覺得不分性別是不能夠歧視，為何女生就能照顧男生，而男生就不能顧女生？男生也是有權利說我不要女護理師阿！只是社會習慣了，助產士也是護理師也是，或許我的想法是很單純但是在別人眼中會是如此嗎？可說不定，婦產科男醫生可以為何男助產士、男護理師不行呢？

出處：

黃依晴（Huang, Yi-ching）（2011）。初產婦與早產兒建立親子依附關係之護理經驗。領導護理，12:2，072-082。

邱慕蓉（Mu-Jung Chiu）、盧貞伶（Chen-Ling Lu）、蔡秀雯（Hsiu-Wen Tsai）、張玉婷（Yu-Ting Chang）（2016）。提升無痛分娩待產婦女下床活動率。領導護理，17:3，071-083。

曾端儀（Tseng,Tuan-I）、林玉華（Lin,Lu-Hua）、周汎澔（Chou,Fan-Hao）（2015）。比較產婦與護理人員 對母嬰親善醫院十大措施之看法。領導護理，16:4，021-042。

 
   1045101043    邱姿瑜  發表(8)筆  
文章標題：護理典範  2008-03-18 16:15:43

南丁格爾是位新時代的獨立女性，並且保有堅毅祥和的特性，她對於病人來說就像是和煦的陽光，她的平和、慈愛更是為病人照亮了一盞明燈，即使她的人生充滿困難的挑戰，但最後他人讓那些曾反對她的人心服口服，並讓全世界的人們景仰她，讓她傳奇的一生永垂不朽！ 在家人的衝擊和使命感夾縫中掙扎，南丁格爾的精神著實令我們欽佩，她在從事護理工作的重重阻礙和她革命性的建議和做法實在讓人印象深刻。像是她在幫助貧窮人家和生病婦女委員會工作時，因為她上流社會的身分使得她的工作能力屢遭質疑，上層的委員會財政更是混亂不清、管理也不上軌道，但南丁格爾盡力奉獻自己，從不落人後，還為了醫院的收支節省開銷，並且打掃廚房、洗滌各種毛織品、親手配藥‧‧‧‧‧‧等。她的事蹟甚至已在倫敦漸漸被宣揚開來。 另一個事件是在英法克里米亞戰爭時，南丁格爾被任命為「婦女護士團團長」，帶領護士團在野戰醫院執行護理工作，再任務剛開始時也是頗為不順利，先是護士團隊對她的不諒解和不以為然，後是醫生的排斥，最糟的則是醫療環境和設備，再加上上級管理組織的軍費緊縮，工作確實困難，斑駁的牆壁、潮濕的霉味、未經打掃的走道、一部份經過火災摧殘已成斷壁殘垣、不堪使用的建築，最後變成了垃圾的堆積地，散發傳染病令人怵目驚心，還有資源嚴重不足的問題，都是嚴酷的考驗，南丁格爾就在這樣的情況下改善環境並不眠不休的工作，再她的努力之下，醫院終於有了提升，伙食也有了改善，傷兵們更是感動落淚，而南丁格爾的心中也是充滿了喜悅，她曾寫了一封信抒發她的快樂：「經過幾番忍耐與等待，我們東於在醫院中正常展開作業了。醫院裡特別的膳食，正由我們積極全力的改善，除了合力清掃大病房之外，所有清掃用具都由我們提供，傷兵們的衣物和日用品也由我們供應與清洗，院方允許我們重新替骨折的傷兵包紮，同時，醫院中也開始可以留宿，另外，我們還故及死者未亡人及傷兵的妻子，盡力提供救助，更重要的是，我們出錢出力，整修了一間廢棄的兵舍，解決了收容八百名傷兵的問題。‧‧‧‧‧‧」在戰爭結束時，南丁格爾的歸國更引起一陣軒然大波，受到維多利亞女王的召見，許許多多的榮耀加諸她，人們也崇拜她，但他仍致力於醫療工作，並成立「南丁格爾護士學校」奉獻一生直至辭世。 南丁格爾曾做過更多的事，是數不清的，也不能用筆墨一語道盡的，她的作為令人感動不已，並且樹立了新女性的典範，發揚了慈愛、堅毅、努力不懈的特質，她是每一個人的楷模，她的精神真的值得我們來學習和效法！

文章標題：104學年度寒假讀書心得  2016-02-18 22:53:47

德雷莎修女傳 千葉茂樹 其實這本書在國小的時候就有看過了，但是那個時候還不是說真的非常懂，可能只是覺得德雷莎很了不起，是一個值得我們去學習的人。可是現在再回頭來看這本書，加上自己讀的是護理科，也更懂裡面的內容了。德雷莎在小的時候，曾經問過爸爸，有沒有可以治好貧困的藥，而爸爸告訴他，世界上並沒有這種藥，如果能夠發明這種藥，那我一定會非常高興，從那個時候開始，得雷莎就和爸爸約定好要想辦法達成這個夢想。長大後的德雷莎發現，治療貧困在也沒有比愛心更有效的藥了，其實幫助需要幫助的人，不管年紀小還是大，只要有心，不管是捐一點錢，還是出一點力，對他們來說都是很大的幫助，我們每一個人都真的應該要學習德雷莎修女精神，為需要幫助的人著想，不看不起他們，時常關心，把他們當成自己的父母和兄弟姊妹般的關懷，或許這對我們來說，可能只是一件很簡單很容易的事情，但是這可能會讓他們心中感到溫暖和希望。

文章標題：寒假作業  2017-02-19 01:36:54

關於情緒管理: 會不會情緒管理對一個人來說是非常重要的。也會影響很多東西。一個人快不快樂這也跟自己的情緒控制有關，你用什麼樣的心態來對待這個世界也就將會得到什麼樣的人生。如果現在是悶悶不樂的，那就調整一下自己的情緒，和自己的心態，慢慢地，你就會發現身邊的一切是如此的美好。所以有的時候真的只要冷靜一下，想一下，調整一下自己的情緒也就可以發現有的時候事情不是自己想的那麼嚴重。得到的，失去的，也都會隨著時間的流逝而淡忘，把快樂還給自己，讓心靈自由的飛翔。有的時候一個人的心態或情緒控制了一個人的行動和思想，同時也可以決定自己的視野、事業還有成就，不要給自己的內心設限，正如同天空沒有極限，你的心也可以像宇宙一樣寬廣遼闊的！

文章標題：大體參訪心得  2017-04-28 01:05:09

這次去台大參訪，讓我有成長的感覺，不再像是一年級的時候還不是太懂關於護理的東西，而且一年級的時候讀的專業科目也沒有那麼的多。在這次去台大參訪之後也應該算是很震撼!這是老師平常在上課還有在課本上學不到的一個特別的經驗，而且在那個時候心裡面也只有滿滿的感恩還有敬佩!大體老師真的是非常偉大的老師!每一個人的身體都是獨一無二的，也很少有人會選擇把自己的身體交給一群不曾見過面的陌生人，而不是選擇早日入土為安。我想，成為大體老師不管是對人還是對家庭，那份勇氣和決定都是很值得去敬佩的!大體老師用他們的身體直接來教導我們，而我們看著老師將皮膚翻開，指著人體內的器官，讓我們對人體的構造和結構可以有更深刻的印象。大體老師們如此無私的付出，也讓我感覺和體悟到人體的奧妙!看著老師們認真的在介紹在課堂上只看過圖片的例如:小腸、大腸、子宮、心臟之類的器官。還有神經、跟血管。還讓我們試著去摸摸看神經跟血管摸起來的觸感跟差別，是差在哪裡。在課本上你也只能用背的因為你根本沒有摸過。可是現在我可以比較不用用死背的，因為摸過所以比較了解，也會比較有印象。例如:血管摸起來會是空心的，而神經摸起來卻跟血管差很多。還有像是心臟跟腦這些也讓我看到真正的樣子，而不是一直看課本上的圖片或是網路上的影片。但是其實如果我是大體老師的家人我想我會很不捨但是又會很驕傲。雖然會是很矛盾的，但是如果是自己的家人在去世後不是入土，而是要讓學生們解剖，可是另一個想法是自己的家人這麼做是對醫學有貢獻的，這一定也會很驕傲的，所以我想這一定是很複雜的心情!最後要謝謝學校安排這麼有意義的課，讓我受益良多。還有最感恩的大體老師，謝謝你們無私的付出讓我對人體有更具體的了解!

文章標題：臨終護理  2017-06-14 11:14:09

每一個人在人生中都會經歷的過程。但是每一個人在面對死亡的反應都是不一樣的。其中不同的年齡對死亡的認知跟理解也不同。在嬰兒期不了解時間與人的關係，也不了解永久分離的意義，所以死亡對嬰兒期比較沒意義。在青少年期的時候可能會認為死亡會發生在比較年長的人的身上。在老年期的時候大部分老年人較中年人跟年青人對死亡的知覺比較高，然後對死亡不焦慮比較低。但是對家人來說也是一件要花時間去接受的事情，幫忙病人完成一些還沒有完成的事情，跟想要做完的事情。而護理人員在照護臨終的病人的時候，也需要具備敏銳的觀察力和正確的評估技巧，還有提供身體清潔與舒適。不單單只是完成醫囑上的工作。也有在病人及家屬心理上及靈性上的需求。在影片中講到的“四全”，有全人照顧，全家照顧，全程照顧，全隊照顧，也讓病人的生命得到最大的尊重!

文章標題：暑假作業  2017-09-03 22:49:29

由於人際關係相當複雜，所以常常會有無法了解對方心裡的情況產生。但是，人際關係之所以那麼複雜，是有其原因和理由的。透過心理學來分析這些原因和理由，進而了解對方，以及學會呈現自己心裡的想法。如果能夠了解對方的心態，並且能夠明確的對應，心情就會變得很舒坦，人際關係也會因此而好轉，讓彼此都非常愉快。隨著社會的都市化還有流動化，與不同的人接觸的機會及場合變的相當多的關係。這是一個轉職、調職以及轉學相當頻繁的時代，移動的社會。這些移動也伴隨著分離以及相遇的人際關係。要在以往熟悉的人際關係中打上休止符，並展開一段心的人際關係。對於以往的人來講，在這種變動之後，必須要和完全並不認識的人培養人際關係，因此會感到非常的不安還有擔心。但是，最近有越來越多的年輕人不會為了新的人際關係而感到煩惱和苦惱了，反而有許多年輕人會積極的認為，新的環境是一個尋找全新自我的好機會，而新的學校也有可能是一個讓自己的性格變開朗的好契機!這些事情就代表著人際關係已經變的非常明朗了。另外，也可以說是更加開朗的看待人際關係。但是，這種變化也只是剛開始而已，人際關係依舊是相當複雜、困難。如果太過積極的話，很可能還會「樹大招風」!

文章標題：寒假作業  2018-02-28 17:32:03

聖母醫護管理專科學校讀書心得學習單 科別 護理科 班級 三甲 學號 1045101043 姓名 邱姿瑜 書名 護理研究 作者 程珮瑜 、 賴美玉 出版社 社團法人臺灣護理學會 出版年月 2018年 2 月 索書號 ISBN 0047-262x 【本書重點摘要或佳句】 1照護期間經由良好的互動和溝通與病人和家屬建立信任感。 2透過主動關懷及支持鼓勵建立病人及照護者自信心，也建議家屬未來持續為個案執行被動關節活 動，並反覆觀看衛教光碟讓家屬更孰悉照護技巧，以提升個案照護和整體的生活品質。 3國衛院電子報也指出，心血管疾病在2009 年健保總醫療費用已超過1000 億，是惡性腫瘤 的近三倍，造成健保費用支出之沉重負擔，由此可見腦中風為影響國人健康問題的主要原因之一。 4。在居家訪視過程中發現照顧者為初次照顧長期臥床病人，由於缺乏照護相關知識技能和資源協助， 以致照顧品質欠佳產生相關合併症。 5期望發揮居家護理師專業角色進而提升居家照顧者照護技巧與品質，藉此改善長期臥床病人健康狀 況。 【本書閱讀後心得感想】 本文探討一位65 歲因腦中風致長期臥床居家照護病人的護理經驗。針對個案進行整體性評估。護理 期間自2013 年7 月15 日至12 月16 日，透過家訪、電訪， 運用觀察、會談、身體評估及病歷查 詢在照顧者缺乏正確的照護知識和技巧下，將個案由護理之家接回家中照顧，不僅發生壓瘡、尿路感 染等和合併症，也讓照顧者承受壓力及負擔而影響整體的生活品質藉由訪視和電訪增進和個案家庭的 密切聯繫，提供的護理措施教導照顧者學習照護知識和技巧，不僅順利移除導尿管、促使傷口癒合， 也逐漸恢復肢體功能且獨立完成簡單生活功能。 在護理過程中因個案的疾病而導致語言障礙，只能表達簡單字句所以大部分多是由兒子和兒媳的協 助下進行資料收集與評估。照護期間經由良好的互動和溝通與病人和家屬建立信任感。另外，透過 主動關懷及支持鼓勵建立病人及照護者自信心，也建議家屬未來持續為個案執行被動關節活動，並反 覆觀看衛教光碟讓家屬更孰悉照護技巧，以提升 個案照護和整體的生活品質。若沒有醫護背景加上缺乏居家照護的相關概念和知識技巧，照顧者想要在短時間內自行獨立照護，會面臨在照護上極大的 壓力。建議出院準備服務團隊在出院前謹慎評估個案的各項功能，並依個案的整體狀況建議在初收案 的前三個月每週訪視一次，評估個案恢復的狀況和主護者的照護功能後再調整回每月兩次的居家訪 視，讓居家護理師能更協助解決個案及家屬問題，提升個案和家屬居家照護的品質。

文章標題：多次遭受家暴的外籍配偶  2018-09-08 01:30:03

一位多次遭受家庭暴力的外籍配偶之護理經驗 每次只要看到有關於家暴的事情不管是從新聞還是報紙知道的都會非常的不捨！而且通常被家暴的人都不會只有一次！這篇文章中的外籍新娘已經多次遭受先生暴力毆打，因為來自越南，身旁無親友陪伴，從驗傷開始就坐立不安且焦慮無助。看到他們這樣其實是很心疼他們的，他們是離開自己原本的家鄉獨自一人來到台灣，但是他們卻遭受到這樣的對待。身為護理人員的我們，我們可以透過建立良好的護病關係、安排隱密安全的醫療環境進行醫療處置。我們也可以從陪伴還有關懷中鼓勵個案表達內心真正的感受，幫助他們情緒的宣洩，更可以提供關於家暴相關的社會資源來幫助他們！個案的先生是因爲工作不順遂，然後酗酒，喝完酒就會開始摔東西、發脾氣，用酒瓶砸個案。雖然個案感到非常的無助而且徬徨，多次想要放棄然後回到越南，但是想到自己無辜又可憐的年幼雙子就打消這個念頭。我覺得這種因為自己的事情不順就酗酒家暴自己身邊的人的人非常非常的不可取！人生都會有一些不順遂的事情有很多不同的方式可以舒壓，為什麼一定要選擇這種把脾氣發在自己身邊最親近的人的身上的方式！這種人身邊的人是讓人非常的心疼以及不捨的！所以我們護理人員要具備敏銳的觀察力去發現問題，提供完整性的照護還有後續的轉介服務。讓受暴者得到完整的照護，讓他們可以重新燃起對生命的信心！
   1045101042    林曉均  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

歡迎參觀我的學習歷程檔案
這裡包含了我的學習紀錄與個人資料
希望大家能不吝指教

文章標題：寒假作業-實習醫生手記(心得)  2016-02-17 13:49:30

這一篇是在敘述作者當實習醫生時， 遇見了一名害怕死亡的病患， 病患他擔心自己過世後沒人照顧他的妻子跟兒女， 但是世事難料， 病人在說完這句話的晚上， 他的病情突然開始惡化， 甚至糟糕到無計可施， 作者之後去找出病患是因為為什麼原因而往生的， 但是找出原因卻還是無法彌補這個遺憾， 很多事情都是無法預料的， 但是我們要向作者學習不逃避的精神 勇於面對錯誤，是非常重要的！ 也許無法彌補遺憾， 但面對未來也還是要警惕自己要更加小心的去面對！ 然後更重要的是是必須正視一件事情的醜態， 才能接納與珍惜那美好的另一面， 不是連去面對都沒有就否定它的價值， 因為每個人都會有讓人排斥的一面， 就因為這樣不去了解他， 那別人美好的一面就被自己的偏見所蒙蔽了。

文章標題：暑假作業-天使花園的園丁  2016-09-07 10:10:54

這本天使花園的園丁，記載了許多「護理人員」的專訪，希望學生透過對護理師的訪談，從中學習到：「職業的了解」、「典範的學習」、「溝通的技巧」、「文筆的鍛鍊」。 不論人生如何更迭起伏，與護理的接觸卻是影響他們流露著對人性的關懷、對專業的肯定，以及對自我成長的要求。 讓我印象深刻的是陳濢杏護理主任，他說；「護理，是一種神聖的工作，除了要有豐富的學識外，更要具備一顆熱誠服務的心。」因為護理是一個團隊，所以需要大家的分工合作，才能發揮最大的功能，護理工作是一連串學習的過程，沒有一個真正的終點。保持良好的護理品質是每個護理人員的職責所在，達到更完美的境界。 其實病人最迫切需要的是醫護人員們的耐心與愛心，透過溫暖人性化的照顧，讓病人產生面對疾病的信心及勇氣，才識勝過一切藥物治療的強心劑。 每個生命都是一本獨特的劇本，將真實的生命故事加以記錄，藉由感應生命起伏不定的變化，來教導我們更應愛惜、尊重及善待每個生命。 每個病人都是獨特的個體，是我們的人生導師，用生命指導我們，我們只能盡力而為的去照顧他們，讓他們感受到愛心與溫暖。 白寶珠是在臺灣開創此一社區進階護理模式的第一人，而且很成功地完成她的職志與使命。她真的對護理貢獻甚大.我們學護理的都該多學習她「全人、全程、全家、全社區之關懷」的精神。

文章標題：寒假作業-你比自己想得更勇敢  2017-02-15 19:48:22

我們每天都面臨許多選擇，有的讓我們更有自信更加堅強，也有的選擇迫使我們放棄最渴望的事物。 只有跨越自己的陰影，才能為自己負責，做自己生命的戰士。 當自己自覺軟弱無助，我過去的失敗與恐懼會從心裡底部的黑洞幽幽探出來，成為了自己的障礙，而會阻止我們繼續的向前邁進，於是我們距離要活出天命，總是差了那麼一點點 這一本書面裡有很多的話、很多的事、很多感覺都是曾經我有所體會過的，或許同樣的一句話，對於別人來說可能要難過好幾天過後就會忘記了，但是對我來說， 我只要看到對方我就會想起他曾經對我說過的那一句話，當下可能不知道怎麼樣去面對她，但是這一本書告訴我們怎麼能夠讓自己去面對這個正面的力量去打敗畏懼。 每一個人在這一個世上都是獨一無二的，要讓別人能夠去了解你之前，自己必須要先能夠了解自己，相同的，你要別人去接納你之前，你要自己先學會去接納你自己。這是我目前所學習到的，我希望能有那麼一天我也能夠很肯定自己的告訴我自己「你比自己想的更勇敢」。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-27 22:39:19

給大體老師的一封信 1.對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重 在這次的大體參訪中，帶著緊張的心情準備前往台大醫院參觀大體解剖，當我見到大體老師時；心裡覺得並沒有想像中的那麼可怕，解說老師請我們全體起立面對大體老師禱告，我們全體一起低頭向大體老師問好，福馬林的味道也沒有那麼難聞，之後老師就開始解說人體內的構造，發現人體真的非常的奧妙，看完大體後，我覺得大體老師們真的很偉大，他們願意捐出自己的身體貢獻給我們研究、學習，這不是每個人都願意的。大體老師貢獻出自己的身體移工我們學習，如果畏畏縮縮而不把握這個機會，不就失去這次觀看大體的寶貴機會了嗎？我也慢慢開始勇敢的去觸碰老師的身體，當我觸碰到大體老師時；被驚訝到，深怕碰觸時他們會痛，但看到解說者都直接拉了，我們也就抱著感恩的心觸摸大體老師的皮膚。 大體老師們選擇以這種方式愛世界，而我們學習「犧牲奉獻」的精神，為了以後投入護理行業做準備，從事這方面的工作最重要的是一顆「真誠的心」，幫助病人減緩痛苦。 我覺得把身體捐贈出來提供實驗這樣的行為貢獻很偉大，讓我們能從您身體上學習到無限的知識，解說老師每撥開一片大體老師的皮膚，讓我感覺很痛，但沒有您這樣的奉獻的話就沒有人可以了解人類身體的構造了。 2學習過程中的自我省思和收穫 (1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？ 人類的身體裡面可以裝很多器官、組織、系統，骨頭加上神經，就已經讓我們背得喘不過氣了,難怪科學家說人類是最複雜的動物。 (2)So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些 感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？ 這次參訪中，學到了解剖學課本內還有許多我們所不知道的東西，例如：光一顆眼球就能分出好幾條神經，如果被血塊或腫瘤壓到，可能就會導致失明。 (3)Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？） 我在大體老師身上學到很多東西，懂得珍惜生命、活在當下，把握每一分每一秒， 將來某一天生命已經，到了終點，或許我會把我的身體像他們一樣，留給未來的醫學院學生做研究。這一次的觀賞讓我更接近我的護理生涯。 最後最後，在這裡感謝數位大體老師的無私奉獻有你們的捐獻，才有現在的研究，謝謝！ 護二甲1045101042 林曉均 導師：杜晶瑩老師

文章標題：基護作業臨時護理書籍心得-最後的擁抱  2017-06-13 22:19:01

我看見書上的一頁的推薦序上寫著:「最恐怖的是看不見、聽不到、又不能談論的死亡！」突然 引起我的注意，忍不住想繼續看下去。 人的一生脫離不了生老病死，我們無法去預知什麼時候開始、什麼時候會結束!!生命的無常，我們該用什麼態度去面對?尤其是面臨即將死亡的病患，該如何面對剩下的時間和調適心情?! 這本書是一位來自資深安寧院的護士敘述了他照顧許多患有不治之症的病患，他們多數都對自己剩下的日子感到害怕、疑惑以及擔心，害怕自己死後會去哪、疑惑死到底是怎麼樣的感覺、擔心死後自己的家人會不會因為自己的死感到後悔或是虧欠。 這時候他們身邊的人扮演著很重要的角色，在身旁鼓勵他們和他們聊聊天....等。有時候臨終者會說出像是看見已故的親人或朋友那一類令人驚訝的話，那並不是意識錯亂或是胡言亂語，而是代表他們即將前往另一個世界，這時候不能直接否定他們，要委婉且相信的回答他們，避免讓他們抱著遺憾離去。 看完這本書我開始在想，如果有一天我也患了不治之症，我會怎麼面對？會消極的放棄生命還是積極的過完最後的日子?!我希望在臨死之前不要後悔，有句話這麼說：「人一生做的事雖都微不足道，但重點是你做了，因為別人不會做。」永遠不會知道下一秒即將發生什麼事，在死亡前我們都應該勇敢的去表達我們的想法，為家人或是朋友們做些什麼，重點是你做了，那所做的都值得了。

文章標題：暑假作業-人際關係與溝通技巧心得  2017-09-03 09:09:23

試著用不同的角度和觀點接納別人，並且多傾聽別人所說的話，即使再無聊、無趣也要仔細聆聽別人所說的話，一方面是對對方的尊重，另外一方面是可以從言語中增加自己不足的知識，也可以在彼此之間築起一道信任之柱。這樣別人一有事情就會找自己多聊聊，除了增進人際關係還可以聽聽別人的話進而加強自己溝通的技巧。在雙方的談話當中，要時時注意著對方的臉色，並且懂得察言觀色，當自己說了對方不太想聽的話語或說話的用詞要懂得適時停止那個話題或是轉移話題，才不會壞了別人的心情。而不懂得察言觀色的人，還淨顧說著別人不想聽到的話或用詞卻自以為講的都是道理的人，就會招來別人的白眼相對，反之，人際關係也會跟著變的不好，也會受到一些不太好的對待。試著尊重對方並且對別人好一點，別人就會以相同的態度對待自己。要有好的人際關係就要具備重要的溝通技巧、幽默感並且傾聽別人的言語。還必需學習、察言觀色……等。學會多聽、多看能幫助自己增加知識、人際關係。個人與個人之間或個人與團體之間相互影響的行為就叫做人際關係。例如：我們和家人、和親戚、和朋友、和師良、和同學、或者和我們所屬的社團，因為有交往、有溝通、有互動，所以就形成了人際關係。如何與他人維繫良好的人際關係？增進與他人進行有效溝通的能力，是維繫良好人際關係的首要條件，以下幾項通則提供參考： 站在對方立場設想，將心比心，並且用溫暖、尊重、了解的方式去溝通。 了解溝通的障礙並且盡可能去突破。

文章標題：三年級寒假作業  2018-02-22 20:03:06

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 護三甲 學號 1045101042 姓名 林曉均 書名 中醫兒科醫學雜誌 作者 姚明昇 出版社 中醫兒科醫學會 出版年月 1999年07月 索書號 1607-7423 ISBN 1607-7423 【本書重點摘要或佳句】 1規律與安定的生活是憂鬱症患者最需要的 2每個人都會有憂鬱心情， 但那不代表得了憂鬱症。 3 4 5 【本書閱讀後心得感想】 憂鬱症，它並不可怕，一切都得看你如何去克服它。 人是情感的動物，心情自然當然會有起伏，因此難免有低落、消沈、沮喪的時候；在每個人一生中或多或少都會碰到極大的挫折與壓力，或因人際因素（特別是情感事件）、家庭的因素、經濟上的因素、工作或學業的困擾等諸多壓力事件，情緒無法獲得有效的抒解，週而復始一再累積，很快就會產生「憂鬱」情緒，大部分人情緒低落一陣子後，可以再開朗起來，但少數人因為遺傳或個性（包括不適當的想法）使然，再加上壓力的累積（日常生活瑣事的所造成的壓力累積），而又缺乏適當的情緒調節與良好的社會支持，會將情緒狀態延伸為一種病態，以致於心情與行為都受到影響，於是產生無法脫離的低落情緒；嚴重者甚至選擇結束自己寶貴的生命。 憂鬱者也常有死亡想法、自殺意念、或自殺企圖。這些想法的範圍由相信自己死去會對他人比較好，到短暫但重覆出現的自殺意念，以致於實際而特定的自殺計畫。自殺動機可包含：面臨自覺無法克服的人生障礙時意圖放棄一切，或強烈希求終止自認為永無止境的痛苦。想要自殺的人通常會發出求救訊號，根據臨床經驗，自殺企圖比較弱的人，發出的求救訊號較容易辨識且較為強烈，且較不會去嘗試或者較不易自殺成功；而自殺企圖很強烈的人，通常所發出的求救訊號極其微弱，很難辨識，甚至自殺意圖的產生與自殺行動出現的時間間隔會縮短。對於後者，自殺危機的辨識與處理較為困難且要謹慎小心，最好能夠求助於專業人員。自殺獲救者，通常會很後悔自殺，因為自殺是很痛苦的，而且自殺未成功，可能會有後遺症。而且自殺通常是一閃而逝的的衝動，停下來稍微想一下，為什麼要自殺，或許念頭就打消了。 面對憂鬱症患者我們應該給予關愛與關心，使他們明白自己並不是孤獨的還有很多人是有在關注的。

文章標題：三年級暑假作業  2018-09-09 01:48:04

長期照護機構照護人員工作知覺、 工作滿足感及其主要影響因子： 老化人口逐年增加，致使老人的安養問 題成為我國重要的健康議題，然而，由於家庭照顧人口減少，無足夠的人力照 顧家中失能老人，轉而求助於長期照護機構， 致使機構內照護人力之需求，逐年增加。 長期照護機構之定義，長期照護主要包括了人力、服務與資源等三大部 分，以提供正式與非正式之健康服務，於長期失能的個案，其最大的目標為維持個案最大的功能。 照護人員對住民的整體印象，有正面，也有負面。正向印象者，如:值 得尊重，應視病如親、對待長者就像自己的家 人一樣；然而，也有負向印象，如：認為老人 愛唱反調、愛抱怨、對新環境適應力差、固執 己見，並進而產生負向行為，如：態度不佳、 忽略住民的自主性、工作馬虎等，照護人員面對住民老化殘疾、病情 變化充滿未知的變數，需獨立緊急應變處理， 工作內容廣泛複雜、角色多變、人際關係錯綜 複雜，許多的研究亦指出，照護人員對機構內 照護工作的感受，認為是個沉重的負擔。 對照護感受的壓力愈高，對工作滿意的知覺也就愈低，工作態度將愈差。然而，主管給予正向支持，護理人員的工作知覺及照護 品質也會隨之提升。工作知覺與工作滿足感具 有正相關性，正向工作知覺，正向工作態度的 工作者，對工作滿足程度愈高會增加護理人 員健康照護上的能力，當護理人員擁有正向 的工作認知其離職率會下降。 研究結果呈現機構之照護人員，於工作 之感受與工作滿足感均傾向正向，且照護人員 之工作知覺與工作滿足感呈現顯著正相關。大 學畢業、長期照護工作年資較長者對住民的感 受，較為正向；具護理師資格者及工作知覺較 為正向者，工作滿足感較正向。未來，或可組 成成長團體，由護理師或資深工作人員的帶 領，分享照護心得，提供正向經驗，藉由討論 過程，瞭解住民行為模式，增強同理心，減少 挫折感，強化照護人員的人際關係及對住民需 求的了解，提升照護技巧，建立友好的護病關 係，學習正向面對困境，提升正向工作知覺， 進而產生正向的工作滿足感，以提供優質護理 品質。 http://gas.hk.edu.tw/main/download/journal/66/25-38.pdf 參考文獻： 王昭儀（2005）。醫學中心護理人員之勞動條 件對其工作壓力、工作負荷及疲勞影響之 研究（未發表的碩士論文）。台北：台灣 大學衛生政策與管理研究所。 內政部統計處（2010）。老人長期照護、養護 及安養機構工作人員數。2011年4月26日 摘自http://sowf.moi.gov.tw/stat/year/y04-32. xls。 內政部統計處（2010）。人口年齡分配。2011 年4月26日摘自http://sowf.moi.gov.tw/stat/ year/y04-32.xls。 行政院衛生署（1995）。建立醫療網第二期。 台北：行政院。 江玉珍（2003）。工作滿意度為角色衝突、角 色模糊與留任關係的中介變項-以台北市 長期照護機構病患服務員為例（未發表的 博士論文）。台北：國立台北護理學院醫 護管理研究所。 宋惠娟、張淑敏（2000）。東部某護理之家 在職護佐留任因素之探討。長期照護， 4（2），42-55。 宋惠娟（2005）。長期照護的專業團隊。田玫 合著，長期照護（最新版，84-117頁）． 台北：華格納。 李青芬、李雅婷、趙慕芬（2006）。組織行為 學。台北：華泰。 高靖秋（2011）。台灣護理人力面面觀。澄清醫護管理雜誌，7（3），41-46。 孫培蕾（2002）。手術室護理人員工作滿意 度及其影響因素之研究-以某醫學中心為 例。未發表的碩士論文，高雄：義守大學 管理科學研究所。 孫子翔（2010）。員工授權賦能、組織承諾 與工作滿足感關係之研究--以台灣電力公 司高雄區營業處為例（未發表的碩士論 文）。台南:成功大學企業管理研究所。 許玉珍（2004）。從護理之家談護理人員工作 壓力與因應行為之探討（未發表的碩士論 文）。台北：國立台北護理學院長期照護 研究所。 陳宜佳（2004）。員工賦權知覺、服務補救表 現、工作滿意度及離職傾向之相關性研 究-以台灣某連鎖國際觀光旅館之附屬餐 廳為例（未發表的碩士論文）。台中：靜 宜大學觀光事業學系研究所。 陳芷如、徐亞瑛（2000）。承命生根之過程-台 灣機構老化失能老人遷居心路歷程。長期 照護雜誌，8（6），614-627。 陳券彪、羅文旗（2005）。學校行政人員工作 壓力、工作特性與工作滿意之研究。學校 行政，38，11-30。 陳清惠（2003）。長期照護緒論。於陳清惠總 校閱，長期照護（三版，1-14頁）．台 北：華格那。 陳國瑚、陳麗如、蘇喜（2006）。護理人員對 護理工作認知與離職傾向之探討。台灣衛 誌，25（3），177-187。陳曼華、李世代、張宏哲、謝碧晴（2006）。 照顧服務員留任意願因素之探討-以台北 縣市長期照護之機構為例。新台北護理期 刊，8（1），69-77。 葉淑娟（2003）。病患服務員在長期照護機構 之滿意度研究。秀傳醫學雜誌，4（1）， 11-21。 葉莉莉（2004）。機構照護的挑戰-無約束的 機構照護。社區發展季刊，105，353366。 馮兆康、李中一、周秋滿、黃麗玲（2003）。 長期照護機構照護人員壓力及社會支持之 橫斷之研究。輔仁醫學期刊，1（1）， 35-46。 黃珊、王秀紅（2005）。護理人員賦權感受及 相關因素之探討。志篤雜誌，5（5）， 93-104。 張春興（1989）。張氏醫學辭典。台北：東 華。 楊嘉玲（2001）。護理人員於護理之家照護品 質的看法。護理雜誌，49（1），39-46。 楊嘉玲、徐亞英（2000）。護理之家照護品 質指標-以老年住民的觀點探討。護理研 究，9（1），53-63。 楊桂鳳、劉銀隆、于漱（2004）。老年人的 形象：世代間的比較。醫護科技學刊， 6（4），371-383。 趙淑員、劉杏元、吳秋燕、張怡雅、陳曉 容（2007）。服務學習方案對護生接觸 老人壓力及老人態度之探究。長庚科技學 刊，7（35），35-52。 蔡麗珍（2006）。護理人員社會網絡與工作 滿意度之相關性探討（未發表的碩士論 文）。台北：國立台北護理學院醫務管理 研究所。 鄭媛文（2005）。桃園國小資源班教師工作壓 力與工作滿意度相關之研究（未發表的碩 士論文）。桃園：私立中原大學特殊教育 研究所。 劉美華（2005）。論老人服務民營化-公私協力 之行政，社區發展季刊，108，82-89。 羅鈞令、黃小玲、毛慧芬、蔡宜蓉、林惠冠、 ．長期照護機構照護人員工作知覺、工作滿足感及其主要影響因子． 36 李世代、張志仲（2002）。護理之家服 務現況與住民需求。中華民國職能治療學 會，20，95-106。 羅世輝、湯雅云（2003）。內控人格特質與授 權賦能認知對工作滿足之影響-以金融保 險業為例。人力資源管理學報，3（1）， 1-19。 藺寶珍（2006）。護理之家護理人員留任意願 及其相關因素之探討-以台南地區為例。 長期照護雜誌，10（4），363-378。 竇秀花、許佩蓉、李世代（2005）。從護理之 家談護理人員角色與工作壓力。長期照護 雜誌，9（2），144-151。 Adams, A. ＆ Bond, S. 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   1045101041    林旻蓉  發表(8)筆  
文章標題：護理典範  2008-03-18 16:15:43

1974年生，土生土長的香港人。香港大學心理學博士、認知心理學家，專攻犯罪心理學，碩士畢業論文是研究如何運用催眠術，幫助刑案目擊証人回到案發現場重拾重要記憶。曾於香港、台灣、北京、日本、義大利學術會議上發表博士研究論文，是種族差異與臉孔辨認的專家，亦是前香港警務處高級督察，處理過上百宗意外與自殺的死亡案件。 　　2004年，他在紐西蘭自駕滑翔機遇上奪命意外，大難不死的他奇蹟生還，從瀕死經驗和奇蹟康復過程中，對於生命夢想有了新的深刻領悟。年僅三十歲的他被醫生宣布右腳必須截肢才能活下來，他拒絕自己的未來成為殘障的命運。 這本書記錄了作者以絕大的生存意志力、中醫心理學知識、潛意識夢境療法等，以絕大的生存意志力克服劇痛與憂鬱症，保住了自己的右腳，並已完全康復！ 現在他旅遊近四十個國家，會開船、飛機，是滑雪高手與潛水教練，也曾在新加坡國際射擊賽中奪金。在生活上他是高級品酒師，也是茶藝、香道、書道、樂道、花道的專家。鍾灼輝也是慈善團體國際書法治療學會的副主席。 他說:「其實每個傷病背後，都隱藏著內心想要傳達的重要訊息，只是我們不曾認真聆聽內心的訴求而已。傷病只不過是潛意識的一個訊息載體，訊息如果沒被成功解讀，傷病便會一直抓緊我們不放。 我追尋的奇蹟治療，其實正是自我療癒的能力，這並不是什麼神祕魔法，也不是哪裡修來的神通異能，它其實是我們與生俱來的一種生存本能。 這奇蹟不只屬於我，也不只屬於少數的幸運兒，而是平等地屬於地球上每一個生命。奇蹟就寫在每個細胞的遺傳密碼上，深藏在我們的潛意識裡。」 我覺得大家經常會接觸到誤診的新聞，這種事情可以發生在任何人身上。這本書要給讀者重要的提醒是，當被醫生「宣判」治療無效後，這並不代表沒有其他可以治癒的選擇，不要輕言放棄。

文章標題：104學年度寒假讀書心得  2016-02-18 21:21:19

書名:護理生涯札記 作者:胡月娟 心得:護理是一門科學,也是一項藝術。人是護理千古不變的主體,由與人的互動中豐美了護理的生涯。這本書記錄了作者十年來自己穿梭於護理教育，臨床與研究三領域的行跡。在面對病人所表現的種種生命情境,護理人員盡心力的與其共泛生命之河,共划情緒之舟,愈發體驗出護理的角色功能。如何讓社會大眾認是護理,必須使用他們聽得懂的話語,很多學問都在病人身上等著我們學習,現今護理專業所面臨的挑戰,有無同理心，沒有時間與缺乏支持等問題。作者說:護理是一門能令人身心不斷茁壯的行業,隨著年齡的增長，知識與經驗的累積,處理病人問題的層面就會愈趨有廣度的增長。所以護理是門耐人尋味的行業,護理是項忙碌的生涯,在匆忙的步伐中,不要忘了適時停下來做自我身心的充電。因為一個充滿壓力的護生,怎能給病人帶來舒適的護理呢?

文章標題：與身心靈健康或情緒管理相關主題的書籍與文章  2017-02-17 21:22:09

*書名:只要60秒，甩掉壞情緒 *作者:唐納德‧艾特曼Donald Altman 譯:吳宗璘 *心得:把人生的每一個60秒，都當成最後唯一的機會又或者就像剛到某個陌生的地方，一切都很新鮮，處處都有意外，沒有什麼是都是理所當然的。畢竟，又有誰能知道下一分鐘會出現什麼事? 這本書呈現的觀點，是告訴我們如何思考行動，並影響未來的生活經驗。充滿喜樂的生活，正在等著我們，它與我們之間的距離，其實並沒有我們想像中那麼遙遠，因為，我們的心中早就有一畝良田，只是未曾開發。 這本書可以幫助我們脫離生活的自動模式，讓我們得以重新調配生活重心，可以自由自在地選擇如何面對生命中各種艱難、難以承擔，甚至是無解的難題。對於財富，我們有各種不同的定義，其中許多都是與生活物質或靜態事物相關的數字而已，但是，只有精神和心理層次的滿足感，才能讓我們真正活得有意義，讓我們更能掌握自己的生活，體會到從所未有的經驗。這種能改善困局的心靈財富，只要能被召喚出來，生活將會盈滿喜悅、意義，以及各種可能。這些都是一種過程，可以將我們的生活昇華到一種開放、喜樂、平和、寬容且真實存在的境界，決定的關鍵，就在於我們如何選擇面對自己的每一分鐘。 *生活與人際關係有時一團糟，我們是要選擇繼續混亂下去，或是選擇放手，才能重新找回平和與清明之心。

文章標題：大體解剖心得回饋單  2017-04-28 08:35:17

大體解剖心得回饋單 護二甲 1045101041 林旻蓉 導師:杜晶瑩 4/21我們去台大參訪大體老師，去之前心情緊張又興奮，做了很多的準備，比如翻翻以前的解剖課本，考很多有關解剖的小考，讓我們能恢復以前的記憶。在去參觀的路上我們又把講義翻了又翻看了很多遍。去了之後進去實驗室，看到實驗台上都躺著大體老師，心中都是滿滿的感謝，接連著的默禱、掀開白布，福馬林的味道撲鼻而來，讓我有點措手不及的看著大體老師。其實我並不是很敢直視老師的面容及四支的手腳掌，他的所有器官都被切得很不完整，膚色都被福馬林泡的跟原來的差很多，我們看了八具大體老師，每具都有不同的主題，讓我們探索。每一次的主題我都很認真地去真正的觸摸他的身體部位，在看大體老師和聆聽解說時，心頭冒出一句話：就是把握機會，大體老師都貢獻出自己的身體讓我們學習，如果因為害怕而不把握這個機會，就會失去這次觀看大體唯一一次的機會了，我想到大體老師曾經可能有的生命，是用什麼樣的想法想讓自己願意貢獻自己給醫學，這讓我無法不聯想到身邊週遭的人，或許躺在那裡剩下的僅是一具靈魂離去的身體。大體老師們選擇以這種方式愛世界，而我們呢？我們應該學習犧牲奉獻的精神，為了以後投入護理行業前的準備、知識和經驗，從事這方面的工作最重要的是一顆真誠的心，幫助病人減緩痛苦，希望病人能趕快從病痛中好起來。謝謝您，大體老師。我打從心底覺得您這樣的貢獻很偉大，讓我們這些學生從您身體上學習，每一片切開的皮膚，每一塊切開的肌肉血管神經都讓我們更了解醫學。希望我以後也能考慮要不要貢獻自己。最後真的要好好感謝一下所有的大體老師。而我看完大體老師，回家以後經常回想到那深刻的印象，尤其是福馬林的味道，看到食物也都會想到。真的是很深刻的印象呢!

文章標題：臨終護理  2017-06-14 13:22:12

死亡既然是人生必經的一個過程，也是每位護理人員在其工作領域中可能會遇到的狀況，如何能在病人人生最後一個階段仍為其保存生命的尊嚴，以及協助他把握最後一個學習的機會。看完臨終護理的影片，突然覺得很感傷，因為看完影片想到我的奶奶，她也是癌症過世的，生前我們也是陪她走過美好的最後一程，讓她能安心地離開。覺得臨終護理很重要，能讓瀕死的病人得到最好的照顧是家屬和護理人員對病人最後的支持，護理人員在照顧瀕死病人的同時，亦應完整的評估家庭因病人的疾病，瀕死過程和死亡之準備而造成之改變，分析其影響因素，而利用各項資源，以協助此家庭度過危機，為病人的死亡而作準備。每一次面對瀕死病人，都強迫著我們去正視自己「可能的死亡」並且激起我們潛藏心中對「死亡」的看法。

文章標題：二升三104級暑假作業-基護、人際溝通或上課相關之身心靈主題。  2017-08-26 23:54:37

書名:有一種快樂，叫捨得 作者:官家薇 我們每個人心中都有一把⌜快樂的鑰匙⌟，但常常在不知不覺中把它交給別人掌管。平常自己都會太常顧慮到別人的心情感受，卻沒有好好替自己想，常常會因為怕誰不開心而討厭自己反而讓自己心情起伏很大，想要好好過日子都很難，聽過很多建議，現在就是要好好做自己。學著掌握內心那把快樂的鑰匙，捨去煩憂，才能開始過快樂的生活，並將快樂帶給周圍的人。 別人的喜怒，不關你的事。 沒有任何一個人能夠做到讓每個人喜歡，我們何必妄想得到所有人認可呢? 心理學家馬斯洛發現，越是心智發展高的人，他們越是清楚自己的目標所在，並且不怕因此樹立敵人。卸下心靈的偽裝，坦然接受自己、表現自己，即使有些人不喜歡自己也不要在意，是身處於繁忙且壓力大的現代社會中的我們必須學習的。我們只要找出自己的價值，並且勇於表現它，讓這個優點變成你鮮明的個人特質，自然會吸引欣賞你的族群靠近；如果與這群性格相近的人們一起生活，也能讓自己不必偽裝的太過長久，少點努力討好別人的辛苦，也多點被認可的幸福。 想要快樂，用不著迎合別人的期望，更不用刻意隱藏真實的自己；別人的期望不等於真正的你，唯有做你自己，快樂才能持續長久。 要懂得愛自己!!

文章標題：106級寒假作業:二&三年級專業科目相關的議題  2018-03-01 23:54:02

書名:分娩與生產過程之護理支持--比較待產婦與護理人員的知覺 作者;曾英芬 出版社:華杏 出版年月: 2000年08 月 索書號:58072 ISBN:1022-6265 實用產科護理學 P323-332 【本書重點摘要或佳句】 1研究目的旨在探討那些護理支持行為對於協助待產婦調適分挽與生產過程有助益，同時並比較待 產婦與產房護理人員對護理支持行為的知覺是否有差異。 2研究結果顯示兩組樣本知覺最有幫助的五項分娩與生產護理支持行為:產婦組依序為教導待產婦 女使用腹肌往下用力的方法、告知產程進展情形、教導呼吸和放鬆的方法、真實地回答問題與在乎 待產婦，護理人員組則為教導待產婦使用腹肌往下用力的方法、解釋醫院例行常規及程序、稱讚待 產婦、告知產程進展情形與在乎待產婦。 3「訊息支持」對於待產婦女因應待產與分娩壓力最有幫助，「情緒支持」次之， 「實質支持」的幫 助性較低，而待產婦女對於三個因素所知覺的幫助性皆顯著低於護理人員(p< .01 )。 4待產婦女所知覺護理支持的預測因子為丈夫陪產與性別期望;而護理人員知覺的護理支持之最佳 預測因子則為醫院是否允許丈夫陪產。 5研究建議醫院開放丈夫陪產，有助於待產婦女更有效地因應分挽與生產壓力。 【本書閱讀後心得感想】 分娩跟生產是正常的發展過程，女性的生產經驗會影響其女性和為人母的自我概念，婦女期望有一個安全的生產及正向、滿意的生產經驗。對家庭而言，分娩及生產是一個重要且具壓力的生活事件家庭成員往往會尋求建康專業人員的諮詢與協助，週產期的適應對於父母與家庭的心理健康以及父母和新生兒間親子關係的發展，都有深遠的影響。產耨期母親的關注涵蓋「生活和社交」、「母職角色」、「生理」與「心理」;以「母職角色」層面的關注程度最高，初產婦在「母職角色」的關注程度顯著高於經產婦；產後初期「生理的關注」程度高於產後一個月;產後一個月「心理的關注」程度高於產後初期，即產後一個月產婦身體的不過雖已減輕，但心理的關注卻增加，尤其初產婦心理的關注程度增加最多。父母認為有幫助的護理行為包括護理人員讓準父母感覺他們提供的照顧是有個別性的、表達尊重的感覺、告知事實、鼓勵準父母以及告訴待產婦她做得很好等。護理支持是社會的一部份，不論是產後婦女或是護理人員皆認為「訊息支持」對於待產婦女因應分娩與生產壓力最有幫助，「情緒支持」次之。從待產婦與護理人員兩方面了解他們對分娩與生產過程護理支持之認知，進而作為產科護理照顧之依據實是當務之急。研究建議醫院政策開放「丈夫或家人進產房陪產」，將陪伴生產的選擇賦予準父母雙方共同決定，如此，待產婦女在護理人員與丈夫的支持下能夠更有效地因應分娩與生產壓力，經歷一個正向、滿意的生產經驗。

文章標題：三年級升四年級(104級)暑假作業  2018-08-27 00:01:53

閱讀完這三篇個案報告文章後的心得，第一篇是照護一位末期腎疾病患者面對血液透析治療之護理經驗，在護理過程中發現個案因末期腎衰竭並接受血液透析治療，生理上產生營養不足、人工血管旁有抓痕及小紅點等問題，經由主動關懷個案需求，並透過護理活動的介入，降低個案因疾病所引起的營養及潛在性感染等 問題，另針對個案對血液透析治療認知之疑慮處，協助澄清，配合衛教單的使用，強化個案對疾病的了解，以減輕心中的焦慮達到整體性護理的目的，鑑於末期腎病患者接受血液透析治療的病患日漸增多，筆者藉此個案報告的護理經驗提出與護理人員分享，以做為日後照護此類病患的參考。末期腎病是一種慢性疾病其疾病過程緩慢且無任何症狀，當症狀產生時，大多數患者被告知需要接受血液透析治療，往往都無法接受事實。本篇個案實例中，藉由良好的護病關係，使個案能 陳述心中的疑惑，而筆者藉由文獻引導下，給予適合的護理措施後，個案在生、心理問題獲得緩解，營養狀態改善、無人工血管感染併發症、並提升對血液透析治療的了解，協助個案早日接受血液透析的事實，面對未來長期透析的生活及維持個案所期望的生活品質。第二篇是周全性老年評估個案報告：一位非自願性體重減輕與多重藥物使用的病人，一位八十三歲之男性糖尿病患,因低血糖及非自願性體重持續減輕住院。因其反覆就醫接受檢查但仍無法解決的體重減輕,吾人以周全性老年評估,診斷其體重減輕應與營養不良、多重藥物使用、家庭照護能力與情緒障礙有關。其中藥物副作用雖常見,卻常被忽略。透過跨領域的醫療團隊介入,病人體重有明顯改善,情緒較改善。女兒也覺因為門診減少及社會資源介入而大幅改善照護負擔。第三篇是應用高風險家庭評估模式於糖尿病截肢之個案報告，透過此個案報告，期望激發相關醫療團隊服務人員，面對實務問題時，能積極尋求解決策略。了解如何經由跨組織的工作團隊之整合，達到有效力的幫助；期待高風險家庭個案可以更加被重視和推展。應用高風險家庭評估模式於一位糖尿病末期截肢病患之居家照護過程中，體認全人、全家之照護經驗，未來可應用在社區居家照護上，提供家庭醫學科醫師更完整的評估與服務。高風險家庭個案的處境是現今老人社會所面臨的問題，期待政府部門有關單位能早日因應。 1.照護一位末期腎疾病患者面對血液透析治療之護理經驗 台灣腎臟醫基金會(2006)‧95 年度台灣地區透析總人數‧2006 年 10 月 21 日取自 http: //www.kidney.org.tw/a94.gif江守山(2000)‧血液淨化之血管通路‧台灣醫學,4(4),428-430。江惠英、鍾信心(1997)‧血液透析病人疲倦感與社會支持憂鬱傾向及血液生化檢驗值相關性探討‧護理研究,5(2),115-126。杜永芬(1992)‧尿毒症患者對接受血液透析治療之認知與態度及其影響‧腎臟與透析,4(2),82-89。林佳靜、梁靜祝、黃芬蘭、賴裕和(2002)‧血液透析患者之希望與社會支持的相關探討‧臺灣腎臟護理學會雜誌,3 (1),88-101。林麗珠、曾玉鶯(1996)‧血液透析患者衛教之實施與評價‧榮總護理,13 (4),430-436。李嘉華、謝珮琳(2003)‧成人泌尿道疾病與護理.於劉雪娥總校閱,成人內外科護理(二版,741-751 頁)‧台北:偉華。周秋華(1999)‧上針異常探討動靜脈瘻管護理品管.腎臟與透析,11(1),49-53。胡甄、莊喬琳、唐德成(2002)‧透析病患的營養不良,腎臟與透析,14,(1)。高芷華(2004)‧殘餘腎功能之評估與重要性‧於台灣腎臟醫學會主辦,第 41 次透析人員繼續教育課程‧台北:榮民總醫院。高紀惠總校閱(2006)‧護理診斷手冊‧台北:華杏。吳珮蓉、許淑蓮、蔡敦仁、黃秀梨(1997)‧個別衛教對慢性腎衰竭患者疾病認知、態度及自我照顧之成效‧台灣醫學,1 (1),23-34。徐邦治、江守山、黃志銘(2002)‧實用準則(1)-成人慢性腎衰竭營養臨床‧腎臟與透析,14(2),89-96。黃志強(2004)‧血液透析學(117-137 頁)‧台北:合記。黃圓婷、蔡芸芳(1999)‧花蓮地區長期接受血液透析患者對於疾病與治療的治療、態度及自我照顧行為相關性之研究‧慈濟醫學,11(4),351-357。陳建良(2005)‧血管通路感染‧腎臟與透析,17(2),126-128。張旭宏、楊垂勳(1999)‧糖尿病與血液透析‧腎臟與透析,11(4),179-186。馮英鳳(1998)‧血管通路之照護‧於中華民國腎臟護理學會主辦‧透析病患血管通路照護研習會‧台北:仁愛醫院。賴秀君、王桂芸(2000)‧衛教對接受血液透析治療病患自我照顧能力之成效‧未發表碩士論文,台北:國防大學國防醫學院護理研究所。 Cano, N. 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Moulik P K, Mtonga R, Gill GV: Amputation and mortality in new-onset diabetic foot ulcers stratified by etiology. Diabetes care. 2003; 26:491-4 3. Jiang YD, Chuang LM, Wu HP, Tai TY, Lin BJ: Role of an outpatient clinic for screening of chronic diabetic complications - A model for diabetes managed care. ! Fomiosan Med Assoc 1998; 97: 521-7. 4. Chuang LM, Tsai ST, Huang BY, Tai TY: The current state of diabetes management in Taiwan. Diabetes Res Clin Pract 2001 54(suppl 1): S55-65 5. Mitchell P, Smith W. Wanh JJ, Attebo K: Prevalence of diabetic retinopathy in an older community. The Blue Mountains Eye Study. Ophthalmology 1998: 105: 406-11 6. American Diabetes Association: Preventive foot care in diabetes. Diabetes Care 2004; 27: 63-4 7. Janzen C, Harris O: Family Treatment in Social Work Practice. 3rd ed. Itas ca, IL: F. E. Peacock Publishers, inc 1997: 64-82 8,李孟智:家庭醫學與家庭醫醫業管理。台北: 品佛企業管理顧問公司出版, 1996: 39-44。 9·張憶純、古允文:家庭壓力、家庭資源與家庭 危機形成之研究-以台灣省立台中育幼院院童 家庭例。社會政策與社會工作學刊, 1999; 3 : 99 o

   1045101040    吳睿胤  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

歡迎參觀我的學習歷程檔案
這裡包含了我的學習紀錄與個人資料
希望大家能不吝指教

文章標題：一年級寒假讀書心得  2016-02-10 19:09:48

1書名:肝臟病 作者:健康研究中心 2書名:腸命百歲 作者:蔡英傑 1讀後心得: 為什麼會借那麼健康的書而不是小說呢?因為班長說要有關醫護的書，但我又找不到那些關醫護的小說，只好借這種健康保健的書囉!從這本書我了解到肝藏主要的功能、21世紀的國民病就是有關肝臟的疾病、如何檢查肝功能、有肝臟疾病的人有什麼徵兆，以及維護肝臟的方法、食品、做法。這些事情都是我以前從來不知道的，甚至不會去注意到這個問題。平常的我對於吃這件事就是想吃什麼就吃什麼，看了這本書之後我知道了要保護肝臟必須適度並且正確的補充蛋白質。平常的我很少在吃蔬菜類的東西，看了這本書我知道要保護好肝臟就要每天攝取300公克的蔬菜，這讓我在日後飲食方面會更加注意。而我之前也一直認為水果只是利於腸胃蠕動，看完這本書後我知道原來新鮮的果汁也能幫助肝臟耶。這本書教會我日常生活中很多有關我自己身體健康的事。而我以後也會多加注意。 2讀後心得: 這本書是有關腸胃保健以及益生菌的做用、選購益生菌的方法。為什麼腸味有關的書又會跟益生菌這個東西放在一起呢?這本書中也有寫到喔!原因是因為益生菌最能保護的地方就是我們的腸胃，它可以抑制壞菌、促進好菌、調節免疫、降低發炎。我剛開始看到益生菌這名詞心裡就想說應該是乳酸菌之類的東西吧?!這本書中也有讓我了解原來乳酸菌是廣範的在自然環境中，而益生菌則是科學家研究制造出來的，這樣解釋之後我發現益生菌比乳酸菌有價質多了!書中也有寫到益生菌不只對腸胃有用，對於過敏、流感、癌症、代謝、口腔、皮膚都有一定的幫助及預防疾病的效果，當然這也不是萬靈丹囉!生病還是乖乖找醫生比較適當!看完這本書讓我充分了解到益生菌是什麼樣的東西，又有什麼好處，讓我更認識它更想與它接觸呢!

文章標題：一年級暑假作業  2016-08-30 13:13:39

書名:臺灣女英陳翠玉 作者:李錦容 出生於日治時期的陳翠玉，對於在之後二戰之後的台灣幫助很大。 陳翠玉，出生於日治時期台灣台中廳的彰化區，講白一點她就是彰化人，她在彰化女高畢業之後，還沒有決定人生的方向，在一次去廈門探訪叔叔時，看到街上髒亂不堪的模樣，從此她決定走向與衛生方面相關的職務，也因此與護理有了緣份。離開廈門後，她便前往日本就讀護路加女子護理學校(現護路加國際大學)，畢業之後日本曾經因為她成績好，加上英語與日文溝通能力強，因此挽留她繼續在日本服務，但她以想回臺灣服務為由婉拒了日本的請求。返臺後她先後於臺灣保健館與臺北醫院就職。1947年臺灣發生了二二八事件，陳翠玉政府官員列為槍決名單，幸好在有一些不願配合這個行動的官員掩護下，陳翠玉到了加拿大避難，也在加拿大的多倫多大學拿到了學位，在二二八風波結束後回到台灣在台大醫院護理部當任主任。陳翠玉以先前學的西式教育對台大醫院和護理教育及制度做改革，其中包括成立護理部、重新制定護理人員職務內容、醫療衛生改善及增加產房嬰兒房等許多現代護理設備，當時台大校長肯定陳翠玉的能力便讓她成立台大醫院附設高級護理學校(現臺大護校)，四年後她前往美國波士頓大學取得碩士。 後來因為遭到陷害，雖然之後證明清白，但也因為受到打擊而離開臺灣前往中南美洲擔任世界衛生組織派遣的國家衛生顧問，並長期住在波多黎各，這一做就做了18年，當時波多黎各的人民基極爭取獨立，使她的理念偏向支持台灣獨立建國。後來陳翠玉回臺後就積極參與民主活動，出了一本<面臨危機的臺灣>，並推動<全球婦女台灣民主運動>、探訪綠島的政治犯，此舉動也被被當時政府列為黑名單。1988年好不容易能回臺的陳翠玉告別人世。 陳翠玉不屈不撓不論為臺灣、為其他國家都值得我們學習，不論是在護理方面或是民主的理念她不管受到什麼挫折都不會放棄值得我們學習。

文章標題：二年級寒假作業 達人級萬用攻心術  2017-02-15 18:26:58

這本書是用心理學的角度教我們如何在人際關係上建立良好的互動，以半文字半漫畫的方式呈現它想表達的內容，讓讀者可以在看書的同時，不需要讀琳琅滿目的文字 看完這本書我覺得他的內容雖然是關於心理學，但是有別於我們一年級讀的那本厚厚的書，相較之下這本書精簡多了，而且所寫的內容絲毫不輸給一年級的那本心理學 在看完這本書之後我對自身的修養有提升了一些，或許在以後對待朋友.對待家人.甚至以後在職場對待病人時都能夠有相當大的幫助，有些很複雜的問題看完這本書之後就能快速的解答，與其說這是課外讀物，不如說這是參考書吧！ 這本書真的很值得一看，不論什麼職業什麼角色，看完這本書一定會有大大的幫助，因為內容以及提到的問題都是生活上在人際關係方面常常出現的事，有時間的話可以借來翻看看。

文章標題：二年級大體參訪 給大體老師的一封信  2017-04-27 20:16:20

這次大體參訪原本之前我都很擔心自己會不會怕看到大體，或是聞到福馬林就會變成大家所說會昏倒的那一類的人，但是直到考完了，準備要去的那天，我才發現，其實自己還蠻期待的嘛，這次也是第一次全班一起踏出校外，但我明白這次出去的目的絕對不是為了玩，畢竟擺在我們面前的大體老師曾經也跟我們一樣是個活潑亂跳的學生，也曾經跟我們的父母一樣每天忙著奔波上班，所以對於他們的犧牲，我們絲毫不能馬虎。 我們之前就對這次大體參訪做過許多準備了，不管是一年級所教的解剖，或是上次全校統一測驗的解剖前測，相信不會有人連一個字都沒看的，不管有沒有認真看過、背過，每個人一定都有把這解剖相關的資料放在眼前ˇ過，為的就是讓我們到台大醫學院的解剖室不至於太丟臉，甚至可以讓那些台大的老師驚艷，原來宜蘭有間五專的學生那麼厲害，但顯然的我們可能只做到不丟臉這點，但是也因為之前已經背過了，所以台大的老師在講解的時候我們其實本身就有印象了，所以他在說的時候我都不會覺得這些知識是陌生的，甚至會想更深入的了解，這也衍生出之後我會敢去觸摸大體老師的原因了，那時我才發現其實也沒什麼呢。 這次我們能有這個機會接觸大體老師最重要的關鍵其實就是在於大體老師本身了，他們真的很偉大，也謝謝他們無私的奉獻照舊了許多人員，也讓我們後人能研發更多的醫療方面的技術，造福自己家鄉的人們，甚至讓全世界都能夠知道我們台灣的醫療是頂尖的，我們要知道，在往生前要知道過世之後身體會被大家這樣切開，任人宰割，任一群學生觸摸、研究自己的神經、骨頭等器官，這種勇氣跟大愛的精神是我們一般人不可能做的到的，不管是我們在台大看到的大體老師，或是坐落在世界各地的大體老師，我都想跟你們說一聲：「謝謝你們，你們真的是我見過最無私的人了，你們真的很偉大」。

文章標題：臨終關懷影片-鐘 心得  2017-06-14 10:11:48

看完這部關於臨終關懷的影片後我突然回想起大概兩年前時我的曾祖母也在安寧病房過世，當時我還沒讀護理科，但是曾祖母卻在我眼前慢慢的失去生命，完全沒心理準備的我，第一次看到這個畫面，說真的非常的震驚，但是我們心裡都在想，要讓阿祖安心的走，勉強忍住情緒。後來我開始讀護理科之後，開始覺得其實這也沒什麼，但在未來面對親人可能情緒也是難免的吧。影片中護理師細心照護，雖然即便已經知道病人進入臨終的期間了，但是也不忘顧病人的面子，把他顧得很好，讓病人能夠在生命的最後一哩路能夠活得有面子，能夠活得有價值。同時護理師也不忘安撫家屬不捨的情緒也給了家屬與病人時間能多多互動，交代事情，給予隱私，這個行為會讓不論是家人或是病人都能感到很窩心。往後我們不論是否在安寧病房工作，一定都會遇到病人過世，甚至會遇到自己認識的人，我們要以什麼心態面對是相當重要的

文章標題：106.08.16暑假作業：榮格個體化思想  2017-08-16 10:48:33

這本書主要是在說明有關於心理治療和自我實現，人生不如意事十之八九，都會遇到不順心、難過傷心的事，很多時候我們要去想說怎麼解決問題，如何療愈讓心理平復，不難過。很多人都有心理上的問題需要治療，這時候生理學就可以派上用場來解決。 人生也會有遭逢失落的時候，在這時候人的心情通常是盪到谷底，這時候朋友和家人的陪伴是很重要的，最重要的是關懷和陪伴，才能讓他覺得其實自己病不孤單，感覺起來也就比較不會難過跟失落，也能慢慢建立起原本失去的自信心和勇氣，慢慢站起來變得更好。平常我們就能多關心需要關懷的人，讓社會充滿著人情味。 每個人都有夢想，有自我實現的想法，想要完成自己的夢想，達到人生的目標，追求自己的理想，讓人生不留遺憾，發揮出更完美的自己。但實現夢想往往都不簡單，不是一夕之間就能做到的，都是要靠自己的努力，不能半途而廢，行百里者半九十，很多人都是因為半途而廢，才沒有達到自己夢想，顯得可惜。每個人的夢想都是偉大的，可以實現，就已經很不簡單了！ 有很多原因會影響心理，例如：課業、人際關係、經濟壓力等等......，眾多的原因導致人類心理上的傷害以及不平衡，要怎麼去改變，是一門很重要的學問。 心理治療是很深奧的一門學問，我們學過心理學，但不表示我們有極專業的能力來解決問題，大家都不是十全十美的。有夢想有動力去完成，是讓人學習的精神。

文章標題：三年級寒假作業  2018-02-23 15:21:03

在台灣護理人員雖然少，但是精英其實還真的不少。有的在臨床上有些心得的學長姐，透過寫作文章發表自己擔任白衣天使這個角色時的感想，讓我們這些護士能夠提前為往後的目標有些基礎的心理建設。這次我在台灣全文資料庫所下載文章後的心得。分別為實習方面.醫病關係方面.還有一篇面對癌症末期病患需要如何安慰他的心理層面的文章。 第一篇所寫到的是護生在第一次實習所面臨的壓力，文中寫到透過實驗作者發現280位護生大部分都會有心理層面的壓力，且在第一次實習時大部分都不會出現心理壓力的問題。雖然我的第一次實習已經過了，但是很快的我的下一次實習及更多的臨床實習會接二連三的到來，壓力一定是比基本護理學實習來得更大的，生理方面的歷練也有一定的磨練，希望在未來的內外產兒實習我都能夠將所有阻力都化成助力，克服所有難題。 接下來這篇文章寫的是作者為了了解在監督者之下執行護理是否會惡化或是增進醫病關係。透過360份問卷調查顯示在有長官監督的狀況下醫病關係並不會變好反而是惡化，破壞了護理師與病患之間的和氣。 最後一篇則是一位學長姐在照護一名口腔癌末期的病患所寫下的護理過程。他透過開放式問句.會談及觀察來蒐集個案資料，運用羅式適應法來評估個案的心理層面，並且運用各種放鬆技巧使個案能夠減緩壓力及疼痛，也鼓勵個案回想以前的事情及透過宗教的力量來拉近距醫病關係，也使個案不會覺得自己孤單

文章標題：三年級暑假閱讀心得  2018-09-02 20:01:53

夏季到了，中暑和熱衰竭是這時候最常見的不舒服症狀，導致這樣的原因可能是：暴露於高溫環境下過久、補充的水份不足、身上衣物過多等等。如何預防，是一門很大的學問，可以多補充水份、攜帶扇子以及注意防曬。若已經發生了，那就盡快將病人移至陰涼處及抬高足部，減輕日曬時間。 如有出現蒼白、無力、皮膚濕冷以上這些症狀就要注意，雖然看起來可能不是太嚴重，但是久沒處理就可能引起休克或是脫水，往往拖太久就會造成遺憾。 發生中暑和熱衰竭時，千萬不要繼續消耗自己的體力，應該要多休息，調節自己的呼吸，讓自己的身體盡快恢復、正常運作。 天氣一年比一年來的要熱，紫外線也是越來越強，預防中暑和熱衰竭是相當重要的，不可輕忽，每年都有學生因為在戶外運動，沒有補充足夠的水份、做好防曬的措施，所以來導致中暑和熱衰竭，甚至是眩暈和昏倒，由此可知，有適當的預防措施和適當的休息是必須要的。 雖然說，太陽會製造維生素D, 也可以預防骨質疏鬆的問題，但在曬太陽之餘，也要控制曝曬的時間不宜過久，以免造成反效果。另外，也要隨時的注意自己的身體狀況，有任何的不舒服，就不應該繼續勉強。擁有一個健健康康的身體，比什麼事都來的要更重要。 透過這篇文章讓我更了繳到中暑是怎麼一回事，對於時常中暑的我是增加了對自己更有幫助的知識，希望未來我看的這篇文章能夠在我生活中派上用場。 黃梵葉(2015).熱環境下體能調適訓練之研究.步兵季刊.28

   1045101039    呂沛彤  發表(1)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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歡迎認識喔
   1045101038    陳品琇  發表(10)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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希望大家能不吝指教

文章標題：伴你最後一程－讀書心得  2016-02-19 09:47:58

書名:伴你最後一程 作者:石世明 出版社:天下文化 1045101038 38 陳品琇 這是一本關於臨終關懷的書，書中提到作者在心蓮病房當志工，遇到許多不同情況病人，過程中讓他了解到，對照顧者而言也許日復一日，眼前的病人就是靜靜的躺在床上，但這並不表示他們心中完全是遲滯不動的，死亡對臨終者而言，是要「共在一起」的東西，死亡不是一個需要籌謀計畫，去解決的問題，對臨終者來說死亡和他們是活在一起的，所以在他們面前，不需要問太多的問題，求生，亦或是求死，對病人來說，一天之中就是這樣反反覆覆的掙扎變換，對照顧者而言這並不是病人反覆無常，而是病人臨終過程的一個事實，這樣一來照顧者往往很容易忽略了病人所需要的希望和依靠。我們照各者不應該把臨終病人當程即將死亡的人，而是要把他們當成我們生命中的導師，是他們教會了我們生命的長短，是無法操控的，讓我們明白「生命為何」，也讓我們進一步去思考，屬於自己的生命意義和態度是甚麼。

文章標題：南丁格爾－讀˙書心得  2016-02-19 10:05:22

書名:南丁格爾 作者:謝瑞貞 1045101038 38 陳品琇 我覺得這本南丁格爾非常好看，他裡面都在講述南丁格爾的一生，讓我們了解到南丁格爾手中的燈，不景溫暖了戰場上傷兵的新，更為黑暗裡呻吟，痛苦的人們照出希望，在他的想法裡，病人沒有可醫或不可醫的劃分，只要有一線生機，就沒有放棄的道理，他真的非常的偉大，竟然不顧自己的危險來照顧病人，我們應該效法他精神，對病人如同待自己人一樣，事實的去了解蹦人的需要，不分貴賤，或許我們的力量很小，但我們的一舉一動，都可以讓病人獲得不同的感受，位病人最好這就是我們的職責，因為看了這本南丁格爾，讓我想要學習南丁格爾的精神，希望自己也能像南丁格爾一樣，無私的付出，為病人好，然後贏得大家尊敬，更起許自己在往後的每一天，能夠吸取更多的知識，幫助有需要的人，在功課學業上能加油再加油，考上不錯的二技學校，更重要的是，在還沒成功之前，不可以輕言就放棄，要堅持未來是自己的，要好好把握。

文章標題：德雷莎修女-讀書心得  2016-09-06 10:27:51

書名:德雷莎修女傳 作者:千葉茂樹 1045101038 陳品琇 天主教修女、傳教士與慈善工作家，主要替印度加爾各答的窮人服務，有「加爾各答的天使」的美譽，於1979年被授予諾貝爾和平獎。我覺得德雷莎修女知道仁愛修會和任何組織一樣，影響力與透過它的傳播管道流傳出去的訊息和感召力一樣強大。她用她的真誠去感受別的痛苦，去跨越距離、語言、背景、不同意圖、疾病和痛苦等障礙，傳播一切的愛，她的做法簡單而有力，對她來說，溝通的重點在聆聽和觀察，她從對方的肢體語言、呼吸、眼神的傳遞，來傾聽對方內心真正的想法，德蕾莎修女曾在發表獲獎感言時設問：「我們能為促進世界和平做些什麼呢？」她隨後答道：「回到家裡，愛你的家人。」她接著說道：「在全世界範圍內，我發現貧窮不僅僅存在於整體貧困的國家中，在西方國家，貧窮更加難以消除。當我從大街上搭救回來一個飢餓的人，我給他一碟米飯，一塊麵包，我便很滿足了。因為我讓人吃飽了。但是，那些被社會排除在外的人，他們不被人需要，沒人愛他們，他們生活在恐懼中，他們被社會拋棄這樣（精神上）的貧困太難（消除）了。」德雷莎修女對待窮人、病人，猶如對待自己的父母和兄弟姊妹般給予關懷，給病人某種程度的關心，我想這就是他傳達主的愛心之一吧!

文章標題：情緒影響一生的幸福-讀書心得  2017-02-16 22:22:02

書名:情緒影響一生的幸福 作者:杜風 1045101038 陳品琇 我們人的脾氣就有如天氣，有時陰天、有時雨天、有時晴天，當我們無法改變大自然的永恆定律，只有懷抱著一顆忐然之心，當我們始終保持一份良好的心情，就能發現生活中不是缺少美好，而是缺少享受美好的一份心情，善於控制情緒，才能擁有幸福人生!好好當自己情緒的主人，管理情緒，一個人的心態就是一個人真正的主人，要讓自己的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。 人生路上，難免遭遇挫折，此時的我們不要悲傷，相信苦難與挫折是一所大學，豐富著我們成長。拋棄悲傷之情，尋找一個新希望，努力奮鬥，你會很快忘記失敗的痛苦與徬徨，重新找回生命的活力。每天或許會因為心中的烏雲而心情不美麗，或許會因為悶悶不樂而沒有食慾，這些都是受我們情緒所影響，我們要學著去調整自己，排除壞情緒，做自己的主人。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-28 07:55:57

在這趟學習之旅中，讓我接觸到了人體器官、血管、骨頭的分布，這些都是之前課本所教的，到了現場就像是又幫我們複習了一遍，而且還有去體驗摸起來的觸感，這些都是我在平常所接觸不到的，也很難用肉眼去看到的，現場教學比教科書上更能融會貫通，更能去了解所在的位置。 如果沒有這一次的經驗，我可能不知道人體的的構造這麼神奇，因為有大體老師們的奉獻，讓我深深體悟到甚麼是無私。當我踏進解剖室，一股刺鼻福馬林的味道飄進我的鼻子裡，當下真的不太喜歡這個味道，而且更重要的是心裡的害怕、恐懼，讓我遲遲沒辦法接受躺在我面前的是一具沒生命的個體，這時很多不捨的情緒就湧上了心頭，原來人不管活到多久最後還是會面對死亡，沒有一個人能從死神的手裡逃過，這一切的事物都是一個未知數，誰都不能去決定下一秒會發生甚麼事，但唯一可以決定的是你對人生所處的態度，以及為人們所做的貢獻。大體老師們所做的貢獻就是捐贈出他們的身體，供醫學人士研究，讓他們了解身體裡的構造，降低疾病的發生率，使醫療技術更加的進步。正常習俗中，通常人死後都想要保留自己完整的身體，所以做這樣的決定需要很大的勇氣，對於老師們我真的很敬佩，也同時覺得他們真的很偉大。其實學生們對大體老師的尊重，對她的家人來說真的是一種安慰劑，可以讓他們知道這一切的付出都是值得的，不需要去難過、悲傷。 這次的機會讓我自己也有所成長，包括課業上的、人生上的，都讓我有深深的體悟和感動，它讓我的視野不再侷限在一個小小的空間，看待的人、事、物更加的寬廣，我會把這一次的學習當成歷練，讓他充實我的知識及日常所用，真的很謝謝你大體老師，能遇見你真好。

文章標題：臨終關懷  2017-06-13 12:46:45



文章標題：暗示的技術  2017-08-31 21:37:52

作者:內藤誼人 出版社:采實文化事業有限公司 心得: 我覺得這本書真的非常有用，裡面的文字淺顯易懂，他交導我們在生活上如何運用暗示的技術，使對方不知不覺的聽從你的指示，並告訴我們用脅迫、命令、權威的方式不能起多大的功效，如何讓人心服口服，就要運用到許多暗示的技巧，有些是平常生活上的小技巧，例如:多多讚美別人能使別人對你印象加分；配合對方呼吸速度，能讓身體的節奏達到同步狀態，對方自然就會對你敞開心防；如果想對對方提出邀約的話，就趁與對方聊的很開心的時候，提出邀約，成功率達百分之52.9%；要指責別人犯錯時，可以經由第三者指責真正犯錯的人，間接提醒比當面斥責更有效，拐個彎指責，對方反而比較能接受。 我覺得這本書最神奇的，裡面有一個真的是讓我大開眼界，他說人人都是算命師，只要你懂心理學，算命師最會用暗示的技巧賺錢，尤其講到個性方面的事，命中率幾乎百分之百，這在心理學上稱為｢巴納姆效應｣，也就是聽到別人評論自己的個性時，會不自覺的想:｢沒錯!就是這樣｣，真的很準，抓住了別人的心理方面的想法，我覺得超酷的，這本書真的很好看，我個人很推薦。

文章標題：中護學報  2018-03-01 20:51:34

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 護三甲 學號 1045101038 姓名 陳品琇 書名 中護學報 作者 白秋鳳 、 蘇淑芳 、 顧雅利 出版社 國立臺中護理專科學校 出版年月 2002年 08 月 索書號 停刊 ISBN 無 【本書重點摘要或佳句】 1自殺是世界性的心理衛生議題，了解引起自殺的相關風險因子，將是自殺防治的重點。 2兩座宮廟同名異質守護物的演化歷程，以究明其小眾信仰行為的生發及其時代性意義。 3照護過程中藉由觀察、會談技巧、Gordon 十一項健康功能評估模式收集資料，確立個案護理問題為：疼痛、身體心 像紊亂、焦慮及主要照顧者抉擇衝突。 4臨床產科照護環境變遷快速，醫護工作人員須具備抗壓性並不斷自我成長，學校教育需因應臨床變化，適度調整教材 教法，並須配合學生學習需求，以提升學習成效，本研究可作為五專產科護理學課程改革的依據。 5本專案探討造成復健科住院病人跌倒的原因包括藥物因素、病人健康因素、照顧者因素、環境因素、和設備因素。 【本書閱讀後心得感想】 醫療團隊成員需持續性的評估造成病人跌倒的危險因素並加以預防，隨時監測與評估病人個別性需求，給予個別性衛教 與照護，使病人的安全更有保障。性別平等教育是學校注重的一項議題，包括對校園的師生互動、同儕之間的互動，以 深度訪談的方式蒐集對象的主觀觀點與感受，蒐集研究資料，均出現性別差異的情況，讓我們了解性別平等的重要。 自殺是人很重要的一個課題，如何走出心理的那個坎，需要很多時間去磨練、體悟，這篇文章去探 討人為甚麼會想不開，自殺比例人數什麼的，針對人口老化與社會整體自殺死亡率做時間序列趨勢研究。 相較於總自殺人數中65 歲以上自殺的比例，65 歲以上自殺死亡率以及老齡人口比例對社會整體自殺死亡率的影響較 大。 臨床產科照護環境變遷快速，醫護工作人員須具備抗壓性並不斷自我成長，學校教育需因應臨床變化，適度調整教材教法，並須配合學生學習需求，以提升學習成效，本研究可以作為五專產科護理學課程改革的依據。 照護過程中藉由觀察、會談技巧、Gordon 十一項健康功能評估模式收集資料，確立個案護理問題為：疼痛、身體心像 紊亂、焦慮及主要照顧者抉擇衝突。筆者運用持續性、完整性之護理過程，協助個案渡過腫瘤術後生理危機，並為個案 安排復健活動、心理建設及提供出院準備服務措施，使個案的護理問題於出院時獲得改善，恢復最佳的身體狀況，並以 正向表達持續追蹤治療的意願。期許此篇個案報告能提供護理人員未來在照護此類患者之參考。 目前全國醫護專校均各自有其技術考制度，以確保各科臨床實習前學生的護理能力，然若未通過篩選則可能會被擋修， 影響日後實習。 專案探討造成復健科住院病人跌倒的原因包括藥物因素、病人健康因素、照顧者因素、環境因素、和設備因素。藉由復 健醫謢團隊的合作與努力、主管的重視、越語衛教單張的制訂、肌力訓練、持續衛生教育與稽核、無記名通報系統、環 境改善、輪椅及浴廁安全設施增設等，跌倒率由0.08%降至0%。醫療團隊成員需持續性的評估造成病人跌倒的危險因 素並加以預防，隨時監測與評估病人個別性需求，給予個別性衛教與照護，使病人的安全更有保障。

文章標題：閱讀心得  2018-08-26 00:07:48

護四甲 1045101038 陳品琇 我這次選了三篇當我暑假作業題目，有一篇的主題是運用跨文化關懷照顧，因為印尼籍勞工來台期間離患肺結核病的護理經驗，還有一篇是一位描述周邊動脈阻塞個案，面臨截肢產生焦慮的護理經驗，最後一篇是描述一位猛爆性肝衰竭患者的護理經驗，閱讀完這一些個案報告的舉例，我覺得我們在評估個案的方面，要考慮到許多個案的問題，有身體的問題、有心理上的問題、有整體性與連續性的問題，每一個小細節都是非常的重要，這些小細節的東西，都是可以增進個案生理上及心理上的舒適，在護理過程中，協助加強跟案及主要照顧者對疾病認知和傷口照護的重要性，同時請聽個案內心的感受，協助了解目前身體的狀況，增加自我控制感，然後在會談中傾聽、陪伴給予支持引導個案表達想法，在每一次照護的過程中，同時引導正向的想法緩解個案的焦慮，達到更好的居家生活照護。在寫護理報告時，要先確認個案主要的問題再訂題目，內文要簡潔有力，然後寫出目的和重要性，呈現完整的護理過程 還有重要的照護措施，在撰寫的過程中是有許多需要去觀察探討的地方，我覺得是非常困難的，我們在文獻查證中常見的書寫問題， 都是大部分的人很容易犯錯的，但這幾篇文章的作者，卻帶給了我們閱讀的人很正確的觀念，並帶給了我們正確的書寫方式，很多疾病的個案缺乏對疾病的認知，認為只要規則服藥就能控制自己的病情，卻忽略了自己身體出現的各種症狀，都等到病情非常嚴重明顯的時候才會來醫院就醫， 如何教導個案給主要照顧者是非常重要的，我覺得能寫出這麼完整的文章這些作者是非常有能力的。 一位周邊動脈阻塞個案面臨截肢焦慮的護理經驗 參考資料 李佳燕、李彩緣、陳鈺如（2011）．一位周邊動脈阻塞疾病截肢患者 之照護經驗．中山醫學雜誌，22（3），319-327。 吳俊男（2009）．周邊動脈阻塞疾病．臨床藥學，25（4），56-62。 林家伃（2007，1 月）．台灣老人自我照顧行為及其影響因素（碩士 論文）‧取自華藝線上圖書館。 林筱芳、林惠霜（2012）．照顧一位面臨截肢壓力出現自殺企圖患者 之經驗．台灣腎臟護理學會雜誌，11（1），85-98。 胡麗芳、林器弘、林怡君（2009）．運用即時反饋系統於社區老人健 康促進之成效．北市醫學雜誌，6（6），27-36。 焦雅芳（2009）．照顧一位拒絕右手腕下截肢個案之護理經驗．新台 北護理期刊，11（1），103-111。 詹志洋、吳毅暉、陳益祥、王水深（2012）．周邊動脈阻塞手術重建 新概念：趨向更微創的未來．台北市醫師公會會刊，56（9），37-42。 詹淑雅、劉芹芳、金繼春（2011）．身體心像紊亂之概念分析．新台 北護理期刊，13（1），63-72。 葉惠玲、郭漢崇、林祝君、李茹萍（2011）．間質性膀胱炎病人對疾 病認知、態度及自我照護行為之相關性探討．護理雜誌，59（1）30-40。 廖欣怡（2011，6 月）．老人使用線上影音衛教資源方式之探討（碩 士論文）‧取自華藝線上圖書館。 鄭佩芬、柯貞如（2012）．照顧一位骨折創傷後膝上截肢患者的護理 經驗．志為護理，11（3），119-128。 15 蔡芳玲、蔡碧雀（2010）．照顧一位青少年因意外創傷致膝下截肢的 護理經驗．志為護理，10（2），111-119。 謝松蒼（2010）．周邊動脈阻塞性病變；末梢循環障礙．建康世界， 298，23-25。 Grady, K. L. (2006). Management of heart failure in older adults. The Journal of Cardiovascular Nursing, 21(5 Suppl 1), S10-14. Gail, W. S. (2005). Handbook of Psychiatric Nursing 6th edition. St. Louis: Mosby. Norgren, L., Hiatt, W., Dormandy, J., Nehler, M., Harris, K., Fowkes, F., et al. (2007). Inter-society consensus for themanagement of peripheral arterial disease (TASC II). European Journal of Vascular and Endovascular Surgery,33(1), 1-75. Price, E., & Fisher, K. (2005). Additional Studies of the Emotional Needs of Amputees. Journal of Prosthetics & Orthotics , 17(2), 52-6. 照顧一位猛爆性 肝衰竭患者的護理經驗 參考文獻 柯文 哲、賴明陽(2000)．猛爆性肝衰竭之機械 性人工肝臟血液淨化療法，台灣醫學， 4(5)，551-556。 彭清 秀、陳永昌、方基存(2002)．非生物性體 外血液淨化在肝衰竭病人的治療上之角 色．內科新知，4(4)，31-36。 蔡麗 紅(2006)．肝性腹水之治療及護理．長庚 護理，17(2)，172-178。 Artnak, K. E., & Wilkinson, S. S. (1998). F u l m i n a n t h e p a t i c f a i l u r e i n a c u t e acetaminophen overdose. Dimensions of Critical Care Nursing, 17(3), 135-144. Kjaergard, L. L., Liu, J., Als-Nielden, B., & Gluud, C. (2003). Artifi-Cial and bioartificial support systems for acute and acute-on-chronic liver failure-A systematic review. The Journal of the American Medical Association, 289(2), 217-222. Krige, J. E., & Beckingham, I. J. (2001). ABC of diseases of liver, pancrease, and biliary system: Portal hypertension-2.ascites, Encephalopathy, and other conditions. British Medical Journal, 322, 416-418. Krumberger, J. (2002). When the liver fails. Registered Nurse, 65(2), 26-19. Marrero, J., Martinez, F. J., & Hyzy, R. (2003). Advances in critical care hepatology. American Journal of Respiratory and Care Medicine, 168, 1421-1426. Sargent, S. (2005). The aetiology, management and complications of alcoholic hepatitis. British Journal of Nursing, 14(10), 556-562. Sen, S., & Jalan, R. (2004). The role of Molecular Adsorbents Recirculating System(MARS)in the management of liver failure. Perfusion, 19, 43-48. Starr, S., & Hand, H. (2002). Nursing care of chronic and acute liver failure. Nursing Standard, 16(40), 47-54. Tofteng, F., & Larsen, F. S. (2004). Management of patients with fulminant hepatic failure and brain edema. Metabolic Brain Disease, 19, 207-214 真誠對待-一位開放性肺結核女性外籍勞工照護經驗 王秀紅、楊詠梅（2002）．東南亞跨國婚姻婦女的健康．護理雜誌， 49（2），35-39。 李皎正、唐士祥、許錦龍、王翠霞、劉雅瑩、魏麗梅(2007)．第2章: 關懷照護概念．於李皎正總校閱，關懷照護(初版，1-21)．台北: 永大。 田培英、曾紀芬、李欣慈(2010)．以文化動力模式照護越南籍移民女 性在臺灣的健康需求．志為護理雜誌，9(4)，65-70。 李慧貞、蘇秀娟、許芷音(2004)．外籍新娘的健康評估—以新店市為 例．護理雜誌，51(4)，88-93。 呂靜妮、李怡賢(2009)．東南亞新移民女性文化適應之經驗歷程．耕莘學報，7，55-63. 余慧芬、黃俊維、朱素鳳、廖秀珠、許秀月(2010)．應用「3C」照護模式發展護理之家人性關懷照護品質量表之先驅性研究．護理及健康照護研究，6（3），219-230。 吳麗珠、黃彥芳、楊靖慧（2009）2001-2007年外籍勞工健康檢查概況．疫情報導，440-451。 林秋燕 (2009)．一位肺結核病患不遵從服藥之護理經驗．嘉基護理 雜誌，9(1)，40-49。 林淑伶、蕭伃伶 (2007)．台灣女性新移民健康照護的社群隔離現象． 護理雜誌，54(4)，67-72。 胡宜竹、陳淑銘（2003）．照顧一位菲律賓藉白血病患者的泛文化護理經驗．慈濟護理雜誌，2（3），87-93。 陳月汝 (2008)．一位肺結核患者隔離期間的護理經驗．榮總護理雜誌，25(1)，99-106。 陳啟光、顧忠與、李元墩、于長禧 (2003)．從跨文化觀點探討外籍勞工管理制度之建構-以塑化業台籍勞工為例．人力資源管理學報，3(2)，57-74。 黃紹宗（2009）．結核病與愛滋病．行政院衛生署中南區區域聯盟臨床專刊，2（2），55-60。 廖翎聿、周阿綢 (2010)．疾病的枷鎖-肺結核病患心歷路程．台灣護理學會第二十六次護理研究論文發表暨兩岸護理學術交流海報發表．中國醫藥學院。 蔡旭明、黃洽鑽 (2006)．肺結核．基層醫學，21(5)，100-107。 蔣欣欣、盧孳艷（1996）．健康與疾病的文化觀及現象分析．護理雜誌，43（4），42-48。 簡順添（2009）．結核病與貧窮．防癆雜誌冬季號，8-10。 Aroian, K. J. (1992) Sources of social support and conflict for polish immigrant. Qualitative Health Research, 2(2), 178-207. Lein, P. L., Conway, M. M. & Wong, J. (2003) The contours and sources of ethnic identity choices among Asian Americans. Social Socience Quarterly, 84(2), 46-473. Tu, C. C., Shen, G. H., & Hsu, J. Y. (2005) Delayed treatment and management of active tuberculosis in a medical center in Taiwan. Annals of Thoracic Medicine, 20(6), 517-523.

   1045101037    吳玟萱  發表(9)筆  
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文章標題：寒假作業  2016-02-21 21:12:17

這本書的作者是一位堅守急診第一線20年的醫生,他將他在急診室所觀察到的事與我們分享. 這本書讓我映像最深刻的是一個關於孕婦的故事. 這是那位孕婦的第一胎, 她去看病的時候胎兒已經24周了,在那幾天那位孕婦連走路都會喘,所以她的婆婆和母親陪她一起去看醫生,她才懷孕沒多久就開始斷斷續續的咳嗽,去好幾家診所和醫院看都找不到原因,想要照X光又怕會影響到胎兒,所以都沒做這次檢查.而她會到這家醫院,是一家診所建議她來的,因為她除了走路會喘以外,還會發燒,所以作者要求依定要照X光,但孕婦的婆婆和母親怕會影響到胎兒,所以不肯,最後在醫生的保證下,她們才答應,而最後檢查出來的結果是孕婦的右肺已經積了一半的水,這有可能是發炎引起的,但也有可能是肺癌. 明明有寶寶原本應該是件高興的事,卻因為有了寶寶讓母親身體不適,沒辦法找出原因來,這讓人感覺到特別的悲哀.

文章標題：暑假作業  2016-09-11 12:17:56

書名:聽診器與念珠 作者:姚建安 看完了這本書之後,我更深刻的了解到在一個人即將死亡時,宗教對一個人的重要性. 雖然一開始病人和他們的家屬會以為宗教師是來傳教的,但只要好好的解釋,他們也能好好的理解. 而且我覺得宗教師也很厲害,雖然病人能接受他們可能快不行的事情有他們自己對宗教的信仰在裏頭,但我覺得宗教師的態度和所說的話也是很重要的關鍵. 這讓我更加的明白心靈上的護理是捨麼,那就是用自己所說的話`所做的事,以及滿滿的耐心和包容心去照顧病人的身體,和他的心靈,讓他們從心靈上真正的好起來,而不是一直帶著對死亡的恐懼,和其他的捨麼不是很好的心情接受治療,因為這樣他們就算身體好了,也不能算是痊癒,因為他們的心還生著病,生著無法用藥物,無法用任何東西治好的病. 就像這本書裡面一個人講的一樣,[安寧緩和醫療團隊照顧末期病人與家屬,如果不能超越死亡恐懼,那麼在怎麼努力,都只有八十分,善終很難圓滿達成.],雖然不是每個人都是安寧緩和醫療團隊的人,但其實這個道理是每個人都應該緊記的,因為病人是一個有各種心情的人,而不是只會按照別人的指令行動的冷冰冰的機器. 所以我們對待病人的時候,應該盡可能地用自己的愛心與包容心去關懷他們,讓他們能從心到身體完完全全的好起來.

文章標題：寒假作業2  2017-02-11 19:55:50

書名:不生氣的情緒智慧 作者:戴晨志 情緒管理從很早以前就是一件很重要的人生課題,因為當你情緒沒有管理好就有可能犯下大錯,到時再來後悔自己當初的選擇"為捨麼我那時候要......"那沒有意義,所以我覺得情緒管理是一件很重要的事情,而書裡有一句話讓我覺得真的就是這樣,那句話就是"脾氣來了，福氣就沒有了！",因為當你脾氣來了的時候,不管是自己所說的話,還是自己的行為就不是由自己來控制的,而是一種名為情緒的野獸,讓自己做出一些自己冷靜下來後也無法的事,所以在自己的情緒不太對的時候,首先要做的就是讓自己冷靜下來,再去好好的思考該如何做出應對,書裡還有一句話我看了之後想了一下,真的很有道理"假如別人責備你是對的，那你就沒有資格生氣；假如別人責備你是不對的，那你又何必生氣呢？",因為別人若說你是對的,那麼你就沒有資格生氣了,因為他都說你是對的了,那麼你再生氣是在生捨麼氣呢?而他若說你是錯的,那麼你就算再跟他爭又有何意義呢?他都已經覺得自己是對的了,而且是在憤怒這種讓人會失去所有的理智,固執地認為自己就是對的這種情況下,就算你吵贏了,他還是會認為他才是對的,這樣子的情況下,那時憤怒跟對方爭吵的自己,不是顯得很愚蠢嗎?所以還不如把生氣的力氣省下來,去做一些比較有意義的事,而且這樣對身體還比較好,還可以看一下對方在憤怒下所做出的蠢事,笑一下哈哈哈哈...,開玩笑的.

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-26 22:20:59

給大體老師的一封信 在還未去看大體老師之前,我曾多次想像實驗教室長捨麼樣子,但當真的看到時,發現其實沒有自己想像中的可怕,福馬林的味道也沒有哪麼重,當初老師們跟我們說學長姐們去的時候有人昏倒或是晚上作惡夢,還以為很可怕,但其實遠遠沒有想像中可怕,只能說聽過不如真的看過,很多人都是被自己的想像嚇死的,而在那天我不但把曾經學過的再複習了一次,還學到了很多,更準確地知道了那些解剖部位在何處,並且還摸到那些地方,在這裡感謝一下大體老師們無私的奉獻,因為他們的奉獻,讓我們學到了更多,也有更多的能力去完成未來的工作,而且也有很多人因為他們奉獻了自己的大體,因此活下來或是能看到東西或是其他的,這一切都是因為他們的善良,所以我真的很佩服他們,畢竟有很多人更喜歡死後能夠入土而安,他們不僅生前讓自己的價值發光,更在自己的去世後,讓別人也能發光,甚至更加的耀眼. 在實驗教室裡,上課前我們先默禱一分鐘感謝大體老師們,而我先上的是中樞神經,我看到了大腦,老實說他比我想像中還要小一點,而那時後雖然我很想摸摸他,但還沒輪到我摸就已經換下一組了,這一次是眼神經和聽神經和嗅神經,當我看到真的錘骨、鐙骨、砧骨,我真的覺得很神奇,我們所聽到的一切就是由這三個小小有點可愛的骨頭來傳遞的,雖然不全是他們的功勞,但他們是不可或缺的,讓我感覺真是不可思議,然後接下來我就不按順序講下去了,我還記的我們在其中一站看到了胰臟,他就是一個長長一條上面看起來一粒一粒的器官,若沒有說的話我可能認不太出來,因為那一粒一粒的其實並沒有太明顯,然後我還看到了膽結石,小小一粒看起來有點像某種中藥,然後超硬的,但我覺得也有點可愛,總之我在這些大體老師的身上真的學到了很多,讓我在一次感謝大體老師們,謝謝願意無私奉獻的人,你們的奉獻不只幫到了我,也幫到了很多人.

文章標題：基護作業  2017-06-13 19:32:06

我看了幾本跟臨終有關的書,我覺得其實臨終護理已經不在是生理方面的了,而是心靈,當然有時候還是會有生理方面的,只是心靈比平時更加凸顯出來,有點像是雖然妳身體好不了了,但我們會讓你的心靈一直是健康愉快的,就是用自己所說的話`所做的事,以及滿滿的耐心和包容心去照顧病人的身體,和他的心靈,讓他們從心靈上真正的好起來,而不是一直帶著對死亡的恐懼,而宗教在這種時侯對人們來說也是很重要的,所以醫院有時候也會請宗教師到醫院去,而且我覺得宗教師也很厲害,雖然病人能接受他們快不行的事情有他們自己對宗教的信仰在裏頭,但我覺得宗教師的態度和所說的話也是很重要的關鍵,他們有足夠的耐心,去等病人從一開始的不願意接受,變成去敞開心胸接納一切,總之臨終護理大概就是,你願意和我談談嗎?的答案,從NO變成YES吧.

文章標題：暑假作業2  2017-09-01 15:43:53

《創造雙贏的溝通》 作者：劉墉 劉軒 日常生活中難免出現矛盾，彼此之間的相處是人社會屬性很重要的一部分。首先是必須站在對方的立場設想，了解對方的需要是什麼，再來，進行彼此意見的交換，聽聽彼此是否有共通點的存在，要是雙方起了爭執，只要有一邊知道先讓步，無論讓的是多是少，是一塊錢，還是一百塊，事情就會變得順許多。接著，溝通絕不能一次不成功就放棄。溝通是要百折不撓，一次又一次，不斷的溝通，才能有效地把誤會與不解轉化為交往中的潤滑劑。 我們現處在一個溝通的時代，這個時代不需要比聲音與拳頭，透過溝通，不流血的民主達到了；透過溝通，人際的衝突能平和地化解。這本書通過溝通兵法十條和許許多多的小案例來教我們如何創造雙贏的溝通 溝通兵法第一條：認清目標與底線。許多人溝通，都犯了才溝通，就忘了溝通目標的毛病。如同我們總是吵完架，卻忘了起初為什麼吵。我們在平常相處時溝通也會經常出現這樣的問題，揣著目標過去，結果經過一番溝通較量後忘了當初來時的目標，只剩下一股怨氣，因為我們根本不考慮對方的底線，只在乎自己的事是否能成。     溝通兵法第二條：幫對方脫下鎧甲。即是讓我們要善於傾聽，"溝通"不是"辯論"，而是尊重對方，並使對方尊重你。     溝通兵法第三條：請坐上座，請喝好茶。人都要面子，也都要情。你先把對方的面子作足了，再狠的人，也會為你留點面子。雙贏的溝通，絕不是以大吃小，以強凌弱，而是少數服從多數，多數尊重少數。   溝通兵法第四條：面子給你，裡子給我。無論多麼不上路的人，總有他值得被肯定的地方，你愈肯定他，他愈覺得你是一個可以談的人，他也愈對你有好感。     溝通兵法第五條：我操控、你決定。由你操控，由對方決定，使每個原來被溝通的人，變成主動的參與者，甚至決定者。 這些道理無論是對親人，還是對朋友，甚至是從未見過面的陌生人，在相處時都適用此道。

文章標題：寒假作業3  2018-03-04 23:17:49

書名:長期照護雜誌季刊 臺灣內政部公布2016年最新人口資料，65歲以上人口比率占總人口的12.83%，和2015年底占總人口12.51%相比，又更加接近老年人口占總人口14%的高齡化社會，老人常因慢性病導致失能，導致日常生活需要他人協助。肢體若3天沒有活動，就可能出現肌肉攣縮、關節僵硬，居家護理服務是強調以家庭為中心的護理，目的是針對個案及家屬之個別需要，到個案的家中或住處，給予持續性、完整性及適切性的照顧服務，教導家屬如何照顧家中罹患疾病的家人，並透過持續復健定期追蹤的方式，以此來維持個案最佳功能狀態、保護個案及預防疾病的擴散，改善個案身體功能與活動力，減少失能程度與照顧者的負擔，以改善其生活品質因此居家照護重點包括指導關節運動執行以維持關節功能角度，避免因為制動而導致關節攣縮影響日常生活照顧。臨床發現護理師訪視皆能主動指導及協助執行被動/主動關節運動，但並未測量關節角度及測量方法不一致，查核紀錄發現關節活動紀錄完整性僅66.7%，關節活動測量認知正確性僅 63.3%，關節活動測量技能正確性僅 75.0%，於是透過與物理治療師跨團隊合作一同討論改善策略，設立「關節活動度測量標準作業指引」及舉辦教育訓練，增設便利攜帶的彩色版關節活動度簡易測量表，以相片示範個案關節活動測量方式，提升照護人員對關節活動度測量認知、技能正確性及記錄完整性，並透過持續性監控，已確實有助提升人員執行關節活動度測量完整性，讓照護人員能事半功倍有效的完成關節活動度測量，以提供更符合病人情況的照護。

文章標題：暑假心得3  2018-09-09 19:20:18

因為神經受損跟身體其他部位受損不太一樣，想要恢復是很困難的，可以說是不可恢復的，所以我就想要知道照顧神經受損的個案怎樣會比較好，因此我就在搜尋文章時關鍵字打了個案報告和神經，最後就選擇了這二篇文章，照顧一位罹患神經母細胞瘤第四期病童之護理經驗、照顧一位運動神經元疾病末期個案身心靈之護理經驗。 看了這二篇文章後，我發現神經母細胞瘤它比起一般的神經受損更偏向為一種癌症，而且還是一種小孩比較容易得到的疾病，而在照顧的過程中，因為對象是小孩，所以也需要配合個案的發展來思考如何去照護，像文章中有說到，個案現在處於性蕾期，因此若是讓異性看到自己的性器官會感到不好意思，因此在執行護理措施時就需要較為注意個案的隱私問題，而其他護理的部分因為個案有執行侵入性治療，所以需要注意是否有感染問題，如:體溫升高或傷口發炎、化膿。 而第二篇文章就跟神經有較大的關係了，這篇文章的個案是因為運動神經受損導致的呼吸困難而住院的，而根據文章描述，我覺得個案比起身理的問題，因身理引發的心理問題較為嚴重，他因為神經受損，且因呼吸困難所需配戴的氧氣罩的關係，行動受限，而且也無法像以前一樣自理，而個案以前在家是負責照顧人的角色，因此讓個案更難適應現在需要人照顧身分，常常覺得自己給妻子添麻煩讓個案心理更加難受，在這種時候我們能做的就是盡量鼓勵個案說出自己的感受，並在一定程度上給予幫助。
   1045101036    吳宜諳  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：寒假作業1  2016-02-20 00:56:52

書名:在病痛中守候陽光 作者:夏千紅 這本書是在敘述8個既感傷又溫暖的真實故事，裡面的內容包括病患生病前的生活、治療過程與過程中家人朋友的陪伴與關心。 這本書中令我印象最深刻的是抗癌戰士鐘芳美的故事。...她與相愛的人廝守一生擁有幸福美滿的家庭，和一個女兒，但這些都是他兒子出生前的事了他兒子一出生就體質纖弱一直生病，經過許多的折磨她想這一切應該要結束了，沒想到他兒子被檢查出聾啞與腦麻痺。他的丈夫幾乎難以接受這個事實，在加上她的公公因尿毒症，必須長期洗腎，因為這樣他們夫妻的感情從過去的甜蜜黏膩變成了想逃離他的家，經過了許久的時間她好不容易能快樂的面對這一切，但是不久她卻意外發現自己罹患了乳癌。開刀期間，他所服務的聾啞生及顏面傷殘的朋友絡繹不絕的前來探望，家人看在眼裡才體會到他為何選擇照顧這些殘障孩子作為工作，因而化解了她和母親之間長久的疏離關係。「好意外，這個病帶給我的溫暖竟超過了疼痛......」她說。她因為罹患了乳癌跟自己形同陌路的丈夫重燃愛夥同心扶持所以病痛在他面前不再可怕了 在這本書中可以學到安慰陪伴是一種人際關係，更是一種人人都應該培養的能力。那些深受病痛折磨的人他們所承受的痛苦不是別人能代替的，所以他們必須獨自承受這些病痛，但是如果病患的家人可以即時給予關懷，那我想病人的心情是會比較好一些的，讓它們感受到家人的關心及陪伴，這是會讓他們繼續努力治病，為了不讓關心他們的家人傷心，而努力，所以病人在生病期間，家人的愛與關懷將會是他們最大的動力，最後我想愛這種力量是會讓人擁有繼續努力的最大動力，也是最好的方式，最好的解藥。

文章標題：暑假作業1  2016-09-08 00:01:15

書名:漸凍人生又怎樣? 故事:胡庭碩/書寫:李翠卿 這本書主要是在描述一位患有肌萎縮性脊髓側索硬化症(俗稱漸凍症)病患努力活出自己的人生的故事 雖然在書中沒有提到太多的疾病過程但是他勇於接受自己去達成他理想的精神值得學習 主角在書中說的許多話令我印象深刻也讓我吸收到了許多新的想法與觀點，如<夢是自己的你為什麼一定要找人來支持不要給自己任何藉口別人本來就沒有義務要支持你這不應該成為你不去追求夢想的理由>所以不要因為旁人的話而去放棄某件理想，還有一句最讓我印象深刻的話就是<年輕不見得就沒有能耐>主角在一路走來都會有許多人因為他的年紀而質疑他的能力但是作者並沒有因為這樣而放棄了某項事情還說了<年輕，不代表沒有能耐>。他說的這句話我非常有同感因為我覺得正因為你年輕所能做的能嘗試的事也比較多正因為年輕就是本錢這個錢你不花他會自己消失所以要趁年輕去做自己想做的事不要因為別人的質疑而放棄了你的目標，讓你的花樣年華多增添一點色彩吧!努力的做不讓自己後悔。他從來不會因為他年輕而去拒絕任何機會作者還說如果有人相信他給他機會他就會用120分的努力來證明他自己。作者因為自身疾病促使他對時間與青春的流逝更加敏感因此他比別人更珍惜每個機會比別人更努力地做好每一件事。 看著一位肌肉萎縮的患者那麼努力的活出自己的人生為何有些人還在埋怨自己的人生呢何嘗不向胡庭碩一樣過著轟轟烈烈的生活呢? 如果你還過著整天只會看著高處整天埋怨著為什麼自己那麼悲慘的時候請你看看你的後方還有許多人過著比你辛苦的生活所以不要只會抱怨要把抱怨化成動力來源去過著像作者一樣不讓自己後悔的人生 從這本書裡看著作者的故事雖然只有幾個小時但是卻是主角大半輩子的故事看著他的經歷讓我受益良多。 疾病其實不會影響你的人生因為病的是身體而不是你的人生只要你嘗試過你的人生也許會因此而不同了，還能從努力的過程中學到許多的道理努力過了再來說放棄也不遲 肌萎縮性脊髓側索硬化症之所以俗稱漸凍症的原因就是字面上的意思漸凍"逐漸結凍"就是身體部位逐漸的退化失去功能而冰桶挑戰的意義在於讓挑戰者在冰塊與水淋到身體的當下去體會漸凍人的感受，但是有些人接受這個挑戰只是因為好玩都沒真正去了解這個活動的意義我是希望大家能在參與各項活動前先了解這個活動的意義和為什麼我要參加這個活動然後去享受活動當下的意義是很重要的而不是純屬好玩，但也因為這次的冰桶挑戰讓科學家收到許多的捐款所以他們有足夠的金錢能去研究這項罕見疾病了。世界上並不只有這項罕見疾病只是這項罕見疾病比較幸運被人們拿來討論因此受益希望會有更多的罕見疾病被能被了解找出病因治療希望人們能夠多了解罕見疾病而不是在一旁議論別人天生的缺陷

文章標題：寒假作業2  2017-02-19 01:32:50

書名:20幾歲,要學會的做人心計 作者:段軍華,劉豔敏 這本書是在教導大家如何巧妙地運用心計.這本書的心計並非現在社會人為了用來保護自己而學會的心機 心計他講求的不是如何陷他人於不利,而是幫助你了解人性掌握人性,讓你在現今處處競爭的社會生存下去；有「心」解決問題，就能生「計」，有了「計」之後，才能更接近人「心」。 雖然我現在還離20幾歲還有一點點點距離但是我覺得這本書也很適合我們現在這個快進入二十幾歲年齡的人看算是一種逼迫自己早點看清現實進入險惡的社會為自己的二十幾歲提早做準備 這本書裡面有很多段子都很貼近現實也闡述得很不錯很貼近人心我覺得這本書裡應該能找到許多人問題的答案不管是已經放棄尋找的或是正在煩惱的問題這裡都很適合尋找問題的答案。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-27 22:06:16

給大體老師的一封信 大體老師是世上最偉大的老師他們用自己的身體來教導大家給了大家一般的教科書都無法得到的東西他們放下了最後的容貌與尊嚴不求回報的教導真的非常偉大如果沒有他們現在的醫療可能就沒那麼發達因為大體老師無私的奉獻才能使我們現在能實際看到真實的器官血管與神經…..課本上的圖片雖然清楚明顯但是跟實際的器官落差還是蠻大的很多器官都比我想像中的還要小或大還有用看的跟觸碰的落差也是非常大有些器官血管神經你沒摸過你根本不知道他為什麼會叫那個名字血管摸起來是空心的神經摸起來是實心兩者差很多還我還有摸到一個比較特別的東西就是膽結石雖然大家都看得懂字面上的意思就是結石硬硬的但是摸過後發現比我想像中的還硬 這次的旅程真的非常謝謝大體老師沒有他們的犧牲與奉獻我們永遠不會知道圖片跟實際上極大的落差 這趟旅程還有要感謝每個站台的每位老師謝謝他們有耐心的講解有問題也都會一一幫我們解答每位老師都非常親切且讓我們非常快速進入的狀況 永遠無法想像大體老師是鼓起了多大的勇氣下了多大的決心才決定要簽大體捐贈同意書還有大體老師的家人們也是擁有非常大的勇氣看著自己最親最愛的家人的身體被陌生人的工具出出入入他們的精神都非常值得敬佩與學習 這次的旅程讓我更了解了人體的奧妙也使我更加的尊重看待生命 上完這堂課我期許自己能學以致用將從大體老師身上學習到的與課本的內容貫通以及以後在臨床上善加運用 謝謝每個18分鐘的一切雖然每個站台只有18分鐘但是在每個站台每位大體老師身上都讓我收穫良多

文章標題：臨終關懷心得-鐘  2017-06-14 11:36:26

我覺得面對臨終病患是要有耐心的，微電影中的志工並沒有因為臨終病患陳先生的態度而放棄不去找他而是常常去拜訪他然後去了解他正在做的事並且與他一起討論慢慢地打開了陳先生的心房我認為為電影中的志工他的精神與態度很值得大家去學習不管是護理師還是病患身邊的家人或朋友，了解病患的內心是很重要的 在微電影中志工問陳先生為什麼都不鎖門他回答志工說因為鎖了就沒有人幫我收屍了當下我聽到陳先生的回答我非常的震驚因為我覺得這種話是已經放棄人生的人才會講的話但是後來志工讓陳先生改變了非常多，從從來不踏出家門和討厭陽光個性冷淡的人變成了一個在家門口曬太陽甚至還會跟別人打招呼的人這是一個多大的改變可見志工真的很用心在關懷陳先生 所以我認為臨終病患身邊周遭的人真的很重要，病患可能會因為與身邊的人聊聊天談談心而變成開朗面對死亡的人 身邊的人要用包容與有耐心的心來面對病患因為或許他們有時候不是絕望只是需要有個人來傾聽他們的內心 在臨終以開朗樂觀的心情來面對接下來發生的事情是很重要的

文章標題：暑假作業2  2017-09-02 03:05:10

書名:立即見效，一輩子都受用的10堂情緒管理課 作者:楊婕 當初會選擇這本書完全是因為它的標題很吸引我所以我便借閱了這本書並且希望能在在書中尋找到我想要的答案 在這本書裡有一句話我覺得非常受用書上寫”著你的主觀想法決定心情好壞”而我覺得心情的好壞又決定了許多大大小小的事小可能是決定今天要不要幫老公加菜大可能會是決定一件事情成敗的關鍵當我們心情好的時候做任何的事情都會覺得很輕鬆游刃有餘心情差的時候即使是在熟悉的人事物且每天都在重複做的事情也會出差錯儘管世間事不可能都一帆風順但如果能擁有一個樂觀正面的心態就能抵擋得住在人生中所有的挫折的我覺得我們從事護理這項工作這句話非常受用如果今天因為你心情不好而一整天都死氣沉沉的在執行照護那病人又會怎麼想呢?病人是因為生病才入院接受治療的如果病人本身是憂鬱症患者就已經高興不起來了看到護理師心情又更不好了如果跑去殘害自己怎麼辦我們依該要帶給別人正能量不要因為心情影響工作自己的情緒自己控管 你的心事你真正的主人不是你去駕馭生病就是生命駕馭於你而你的心態又將決定誰是坐騎誰是騎師當壞心情駕馭於你的理智上時你只能任由他咨意妄為影響你的生活如果好心情總是能辦你同行那麼他將能為你錦上添花

文章標題：寒假作業3  2018-03-01 22:15:43

癌症病人之配偶所面對的心理社會衝擊 作者: 廖幼婕 此篇文章主要是在描述當面對威脅生命的癌症，配偶是病人最重要的支持者，扮演病人的保護性緩衝之角色。在整個疾病過程中，提供其伴侶身體照護、症狀處理、情緒支持及實質日常活動支持，因此他們承受巨大的壓力及身心負荷，進而造成嚴重的心理痛苦和社會衝擊。然而，癌症病人的配偶之心理社會需求及痛苦，往往是被醫護人員忽視的高達20%-46%的癌症病人配偶達到臨床憂鬱或焦慮的診斷標準，心理痛苦的程度相當於或甚至高於其罹病的伴侶，所以護理人員的照護範圍也會需要涉及到病患的配偶，文章內來提到關於未來護理人員對配偶的一些對應內容我覺得非常實用值得研討 我這篇文章的議題是值得社會大眾關注的議題，我覺得文章提到的配偶可能不完全就是配偶廣泛得來說應該指的是照顧者 這篇文章是希望能讓多人意識到不只是癌症病患本身在癌症病患旁默默付出的照顧者也是需要大家來去關心照顧與陪伴的因為病患有多痛苦她就有多痛苦。 文章內有提到在臨床方面未來的應用: 由於在疾病診斷期的病人及配偶有最大的壓力、充滿不確定感及最嚴重的心理衝擊，因此在診斷期評估其心理社會痛苦，並提供疾病治療、症狀處理、自我照顧方法，這點是我個人也非常認同的一點因為社會大眾通常一進病房都是先關心病人的近況所以時常忽略了配偶的狀況所以適當的幫助配偶做一些心理評估以及提供自我照顧的方式是有益無害的我覺得未來也可以讓配偶接受心理諮詢我相信這會對配偶的心理壓力的減緩有很大的幫助。

文章標題：暑假作業3  2018-09-08 23:28:50

2014年美國糖尿病學會臨床治療指引摘要 隨著生活太的改變，糖尿病的問題日益嚴重，根據未符不公布之2012年國人十大死因，糖尿病高居第五位，共造成9281死亡，佔總死亡人數6%，糖尿病也有年畫的趨勢，根據健保署統計，20歲以上糖尿病的盛行率達8%，估計約有一百四十多萬名糖尿病患者，健保屬一年花在糖尿病上的費用達一八四億元，約佔年度支出的4%，醫療負擔相搭驚人。 濤尿病成各種及慢性併發症，如糖尿病酮栓血、高血糖高滲透壓症、低血糖、心血管疾病、腎病變、視網膜病變、神經病變等，這些併發症更會造成死亡或失能、殘障以及生活品質的降低。 兒童及青少年（≦ 18歲）的第 2型糖尿病篩檢， ADA建議體重過重合併至少 2項危險因子，應自十歲或青春期起，每 3年接受 1次篩檢，危險因子包括：（ 1）一或二等親有第 2型糖尿病史者、（ 2）高危險的族群、（ 3）有胰島素阻抗的徵象或相關情況者（如黑色棘皮症、高血壓、脂質代謝異常、多囊性卵巢症候 群及體重小於胎齡兒等）、（ 4）母親妊娠時有糖尿病或妊娠糖尿病的病史。 在我認識的長輩就有一些有糖尿病，糖尿病血糖的控制真的很重要，而且糖尿病的併發症真的很多一不控制好可能會得到其他種併發症 可是在現今的社會上不只是老年人會得糖尿病小孩也有可能會得到糖尿病所以不要以為自己是小孩還年輕就可以肆無忌憚的大吃大喝，糖尿病可是一種不可以小看的慢性病 王維理、李貫廷、林特暐、黃國晉、楊偉勛 (2014)‧2014年美國糖 尿病學會臨床治療指引摘要‧台北市醫師公會會刊，58 (4)， 39-47。[Wang,W.L.,Li,G.T., Lin,T.W., Huang,G.J.＆ Yang,W.X.(2014). 2014 American Diabetes Association clinical guidelines guidelines summary.Taipei Medical Association Journal,58(4),39-47.]

   1045101035    林芷吟  發表(5)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：寒假作業閱讀心得:最後的選擇  2016-02-19 19:13:26

書名:最後的選擇-一位醫師給臨終病患的八堂課

原著:Robert Martensen

        這本書的作者本身是一位醫師，書中提到的都是他所接觸到的醫學案例，包括病人、朋友和親人，寫這本書的目地是希望提供一些看法給患者，或是親人患有嚴重疾病，卻不知道該如何面對的人做參考。 我印象最深刻的是一位患有腺癌的醫師，他叫麥克，原先是一個健康的42歲男子，卻突然得知自己患有第四期的腺癌，他和他的外科醫師都認為這個疾病無法治癒，因此他們決定盡可能將能看到的腫瘤都移除，來爭取最多的時間。麥克再尋求許多癌症專家的意見和想法後，他決定不再接受任何癌症治療，並致力於臨終照護的工作，那是他生命中最豐富的一段時光。

        大約三年後他開始出現聲音沙啞和頭痛的問題，發現是因為腫瘤轉移到肺臟和腦部造成的，但他不接受治療，直到胸部的腫瘤造成很大的痛楚，他開始使用嗎啡，但到後來連嗎啡都不管用了，他改變先前不治療的原則，接受了療程，希望腫瘤能縮小，讓他舒服一點，但一點都沒有用，最後住進安寧病房，在妻兒的陪伴下與世長辭。

        讓我最感動的是他在得知自己得了癌症後，並沒有過著充滿絕望的人生，反而過著堅強而精彩的生活，然後替自己選擇一個最舒適的方式。我認為活得好確實比活得長重要，對於不可治癒的病，治療只能延緩死亡，與其接受療程帶來的痛苦，不如選擇一個最舒服的方式。



文章標題：暑假作業:護理典範人物－趙可式  2016-09-06 21:58:31

        趙可式教授在榮總重症病房服務時，看著病人在臨終前痛苦萬分，甚至還有病人因為受不了病痛折磨而自殺，她認為醫療的本質不應該是這樣，所以決定出國進修。

        為了讓臨終病人可以舒服並且有尊嚴的下走完人生最後一程，趙可式教授推動臨終病人安寧緩和醫療，希望醫療人員能體會、理解病人及家屬的需要，提供高品質的醫療服務，在她的努力下，臺灣逐漸建立出安寧緩和醫療系統。2000年，立法院三讀通過「安寧緩和醫療條例」，讓臨終病人可以依照個人意願選擇緩和性醫療。趙可式教授說：「病人終於可以不要受苦，病人終於可以有善終的可能，病人終於可以有自主權！」

        我認為趙可式教授十分偉大，對於一些不可治癒的病，治療只能延緩死亡，而她推動的安寧緩和醫療，讓病人可以替自己選擇一個最舒適的方式，在他們剩下的日子裡盡情享受生命最後的美好，而不是一定要接受療程帶來的折磨，最後痛苦的死去。 趙可式教授在得知自己罹患乳癌後，她的姐姐和學生哭成一團，但她反而心中平靜，她相信一切有天主的安排，她覺得罹癌讓她更能理解病人的心理，更可以體會病人的痛，她告訴病人我做得到，為什麼你做不到？趙可式教授不但努力抗癌，認真寫書還到處演講，傳達安寧療護的理念，更以她自己本身是癌症病患的親身經驗來鼓勵病患，趙可式教授展現的專業護理精神以及她對護理的熱忱是值得我們敬佩和學習的。



文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-26 22:30:19

給大體老師的一封信

        這次的校外教學我們是去看大體解剖，我認為捐贈大體是一件相當了不起而且需要勇氣的事情，要把自己的身體從裡到外全部奉獻出來給人解剖，把內臟器官都拿出來看，雖然往生之後不會有感覺，但光是想像還是覺得有點害怕，所以我大概沒辦法接受大體捐贈。出發去看大體解剖前，老師給我們看了一個影片，我才忽然發現大體捐贈真的不是一件容易的事，就算是自己同意捐贈大體，家人也會很捨不得，如果是我的家人要捐贈大體我也會相當不捨，但我一定會支持他。

        大體捐贈者將自己愛惜的身體奉獻出來給我們學習，我們應該要好好珍惜並尊重每一個大體老師，假如今天是我的家人要捐贈大體，我當然也會希望他能夠被好好對待，所以我們要抱著感恩的心去學習，因為有這些大體捐贈者我們才能更清楚人體的構造，而不是只能從課本的文字敘述和圖片來自己想像，是可以看到最真實的人體構造，還可以觸摸人體的各個器官，對於大體老師無私的犧牲奉獻，實在是相當感謝。

        其實要去看大體解剖的時候有點緊張害怕，因為沒有看過所以很難想像，不過看過之後才知道根本沒有那麼可怕，一走進實驗教室就聞到福馬林的味道，但沒有想像中那麼重，這是個很難得的學習機會，所以我要好好把握。我們有看到膽結石，黑色小小圓圓的真的很硬，膽囊裡面真的是綠色的，男性生殖器官陰莖裡面的海綿體很軟，尿道並不是在正中間，小腸摸起來比大腸還軟，還有好多好多在課本上無法仔細看清的我都實際看過也摸過了，人體真的很奇妙，再次感謝大體老師無私的奉獻，讓我們有這次的學習機會。



文章標題：基護作業  2017-06-13 21:31:33

基護作業-臨終護理 看完有關於臨終護理的影片，我更加明白臨終護理的必要性，每個人在面臨死亡時，或多或少都會感到害怕，焦慮、暴躁、憂鬱都是難免的，作為一個護理人員最應該具備的就是同理心，當個案有問題時我們應該要主動協助解決，並且理解他。 臨終護理除了照顧個案也同樣要照護到家屬，個案家屬同樣也在我們該關心的範圍內，我們應該要協助家屬了解臨終個案可能會有的問題，面臨最親近的家人離開，最難過的就是家屬了，如果我們有辦法讓個案及家屬都好受一些，那麼我想我做的一切照護都值得了。 我認為臨終護理是一個非常重要的護理過程，臨終護理可以讓個案有尊嚴的走完人生的最後一程，在最後的這段時間裡，醫護團隊可以盡量幫忙個案完成他的心願，這樣能讓個案走的更安心，不要有牽掛。

   1045101034    黃婕涵  發表(7)筆  
文章標題：(ฅ'ω'ฅ)  2008-03-18 16:15:43

こんにちは 私は蹦蹦デス(ฅ'ω'ฅ)

文章標題：寒假作業：天使心－閱讀心得  2016-02-18 21:27:56

在寒假期間我閱讀了一本由護理人員所寫的一本書。 書名叫做：天使心 這本書裡收錄了許多護理人員的實習手記及他們遇到的各式各樣的狀況。 其中有好幾篇讓我感觸頗深，彷彿自己就是那些護理人員之一， 實習的前一天緊張到睡不著、被實習老師痛罵、被學姊斥責， 文字就像投影機一樣把畫面投在腦中，幕幕清晰。 讓我感觸最深的就是「鐵窗」這一篇。 這篇是一位林姓護理人員所寫的，關於她在精神科實習時所發生的事情。 寫的是她與一位精神病患者相遇的故事，是在一個炙熱的六月所發生的。 一開始林姓護生向病患打招呼、自我介紹，病患都不回答她， 但是到了第二個禮拜，那位病患開始回應她，狀況好還會和她說說話。 那位病患的故事就像是戲劇一般，在青春年華遇到有婦之夫的人， 家人反對那位病患與有婦之夫在一起，於是病患就與有婦之夫私奔了。 半年後病患的家屬在台北找到她，但找到病患時她就瘋瘋癲癲的了， 一直大聲嚷著有人要害他，最終只好送到醫院。 後來的每一天早晨，病患都會讓林姓護生牽著她的手，去執行一些日常活動。 在實習結束的前一周，林姓護生告訴那位病患她在一周後就會離開， 就在實習結束的前一天，那位病患說了這一個月來林姓護生首次聽到的謝謝。 讓我感觸非常深刻，雖然精神病患就像一顆不定時的炸彈， 但是如果能夠細心的對待他們，也許他們就是顆穩定的炸彈。 看完這本書，我覺得雖然照顧病患很辛苦很累，但是能夠看他們康復， 健康地走出醫院就讓人覺得很開心。

文章標題：暑假作業：加護病房－生．死．病．苦——資深護士的真情紀事－閱讀心得  2016-09-02 17:37:12

在暑假期間我閱讀了一本有關護理的書籍。 書名：加護病房－生．死．病．苦——資深護士的真情紀事 作者是一位來自加拿大的資深護理人員－蒂妲．夏洛芙 (Tilda Shalof) 這本書記載了蒂妲在任職期間於加護病房的所見所聞。 蒂妲以悲憫而不失樂觀的態度面對生命的脆弱與力度，也不時省思護理工作所給予的衝擊與激勵。 看完這本書後讓我覺得非常的勵志，改變了我對醫院內護理人員的刻板印象。 之前聽實習中的學姐說他在實習時所發生的一些事情，聽完讓我覺得實習是件只會被學姊及老師兇的事情。 但在看完這本書後讓我覺得其實醫院內的護理人員並非全部都是板著一張臭臉。 例如蒂妲與她的護理長蘿拉在某個章節中因為找不到病房助理來推病人上樓到普通病房，於是蒂妲與蘿拉兩人就同心協力地將病人推上樓，中途還遇到病人臨時要排遺，只好又推回加護病房內等病人排遺好在推上樓。 在這個過程中蒂妲與蘿拉並沒有抱怨，反而還對病人說「你現在一定舒服多了吧。」讓我覺得護理人員在工作時並非板著一張臉在工作！ 蒂妲還有一位好同事妮姬，她在照料病人時從不戴手套，蒂妲與其他同仁們都不了解為何妮姬在照料病人時不戴手套，例如妮姬替腹瀉後的病人清理時，會把雙手浸入臉盆裡褐色的污水裡。甚至是在清理嘔吐物，或者更換受到污染、沾黏分泌物的氣管切口紗布時，她照樣不戴手套。 在我們看來是一件很噁心的事情，但在妮姬的眼中卻是件稀鬆平常的事情。 妮姬表示她喜歡親手照顧病人，對她來說，戴上手套就感覺不到病人了。 在妮姬說明這些事情時讓我發覺，雖然戴上手套比較安全保險，但是相對的我們就感覺不到病人的溫度，反而不戴上手套雖然比較噁心點，但是可以讓病人確確實實的感覺到有人在照顧他們，病人們感覺到我們的溫度也許會覺得比較安心也說不定！ 這本書深深地讓我對於護理改觀，也非常勵志我的心，我曾因為專業科目有一定的難度讓我對護理失去了熱誠，但是看了這本書後又重拾我想讀護理的那份心！

文章標題：寒假作業：我成了校園怪談的原因－閱讀心得  2017-02-17 21:48:38

這個寒假我看了一本輕小說。 書名叫做：《我成了校園怪談的原因》 看這本書時讓人很放鬆，很適合午後空閒的時間看。 這本書並不是普通的校園故事。 要看完才會懂得為何男主角會被選為校園新七大怪談。 男主角成為七大怪談之一，漸漸的得到了不思議的力量。 他使用這股力量一一的解決各種神奇的事件。 在某次事件中他幫助了一位叫做朝倉的女同學。 兩人的關西逐漸升溫，也讓他說出了他成為校園怪談的原因。 這是一本滿值得思考也很好看的書。 要是我像男主角一樣有不思議的力量的話， 我也會想要使用這股力量去幫助別人。 而不是使用這股力量去做壞事或是只滿足慾望的事。 這樣就能在面對病人時就能更全方面的照顧病人了！ 這樣許多病患也能健健康康的回家休息。 不過現實生活中並沒有什麼特別的能力就是了。

文章標題：大體解剖體驗心得  2017-04-27 21:56:32

在前往觀看大體解剖的當日，天氣非常好，但中途開始下起雨。 到了台大，我們進了實驗室開始聽老師一一介紹大體老師身上的各個部位。 說了許多課本上都有提及的內容，人體的各個部位、各個器官。 也觸碰過每位大體老師身上的各種器官，如血管、氣管、食道、胃、大小腸…等。 血管非常有彈性、氣管很硬、食道在沒有進食時是扁平的、胃袋內有許多皺褶、 大腸有腸脂垂小腸則沒有、肺比我想像中的大很多、子宮在沒有受孕時並不大、卵巢原來很小、 聽骨超級小、臀大肌非常軟、大網膜上會有脂肪粒、膽結石非常硬、膀胱內有也許多皺褶…等。 這是我從課本上所碰不到的，讓我體認到文字敘述與親手碰觸到的差異在哪， 也讓我更清楚的知道人體器官的重要性及護理人員在病患出現各種症狀時應當如何分辨是哪邊出問題。 此趟體驗是一趟非常非常特別且意義深重的體驗，我深深佩服每一位大體老師。 不曉得老師們如何說服家人捐贈遺體這件事，更不曉得老師們做出這個決定時鼓起多大的勇氣。 也不曉得老師的家人們在看見老師開腸頗肚的將身上每一部位公諸在每位學生面前時的心情。 那需要多大的支持、多大的勇氣，才能面對自己的家人要在別人面前開腸頗肚供學生觀看。 我由衷的佩服這群老師們，且深深感謝他們，願意這樣貢獻，使我們有這樣特別的體驗。

文章標題：臨終護理心得  2017-06-14 11:12:38

我看了幾部有關臨終護理的微電影和書本， 深深的讓我體悟到臨終護理並不單單只是減輕痛苦， 更是一種關心與關懷！ 減輕臨終病人身上的痛苦的同時， 也讓病人的心靈能夠達到滿足。 臨終病人剛開始得知自己即將過世時會的不安的情緒， 憤憤不平的覺得上天不公平， 或是祈求老天給自己更多一點時間， 這些時候身為護理人員的我們都應該陪伴在他們身邊， 告訴病人有什麼心事都能和我們說， 有什麼未完成的心願我們一起達成， 滿足病人各項需求並讓病人的身心都得到舒適， 如某部臨終微電影裡面即將逝世的老爺爺， 一心只想著能再一次和他的老伴一起回到首次約會的地方， 但他的老伴早在幾年前就因為癌症病逝了， 照護他的護理人員得知此事後馬上聯絡老爺爺的家屬， 並詢問家屬是否能夠協助護理人員一起完成老爺爺的心願， 家屬們也表示會盡全力幫忙， 最後老爺爺的女兒穿上老伴年輕時最愛的那件白洋裝， 由護理人員帶著老爺爺到醫院附近的公園， 老爺爺見到女兒的瞬間喜極而泣並表示此生無憾了。 我想這就是課本上寫到的不只有照護到病人的身體， 也要照護到他的心靈並讓病人在身心靈皆為舒適的狀態下離開。

文章標題：暑假作業：人際關係溝通  2017-09-03 01:08:53

溝通是每個人都會的一項基本能力，也是對人際方面來說相當重要的一種能力，除了某些特殊原因，如先天性語言功能障礙、後天造成語言方面的障礙等無法直接由口溝通，但他們可以藉由其他方式，如書寫、手語等方式來與他人溝通，而最基本的說話，就是溝通的一種。 這個暑假我閱讀了一本書，書名叫：人際關係溝通。 這本書給我許多有關與人溝通的技巧，讓我懂得與人溝通是相當重要的一件事，一直覺得說話是一件稀鬆平常的事情，但看了這本書之後，讓我領悟到在人際關係上頭，溝通是一件非常重要的事情。 在日常生活環境中，無論是上班、上學、郊遊，每個人每一天都會遇到形形色色、各式各樣的人，也需要和不同樣的人溝通。 像是在實習時遇到的老師、學姊、同學、個案，都是不同樣的人，每個人都有屬於自己的性格，應該如何跟老師、學姊、同學及個案溝通也是一大學問，溝通得好也能與個案構成良好的護病關係，在關懷及對個案做治療時也能使個案清楚的了解現在護理人員要為他們進行什麼事情。 但要是溝通的方式錯誤，就會使個案對我們產生厭惡感，這樣也就構不成良好的護病關係了！ 所以我認為溝通是一件非常重要的事情，即使是日常中普通到不行的聊天，也是一種溝通，要維持好良好的人際關係，溝通真的很重要！
   1045101033    蔡亞靜  發表(10)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：1045101033 2017寒作  2016-02-14 22:13:56

書名：一個安寧醫生的手札 心得：看完這本書之後真的感觸很多，在讀之前對於心蓮病房這個名字非常陌生，大多只是聽說過而已，並不了解在當中服務的那些醫生及護理師的工作內容或他們的心境。在閱讀時我總有一些念頭，那些你從來不曾接觸過的人，卻有可能是陪伴你走過最後一段生命的人，而不是那平時總是對自己關愛有加的朋友、親戚甚至家人。作為陪伴人們走完最後一段旅程的人，希望未來有機會我能站在對病人及家屬最有利的方面，站在能體會他們的那方面，不管最後是康復還是死亡，就算不能讓他們體驗到整個世界的美好(那樣太偉大了)，至少想讓他們知道在最後還是有那麼一群人在為他們付出，在最後還能感受到一點點的美好。也許在不了解的人們眼中覺得這應該是一份輕鬆的工作時，那些醫生及護理師扮演的不僅僅是替他們治療的角色，一段看似簡單的病程溝通可能遭受的反駁、質疑；一段深入心靈的溝通可能造成的病人的改變或更加信賴，很多很多連續劇般的情節在心蓮病房上演著，願我未來能以實習生的身分到那體會那些護理人員給予他們如菩薩般的關愛，而不是古板的醫生病人那種沒有情感的關係；願我也能到那體會生命無常的種種，看那出於情況好轉的笑顏、聽那出於內心惶恐的悲鳴，也願心蓮病房裡的他們能如他們所願的活下去。

文章標題：護理典範─人物  2016-09-10 12:36:13

非洲叢林醫生 史懷哲 1045101033 蔡亞靜 看完非洲叢林醫生 史懷哲的這本書之後，覺得他真的是集各種優點於一身卻想著要繼續突破的人。 他擁有過人的音樂能力，對管風琴的熱愛及拿手還擁有一個支持他從事音樂工作方面的家庭，使他在十六歲被准許在禮拜中接替游其納．孟哈的司琴工作，並在聖威廉教堂擔任巴赫清唱劇與受難劇的管風琴合唱伴奏。我原先以為他會將一生奉獻給管風琴、給音樂，卻萬萬也沒想到會在29歲那年接觸到有關非洲叢林需要醫療服務的文章，也沒想到會就此改變他另一段人生，且得到斯特拉斯堡獲得哲學與神學博士學位，他也沒有因此放棄對音樂的熱愛，運用在非洲空閒的時間磨練和加深自己的琴藝，且為非洲的醫院舉辦了多達13次的募款音樂會，並將所賺的收入用來蓋非洲蘭巴倫納的醫院。這樣無私的付出也讓史懷哲在離世之後一直被世人傳頌著，更在1953年10月31受人頒發諾貝爾和平獎，讓更多人知曉史懷哲的付出，後史懷哲的著作也流傳人士至今，不僅多元且具有充分的專業性。 換個角度想想，在這個網路發達的年代，16歲的我也接觸過各式各樣的文章，對世界上那些需要幫助的國家及人們卻也無能為力，要是一直在乾等史懷哲這樣的偉人出現那想必是ˇ會讓那些人得不到幫助，也許每個人的力量薄弱但是希望在未來能讓更多人知道史懷哲這樣的故事，也許也能激起在大家心中想出一份力的心吧。

文章標題：寒假作業2  2017-02-19 21:10:25

情緒之書 作者:蒂芬妮．史密斯   五護二甲 33號 1045101033 蔡亞靜-(讀書心得) 我們每天被各式各樣的情緒控制著，快樂的情緒、悲傷的情緒、憤怒的情緒，那些我們難以掌控的情緒，我選擇了這本〈情緒之書〉來解釋，包括我們想認識一個人，也得從對方的情緒開始。 就像這本裡寫的「要搞懂你自己，先搞懂情緒是怎麼回事」，我們總是任由自地的情緒去決定很多事，到最後才明白當初只是意氣用事。而我想，可能對於情緒管理這部份我們可能都不是很熟練吧?!像是在我身上，常常爆發出許多所謂正能量及負能量，也就是快樂的情緒跟悲傷的情緒。在正能量爆發的時候也許會感染身邊的人，但卻未考慮過別人也有心情低潮的時候，一昧的憑藉著自己的快樂去干擾別人；而當我充滿負面情緒的時總是會變得特別厭世，明明跟往常一樣的事情在這個時候都會變得特別厭惡，甚至讓周遭的人覺得我很相處。這些都是自己情緒沒有管理好的例子，我沒有想過這些正面情緒跟負面情緒是從哪裡來的，甚麼事讓我快樂又或者是那些事讓我變得這麼無理取鬧，而這本書裡寫到人類有將近五百種的情緒，並解釋各種情緒，像是我最喜歡裡面的一段 「期盼，是偷來的小小樂趣，蠻不在平地支用尚未擁有的愉悅」 我真的很喜歡這段，他用了各種文字解釋我的情緒，解釋我的喜怒哀樂，還有那些我不知道如何表達出來的情緒都寫在裡面，真的很推薦可以看一看這本書!!!!!!!!!

文章標題：大體解校外教學心得分享與回饋反思單  2017-04-27 23:51:02

大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單 五護二甲 1045101033 蔡亞靜 導師:杜晶瑩 1. 給大體老師的一封信: 我覺得要有很大的勇氣才能接受並且實踐捐贈大體這件事，畢竟在許多老一輩人的眼裡捐贈大體並且接受千刀萬剮讓人在身上解剖是一件很無法接受的事，這些古老的觀念也讓大體老師變得更加偉大。在行前的測驗，老師一直讓我們背下人體各個器官的解剖位置，我一開始只是以為是普通的行前測驗，但其實從這個時候開始老師是想讓我們不要到了大體老師面前卻一問三不知，這是老師們讓我們對大體老師尊敬的一種方式，而我們實際到了大體老師面前，我看到大家都收起平常嘻笑玩樂又稚嫩的臉，認真地聽助教及講師愛講解，認真且積極的去觸摸各個器官，並在每一輪的最後大喊謝謝老師，對於大體老師的那種尊敬，我想我們有充分的表現出來，真的很謝謝有大體老師，才能讓我們又靠近護理、更了解護理。 2. 我學到了： 在參訪的過程中，我看到每個講師(或是助教)很認真且詳細的在跟我們解說各個器官及部位，我覺得如果我有天我也能將護理的相關知識如此順暢的講出來，那一定能成為爸媽的驕傲，我希望自己能精通護理的知識，並且在有人問起時能清楚明白地回答對方。其實過程中有許多不明白的地方，像是接觸到大體老師身上的某些部位卻不知道正確的名稱是什麼，幸好媽媽在行前告訴過我有任何不懂的就問，所以我都有開口詢問，這也讓我更清楚每一個部位，並且，有問題就要問!!!!!!! 3. 對於看待人事物，自己有甚麼改變，未來將如何運用所學： 我覺得每個人都能是偉大的個體，不管在活著的時候做了甚麼，在大體捐贈這方面，無須憂慮那些活著任何事，對於我來說，都是最偉大的!我希望自己可以不要辜負大體老師捐贈自己的大體讓我們更加了解人的身體這番好意，可以在未來好好地將自己當天的所見所聞融合課本裡那些生硬的文字，讓自己在護理這方面能夠更順利。 *最後還是要謝謝當天伴隨我們來回的老師們，還有最最最偉大的大體老師們 *謝謝你們!!!!

文章標題：大體解校外教學心得分享與回饋反思單  2017-04-27 23:51:12

大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單 五護二甲 1045101033 蔡亞靜 導師:杜晶瑩 1. 給大體老師的一封信: 我覺得要有很大的勇氣才能接受並且實踐捐贈大體這件事，畢竟在許多老一輩人的眼裡捐贈大體並且接受千刀萬剮讓人在身上解剖是一件很無法接受的事，這些古老的觀念也讓大體老師變得更加偉大。在行前的測驗，老師一直讓我們背下人體各個器官的解剖位置，我一開始只是以為是普通的行前測驗，但其實從這個時候開始老師是想讓我們不要到了大體老師面前卻一問三不知，這是老師們讓我們對大體老師尊敬的一種方式，而我們實際到了大體老師面前，我看到大家都收起平常嘻笑玩樂又稚嫩的臉，認真地聽助教及講師愛講解，認真且積極的去觸摸各個器官，並在每一輪的最後大喊謝謝老師，對於大體老師的那種尊敬，我想我們有充分的表現出來，真的很謝謝有大體老師，才能讓我們又靠近護理、更了解護理。 2. 我學到了： 在參訪的過程中，我看到每個講師(或是助教)很認真且詳細的在跟我們解說各個器官及部位，我覺得如果我有天我也能將護理的相關知識如此順暢的講出來，那一定能成為爸媽的驕傲，我希望自己能精通護理的知識，並且在有人問起時能清楚明白地回答對方。其實過程中有許多不明白的地方，像是接觸到大體老師身上的某些部位卻不知道正確的名稱是什麼，幸好媽媽在行前告訴過我有任何不懂的就問，所以我都有開口詢問，這也讓我更清楚每一個部位，並且，有問題就要問!!!!!!! 3. 對於看待人事物，自己有甚麼改變，未來將如何運用所學： 我覺得每個人都能是偉大的個體，不管在活著的時候做了甚麼，在大體捐贈這方面，無須憂慮那些活著任何事，對於我來說，都是最偉大的!我希望自己可以不要辜負大體老師捐贈自己的大體讓我們更加了解人的身體這番好意，可以在未來好好地將自己當天的所見所聞融合課本裡那些生硬的文字，讓自己在護理這方面能夠更順利。 *最後還是要謝謝當天伴隨我們來回的老師們，還有最最最偉大的大體老師們 *謝謝你們!!!!

文章標題：渡 2017影片欣賞  2017-06-13 22:16:34

影片欣賞心得渡2017 這個影片中有一段讓我印象很深刻，講述的是一位上顎癌末期的病患，照顧他的是她的女兒及女兒的丈夫，但畫面裡的兩位照顧者卻因為照顧的時間而在病患面前吵架。我覺得這其實是非常不好的，畢竟能陪著病患最後這一段時間就是希望讓病患能舒心、安心，而不是徒勞的增添病患的煩惱。之前曾經在網路上看到過一段話，主要是在講臨終照護其實就是要讓病患在最後一段旅程中過最有質感的生活，我覺得這段話很有道理，在最後這段時間感受到來自照顧者、親人或朋友那裡傳達來的溫暖是一件最能讓人感人的事。影片裡還有一段我覺得是很錯的。一位癌末的病人躺在病榻上，親人及朋友一個個地來到床邊，有些握握病患的手，有些則對著病患耳語，用如此親暱的方式鼓勵她，或者講出埋藏在內心已久的真心話，我覺得不管是前者還是後者，這種方式對我的觀點來看是好的，因為能在臨終的這段時候見到這輩子可能是至親的朋友或總是把自己照顧的無微不至的親人又或者是陪著自己走過人生中某段重要時光的人們，都能了卻病患的一樁心事。所以我覺得未來如果有機會接觸到照顧臨終病患時，傾聽他們此刻的心願是什麼，盡可能地完成個案的心願讓他們沒有遺憾的話那才是最重要的。雖然未來他可能是我們接觸的眾多的病患之一，但對於他們來說，我們其實是在他們臨終護理上很重要的一個，我想只要秉持著這種心態我也能像影片中的護理師一樣為病人盡自己最大的努力吧!!!!!!

文章標題：1045101033 2017暑作  2017-09-01 11:29:56

人際溝通 讀書心得 1045101033 蔡亞靜 利用暑假讀了「高手的說話方式」，在日常時常覺得自己說的話不得體或者在說完之後周遭的氣氛有了明顯的改變之類的，我想說話的方式、內容等等都有很大的關係。 書裡面讓我印象很深刻的有幾點。其中一項是說話委婉的方法。其中他有提到「閒談莫論他人是非」及「玩笑不可過度，要適可而止」這兩項讓我非常有同感。在與同儕聊天時老是會提到別人的不好，他哪裡不好或者某些地方很討厭之類的都常常都出現，其實大家都知道這樣是不好的所以不會刻意去張揚，就是幾個好友偷偷的討論，但我自己本身也很害怕會不會成為同學們討論的那一個，所以在閒聊時我覺得更應該避免去談論別人的缺點。還有就是同儕之間在開玩笑的時候，如果是很熟很要好的同學在摸清彼此的底線之後時常就會開對方玩笑，但其實對於不太熟的同學，如果踩到別人的地雷就很可能會影響到兩個人之後的相處。我們都想跟彼此很要好，但其實在說話的技巧這一塊我真的覺得自己很不在行。不知道對於初次見面的朋友應該聊哪種話題，對於許久不見的朋友又應該聊甚麼才適合。 對於護理科的我，為了在未來與病患建立更良好的護病關係，除了學理的知識外我覺得能順利且愉快的溝通是更重要的，學會察顏觀色、婉轉的拒絕、為對方保留空間、學會傾聽等等說話的技巧都應該在日常生活中多多留意，才能將自得的語言技巧提升到另一個層次。

文章標題：1045101033 2018寒作  2018-03-01 15:04:14

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 五護三甲 學號 1045101033 姓名 蔡亞靜 書名 護理研究 作者 鄭綉絨、陳彰惠 出版社 社團法人臺灣護理學會 出版年月 1993年 03月 索書號 ISBN 1002-6265 【本書重點摘要或佳句】 1.以產後初期及產後一個月做問卷調查來分析，關注程度及社會支持對產婦是否有造成影，以 及這些是否造成在新生兒照護上的困難或者影響產婦的情緒等等。 2.探討初產婦及經產婦會因何種問題困擾，例如初產婦會思考如何照顧新生兒，而經產婦會思 考如何使家裡的大小孩接受新生兒。 3.運用母親關注量表及社會支持量表來了解到各個因素的關注程度，讓我們運用實際的量表了 解到婦女最關注的是母職方面，而關注最低的則是心理方面。 4.也有討論到應該完善產婦周邊的資源設備，應應產婦在出院後有許多關於新生兒照護的問題 以及生心理層面的問題，使產婦能便捷的得到問題的解答。 5..提出建議改善家庭中對產婦缺少關注方面的問題，提議將產婦及家庭成員心理層面的問題也 納入護理措施中。 【本書閱讀後心得感想】 這個學期在學習產科的時候覺得很有趣，我想最有可能的原因是因為在差不多2年前參與了我媽整個懷孕的過程，因為那時已經是國中生所以到現在還記憶猶新。 這篇探討的是產後的接受期與緊執期，外界對於母親的關注與社會對於母親的支持造成的影響。我到學產科之前都一直以為產後的母親很快就會變得跟平常一樣，一直把焦點聚焦在剛出生的新生兒身上，但看完這個讓我更覺得產後對於母親的關注及支持非常重要。例如像文章中有提到，丈夫在產後的支持可以降低產婦生理方面的疑慮，而初產婦因對於新生照顧上有許多地不熟悉，較經產婦更容易出現負面的情緒，加上初產婦在支持者離開之後必須獨力照顧嬰兒，在如此不熟悉的情況下心理層面更是需要支持。而經產婦較常要面對的問題是家庭層面的問題，如何接受第二個或者是如何讓家裡的小孩接受新的生命都是經產婦需要考慮的，在這樣的情況下若是支持者或是社會沒有好好的傾聽及關注產婦那麼勢必會對產婦早成負面的傷害，因此，此篇文章中提到的解決方法，對於產婦的關注程度應該擺放在較高的層級，加強這方面的協助，若是情況允許也將產婦的家人納入護理計畫中，對於初產婦更是需要加強他們對新生兒的了解，避免在出院返家後因不熟悉照護的方法而影響產婦的情緒，也需要對主要的支持者做宣導不僅僅是沉浸在得到孩子的喜悅中，產褥期間對於母親的關注及社會支持也是十分重要的!

文章標題：2018暑作  2018-09-09 21:59:34

班級:五護四甲 姓名:蔡亞靜 座號:33 本篇文章主要是在講跟一個末期病人四級壓瘡的有關的種種，包括實質的傷口該如何照護以及面對個案身體心向還有如何給與個案陪伴的技巧，才能一邊緩解個案的壓力一邊促進傷口癒合。四級壓瘡本身對於護理人員來講是一個很大的挑戰，第四級壓瘡是全皮質組織受損，光聽名稱就很嚇人，照顧起來更是麻煩，要避免潰爛那是一定的，但讓四級壓瘡的反為縮小級癒合是更難的，在第一次實習得時候有遇過一個壓瘡的病人，雖然不是第四級，但那個傷口看了也真的很心疼，還好學姊都超級厲害，傷口護理超級強，我們護生在旁邊看覺得非常佩服，希望自己傷口護理也可以學的跟學姊一樣好，希望自己以後的動作也能更熟練。 我覺得在臨床遇到壓瘡的個案是必然的，很多的病人都整日躺在床上維持同樣一個姿勢，所以壓瘡的照護技能是一定要必備的，在這篇文章裡可以明確度看到該如何進行壓瘡的傷口護理還有就是該如何壓瘡的個案關懷與鼓勵，讓他們勇於面對自己的身體以及了解傾聽個案的壓力，讓護理人員及個案可以在照護傷口的同時也減輕個案的壓力。 至於在老人言語能力的這方面，在未來可能都是一大課題，畢竟現在逐漸步入高齡化的社會，傾聽及服務老人的需求也是很重要的，所以不管是在台語跟溝通這個部份都是要更精進的，文章內容有討論到關於言語能力是否在語音技能佔有獨特的差異這部分有些研究，我覺得不管是不是跟語音技能有相關性，真的都需要更用心地去探討及研究，現在我們能做到的就是多多跟身邊的老人溝通，增加自己的語言能力! 曹文昱(104年10月)應用緩和傷口照護於末期病人四級壓瘡之殤口護理經驗。志為護理:慈濟護理人文與科學，14:5，082-092。取自file:///C:/Users/user/Downloads/w082-092.pdf

   1045101032    陳姵臻  發表(8)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：終點前的分分秒秒  2016-02-18 16:50:26

我覺得陪伴臨終哀慟者是極度個人的工作，助人專業者們不但深刻影響病人及家屬，也被他們深深影響。幫助人的人們如果有勇氣去指認並正視照顧臨終病人時全部的反應，就可以用它來啟發、豐富自身的工作；反之，也許會看到自己被捲進難堪的局面。在處理專業幫助人的人在從事臨終關懷時產生的情緒反應與反轉移感覺，便能以同理和關懷的態度，幫助病人有尊嚴而頭腦清晰地面對臨終與死亡。作者們點出了最常見的反轉移反應：憤怒與厭惡；無能與失敗；無力與失去控制；挫敗與歉疚；哀傷與哀悼；恐懼創傷、情感上的痛苦、喪失、依賴與死亡；渴望被需要、被愛、被敬佩。而察覺反轉移反應可能帶來很大的幫助。幫助人的專業者如果能坦然面對自己的感覺，並接受這些感覺可能影響病人－專業人士的互動，不但能幫助病人，自己也會獲益：察覺的能力都會提高，能成為更有效幫助需要的人們；可以獲得資訊做為移情的橋樑，建立真正同理而有治療效果的關係；會因此成為更有洞察力、恢復力，也更全力以赴的個人與專業人士；在專業領域上和私人生活上都會成長。 1045101032 護一甲 陳姵臻

文章標題：終點前的分分秒秒  2016-02-18 16:50:38

我覺得陪伴臨終哀慟者是極度個人的工作，助人專業者們不但深刻影響病人及家屬，也被他們深深影響。幫助人的人們如果有勇氣去指認並正視照顧臨終病人時全部的反應，就可以用它來啟發、豐富自身的工作；反之，也許會看到自己被捲進難堪的局面。在處理專業幫助人的人在從事臨終關懷時產生的情緒反應與反轉移感覺，便能以同理和關懷的態度，幫助病人有尊嚴而頭腦清晰地面對臨終與死亡。作者們點出了最常見的反轉移反應：憤怒與厭惡；無能與失敗；無力與失去控制；挫敗與歉疚；哀傷與哀悼；恐懼創傷、情感上的痛苦、喪失、依賴與死亡；渴望被需要、被愛、被敬佩。而察覺反轉移反應可能帶來很大的幫助。幫助人的專業者如果能坦然面對自己的感覺，並接受這些感覺可能影響病人－專業人士的互動，不但能幫助病人，自己也會獲益：察覺的能力都會提高，能成為更有效幫助需要的人們；可以獲得資訊做為移情的橋樑，建立真正同理而有治療效果的關係；會因此成為更有洞察力、恢復力，也更全力以赴的個人與專業人士；在專業領域上和私人生活上都會成長。 1045101032 護一甲 陳姵臻

文章標題：光之翼 - 傳光的天使  2016-09-06 12:34:22

看完此書後，我發現除了傳承下去的不單單只是好的護理知識與學養，其實培育一位護生並不在老師深造有多深，而是自己能有著對生命價值與人生真正的體悟。很慶幸自己學護理，但又很羨慕這本書的作者能夠把她體會到各式各樣的個案及實習過程中所遇到的不同護理科別，用心血、漫長的歲月寫成一則則對護理如此深愛投入的護理小說，我佩服他們的勇氣，更羨慕她們能夠提前接觸到生老病死，在工作中因為看見了生命無常因而留下了感動的淚水，才學會感恩，真切領悟人世間的悲歡離合，作者第一次看見真正屍體解剖是吐著回家，我想以後我實習遇到屍體護理應該也會吐著回家吧，真沒料到作者在往後護理工作竟是每日與血肉為伍的開刀房工作，證明了膿血汙檅裡護理師需要有著天使般的愛心與對病人的耐心，作者的護理實習多采多姿，也因此激發了我對未來的護理生涯供獻服務中有很崇高的理想，護理是永遠不滅的燭光，從進了兒科的護理一直到老病人的護理，同樣都是人，小小年紀，就要接受如此坎坷的命運，老人家也要接受面臨死亡時的痛苦。但不管如何，就算你已經是黃金病房的病患了 ，對於逃不開的疾病，倒不如樂觀接受它。就像南丁格爾講的:活著的時候就好好活著，因為生命是非常神奇的賜與。或許，你跟我一樣在看這本書之前有很多很多對護理的疑問還有那種想深入了解的期待心情，看完書之後我將從一位護士的成長歷程中，了解護理，讓我們更真視健康及生命的價值與無常。 身為護生的我第一次那麼深刻的了解到南丁格爾這位世人所稱頌的白衣天使，是上帝派來人間用愛心及憐憫之心眷顧所有世人的化身，對今日全球護理界的偉大貢獻及她視病猶親的精神，是我們每位護理科學生都需要去效法學習的。她的一生只是帶著一個抱負，就是要把當時護理工作那低下的型像重新塑造和把整個醫療體系完全改革，她最令我佩服的地方，仍在於她的用人之道，開辦了南丁格爾護士學校，而這間學校可說是訓練護理人員的名牌學校，更在於她為護理人員提供了一個道德準則，這一準則與希波克拉底誓言交相輝映，成為人類精神文明史上又一道亮麗的風景線，並成為職業道德的又一金律。她使病人們心中感到無比溫暖的那盞燈，將永遠照耀護理事業的道路。我願跟隨南丁格爾女士的腳步，不計成敗得失的的服務中去透悟人生真諦，有聰慧智能來感受病患的無言心聲，有一顆仁厚寬宏的心來圓全生命的美。

文章標題：光之翼 - 傳光的天使  2016-09-06 12:34:24

看完此書後，我發現除了傳承下去的不單單只是好的護理知識與學養，其實培育一位護生並不在老師深造有多深，而是自己能有著對生命價值與人生真正的體悟。很慶幸自己學護理，但又很羨慕這本書的作者能夠把她體會到各式各樣的個案及實習過程中所遇到的不同護理科別，用心血、漫長的歲月寫成一則則對護理如此深愛投入的護理小說，我佩服他們的勇氣，更羨慕她們能夠提前接觸到生老病死，在工作中因為看見了生命無常因而留下了感動的淚水，才學會感恩，真切領悟人世間的悲歡離合，作者第一次看見真正屍體解剖是吐著回家，我想以後我實習遇到屍體護理應該也會吐著回家吧，真沒料到作者在往後護理工作竟是每日與血肉為伍的開刀房工作，證明了膿血汙檅裡護理師需要有著天使般的愛心與對病人的耐心，作者的護理實習多采多姿，也因此激發了我對未來的護理生涯供獻服務中有很崇高的理想，護理是永遠不滅的燭光，從進了兒科的護理一直到老病人的護理，同樣都是人，小小年紀，就要接受如此坎坷的命運，老人家也要接受面臨死亡時的痛苦。但不管如何，就算你已經是黃金病房的病患了 ，對於逃不開的疾病，倒不如樂觀接受它。就像南丁格爾講的:活著的時候就好好活著，因為生命是非常神奇的賜與。或許，你跟我一樣在看這本書之前有很多很多對護理的疑問還有那種想深入了解的期待心情，看完書之後我將從一位護士的成長歷程中，了解護理，讓我們更真視健康及生命的價值與無常。 身為護生的我第一次那麼深刻的了解到南丁格爾這位世人所稱頌的白衣天使，是上帝派來人間用愛心及憐憫之心眷顧所有世人的化身，對今日全球護理界的偉大貢獻及她視病猶親的精神，是我們每位護理科學生都需要去效法學習的。她的一生只是帶著一個抱負，就是要把當時護理工作那低下的型像重新塑造和把整個醫療體系完全改革，她最令我佩服的地方，仍在於她的用人之道，開辦了南丁格爾護士學校，而這間學校可說是訓練護理人員的名牌學校，更在於她為護理人員提供了一個道德準則，這一準則與希波克拉底誓言交相輝映，成為人類精神文明史上又一道亮麗的風景線，並成為職業道德的又一金律。她使病人們心中感到無比溫暖的那盞燈，將永遠照耀護理事業的道路。我願跟隨南丁格爾女士的腳步，不計成敗得失的的服務中去透悟人生真諦，有聰慧智能來感受病患的無言心聲，有一顆仁厚寬宏的心來圓全生命的美。

文章標題：「煩惱，不是因為擁有太少，而是想要太多。」  2017-02-12 22:22:25

每個人都有煩惱，是因為你想的太多而沒有辦法實現，但是擁有越多，不代表你會珍惜，快樂就會多或許為了一樣人事物就會失去快樂，相反的，擁有得少會特別的呵護和珍惜，知道自己努力很多才實現。由於心理層面上跟你說「我想要、我想要，你心裡就會想要」，沒辦法克服自己，煩惱就自然出現了，煩惱是怎麼出現就是要懂得節制自己的欲望，慾望少了，煩惱也會少了，快樂自然就多了一些，人們要有「知足」的道理，總是看見別人有，你也要有，但是有沒有想過自己有的，別人卻沒有呢？其實自己已經擁有夠多不知道要珍惜，以致沒有好好珍惜失去所擁有的，有珍惜這些擁有財會是你自己真正所擁有的。 護二甲1045101032 陳姵臻

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-27 20:58:24

給大體老師的一封信 1.對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重。 帶著嚴肅的心情進去，經由禱告，在心裡我告訴大體老師一聲「謝謝」這一個謝謝，代表我的感謝，如果沒有他們，我們不可能更了解人體，更不可能可以站在台大醫學院的實驗室，認真的學習。 2.學習過程中的自我省思及收穫 (1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？ 神經跟血管的差別，人體的神經有很多條，當然包括血管也是，看到教科書我們都只能背，跟利用模型還有我們的想像力去思考，但到了那邊，聽著老師的講解，我知道原來血管摸起來是空的，而神經則是硬的，我利用了這一點分清楚了神經跟血管的差別。 (2)So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些 感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？ 肺是很多進行空氣呼吸的動物的呼吸系統中重要的一個器官，兩肺之間有心臟和大血管、氣管、食道等器官。肺的下面被膈與腹腔臟器隔開，我們主要的呼吸是來自於肺，我還看到了不好的肺跟好的肺，但不確定是不是因為抽菸或是甚麼狀況才會導致配呈現黑色的，老師說有可能是抽菸有可能是環境，才會導致呈現黑色的顏色，這是我最感到興趣的。因為肺是控管我們的呼吸所以我們得好好愛惜它。 (3)Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學? 看到了許多的大體老師，像是我未來的個案，讓我以後可以在對待個案的時候因為更了解人體身體的構造，所以我會讓瞭解他們，因而避免錯誤的產生，才能更加的幫助到個案恢復健康，讓我更接近我的護理之路更靠近。 護二甲 1045101032 陳姵臻 導師：杜晶瑩老師

文章標題：臨終關懷影片心得-在那之前我愛你   2017-06-13 21:15:32

在許多病人面對死亡時最後悔的是他們沒在這之前做了些甚麼，因為他們知道自己快死了所以更加去壞念在那之前所擁有的一切，並且希望一切都能重來能讓他們好好珍惜現在所得到的，「死忙是不可避免的，但在她來臨前我們能做些甚麼？」可以在那之前去做自己做不到的事情，別一昧地聽從別人的意見而忘了自己的，想做就去做別到後面反而後悔當初沒這樣，而也別因為一些事情放下身邊的友情和愛情，反而該珍惜這一切所有，這樣在後面遇到死亡就沒有什麼好遺憾的，反而會毫無眷戀地離開~

   1045101031    陳詩蓓  發表(8)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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希望大家能不吝指教

文章標題：104學年度寒假讀書心得  2016-02-21 18:55:23

書名:好想再牽爸爸的大手 作者:周希誠 心得:看完這本書我更加的了解什麼是安寧療護，許多病人本人還有病人的家屬，都會認為安寧療護就是放棄治療！但事實並不是如此，醫護人員必須幫助病人還有家屬更加了解安寧療護，推翻他們所認知的安寧療護，讓病人可以接受到更好的照顧！當醫護人員說需要將病人轉到安寧病房時，大部分的人都是很糾結的，害怕病人無法接受，或認為自己已經被放棄了！壓力會完全放在醫護人員所告知的那個人身上，所以需要建議他可以怎麼做，或是開家庭會議，讓大家都可以一起討論，做出最好的決定！ 因為這本書的主角是爸爸，所以所有的壓力都是媽媽一個人所吸收，幸好，在安寧療護時，媽媽有遇到很多談的來的護理師、醫師、志工，可以讓媽媽減輕壓力，不在痛苦中照顧病人。但是在爸爸病逝後，媽媽會自己一個人哭泣，卻裝作沒事一樣，幸好有醫師發現了媽媽過了三年情況很像沒有轉好，懷疑媽媽是有憂鬱傾向，就介紹她去藝術治療，果真治療後，媽媽就慢慢的開始改變，最後變的跟爸爸病逝前一樣的開朗。

文章標題：護理典範------南丁格爾  2016-09-10 14:57:45

南丁格爾與近代護理 1045101031 陳詩蓓 南丁格爾出生在英國富裕的家庭，有個姐姐，在年幼時就已經慈悲之心，剛開始是因為一隻小狗的受傷，讓她有照顧的行動，隨著年紀的成長，在其他的事件中也看到了她白衣天使的模樣，不顧她自己是富家女的身份慰問病鄰-老婆婆，這在我們社會中是多麼的難能可貴，不照顧自己父母的子女大有人在，更何況是照顧別人的父母呢？ 而南丁格爾是從小到大都有這種慈悲之心，在她家庭裡除了媽媽有教導這種觀念外，也因為她們家是富裕之家，更讓她有奉獻社會的心，當她下定決心當護士時，在那時期的英國觀念裡是卑賤的工作，是會讓她們家族蒙羞的事情，但她還是決意的去做，只因為她無法知道有人奄奄一息，或正在進行大手術，甚至終夜呻吟求助卻置之不理，她無法做個麻木不仁的人，她更認為奉獻自己的才能、貢獻社會才是她要做的事情。 還記得當初我們剛進聖護，老師也問過我們為什麼選擇護理，記得大部分的同學的是說父母的意見，像我也是父母的意見，相信也有人跟我一樣不知道自己要的是什麼，只是一昧的聽從父母的意見，這就是我們跟南丁格爾的最大差異。 像現在社會中的護士又有幾個是像南丁格爾一樣是為了照顧病患而從事這行業的呢？身為本身是要照顧病患需要奉獻的護士們，大多是這樣的原因才進入這行業的，我更加為南丁格爾感到無限的佩服及尊重，在這社會中有這種奉獻的心已經少之又少了。

文章標題：寒假作業  2017-02-18 22:33:16

不抱怨的世界 威爾•鮑溫 人類與生俱來都擁有正面及負面兩種能量，沒有人能夠馬上明白正向思考的意義並將所有負面思想拋棄，但藉由學習，一步一步的，我相信都有能力做到。人之所以無法得到真正的幸福，都是因為我們對幸福太過苛求。其實幸福可以很簡單，只要學會捨棄一些東西，接納一些東西，自然而然，我們的生活就會更加圓滿。 在書中，作者說道：「那些覺得抱怨是理所當然的人，哪裡也到不了，只會在同一個不快樂的出發點原地打轉。我們的焦點必須要放在我們希望發生的結果上，而不是我們不要的事情。」因為抱怨充滿我們的世界，所以成了人的常態，於是被許多人定義為理所當然的舉動。我們未曾靜下心來思索過，當我們花費力氣在埋怨，在責備的時候，我們的內心充滿了不愉快的情緒，然而，也將這樣的感受帶給了別人，進而成了一種惡性循環，一種負面的吸引力，並且擴散在我們的生活中，影響了更多的人。 我們需要誠實面對自己的情緒。反省自己，確實很多的抱怨、批評、生氣，是在替自己找藉口，或者是掩飾自己的不安與沒信心，甚至是錯誤。如此，不僅身心找不到出口，無形之中自己也將溺於不斷充滿抱怨的生活之中。快樂其實就在我們周圍，只是我們必須重塑我們的思考模式，不再只注意傷害而喊痛，而是把心思都放在我們想要的東西上，用更積極正向的力量招致我們所望，同時激勵更多身邊的人，以好的角度面對人生的種種際遇。 國中校長曾經說過：「態度決定你的高度。」當初的我還會笑說難怪你這麼矮，完全沒有思考其中的奧妙。其實快樂還是悲傷，是可以由自己來決定的。所以我希望自己可以做到凡事感恩，做個陽光和歡樂的人。不再讓抱怨操控我、支配我，成為更積極、更樂觀的人。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-28 00:17:54

給大體老師的一封信 五護二甲 1045101031 陳詩蓓 導師：杜晶瑩 1.對大體捐贈之看法,為何需要大體捐贈,對捐贈者之感想,應如何表達動捐贈者的尊重： 對現在的人來說可能大體捐贈比較常看到,並且可以接受他,但相對的對老一輩的人就比較難以接受了,因為他們會有一個想法,死也要留全屍,但比較年輕的人,或因為某些疾病而死亡的人,可能就會想說,讓更多的人可以比較認識的學到身體的一些奧妙,也可以更加地瞭解分析或找到未曾發現的之類的。大體老師願意捐贈他們的身體來讓我們從事醫護相關工作的學生來學習,真的很不容易,相信他們也是在簽捐贈輸錢可能會有些家屬不能同意,也是經過相當長的時間來考慮的.大體老師為了讓我們學習,我們也要用學習的態度來認真看待,不能再看大體老師的時候嘻笑玩鬧。 2.學行中的自我省思及收穫： 我學到了很多只看課本可能不太認識的組織,看到實體才可以更加地了解到那些器官原來長甚麼樣子,有什麼功能也可以更加地去了解去記憶。在去看大體老師之前有老師來到班上跟我們說一些注意事項,也讓我們要大膽疫點的去處碰那接大體老師的器官肌肉等的,老師在講的時候全班到抽了一口氣,因為不敢相信自己要去觸碰到大體老師的身體組織,但到了台大醫學院,看到大家都鼓起勇氣去觸碰,覺得自己也應該鼓起勇氣,因為一身也因該也只有這一次的機會去觸碰到。 3.我學到了…?心中有甚麼感動及感想…？這些感動和感想讓我有哪些成長？ 我學到了很多有關器官的所在的部位及他們摸起來的觸感及形狀之類的，這些都要感謝大體老師無私的捐贈，我真的很感動，雖然難以訴說以後的我是不是也會捐贈大體,但是在很多人都不能接受的情況下，他們無私的捐贈，造就了許多傑出護理師及許多跟大體有相關的傑出人才，至於我自己的成長，大概就是再見過大體老師之後能更成熟吧，看到大家很認真的在聽講解，我想變成熟這點應該大家都感同身受吧。 4..我該如何運用當日所學，看待人事務，自己有甚麼改變： 在去之前很多學姐都告訴我福馬林的味道很刺鼻，但其實我覺得還蠻好聞的，所以並沒有去之前想像的那樣不適，希望在職場或者在未來的課業上，都能好好運用在大體老師身上看到的每一個器官每一個組織及講師告訴我們的所有知識，我想這樣才算不辜負這趟校外教學的所有人吧!

文章標題：暑假作業  2017-09-03 14:47:02

說好話的力量 護三甲 1045101031 陳詩蓓 這本書在描述作者當講師時聽到的故事。其中我印象最深刻的就是「別在情緒當下做任何決定」，因為我有一次就是在生氣時跟家人吵了一架，事後再來後悔，但也來不及了。 　曾經聽過一句話就是多說多錯，少說少錯，其實不完全是這樣的。這本書告訴我們，說話的技巧，對一個人有多重要，在對的時間，說對的話，會使自己更加分。一句真誠的讚美，勝過一百句關心的責備。 　說好話，讚美別人，會給別人更多的信心，讓彼此的距離更拉近，私底下的批評都是很傷人的。沒有人喜歡被責備，會讓人覺得不舒服，以鼓勵代替抱怨，原諒別人，就是放過自己，已所不欲，勿施於人，換個方式說話，會使自己收穫更多。每一句的言語，對人的感受都不同，覺得自己所作所為都是關心別人，但諾對方覺得造成傷害，就不是真正的關心。良好的溝通技巧，是必須練習的，沒有練習就學不會。遇到問題，我們應該好好坐下來溝通，而不是吵架，吵架不是解決問題的方法，溝通是需要雙方達成共識的，諾是單方面的說，反而會讓人聽不進去，如果可以站在對方的立場想一下，效果會更好。書上有說到：「一個人的成功，只有十五％是源自於自己的專業技術，另外的八十五％則要靠人際關係，人脈的資源和處世技巧。軟與硬是相對的；專業的技術是硬本領，善於處理人際關係的交際技巧則是軟本領。」一個人的成功，有時不是因為專業，而是因為有良好的人際關係，沒有人可以靠自己一個人成功，身邊一定有朋友陪我們一起努力，一步一步向前走，使自己更有成就。良好的溝通，可以建立良好的人際關係。 說話是一件必須學習的事，有些話講出來會傷害到別人，有些話講出來會令人開心，所以我們說話前應該三思而後行，以免把情緒說出口。雖然說話很重要，但是當一個好的聆聽者更重要，每個人，都希望別人可以聆聽自己說話，希望自己可以得到重視，對別人來說，是禮貌，也是G尊重，想要自己在說話時，別人怎麼對待你，就應該要怎麼對待別人。

文章標題：107寒假作業  2018-03-01 19:45:07

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 護三甲 學號 1045101031 姓名 陳詩蓓 書名 護理雜誌 作者 余尚儒 出版社 台灣護理學會 出版年月 2018年 2 月 索書號 ISBN ISSN：0047-262X 【本書重點摘要或佳句】 台灣將在2026年邁入超高齡社會，人口結構急速高齡化，是台灣未來難以避免的課題。2016年日 本高齡化率已經達到27.3%，推估2060年台灣將和日本同樣，趨近總人口的40%。2025年開始，日 本戰後嬰兒潮世代邁入75歲大關之後，將衍生出長期照顧及臨終安排的問題。自1976年以降，日 本人在家死亡逐漸被在醫院死亡取代，經過這幾年在宅醫療的努力推動，2016年，「在家死亡」的 比率已達12.7%。然而，日本將在2040年迎接死亡海嘯，到達「多死社會」高峰，屆時每年有167 萬人死亡，因此，2012年日本政府確立推動「社區整體照顧系統」，在宅醫療中居家護理是不可或 缺的角色。本文整理日本過去居家護理發展經驗，作為借鏡。目前居家護理的給付財源是來自醫療 保險與介護保險的混合。2016年，日本有8,613間居家護理所，搭配1萬4千家在宅療養支援診所， 照顧57萬在家療養患者。未來台灣的居家護理，如何建構我國在宅醫療的基盤，將扮演重要的角色。 【本書閱讀後心得感想】 日本相對於台灣來講更早針對老人社會這個議題做研究，台灣邁入超高齡社會的速度將比日本更 快，對於台灣將面臨的需求一定就是如何增加照護人手、如何將長趙人員的離職率降低。 日本與相當多的企業家聯手打造老人社區，讓老人的居家生活能夠更加的便利，更擴充高齡照護 設施與鼓勵智慧健康住宅改建，以處成高齡照護服務活動的產業與科技的發展，台灣也建造了長庚 養生文化村，讓老人們養老有了更多的選擇。老人社區是為了讓老人積極的經營生活而不是被動的 接受養護、協助他們過獨立自主的尊嚴生活、是一個可在學習、在發展，並可達成心願和做出貢獻 的場所。 在未來老人的商機會更加的強大，為此很多國家都開始研究長照這個議題，日本最近研發了如何 讓因為行動不方便而需要坐輪椅的民眾更加的便利，研究出了一種把人吊起來的機器，來讓民眾更 加方便，據說也將引進台灣。 這次妹妹去日本參觀了養老院，跟我說了很多有關日本為了老人社會所做的努力。日本有規定每 一間養老院都必須要有一大片的草坪或農地，政府也有規定40歲到65歲必須要繳介護保險專門給 老人的保障。日本的政府會透過與私人企業的合作，以打造出更完善的保障。而本文章的作者也希 望台灣政府可以參考日本政府的做法，放寬民間企業參與長照事業的法規，也希望政府可以研擬出 促進長照服務與科技產業化之相關政策，以實現台灣長壽樂活的政策目標。

文章標題：暑假作業個案報告心得  2018-08-30 10:34:50

傷口護理的照護研究，讓我們更加的明白，如何照護，並讓我們可以更加確定如何照護個案的傷口。住院壓力則讓我們知道如何去了解個案的壓力，並瞭解如何想辦法解決他。 外科的傷口感染是一個非常複雜的過程，而且病因有超級多種可能，傷口癒合的過程也長，要找到可以讓傷口癒合快點的方法，也要注意不要發生院內感染。 外科感染是只因為創傷或者手術後併發的感染，常導致局部感染傷口會產生紅腫熱痛，影響局部的功能，還可能精神不濟等全身症狀，甚至造成全身感染或敗血症引起死亡。 小孩的體質本來就易受到感染，免疫功能尚未發展成熟，難以抵抗細菌入侵，想當然外科傷口的感染對小孩造成的傷害，就會更加的嚴重。所以護理人員的責任就更加的重大， 必須堅守無菌原則，尋找快數處進傷口癒合的方法減少交叉感染的機會，及有效的護理措施顯格外重要。 這份作業讓我深入的了解，如果我未來走路護理這條路，最基本的就是查詢資料，但我卻連查資料都必須花上半天的時間，讓我感到有點挫折，原本有點想放棄了，但查到資料讓我感到喜悅，希望自己也可以在未來遇到挫敗，也可以堅持下來。這次找到的資料，讓我了解了很多，住院的兒童面對到的壓力有很多種，所以我們在護理的過程中，也必須要去注意到病童的一切表現，而不是一昧地照著自己的想法去代替病童的想法。 胡友娥（105年9月）康復新液在治療小兒外科感染傷口中的臨床觀察和護理。現代診斷與治療，27(17)，3315-3317。取自:http://xueshu.baidu.com/s?wd=paperuri%3A%28dae0e22b0cd5694c06f3ac1acbb021e4%29&filter=sc_long_sign&tn=SE_xueshusource_2kduw22v&sc_vurl=http%3A%2F%2Fwww.doc88.com%2Fp-7304595596043.html&ie=utf-8&sc_us=73802031427605237
   1045101030    藍宜芩  發表(4)筆  
文章標題：歡迎來到我的網誌  2008-03-18 16:15:43

我是饅頭(˙8˙) 請多多指教AWA

文章標題：104學年度寒假讀書心得  2016-02-21 21:40:01

這本書是有關一個醫生的歷程。 從小就很關心弟弟妹妹以及很愛下棋的他，突然為了妹妹被車撞，差點死掉，但是後來堅強地存活下來。當上了醫師，和朋友討論著要讀甚麼科系，而主角-杜詩綿竟然選擇了很少人會去在乎的科系-耳鼻喉科。因為要養很多猴子做實驗，每天還要打報告或者研究，使的他筋疲累盡。 但是他還是不放棄從醫的研究和夢想，成了個棒的醫師。之後卻得了末期癌症，不過靠他自己的意志力，居然延長了五年的壽命。也為醫學做了很多功勞。例如:宣導高血壓防治，研究烏腳病等等。他的努力我都覺得很佩服，雖然常常忘了家人的生日，或者忘了出席兒子的班親會，更嚴重的還忘了照顧好自己。但這就是我佩服他的地方，不屈不撓，永不放棄。換作是我可能早就哀哀叫了吧。 我覺得這位醫生帶給我很大的感觸。 心得就是希望我也能像他依樣不服輸，努力做到最後，必也甜美的結果。

文章標題：寒假作業-路是無限的寬廣  2017-02-07 11:25:29

路，是無限的寬廣。 這本書大概講的就是， 突破自己的壞想法，突破自己的缺點。 在人生改變以後，路會更寬廣。 在書的封面下面，作者寫了幾個字。 “了解自己，找到自己瓶頸困住自己的關鍵” “慎重選擇自己的突破時機” “集中力量，重磅出擊。” 這些都是本書要跟我們說的。 就是想想自己現在有甚麼，把自己卡住，把自己約束住的事情。 我想了想自己的瓶頸，我想，應該就是在社交方面。 我是個很少話的人，成績也不好，不擅長面對同學， 我就只對朋友能很開放性的聊天。 困住自己的原因是，不敢和他們對話。 我害怕，講話太直接，或者被當作是雙面人，偽善者， 也有可能我太單純，不會思考，導致以前的，發生在我身上的事情重蹈覆轍。 這些因素都讓我不敢去接觸同學們。 現在，我找到了可以突變的點，和突破的時機了。 就是下個學期了。 被班導要求下個學期要當副班長。 最初我是一直反對的，當然我也沒有拒絕的權利。 但最後我釋懷了。 可以想想看，這對我的幫助有多大。 或許我可以從此改變。 從害怕和同學溝通，變成有機會和同學溝通。 害怕在講台大聲的說話，引人注目。 我也許可以更永遠的站上台，做點名。 我可以學習幹部做的事情，可以學習如何處理資料。 老師說，要讓我變成“玉”。 所以這就是，老師給我的突破點。 我很謝謝老師給我這個機會，我一定會做到最好。 我的路，是如此的寬廣。

文章標題：105下學期暑假作業心得  2017-09-01 21:47:28

暑假作業500字。 題目:我對犯罪心理學的思考 書名:小心，惡魔就在你身邊！ 這本書是在苗素作者對犯罪心理學的各種想法。 書裡寫的是很多有關犯罪的案例，也有放很多曾經真的有發生過的案例的真實故事。作者藉由這些故事，引發出了他對犯罪心理學的想法。 作者認為，有很多犯罪都是帶著變態的心靈去執行的。 看完這本書，我認為心理變態也許就是很多罪犯可能都有的因素。 或許不是變態，而是病態。 有許多罪犯因為心裡內心的病態和變態而去傷害別人。 例如:當恐怖情人動手去殺害了心愛的或者礙事的人， 那肯定是他的內心出現了問題吧。我認為是因為，他內心病態和變態的需求無法被實現，而去傷害別人。因為他內心藏著變態，至於是甚麼樣的變態，我認為應該就是:某樣東西只屬於我一個人才能擁有，像這樣的病態感。 每個人都有心中的慾望，但是有些人將這些慾望變成了病態和變態，然後做出了傷害人的結果，最後成為了病態的犯罪者。 在臨床醫療上，我認為很多人對這種病態應該都有相當了瞭解吧？ 或許很多醫生都知道，人的病態和變態是如何造成的。 是否是因為某些在年幼就養成的病態習慣，還是因為後天模仿而造成的心理變態。而我認為，在醫療方面，其實心理病態應該是可以研究和診斷的，並且應該也是可以治療的。 每個人的內心或許都存在著變態和病態的因素，但就是因為這些因素導致了可能前所未有的災難。如果能把這些因素都剷除，我認為人的心就會不那麼的病態。那麼，變態的犯罪者就可以減少，可以降低在世上和醫療方面的阻礙。 犯罪心理學是很科學，並且令我很感興趣的一個主題，所以我很深思這個意義。並且這是我用我自己的想法打出來的心得，希望之後還能在多多了解病態心理學方面的研究。

   1045101029    溫　慈  發表(1)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

歡迎參觀我的學習歷程檔案
這裡包含了我的學習紀錄與個人資料
希望大家能不吝指教
   1045101028    胡亦玟  發表(10)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：寒假作業  2016-02-14 14:14:52

書名:向殘酷的仁慈說再見 作者:陳秀丹 醫師 心得: 生命都有終點，當這一天來臨時，你是否願意終日躺在病床上，不管你有多痛苦，都要被強迫灌食、打針、插管、抽痰、擦屁股? 如果你自己都不願意，又怎麼能夠以「愛」、以「孝順」之名，對臨終的親人做出如此折磨她的決定? 讀完這本書後，我學到了，如果有一天我們與作者遇到相似的情況，我們應該要以受傷的親友的立場來想怎樣是對他們最好的選擇，而不是自私的把親人留在身邊，讓他們痛苦的躺在病床上。你一定不知道他有多痛，才以為強留住他是一種愛。無私的愛，才是真正的愛，只有面對死亡，我們才能學會真正活著。我們應該要認真看待死亡這件事，從死亡的過程中學習人生的道。

文章標題：寒假作業  2016-02-14 14:40:50

書名:我願意陪伴你 作者: 史丹．高柏格 心得: 得知罹癌後，史丹陷入痛苦深淵。他決定投身安寧療護志工，陪伴臨終病患，藉此驅散盤踞內心的恐懼。一次又一次，死亡近在咫尺，帶給他前所未有的震撼。「寬恕、同情、感恩」等老生常談的課題，此刻竟如此鮮活、充滿新意。作者在書中特別指出：「安寧療護不是一個地方，而是懷有一種心態，願意陪伴一個人走完最後一程，不帶批判，像個朋友一樣，握著那人的手、陪著哭泣，或靜默不語，見證生命的終點。」懂得死才知生的真義，凡學會認真活著的人，必然已學習過死亡。 看完這本書後，我認為作者想傳授的不是如何戰勝死亡，而是如何讓生命活出意義。很多人在知道自己快要走向生命的終點時，不是自怨自艾，就是想要輕生、尋短。很少有人能與作者一樣，用自己所剩不多的生命和時間陪伴那些待在安寧病房的病人走到人生的終點。

文章標題：暑假作業  2016-09-07 02:48:32

書名:我的生命只剩下一年 罹癌其實是一件幸運的事 作者:朝日俊彥、海老名卓三郎 『對於前往死後世界的旅程，我已有了萬全的準備。 我也會親身實踐我提倡至今的離世之姿，面帶笑容、滿心喜樂地邁向往生。』 一位負責臨終醫療的專門醫師獲知自己罹患癌症，剩餘壽命最長也可能只有一年時，他如何用平靜喜悅的心境，積極面對未完的人生! 通向死亡的疾病中，癌症可以說是最好的選擇。治癒後便可活跳跳地過日子；即使惡化，也不是馬上會過世，有機會善用剩下的時間，為今生劃下幸福的句點。 朝日俊彥醫師是日本臨終醫療觀念重要的提倡者。2008年得知自己罹患胃癌末期後，他決定用人生最後一年的經驗和體悟，幫助人們有能力協助自己或家人，以自在的生命姿態，面對癌症與可能到來的死亡。 『人生在世，任誰均是以幸福為目標過生活。若是大家能透過我寫在書裡的體驗，察覺到即使面對病情仍然可能獲得幸福的事實，我就很滿足了。』 朝日醫師，得知自己罹患癌症後從那時開始，與癌症搏鬥一年多的生活中，直到身故之前，他一直持續診療患者、進行演講活動。他透過自己也是身為癌症患者，越來越加深「癌症是一種幸福的疾病」之信念，抱持著唯獨自身同為患者才有的說服力，一天都未休息，持續向更多的人們傳遞自身的想法，直至身故。 作者雖然罹癌，但也從中找到罹癌的優點，像是在當醫生時自己總是很忙，無法有能休息的時候，當醫生時覺得連曬太陽都是浪費時間，病了後有機會體驗之前無法做的事。 他認為看待病情的心態也很重要，以輕鬆的心態來看待或許事情就不會變那麼糟糕。 有一次癌症部位縮小，作者覺得是因為自己接受罹癌的事實，並且將心態轉為積極，說明心裡會影響生理。 透過這次生病的經歷，讓他明白了一個道理:病況治療不該是一體力來挑戰，重要的是當事人的心志。 生病後領悟到了以前所沒有領悟到的很多事，他認為癌症是一種幸福的病，或許是因為癌症不會死的那麼突然，能知道自己剩下大概多少時間，用那些時間去做自己喜歡的事。

文章標題：106暑假作業  2017-02-18 23:44:44

書名: 沒有什麼是放不下的，痛了，自然會放手 作者: 陳美如 這世上，最不聽話的，是我們的心。你之所以受苦、你之所以煩惱，都源自於你那不聽話的心，因為它明明知道不該計較、不該執著、不該放不下那些不屬你的，卻怎麼也做不到。不管你相不相信，世上都沒有到不了的「明天」，而這「明天」是否幸福，則取決於你的決心、取決於你放下的悲苦有多少。 那些曾經讓你痛不欲生的事、那些你以為過不去的事，其實都只是生命旅程中的一段小插曲，它只是一個成長的過程、只是一個體驗生命的過程，並不值得你耽溺其中、苦苦不放手，因而錯過下一個美好，甚至輸掉整個人生。 人生苦短，沒有什麼是放不下的，感覺到痛，痛到極點，你自然會放手、會鬆手。人的心靈負荷，是有限的，但人們卻往往不知道減輕心靈的負累，反而是不斷往心裡塞東西，那些放不下的、在乎的，所有的計較與 執念，日積月累，造成心靈的負面垃圾，使得自己漸漸失去快樂、負重難行。 我覺得這本書是在告訴我們有時候有些事情不應該太執著，該放下時就該放下，太過執著反而只會讓自己感到疲憊。例如像是在之前和自己有結怨的人，若一直記恨著，可是那個人卻已經放下了，那麼也只會讓自己一直喚起不好的回憶，最後也只會讓自己變的狼狽，也消失了快樂。 放下，不是為了讓我們放棄；放下，不是為了讓我們退縮；放下，不是為了向我們宣揚另一種消極的人生觀。放下，是為了得到幸福、得到更多。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-26 22:09:39

這次的大體解剖校外教學真的讓我學到了很多。 首先最感謝的是大體老師，因為有他們的無私奉獻才讓我看到了人體真實的解剖構造，當下看到的真的都跟課本上有些許差異，課本上總是用顏色線條明顯區分各個器官血管，但看到真實人體構造又不像課本一樣好分辨，這次活動能夠觸碰大體老師很高興，因為能感受視覺與觸覺上的差異，像是血管與神經摸起來的不同，血管能摸到裡面是空心的感覺，而神經摸起來是實心的且較硬，這些觸碰讓我認識到各個器官摸起來的感覺，不再是課本上的敘述。 其次感謝的是台大醫學院的講師們，為我們介紹了人體每個部位，讓我們更快的去了解，過程中跟老師們的互動也很開心，他們都非常認真的為我們講解，有不懂的地方他們也會熱心的解決我們的問題。 這次的校外教學，整體來說我覺得很好，從中學習到了很多，而中間每個過程也很有意義，也謝謝學校能辦這個活動，經過這次的活動，讓我在護理的方面也成長了許多。 我覺得我們對於大體老師最好的尊重方式是把我們所學的運用在這個社會上，然後把在他們身上所學到的事物拿去幫助更多人，我認為這也就是大體老師們希望我們去做的吧。 對於大體捐贈的看法，我覺得大體老師們真的非常值得我們去尊敬，當初他們不知道要有多大的勇氣，才決定要成為大體老師，有他們的幫助醫學科技才能進步的如此快速，醫學生也才能了解到真正的人體構造，然後加以學習成為醫生後來在幫助其他生病的人，倘若沒有他們的奉獻，或許我們現在也還是對什麼都不清楚，所以對於他們的奉獻，我真心覺得敬佩與感謝。

文章標題：臨終關懷  2017-06-14 11:47:30

死亡既是人生必經的一個過程，也是每位護理人員在其工作領域中可能會遇到的狀況，如何能在病人人生最後一個階段仍為其保存生尊嚴，以及協助他把握住最後一個學習的機會，維持一個高品質的護理，其影響因素包括年齡家庭文化背景宗教信仰過去經驗及死亡原因等。 我覺得臨終關懷很重要，在病人知道自己即將死亡時，內心一定很多情緒，我們要用關懷減輕他們的憂慮及難過，讓他們在走時才能走得無憂無慮走的安心。我們要用我們所學會的護理技術，讓他們走的舒適。病人在臨終時心情一定不好，那我們要同理他們，用更多耐心站在他們的角度來照護他們，陪他們走完生命最後一段路。

文章標題：暑假作業  2017-09-02 13:27:49

書名:與心靈有個約會 讓生命活得輕鬆自在 作者:林芳如 本書正是加強個人品德修養、提高交際處世能力、調整心態、和諧家庭生活、掌握職場生存要領的一部智慧寶典。它透過大量經典的、富含人生哲理的小故事和洞悉人性本質的闡釋，使讀者在輕鬆閱讀的同時，能獲得在人生各個關鍵時刻的一些溫馨建議或提醒。 從今以後，在你身上散發出的心靈智慧，將照亮你所到的每個角落。每個人都曾經思考過“人活著是為了什麼”那麼，你的答案是什麼？ 常懷好心情，日子才會過得好。內心快樂與否，不是外界賜予的，它來自於你做出何種的選擇。 你選擇從容，就會收穫快樂；你選擇寧靜，就會收穫祥和；你選擇給予，就會收穫友愛；你選擇善良，就會收穫仁慈。 我覺得這本書要告訴我們的是如何讓生命活得快樂，快樂也是一天；不快樂也是一天，那我們為什麼不選擇快樂的活著呢。每當遇到不順的事，就要學著改變心態，那也就能讓自己的心理更輕鬆，凡事都有好壞兩面，如果一心只想著自己失去了什麼，那我們就會忽略了好的那面，所以學會了轉換心情，懂得去看事情好的一面，那就不會覺得那麼糟糕了! 愛自己好像是現代人常忽略的，我們要學會愛自己，不要總是拿著別人的過錯來折磨自己，懂得自身的價值，學會愛自己；學會善待自己，一個心靈的轉換，就能活得更快樂。

文章標題：寒假作業  2018-03-01 20:24:09

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 護三甲 學號 1045101028 姓名 胡亦玟 書名 一位慢性阻塞性肺疾病病患之急診護理經驗 作者 簡榎岑 、 陳素里 出版社 出版年月 200812 索書號 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1在討論慢性阻塞性肺疾病對病人造成的影響 【本書閱讀後心得感想】 慢性阻塞性肺疾病是一種氣流受限，不完全可逆且呈進行性發展的疾病。尤其在老年人中特別常見，病患人數多，且死亡率高，嚴重影響患者的勞動能力和生活品質。 本文描述一位因慢性阻塞性肺疾病致呼吸困難多次重返急診個案之護理經驗。此次因呼吸喘再入急診，透過緊急醫護處置，生命徵象穩定後，2006年3月18日至22日急診留觀，以直接護理、會談及觀察方式收集資料，運用Roy's Model評估，確 立有低效性呼吸型態、活動無耐力及知識缺失等護理問題。藉由正確呼吸訓練，改善通氣狀態維持足夠氧合，安排漸進式運動訓練增加活動耐力，衛教指導加強疾病認知，終使個案病情改善順利出院。於個案門診返診日前後電話關懷，皆能配合定時返診，且長達6個月未再急性發作重返急診。慢性阻塞性肺疾病患者重覆急性發作就診，急診都以改善症狀為處置要務，少深入探究個別重返原因，致這些病人一直處於『週而復始，反覆輪迴』情境，期以此照護經驗與護理同仁分享，做日後照顧此類患者之參考。

文章標題：107暑假作業  2018-09-10 15:36:31

我選了三本書都是跟有孩有關的。星星小王子：來自亞斯伯格星球的小孩，這本書是寫關於亞斯伯格症的兒童，亞斯伯格症跟自閉症很像，但不同的是亞斯伯格症除了社交行為的障礙，語言方面的認知發展並不會有延遲現象。 第二本是在講有關川崎氏症的，川崎氏症是幼兒期的急性疾病，特徵是不明原因發燒，而且吃藥不會改善，這疾病最嚴重的是產生冠狀動脈瘤，因為他隨時都有可能破裂，最後導致死亡。 第三本是跟兒童虐待有關，有些父母會虐待小孩，像是拿熱水燙她或是打她，甚至也有很多保母會虐待小孩，我個人認為假如父母做不到愛自己的小孩這件事，就不應該生她，為什麼自己的心理問題、精神問題要讓兒童來承受，還是以那種殘酷變態的方法。現在也有許多父母須上班而會請保母來照顧小孩，為了避免請到的保母有問題，家長可以找人詢問是否有推薦的人選，也可在家中安裝監視器，我覺得保母虐待兒童真的很不應該，會做這份工作不就是應該有愛小孩的心嗎，再加上孩子不是自己的，打別人家的小孩非常不可取! 很多孩童小時候受到家暴會導致她未來性格上可能偏差，也會讓他心中有陰影，或許長大後結婚生子也會這樣對待自己的孩子，就這樣一直惡性循環。所以無法做好父母腳色的人，我認為應該等到自身確定可以做好後再生小孩，讓他們幸福的成長。 星星小王子：來自亞斯伯格星球的小孩.智園出版有限公司.侯書宇、侯書寧(2010) 兒童發燒五天竟導致心臟病─不可不知的川崎症.麗文文化事業股份有限公司.王志祿等(2011) 創傷之起源:透視兒童虐待與精神疾病之問題.台灣商務印書館.江建勳.(2012)

   1045101027    林劭恆  發表(10)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：104學年度寒假讀書心得:生命在ˋ握 何亞倫  2016-02-17 14:38:48

標題 生命在握 抗癌鬥士 何亞倫 從小跟隨父母至各國從事慈善工作,1997年來台定居.他叫做何亞倫,擅長一些默劇 小丑 魔術表演,2001年診斷出轉移性黑色素細胞癌,他為了活下來,痛下決心訓練自己成為鐵人三項選手,更克服了病魔,獲頒台灣癌症基金會第二屆抗癌鬥士.他即使是已經克服癌症,不過他也展現出自己最獨特的一點,其實我覺得他很堅強,雖然他患有癌症,可是他想把他的夢想給實現,這就是雖然人跌倒了,但還是勇敢的站起來.他曾經說過一句話,那就是人生是你的 拿回生命掌控權,發現全新的自己和潛能,過更健康的生活.與你一模一樣的人,過去不曾存在,未來也不會出現,你是獨一無二的,所以你要更愛惜你自己.

文章標題：104學年度暑假讀書心得:減重手術  2016-09-09 17:34:49

標題 減重手術教父黃致錕和團隊的故事 在致錕醫生大二這一年的寒假時候 在我只是個裝懂的醫學生 在我還來不及知道心臟瓣膜疾病的來龍去脈 在我期末考結束的隔天清晨 他就在我母親的懷裡過世了 為了回應我的思念 在他辭職三個月後 我總算是看見他了 在他夢中 他好像沒了病痛 也不會在像以前那樣 爬樓梯氣就會喘不過來 他總需要母親背著她上樓 因此臉上還是一副很憂鬱的樣子 之後腳的水腫消了 強壯有力的踩在草地上 身上也不是因為心臟衰竭引起腹水 而瘦弱的模樣 是我從小就熟悉的排球選手 有著粗壯背膀 總是高壯威武的父親 在我開始住院醫生訓練的日子裡 除了精進自己的醫療知識和技術 我也逐漸明遼 原來外科醫生在家屬面前的無奈和保守 有很大一部分其實來自醫療裡的不可控制因素 但是對其望改變的人 老天爺總是開著一扇旋轉門 只看你願不願意走進去 繞圈加速 然後提升你的力量 對外科的世界來說 微創手術就是一扇門 改變外科醫生和病患命運的旋轉門 但是很快的 我又走進另一個旋轉們 走進減重手術的世界 十年前 外科治療肥胖是個錯誤的名詞 甚至是個極高風險的手術 在手術過程中 病人在手術後疾病的消失 身心靈巨大的變化 並回覆一個正常人的能力 才是真正讓我著迷的原因 現在的我 會這樣告訴病人放輕鬆 一切我們都幫你準備好了 手術完 你明天就可以出院 後來我發現原來旋轉們無所不在 當我有一天 離開最後一扇旋轉門 再見到我久違的父親 我將無愧

文章標題：104學年度暑假讀書心得:疼惜你的眼睛  2016-09-11 20:12:17

所謂視力的保健,預防勝於治療,對於眼睛疾病,有充分的認識是保持良好視力的重要條件 . 在門診中常常碰到一些需要長時間看近物的人,造成眼睛疲勞的原因很多,主要是我們在用眼時,長時間盯著近距離的目標,沒有讓眼睛得到應該要有的休息 . 除了用演習慣外,眼睛本身的問題,甚至是全身的因素及環境工作的因素,也會導致眼睛容易疲勞 . 主要是與近距離工作有關的機能異常,導致眼睛的疲勞,藥治療眼睛的疲勞,除了生活要有規律.休息.稅民要充足外,更要針對眼睛的疲勞原因加以改善 . 要不ˋ然給自己一個星期,放下眼前的工作,.遠離都市的吵鬧聲去接近大自然,吸收森林裡的芬多精讓眼睛得到完全的解放與休息,也不失為一個治療良方 . 我覺得上班族是社會中的中堅分子,國家進步的原動力;誠心期望大家能注意保健護眼之道,在達到最高的工作效率時又能同時擁有明亮健康的明亮之窗;眼睛是靈魂之窗,在日常生活中,時時把握護眼的訣竅,不僅可明亮眼睛,更可活絡身體其他的機能,帶來身心的健康 . 眼睛健康,人身是彩色的;眼睛不健康,人身是黑白的 . 想擁有健康的眼睛,就必須注意是力保健

文章標題：104學年度暑假讀書心得:輕輕鬆鬆消除頭痛  2016-09-11 21:06:39

我們所說的頭痛,種類各有他的不同 . 症狀嚴重時,甚至無法站起來,因為職場和家人的不了解而感到煩惱,而且因為沒有實際有效的治療方法或好的醫師而痛苦不堪的人很多,現在對於頭痛的了解和治療法進不了很多,但很遺憾的是,仍然有許多人無法享受到這種進步 ;頭痛可以說是煩惱的代名詞,但即使沒有煩惱的事情也會頭痛,甚至會痛到在地上打滾 . 看起來是小毛病,但卻可能是會危及生命安全的頭痛 . 頭痛患者不斷出現,但是卻沒有明確的的症狀 . 對於頭痛患者而言,另外還有一個煩惱就是周圍的人不了解頭痛的痛苦 . 這種疼痛只有本人才能夠理解 . 本人甚至痛到腳都站不住,可是周圍的人卻不了解,因為這樣而受到不當的待遇,關於頭痛,並沒有確實的治療法,這是因為頭痛有各種不同的形態,己使是相同的形態也會有不同的個性,而且患者的個別差異也很大 . 可能某位患者的好方法,對於其他人反而會造成不良的結果,所以奧很有耐心地找出合適自己的治療法 . 了解到自己頭痛的原因與誘因,能夠盡量避免去做的就去避免;或是致力於改善 . 要以和頭痛交友的寬容心情去和桐頭痛好好的相處,這樣才是擊退頭痛的捷徑.

文章標題：105學年度寒假讀書心得：經驗是從失敗學來的  2017-02-17 18:22:37

沒有經過失敗的成功是不會長久的，當然成功的人也享受不到真正的喜悅；可以說是任何人的成功都不是一帆風順的，之所以他們能成功是因為他們能夠把失敗當成墊腳石，踩著她慢慢的一步一步走向成功。一個人的心態決定著她是否能獲得成功與幸福，只要自己保持消極的心態，就會有消極的人生。而要保持什麼樣的心態就全由我們自己來決定。其實生活中有很多事情只要你變通一下思維，就可以變不可能為可能。從成功學的角度講，沒有不能實現的事情，學會變通思維，你將會創造出精彩美好的事物。人生就是需要感悟，有感悟的人生才能變得更睿智，才能變得快樂、幸福。失敗其實並不可怕，可怕的是在失敗中垂頭喪氣。積極的心態加上積極的行動是取得成功的關鍵。我們應該善待失敗，在失敗的基礎上學會教訓〞這樣才能避免再次失敗，避免了失敗就會走向成功。反覆的練習才能做到熟能生巧，把一項本領練到這種境界，這樣成功就是自然而然的事了。

文章標題：大體心得  2017-04-27 23:05:46

一開始看到大體時，完全不感到害怕，反而對大體老師寶著一顆慈悲的心以示尊重。我相信人死後一定會保留完整的大體，不過對於一個完整的大體送到醫學中心有比較好嗎？其實捐正大體需要很大的勇氣，並且尋求家人的肯定與支持。發揮大愛的精神是令我們值得尊敬的。大體有利於對醫學院的學生當作研究用途，我想這對我們這類的學生具備了瞭解解剖生理的基礎有很大的幫助。這次去了台大醫學院讓我瞭解人體內的的生理構造，說到了這個，這真的是我第一次接觸到大體，讓我有了新的體驗。我覺得他們好偉大，願意把自己的身軀捐出，使我們能教學、研究。對於這次去參觀大體，我心中有了領悟，就是我可以把他當成是上課應用所學，把人體所學的器官應用在學校學習，當作是所學的基礎。『人飢己飢，人溺己溺』從這件事情去體會別人，並且要發揮同胞愛。

文章標題：105學年度暑假讀書心得：壓力管理提升生活的品質  2017-09-01 21:27:14

從出生的時候，我們就成了有習慣性的生物體，壓力會導致疾病的發生。這是因為壓力反應的行是能影響人體的免疫系統，壓力源自於外在情境對個人、團體或對整個社會的要求，壓力常會帶來生李、心裡以及認知上的不平衡與不健康。所以，如何以多管齊下的方式來應對壓力，設法將負面的結果變成可以控制、正面的結果，就是壓力管理。做良好的壓力管理，才能提升生活的品質。如果我們能夠對壓力有所了解，以及學習如何去挑戰壓力，便能提升生活的品質。我們如何看自己，影響了我們處世之道，一旦查覺壓力已造成自己的身體發出警訊時，即應該決定要如何處理。良好的壓力管理與控制，並非排除所有的壓力，而是透過思考與選擇，分析哪種壓力應該要排除；哪種壓力應該要保留。宜個人若能頓壓力有認識時，便能學習如何應負壓力。當我們能查覺個人的壓力信號，即時採取有效的壓力是應方式來紓解壓力時，就能提高生活的品質。

文章標題：106學年度寒假讀書心得：澄清醫護管理雜誌  2018-03-01 19:55:52

護理倫理它是屬於一種有哲學性的思考，要有倫理、有哲學、還有專業規範，要有專業的態度，做好最專業的判斷！護理倫理一旦與護病關係合在一起，病人能主動積極參與，促進良好的護病互動才是維護病人的自主權。在我覺得護理是一個『成長自己、服務別人』的理想專業，當每一位護理人員都能發揮正面影響力時，護理教育的最終目的就是要培育能對病人展現關懷並落實專業倫理的護理人才，相信整個護理團隊對改善社會與振興國家會有所助益。

文章標題：106學年度暑假作業 標題：護理倫理  2018-09-07 17:55:16

護理倫理是屬於一種有系統的哲學思考，回想我們求學過程中在學校的上課，其實都有很多爭議，護理倫理教育更是這個過程幫助我們在訓練思考，如何從倫理角度上來思考這樣做對不對告訴他們（病患）要如何做，要怎麼做，要怎麼合乎倫理。我們教育病患行使自主權當然也不是鼓勵他們拒絕醫療處置，但是我們還是要教育民眾，如果遇到醫療與倫理有衝突時該怎樣處理，而是有倫理、有哲學、有專業規範。要有專業態度，做好專業判斷 !護理倫理一旦與醫病關係整合，病人能主動積極參與，促成良好的護病互動才是維護病人自主權與病人安全急就醫權力的最大原動力。近年來病人自主意識提高，病人自主權在護理倫理的發展有關各種議題的討論，因此如何結合護理倫理與病人自主權，以增進病人自主權與病人安全及就醫權利；另一個是醫病關係，病患自主倫理向來是先於法律而存在，故有關病患自主在醫學倫理上的發展，仍是不容忽視。傳統以醫師為中心的醫學倫理思維使得病患自主權長期受到漠視。值到近代各種人權運動的興起以及醫學科技的進步，護病關係才逐漸發生改變，病患的自主性也開始受到重視。綜合整理本文關於病患自主權的討論，繼而反思之，我們又該如何面對其對病患自主權所帶來之衝擊，這還是被受爭議的。行使自主權之餘，但並不是完全不可以行使自主權而是有原則的，首要條件是不可以影響到其生命安全在不危及生命；要有專業判斷態度，選擇行使自主權才是一種權力，但選擇是要透過專業判斷經過思考，促使病人能主動積極參與，增進彼此良好的護病互動才是維護病人自主權的最大權力
   1045101026    張俊傑  發表(7)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：寒假作業  2016-02-20 23:18:54

我覺得這本書很適合給注重生活作息 飲食的人，裡面的內容寫得很詳細， 裡面有寫到晚餐吃一小時可以減輕味的負擔，蔬菜盡量可以選不同顏 色的來吃，可以生食的蔬菜，就盡量生食，因為能徹底吸收水分跟養分 到晚上十一點一定要睡覺，不然會以想隔天的精神，漸漸會有失眠的 問題，平常運動三十分鐘，如果太過激烈會傷害身體細胞，也加速老化 現在的人常常都在趕時間，沒有把食物咬碎，就會有胃食道逆流的現象 ，如果吃的速度慢一些就不會迎起長到不舒服的感覺，其實現在的身 體可以從日常生活慢慢去改善，只是現在的生活非常難過，才會把小 病變成身體上嚴重的傷害，也會把痛苦帶給他人。

文章標題：暑假作業  2016-09-09 15:59:30

我國自 1993 年起邁入高齡化社會以來，65 歲以上老人所占比例持續攀升， 2011 年底已達 10.9％，老化指數為 72.2％，近 3 年間就大升 10.7 個百分點，較歐 洲各國、南韓及日本等為低，但較美國、及其他亞洲國家為高(內政部，2012)。 由於社會邁向高齡化，疾病型態轉變為慢性化，老人對醫療保健的需求增與日俱 增。隨著時代的進步，科技日新月異，而資訊通訊科技與電子化醫療器材的應用， 可以提供多元化的健康照護服務，漸成為現今老人照護服務的趨勢。由於資訊通 訊技術不斷地發展，如網路的普及化、影像數位化及視訊技術發展，使得距離或 是地域上的隔閡對於醫療照護的限制越來越少。 而在台灣，最早是從遠距醫療開始做起。行政院衛生署自民國八十四年開始 試辦「遠距醫療計畫」。內容包括了醫學中心與偏遠醫療單位之間的遠距醫療， 至於深入社區的遠距照護方面，則起步較晚。直到民國 96 年，行政院衛生 署推動「遠距照護試辦計畫」。並於隔年再推動「遠距照護服務改善與品質提升 計畫」。到了民國 99 年正式提出「遠距健康照護服務發展計畫」，並設立專案辦 公室。 台灣遠距照護應用發展中能知道，目前衛生署推展三種模式：居家、社區 及機構式遠距照護模式，因居家及社區照護是整合式照護，並且服務對象為行動 不便者，例如:老年人與慢性病患者，且著重在宅服務，並經由提供醫療照護服 務，達到健康促進之目的。 遠距照護對於慢性病高齡者來說，是個可以讓慢性病高齡者處於最好的健康狀態 ，平均餘命延長，許多高齡者面對慢性病病情，需要付出許多的心力及時間注意病情 及回診追蹤，隨著科技進步，運用科技能讓照護更有全方位的服務。，除了讓醫師 及護理人員可以第一時間掌握慢性病者及高齡者狀況外，更能讓個案對自身健康 狀況有更多的瞭解，使用者認為使用後能更增進健康，也能讓醫病關係保持良好信 任感

文章標題：2上寒假讀書心得  2017-02-18 23:37:00

我們怎麼想就會怎麼感覺然後就會怎麼做，影響我們的常常不是事件本身，而是我們對事件的看法。同樣一件事情，若能從正面、樂觀的方向來思考，就會使自己充滿喜悅與希望。也許可以檢視一下你自己，是不是常常有一些不合理的想法或者常常抱持悲觀的態度呢？你是不是常常告訴自己遭透了、完蛋了、我是不好的、我每件事都做不，有些人為了要直接表達情緒，於是開始將內心的任何感受一傾而出，你這樣做讓我很生氣、你沒有等我一起吃飯讓我很難過、你老是食言而肥讓我很失望、你好傷我的心，表達情緒的目的是分享，若是抱持著改變對方，或是藉此控制對方，要對方合作，或是為了報復，讓對方也跟著你難過或者對你感到抱歉愧疚那麼你可能會大失所望囉。我們無法改變或控制對方，我們只能學習照顧自己，尤其是照顧我們內心的感受，表達情緒是為了讓內心的感受找到出口，為了讓對方可以多瞭解我們我們的心情雖然多變，但並非完全不可掌控，我們不需壓抑也無需擔心，可以大笑，也可以大哭，可以悲傷，也可以哀愁，允許我們的心情就像春夏秋冬一樣變化，讓我們擁有流暢的生命力，只要我們可以認清自己的情緒、了解引發情緒的原因，找出有效的因應之道，那麼我們就可以做情緒的主人囉。

文章標題：基護作業  2017-06-13 22:40:35

「臨終關懷」一般又稱「安寧療護」、「安寧照顧 」、「緩和醫療」等，所照顧的對象以罹患癌症等重病，經醫師診斷確定無法治癒而瀕臨死亡的臨終患者為主。病患可以住進醫院的「安寧病房」，也可以在家中由醫護人員「居家照護」；不管是居家照護或住進「安寧病房」，並不意味著等死，一樣能受到完整的醫療服務，只是所做的醫療並不一定以延長壽命或苟延殘喘為目標。「臨終關懷」所強調的是「四全照顧」護理是照顧人的專業。係提供照護，以維持並促進人之健康，協助人以最好的方法面對日常生活、疾病、傷害、殘廢以及死亡。目前護理照顧趨勢，已走向整體性全人照護──即身、心、靈的完整性醫療照護。但是靈性方面長久以來，相關的認知普遍的都還是極為空泛。因此，要談靈性 照護之前，必先瞭解人是什麼？人是具有身、心、靈之主體，並由這三種結構相互交織影響所組成的。所以我們既不能只顧到靈性層面，也不能忽視身心層面之照顧。在身體方面，人藉著五官與外界溝通；心理方面──魂（情感、意志、道德、知能）而覺知到自己，這就是一般所說的社會心 理層面。而「靈」是最深層的部份──是不滅的，人依此覺知到神。「靈」使個人與神、與他人建立信任、相愛之關係。它使人知道人生意義與目的、生命的價值、愛、盼望、寬恕、美及真理，而這些至高的價值會趨使一個人的生活方式朝向自我實現或天（神）人合一的目標。

文章標題：暑假作業  2017-09-04 21:57:46

護三甲 1045101026 張俊傑 我覺得自己在這方面並不是很在行，有時候總是會勉強自己接受一些不想要的意見，又無法堅持己見常常屈就於他人，明明就很想要這個卻要逼自己接受那個，這真的是我的弱點，因為我不懂得人際溝通。 在做這個報告時，我才了解到真正懂人際溝通的人在遇到意見不同時的情況時他們都能易如反掌般的處理，且不會讓對方覺得不愉快，甚至讓對方感到彼此意見是一致的，真的是很高招呢!因為我平常就很怕尷尬，又怕別人會覺得很為難，所以通常我都會自認為是"以和為貴"而採用對方的意見，但是其實這樣真的很不好，以後一定會吃虧，而且自以為當了一個好人卻也沒人會感激。我必須要精進自己人際溝通這方面，如何很有主見卻不讓別人認為很自我便是我要努力的方向了，不要太強勢，而且要先聽對方講話，然後再用比較婉轉的方式陳述自己的意見，這樣才是正確的溝通之道。 那關於人際關係的部分，我覺得一個好人緣的人並不是只是八面玲瓏的人而已，他有他自己的想法，且是非分明，大家喜歡的人並不是見風轉舵的牆頭草，那樣或許一開始大家會很喜歡最後都會疏遠了，畢竟那種人說的話不知道哪句才是他的真心話，真正的人際相處是要以一顆真誠的心待人，誠懇和善才是最重要的。

文章標題：3升4暑假作業  2018-09-09 21:28:58

急診肢體創傷疼痛的輔助療法 輔助療法可分為三大類：第一類為天然產品，經由吸入、外用或口服，包括草本植物(也稱作為草藥)，第二類為身心介入療法，包括藉由促進心靈能力影響人體功能的藝術療法、認知療法、禱告、唸經、冥想和收驚等；利用專注及分散注意的放鬆技巧，如呼吸練習，引導圖像和漸進性肌肉放鬆，第三類為其他類如當地傳統療法、阿育吠陀醫學、中國傳統醫學、順勢療法和自然療法。 「PRICE」是急性肌肉創傷非藥物輔助治療的口訣。 (P) 是protection，保護受傷部位避免受到進一步的傷 害。 (R) 是rest，讓創傷部位休息，減少活動或使用 輔助器具，以保護受傷肌肉、肌腱、韌帶或其他組 織，免於進一步受傷。 (I) 是ice，即可用冷敷， 冰敷，冰袋和冷膠敷於患部，藉由降低體表溫度， 使患部血管收縮，降低組織血流量及組織代謝，以 減少炎症反應，肌肉痙攣和疼痛，進而減少繼發性 缺氧損傷和組織損傷的程度。應用冷敷溫度在10至15℃之間，每次使用 時間10至45分鐘，並且配合加壓同時使用，效果更 加。需注意評估，若有皮膚凍傷、淺表性神經麻痺、 蕁麻疹反應和雷諾現象情形則停止使用。 (C)是compression，於患部加壓、減少腫脹並緩解疼痛。(E)是elevation，即抬高患肢、減少患肢腫脹。 急性疼痛的個人和環境因素分為可改變和不可改變著，可改變的環境因素被視為介入措施的依據。例如運用感官刺激分散注意力，自然柔和的光線，使人產生愉快、輕鬆、寧靜、 柔和感受，減少焦慮及憂鬱，而影響病人對疼痛的感受。冰冷白光，讓人產生躁動、煩躁 及疲勞情形。 冷色系的顏色，例如 : 藍色、綠色 和紫色， 會讓人減輕壓力，也能緩和一下情緒跟鎮定的作用，而暖色系的顏色，例如 : 紅色、橙色和黃色，是會很容易讓人有興奮的 ，導致疲累，造成高血壓。 人觀看翠綠自然景象，在20秒至三 分鐘內，能使人產生平靜和安全的感覺，減輕壓力與疼痛感，所以在國小的時候，大家都要做的望遠凝視是可以放鬆心情的啊 ! 難怪在結束的時候，都會特別的relax。 我覺得最重要的還是護理人員跟家屬關懷的態度及言行，會使病人有被接納，被了解的感受；照顧過程中輕柔的舉措，適時給予治療性輕拍或輕撫，皆有助於引導病人放鬆。 護4甲 1045101026 張俊傑
   1045101025    江佩洳  發表(10)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：我願意陪伴你 心得-史丹.高柏格  2016-01-31 11:30:17

這一篇的主角是一位得到癌症的大學教授，剛開始發現自己得了癌症後，面對治療的許多不確定，他有試過一次治療，可是許多的併發症，他覺得為什麼要面對生命這麼多的不確定，還這麼不舒服的治療，他覺得沒必要這樣繼續下去，生病後就沒有繼續工作了，一次的機會，有人介紹他到安寧病房當志工，他完全不知道那要怎麼做 他第一位服務的病人是有感染性疾病的患者，他心裡是有些害怕，可是在服務的期間，他們會聊天，談了很多話，但他知道在安寧病房的人都待不了多久，不久後那個病人就去世了，接下來他繼續在病房內當志工，每一位病人都教導他很多道理，越來越投入這個角色，在這些病人前，他發現他的癌症根本微不足道 每個人都會歷經生老病死，只是個人看法不同，有人拼死的都要把自己醫好，有人就像故事的主角沒有選擇治療，而選擇別的方法來度過

文章標題：終於還是要道別 心得-瑪姬•麥克凱勒  2016-01-31 11:33:35

這本書的主角媽媽得了癌症過世，丈夫自殺，身邊最親近的人都離開了，只剩下女兒和兒子，她試圖寫日記來緩減傷痛，走出悲傷，卻不知從哪開始寫，又該怎麼寫，後來她帶著小孩回到了成長的農村，很長的時間都在悲傷中度過，晚上睡不著，白天清醒不了 她媽媽被檢查出得了癌症，只剩3個月，是個原發位不明的癌症，治療難度極高，幾乎無法存活，開始接受各種治療後，她看到瞬間老了25歲的媽媽，不想讓她離開，她的媽媽是在她丈夫過世後一直支持她的人，會幫忙照顧孩子和照料生活，讓她能好好的工作，在她的記憶裡，她能清楚記住媽媽的手是怎樣的溫暖 她的丈夫陪伴了她11年，他們曾經在沒有電、自來水、車、電話的地方住了3個月，當時的他們很快樂，之後他會拉扯自己的頭髮，把雙手當成傷害自己的工具，然後不停的攻擊，後來她丈夫和她坦白自己以前就有這些行為了，甚至19歲的生日是在精神病房中度過，她丈夫最後以自殺來結束了自己的生命 每個人最終都會離開自己，會以各種方式的離開，不會一直陪你到最後！不管多刻骨銘心還是要從傷痛中走出，一直沈溺在其中也不是什麼好方法

文章標題：暑假作業  2016-07-31 15:59:00

霍金，他在醫療都還不齊全，戰亂頻繁，環境骯髒下，做出了在醫療上很多傑出的地方。 在當時，他們家族是一個很大的企業家，卻在看到解剖學的書本後改變了他的人生，開始自己的新生活，從解剖學讀起，每個細節都認真的讀過，看到他這麼認真的唸書，難怪會是外科奇才，我覺得真的要多讀些書，不管看什麼都好，畢竟書都是精華，由作者把他所學的，知道的，都統整的寫在書上，看了就是多了一項知識與才能，就是看自己想不想讀而已！不要因為難就放棄了，沒有一步登天，放棄只是斷了自己一條路，很多事開始很難，但做著做著就完成了，等到成功那一刻那種感覺真的會很感動。 霍金令我佩服的地方是，他幾乎把解剖課本都背起來了，他的頭腦就是資料庫，這真的很利害！他只不過是湊巧看到解剖學，就能引起這麼大的興趣，很不簡單，可見得興趣對一個人有多麼重要，它能幫助你找到自己想要的，不過修行在個人！有時候我也在想自己會對什麼課本產生好奇，在還沒找到前，我想自己還是選擇護理吧，就算找到我也不會把護理放掉，畢竟護理是我一直追求的，新的興趣就只會是興趣而已，喜新厭舊很容易2個一起消失，不知道是堅持還是固執，既然我都讀了護理科，那就好好的完成的，不要因為不怎麼重要的事影響了自己，要明白需要的什麼！

文章標題：寒假作業  2017-02-05 21:09:39

<心靈雞湯> 作者:傑克.坎菲爾，馬克.韓森 這本書中有很多小故事，看完之後心情會變好，也會有想要讓自己變得更好的想法，我覺得裡面有很多正面的事，可能不全然都是真實發生的例子，但每則都是很棒的故事，雖然主旨大部分都是要努力才能成功,夢想一定會達成的,只要敢開口就會成功等等的例子，讀起來卻不會枯燥乏味! 不知道為什麼這本書有鼓勵到我，或許這本書用著洗腦的方式來告訴人們不要放棄自己，故事中的人可能遭遇災害,戰爭,失意一些挫折的事，可是他們敢於追求自己的未來，沒有一蹶不振的停留在原地，我覺得你鼓起勇氣而去做的事情，就算失敗了也要開心，畢竟你有去嘗試，不要等到事情都過了才說[說不定我也會成功]或一些假設語氣的話，那是沒意義的，別人聽了可能也對你嗤之以鼻吧，沒有一步登天也沒有輕鬆的事情，腳踏實地的慢慢努力，每個人都會完成自己的夢想，不會有不可能只會有不願意

文章標題：大體參訪心得  2017-04-27 20:32:22

有些事在沒接觸之前可能覺得和自己無關，沒什麼，可是到了要體驗和體驗完之後想法會大大的改變。以前，我不太明白什麼是大體，只是隱晦的知道是過世的人，現在對於大體有了不同的看法，不再是一個沒有生命的生物，他是值得尊敬的老師，他們的捐贈讓我們更明白人體，很想了解生前的他們是如何決定要把自己捐贈出來，讓後人解剖身體，供世人觀看，我覺得他們很偉大，而且沒有消失一直存在在我們的心裡。為了讓我們這些醫護人員或是其他需要了解身體結構的人，大體老師無私貢獻他們的身軀，非常感謝他們的捐贈，我想對他們的尊敬是無法用言語表達，重要的是我們如何在行動上表現出來，例如：上課時安靜聽助教老師的解說，在觸摸老師時要小心一點，畢竟損壞後應該也沒辦法再修補了吧！其他的行為也要深深的思考是否恰當。 在這次參訪大體中，我實際的觸摸到了老師體內的器官，以前一直覺得教科書上的圖片不實際，沒想到那些器官在體內就真的是長那樣！只是色彩沒像書裡，所以助教老師有教我們如何分辨容易搞錯的地方，像是神經和血管，神經是扁扁一條實心的，血管比較有彈性，這些助教都有讓我們體驗哪邊不同，只不過有時候視線被擋住無法清楚的看到，有點可惜！在觸摸時有種新觸感，雖然一開始會怕怕的，實際摸到還滿有趣的，原來那些器官有重量，軟軟的，過程中有一個正常子宮和病變的子宮，助教說病變的摸起來是硬的，我以為應該差不了多少，沒想到非常硬啊！還有肺臟，因為空氣裡的髒東西很難完全避開，一般人的肺臟還是會有黑黑的斑點，那麼那些抽煙的人，肺臟是真的很髒吧！抽煙真的對身體不好！！在體驗過程中真的體會的老師的偉大了，想到如果自己以後捐贈的身體，要被泡在福馬林，認不出臉了，在實驗台上光裸的被眾人解剖，觀察，有點沒辦法接受，所以大體老師的貢獻，非常非常偉大！他們用這種方式讓大家記得他們，讓我了解生命的無限，收穫良多，雖然我不知道我進實驗室時在緊張什麼...，到了真正看到大體老師時才不害怕，而且看到了這些大體老師後，我覺得要好好愛惜自己身體！想想看以後過世了，身體內器官不完整或是有什麼地方損壞，對得起自己的身體嗎！

文章標題：基本護理學-臨終護理心得  2017-06-13 23:10:08

<最後的14堂星期二的課> 這部片的主角是一位大學教授，他喜歡做自己，而且活得很快樂，可惜他生病了—是漸凍人，有一天他最喜歡的學生在電視看到教授的採訪，決定去探望他的恩師，之後的禮拜二他們都會「上課」 這部電影已經很多年了，可是很好看，電影中的老教授「墨瑞」，雖然年紀大卻很喜歡跳舞，當他知道自己是漸凍人的時候，他欣然接受，而且更認真生活，還教導其他人要如何生活，他說：「只有面對死亡時才懂得生活」，他還說：「沒有愛，即如死滅」。他最喜歡的學生「米奇」，本來說好畢業後會聯系，但他沒有做到，所以在電視上看到墨瑞的採訪時他愧疚了，不知道要如何面對，不過墨瑞還是待他如初，他們在之後的星期二都會固定見面，墨瑞教會如何去愛，教他如何看待人生，但墨瑞的身體越來越差，在後來的第14堂課後的星期六過世了，還好米奇有再回去找他！ 看完之後對於墨瑞我很佩服，他的闊達是很少人能做到的，有多少人對於死亡是這樣看待？其實他還是會害怕死亡，在夜晚時露出對死亡的害怕，以及早晨醒來對生活感到絕望，不過他只給自己幾分鐘絕望，接下來開始想今天要做些什麼事，新的一天如何度過，你看！一個坐在輪椅、行動不便的人能過得這麼有目標的生活，為何我們要一直抱怨人生呢？不過要我選擇如何死亡，我會選快速又不會痛的方式死去，就不用折磨自己和旁人，像墨瑞這樣的我做不到！雖然要有希望，可是內心痛苦卻要我開心的享受等待死亡的生活，對我來說太難熬了！

文章標題：106暑假作業  2017-08-13 22:07:54

書名-淡定人生:包容與衝突 作者:黃亞男 心得:好的人際關係會讓自己活得比較快樂，煩惱也比較少。人與人相處一定會有摩擦，這時候就表現出你的修養啦，如果你能包容，不但解決了問題還能展現自己的大肚，關係說不定會變更好!如果一定要爭到贏才甘願，那麼這段關係很容易就破裂了，和朋友只會越走越遠，事後反省覺得自己有錯也拉不下臉和對方道歉和好，真的很尷尬!隨著年紀增加，很多關係都少了「真心」要擁有一段真摯的感情還真難!我覺得真誠相對的話可以除去很多麻煩，也很快就能明白對方到底適不適合跟自己當朋友，只要夠真誠就不怕麻煩!其實我之前的個性很極端，只要不喜歡別人身上的一點，就連帶整個人都討厭了，後來有改善了一下，就是不要那麼在意那些我不喜歡的地方，隨意一點，那些事並沒有那麼重要，而且如果每個人都完美無缺就沒了差異性啊，先打破自己的偏見去和別人相處，會發現很多新奇的事，也能從他們身上學習!還有在面對人的時候不要太冷淡或擺臭臉，會有不好的觀感，而且伸手不打笑臉人!每天笑臉迎人，其他人也會回應你，就不會有一堆奇怪的負面情緒出現，一天就歡樂的度過了!與人相處最重要的是尊重!不能因為對方和自己有不同的地方就去嘲笑，這樣很不禮貌，也會顯現出自己的無知!

文章標題：107寒假作業  2018-02-26 13:42:37

書名-駐診婦產科心理師面對懷孕及人工流產危機諮商之挑戰 心得: 每個人對於懷孕都有不同的看法，也會因懷孕而影響自己及周遭!不管是預期或非預期中的懷孕都會帶來壓力，有些人可以很快地就適應了，有些人卻會覺得越來越沉重，衍生出一些心理疾病。不過有些婦產科都有心理師的駐診，這兩者不好連結在一起，一般人或許只是認為產前(後)憂鬱症而已，但心理師的工作不只這樣，你可以把他當成一個談心的對象，來紓解心中的壓力，卻不是每個人都可以和心理師侃侃而談，下意識地拒絕會談，不過也是正常的!很少人能在陌生人面前就說出心底的話。所以駐診在婦產科的心理師，在個案有想溝同時就會出現，很多地方都能成為會談室，隨時在個案需要時就能進行談話。 心理師在面對各個不同的個案，都須依照他們的需求來做開導，這也滿累人的，還得保持正向的情緒來面對他們，解決的問題也不會只是個案的，連帶他周遭的親友，他們的情緒及想法都得注意到!不然個案好了，其他人卻病了，這樣甚麼時候才能完全好起來呢?我覺得心理師一定要有個強壯的心理，要不然很難持續下去，畢竟他接收的都是負能量，如果無法轉換成正能量傳遞個案，自己會先被打倒的，就不能繼續開導他人，很可惜!但最重要的還是要自己保持著愉悅的心情，雖然會有一點難，不過生活就是有好有壞，總是要想到該如何解決!

文章標題：107暑假作業  2018-09-07 11:32:28

這篇文章是在說丹麥的生產模式，他們有助產師這個職業，將生產分成初級和次級，若是風險不大就是初級，由助產師來接生，但是比較危險就會由產科的醫生來接生，助產師的工作沒被忽略，這和台灣不太一樣，而且醫療介入會比較少，也能提供更人性化的醫療服務。 18世紀時丹麥的助產師是由師徒制來培養的，若生產過程不是很危險的話，通常不會由醫師接生，但是到了19世紀中期，很多產婦都因產褥熱過世，很多人都認為只要經過助產師的手接生就會死亡，這造成對助產師的不信任，所以政府修改了法令，設置助產師的教育課程，讓學習更加完善，而這一波的改革是個重要性的指標，也影響到後來的發展！現在依舊有助產師的學校來保留助產師人力。 臺灣現在已經沒有在辦助產師的考試了，大部分的人都是去醫院生產，而且越來越多人選擇剖腹，更多的醫療介入對產婦會比較好嗎？不過現在開始很多婦產科提供人性化的生產模式，從待產、生產、產後恢復都在同一張床上完成，減少環境影響。或許未來又恢復助產師的職業，那麼生產就會更多元化！但是制度需要好好地設計，分工也要明確，不然就算有了助產師，也不知道他真正的工作是什麼，是護理師還是醫生？無論如何我們都要創造出低風險的生產過程，使孕婦們面對接生的團隊有信心，這樣生產過程就會很順利了！
   1045101024    龍欣妤  發表(10)筆  
文章標題：寒假閱讀心得一 : 我還有一隻腳  2016-02-11 12:40:20

這本書我國小時就有過接觸了，書中的主角就是作者自己，他是在訴說他從健康到罹患癌症、從希望變成絕望的心路歷程。特別的是，作者只是位年僅10歲的孩子-周大觀，他用超齡的言語，做了許多詩詞，表達了在治療過程中的點點滴滴，幾乎都是對生命的想法及告白，還有內心不平的吶喊，暗中透露出化療的艱辛與想活下去的堅持。 貝多芬雙耳失聰，鄭龍水雙眼失明，我還有一隻腳，我要站在地球上。- 周大觀 周大觀是個很特別的小孩，他愛看書、愛拉小提琴，也喜歡大自然。他個性溫和善良，三歲就會背詩，幼稚園就會背三字經，也會寫作，非常聰明。小學2年級的寒假，他們全家到美國遊玩，回台後，媽媽發現他的右腳長了腫瘤，起初進行了切除，但大觀的腳卻還在痛，於是被診斷出得了「軟組織肉瘤橫紋肌癌」。之後他接受了兩次開刀清除癌細胞，七次化學治療，三十次鈷六十照射治療，甚至鋸去了右大腿，醫生也建議切除右骨盆腔，但他卻從沒喊過苦、喊過痛。有一場醫療評估，他不顧病痛去參加了，聽完後大觀將心情寫到日記裡，說：「醫師是法官，宣判了無期徒刑；但是我是病人，不是犯人，我要勇敢地走出去。醫師是法官，宣判了死刑；但是我是病人，不是犯人，我要勇敢的活下去。我要與癌症惡魔爭健康，向上帝爭公平；我才只有十歲，我應該不只有十歲。」道盡了不願被病魔打敗的堅強意志。令人動容。只有十歲的他，寫下了遺書，內文:：「爸爸媽媽，當我走的時候你們要把我堅強的故事告訴其他癌症兒童和他們的爸爸媽媽，讓他們有勇氣對抗癌症惡魔。」因為這句話，使了後來的周大觀基金會的成立。後來，他決定不切除右骨盆腔，所以癌細胞盡情地肆虐著他。在對抗病魔的期間，他寫了42首詩來描述他抗癌的歷程，內容充滿著不放棄的態度，想要快點好起來，快點回家、上學，拉小提琴，跟大家在一起，一切就好了。可是，他的意志力終究沒有戰勝病魔，在民國八十六年五月十八日凌晨四點五十分，成為天使。 看完這本書，我心中有種彭湃又不捨的感覺。一個小小年紀的孩子，是正值美好的青春與前程的時候，卻受到病魔的摧殘，他不但沒有喊苦或自殺，而是走出自己、展現自己、活出自己。就算他生病了，也處處為人著想，這份溫柔，永存人心。他憑著想活下去的理念，相信著自己，不願意與癌細胞妥協。現在的社會，人只要遇到小挫折就自暴自棄，甚至自殺。難道四肢健全的我們，還不如一個10歲的孩子嗎?隨便的放棄生命，難道不知道還有人頑強地想守住它嗎?「挫折」難免會遇到，我們應該要效仿他那「堅定不放棄」的態度，人生這條路很長，要靠自己走，也許大觀最後沒有得到他想要的，就算病魔帶走了他，但他的意志及不妥協的精神，想帶也帶不走。他對生命的堅持，不放棄的精神，歷歷在目。

文章標題：寒假作業閱讀心得二-五體不滿足  2016-02-13 18:12:54

這本書國中時同學就有推薦給我看了，但卻一直沒時間借，現在終於有機會一覽了。《五體不滿足》是乙武洋匡敘述自己從出生、上幼稚園、進入小學、中學，到目前大學生活的自傳。他是一位日本作家，畢業於早稻田大學，曾是日本TBS電視台新聞主播。他從小患有「先天性四肢切斷」的疾病。早稻田大學畢業後，以自身經歷出版第一本書《五體不滿足》一炮而紅。 剛出生時，他媽媽地一眼看到他不是驚嚇或害怕，而是一句：「我的可愛的乖乖。」他的父母從不認為他是殘疾人，在生活上也不刻意去幫助他，造就他不依賴人的獨立個性，甚至將他送進一般的學校而非特殊教育學校。這個決定對他的未來影響非常深。小學就遇到影響他一生的好老師 - 高木。高木老師只幫這他真的做不到的事，要求他能做盡量就做。也不淮乙武在校園裡乘坐電動輪椅，這對乙武來說是很大的不便，但對他的將來卻有大大的幫助，因為在他後來讀的國高中、大學，殘障設施都非常的少。對乙武而言，高木老師就像他的第二個爸爸，慈祥的嚴父。還有一位岡老師，就是他發掘了乙武的才能。因為父母及老師的影響，奠定了他將來走入社會的良好基礎。 他從不為自己的缺陷感到自卑，反而覺得是上帝給他的任務。因為有這樣的使命感，他考上大學後，向學校提出改善對殘障者不便的設施，他積極到各地去演講，推動「無障礙空間與心靈」的公益活動，以寫作與演講，讓大家聽到不同的聲音。乙武覺得要”看得起自己、肯定自我的價值，人生才有價值”。書中有一段話:「人就像一滴水，一滴水如果落到大海哩，渺小的無人察覺它的存在，可是大海就是由每一滴水組成的。」一個人或許沒有什麼，但這個世界就是由很多人組成的，所以所有生命都是值得珍惜的，千萬不要輕易的放棄自己，只要活著就有希望。 讀完後覺得他的媽媽真的很勇敢，沒因為他的缺陷而拋棄他，反而以母愛扶養他長大。乙武也非常樂觀，沒因為沒有四肢而自暴自棄，並沒有將這件事怪罪於任何人，也從沒喊過苦。反之，他將他的缺陷變成優點，使它發揚光大。 現在的人啊，盡是享受物質好的東西，遇到困難就生氣、自怨自艾，覺得自己都是對的，錯的永遠是別人，乙武卻是到處替別人想，鼓勵別人，幫助他們，鼓勵和自己一樣的殘障人士再站起來，走出夢魘，迎向陽光。也幫他們謀福利，爭取殘障者之權益，設置殘障設施。換作是我們，能做得到嗎? 他的堅強，他的自信，他的樂觀，他的獨立，不管是有沒有缺陷的人，都應該向他看齊，開朗面對自己的人生，生活本來就要靠自己去努力。鶻此激勵人心的書，值得一看再看。

文章標題：暑假作業 - 護理典範心得  2016-08-09 11:23:25

南丁格爾女士是眾所皆知的。她出生於義大利一個來自英國上流社會的家庭。從小就過著不愁吃穿的生活。在外人看來是個令人稱羨的家庭，有著大房間、僕人伺候、昂貴好吃的食物……等。如此充實的生活，南丁格爾的內心卻感到非常空虛，覺得自己的生命活得很沒意義。直到她決心選擇護士後，她才強烈感受到生命的充實。 在那個時代，”護士”是很沒有地位的工作，只有貧苦和低階層的女人為了謀生才去做的汙穢工作。在當時的人看來，護士等同於僕人的工作。我覺得很不公平阿!!費盡心血及勞力救了許多人命，得到的卻是”汙穢的工作”、”僕人”的稱號。南丁格爾女士宣布她將入行護士一職，這個舉動令她的家人，尤其是她的母親極為震驚與憤怒。南丁格爾女士的護士生涯從1851年開始，她到德國西澤斯韋特接受培訓，期限為四個月。她的家人強烈反對她接受此培訓，因為他們認為很危險，而且護士在社會上的身份地位很低，覺得丟臉。雖然她得不到家人的支持，但她依然堅持前往西澤斯韋特。在那裡，她獲得她「最重要的經驗」。 她最有名的貢獻是在克里米亞戰爭期間。1854年10月21日，她和38名女性志願者護士的工作人員前往英國主要軍營的所在地 - 俄國的克里米亞半島。她們發現當地的醫護人員有過度勞累狀況，傷兵未得到適當照顧，政府官員態度冷漠。藥品供應不足，衛生被忽視，還有致命的感染源。並且沒有專業的設備，為病人準備食物。南丁格爾和她的護理助手群將術後感染的機率降低、改善飲食和醫療衛生......等。被傷兵們稱為｢上帝派來的天使｣。。在克里米亞戰爭這段經歷，影響了她後來的職業生涯，她主張重視衛生的生活條件。因此，她在非戰爭時期，她也開始改善醫院的衛生設施，並降低了士兵在醫院的死亡率。 在1860年在倫敦的聖托馬斯醫院，她成立了世界上第一個非修道院形式的護士學校，現在是倫敦國王學院的一部分，奠定了基礎護理學專業。她的生日(5月12日) 被定為國際護士節日。 心得: 我非常佩服南丁格爾女士，就算有著穩定及富裕的家族背景，也不因此而高傲，反而覺得這樣的人生毫無意義，應該為世人做些什麼。就算家人反對，就算大眾覺得護士是低下、骯髒的工作，她依然肯為受病痛所苦的士兵及人們付出她所有心血與勞力，為他們改善目前的環境與痛苦。她不在意大家的眼光及冷言冷語，反而是盡力完成自己所能之事。她也為了工作而拒絕結婚，她深信婚姻會影響工作的品質。犧牲了自己應有的幸福，造就世人的美好生活。 南丁格爾女士手中的那盞油燈，不但照亮了克里米亞的軍醫院，更燃起了英國軍醫制度的革新之火，帶領人們進入現代護理的新領域。從年少時代的積極進取，到年長時的寧靜慈祥，在現今的社會中、歷史中，已成為不熄火的傳說。 資料出處:網路、書籍

文章標題：寒假作業 : 情緒管理-立即見效，一輩子都受用的十堂情緒管理課  2017-02-07 14:04:22

作者:楊婕 喜、怒、哀、樂，情緒伴隨著我們的一生，因此情緒的管理非常重要。 有好的管理，才能解決諸多的生活問題，例如:吵架、憂鬱……等 我認為這是決定人生成功與否的關鍵因素。如果從小就開始培養情緒處理的能力，未來的EQ想必不低，不管在什麼行業都能得心應手。不只是職場，在家庭、學校、社會也都很重要。 遇到事情時，如何設身處地、為人著想? 壞情緒很快就會傳染給別人，你以不好的情緒對人，對方當然也不開心，這樣的延續，只會造成雙方的不合。不如解放自己、原諒自己，將心比心，對彼此都好。而且如果情緒突然起伏太大，健康很容易亮起紅燈，嚴重可能突然猝死。俗話說:病由心生，很多人會因為緊張而胃痛、生氣而高血壓……等。因此，舒緩情緒是很重要的!像是運動也能讓我們有適當的調節。我們要懂得拿捏分寸、克制衝動、調適自己、正面思考。 要活得更健康、更快樂，就要定時清除這些情緒垃圾，以免對我們造成不良的影響。

文章標題：寒假作業文章讀後感想  2017-02-07 14:05:48

身心靈文章-鐵馬送愛 作者: 遠見雜誌-採訪愛now青年志工團 這是我在網路上找到的一篇短文，訴說著他們怎麼成立，怎樣行動。 他們是由2年前五個剛畢業的高中生，坐在麥當勞思考著人生大事，他們想做些有意義的事情，為了不虛度暑假，於是五個愛鬧的少年，一起成立的這個組織。他們和成大單車社合作，打算騎著自行車繞台灣，並在環島的旅程中，實行他們認為最重要的「陪伴」。 他們服務過養老院、安養中心、啟智教養院以及教會的小朋友，某位成員分享了他印象深刻的一次經驗。 有次假日他在養老院服務，通常都會有家人來探望老人，此時他唱起了江蕙的落雨聲，歌詞道出: 「你若欲友孝世大嘸免等好額 世間有阿母惜的囝仔尚好命，嘸通等成功欲來接阿母住，阿母啊，已經無置遐⋯」，在唱這首歌的時候，養老院裡突然有一個阿公哭了，他很緊張地問阿公，為什麼哭了，是不是哪裡做錯了？阿公回答了他四個字：「孩子不在」，看到這我頓時心酸，明明知道自己的兒女出門在外打拚，但今天他看到了許多人的孩子都來探望，其實阿公也很希望，此時此刻，自己孩子也可以來看他。 人老了，都會多想，想著哪天孩子來看我時，我還是醒著的嗎?他們，還記得我嗎? 陪伴這件事情 其實我們隨時都可以做，自從住宿後，我更感受的到。陪伴並不難，簡單打個電話回家也可以。一旦忙碌起來，我們便忘記了，忘記久了，就會忽略，而忽略久了就形成自然，回家已經不再是心裡第一個念頭。其實，還有人在等著你。 愛，無所不在。  

文章標題：大體解剖校外教學心得(五護二甲 1045101024 龍欣妤 導師:杜晶瑩)  2017-04-27 20:16:38

1.大體捐贈之看法: 大體捐贈這件事，其實很多長輩是不太能接受的。他們覺得人死後就是要留完整的身體，更何況又要被別人在身上千刀萬剮，不只是長輩，就算是現代人也沒有人會願意在死後將自己的身軀捐贈出來。 2.為何需要大體捐贈 我覺得大體捐贈的意義對世人非常重要。死後將身軀無用為大用，不只可以培養新的醫護界豆芽，使他們去探究其中奧秘，還能使醫學研究有新一步的發展，讓世人及未來醫學有更好的環境。 3.對捐贈者之感想 深深覺得大體老師無私的奉獻非常偉大，在過世後，依然願意為未來的醫學及學生付出心力。因為有老師的付出，我們才能更了解，也更貼近人體構造，造福這個社會的大眾。不只我們醫護人員心中有滿滿的感謝，我想，人們也一定也是。雖然老師無法開口說話，但卻用了無聲教學讓我們了解了比課本豐富的人體知識，遺愛人間。 4.應如何表達對捐贈者的尊重 在大體解剖前，應該要好好了解老師的背景。既然老師已經奉獻自己的身軀，那我們應該要更認真學習，任何步驟都不可馬虎，老師將自己捐贈出來，應該就是希望這些學生能夠成為更好的醫護人員，我們要珍惜這些緣分，不要辜負老師的一番心意。 5.學習過程中的自我省思及收穫 (1)我學到了哪些？發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？ 在這次的教學，讓我更明白解剖課本裡面說的各種器官及作用，也嘗試著去觸摸，是個非常寶貴的體驗。 (2)在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些感動和感想讓我有 什麼想法？ 課本上畫的都是平面圖，沒辦法感受到真實的畫面，這次的教學讓我看到了最真實的人體器官。覺得自己好像更有走上護理的感覺，讓我想繼續努力下去，真的有點感動。當然，這都是老師給我們的機會，還有助教們的認真講解，我很感謝。 (3)看待人事物，自己有什麼改變？我想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運 用所學? 結束教學後，心中有著滿滿的感慨，覺得這世間依然存在著願意付出的人，就算過世了，還是可以為大家付出。這也使我能更尊重他人，幫助他人，不只再為自己，也要替別人想。在未來，我希望我可以考到執照，在職場上用到我的畢生所學來幫助大眾。

文章標題：臨終關懷電影-心得  2017-06-13 21:57:13

人人都會面對死亡，也害怕死亡。深怕自己所擁有的人事物就在一瞬間消失了。 臨終之人心裡必定是慌張的，而家屬也會感到害怕。因此臨終關懷是非常重要的。要讓臨終者了解，這並不是結束。醫護人員是很重要的角色，如何讓他們無苦而終，此生無憾，得到身、心、靈的安撫，接受事實。也要使家屬坦然面對親人過世的傷痛。這影片是個六分鐘的短片。它到盡了病人及家屬心中的不安及恐懼。對於生死，我們不該逃避，而是要去聽、去說、去看。就算我們現在還健康，但人生無常，必須做好準備。適當的與家人討論此問題。身為「將來的護理人員」，對生命該保持尊重。對臨終者我們依然要打理好他們的生活，為他們減輕痛苦，了無遺憾。

文章標題：暑假作業 – 500字心得  2017-08-27 21:41:39

溝通是指將資訊由我方傳達至另一方的過程。 在臨床護理上若溝通不良，則容易發生問題，產生誤解。有效的溝通，可讓我們在臨床護理照顧中，獲得許多病人問題訊息，協助病人解決問題，而達到溝通的目的。也可以增強工作動機與準確度，還有和夥伴們的良好關係。溝通也是讓自己去了解別人，也讓別人來了解自己。好的溝通不只是意思的傳達而已，而是更近一步地讓接受者了解其中意思。溝通有語言及非語言的表達，若看不懂或不清楚意思時，應加以詢問或澄清問題，以免造成不可逆的現象。不管事臨床還是在生活中，溝通是人與人之間的橋樑，盡可能運用平行且愉悅的方式交流，以防曖昧產生，造成誤解猜疑。 在這次實習中，我有感受到了溝通的重要。要建起橋樑，交流方式要對，要讓病人相信你，相信你的專業，病人才能將自己全權交給這位護理人員。有些病人表情難受卻不說他哪裡不舒服，這時只有主動詢問，了解他是哪裡痛，怎樣的痛，有多痛。才能幫助病人解決問題。然而，好的溝通是要經過思考的，如果不經大腦，可能會有爭議的狀況發生。我覺得我在溝通思考的能力還需要加強，要試著去了解病人，了解發生的原因，及解決問題。

文章標題：寒假作業-500心得  2018-02-28 23:23:38

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 五護三甲 學號 1045101024 姓名 龍欣妤 書名 安寧議題 作者 出版社 出版年月 年 月 索書號 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1安寧療護是提供臨終病人另一種非急救到底的醫療選擇 2利用四道人生引導個案及家屬在有限的生命中互相道歉、道謝、道愛及道別達到善終的照護目標。 3發現自己生命存在的意義，當有所改變就會帶來靈性的成長與安適，進而達到善終目標。 4適度傾聽、陪伴病人， 建立良好護病關係，透過會談引導其情緒抒發，給予同理心回饋。 5協助病人思考生死議題，使思想正向轉變和破裂關係修復，並賦予生命及死亡新的意義。 【本書閱讀後心得感想】 民國89年台灣立法通過「安寧緩和醫療條例」後，安寧療護的推廣就不斷進行。安寧醫療可以 緩解病人的不適、提高病人與家屬生活品質與滿意度，且可降低醫療費用支出。但對於大眾來說， 這個議題，每個人的觀感並不同。有的人覺得這是扼殺病患對自己生命的希望，有的人覺得這樣可 以讓已經經歷過病痛的人，不會因為急救而繼續痛苦，舒舒服服地離開人世。因此，在臨床上，醫 護人員在與病人或家屬說明安寧療護或是否接受DNR時，常常遇到溝通困難的情形。因為在許多研 究顯示癌末病人及家屬有可能因為對安寧療護的錯誤認知，而影響到選擇安寧療護的意願，所以， 醫護人員是接觸病患及家屬的第一線，傳達給病患及民眾的知識，勢必會影響病人與民眾接受與使 用安寧療護的決定，因此醫護人員對病患使用安寧療護的想法是非常重要的。可是我相信，在臨床 上，依然還是有少數的醫療人員認為安寧療護有違背倫理。的確，當一個快要不行的病人，身為醫 護人員，就是要看重生命，怎麼可能坐視不管呢? 對於我而言，我想我是站在支持這方的。雖然我不是當事者，也沒有照顧到這種個案，但如果我站在病人及病人家屬的立場來看，當處於前者，我 希望我是沒有痛處，面容安好的離開，但在處於後者，我並不希望因為一個根本沒有辦法救起來的 急救，而讓自己的親人接受如此痛苦的折磨。因此，安寧療護這個議題，我覺得其實還是有它的爭 議在，個人是希望可以繼續推廣它的更多好處，給予大家更多思考空間。

文章標題：暑假作業 500字心得報告  2018-08-26 17:41:05

Swanson所提出的關懷照護是以人、環境、健康、護理及關懷為基礎，並以五大照護過程：了解（knowing）、在旁陪伴（being with）、為他做某些事（doing for）、使他能夠（enabling）、維持信念（ maintaining belief ）來執行的中範圍理論（middle-range theory）。 本篇個案報告運用Swanson關懷照護理論，協助一位面對八仙樂園粉塵爆炸意外的22歲未婚來自馬來西亞僑生林小姐。家中成員有父母及弟妹共五人，親子關係相處融洽，本身個性獨立、壓抑，不喜歡麻煩他人，做事有規劃安排。也預計之後要到各國去旅遊。但在當年6月27日八仙樂園遊玩時發生粉塵爆炸 燒傷意外，導致全身55%燒傷，且燒傷程度多為二度 ~三度灼傷，受傷部位分布在四肢。 燒傷病人的心理社會反應可以分為急性期、適應期與復健期，瞭解病人 面臨的不同階段心理社會問題，能適時應對。筆者在照護過程中，不只要照顧傷口，也要注意個案的心理狀態。但說實在的，燒傷患者的照護，需要大量的精力與人力，除了這個之外還要兼顧個案的心理需求及情緒反應，這可是對醫護人員的一大考驗。如果無法兼得，不只會影響護病關係，也會影響個案的未來。我們應該善用溝通的方式來引導病患。本篇個案在燒傷後出現情緒壓抑、迴避、罪惡感及夜間常作噩夢等 創傷症狀，以及身體心像的改變導致個人因應能力不足，筆者運用Swanson關懷理論於照護個案，能有系統及循序漸進地引導，筆者站在個案的角度評估個案的需求及問題所在，訂了個別化的護理目標，也運用治療性溝通來幫助個案面對創傷後的自己。 燒傷病人很容易會有憂鬱症，因為常常面對不同層面的壓力。治療後也會因為外觀毀容、活動不變而擔憂，這些原因可能會使個案社會化康復有問題，難以回歸社會，甚至影響預後。因此醫護人員不應該忽略他們的心裡狀況，要教導他們適當的調適。(陳映瑾、江慧珍、蕭淑代、鐘國軒與鍾明惠(2017)˙運用Swanson關懷理論於一位粉塵爆炸創傷後燒傷病人心理社會調適之護理經驗˙新臺北護理期刊，19:2，125-136。)

   1045101023    林宜蓁  發表(9)筆  
文章標題：104學年度寒假讀書心得1  2016-02-03 21:12:39

書名:天使遺留的筆記 作者:凱斯&布魯克．德賽里奇 譯者:林雨蒨 讀後心得: 這本書的作者們是他們寫的日記來記錄他其中一個女兒叫作愛蓮娜他得了腦癌後的日子愛蓮娜與他們是如何過的。 五歲的艾蓮娜本來正在享受著屬於這個年紀的童年時光， 但在一次因為小感染而就醫後， 卻發現嚴重發現腦幹壁上長了一顆腫瘤， 處在一個無法開刀取出， 也沒有一個完全正確的治療方式的位置上， 醫師診斷出只剩下四個多月的生命， 從這一天開始全家人的生活完全改變了， 凡事都以艾蓮娜與她的病況為中心。 隨著腫瘤的惡化壓迫到腦內的神經， 艾蓮娜的身體逐漸失去四肢行動能力、語言能力以及視覺能力， 雖然在各種治療方法使用過後有一段時間裡， 艾蓮娜幾乎回復到發病前的身體狀況， 像一般孩子一樣在正常生活， 全家人也盡量在艾蓮娜身體允許的範圍中用盡一切資源來滿足她的願望， 但這段蜜月期並不長久，腫瘤越來越壯大， 過去的症狀也一再的復發惡化， 但堅強的艾蓮娜從發病後還是活了九個多月， 遠遠的超過醫師所預期， 最後平靜的在家中庭院最喜歡的遊戲屋中化身為美麗的天使…。 艾蓮娜他只是個年僅五歲的小朋友， 但他的想法心思卻很細膩又成熟， 在治療的時候也一直很堅強不放棄， 意識到自己即將離開， 還貼心的在紙條上畫著一顆又一個的愛心， 並寫上：「媽媽爸爸和葛雷絲，我愛你們」並把紙條， 悄悄塞在家中的各個地方， 這代表感覺他好像一直存在著， 從來沒有離開過。 他的妹妹葛雷絲在愛蓮娜發病後也變的很成熟， 也一直在照顧愛蓮娜也是愛蓮娜最好的朋友， 他沒有遠離愛蓮娜反而更疼愛 珍惜她，這點我覺得很感動 一個五歲的孩子， 應該是要在幼稚園快樂的學習， 假日可以牽著爸爸媽媽的手和妹妹一起去公園盪鞦韆玩的年紀， 但是艾蓮娜卻要在醫院中度過他的每一天， 每天吃藥、抽血、化療、做切片檢查等…光是用聽的就會覺得痛苦了， 何況他只是個五歲的小朋友而已... 艾蓮娜讓我學會珍惜與他人在一起的每一分一秒， 讓我把握自己身邊的人、事、物。 艾蓮娜用樂觀態度和堅毅的決心面對每一天， 把每一秒都當作是一個奇蹟， 生命的價值不在於他的長度，而在於他的深度， 上過了艾蓮娜所教導的「生命」這門課之後， 在之後的每一天， 都讓我更加珍惜。 她是在我心目中是最勇敢的抗癌小天使。

文章標題：104學年度寒假讀書心得2  2016-02-03 21:16:31

書名:不落跑老爸 作者:呂政達 讀後心得: 這是一本在訴說台灣十位爸爸十位不同的家庭但他們的兒子或女兒得到罕見疾病她們是怎麼撐過來的勵志故事。 這十位堅強的爸爸勇敢扛起一輩子的重擔， 許多都已經被宣判重症永遠好不了了， 但他們卻沒有放棄自己的孩子也不選擇逃避， 用更堅強的心志，更柔軟的照顧，來表達鐵漢柔情。 後來巫錦輝巫霸創辦了[ 不落跑老爸俱樂部 ]， 還有[ 睏熊霸樂團 ]，成員有6人加起來都300多歲了。 大家每週六晚上齊聚練唱、聊天兩個小時，對他們來說，這短短兩小時， 替他們疲憊的身心充飽了電， 讓他們內心不再孤獨、無助， 可以更堅強的去面對兒女的疾病。 我有聽過他們的歌蠻好聽的歌詞都在寫他們的感覺。 書中我覺得有些也在諷刺當時的醫療人員的行為與冷漠， 如果醫生能了解更多醫學知識提早診斷出來這些天生或是遺傳的疾病時， 或許就不會造成後來大家的辛苦了吧.. 看完這本書讓我很感動感受到父親對自己的兒女偉大的付出與對兒女深深的愛， 我覺得他們都那麼努力堅強的活下來了， 其中幾個孩子還努力的讀書， 我想說既然他們都行了那我們沒資格說放棄.. 這本書真的給我很大的啟發很好看!

文章標題：104學年度暑假作業典範人物  2016-09-05 23:32:51

護理典範人物: 鐘信心 民國十三年四月十二日生於台北十誕生在滬尾鍾天枝牧師的家中，排行老九，七歲赴東京聖路加女子專門學校讀護理助產士科，後來又到美國密西根洲威音大學進修，四十三歲取得美國聖路易市華盛頓大學精神衛生護理學碩士學位。 從事護理改革，且培養了許多傑出的護理人員，曾獲衛生署二等衛生獎章、護理施護士公會全聯會傑出護理人員奉獻獎、賴和醫療服務獎、高醫第二屆榮譽校友、國際護士節聯合慶祝大會護理人員專業貢獻獎等。 與護理結緣，是跟一場大病有關。鍾信心在九歲那年染上白喉，竟差點奪走她和弟弟啟悟的性命！一般而言，孩童六歲以後白喉罹患率相當低，鍾信心算是「超齡患者」。 在他63歲的時候，在做健康檢查時發現胃裡有惡性腫瘤。在醫生的建議下，鍾信心回到台灣接受治療，結束了六年的沙國之旅。她的胃被切除三分之二，憑著「信心」與勇氣，她克服病魔 一九五三年，才30歲的她就當上擔任台南護校首任校長。當時的台南護校是南部成立的第一所省立護校，相當受到矚目。 鍾信心擔任台南護校校長六年，直到發生了「水泥事件」被誣告為貪污，她才辭去校長職務轉到台大護校教書。雖然在一審時就判無罪，但她卻因這次的無妄之災而感到心灰意冷，並辭去校長之職。 一場水泥事件的官司，差點凝固鍾信心對護理教育的熱忱，不過，也因為轉到台大任教，開啟了日後走上精神科護理之路。 現在，鍾信心將生命觸角不斷延伸，她的興趣廣泛，不但熱愛閱讀，泡咖啡的功力，更是一絕！她還喜愛美術，每週三必定會在高雄長青中心繪畫班上課，最喜歡的畫作就是「淡水教會」，因為那是她人生最珍貴的回憶。 看完了鐘信心的貢獻，我覺得她好厲害喔，生過了2個大病，後來都痊癒了，他戰勝了病魔，到現在還活著已經高齡92歲了!!!「壓傷的蘆葦，祂不折斷；將殘的燈火，祂不吹滅。」是鍾信心人生的信念。我也要向她學習她那種對護理態度以及精神。

文章標題：105學年度寒假讀書心得  2017-02-16 20:57:52

書名:好情緒事半功倍，壞情緒事倍功半 作者:周月明 出版社：華立文化 感想: 這本書給我的感覺很深，很有意義。 書中有一段說: [當你不再鬱悶苦惱而敞開心胸時，你會發現生活會輕鬆得多並更有情趣。壞情緒只能使你悲傷、懷疑或是自以為是。少點懷情緒，你將為自己的創造力和才華開創新的空間，你開始看到的是答案，而不是看起來那麼可怕的問題。我們知道生活中有許許多多的東西影響左右人們的情緒，我們也能找到更多調節和改善情緒的方法。但在我們調節情緒時也應該遵循一些原則，在調節方面有適當的尺度。] 我覺得他說得很好， 情緒管理在整個人際相處中佔了非常重要的位置， 任誰也不願意和一個易怒又情緒化的人接觸， 所以學習如何控制自己的情緒和管理自己的情緒是相當重要的。 要將一樣的道理運用在日常生活， 別讓瑣碎繁雜的事困擾我們的生活，讓焦躁不安的情緒趁虛而入，破壞了原有的好心情。 就要學會為壞情緒築起一道堅固的高牆與試著調整自己的心境，是非常重要的！ 我們不僅要學習不讓自己的壞情緒牽引他人，也要去學習如何保護自己，不要讓他人的不良情緒左右了我們的心情。 影響情緒的因素有很多，像是社會動盪不安、人際關稀的壓力、學校或職場事物、旁人言語......等等。 這些因素都會直接影響人的思緒，然而思緒又與人的工作、心境或是課業上以及自己的態度有著很大的關聯。 有些人的想法太過偏激、情緒消極，控制不了自己的情緒和思考，甚至想放棄自己而選擇走上絕路。 這些人都不懂得去傾聽自己內心的聲音，讓不好的情緒在心理不斷的堆積，日積月累，後果是不堪設想的。 一旦碰上了不好的情緒，就應該適當的表達出來，宣洩掉所有不健康的情緒和想法，才能更積極、直接的處理人際或是情緒上的問題。 《好情緒事半功倍，壞情緒事倍功半》這本書就是要告訴我們，要如何控制自我的情緒，做個最棒最好的情緒主人。 這本書寫得很好我覺得大家都可以去看看。

文章標題：106/04/21臺大看大體心得  2017-04-27 20:13:13

104年4月21號星期五下午我們要去看大體老師。 我帶著期待又尊重嚴肅的心情出發，這是我有史以來第一次去臺大看大體老師，我並不會感到恐懼噁心，而是抱著一種尊敬的態度去看待。 下午進到臺大醫學院我只覺得那邊空間好大，一進到解剖室，我就聞到一股有點像是白膠的味道，然後我看到好幾個檯子上面都用黃色的塑膠袋包住大體老師，後來我們就戴上手套，往第一個大體老師的地方走去，我們先默禱了一下，接著開始看第一位大體老師的身體，老師的皮膚已經被福馬林浸泡過所以整個人已經變有點咖啡黃了，我們一邊看老師指大體老師的身體一邊聽說明這是什麼器官什麼神經什麼肌肉，老師有叫我們摸看看血管跟神經的差別，我發現血管是中空的比較軟，神經是實心的比較硬。我們看了好幾組的大體老師，每個人的器官都不一樣，有些老師他的福馬林味道很重比較刺鼻難聞。 我們從下午1點看到下午4點多，然後我就跟要回羅東的一起回羅東了。 我覺得捐贈大體給醫院做解剖實驗做教學的人很厲害有很大的勇氣，並且是個非常有愛心的人，也是個懂得回饋社會的人，覺得很感動。真的很感謝有大體老師的捐贈可以讓我們這一些念護理的學生可以學得更精更好好去幫助世界上更多的病人。 給大體老師的信: 我也想要我死後先去器官捐贈剩下的再捐贈大體給醫學院做研究這樣就可以幫助到更多人了。 我覺得捐大體的老師們都是在做善事沒有壞事。 雖然大體老師已經已經去世了身體是冰冷的，但是老師奉獻的熱情溫暖了世人的心，如果沒有大體老師的話，我們怎麼能更了解人類的各種器官神經，醫生要怎麼更精進醫術來治療我們呢? 經過這次的參訪，我發現老師們了解用身體直覺教導如此無私的付出，讓我對未來的路程更有信心勇氣去面對。也讓我更了解以前解剖課有些地方不太了懂的地方在哪裡了。 大體老師們真的很謝謝你們!

文章標題：105學年度基護作業--臨終關懷影片心得  2017-06-13 23:16:00

片名:心靈病房 影片年度:2001年 導演:麥克尼可斯 心得: 心靈病房是敘述一位專研17世紀英詩的貝寧教授,從發現罹癌,治療到走完人生最後的道路的歷程。當我們面對疾病並知道自己離死亡不遠了,這時候無論多堅強的人,都會感到害怕。當貝寧教授發現自己得了卵巢癌後,她接受八個月全劑量的化學治療,化療過程與藥物帶來的副作用,如:落髮,嘔吐等等的,讓貝寧教授飽受折磨,但她還是勇敢面對,如她在片中說:[必須經歷過痛苦,才能感受生命的存在。]面對死亡每個人都需要心靈的安慰及親朋好友的陪伴,雖然貝寧教授曾說她不需要訪客,但最後貝寧教授的老師愛佛絲教授在床邊為她講了小白兔的故事,被病痛折磨的她漸漸安心的永遠睡著了,因為她感受到[安全，溫暖],就像故事裡的小白兔,一直想逃家,但最後回到了一直保護牠的媽媽身邊。 我覺得影片裡的護理長觀察很細微,很在乎病人的需要,溫柔的幫貝寧做關節運動,貝寧嘔吐反胃時,給她冰棒緩解不適,給予她完善的照顧,使貝寧信賴護理長,護理長對病人的關愛照顧值得效仿學習!

文章標題：106學年度暑假讀書心得  2017-09-01 00:35:41

106學年度暑假讀書心得作業—整個世界只剩下我們倆 作者:路易斯˙布瑟 譯者:陳品秀 這本書是在說一個小男孩叫費雪與貓咪比利的故事，費雪他天生就有自閉症，對任何事情都不感興趣、也非常容易暴怒，因為肌力不足，費雪無法彎腰撿玩具、也無法爬樓梯，連洗澡都因為充滿了不安全感而老是尖聲叫囂，看到跟自己想法不一樣的事情，他也會尖叫直到他累了為止。一開始媽媽有點討厭費雪覺得為什麼會遇到這個孩子，覺得照顧他很累，每天都聽的到費雪的哭鬧尖叫，媽媽因為這樣得了產後憂鬱症還曾經一度想不開想跳到河裡。但是有一次費雪罹患了很嚴重的急性腸胃炎那時候情況很危急，那時候媽媽突然想通了，覺得這不是孩子的錯阿為什麼要把每一件事都怪罪到孩子子身上?媽媽終於了解到她有多愛費雪，我覺得人總要到了最緊要關頭的時候才會醒悟。後來媽媽越來越了解費雪的狀況也已經能退一步更理性的去看待問題，我覺得這點媽媽真的很厲害。 後來媽媽幫費雪領養了一隻貓咪叫做比利，原本以為比利看到費雪會跟原本家裡的一隻貓咪托比一樣被費雪嚇到，但是比利並沒有，反而很喜歡費雪感覺就是命中注定一樣，比利的出現帶給費雪及費雪的爸媽大大的改變，讓費雪從無法控制的脾氣漸漸變的溫和；從膽小害怕的個性變得非常的活潑也不怕生了，或許牠在別人也中只是一隻在平凡不過的貓，但在費雪爸媽及費雪心中是個天下掉下來的禮物。萬物生而平等不管它有多渺小，即使是一粒灰塵，它也有生存下去的理由，畢竟活在世界上必定有它的用處。 這本書真的很感動，很值得大家去看一下這本書。

文章標題：107年學年度寒假作業  2018-03-01 23:29:29

書名:為了什麼而活 作者:胡薰丹 出版社:慈技護理雜誌 出版年月:94年12月 佳句: 1.人來這世界是要學習靈魂成長。 2.但人往往是矛盾的，做一個抉擇也是在矛盾中。 3.地獄也能變天堂。 4.即使在未來的路上有風有雨，也要記得學習轉念。 5.上帝放在每個人肩上的責任，都是這個人可以承擔的。 心得: 看完這個雜誌後，我覺得永恩姐也給我上了一課，讓我知道要變成美麗的蝴蝶之前，毛毛蟲所必要經過努力。 作者是護理師，剛開始永恩姐在急性病房，不吃不喝，他跟作者說不想活了，但是 她老公很積極的要他再撐下去， 後來永恩姐被插鼻胃管，作者就開始避而不見永恩姐，他覺得為 什麼一個人要這麼辛苦的被要求活著，最終永恩姐敵不過病魔去世了。 後來心理師的話作者才了 解到，他以前總把別人的受苦當作是症狀，他認為他要減輕病人精神上的受苦。 心理師說:當身體朝向死亡的過程中，許多無法改善的身體症狀，所導致的精神受苦，他應該是一種動力，而使得 病人的內心產生轉化的可能性。那麼從這個角度來說病人的受苦是一步都不省的，因為受苦不僅讓精神層次提高，也變得更豐富。 我認同心理師講的話，山不轉路轉路不轉人轉人不轉心轉。作者寫的很棒。讓我有了新體悟。

文章標題：三下暑假作業-個案報告心得  2018-09-05 15:22:42

我看的這篇個案報告是在討論帕金森氏症與精神症狀的疾病，這個個案是一個77歲的阿嬤，他在69歲的時候因為右上肢的手僵硬被診斷為帕金森氏病，隨後開始服用抗帕金森氏藥物，但隨著年紀越來越大手抖的症狀也越來越嚴重，在一年半前住院並將抗帕金森氏藥物加重，他的精神狀況也漸漸的越來越不好，例如出現睡眠問題半夜會起來大聲哭泣，會以為別人偷他的錢，出現視幻覺以及被害妄想症，入院原因是上廁所時外勞動作太慢阿嬤生氣之下打了外勞而被家人送往醫院接受檢查。帕金森氏症、中風與失智症為老年人常見三大疾病，巴金森氏症主要是多巴胺不足所引起的，分為五期，常見於 60 歲及 60 歲以上的老年人，但也有些人在40歲前就出現症狀。它的四大病徵是:靜止性顫抖、僵硬、動作遲緩、缺乏平衡感，有些患者精神狀況也會受到影響。帕金森氏症無法痊癒，只能靠藥物、手術及其他輔助性治療來治療這疾病。看完這篇個案報告我覺得對於患者及家屬來說要照顧是一件很費心費力的事，帕金森氏症的病程很漫長，家屬要照顧生活起居以及維持患者還可以執行的身體功能以外也要給患者心理支持，給患者多一些耐心與包容，讓患者去參加支持性團體，從其他人的例子中也能夠互相支持，患者心情也會較開朗一些。要照顧這類患者的家屬真的要有很大的耐心及毅力真的很辛苦。 資料來源(APA格式):林益卿、楊鈺雯、賴昂廷 (2011)．個案報告與討論︰巴金森氏病與精神症狀．家庭醫學與基層醫療，26(6)，261-267。http://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?sysid=00138769&dtd_id=3&q_key=%E5%80%8B%E6%A1%88%E5%A0%B1%E5%91%8A&q_txt1=&q_txt2=&q_txt3=&q_txt4=&q_field1=&q_field2=&q_field3=&q_field4=

   1045101022    王珦伈  發表(8)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

歡迎參觀我的學習歷程檔案
這裡包含了我的學習紀錄與個人資料
希望大家能不吝指教

文章標題：:我願意陪伴你 點亮生命的九堂課  2016-02-02 14:55:58

主題:我願意陪伴你 點亮生命的九堂課 作著史丹 • 高柏格得知罹癌後，陷入痛苦深淵。過去引以為傲的大學教授、作家、語言治療師等身分，以及光明的未來，全都蒙上「不確定」的陰影。他決定投身安寧療護志工，陪伴臨終病患，藉此驅散內心的恐懼。 推薦序題為「伴行黃泉路」。他說:「癌症、安寧病友常常出現相陪的現象。如果你不在他們相陪的現場，你一定無法體會『存有相陪』是什麼意思:無言相對、雙手輕握對方、無意間擠出來的笑以及偶發的一言半語。」『存有相陪』是個比較難懂的概念，但本書卻將之娓娓鋪陳，只露一點痕跡。這點痕跡就放在書的章節標題。看完了這本書後讓我想到我自己的親身歷。這件事發生在去年，那時候我的奶奶罹癌末期，以前從來不知道什麼叫做珍惜和陪伴，但這件事後讓我深深知道什麼是珍惜和陪伴。人真的都要在最後一刻才會懂得學習這些事。看完之後讓我感觸又更深了。

文章標題：護理典範-南丁格爾  2016-09-04 15:59:52

護二甲 22號 王珦伈 護理典範—南丁格爾心得報告 本名佛蘿倫斯•南丁格爾。從小家境富裕備受父母寵愛，但她並沒有因為這樣變成嬌生慣養的人，她從小就喜歡幫助貧困的人。年輕時，過著優渥的上流社會生活。雖然外表看起來是令人稱羨的生活，但她感到非常的空虛。於是她不顧家人的反對要去從事護理工作。在那個時候護士是很沒有地位的工作，只有貧苦低下階層的女人為了謀生，才會做的工作，尤其在戰爭期間，護士更要跟著軍人到戰場。一八五四年,爆發了克里米亞戰爭。南丁格爾帶著護士團到當地幫助受傷的士兵，到了當地才知道那裡的醫療環境、醫療資源是多麼差。一開始那些士兵非常的排斥她們，他們覺得說一群女人能做什麼，受不了這些困難一定都會逃跑，於是那些士兵都對她們不友善。有些護士受不了這些，便紛紛離開，南丁格爾開始想辦法改變這一切，她用盡了一切辦法從外面找到合適的藥治療受傷的軍人還弄出了病床、糧食等等。南丁格爾經常在晚上的時候提著燈去巡視，於是士兵們都稱她為「提燈天使」。她無怨無悔、夜以繼日的照顧士兵們，這些士兵們的心便被她打動了。態度開始轉為友善。南丁格爾的精神是值得我們去學習的做事不要去計較說這是該誰去就不去做，不要分得很清楚有時候往好處想做多做少都沒關係學到的是自己不是別人。希望我以後成為護理師的時候也能像南丁格爾一樣。

文章標題：不抱怨的世界讀書心得  2017-02-13 01:28:53

這本一「不抱怨的世界」故名思義，就是鼓勵人們少抱怨，本書作者威爾鮑溫，之所以會寫這本書是因為，他的老婆發生了一場嚴重的車禍，但他從未聽過她在抱怨自己運氣太差或是那個司機怎麼那麼不小心之類的，因此被她樂觀的態度感動到，於是寫了這本書，並發起了不抱怨的運動，每個人都載上紫色手環，不抱怨持續二十一天，那就代表你成功養成了不抱怨的習慣了。 我不得不承認，想法還沒成熟其實我也算是一個很喜歡抱怨的人，以前常和朋友抱怨為甚麼媽媽讓哥哥做的事都比我少比我輕鬆；為什麼哥哥可以常常出門而且也沒有時間上的限制，我就不行；為甚麼每次問哥哥關於課業上的問題他為甚麼總是要很兇的口氣叫我走開罵我白癡，等等…。但在那個時候，只不過是情緒沒控制好講出來的一長串氣話霸了，其實可以換個角度想，媽媽要我做的事比較多比較困難可能是放心我做事或訓練我的生活能力；哥哥出門不像我出門就是要跟朋友去逛街他是要跟朋友去打球運動，時間上的限制可能是因為他是男生媽媽比較放心而我是女生難免就會擔心很多；問哥哥問題他為甚麼要總是用那樣的態度對我可能是剛好我去問他的時間點不對，畢竟他也有自己的課業要忙，轉一個念，可以把地獄拉到天堂。 當我們在抱怨的同時我們也會忽略了周遭的那個微微的聲音，因為自己以為所抱怨的都是對的，所以當別人跟你不同的想法或意見時，我們不是忽略就是反駁他人的說法是錯誤的自己才是對的，換一個想法，多傾聽他人所發表的言論，我們也可以不用活在那個讓人感到極為痛苦的抱怨世界裡感到不愉快！ 發發牢騷、抱個小怨我覺得沒關係，不過當一個人一天有太多的抱怨還有不甘心時那麼他只會認為世界對他不公平也認為活著意義就沒什麼了，在一個負面的想法出面時，總是會帶出更多不健康的思考還有可怕的思緒，對我來說，每天我總是會對我的朋友們發個牢騷以示我的不開心，不過長期下來久了，我得到的是更多的不快樂，那些牢騷只會讓我想起更多更不愉快的事情，選擇釋懷選擇諒解彼此一點也不難，難的就是要看自己的心願不願意打開心房，沒了負面的想法，人生可以變得更美好也可以變得更多色彩，自然而然就沒了負面的想法。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-28 00:13:52

給大體老師的一封信 去了這一趟大體參觀後，真的覺得大體老師很偉大，過世後把自己的身體捐出來給實習生解剖學習，因為大體老師們無私的奉獻，今天我們才可以更加明白器官、肌肉、神經等等的位置在哪，不再只是死背課本上所學的內容。而且真的是要去到了那裡才知道所有的事物其實沒有想像中的那麼恐怖，一開始還沒去的時候我一直以為福馬林的味道會令人刺鼻到一個不行，但到了那才知道其實沒有想像中的刺鼻、噁心。 大體老師們的皮膚都被福馬林泡到變色，身體的每個地方個個都被解剖過，我很難想像大體老師們的親人知道後會怎樣的反應來面對他們，如果我今天是家屬的立場我不知道要用甚麼樣的心情去面對他們被福馬林浸泡過的身體、被手術刀解剖過的痕跡，這些看在眼裡痛在心裡，雖然會為自己家人為傲但是心情一定是會受到影響，我無法想像我自己的家人被這樣浸泡、解剖。真正面對時該要有多大的勇氣才能真的去接受這些事實。也很謝謝那天每一站的老師一一仔細為我們解說，回答我們提出的問題。 多虧了大體老師們無私的奉獻才知道我們身體裡的器官大小到底有多大、摸起來的觸感如何等等。 多虧了這一次的大體參觀讓我對於解剖還有生理又多了解了一些，如果我以後也有像大體老師們一樣的勇氣的話，我也想像大體老師們一樣無私地把自己的身體捐出來給讀醫學系的學生還有讀護理的學生學習。我除了學習到課程相關上的內容還學習到了大體老師們無私奉獻的真理，向那天的每一個十八分鐘致敬，心中的感謝還有尊敬都無法用任何言語形容。

文章標題：臨終關懷影片心得-生命中美好的缺憾  2017-06-14 17:56:17

這部電影的女主角是一名16歲少女叫海瑟，在13歲時的甲狀腺癌，做了根除性頸部廓清術後，癌細胞轉移到了肺部，肺部會不斷積水，在特殊藥物和隨身氧氣筒幫忙下，幸運的活到16歲。她在癌症病人支持團中認識了男主角奧古斯都，是一名骨肉癌患者，因為骨肉癌他失去了一條腿，儘管如此他依然很樂觀地面對他的病。 兩位正值青春年華的男女，身上都抱著一個生命會隨時可能結束的炸彈，而讓他們產生無可取代的友誼，他們討論生命意義，共享即將死亡的恐懼，而他們的愛情也就這樣悄悄地產生了。 在看這部電影的時候，讓我想起我奶奶那時候。在看時，那時的畫面一幕幕浮現出來。奶奶臨終時，我才國中什麼忙也幫不上，一開始奶奶的情況還沒有很嚴重，有一陣子可以下床走走，還可以跟我一起去醫院的地下美食街吃東西，後來因為我還要去學校上課，所以有一段時間沒辦法去，隔一段時間去看時，奶奶的情況變得比之前嚴重很多，不僅四肢水腫腹部也水腫，那時奶奶的四肢種的就像大象的四肢一樣，因為水腫的關係奶奶變得不能下床走路，連翻身對他而言也是一種折騰，只要碰到他的手腳就會覺得很痛，有時候連輕輕摸也覺得痛。到後期只能靠嗎啡來減輕他的疼痛，醒著的時間也越來越少，就算有醒來也不認得誰是誰。奶奶那時候常常跟我們說他想回家，到了奶奶要不行的那天，我們讓奶奶留一口氣從台北坐救護車回花蓮的家，到家之後，奶奶確認他真的回到家後，她就走了。 我常常後悔從沒跟奶奶一起出國玩過、也常常後悔沒多跟他說我有多麼愛她、多麼謝謝他疼我、照顧我。 看完這部電影後，讓我更加覺得要珍惜當下，把握當下，避免遺憾

文章標題：學會放下，把握當下心得  2017-09-01 13:58:54

把悲觀的念頭放下，用積極的態度把握當下 　　日本企業家稻盛和夫曾說：「人生的道路都是由心來描繪的，所以，無論自己處於多麼嚴酷的境遇中，心頭都不應該為悲觀的思想縈繞。」確實如此，不管眼前的日子多苦，只要願意不被悲觀、消極、怠惰的思想束縛，生活就不會一直都是烏雲密佈。千萬不要讓一時的不如意變成自己的心靈魔咒。越是不如意，越是不景氣，就越要鼓舞自己，學會把悲觀的念頭放下，用積極的態度把握當下，才能幫助自己從痛苦的泥沼中走出來，開創嶄新的未來。古羅馬思想家西塞羅曾說︰「每個人都有不堪回首的過去，但只有蠢蛋才會讓自己沈迷於那段過去。」 　　確實如此，走在人生這條路，人難免會遭遇失敗、挫折，也難免碰上一些不如己意的事。氣憤、懊惱無濟於事，你應該做的是選擇把握當下，迎向美好的未來，而不是生氣、活在過去，任由負面情緒主宰自己。 　學會放下，看似簡單但實際去做卻是很難的四個字，真正能做到有幾個，在人生道路上，一定有著重重阻礙，很多人往往遇到難題就往負面方向思考，腦海中一直迴盪著自己一定過不了這個難關，乾脆放棄好了，如果一直是這種思考再持續下去的話，你就會無法再度站起來。人生是什麼樣子是靠自己去決定的，如果你一直想著你的人生為什麼那麼糟糕，每件事情都不如自己的意，故意跟你唱反調，接下來你就會把每件事都往黑暗面、壞處想，為何不適著換個角度呢?

文章標題：寒假作業  2018-03-01 22:59:04

1許一個健康的未來――健康醫院之發展 2醫療是救助病人的病痛 3當今時代應要「為善欲人知」，慈濟在世界所做的好，要讓愈多人看到，帶動更多人做好事。 4友善環境是彼此努力的目標 5無論得獎名次為何，藉由這次 健康操比賽影片的拍攝過程，大林慈院 早就贏了，贏得同仁間的合和互協！ 【本書閱讀後心得感想】 氣候變遷是二十一世紀人類健康的最大威脅。氣候變遷對人類健康的影響遠超過一般人的想像，大致上可以分為直接的影響與間接的影響，直接的影響包括極端氣候所造成健康上的危害，例如熱浪，嚴寒，風災，乾旱，水災等等，超過人體負荷的極限，而造成數以萬計的死亡，近幾年的極端天災不斷在全球發生，甚多與氣候變遷有關。氣候變遷造成健康上的間接影響層面更廣，例如因為全球暖化，病媒相關的疾病大幅的上升，登革熱，腦炎，瘧疾，以及目前新的威脅茲卡病毒，都與病媒蚊有關；天災所造成的食物收成減少在開發中國家導致的食物短缺、營養不良；不乾淨的飲水造成的傳染性疾病、環境過敏原的增加造成的呼吸道疾病、空氣污染及PM2.5的濃度上升造成多重疾病。全球氣候變遷威脅著人類基礎健康的需求，而醫療體系原本就是救人的工作，因此身為健康照護守門人的醫療機構更應積極在全球減碳行動中扮演領導角色。閱讀完這篇文章後我們必須更加重視這些議題，不能再繼續輕忽這些議題，可以先從小地方開始著手再慢慢地往外去拓展，例如從鑑別耗能設備、垃圾減量、環保採購到建築物改裝等。很多的事情都是一步一步慢慢地開始，做久了就會習慣成自然讓它成為生活的一部份，身為地球村的一份子，在全球節能減碳的大趨勢中，臺灣的醫院與醫療照護機構，應能在現有的基礎上，發揮我們的良能，繼續為世界的未來，盡一份心力。

   1045101021    宋俐婷  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：寒假作業:光之翼●傳光的天使  2016-02-21 21:41:29

看完這本書以後讓我覺得護理師真的很偉大也發現了護理的難度，書裡說護理師比一般人早接觸生老病死 會領會到而懂得珍惜。以前常常會想護理師很酷很厲害讀了五專看了護理書才發現護理好難（雖然現在才一年級），要面對陌生人並且去接觸他/她還要懂的去適當的回答病人的一些問題 例 得了一些覺得快死的病時會問醫生護士:「還能活多久?」在書上看到了 「生命是一種藝術，藝術的相對性偶爾也會勝過科學的絕對性的，還是不要迷信預言而妄自菲薄的好。」「生命」我們醫生護理師無法預測 但使病人短暫限期內活得更好更積極才是我們的責任。說真的因為這是一本護理人員的成長， 看了這本書真的會想了一下我能撐過這些實習嗎?這些考驗嗎？有些事不能依賴別人要靠自己去完成，我又是那種很膽小很內向的女生，一個生命如果交給我說真的不太敢想像。還有要寫紀錄病人的一些狀況啊~想到我這腦袋不靈光一定會寫的很奇怪很害怕我能當個好護士嗎？我能在別人需要我的時候適時施以援手給予照顧嗎?但是 看作者雖然做了很多累人的事但做完一件事就會有個領悟我真的覺得很棒，所以我想就算在困難我也會想辦法撐下去，畢竟小時候夢想就是當個護士照亮別人。

文章標題：暑假作業:陳翠玉女士  2016-09-10 18:41:40

陳翠玉 1917年2月 出生於彰化 。 彰化高女畢業後 到日本東京「聖路加女子專校」就讀。[ 聖路加 ]的教育理念深深的影響了陳翠玉,在少女時代就奠定了為人奉獻的心志，徹底發揮[ 南丁格爾 ]白衣天使的精神 。 她就是日後留學日本、加拿大、美國，成為《第一位》在美國取得護理碩士學位的台灣人。 且在1947年申請到世界衛生組織(WHO)的獎學金， 是台灣《第一位》榮獲WHO獎學金出國的留學生。 1948年取得學士學位後返台，擔任台大醫院護理部《第一任主任》。在這期間 為提高醫護的水準，辭退了以前的老員工，而那些員工竟控告她挪用公款，雖然最後已「無罪」結案，但她非常失望， 請辭主任職務。 後來遠赴美國，在WHO擔任顧問，長期在南美洲服務，是台灣人參與WHO的先鋒。 1949年成立了供應室，以供應全院的敷料及消毒空針，這就是中央供應室的前身。 並在1950年創辦【台大護校】擔任校長。且在《第一次招生男女兼收》，創下了台灣男性護士生的首例。 1951年成立了產科病房、產房及嬰兒室。在哪之前，產婦、嬰兒都是與其他病患同住在一個病室內。 她廢止日式的壓抑性護理，重新引進英美式的現代護理，同時也大幅提升護士在醫院的地位， 因為在日制時期的護士需包辦所有的瑣碎事物而陳翠玉改進了護理工作內容 「病床上照顧工作由護士管理，病床下的打掃及其他雜事由工友負責」也建立護士輪班、休息及工作時間制度等…增加護理的專業自主權。 我覺得陳翠玉女士的所作所為對現在的醫界真的影響很大而且也貢獻了很多，除了培育大量的台灣護理人才之外，她也是台灣護理教育現代化的重要推手。她改革了護理制度 使護士的地位提昇，像如果還像以前一樣除了顧病人以外還打掃可能現在少數人做了吧!! 而且她在國外明明有優渥職位但她還是婉拒了 一心想回台服務同袍!!!然後在面對歷史的動盪她不但出面還積極投入 不但厲害也佩服她的精神!!!如果沒有這份護理典範人物作業 我可能到現在還不太知道臺灣也有這種偉大的人物吧，只知道南丁格爾。專校畢業後 一心一意的投入護理的所有事物 因為她才有現在的這樣良好的護理制度。

文章標題：寒假作業:心態改變這輩子就能成功  2017-02-19 15:38:40

這本書在剛開始就說了這句話：「選擇什麼樣的心態就會擁有什麼樣的人生。」如果總是認為自己不行、不會、做不到抱著那樣的負心態，不願用更開朗正面的態度離開那個自己認為的舒適區那要怎麼去成功做完那件事呢？如果願意改變心態，才有可能獲得成功。而這本書也說了「事情的結果源自於行為，行為源自於心態，而心態則是出自人的信念。」也就是「態度決定行為，行為決定成果。」以前我的老師們總是說「態度決定高度」，就算有在好的才能但態度不佳一樣沒什麼。態度雖然決定你的成功與否，但也關於別人對你的印象及看法，你態度好，別人自然而然對你好，但態度差，別人自然而然遠離你。這本書雖然大部分都在講出社會以後的事，但裡面也教了怎麼運用好心態然後成功。

文章標題：大體解剖校外教學心得(五護二甲、1045101021、宋俐婷、導師:杜晶瑩)  2017-04-28 02:09:54

對大體捐贈之看法: 覺得這是件勇敢又是值得尊重的事，我曾經聽過有位比較老的老師講過他不懂人死了為甚麼要捐大體給那些人要研究不是都死就應該要漂漂亮亮的離開嗎?曾經我也覺得他說的對，但後來我覺得不應該哪麼認為，如果不是這些大體老師的捐贈，我們哪能了解哪麼多人體構造? 為何需要大體捐贈: 我想或許是讓人們更了解身體的構造，也讓醫學可以了解些疾病的發生問題。 對捐贈者之感想: 很感謝他們捐贈自己的身體，讓醫學院的老師們對自己的身體解剖，讓大家可以去了解身體的器官、肌肉、神經。 應如何表達對捐贈者的尊重: 在學習的過程中不應該嬉鬧反而該集中注意力認真點，大體老師捐贈自己的身體任我們去看、碰觸、學習就應該保持感恩的心。 1.我學到了哪些?發現了甚麼新鮮事?接觸到甚麼問題? 學到人體各種構造，就算是小小的身軀裡頭內卻還是裝滿了滿滿的器官。 2.在這些新鮮事中，心中有甚麼感動或感想?這些感動和感想讓我有甚麼想法/成長? 覺得人體這個生物真的不簡單，運用這些構造來維持每天的生活、反應，有何想法?讓我每天都想讓自己保持健康的狀態。 3.看待人事物，自己有甚麼改變?我們想要/應該/可以做甚麼改變?未來將如何運用所學? 參觀完這次大體解剖校外教學，覺得人們就算死後還是能有貢獻的只是需要比較大的勇氣去決定要不要做件事，自己有甚麼改變?讓我更認識了人體構造，覺得自己真的越來越接近醫學的事，未來我們可以運用這次所學的及接觸的知識去用在以後職業上的需要。

文章標題：臨終關懷影片心得-生死兩相安  2017-06-13 22:46:39

雖然人都知道會走到死亡這條路，但是我們不知道何時會死，身心靈都還沒準備好，本來還是好好的一個人有天突然病了，而且病的很嚴重，這時候內心就會悲哀會憤怒會憂鬱會遺憾，生前為什麼不好好對誰不好好玩一場或者對家庭的一些問題放不下等，所以我們對死亡會充滿著恐懼感，這時候我們該怎麼面對及解決病人的問題，當然不單單只有病人還有家屬!!家屬的狀態也是很重要的他們的狀況也會影響到病人!!這部影片裡講到了「病人是主角 家人是配角」因為是配角所以在他/她走最後路程時我們應該要有適當的心情陪他/她走完，如果在哪邊哭的死去活來，病人會安心的走嗎？當然不會，一定會捨不得的啊，影片裡也講到了課程上講的「四全」1.全人2.全家3.全程4.全隊,還有一個「四道」1.道愛2.道謝3.道歉4.道別 ，在病人還在世時家屬與病人彼此把以前不敢說出口的愛、感謝、歉意說完讓病人減少心中的牽掛，讓家屬放下心中的缺憾，在來好好的道別。 臨終護理除了讓他/她減輕病痛外也包括病人身心靈及家屬身心靈等，感謝我是學護理的能了解到當一個人走到臨終時該用何種的心情及反應去面對。

文章標題：暑假作業-人際關係與溝通  2017-09-03 00:01:53

-成功的第一要素，就是懂得如何搞好人際關係。 -人與人的關係與溝通包含著感情因素及利益關係。 在團體中，社會中等這些是很重要的，像當與病人接觸時要如何建立好關係時溝通就是最重要的，因為彼此都不認識不了解會有所戒心，所以有些病人不會告訴你那裡真的比較痛等一些問題，但當如果使用適當的態度「真誠（真誠面對是消除陌生人之間交往的障礙有效方式），尊重、關心（尊重關心對象周圍的人，是對他很大的尊重，愛屋及烏的結果）」和適當的語氣「請、謝謝、不客氣、對不起…」及適當的話題「懂得分寸問題、察言觀色…」並認真傾聽他的所說的話給予適當的回應，那病人搞不好就會放下戒心信任你，就不會搞出一些不必要的誤解，雖然這些都很重要但我覺得還有一個重要的就是主動，像我因為不是主動的人，常常遇到陌生人總是安安靜靜的，讓人猜不透但其實我很愛講話只是有所保留，但有時候放下那份保留去行動或開口或許自己覺得笨嘴拙舌，記得有次看見一群小朋友要幫助明明很多人卻都沒人上前，於是我就上前幫了那群小孩，沒想到下一次見面時那群小朋友很主動的向我揮手並微笑，雖然只是件小事情，可是會讓自己得到更多意想不到的收穫。

文章標題：寒假作業-心得  2018-03-01 23:46:11

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 護三甲 學號 1045101021 姓名 宋俐婷 書名 結合安寧共同照護 作者 羅曉雲 出版社 出版年月 年 月 索書號 ISBN 【本書重點摘要或佳句】 1面對死亡、活出生命 2死亡是自然過程， 任何人都會經歷，雖然肉體死去，但靈魂卻能昇華 3沒有人不會死，現在能活一天是一天， 只求最後這段路可以走得平順，不要太痛苦 4 5 【本書閱讀後心得感想】 本篇文章在述說一位先生罹癌後，後悔年輕時的年少輕狂，自責對家庭的虧欠，了解完之後我覺得 人往往都在生命的最後一刻，才開始後悔這一生的所作所為才想到要彌補過錯。其實當人們意識到 自己的病情已經無法好轉時自己心裡一定會有不安焦躁的情形，不單單只是個案本身，其家屬也會 有相同的感受，這時身為護理人員應該要主動地去關懷個案及家屬並可以讓他們好好的溝通解開對 彼此塵封已久的心結，運用生命回顧幫助個案重新體驗自我意義與價值，不只可以讓個案在走之前 沒有愧疚，也讓個案家屬願意原諒個案過往所犯的錯誤，沒有一絲遺憾地繼續過下去。安寧療護是 希望用完整的緩解醫療及身心靈的陪伴個案走完人生最後一程，也尊重個案的最後思想，這 時護理人員可以協助完成他們臨終前的最後心願。但是現在安寧療法並沒有被所有大眾所接受 ，仍然有少部分的人認為這是有違背倫理的事情、認為是醫師不盡力而下的結論。但是安寧療護是 幫助他們減輕身體上的痛苦，並不是放棄他們，其實我認為這是提供一個對病患好的選擇吧! 讓他在最後一程不再那麼的痛苦，反而能因為身心靈上的陪伴及溝通，而放心無遺憾地離開人世， 安寧照顧基金會 提倡重要的「四道人生」，分別是道歉、道愛、道謝與道別。讓病人好好的與 家屬進行四道人生，繼續活下來的人才能夠沒有遺憾地走下去。

文章標題：暑假作業:應用緩和傷口照護於末期病人四級壓瘡之殤口護理經驗  2018-09-09 22:21:20

宋俐婷 暑假作業 看完這篇關於猛爆性肝衰竭的護理經驗文章後了解到了除了發生肝性腦病變外，還可能會發生黃疸在嚴重黃疸出現八週內發生肝性腦病變可能從輕度快速轉變到深度昏迷，嚴重的還可能會合併腦水腫，超過70%因腦水腫引起腦疝脫而死亡，還有因為人體有70%的巨噬細胞在肝藏，當受到感染導致的敗血症也是導致病患死亡的另外一個原因，也還會有出血傾向及低血糖等問題，那如何治療呢？大約90%的肝衰竭需要肝藏移植，但因為短缺常有人在等待中死亡，所以現在有一種叫血液淨化的治療可降低病變及改善存活率，這位病患很幸運的是他剛好有三個子女並都願意移植肝臟給病患，而他其中的一位子女剛好符合，所以無須等待太久的時間，就有肝藏可移植，看到這的時候很感動覺得他的子女們很孝順肯願意捐肝藏給病患可見他們家庭之間關係一定很好。 也運用了Gordon十一項功能性健康型態評估個案雖然得到的結果是個別性的討論，但也用這些了解到了個案的生理問題及心理問題並提供整體性的護理措施改善個案的問題。看完後是了解到了肝衰竭的原因和治療方法以及護理措施的方面，但最重要也影響很大的其實還是親友們的陪伴，總是與冰冷的機器在一起和與溫暖的親友們在一起，心態的問題一定會不一樣，也會因為他們的陪伴支持會更想努力讓自己好起來，而不會墮落，除了和親友們關係不好外，一般人一定會很想好起來，就像此篇文章的病患因為家人們的陪伴及支持漸漸的好轉，這是一件好事。 廖素梅 蔡麗紅 廖恩淑 (2007,8,14)。照顧一位猛爆性肝衰竭患者的護理經驗，志篤雜誌，第八期，100-109。

   1045101020    王佳芸  發表(1)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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   1045101019    楊黃毓晴  發表(11)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

安安你好請多多指教唷

文章標題：寒假作業  2016-02-20 14:51:55

書名:夜班急診室急診醫師筆下的真實人生 作者:Brian Goldman.楊玉齡 譯 急診室既是生死一線的地方，也是醫療糾紛的是非地，每個夜晚都在上演悲歡離合的人生戲劇，有時喜劇收場，有時悲劇收尾，高德曼醫生以誠懇而帶有淡淡的幽默的筆調，用一篇篇真實的故事，告訴我們；所有你想不到的肥皂劇情，都有可能在急診室裡發生 這位夜班急診室的醫生很厲害，必須在很緊急的情況下面對很多事情且能很鎮定將事情一一分析清楚，讓病人在最快的速度得到最好的效果 在急診室裡一生跟護士都是在一個備戰的狀態病人來就要馬上處理，還要配合醫生達到一個分工合作的團隊，處理病人的時候一刻也不能鬆懈 感覺這樣的生活很辛苦而且很戰戰兢兢，我想那些外科醫生和護士都很神經質吧哈哈 在醫院裡面服務的護士跟醫生都很辛苦，因為很容易遇到醫療糾紛也常常要面對生老病死的生命，一開始的時候一定很痛苦，因為細心照顧的病人在某天突然就離開了，不知道是痊癒了還是離開了，如過是痊癒了那是最好的，如果不幸離開了護士或醫生一定很難過，我想這是做這個職業必經的過程吧 看完這本書 我領悟了很多事 就是如果以後要走這個職業心臟必須要很大顆 如果心臟不夠大顆很容易被情緒影響 而且整天做事都會魂不守舍的，我想這個問題現在就要有心理準備克服了

文章標題：暑假作業  2016-09-11 13:05:58

班級:護二甲 學號:1045101019 座號:19 姓名:黃毓晴 書籍:史懷哲傳 史懷哲從小就是一個富有愛心的孩子，他小時候常為了根斯巴哈的一些小朋友們生活在非常窮困的環境中而感到同情與不安，因此從小就想要幫助受苦難的人，史懷哲從三十幾歲去非洲，在接近蠻荒的貧窮落後地區為他素不相識、語言不通的非洲人民獻上他所有的精力、智慧和愛心將近五十餘年，直到他以九十歲的高齡在嵐巴瑞逝世。史懷哲一生反對任何暴力與侵略，他極力倡導尊重生命的理念。史懷哲深信渴望生存、害怕毀滅和痛苦，是人類的一種本能，也是每一個生命體都具有的本能。作為一個有思想能力的人，我們應該尊重別人和別的生命，因為他們像我們自己一樣，強烈地冀求著自由而快樂的生活。因此，無論是身體或心靈，任何對生命的破壞、干擾和毀滅都是壞的；而任何對生命的幫助、拯救及有益生命成長和發展的都是好的。史懷哲一生髮表了許多演說和文章，反對戰爭、破壞環境及發展核武器，而他最有力的演說是他用自己的生命身體力行的。1952年，這位慈祥博愛的長者在奧斯陸（Oslo）接受了諾貝爾和平獎，這個獎代表多年來全世界對他的尊敬和推崇。 史懷哲言論 「我的生命對我來說充滿了意義，我身旁的這些生命一定也有相當重要的意義。如果我要別人尊重我的生命，那幺我也必須尊重其它的生命。道德觀在西方世界一直就僅限於人與人之間，這是非常狹隘的。我們應該要有無界限的道德觀，包括對動物也一樣。」 「除非你能夠擁抱並接納所有的生物，而不只是將愛心局限於人類而已，不然你不算真正擁有憐憫之心。」 「除非人類能夠將愛心延伸到所有的生物上，否則人類將永遠無法找到和平」

文章標題：大體心得報告  2017-04-30 14:50:59

護二甲 19號 黃毓晴 大體心得報告 早上一大早起床就開始心裡很多小劇場，想說會不會看完大體之後做噩夢或是怎麼樣一堆的結果都是自己再亂想一堆，當時媽媽還提醒我要帶草阿平安符阿保護自己 一進到台大的時候，覺得好安靜環境很乾淨重點冷氣很冷，而且裡面的人看起來都斯斯文文的一副就是讀書人的樣子，進到實驗室後看到檯子上面很多大體老師泡過福馬林而身體的顏色都有點咖啡色根本不出來原本的大體老師長怎樣，只覺的大體老師都長的一樣其中只看得出來是男是女剩下的都看不出來。 我們的第一站是神經 助教介紹神經的位置還有功用等等的，介紹完之後我們就自己摸索大體老師身上的一切那是我第一次摸到人的神經血管，我感覺到神經捏起來是硬硬的而血管捏起來是中空的那個觸感差很多跟自己想像的也差很多而且神經拉起來是很緊的不會輕易斷掉的反而很有韌性。 第二站是眼睛跟耳朵的介紹，我不得不說一下第二個助教頗帥頗斯文的，但不知道是什麼原因他講話的時候手一直抖是緊張還是…?我第一次摸到人的眼球構造那個形狀超像還沒被拔開得蒜頭真的不誇張超酷的 經過很多站令我印象最深刻的是肺跟肝還有人腦，任何人在世的時候不管你有沒有抽菸你的肺一樣都會有黑點的部分，可能是空氣汙染也有可能吸到二手菸。一開始看到以為是肺水腫，但助教說那是人體正常的大小跟一整塊的豬血差不多，人的肝真得不大我但是觸感跟豬肝差不多，人腦的溝真得很深而且摸起來超像豆腐的很像人的腸子擠在一起放在腦袋哈哈這樣形容會不會很奇怪? 經過了一個下午得體驗，除了聞福馬林聞到頭痛鼻字刺刺的以外還摸遍人體的各種器官包括生殖器官，助教們也講解得很清楚，這一次的體驗謝謝大體老師們捐贈身體讓我們學習，也謝謝助教們講解。

文章標題：大體心得報告  2017-04-30 14:51:23

護二甲 19號 黃毓晴 大體心得報告 早上一大早起床就開始心裡很多小劇場，想說會不會看完大體之後做噩夢或是怎麼樣一堆的結果都是自己再亂想一堆，當時媽媽還提醒我要帶草阿平安符阿保護自己 一進到台大的時候，覺得好安靜環境很乾淨重點冷氣很冷，而且裡面的人看起來都斯斯文文的一副就是讀書人的樣子，進到實驗室後看到檯子上面很多大體老師泡過福馬林而身體的顏色都有點咖啡色根本不出來原本的大體老師長怎樣，只覺的大體老師都長的一樣其中只看得出來是男是女剩下的都看不出來。 我們的第一站是神經 助教介紹神經的位置還有功用等等的，介紹完之後我們就自己摸索大體老師身上的一切那是我第一次摸到人的神經血管，我感覺到神經捏起來是硬硬的而血管捏起來是中空的那個觸感差很多跟自己想像的也差很多而且神經拉起來是很緊的不會輕易斷掉的反而很有韌性。 第二站是眼睛跟耳朵的介紹，我不得不說一下第二個助教頗帥頗斯文的，但不知道是什麼原因他講話的時候手一直抖是緊張還是…?我第一次摸到人的眼球構造那個形狀超像還沒被拔開得蒜頭真的不誇張超酷的 經過很多站令我印象最深刻的是肺跟肝還有人腦，任何人在世的時候不管你有沒有抽菸你的肺一樣都會有黑點的部分，可能是空氣汙染也有可能吸到二手菸。一開始看到以為是肺水腫，但助教說那是人體正常的大小跟一整塊的豬血差不多，人的肝真得不大我但是觸感跟豬肝差不多，人腦的溝真得很深而且摸起來超像豆腐的很像人的腸子擠在一起放在腦袋哈哈這樣形容會不會很奇怪? 經過了一個下午得體驗，除了聞福馬林聞到頭痛鼻字刺刺的以外還摸遍人體的各種器官包括生殖器官，助教們也講解得很清楚，這一次的體驗謝謝大體老師們捐贈身體讓我們學習，也謝謝助教們講解。

文章標題：臨終影片觀後心得  2017-06-14 10:41:57

臨終影片觀後心得 昨天利用一點時間 看了一下臨終的影片 渡人亦是渡己 是一個大陸的臨終影片 內容是在說大陸的很多生活環境其實都比台灣差 對於臨終關懷也比較沒有這麼的認識 後來是一位台灣的醫生 去到大陸推廣臨終關懷花一季三個月的時間找志工、培訓志工，讓那些志工了解臨終關懷的內容還有工作內容 那些志工說一開始一間一間去拜訪 都被患者的家人或朋友拒絕 非常的挫折 ，後來想到辦法一直大力的推廣臨終關懷，有些家屬親友看到了 也慢慢接受臨終關懷志工為他們的病患服務。 在服務的過程中常常發生病患憂鬱以及脾氣暴躁 或是病患一下說要吃這個但是買來之後又說要吃別的，有些家屬就會直接說不然都不要吃，我覺得這個很不好，病人都已經受了這麼大的痛苦 他想吃什麼就幫他買 多讓他一天沒有不好吧？想想自己小時候生病發燒感冒想吃什麼要幹嘛幹嘛爸爸媽媽是不是都會煮給你吃弄給你 同樣的道理用在需要臨終的病人身上是一樣的意思 看完那個影片，臨終關懷真的很重要，臨終關懷的意義就是要讓病人舒適舒服 最後好好的離開是吧？那就好好的替病患服務吧 ，想想自己如果也有那天是不是也希望可以好好快樂的離開？

文章標題：臨終心理與陪伴研究  2017-08-22 22:10:59

書名:臨終心理與陪伴研究 作者:余德慧 這本書是收集許多人對臨終病人的心理探討和對病人的陪伴所做的研究，再由余德慧教授收集眾人資訊研究者的發現而成的書本 令我印象為深刻的是有一個個案黃媽媽五十六歲是肝癌末期的患者，因為嚴重嘔吐及疼痛的控制才住進安寧病房，雖然住進去後他的身體還是種種病狀，但有獲得明顯的改善，因為癌症及病狀的原因身體快速消瘦下去，甚至到無無力下床的地步，當時黃媽媽以及家人早已有了沉默的共識就是在醫院的病床上等待最後一刻的來臨。看到這一段的時候我發現原來一個疾病一個癌症可以這麼快地奪走一個人的生命，但在這最後一段的時間可以讓黃媽媽好好享受自己喜歡的小美冰淇淋，這應該算是最後最後的小確興吧。 其中我最喜歡這段話:「『決斷』的力量來自於一份對死之生的了然：時光並不會等待，生命，更不能有許多的『來不及』。在『瀕臨』當中，我們還活在世間的人真正懂得了什麼叫做珍惜光陰。如此的珍惜，或許僅僅是感受清風拂面、冬陽輕炙般的平凡，或者是讓自己的生命不再被不必要的窒礙拖延、因循茍且所牽制，唯獨遵循內心的喜悅而行。總之，是在時間的當下做每一個忠於自己的選擇。這樣在生命的流光裡，我們有了感恩，有了坦然，並清醒地敞開自己迎向每時每刻，直至此生的終結。」人好好無病痛的時候就要好好珍惜每件事物，快樂的不開心地過的都是一天，不如開心的過每一天吧，同時還要感謝身邊的人事物沒有他們就沒有你。 「臨終的病人臨床的具體現象包括：病人說話的能力變得薄弱，語言變得破碎，無法和語言所指涉的現實對象相連結；病人看著眼前的親人，卻認不出親人；病人轉為沉默，不和世界溝通；病人不理會旁邊的照顧者，轉而和擬象世界的影像互動。」這句話我感觸很深，之前爺爺快走的時候一直跟我說家裡不會出現的事情或是說哪裡有甚麼東西我過去看時就沒有，當時以為爺爺是幻覺或是記性不好記錯，慢慢地連家人都不認識了也慢慢地不說話了，就這樣的無聲無息地離開了。 面對臨終的病人我感觸很深，人生在世17年了體驗過3次，而且都是身邊最親的家人，看著他們從健康到癌末到臨終到死亡，每一個過程都很煎熬要陪著他們一起面對，走在護理這條上這是必須學習面對克服的，只能說生命真的很脆弱，一個疾病一個癌症就可以讓你回到天上，所以阿現在人健健康康的要感恩且珍惜身邊每件事。

文章標題：臨終心理與陪伴研究  2017-08-22 22:10:59

書名:臨終心理與陪伴研究 作者:余德慧 這本書是收集許多人對臨終病人的心理探討和對病人的陪伴所做的研究，再由余德慧教授收集眾人資訊研究者的發現而成的書本 令我印象為深刻的是有一個個案黃媽媽五十六歲是肝癌末期的患者，因為嚴重嘔吐及疼痛的控制才住進安寧病房，雖然住進去後他的身體還是種種病狀，但有獲得明顯的改善，因為癌症及病狀的原因身體快速消瘦下去，甚至到無無力下床的地步，當時黃媽媽以及家人早已有了沉默的共識就是在醫院的病床上等待最後一刻的來臨。看到這一段的時候我發現原來一個疾病一個癌症可以這麼快地奪走一個人的生命，但在這最後一段的時間可以讓黃媽媽好好享受自己喜歡的小美冰淇淋，這應該算是最後最後的小確興吧。 其中我最喜歡這段話:「『決斷』的力量來自於一份對死之生的了然：時光並不會等待，生命，更不能有許多的『來不及』。在『瀕臨』當中，我們還活在世間的人真正懂得了什麼叫做珍惜光陰。如此的珍惜，或許僅僅是感受清風拂面、冬陽輕炙般的平凡，或者是讓自己的生命不再被不必要的窒礙拖延、因循茍且所牽制，唯獨遵循內心的喜悅而行。總之，是在時間的當下做每一個忠於自己的選擇。這樣在生命的流光裡，我們有了感恩，有了坦然，並清醒地敞開自己迎向每時每刻，直至此生的終結。」人好好無病痛的時候就要好好珍惜每件事物，快樂的不開心地過的都是一天，不如開心的過每一天吧，同時還要感謝身邊的人事物沒有他們就沒有你。 「臨終的病人臨床的具體現象包括：病人說話的能力變得薄弱，語言變得破碎，無法和語言所指涉的現實對象相連結；病人看著眼前的親人，卻認不出親人；病人轉為沉默，不和世界溝通；病人不理會旁邊的照顧者，轉而和擬象世界的影像互動。」這句話我感觸很深，之前爺爺快走的時候一直跟我說家裡不會出現的事情或是說哪裡有甚麼東西我過去看時就沒有，當時以為爺爺是幻覺或是記性不好記錯，慢慢地連家人都不認識了也慢慢地不說話了，就這樣的無聲無息地離開了。 面對臨終的病人我感觸很深，人生在世17年了體驗過3次，而且都是身邊最親的家人，看著他們從健康到癌末到臨終到死亡，每一個過程都很煎熬要陪著他們一起面對，走在護理這條上這是必須學習面對克服的，只能說生命真的很脆弱，一個疾病一個癌症就可以讓你回到天上，所以阿現在人健健康康的要感恩且珍惜身邊每件事。

文章標題：臨終心理與陪伴研究  2017-08-22 22:11:00

書名:臨終心理與陪伴研究 作者:余德慧 這本書是收集許多人對臨終病人的心理探討和對病人的陪伴所做的研究，再由余德慧教授收集眾人資訊研究者的發現而成的書本 令我印象為深刻的是有一個個案黃媽媽五十六歲是肝癌末期的患者，因為嚴重嘔吐及疼痛的控制才住進安寧病房，雖然住進去後他的身體還是種種病狀，但有獲得明顯的改善，因為癌症及病狀的原因身體快速消瘦下去，甚至到無無力下床的地步，當時黃媽媽以及家人早已有了沉默的共識就是在醫院的病床上等待最後一刻的來臨。看到這一段的時候我發現原來一個疾病一個癌症可以這麼快地奪走一個人的生命，但在這最後一段的時間可以讓黃媽媽好好享受自己喜歡的小美冰淇淋，這應該算是最後最後的小確興吧。 其中我最喜歡這段話:「『決斷』的力量來自於一份對死之生的了然：時光並不會等待，生命，更不能有許多的『來不及』。在『瀕臨』當中，我們還活在世間的人真正懂得了什麼叫做珍惜光陰。如此的珍惜，或許僅僅是感受清風拂面、冬陽輕炙般的平凡，或者是讓自己的生命不再被不必要的窒礙拖延、因循茍且所牽制，唯獨遵循內心的喜悅而行。總之，是在時間的當下做每一個忠於自己的選擇。這樣在生命的流光裡，我們有了感恩，有了坦然，並清醒地敞開自己迎向每時每刻，直至此生的終結。」人好好無病痛的時候就要好好珍惜每件事物，快樂的不開心地過的都是一天，不如開心的過每一天吧，同時還要感謝身邊的人事物沒有他們就沒有你。 「臨終的病人臨床的具體現象包括：病人說話的能力變得薄弱，語言變得破碎，無法和語言所指涉的現實對象相連結；病人看著眼前的親人，卻認不出親人；病人轉為沉默，不和世界溝通；病人不理會旁邊的照顧者，轉而和擬象世界的影像互動。」這句話我感觸很深，之前爺爺快走的時候一直跟我說家裡不會出現的事情或是說哪裡有甚麼東西我過去看時就沒有，當時以為爺爺是幻覺或是記性不好記錯，慢慢地連家人都不認識了也慢慢地不說話了，就這樣的無聲無息地離開了。 面對臨終的病人我感觸很深，人生在世17年了體驗過3次，而且都是身邊最親的家人，看著他們從健康到癌末到臨終到死亡，每一個過程都很煎熬要陪著他們一起面對，走在護理這條上這是必須學習面對克服的，只能說生命真的很脆弱，一個疾病一個癌症就可以讓你回到天上，所以阿現在人健健康康的要感恩且珍惜身邊每件事。

文章標題：104寒假作業  2018-03-04 18:12:04

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 護三甲 學號 1045101019 姓名 黃毓晴 書名 當代醫學-婦科腫瘤 作者 王允中.陳皙堯 出版社 橘井文化股份有限公司 出版年月 79年12月 索書號 1034 ISBN 7030106180 【本書重點摘要或佳句】 1軟潮愛若能早期發現，一班有較好的治療成績 2卵巢體積不會受到月經及分娩次數的影響 3使用荷爾蒙治療的女性，卵巢體積並不會因為年齡而有所改變懷孕過程中若有濕疣，會經過陰道 傳染給嬰兒 4早期的子宮頸癌可以使用子宮根除術或放射線治療，可以得到相當高的治癒機率 5 【本書閱讀後心得感想】 婦科腫瘤有分很多種:1.子宮內膜癌2.卵巢癌3. 子宮肌瘤4. 輸卵管腫瘤5. 絨毛膜癌，這些 癌症都是很可怕的，造成癌症的原因有很多種有1. 腫物2. 陰道異常分泌物3. 月經改變 4. 絕經後出血5. 腹痛6. 飲食及大小便改變，很多人都會忽略大小便改變或是腹痛或是 月經改變，有些人覺得腹痛可能是便秘或是腸胃蠕動或是脹氣而忽略掉可能是子宮的 異狀，我個人時常忽略大小便的改變，有時覺得可能是因為最近飲食不正常吃了很多垃圾食物又少 喝水，所以導致大小便的改變，月經不正常應該是青少女都會遇到的問題吧? 月經過多，周期紊亂失去規律，月經持續時間延長像我個人月經常常準時，來下個月應該會來吧! 每次都覺得得過且過看命運吧有時也沒有特別得注意就覺得這個月沒有來就來沒來就算了，有的時 候覺得人啊!不要不相信不要不信邪，誰都不知道你會不會生病，也不是說壞人就會得病好人就不會 有的時候是你存在的環境.遺傳.基因改變都有可能造成癌症的因素，這不能怪誰，如果當初知道自 己身體有狀況的時候就要去看醫生了而不是等到來不及了再去就醫，能防範的東西就防範而不是真 得等到生病得再來怨天尤人。看完那些婦科腫瘤之後覺得人類真渺小，隨隨便便就可能得了一個癌 症一個疾病，而腫瘤這種東西是默默的長大等到你發現得時後通常都來不及了，而且我覺的女生的 子宮跟卵巢真的要好好照顧好好愛惜好好珍惜，那是以後必須要生小孩的東西，一個女人一生都不 能生小孩那是一件多麼殘忍的事情啊!一個家如果沒有一個屬於自己生的孩子那多可惜，所以說女人 最珍貴的東西要保護好，平時少喝冰的，生活習慣要正常，性行為要懂得保護自己，別因為一時的 快樂衝動而造成不可挽回的後果，癌症是一個可怕的東西，或許你這次治療好但你不知道下次會 不會復發，但你更不知道復發後會不會永遠治不了是吧?

文章標題：暑假作業  2018-09-10 01:16:05

暑假作業心得 班級:五護三甲 座號:19 學號:1045101019 姓名:黃毓晴 第一篇文章主題是一個家庭船員的悲歌—精神病患家庭護理的個案報告，此文章在說明一位精神分裂的婦女因有精神疾病所以造成全家的問題，但這是需要花很多時間很多金錢還有需要陪伴才能痊癒的，這位護理師在照顧個案的時候發現很多問題個案的丈夫是一名船員需要時常出海捕魚，而她唯一的女兒因為最近離婚傷心過度無法照顧個案，所以這位護理師花了很多的時間陪伴個案直到個案病情獲得控制才出院 第二篇文章的主題是安寧病患之困難出院分析的個案報告，此文章在說明一位64歲的女士因為得到了癌症，一直進進出出醫院，直到某天她再也出不了醫院了，因為他的癌症一直轉移沒有獲得控制直到身體各種病痛纏身呼吸困難行動困難，所以她連最後的心願想要回家都很困難，必須在醫院靠藥物獲得舒緩，寫這篇文章的護理師看的出來內心充滿各種無奈以及心疼也無能為力只好花時間陪伴寧的病人 第三篇文章的主題是川崎氏症發燒合併呼吸道症群的個案報告，此文章在說明照顧川崎氏症的兒童的預防措施，需要打免疫球蛋白增強抵抗力，同時也需要長期的追蹤注意每次發的症狀以及退燒後身體的改變 看完這三篇文章後，我覺得當護理師造會的東西很多，要會寫報告指出個案的重點然後快速找到問題解決，以防日後造成的問題，同時還需要細心的照顧個案給予關懷、鼓勵個案及早出院，還要隨時觀察個案的身心靈的改變鼓勵個案說出自己的’想法，以個案為中心的全人照顧才是最重要的。

   1045101018    曾佩瑩  發表(10)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

歡迎參觀我的學習歷程檔案
這裡包含了我的學習紀錄與個人資料
希望大家能不吝指教

文章標題：寒假讀書心得  2016-01-28 14:16:35

書名:醫生三角的獨白 作者:傅志遠 心得: 過去幾年，讓現在台灣的醫療技術非常進步，很多的疾病可以透過發達的儀器來檢測，很快就得知病人的問題是什麼，同時現在的網路科技也非常的發達，讓生病的病人也可以利用網路來取得資訊。 作者自己的三歲孩子，當時妻子在幫他的小孩洗澡時發現身上有斑點，作者當時以為是皮膚病而已，當檢測出來卻不是一般的皮膚紅疹，而是皮下的點狀出血，當時帶孩子到醫院檢查，醫生請護士抽血檢驗時，這過程中孩子大哭，一直反抗，只好抓著他讓護士抽血，當時的作者也才能體會孩子在醫院哭的心情，過了一段時間，檢驗報告出來卻是嚴重的，血小板的數目卻是只有一萬，當時卻要住院，當時作者知道這個情形時，作者的心情是十分的低落。 就算作者自己是醫生，那種自己小孩生病的痛卻是真正的難過，也許有一天我們自己當上了護士，自己小孩生病，也是會同一種的感覺，都會希望自已的小孩是健康的，當小孩在醫院接受治療時，每個父母看了都是非常心酸的。

文章標題：寒假讀書心得  2016-01-29 14:43:09

書名：夜班急診室 作者：布萊恩·高德曼 心得： 作者剛開始到了一間社區醫院的急診室兼差，就遇到了大約60出頭的工人，說他肚子痛想嘔吐，護理師認為是食物中毒，那時護理師轉告作者時，作者突然拉起警報，雖然當時才26歲的他，沒有什麼經驗，然後作者在幫病人檢查時，病人說他吃了雞肉三明治，他想吐出來可以幫它吐出來嗎？當時檢查出來，肚子那有一團規律跳動的腫塊，作者馬上外科手術醫生，拿起身旁的電話馬上聯絡，後來手術醫生也馬上趕上了，要幫病人手術之前，問了作者，要不要當刷手，當時作者也沒有猶豫就答應了，這啟發了作者第一次把一條人命救起來。 在急診室裡，護理師及醫生都是第一條線，也是最關鍵的時候，我覺得一個沒有什麼經驗的醫生，又有一個很靈活的頭腦，遇到狀況危急時，能馬上的做出檢查及評估，是很厲害的，作者他往往會碰上其他的挑戰，醫院在夜間會刪滅工作人員，除非病人緊急開刀，平日繁忙的手術室都是關閉的，X光部門也是一樣，如果某位病人需要做斷層掃描，作者需要呼叫待命放射科醫生，常常要說服醫生不能等到隔天在檢查，也覺得作者在這些過程中不怕累，犧牲自己的睡眠時間在醫院服務病人，希望自己以後也是抱著服務病人，全責服務的心，幫助病人。

文章標題：暑假讀書心得  2016-08-05 13:02:17

書名:醫生的話 作者:陳永興 心得: 醫生對病人的每一句話都要謹慎的了解和觀察病人的病情，還要穩重的處理病人的病情變化，醫生要給病人得到安心，醫生也不是什麼都了解都懂，都是不斷的求新知識及學習，醫學上都會遇到生老病死的人間苦難，耐心的關懷照顧病人，讓病人相信自己的病會好起來，如果病人對自己的健康失去了信心，那病人沒有生病都會覺得自己生病，有病又會覺得自己好不了，沒有勇氣再治療自己自己的疾病，那換多少醫生或吃多少藥都不會好。 醫學的進步是能夠為人類減少病痛，醫學進步能夠讓生命延長，確保健康，所以促進醫學進步可說是人類最有價值的，但現在的研究都不能從人體實驗，都是從動物實驗或試管實驗或前人累積的經驗所得到的結果運用在人體上的。 所以我們必須要好好照顧及愛護自己的身體，假設換是自己生病也一樣會擔心自己的病情會好起來嗎?自己一定會冒出許多的問號，但如果照醫生的叮嚀一 步一步的進步，利用進步的醫療資源，相信一定會好起來的。

文章標題：寒假讀書心得  2017-02-13 22:27:02

書名：學會放下那些不如意的事情「別用心情處理事情」 作者：千江月 心得：做每一件事本來就是要很細心,不要很急,不然甚麼事都做不好,像現在的人有時候會因為在心情不好的情況就去處理事情,很容易就做錯事情。 或者有時候可能有一些事情很急,所以就隨便把事情做一做,只要有做就好,其實不要心情不好時去做事情或去處理事情。 雖然我們生活週遭上,有很多這種用心情去處理事情的,不過有些人不會。因為只要用心去做每一件事,絕對不會出錯,只要你們有心去做就好。 不要把情緒帶著走,也不要讓自己陷入無法控制的地步,如果心情不好時，可以找人聊一聊或者是到外面走一走,讓自己平靜一下,想一下事情,或者問人家要怎麼去把心情調適好,才可以有很好的心情去做每一件事,又不容易把事情搞砸。我覺得作者的這句話讓我很喜歡,如何去處理一些事情,和教讀者如何不要用心情去處理一些事情,改變態度,就能跨出第一步。也別讓內心慾望主導人生方向,也要好好的去享受每一件事,懂的盡心盡力去做一件事一定會做的很快,不管你做不做的好,真的只要用心就會做的很好,而且不要做到一半就沒有耐心,做好一件事一定會做的很好。, 就像是我上班遇到不好的客人和被主管唸會心情不好悶一天，但這幾個月的調適下來，還有看了這本書之後，讓我知道不要用心情去處理每一件事情，不然會像心不在焉一樣把事情用的很糟糕，上班就是要帶著微笑面對每一個客人，有時候心情不好，也不能把自己的情緒帶在客人身上，要自己去調適自己該有的態度，還有不一樣的事情要用最好的方式帶給別人，讓別人感覺是舒服的。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-27 19:47:48

給大體老師的一封信 4/21（五）那天下午是到了台大醫學中心的解剖實驗室，剛ㄧ進去時，就看到很多大體老師，雖然當時用了東西先蓋住了，當時心情非常緊張，但要保持關懷，尊重的態度來面對，其實一開始自己是不敢進入醫院和看到病人受傷等，也很怕血，但為了現在的學業讓我改變很多，當我真的看到大體老師時，我其實帶一點害怕的心情，一開始也不敢嘗試去摸，但看著自己身旁的同學在觀察哪裡哪裡不一樣時，我也開始向著同學一樣去摸看看，會發現很多的不一樣，例如第一站的血管跟神經怎麼去分辨以外，還可以看到一些骨頭有解剖好的，讓我們看得更深入一點，每一個助教老師都很厲害，講解說明也很清楚，當講解一遍之後也會讓我們實際去觀察和摸索，那時我摸到大體老師的眼睛時，雖然老師是閉起來的，但也能看到老師的紋路，我覺得每個大體老師都很偉大，願意捐贈出自己的大體，大體老師也許捐贈出來，能救一個正在生病的病人，從這一刻，能體會到大體老師的偉大，畢竟每個人都有生老病死，也許有一天我的家人也會面臨死亡，但這些都是必經過程。 雖然我不能替大體老師如何去作什麼事情，但我唯一能做的只有祝福老師去另外一個人間上能更開心也不一定啊，我們也要感謝老師們願意捐贈出自己，來讓學生觀察及觸摸，自己是從一個怕生到不怕，從一個不敢嘗試到去嘗試的一個人，之後能讓我體會死亡是一個大家都不想發生的事情，能讓我之後在臨床上看到病人死亡時，淡定冷靜的去處理這件事情，因為看到每位大體老師之後，深深的體會，護理人員及醫生都該去克服一切的困難，也是常常會面對發生的事情，不該用不尊敬的態度去看待死亡這件事情，這一個大體參訪讓我成長及學習許多。

文章標題：基護臨終關懷心得  2017-06-13 22:56:55

片名：臨終需要關懷，人不應該孤獨地死去 看完影片之後，影片當中，有一個病人說「面對生死沒有什麼好怕的」，當自己心裡想著如果是我快面臨這個時候時，我一定會在死亡前的那一刻不會留下遺憾，生死這個問題是沒有辦法決定的，有時候一場意外也有可能面臨到問題，快面臨到這個問題的病人，我們應該要用關懷的方式去陪伴他們，也許他們心中都有很多需要幫忙的言語，只是不知道怎麼表達，所以需要我們用可以幫助他們的方式去協助他們，有些病人或許不能下床上廁所，也許我們也能一起扶著他的手，幫助他完成上廁所這件事情，很多的幫助及協助能幫上一些真正需要幫忙的個案，例如影片當中，有一位病人知道他兒子要考試了，但成績一直在退步，有一天有人幫助他，他說「把這個蘋果給他兒子吃下去，也就是病人的勇氣」，幫助他的人，最後真的聯絡他的家屬，也看著兒子把蘋果吃下去，最後他兒子和老婆，一家三口在病床旁一起痛哭，有些家屬都很難接受自己的家人遇到嚴重的疾病，不管生老病死，都會是人生的必經之路。

文章標題：暑假讀書心得  2017-08-29 21:05:02

書名：做自己最好的心靈療癒師 作者：郭藝馨 心得：每個人天天都有忙不完的事情，都覺得一天的時間不夠用，但只要事情一多，人就會像機關槍一樣嘮叨不絕，每當想要放鬆的時候，一個人想靜靜的時候，頭腦卻浮現更多的煩惱，心情也會跟著起伏不定，雖然著不是理性的思考，是一個消磨我們的能量，讓我們的腦子神經錯亂，弄的我們身心疲憊，胡思亂想沒有目的也沒有意義，可是我們卻不能停止煩惱。 　點亮自性之光，就能獲得徹底的自由。對人們來說，這是多麼大的誘惑。因為我們的心是受制約的，這是明顯的事實。我們的心總是受某文化或社會的制約，受各種感受、種種關係的緊張與壓力、經濟、氣候、教育等因素、宗教的強制性等影響。儘管自古以來的人們都在尋求解除心之制約的方法，然而成功者寥寥無幾。因為大多數人都誤解了自由的真意，大多數人都以為自由就是：想做什麼就做什麼，要怎麼想就怎麼想，自由地走動，以種種方式表現自己。其實不然，這只是外在的自由，而非內在的自由，更不是徹底的自由——在顯意識和潛意識深層都能夠不依賴、不恐懼、不焦慮，也沒有數不清的問題。光有外在自由而沒有內在心理上的自由，就看不到真實，看不到有一種由恐懼導致的現實，我們也就難以擺脫單調生活所帶來的沉悶、孤獨、絕望、焦慮等負面能量的束縛。 　　

文章標題：寒假讀書心得  2018-02-25 23:18:26

篇名:如何解決護理臨床教師之溝通指導困境 作者: 李淑娟、謝美玲 心得: 在臨床之中學會溝通這件事是非常重要的，雖然一開始踏進醫療團隊時是一個菜鳥什麼都不會 ，什麼都要學習，還會面對職場上的壓力，例如:工作壓力大、臨床知識不足無法提供病患專業照 顧、人力不足及人力負荷重、工作時間不定及輪三班、對於臨床工作環境不適應感到沮喪、缺乏 批判性思考、組織和優先順序安排的人力不足、對醫療技術不熟悉，與醫師溝通與同儕的人際關係 缺乏自信心等因素，菜鳥剛開始一定會很痛苦，因為甚麼事都要靠著自己不怕學習困難的考驗， 這些都是學習的過程，自己要有努力才會有收穫，也要不怕被罵的學習，做錯了站起來把事情做好 ，下次不要犯同樣的錯誤，把錯誤的事修正後記在大腦裡，一點一滴記收穫都是自己的，也是一種 成長。再來學習的就是如何溝通，例如今天病人覺得傷口很痛，但是已經給予止痛藥，要試著安 撫病人，達到良好的溝通，絕對不能與病人發生衝突，再臨床工作上最重要的事就是溝通，因為 溝通不良時影響的是任何人，面對的是生命的病人，所以要更加謹慎。因此，我認為溝通不但是 人生必備的能力更是臨床的核心課題，並且在溝通時，設身處地是關鍵之一，真心的付出關心， 情感便會流露出來，這就是同理心。而在與人溝通時，也會更注意自己的一言一行，不在急躁的 將是情潦草的傳達完畢，而是放慢心情與情緒已及放下那些偏執的觀感，認真的學習並且傾聽人 的聲音。

文章標題：暑假讀書心得  2018-08-30 17:17:26

一位肝硬化合併腹水病患的護理經驗 作者：吳秀霞、陳美玲 臨床肝硬化病患常因合併症或症狀困擾而反覆住院，其中最多的是出血或昏迷，或無法日常生活照顧，不僅帶給病人痛苦及困擾，也會帶給家屬照顧上的心理負擔與經濟壓力。 肝硬化多發生40-60歲之間，男生發生率是女生2倍，對於末期肝硬化相關性合併症，最常見的合併症包括食道靜脈曲張（常併發破裂出血）、水腫、腹水、肝衰竭合併性腦病變、肝腎症候群及腎功能不全等。肝硬化疾病進行過程中，腹水是最常見的合併症之一，腹水形成不但代表肝功能極度惡化，亦代表不良的預後。腹水病人常見症狀有食慾不振、胃脹腹圍變大、移動困難、呼吸困難。 腹水的治療與護理照顧：非侵入性的有：臥床休息、低鈉飲食、利尿劑。 腹水除了影響病人呼吸及行動外，更易引 起自發性腹膜炎而威脅生命，尤其對因腹水及 相關合併症而插管的重症病患而言，生死似乎在一瞬之間，在如此壓力 下，帶給病患生理上極大的不適，也直接影響 心理狀況。而 人的健康特質存在許多的變異性，不但會 受到生理老化所影響，其心理、社會、靈性與 環境等因素，均會交錯影響其健康。 每一個人都會經歷生老病死，但是一旦真的生病了，不管是面臨什麼病心情都會很低落，生病之後就會出現無力感，對於什麼事都會缺乏興趣不想做，但是我們在護理的照顧過程中，就是要給他更多的支持及鼓勵去陪伴他，雖然也許不能讓病情恢復，但是能陪伴他在低潮難過自爆自棄的時候，護理就是需要同理心，我們要給予情緒支持，傾聽他的發洩、給予他減輕疼痛的方法及資訊上的支持。

   1045101017    李芸瑄  發表(8)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：104學年度寒假讀書心得  2016-02-11 02:32:00

書名:最幸福的離開：好好走完最後生命的9個在家善終故事 作者:平野國美 書名:療癒，從創作開始：藝術治療的內在旅程 作者: 派特．亞倫 心得:作者在他的書<前言>介紹自己是一名不穿白袍的醫生，連到府診療時也是穿便服前往，但並不是個冒牌醫師。他的患者幾乎都是在自家進行療養的高齡者或癌末病人，所以主要工作是「到府診療」，也就是以前人們所說的「出診」。以往所謂的出診指的是，在患者危急時應要求前往探視，而現在較多的狀況則是，醫師先建立診療計畫，然後依照這個計畫定期地進行居家照護(居家醫療)，雖然是意指照護末期患者或高齡者的醫師，不過這並不代表只是看顧患者的死亡而已，其中還包括了，協助患者充實度過人生最後一段時光。 我最喜歡作者說的這一段話:「人總是要等到經歷失去家人或至親之後，才會深入思考死亡這件事。但在現實中，即將死亡的人，有八成比例被藥物纏身、躺在病床上被插滿點滴管；許多患者是終日昏睡不醒，甚至連意思也無法表達。」 我覺得他說的很對，為何我們人總是要等到經歷失去家人或至親之後，才會深入思考死亡這件事，不一開始就表達我們的想法呢？！如果是我我不希望自己是痛苦的死去，而是安安祥祥的走完自己到死亡的這段路，反正人注定會死亡，只是早晚的時間問題，那為什麼不好好的度過餘生，而是要做些折磨自己跟無濟於補的事情呢？所以我覺得與其做些沒有用的事，不如去用你最後所剩的力氣，去做那些你想做但卻還沒做的事。

文章標題：104學年度暑假閱讀心得  2016-08-23 13:52:35

書名:淚光奇蹟:陪伴曉鈴的病床手記 作者:胡志強先生著 佳句: 1. 「胡志強就是她的安慰劑」，因為他不斷讓曉鈴相信未來是美好 的，雖然失去左手，卻得到更多。 2.曉鈴將愛和感恩化為重生的力量，從人生谷底到重燃勇氣。 3. 她第一次照鏡子，又讓我屏住呼吸。「當時沒有人要給我照鏡子，我說，帶我去看。沒有人要給我看，我就偷偷看，到底是什麼東西把我變成這樣？」曉鈴看了自己，也接受了，甚至開玩笑：「我很醜，可是我很溫柔。」差點讓我掉淚。 心得: 這是一本愛與感恩的真實故事，也是胡志強對曉鈴最深情的告白，以及對社會大眾最衷心的感恩。也希望藉由曉鈴的故事來幫助其他人，告訴大家覺不能放棄希望的精神，能鼓舞正在與生命奮鬥的人。 閱讀完這本書，我覺得不管是胡志強還是曉鈴都令我非常的佩服，因為胡志強不會像新聞上的一些無情的男人，因為太太出了什麼意外就不要她了，或一直責怪太太，反而是一位有情男子，認為曉鈴就是他一生的摯愛，寧可意外發生在自己身上，也不讓曉鈴承受那麼多的痛苦和重擔，而曉鈴將愛和感恩化為重生的力量，從人生谷底重然勇氣。從躺到坐，由坐到站，載到能行動自如，一點一滴，讓大家看到，只是堅強，不管多麼難，都能重新站起來，而且他們沒有怨嘆老天不公平。 我也從這本書裡看到了世界上最珍貴的感情，那就是「親情」，有句話說：「親情是用再多的錢都買不到的。」，每當我們遇到一些不愉快的事情的時候，家人都會盡全力的幫忙我們，或許有時他們幫不上忙，但也會在背後一直默默支持我們關心我們，家是我們最溫暖的避風港，也是陪伴我們最久的地方。 我覺得曉鈴和胡志強的精神和意志力是最值得我們去學習，因為通常一般人遇到像他們這樣的事情，都只會逃避，不敢勇敢的接受事實，或者選擇更偏激的方法而結束自己的生命，所以我覺得志強跟曉鈴的例子就是我們最佳的典範，讓我們知道遇到問題時，「接受跟面對」是對我們最好有最有效的方法。

文章標題：105學年度寒假閱讀心得  2017-02-04 17:26:45

書名:讓自己不一樣的32堂練習課 作者: 鄭絜心小姐著 佳句: 1.痛苦是改變與成長的力量。 2.看待痛苦，都當成是祝福，如果沒有那些令人活不下去的痛苦，就 不會有人想改變現狀，因為每個人都比自己想像中還要懶惰，我們總是寧可和小小的痛苦相安無事，也不願迎戰改變的麻煩。 3.作選擇的人承受痛苦掙扎，但是會越來越清楚自己的方向。 心得: 這本書想要跟大家分享的是一些生活當中的小幸福，那些遺失在角落，在你內心深處所重視卻一直忽略的事情，它們並不遙遠也不難求，只要偶爾停下腳步來，給它一點時間、一點呼吸的空間，作自己幸福的推手，相信我們都能活得比現在更幸福一點或更快樂一點。 在這本書裡有32篇的小故事，告訴我們如何讓自己能夠在這繁忙的生活中找出簡單的快樂與幸福。 其中我最喜歡作者寫的第5篇小故事，是「在挫折中累積能量」，因為我之前有去參加劇團徵選，而可能上天也很眷顧我，就在徵選結果發表的那天我真的選上了，當然在正式演出前，都會經過很多很多的排練，結果發表之後，劇團經紀人通知我要去練習了，那時候我是帶著多麼驕傲的心情去上課，因為我一直覺得自己很厲害，但是一到練習場，我發現我錯了，那邊的人一個一個都比我厲害，所以我去練習的第一天就被導演罵了，之後每一次去練習，我都會先在家裡的浴室默默地哭泣，因為我覺得自己很笨，為甚麼導演教的我都不會，也想要放棄，可是經過一而再再而三的練習，我已經慢慢地抓到訣竅了，漸漸的我也不再被導演罵了，甚至被導演誇獎。 這就是所謂的「在挫折中累積能量」，因為有些人常常遇到小挫折，就會想放棄，但是他有沒有想過，如果他在這些挫折中學習經驗，會不會事情結果就不一樣了呢？

文章標題：給大體老師的一封信-105學年度(下)  2017-04-28 00:49:54

給大體老師的一封信 在一年級時，就有聽學姊們說二年級時會去參訪大體老師，當時還什麼都不懂的我，一直覺得要去參訪大體老師是一件很可怕的事，很怕會因為自己的知識學的不夠多不夠好，可能會對大體老師做出一些不敬之事。 其實在剛開學得知要去參訪大體老師的真正日子時，在這之前我就一直很緊張又很期待大體老師的樣子，因為我覺得他們很偉大，願意把自己無私的奉獻給我們學習，讓我們能成為更好的人或是能對社會做出更多貢獻的人。真的很謝謝他們，不知道在他們生前做出這樣的決定時，需要多大的勇氣、跟家人無數次的爭吵與溝通，或者是家人們心中承受多大壓力或悲傷，他們現在才能成為“大體老師”。 這次的參訪，我摸到了對我們人體維持生命最重要的器官—心臟，心臟跟我想像的有小點差別，在我還沒真正看過心臟之前，我一直以為心臟是一個很大又很結實的器官，沒想到心臟竟然這麼小一個又超軟的，但卻又深受重任來維持我們體內的循環跟生命。讓我最驚訝的是跟我們呼吸有著最重要關係的肺，我原本一直以為肺很小一個，殊不知肺竟然佔了我們上半身的一大半！而且我一直以為只要不抽菸，肺就不會有小黑點，那一天我剛好看到一個肺上面有很多小黑點，我就詢問助教老師說：「是不是因為這個大體老師有抽菸，所以它的肺上才會有那麼多小黑點？」，助教老師回答我說：「不一定哦！因為現在空氣污染很嚴重，所以有可能是這原因造成的，那也有可能是煮飯時，不小心吸進廚房的油煙，所以也才有小黑點，並不完全是抽菸，而且抽菸會比你現在看到的這個小黑點還多。」，之後我就跟老師說原來是這樣啊，我懂了謝謝你！ 看完大體老師後，我的內心只有一個念頭，就是謝謝你們無私的奉獻，我以後一定會盡心盡力的照顧個案，把我在你們身上學到的都牢牢記在心裡，以後去幫助更多人，並不會浪費你們這麼偉大心意跟奉獻。 如果以後有機會的話，我也想當大體老師，讓更多的人學習，讓他們也把在我身上所學到的知識也拿去幫助更多需要他們幫助的人。 對不起我已經找不到更好的詞彙來形容你們的無私和偉大，只能獻上我最真心真意的誠意來謝謝你們了！

文章標題：105學年度暑假閱讀心得  2017-08-24 15:51:21

書名：做個快樂的讀書人 作者：劉墉著 出版社：水雲齋文化出版社 佳句： 1.要知道，這是世界上真正能成功的人，不見得是最聰明的，也不見得是學歷最高的人。而是能面對問題，最鍥而不捨的人。 2.什麼叫做天才？天才實際決定在個性。誰堅持的久，誰就是天才;誰自己要強，誰就天才。 3.當事情不成的時候，你可以再試一次，一次又一次。就像我們噴水一樣—讓那小小的水珠，由表面慢慢滲下去，滲到泥土的深處。 心得： 這本書裡面有都是由日常生活中的小事件為起頭，再從裡面延伸出許多待人處世的道理的小故事。 其中我最喜歡「使你的美夢成真」、「如果愛麗絲是黑人」，這兩個故事。前者這個故事告訴我們如果想要實現夢想或成功，就必須要比別人更努力更奮鬥的去付出，而且不要因為一次的成功，而太驕傲並四處宣揚，不然最後會被自己的虛榮心給戰敗。而後者告訴了我們：「人生而平等，這平等先要從尊重開始。」，我們常常在嘴上說不要歧視別人，不分膚色，不分種族，大家都是一家人。但我們說的永遠跟做的不一樣，每當我們在路上看到跟我們不同種族的人們後，就會開始在他們背後議論他們，甚至還會在無形中做出歧視他們的動作。我很喜歡這則小故事的原因是，作者說：「我們要別人尊重我們，要白人社會公平地對待黃種人，我們也要尊重別人，尊重 黑種人、棕種人、紅種人。」，所以要讓這個社會的每個人都得到平等，就先從尊重他人開始吧！

文章標題：106學年度寒假閱讀心得  2018-03-01 16:33:43

書名：關懷照護的現象學研究--從經歷死產之臺灣婦女的經驗談起 作者：曾英芬 、 許敏桃 、 郭玲莉 【本書重點摘要或佳句】 1.人文知識則著重瞭解並評價人類目標與經驗，關注於人類對經驗所流露的情感反應，它相當重視存在於不同個體間之個別差異與獨特性，並且審視人類經驗的多樣性與獨特性。 2.護理界同時使用「caring」以及「nursing」，關懷照護被視為一個世界共通的現象，也是一個護理名詞，包括提供病人護理照顧的所有層面。 3.婦女描述在經歷死產的過程中，感受到護理人員與自己同在，包括身體上或情緒上的相伴，對她們而言就是種關懷照護。 4. 婦女描述在經歷死產的過程中，感受到護理人員在照護過程能讓她有對自己作主的機會，對她們而言就是種關懷照護，如此能夠提高她的自我控制感。 5. 婦女描述在經歷死產的過程中，護理人員會依照她的需要提供訊息與指導，以及主動分享自己本身與其他類似個案的經歷，對他們而言就是一種關懷照護，讓她們覺得安心、受用。 【本書閱讀後心得感想】 每個要當媽媽的人，從得知她懷孕的那個時刻開始，就滿懷期待地等著小孩出生的那一刻來臨，那種既期待又害怕的心情並不是一般人所能了解的。 隨著小孩出生的日子越來越近的時刻，那種情緒起伏則會越來越大，時而開心，時而焦躁，又時而覺得害怕。可是如果在這個時候，突然跟媽媽說：「對不起，你的小孩可能有些問題，所以可能需要你住院觀察。」，而住院沒多久後，就又跟媽媽說：「對不起，你的孩子因為疾病而已經死亡了。」，這對媽媽來說是多麼大的打擊，是多麼痛心的事。 但有些媽媽在經過一段時間的調適後，逐漸願意去面對這個令人難以接受的事實，而她也願意聽從醫生的建議進到醫院引產，然而在媽媽準備引產的這段期間裡，我們當護理人員的理所當然要給她一些適度關懷及照顧。畢竟媽媽可能是第一次遇上這樣的事情，所以我們要運用非語言及語言去關心她、陪伴她，使她能盡快調適好自己的心情。 當然媽媽不是只需要我們在她身邊陪伴她，最重要的一定是她的家人給她的支持與鼓勵，因為家人永遠都是我們最重要的支柱，唯有他們才會對我們不離不棄，並在我們需要幫助的時候，盡全力地幫我們想辦法或給我們適當的幫助，所以在這個時候有家人的關懷與照顧是最重要的。

文章標題：106學年度暑假作業心得  2018-08-31 13:52:34

文章:運用治療性遊戲協助一位性侵害兒童在急診之護理經驗 作者:高櫻芬、劉淑樺 閱讀心得: 常常在想人會不會因為一己私慾，而做出一些喪心病狂或者害人害己的事情呢？而使自己達到精神上的痛快或者肉體上的滿足？ 每次看到小朋友受到這種暴力對待時，我就會很難過，常常在想說為什麼我還沒長大，為什麼我還沒有成為更好的人來幫助他們，為什麼我還沒有辦法保護他們，而且也會對那些加害者覺得憤怒，為什麼要為了自己一時的快樂，而去傷害那些過著快快樂樂的純真小孩們，難道你的良心不會痛嗎？ 其實以現在這個社會來講，不管男女老少，都會有受到這種暴力對待的可能，只是我們有沒有發現而已，例如：會有人在公廁偷裝針孔攝影機偷拍、會有人刻意當溜鳥俠在公園等別人經過、又或者會有人當跟蹤狂當那種襲胸狼，這些也都是屬於性暴力的範圍。 但在我們現在所生活的國家裡，好像對這些加害者的懲罰沒有很嚴厲，所以才會使犯案率提高，畢竟人都有一種僥倖心理，總會覺得反正只是罰罰錢、關幾個月就能出來了，或者是靠關係來掩蓋自己的罪行，那這樣受害者的那些保護根本就沒有得到保障，而且這樣可能也會間接造成對他們的二度傷害。 現在的我能做的，應該就是去社福機構多多陪伴他們，還有給他們鼓勵，讓他們不要一直活在恐懼中，能繼續快快樂樂無憂無慮的長大，然後繼續成為更好的人來幫助他們。 高櫻芬、劉淑樺（2005）・運用治療性遊戲協助一位性侵害兒童在急診之護理經驗・護理雜誌，52(1)，88-93。
   1045101016    周江瑋  發表(14)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：寒假作業讀書心得  2016-02-11 12:43:40

窮人天使:這本書主要是在訴說德雷莎修女的故事，我從以前就聽過很多次他的名子，但是看完這本書之後才真正了解他的偉大事蹟，他為了一些人做了很多貢獻，雖然只是位平凡的人，但它傳遞至今的歷史效應，卻又如此不同尋常。德雷莎修女最常幫助一些有困難的人，故事說到為何他要幫助窮人，他說有一次他坐火車前往西孟加拉的大吉嶺時，自從不久之前內亂爆發，印度境內無數百姓陷入悲慘境地，火車上人滿為患，所經過的車站都是一樣的場景，在那漫長的旅途中，他聽到一個來自內在的聲音，是主的聲音，他說:我渴，這個聲音清晰強烈，這個[渴]是約翰福音中，是耶穌釘在十字架上臨死前的最後一句話，當他意識到天主對我們的愛非同一般，一句:我渴，表達的乃是天主對人類，也是最強烈的愛還要渴求人類對他的愛，急救贖人類靈魂的期盼。於是德雷莎修女才打算就那些人。看完這本書我覺得我們不應該分對方身分貴賤去救人，人人平等，主要人就該就。

文章標題：奇蹟的抗癌力(暑假作業)  2016-08-24 12:50:50

這本書看書名就知道又是個有關癌症的事情，裡面說到吃對就能活下來，些出這本書的正是日本籍醫師濟陽高惠。1970年畢業於千葉大學醫學院後，進入東京女子醫科大學消化器官疾病中心任職，1973年時，以國際外開學會交換研究員的身分前往美國德州大學外科教室留學，負責研究的是消化道賀爾蒙。回國後擔任東京女子醫科大學駔理副教授，從2008年起兼任西台診所院長，三愛醫院研究所所長以及千葉大學醫學齡床教授至今。她說;以肉為中心的飲食生活會導致癌症、心臟病與糖尿病，要減少蔬菜攝取量導致缺乏維他命與礦物質。想改變癌症就一定要改變飲食，簡單來說就是要吃對東西，她曾經立志要當專門治療癌症將致癌定為人生最大目標這個志願，身為外科醫生，身為外科醫生的她，三十年來不斷精進自己的技術，她說現在認為，應該要讓患者本身主動接受{自療]，才是最好的對策，雖然看不太懂但是大概的意思應該是，醫療的主體不是醫生，而是患者自己本身，她想要推廣的是以患者本身的免疫力與代謝為主的醫療型態，她的師傅曾經說到;1消滅癌細胞的氣勢2強化免疫力3引出自然治療法，我想這應該是醫治療癌症為目的的三原則吧，藉由日常飲食的習觀來減少罹癌的 機率改善代謝提高身體的免疫力，才能有效的預防癌症，我媽媽常常告訴我不要吃些由詐的食物，泡麵呀防腐劑那些食物，雖然吃了可以滿足對於餓的需要可是享受美食同樣的也要付出相當多的 代價，許多年輕人就得糖尿病還有癌症之類的就是從小沒有好的飲食習慣，中風還會引起半身不遂的情況，為了避免真的要從飲食做起。

文章標題：陳翠玉女士(暑假作業)  2016-08-24 12:52:46

今天我要介紹的人士陳翠玉女士，她是為對醫療有貢獻，也是成為大家護理典範的一位人物，她出身在日至時代，是為台灣人,也會很多種語言，她的教育程度有護理教育學士、護理行政碩士，擁有高學歷的她，知名於彰化女中、聖路加女子護理學校、多倫多大學、波士頓大學，都是些出了名的學校。她自己也出果幾篇有名的論文譬如:婦女與台灣文化、美麗島共和國-東方瑞士、建立新台灣，婦女有使命，另外最有名的當然還是【面臨危機的台灣】。這位護理典範人物曾經是台大護校護理部主任，利用西式教育來開始進行台大醫院和護理教育跟制度的改革，內容有改善周遭環境醫療設備的衛生，一戶人員的工作職責內容，增加產凡普通病房的間數，她之後還參加海外運動在世界衛生組織的幫助之下，前往許多國家幫忙。她在1980年時，從世界衛生組織退休了可是她還沒完全休息，甚至積極參予各項有關幫駔人的活動，其中她還駔成促進【全球性婦女台灣名主運動】提高了女性的地位，並在1988年時逝於台灣，這位偉仁雖然沒有像其他人一樣發現甚麼新藥物對醫療界有很大的發現，不過呢在醫護這方面倒是貢獻了很多，護理師應該要有這種心態自己的病人自己照顧，而不是下班了就回家要負起責任當你被掛上護理師這個稱號時你就不能自私，時間也不在會是自己的，所以我很尊敬她。

文章標題：徐克成教授(暑假作業)  2016-08-24 12:54:36

今天我要介紹的人是徐克成教授，廣州暨南大學赴大腫瘤醫院總院長兼教授，她本身是治療癌症的醫生不過也是位罹患癌症的患者，她說過最貴的治療不一定好的治療，大家先入為主的觀念一定是最貴就是最好，便宜沒好貨，不過這位醫師卻不是這樣認為的。她出過幾本著名的書籍有;消化並現代治療、臨床胰腺病學、肝纖維化的基礎和臨床、肝病實驗檢察臨床異議、激素臨床應用、腫瘤冷凍治療學、肝臟病學、現代肝癌診對治療學、臨床消化並學、中華為腸病學、現代一線並學、時用消化並治療學。她曾經創立3C+P的治療方式就了7000多為腫瘤患者，設立不收紅包、不收回扣，不接收吃請的廉價行醫高壓線，宏楊良好依德醫風，她的抗癌歷程非常的辛苦，可是她不畏懼，積極勇敢的面對癌症，和癌症共生，她曾經說過一句話:命運嚷我罹患了癌症而且是晚期的，時間對我來說成為了奢持品，因為他所擁有的其實並不多，所以打算積極正面的去面對老天給予她的考驗，她從醫有46年的經驗，研究癌症40年了是位非常厲害的 醫生我打從心裡佩服她在她的抗癌歷程裡有過開心、悲傷，她還為病人醫治並且加以開導他們不要因為這樣就放棄自己的人生，說真的如果是我遇到了我可能業會放棄，因為癌症要治好很困難，就連現代醫學要完整的治好也是相當有難度的，不過這位醫生卻這樣積極不得不佩服她的精神值得尊敬!

文章標題：徐克成教授(暑假作業)  2016-08-24 12:54:46

今天我要介紹的人是徐克成教授，廣州暨南大學赴大腫瘤醫院總院長兼教授，她本身是治療癌症的醫生不過也是位罹患癌症的患者，她說過最貴的治療不一定好的治療，大家先入為主的觀念一定是最貴就是最好，便宜沒好貨，不過這位醫師卻不是這樣認為的。她出過幾本著名的書籍有;消化並現代治療、臨床胰腺病學、肝纖維化的基礎和臨床、肝病實驗檢察臨床異議、激素臨床應用、腫瘤冷凍治療學、肝臟病學、現代肝癌診對治療學、臨床消化並學、中華為腸病學、現代一線並學、時用消化並治療學。她曾經創立3C+P的治療方式就了7000多為腫瘤患者，設立不收紅包、不收回扣，不接收吃請的廉價行醫高壓線，宏楊良好依德醫風，她的抗癌歷程非常的辛苦，可是她不畏懼，積極勇敢的面對癌症，和癌症共生，她曾經說過一句話:命運嚷我罹患了癌症而且是晚期的，時間對我來說成為了奢持品，因為他所擁有的其實並不多，所以打算積極正面的去面對老天給予她的考驗，她從醫有46年的經驗，研究癌症40年了是位非常厲害的 醫生我打從心裡佩服她在她的抗癌歷程裡有過開心、悲傷，她還為病人醫治並且加以開導他們不要因為這樣就放棄自己的人生，說真的如果是我遇到了我可能業會放棄，因為癌症要治好很困難，就連現代醫學要完整的治好也是相當有難度的，不過這位醫生卻這樣積極不得不佩服她的精神值得尊敬!

文章標題：心理專家教你心裡操控與反操控  2017-02-15 16:12:18

書名:心理專家教你心裡操縱與反操縱 作者:斬會永 心得:得人心者得天下，掌控人心就能掌控一切。能夠從別人談吐中推斷其修養，是一件人人都要學會的一項技能，說話的技巧重要聽懂讀懂別人所說的東西更重要，一但領悟就可以知道一個人再說甚麼想傳遞的內容是甚麼。這位作者寫得很好教會了我說話技巧還有如何利用這些技巧去聽懂並且正確的回話，說對了既可以相互取暖，又不傷害彼此。我想應該每個人都有一個經驗，就是與某人的關係密切，就越容易發生摩擦和矛盾，反倒不向與初次見面者交往容易，不管與家人或是情侶之間常常會又類似的經驗，書上寫說這個現象就是刺蝟法則。在很冷時都想抱住對方，但是刺蝟抱起來會痛過了幾次折騰最後找到了屬於彼此合適的距離，人也一樣裹了幾次的爭吵磨合最後可以找到適合的距離這本書教會了我許多自己也深思熟慮了很謝謝這本書所教會我的一切!!!!

文章標題：臨終關懷  2017-06-13 21:45:13

對於《臨終關懷》這個話題，說起來特別的沉重，站在死亡的交接線上，過著不知道何時會走，過著沒有未來的人生，只能回想著過去那些說不完的事情，心中的痛和留下的淚是不會成正比的，人 總是等到失去後才懂得要去珍惜，每個都是想當初怎樣怎樣的，其實如果是我，我會選擇別讓生命中留下遺憾和好好的道別。對於臨終關懷對於病人能說的能做的，應該只有陪伴他完成些未完成的事雖然會有遺憾，難免會有不捨，但這也是最好的方式，誰也無法接受以為準備離世的人，我也經歷過，曾經對我最好的人躺在床上用約束帶綁著，表情痛苦，身上有著長期臥床所導致的壓窗，身體越來越虛弱，隨著時間流失也只能半夜偷偷流淚，不擅長表單難過的我永遠不會在面對面的情況下說出自己心裡最深層也是最真的真心話，也導致留下些遺憾，也許被解讀成不知感謝但是比誰都還在乎感謝與愛。我們能做的就是陪伴用對方最後的時間，把他所期望所希望的做給他看，至少不要有太大的遺憾留在這個世界裡，換個樂觀的想法，還能再見

文章標題：暑假作業  2017-08-30 21:36:01

說話的技巧 書名:黃金說話課 讀後心得:其實說話也是有分比例，長度要精準、眼神要到位抓到一定得比裡說出的話也比較不奇怪。每個年紀都有不同的說話方式，也跟人生經歷有關，小孩說的總跟大人所想的不太一樣。我覺得說話就跟一副劇本，說話的呈現方式就好比演員如何去詮釋劇本，有些話可能有些人說出來沒甚麼生動感很抽象，但是有些人卻可以將他說得栩栩如生，好比常常在夜市或菜市場看見的攤販，總會說他們的東西怎樣的，但你沒用過卻可以從他人口中感覺的那個物品的實用性，這也是說話技巧之一，在往後的護理行業裏對我們這些護生而言，其實也是非常重要的，也不能說人越來越難搞，畢竟躺在床上的人不是我們不知痛苦，要如何告訴心急如焚的家屬叫他們別擔心，這也算人生課題之一，好比手術失敗，如何婉轉的告訴家屬這難過的事實，不能一句死了，要站在他們的立場想想，髓然死了是現實，但一定有方法將上害降到最低。每個場合必有其說話方式，別人的臉色也很重要，這本書有很多技巧，其中一項是察言觀色，相信多看書人生的歷練也足夠了，將來不管是在甚麼場合甚麼情形下都抓到說話的訣竅，可能一句話就救了一個人也說不定，就像警察在說服犯人一樣，慢慢將這人生重要的課題學會將來的日子絕對比較好過。

文章標題：寒假作業  2018-02-24 12:40:50

多重藥物會對患者的健康構成威脅，而多種疾病和多重用藥常見於老年患者潛不適當的藥物亦常見於此族群。接受居家護理服務患者大多高齡且生活無法自理患 者處方審視，評估在此族群是否存在不適當的藥物 ，我常常聽到老人家藥沒吃完就丟在去叫醫生開一次藥浪費醫療資源的情形，我曾經幫我嗄罵配藥放置在藥盒哩，他的藥一堆非常麻煩，我就在想老人家有可能有辦法好好的按時吃藥嗎。 現在人口逐漸老年化，多重用藥的問題越來越嚴重，且此族群多半合併多種疾身體功能的改變、生活自理能力降低、依賴程度增加。因此對於老年患者的用藥需審慎考量，減少因處方不適當而增加藥物不良反應，導致急診就醫率、反覆入出院率、甚至是死亡率的增加 。多重用藥定義並不明確，但泛指使用五種或五種以上的處方藥物 ，不適當藥物使用增加，藥物不良反應的發生率和藥物交互作用亦會增加，對患者而言是惡化疾病而非控制疾病，更會增加住院和死亡的風險，事件，導致老年人藥物不良反應發生率增加原因有器官功能退化等...。不是每個人都可以吃同意種藥劑量也不進相同，如果老年人物吃其他心臟病的藥可能產生非昌嚴重的副作用，最後可能導致休克死亡，所以家中若有老年人一定要陪同去看醫生注意醫生所說的話安排適當時機吃藥，才不會導致不好的結局。

文章標題：寒假作業  2018-02-24 12:41:25

這篇文章是在探討一位 65 歲因腦中風致長期臥床居家照護病人的護理經驗，Gordon 十一項功能健康型態，針對個案進行整體性的評估，透過家訪、電訪， 運用觀察、會談、身體評估及病歷查詢，在護理過程中因個案的疾病導致語言障礙，只能表達簡單字句故大部分多由案子和案媳的協助下進行資料收集與評估，確立病人主要護理問題為：潛在危險性感染、皮膚完整性受損、身體活動功能障礙。照護期間經由良好的互動和溝通與病人和家屬建立信任感，依個別性提供關照護知識，衛教預防泌尿道感染的照護知識，讓照護者瞭解翻身技巧及傷口照護教導照顧者被動復健運動技巧，維持病人肌肉力量和增進關節的柔軟和活動度，並協助提供輔具申請管道。另外，透過主動關懷及支持鼓勵建立病人及照護者自信心，也建議家屬未來持續為個案執行被動關節活動，並反覆觀看衛教光碟讓屬更孰悉照護技巧，以提升個案照護和整體的生活品質。在我身活周遭也遇過類似的人，看者她們身心俱疲的模樣相當不捨，想做很多事卻不能，換作是我我早就受不了了，但既然知道會那樣當初為何不預防，雖然健康不一定代表沒事，可是於防總是好事，譬如甜食少喝少吃、手搖杯少喝、別吃油炸類的食品都能夠預防中風或是癌症之類的疾病，好好照顧身體才是深存之道，別因為一時毀了一世。

文章標題：寒假作業  2018-02-24 12:42:08

譫妄為年長者常見且容易被忽略的老年症候群之一，而在失智症患者的發生率也比較高，且較不容易被診斷，因為失智與譫妄彼此有太多相同的點不易區分，所以都被叫做失智。我認為的失智就是忘東忘西，忘了親人忘了曾經的事等…，在醫學上的症狀有記憶力、注意力、語言能力、計算能力、判斷力、空間感，以及抽象思考能力等等。絕大多數的失智症是慢性、漸進持續性腦功能退化而造成的疾病，而如何診斷這些症狀其實也有一套SOP，我在學校學到的是運用身體評估的心智功能檢測，從測驗中可以得知患者的情形分數大概是幾分來知道症狀嚴重程度，在本文章中我看到的是臨床最常使用的簡易評估工具 Confusion Assessment Method（CAM）可以用來評估譫妄，當病人出現急性或波動的認知功能改變，注意力不集中，無組織的思考，意識改變等四種症狀。當被評估同時具有上述前兩項，再加上第三項或第四項時，就代表有譫妄。僅需花 2~5分鐘，適合在臨床上使用，然而除了無組織的思考較可能會出現在失智病人外，其餘三項一但出現就要高度懷疑病人有譫妄。這時候照護者就要評估病人是否注意力不集中、對話不合邏輯，另外也要特別注意譫妄表現可能是俗稱的「很亂」或是躁動，也可能是另一種形式--整個人活動力減退。失智症患者除非到了疾病末期，一般活動力並不會特別的差，因此，一旦病患出現特別安靜或是整天在睡覺的情形時，便要特別注意是否有可能是譫妄，這讓我想到我爺爺也曾經這樣過，所以在面對這樣的患者在生活照顧上盡量多提醒，多多回憶讓他既的住所旺的事情。

文章標題：寒假作業  2018-02-24 12:42:12

譫妄為年長者常見且容易被忽略的老年症候群之一，而在失智症患者的發生率也比較高，且較不容易被診斷，因為失智與譫妄彼此有太多相同的點不易區分，所以都被叫做失智。我認為的失智就是忘東忘西，忘了親人忘了曾經的事等…，在醫學上的症狀有記憶力、注意力、語言能力、計算能力、判斷力、空間感，以及抽象思考能力等等。絕大多數的失智症是慢性、漸進持續性腦功能退化而造成的疾病，而如何診斷這些症狀其實也有一套SOP，我在學校學到的是運用身體評估的心智功能檢測，從測驗中可以得知患者的情形分數大概是幾分來知道症狀嚴重程度，在本文章中我看到的是臨床最常使用的簡易評估工具 Confusion Assessment Method（CAM）可以用來評估譫妄，當病人出現急性或波動的認知功能改變，注意力不集中，無組織的思考，意識改變等四種症狀。當被評估同時具有上述前兩項，再加上第三項或第四項時，就代表有譫妄。僅需花 2~5分鐘，適合在臨床上使用，然而除了無組織的思考較可能會出現在失智病人外，其餘三項一但出現就要高度懷疑病人有譫妄。這時候照護者就要評估病人是否注意力不集中、對話不合邏輯，另外也要特別注意譫妄表現可能是俗稱的「很亂」或是躁動，也可能是另一種形式--整個人活動力減退。失智症患者除非到了疾病末期，一般活動力並不會特別的差，因此，一旦病患出現特別安靜或是整天在睡覺的情形時，便要特別注意是否有可能是譫妄，這讓我想到我爺爺也曾經這樣過，所以在面對這樣的患者在生活照顧上盡量多提醒，多多回憶讓他既的住所旺的事情。

文章標題：寒假作業  2018-09-05 14:21:03

內外科護理學臨床實習之經驗 心得:看完覺得高護實習真的會被電很慘，經過之前的基本護理學實習後，每天只覺得腿很酸不定時下班肚子很餓而已，但等到高護實習時真正的挑戰才要開始而已，加上前面的狀況還有老師一定會更嚴格，因為照顧的個案一定更加困難，會遇到很多急重症的病人，家屬個性也更急會生氣責罵，當老師問你問題時你不會一定會被很嚴厲的詞彙來責罵你，當一次被罵其他學傑也會聽到，可能就之ˇ到這個學弟妹不夠優秀之類的就不會讓你做技術，再來原本在基本護理學學過的技術若不會操作一定也是老師和學姐地雷，但這就是一個還在學習的護生要去承受的因為其他人包括再責罵你的學姐、老師、護理長都是這樣走過來的，沒有人可以十全十美，世人都會犯錯，但是自己要去檢討這些錯誤而不是用不做部會來逃避這樣永遠學不會，而且現在不做以後也未必學得會，就算你畢業了考到證照了在臨床上可能因為不會而害到別人反而更不好。文章中所提到的批判性思考也很重要，在臨床上可能省時間或是要用不一樣的方式來操作技術時，需要換角度來思考這就是批判性思考，這個既能對每個人都重要，但是有一個原則要遵守，匹如換藥要遵守的就是無菌原則，可能你速度快但卻是染污的，這非常嚴重，會造成後續很多麻煩，所以好好的練習多看多問多做才能好好在這條路走得好走的穩。 蔡淑鳳（2011）．內外科護理學臨床實習之經驗‧護理雜誌，58（3），5-11 。

   1045101015    林映萱  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：104學年度寒假讀書心得  2016-02-17 23:33:21

夜班急診室: 急診醫師筆下的真實人生 作者：Brian Goldman 翻譯：楊玉齡 看了這本書後我覺得很有趣,這本書是在說作者在加拿大的多倫多西奈醫院的急診室夜班時發生的事,告訴大家急診室不像電視裡的一樣,並告訴大家急診室裡外人難以得知的運作模式.以及一名好的急診醫師需要具備怎樣的能力. 我覺得最有趣的一端是一名女子痛苦的尖叫在急診室裡迴盪,她瘦得皮包骨.作者一開始以為她是腎結石但在摸她的肚子時發現有一點突起.作者覺得是懷孕,他用聽診器確認,他聽到了兩個心跳聲.他告訴女子獨自為什麼痛的原因,是應為女子懷孕了並要生產了.我覺得這一段很有趣也很誇張懷孕了都快生產才發現自己懷孕. 這本書還有說道病人為什麼要在候診室等待這麼久,這是因為其實看病有順序的.[加拿大急診檢傷與急迫度分級量表] 分為一到五級其中一、二、三季被認為是警急病例.第一級最優先處理她還有一份准則是說每一個級別她等地的時間都不同但是大部分都會超過這個等待時間. 這本書很有趣也很好看讓我知道了在急診室裡會發生怎樣的事情有有趣的、傷心的、愉快的.還有急診醫師和病人,護理師以及住院醫師等同僚之間如何相處.醫生為甚麼會誤診,醫生以及病人的關係,與藥廠之間的互惠文化等…都很有趣有興趣的話可以讀讀看. 護一甲 1045101015 林映萱

文章標題：暑假作業  2016-09-01 12:31:05

陳翠玉心得 國人大多知道南丁格爾是近代護理的開創人物，卻罕有人記得台灣出過一位貢 獻更大、活動範圍更廣的護理界領導人--陳翠玉. 陳翠玉，1917年生於台灣彰化.彰化高女畢業後，20歲赴日求學，就讀於東京聖路加女子護理學校。她優異的成績，讓日本人對台灣的留學生刮目相看。1941年畢業後，她返鄉回台，貢獻所學，任職台灣總督府技正，擔任台北保健館護理部主任。二次大戰後，她協助「聯合國戰後救濟總署」，進行在台灣的戰後重建工作。1947年申請到世界衛生組織的獎學金，去加拿大多倫多大學讀護理教育，是台灣第一位榮獲世界衛生組織獎學金出國的留學生成為第一位在美國取得護理碩士學位的台灣人 陳翠玉在1948年自加拿大學成返台後，受聘為剛成立不久的台大醫院護理部主任，她廢止日式的壓抑性護理，重新引進英美式的現代護理，大刀闊斧地革新了台大醫院的護理制度，同時也大幅提升護士在醫院的地位，因而造就了今日台灣多元發展的專業護士制度. 1950年，在台大校長傅斯年的支持下，陳翠玉創辦了台大護校，並擔任校長。國民黨政權透過軍事和政治的方式，將魔爪伸入校園中，對於不和國民黨合作的學校校長，加以迫害。陳翠玉擔任台大護校校長時，因拒絕聘用未獲講師資格的特權教師，並嚴禁教官以黨務干預校務影響學生課業，而得罪國民黨政權. 後來應為國民黨政權的壓迫離開台灣,離開台灣後榮任世界衛生組織中南美洲護理顧問，並長期在南美洲服務，是台灣人參與世界衛生組織的先鋒。 由於陳翠玉在海外積極從事「婦女台灣民主運動」並擔任發言人，被國民黨政府列為黑名單。她在一九八八年為了回台參加世台會，企圖突破黑名單封鎖返鄉，走遍美、加等國都拿不到簽證，抱病繞了半個地球，輾轉到亞洲各國嘗試，終於在新加坡獲得簽證. 但因為長途奔波各地，疲勞過度引發舊疾,最後陳翠玉校長因過度疲勞，傷風感冒發燒病倒，後來變成「膠原病」，台灣俗稱「紅斑性狼瘡」。後因拖延到了治療時間而過世了，享年七十三歲. 看完了她對台灣護理界這麼多的貢獻，我真的很佩服她也很感謝她,她對台灣的護理做出了很多了不起的貢獻. 希望我以後也能像她一樣對護理這麼的用心付出，讓台灣的護理品質更好更優秀.

文章標題：寒假作業  2017-02-15 12:26:28

寒假作業 情緒管理書籍心得 我看的書是韌性：挺過挫折壓力，走出低潮逆境的神秘力量,這本書是要告訴我們在遇到困難的時候不要放棄,要繼續努力. 在每個人的一生中，不可能一路順遂，必會面對生活中無所不在的挑戰，這些挑戰能使我們進步又或者停滯不前，所以這本書使用了許多小故事，引申出許多面對困難、解決困難、放下困難所要抱持的心態。 最讓我感觸很深得大概就是「相信自己，可以讓你更有韌性」這段吧，因為每個人都有存在的價值，我們都應該都要學會相信自己，相信自己的能力，相信自己也能夠為自己創造出一片天，才不會在經歷失敗時一蹶不振頹廢乃至自暴自棄，全天下應該沒有比自我放棄還要笨的事情吧！只要相信自己，才能毫無畏懼的走出失落又徬徨的陰影，鼓起勇氣重新振作起來，開拓進取的信念和勇氣，如此,我們的理想才會更加堅定追求才能更加執著，才能燃起青春追求理想的熊熊烈火。沒有人是十全十美的，失敗了跌倒了又如何，放下身上的枷鎖，捲土重來，沒有事情是過不去的。 他還有教我們增加韌性的方法,例如:要和社會接觸,與家人、朋友及其他人保持良好關係是很重要的。請你接受那些來自關心者的支持與幫助，萬一這些人需要幫助時，你也該伸出援手。那些參與社團、宗教團體或政治團體的人，可以從中獲得強韌。 我覺得看完這本書很有意義,讓我從中學習到很多知識.

文章標題：大體解剖心得  2017-04-27 21:20:06

從第一次來到這個學校,確定自己讀護理科的時候就知道自己之後會去看大體,那時候一直覺得還很久.在不知不覺間就二年級了,馬上就要去實習了.所以在五月21號我們去了台大醫學院看大體. 每一個人都很興奮又緊張,因為聽老師說福馬林很臭,在看大體的過程中有不舒服一定要和老師說,老師會讓你休息一下,可以的時候再進去.我們是下午場,所以我們早上沒有事可以到處走或休息.到了下午的時候,大家都集合在教室,老師和我們說注意事項,告訴我們要和每一個大體老師說謝謝,還和我們說看完之後不要直接回家,雖然覺得他們很厲害但還是有點害怕. 到醫院的時候超級緊張,想像這裡面會怎樣會不會很可怕….一進去,我就發現和我想像中的王全不一樣,我以為會在地下室然後很陰暗,每想到在一樓,很寬敞明亮. 福馬林也沒有到不能接受的程度,以一點點白膠的味道但又更難聞.老師發給我們每一個人兩雙手套讓我等等去摸大體老師, 叫我們要勇敢的去摸裡面每一位就大體,大體老師旁都有一個台大醫學院的學生,他們要和我們講解人體的構造.覺得很厲害. 裡面的老師帶我們一起祈禱後,就開始了.裡面一共有八位大體老師,每一個都是在講不同的人體構造,第一位是講解心臟血管的構造,第一次看到大體老師, ,當這一桌的老師說我們可以去摸大體老師的時候,我一看是有點害怕,不過還是鼓起勇氣去摸,因為泡過福馬林所以摸起來硬硬的,台大的老師還叫我們摸摸看神經和血管的差別,告訴我們神經摸起來比較有彈性,血管摸起來中間是空的.後面每一位大體老師,都不一樣. 像是男性生殖器官中的尿道不是在陰莖的正中間，而是在下面,而且海綿體真的很軟像海綿一樣.像是大腸小腸整個拉長開來根本就大到一個很誇張的地步，很難想像可以塞在我們的肚子裡…等等很多我覺得很新奇的事. 結束後,出去解剖室的外面牆上貼著每一位大體老師的生前的照片,甚麼時後捐的,他捐的原因等等…我覺得他們很偉大,為了讓我們學習到更多的知識,犧牲自己,讓我們向護理之路更前進了,真的很感謝大體老師.無私的付出自己.再過幾個星期我就要加冠了,很感謝到目前為止每一位教導我的老師,用自己的方式在幫助著我們.以後遇到困難的,要想想每一位付出自己的老師,未來的路還很長一點高更加的努力.

文章標題：臨終關懷  2017-06-13 23:38:04

臨終關懷 老師叫我們看有關臨終關懷的影片並寫報告，我就在手機上查到一部叫做《人世間》的紀錄片，她是一步大型醫療紀錄片我看的是第四集叫做《告別》說的是臨終關懷和對死亡的坦然。 我是哭著看完的我知道每個人都會有生老病死而她們就是走向最後的一個步驟'死'在影片的一開始就和我們說了一個地方叫做臨終關懷區。裡面的每一位病人都是沒有痊癒的機會了，在那邊度過自己的最後的生命旅程，裡面有一個病人叫做梁金蘭她在退休前是一名醫生，所以她知道自己還剩下多久，她的老公每天每天都會來醫院看望他，看的出來他們感情很好，可是梁金蘭最後的心願是讓老公住進養老院，因為她知道他們是女兒的負擔，這些年都是她在照護丈夫的，她走了後丈夫怎麼辦，所以她拜託女兒找一間好的養老院住進去，在他的丈夫住進養老院的第三天...梁金蘭就走了在去逝前他寫了一封信，謝謝了很多人也感謝幫忙照護他丈夫的人。而他的丈夫知道這件事後，從養老院到醫院的車上流下了眼淚。 在過去一般人的觀念裡，總認為「儘量延長患者的生命」，才是醫生的使命；其實死亡也是生命的一部分，不管醫學再怎麼發達，人終究還是免不了一死。所以面對罹患重症、瀕臨死亡的病人，如何透過醫療和信仰，幫助病患解除身心的病痛，在人生最後的階段能夠活出「有品質的生命」，這才是臨終關懷的最大目標。 有一位醫生說，人的生和死都是很重要的事情，我們很重視生，但也不能輕乎死。生命不在乎長短應該是質量。 很少人在面對自己最親近的人時，很難做到，這是我們應該尊重病人他自己的想法讓她有善終。

文章標題：二升三暑假作業  2017-08-28 12:14:59

暑假作業 什麼是人際關係? 個人與個人之間或個人與團體之間相互影響的行為就叫做人際關係. 什麼是溝通? 溝通是人際關係中最重要的一部分,它是人與人之間傅遞情感、態度、事實、信念和想法的過程. 人與人之間 關係的好壞，要看人與人之間衝突的多寡而定；衝突越少，人際關係越好，工作適應也較佳；不過人際關係衝突的多少則視個人的溝通方式、溝通技巧、人格特質，以及待人處世的態度而定。 在臨床護理上若溝通不良，則容易發生問題，產生誤解。如:看不懂醫囑,就要去問他人…. 溝通又分為社交性溝通與治療性溝通.社交性溝通用於人與人往來的意見交換過程.治療性溝通用於專業人員藉此達成兩個目的.1.收集資料,確定問題.2.情緒支持或提供資訊以建立良好人際關係並進行護理處置. 在這次實習也用到了很多的人際溝通技巧, 有些病人他不會主動提出哪裡不舒服.所以在和個案聊天時要想辦法得到自己需要的資料從個案口中知道他有哪裡不舒服,哪裡要幫助等而不是講廢話.這樣才能去想辦法解決.這樣病人就會對你越來越信任. 人際溝通技巧不單單用在病人身上,也會用在和同學、學姐和老師身上,當遇到無法解決的問題時,就要去問同學、學姐和老師他們都會幫助你.

文章標題：107寒假作業  2018-02-28 19:28:39

寒假作業 題目: 一位肝硬化合併腹水病患的護理經驗 作者: 吳秀霞~陳美玲 心得: 本報告是探討一位因C型肝炎導致肝硬化腹水反覆住院病患的護理經驗,護理期問94年2月7日至94年1 1月29日,筆者藉由護理活動、觀察、與個案及家屬會談、檢驗數據等資料,根據“ Gordon十一項健康功能型態”為評估架構,確立個案有體液容積過量、在危險性傷害:出血、潛在危險性傷害:跌倒、無力感等健康問題。在護理過程中筆者以同理心、真誠的態度不斷給予個案支持,提供持續性護理,也配合個案教育背景提供相關資訊,使個案對其疾病及治療上帶來的困擾能提升自我飲食之控制力和自我照顧能力,並適應疾病所造成的生活習慣改變,和家屬共同維持生活品質。 臨床上肝硬化病患常因合併症或症狀困擾而反覆入院,其多為急性出血或昏迷、或無法行日常生活照顧,不僅帶給病患痛苦及困擾,也帯給家屬照顧上極大的心理負擔與經濟壓力(鄭, 2004 )。護理人員若能適時協助病患控制症狀及合亻幷症,並使病患學習到良好的自我照顧,則能改善病患的生活品質。

文章標題：1072暑假作業  2018-08-30 19:00:07

暑假作業 我選的文獻題目是心臟衰竭病患自我照顧能力與症狀困擾、社會支持、憂鬱之研究，作者是劉敏慧、胡瑞桃、郭李堂、王兆弘、董道興。 心臟衰竭屬臨床上常見診斷之一，隨著心肌梗塞與高血壓患者存活率增加，發病率與罹病率有逐年增加趨勢，此病為漸進性慢性病，若缺乏自我照顧，易引發症狀困擾與反覆住院造成心臟功能衰退。心臟衰竭病患在疾病歷程中，隨著心輸出量高、低會呈現出不同程度活動功能分期，當衰竭程度加重到無法產生足夠心輸出量供給全身，導致休息性呼吸困難症狀產生，症狀干擾生活，易引發憂鬱反應，而社會支持可增進疾病管理技巧與改善憂鬱情緒。獻上已證實社會支持可幫助心臟衰竭病患症狀控制、改善憂鬱與提升自我照顧，但不曾探討過憂鬱與自我照顧間之相關性，因此本篇研究除了探討憂鬱與自我照顧能力之相關性，更進一步探討自我照顧能力是否與症狀困擾、社會支持及憂鬱有關。心臟衰竭無法治癒且疾病預後會愈來愈差，估計約一半以上病患存活率不超5年，出院後3－6個月再住院率高達25－50%。良好自我照顧不單可減少症狀，並能讓病患瞭解引發疾病惡化原因、學會自我監控疾病、適時尋求醫療協助、增加對症狀處理與控制的因應技巧並能幫助病患跳脫因症狀反覆發作所造成生活失能的惡性循環，對於心臟衰竭患者佔有舉足輕重的功能。

   1045101014    吳芳妤  發表(1)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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   1045101013    黃韶蓉  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：寒假作業  2016-01-18 14:38:20

書名:臨床隨行,走出白色巨塔陰影 作者:醫勞盟張志華醫師等28位第一線醫療人員合著 心得:兒科中重度加護病房內,有九成住院超過半年,裡面有七成是嚴重畸形,水腦症,海神症候群... ,有些父母一生下就都把孩子放醫院,就都不來照顧了,而這些護理人員就來照顧,陪伴他們,當他們第二個媽媽, 護理人員真的很有愛心,我要把他們當榜樣,然後好好跟他們學習,成為跟她們一樣好的護理師. 生命有時來的很快,去的也很快.突然出現在肚子裡,帶給我們高興,一下子又在肚子死去,帶給我們難過, 生命真的很...,有些小孩,常把住在醫院的父母放著忙工作,工作很重要,但父母比工作還重要, 不行放著,然後打電話,說過幾天就去看,但是過了好幾個月都還沒來,父母會傷心. 醫院治療有分順序,開刀切除是肝癌病人的優先選擇,我們不能亂了順序,也不能把重症病患放著不管, 不能心裡想說等嚴重一點在處理就好,到時可能會造成生命危險,所以要好好的照顧治療.

文章標題：寒假作業  2016-01-18 14:55:05

書名:給癌症家屬的第一本書 作者:埴輪君子 心得:ㄧ開始聽到自己的家人的癌症,通常是很擔心的,但是我們也不行太過緊張, 因為自己得病已經很緊張了,我們也要對家人說一些鼓勵的話,讓他們不要那麼害怕, 家人得癌症,我們不知道能幫忙什麼時,我們就可以照書上說的去上網找資料來幫忙,不然我們沒事做, 也只能窮擔心而已.(身體的高低起伏是天經地義的,重點是該如何與之和平共處,快樂生活)的自我鍛鍊, 我覺得這句說的很好,身體本來有時就會生病,不可能是一直健康的,而我們要與疾病和平共處, 找出解決方法,繼續地快樂生活. 抽菸,喝酒是癌症的危險因子,家人如果有在抽菸或喝酒的, 就盡量叫他們戒掉,或少量的,不然罹癌的機率是很高的.讓家人見得了癌症依舊有活力的人,就會湧現希望, 也不會讓他們陷入絕望,這樣才能很快的恢復健康.

文章標題：暑假作業  2016-07-30 15:56:11

書名:12位異鄉人傳愛到台灣的故事 作者:陳永興 心得:這本書與天主教靈醫會與羅東聖母醫院有關,裡面講了12位對護理有貢獻的神父們, 他們年少就來到台灣,而且他們都對語言不通,我想他們用一顆關愛別人的心,來化解語言不通的問題, 真的很有愛心.其中我對呂道南神父比較認識,因為老師上課有提到過他,老師上課也有講過他的故事, 所以比較熟,比較好了解,而且書裡講到他對弟妹很好,這點我該向他學習,因為我對弟妹都是叫他們去幫我做事, 所以我該檢討自己.他來到這裡不只學了國語也學了台語,只為更融入生活,與居民有良好的溝通,真的是熱心又有愛心的神父. 而且我覺得很重要的是他對每個病人都很好,也不把他們都當成病人,而是把他們都當作家人來照顧,在他的故事裡,我看到很多我該學習的地方.而且他做了很多好事,卻都不誇耀和彰顯,讓人更加的崇拜他.當有人問他來台的感想,他說行醫,就該去需要的地方,如果只要求過得舒服,就沒意思了.我很喜歡這句話,一般人都是過得舒適,然後就不再挑戰新的事物,但他勇於挑戰來到距離他的國家那麼遠的台灣來行醫,很有勇氣,要是我應該不太做得到,所以他真的棒.呂道南神父很熱心助人,有求必應,所以很多人都把他視為萬應公,只要病人主動求助,他很少說不.有些醫生並不像他一樣,有些會因為自己不重要的事,而拒絕病人的求助,這樣是不好的行為,要和呂道南神父學習才對,

文章標題：寒假作業  2017-02-18 13:48:01

書名:父親的來信 作者:鄭逸安 心得:常常生氣時,與家人講話就會大小聲, 這本書告訴我在吵架前,離開現場,自己冷靜一下, 氣消了,看要好好講,還是以書信方式溝通,千萬不要硬碰硬。 裡面寫到將行動進行到底,人生中會遇到很多自己不喜歡或不 會做的事,但就算那樣,也要堅持到底的完成,不能半途而廢。 家庭是孩子生活的第一空間,父母是孩子最早的老師。 我國自古就有用家書的方式對子女進行家庭教育的傳統,也有一些優秀的家書流傳於世,成為經典。寫信交流的確是一個非常有效的辦法。這是因為您在寫信的時候大多平心靜氣,思路清晰,條理完整,是一種隨風潛入夜,潤物細無聲的教育方式。 心態是一種神奇的力量,面對同一件事,但每個人卻有不同的做法, 態度決定一切,做錯了,但有道歉,那就不要緊,但如果做錯,還理直氣壯,那實在很不應該,那樣會惹人討厭的,所以要調整好自己的心態。

文章標題：參觀大體心得  2017-04-27 19:08:23

參觀大體心得 護二甲 1045101013 13 黃韶蓉 看大體是個很嚴肅的事，不可以以玩鬧的態度來看待 ，我覺得捐大體是一件非常偉大的事，大體老師的家人也很偉大，因為他們要忍受著他們摯愛的家人身體任人宰割，這種心情應該是很傷心很難過，但他們忍下來了，並且覺得這是在做好事，所以他們很偉大。我想如果沒有捐大體，那麼大家就都沒有很清楚的瞭解身體的解剖位置，也不知道病因出在哪裡，可能藏在很細小的地方，需要靠解剖才能來瞭解。在看大體時，不能以很噁心或講一些不好聽的話，這樣對他們不尊重，我們要以感恩的心來看待，並且尊重。在一開始進去時，本來很怕福馬林的味道，但是進去之後聞了，發現並不會對我身體造成任何不舒服，看到大體時，覺得很新奇，自己身體裡看不到的東西，竟然都，活生生的在我眼前，也很想動手去摸摸，去感受那觸感是什麼，摸的時候不敢太大力，怕對大體有不尊敬，而且當手上拿著一顆眼球時，真的很興奮，上面也還有睫毛，心裡都覺得很驚奇。課本圖片看跟實際看到的真的完全不一樣，課本或許只有背一背還有知道他的位置功能而已，但實際看到還去摸，就可以知道他實質是怎樣 裡面是什麼，去翻去看去摸就覺得有比課本還瞭解了一點。看大體的時候很感動，也很佩服，為他們的勇氣和愛心鼓掌，我們也可以把去看大體的知識運用在以後，像是以後去為病人服務時，就可以很清楚明白的告訴他們這個器官在哪，它旁邊還有什麼器官之類的。有些人可能去看大體時，不敢去摸，但我覺得那個都沒關係，因為至少沒有講一些不好聽的話或是什麼就好了，不敢摸那些都是可以慢慢訓練的。還有看到有些人去的時候會怕，所以就都會聽家人的話，在身上放一些艾草保身，我覺得放那個作用應該不大吧，但放的話可以增加安全感，還聽到有同學說到時候離開時，清潔阿姨就會發現垃圾桶很多葉子，就覺得還蠻好笑的。希望以後有機會還可以再去看一次，把沒摸到的地方摸到，可能第二次去的話，那種感覺就會又不一樣，想法也會有所不同，也會以更成熟的心去看待。

文章標題：臨終關懷影片心得  2017-06-13 21:40:18

影片:蓮花臨終關懷 心得:在家人被急救時，心裡總是想一定要救活他，但可能當事人的想法並不這麼想，他們不想再受儀器所摧殘，他們想安靜的走完最後一程，這時我覺得病人如果有自己的想法，那身為他的家人，就該尊重他，並且支持他，在身旁給家人力量，讓他知道他一點都不孤單。在那時，也可以詢問還有什麼事想做，或未完成的，能幫的就盡量幫他，不要留下遺憾。而且在這一刻，一個家庭的愛，往往因此而團結起來，多年的吵架或誤會也會在這一刻都化解釋懷。還有如果我們身為護理人員，不是只關心到病人的病況或心情，也要關懷家屬的心情或想法，讓他們表達他們的意見，試著去安慰和照顧。也請家人們不要想說病人昏迷就沒聽到聲音，有時是聽的到的，所以可以請家人在病人旁跟他說說話，或鼓勵他，讓病人可以安心，讓他們無掛念的走完最後一程。

文章標題：暑假作業  2017-07-25 19:28:54

書名:讓情緒自由 作者:茱迪斯 歐洛芙 心得:有時候遇到不好的事就會導致心裡不開心，而有很多負面的情緒，有時候還會控制不好情緒就凶人，這樣都是不對的，可以想一些方式讓自己的情緒好起來，像是聽音樂，運動或想一些開心的事，聽音樂可是使情緒平穩，運動可是使人專心，不會去想其他事，要學會控制自己的情緒，不行情緒一來就暴走，情緒穩定後，就可以好好想想為什麼會情緒暴走，下次情緒來可是怎麼控制。情緒不好時，也不要與人隔絕，可以試著與人溝通，也許對方可以帶你走出負面情緒，不要讓自己沉浸在負面想法中，人際互動可以使情緒自由，也可以減輕孤獨感。情緒不好時，也不要逃避，試著接受它並解決它，解決了會很開心也會有輕鬆感，你對自己與家人朋友都會更好，也更能化解衝突。有時候也會因為睡眠不好而影響情緒，這時不是去發脾氣或情緒低落，而是要去解決，可以讓自己早睡一點，或想想是什麼原因，然後去想辦法解決。不要在情緒不好時溝通，不然可能就會說出不好聽的話。有時候沉默是最好的回答，情緒不好的人跟你說話，不要去回應，不然可能會吵起來，保持沉默就好了，將他的話視為胡說八道就好了，繼續過自己的日子。有時候某些事做不到時，情緒也會很低落，要讓自己學會勇敢面對，試著去做到，先找出引起恐懼的人事物，去審視恐懼，問自己，這項恐懼如何幫助我培養勇氣，變得更自由，去解決恐懼，就可是勇敢面對，情緒也就好起來了。

文章標題：寒假作業  2018-03-07 19:40:08

書名：精神衛生護理雜誌 作者：張淑兒、戎瑾如、張達人 心得：政府 於1957年由國軍退除役官兵輔導委員會成立了玉 里榮民醫院，收治大量榮民及榮眷之精神病患 者。1966年玉 里榮民醫院協助台灣省政府成立省 立玉里養護所。精神病人在台灣東部地區形成機 構化與邊緣化的問題，引起精神醫 療照護專業人 員之重視，開啟精神醫療與照護模式的變革。 本研究將衛生福利部立玉里醫院及其前身玉里養 護所之 歷史事件串連，並以口述歷史研究法探討 自1966年至2010年精神醫療照護模式之變革，含 推動制度與改革之歷程。 本研究邀請9位參與部 立玉里醫院從事精神醫療照護制度規劃與工作推 動之領導者、執行者進行個別訪談，並進行訪 談 資料之敘事分析，運 用醫療失效模式與效應分析，了解精神科 住院病人進食過程潛在的風險，並針對11項進食 流 程可能的失效模式，執行預防措施及因應策 略，包含修訂病人進食評估、餐點準備、餐點發 放、備援人力調配、人員 動線管理、用餐區域巡 視及廚餘管理的標準作業流程，並完成人員教育 訓練及進行各項流程稽核。明顯可見醫療失效 模式與效應分析，能有效 降低病人異物哽塞風險，提升病人安全為首要的 醫療照護品質。 運用觀察及會談技巧進行整體性護理評估，歸納出主要健康問題有：高危險性暴力、思考過程紊亂、藥物治療信守不足。 針對病患藥物治療信守不足，運用藥物信守概念，擬定符合個案需求之個別性護理計畫，建立信守關係，了解其疾病史、 對治療的看法及長期服藥的感受，使其主動接受藥物治療並維持健康狀態，採用精神科五大層面整體性護理評估，藉由 觀察、會談及參閱病歷收集資料，確認護理問題有無效性因應能力、長期性低自尊和家庭運作過程紊亂。筆者以跨理論 模式為架構，評估個案在拒絕使用毒品過程之各個行為改變階段，提供自我效能、自我釋 放、刺激控制、反制約、增強管理及協助關係之改變策略提升其社會適應能力。 照護結果個案接受行為改變的歷程及自我肯定訓練，增強戒癮的動機並促發行動且不再碰觸毒品，其自信心也相對提 升，在家人的鼓勵及支持下，順利於家屬自營的工廠就業。本個案照護經驗建議運用跨理論模式可以有效協助更生人社 會適應，藉由個案動機的啟發及行為改變，提升家屬對個案的信心，進而獲得支持，促進家庭正向互動。
   1045101012    李佩璇  發表(8)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：閱讀心得  2016-02-21 23:17:52

李佩璇 護1甲 書名:醫生，我有可能不吃藥嗎? 心得:這本書是在說患有精神分裂症的人可以不透過藥物治療嗎，作者賀弗是分子矯正精神醫學的先驅，他認為(營養缺乏)是造成精神分裂症的一大主因，所以採取以營養補充為主的治療策略，使用高劑量的維生素B3跟維生素C，合併其他必須營養素，所以有90%的急性期與50%的慢性化患者得以康復。這個認為讓我們知道原來精神分裂症患者可以不用透過藥物來控制或治療，如果加上愉悅的心情以及樂觀的想法還有家人朋友的鼓勵對於治療會比較有幫助。真的很感謝那些找到治療方法的人，因為有那些人現在的醫術才能進步神速，所以以後我一定要當一個幫助很多人的護士，讓那些病人得以康復，這本書真的讓我學到很多知識。

文章標題：104學年度暑假作業  2016-09-11 20:56:40

書籍名稱:台灣女英雄陳翠玉 國人大多知道南丁格爾是近代護理的開創人物，卻罕有人記得台灣出過一位貢獻更大、活動範圍更廣的護理界領導人──陳翠玉 　　早在學生時期，陳翠玉就以其出眾的外貌和流暢的英語，無囿於殖民地留學生的身分，擔綱在東京舉辦的國際護士節慶祝大會主持人，轟動一時。畢業後，她婉拒了日本國內的優渥職位，一心返台服務同胞。面對接踵而來的美軍空襲、終戰、國民政府進駐，陳翠玉「憨憨毋知死」地積極投入，她出面擔任戰地醫療總指揮、動員青年團救護隊、成立普及全台的衛生所、撲滅自中國引進的霍亂、改革台大醫院護理部、創立台大護校、台大護理學系，並兩度負笈美加，取得當時台灣護理界的最高學位。但這些努力換來的卻是被列入二二八的槍斃名單，險遭殺害；擔任台大護校校長時，更受誣告遭軟禁三年，最終不得不含淚流亡海外，從此「陳翠玉」三字在台灣成為禁忌。 　　流亡期間，她不改其志，以Stella Landauer之名擔任世界衛生組織的護理教育與護理行政顧問，在中南美洲與加勒比海地區服務十八年，大大改善了當地民眾的生活，贏得國際護理界領導人的尊崇地位。退休後，她更加積極投入故鄉台灣的改造運動，以其廣闊的國際視野和博愛的基督教信仰，揭櫫「建立台灣成為東方瑞士」的建國方針，並為海外的台灣婦女「收驚」，發起專屬婦女的「穩得」組織，最後還以身作則，親身實踐「天賦的返鄉權利」。久未歸來的陳翠玉優雅依舊，更增添了經世歷練的智慧之美，一言一行都讓耳目久被封閉的故鄉人茅塞頓開，不料三個禮拜後這位台灣近代史上最優雅博學的女英雄竟被「誤診」，活活醫死在當年奉獻心力的台大醫院。鮭魚返鄉，死而無憾，她的生命雖遭剝奪，卻永生了愛與勇氣、激勵與奉獻的台灣女性典範！

文章標題：看大體老師的心得  2017-04-27 23:32:43

這次的活動使我對人體的認知有更大的了解 例如了解到頭蓋骨的切開面 矢狀縫與冠狀縫 大腦小腦的位置和功能 胸腔內所包含的體內臟器 身體動靜脈的分布 腹部的構造與肌肉分布 生殖系統與泌尿系統的結構 大腿小腿的神經路徑 坐在遊覽車上 準備前往台大醫學院的路上 每個人都拿著講義熟悉背著人體的器官 如果人體的基本構造沒有背熟 會根本不知道你手上拿的器官是什麼 大體參觀的意義就被浪費了 進了實驗室之後 第一個看到的是很多位大體老師被黃色的塑膠套套著 放在實驗桌上 然後聞到了很重的福馬林味道 跟想像中有點不太一樣的味道 福馬林的味道就是畫畫水彩壓克力的味道 然後禱告一分鐘 就開始就介紹 當老師打開大體老師的那一剎那 還是有點怕怕的 畢竟是第一次看到 心裡想原來自己體內就是長這樣 覺得大體老師很偉大 把身體捐出來做研究 死後還要接受解剖刀的折磨 他選擇以這種方式更愛這個世界 犧牲奉獻的精神 讓我們不得不對他萌生敬意 我們以後是投入護理行業的人員 也應該保有這種精神 從事這方面的工作 最重要的就是一顆心 幫助病人的心 這此看大體的活動學到了課本學不到的精神

文章標題：臨終護理 心得  2017-06-14 10:57:56

臨終護理心得 護二甲李佩璇 人的一生中常常遭遇到一些不如意的事，而人們經常 是努力的克服它、適應它。當得知患了癌症時，每個人都 害怕去面對它，總是將癌症和死亡連結在一起，生活就開 始混亂了，情緒不穩、忿怒、恐懼、漫無目的的四處求醫 ....等。求醫過程中，病人是非常辛苦的，當癌細胞被妥 善的控制，生命便可延續，然而癌細胞蔓延時，不舒服的 合併症接踵而來，諸如：疼痛、呼吸困難、行動無法自如 、大小便失禁、食慾減低、吞嚥困難....等。在醫療無法 突破癌細胞侵襲的瓶頸之下，為癌症末期病患提供完整性 服務，容其人生的最後一程過得有品質、有尊嚴。　安寧照顧是時代趨勢，也是最人性化的醫療照顧。希望在這條服務 助人的道路上，能成為病人與家屬真正的協助者。

文章標題：暑假作業  2017-09-03 21:50:38

人際關係定義是非常廣泛的，有分好和壞，認真說起來大家認知和思維都不同，所以定義也有所不同，但不外乎就是需要經過時間、溝通、互動來交際，以前常常羨慕一個人為什麼她的人緣那麼好呢？總是一出來就有一推人可以與她聊天，而有一些人卻只有這麼一丁點的朋友，超級沒有人緣的呢？原因再於人際關係是一點一滴慢慢形成的，在陌生時，雖然知道是自己同學或者互相有看過但互相並不熟識，在路上碰到，點頭一下微微笑下次再碰到或許就有機會聊起來。 人和人之間的互動關係是很微妙，從陌生到熟識，利用溝通的方式來慢慢開始建立兩方彼此間關係，溝通是彼此間的互動、了解，互相回應，藉由這個溝通，來認識這個人的思想、行為表現，讓人能找到彼此之間共同點，建立良好的人際關係，並發展人和人之間的聯繫。 有的時候，一直想要怎麼做、做什麼，
比不上真心問了自己對的問題，
並從生命中去萃取精華，人生不是填鴨題。 過去知道了要從「身」開始實踐夢想，
但並不是這麼容易，於是我讓腦袋接手，
告訴自己已經在「身、心、靈」了，
其實不然，身體仍承受著以為的夢想壓榨著。 遇到困難時真心地問自己， 「如果沒有這些困難的人生，我要嗎？」 「是什麼支持著自己走到現在？」 就不會為了解決問題而頭上安頭， 或是直接放棄趕緊找小確幸， 我的經驗是，愛自己的態度會先到位， 輕鬆地回到了身體。

文章標題：寒假作業  2018-03-02 01:03:59

小兒慢性咳嗽是兒科門診常見的病症之一，其中以秋冬兩季發病率最高，近年來的發病率有上升的趨勢。長期慢性咳嗽的病童常令家長、學校老師、同學感到不適，並且 影響兒童的生長發育及生活品質。如果廣泛的使用止咳、祛痰、支氣管擴張劑等藥物來 治療，短期間雖然有效，但是遠期效果就不甚理想。探討中醫辨證論治結合現代 醫學辨病論治的方法，以期發揮傳統中醫藥優勢，達到顯著的治療效果。 青少年原發性脊椎側彎：青少年原發性脊椎側彎除了會影響病患身體結構外，還會影響心理以及社會適應問題。臨床上必須針對結構性問題。根據不同嚴重度以及發病年齡有不同處理方式。西醫及物理治療方面以背架搭配復健運動，嚴重者以手術治療。中醫有傷科手法、電針療法、小針刀以及練功療法，臨床上常搭配互相使用。或是增加青少年對脊椎側彎的認知，及如何預防。 這學期的選修課是中醫護理 希望能學到更多關於中醫的知識。 失智者之居家職能治療： 人口的老化迅速，失智者的比例也跟著增加，需要搭配非藥物治療的介入來維持或延緩功能的退化，失智老人也容易發生進食的問題而且進食時常需要他人的協助。 建議衛生主管機關持續透過機構評鑑增進機構照護結果及提升民眾失智症照護素 養，建議服務提供者加強失智症照護技巧，讓照顧失智症的家屬能更加了解、協助轉介長照資源、給予家庭照顧者照顧指導。

文章標題：107暑假作業  2018-09-09 19:46:42

達文西機器手臂與婦科疾患: 科技現在日新又新'婦產科微創技術也不斷進步 如今又有達文西漆器手臂系統提供更立體的影像 藉由他的協助'婦產科醫生在做許多複雜的腹腔鏡手術時'可以藉由漆器手臂代替人手精準地從遠端操控 而達文西機器手臂技術和傳統腹腔鏡手術最主要不同的地方是'前著可以做更精細的手術動作'例如縫合;3D影像可以畫面放大至10倍'醫生在操作時可以看得更清楚'可以避免傷害到正常的組織'因此達文西機器手臂很適合用於深部的骨盆腔手術。 去年統計全球執行65萬的手術'以婦產科的比例最高'第二是泌尿和一般外科 提高治療品質'降低無謂的醫療浪費 他也可以用在子宮肌瘤切除.輸卵管重接'以及癌症分期手術'就國外累積的研究報告'以機器手臂施行手術'無論是手術時間'手術預後'術後時間或術後併發症都比傳統的腹腔鏡手術還要好'台灣的外科醫生的應用也在逐年增加'但使用機器手臂輔助手術的費用比傳統手術昂貴許多'國外有醫療保險給付'但是國內目前健保是不給付的。 其實，達文西與傳統內視鏡微創手術最大的差別是，機器手臂有 7 個自由度的動作，接觸器官最前端的手術器械可做 270 度旋轉，靈活度大增，用在血管、尿道縫合特別方便，尤其是手術位置在骨盆腔深處的攝護腺、婦科、腎臟、直腸，不管是美國或台灣，泌尿、婦科佔達文西手術都超過 6 成。 然而，對病人來說，幾公分的傷口、幾 % 的功能差異，都要跟著自己一輩子，願意為此花多少錢，見人見智。陳瑞杰說，最近開始頻繁進醫院的是嬰兒潮世代，他們都願意對自己好，只要能盡快出院，不在乎多付錢，也會口耳相傳介紹朋友，台灣國民所得已經兩萬多美元，很多人花得起。劉偉民也觀察到，不少選用達文西的病人，是住在健保房，「代表他們不一定很有錢，」而是用總成本的觀念，不用請看護，早一點出院，回到工作崗位、或照顧家人，經濟利益不見得比手術費用少。 其實，在美國開刀本來就貴，一次台幣 20-30 萬元的達文西手術，並不比內視鏡貴多少，不像台灣，因為健保給付的關係，會覺得價差特別大，以子宮切除手術為例，傳統手術不用錢，腹腔鏡約 1、2 萬元耗材，達文西收費高達 20 到 25 萬元。

   1045101011    張子寧  發表(6)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：閱讀心得  2016-02-17 14:46:03

癌後甘年 作者:陳正武 作者的童年沒有好，是在1947年生在海南島文昌線，正是國共內戰的時期。作者毫無保留的將抗癌過程公諸於世，從成長背景，小時候的憂鬱，不愛讀書，到發現自己有運動方面的才能，高中畢業去讀了軍校，受到很多委屈，到頂著軍中正規教育最高學歷的光環，到最後被自己疼愛的孫女騙了很多錢，壓垮了駱駝的最後一根稻草，日夜顛倒，喝酒.賭博……找出了致癌因子；把歷經多次化療副作用與併發症的痛苦折磨，赤裸裸攤開在讀者眼前；同時分享他勇敢面對事實，樂觀的心情，接受正統療法，並放下一切，回歸自然，打造一個世外桃源「無患居」，可堪之為現代陶淵明，轉念當個開心農場的另類農夫，在身心靈徹底改變下，完全趕走癌魔的點點滴滴。最後，他藉由內觀禪修體悟到，必須以更感恩圓融的心面對萬事萬物。可謂是一位苦行者走過的抗癌.修道.證菩薩之路。

文章標題：閱讀心得  2016-09-05 20:13:33

書名:打敗癌症的力量:癌症生存者的36個法則 著:金義信 心得: 這本書是全球頂尖癌症研究暨治療機構”M.D.安德森癌症中心”終身教授金義信30餘年臨床彙整，內容不像是教條式的敘述，很多都是實例的分享，因此閱讀起來十分輕鬆。 最終存活下來的癌症病患，多半具有以下特質或習慣: 1. 樂天.開朗 2. 被宣告羅癌後會靜心下來思考 3. 吃好.睡好.多喝水者 4. 主食以豆類.玄米.大麥等雜糧飯來取代白米飯 5. 常攝取蔬果.堅果.種籽.菇類等富含有植物生化素的食物 6. 信任他人，對醫師的療程屬咐及療程配合度較高者 7. 有信仰，熱心助人 8. 適度調整工作及休息時間，羅癌後持續工作者 這本書說了”當人感到幸福時，人體內雖然看不到但確實存在的活力激素就會開始生成。” 但我覺得不管有沒有生病這句話都要牢記。 書裡說了很多的正面能量，可以幫助病人的話，很多的實例可以觀看。為了擺脫病症的恐懼饞食鯨吞，可以慢慢的調適自己，個性越開朗樂觀的患者，越是能克服治療過程中的不安及病痛，順利完成治療。 奇蹟會降臨誰身上無從得知，聽到一些病患關於癌細胞停止生長的故事，發現每個人的共同點是"當站在接近死亡不遠處，只要心靈淨空，沒有恐懼，所有痛苦才會完全消失。” 如果要預防慢性發炎，降低發炎指數，舒適的生活環境相當重要。除了戒菸，也要避免在有許多灰塵的大馬路上長時間行走，在家中種植盆栽也是很好的方法。 平常要保持身體溫暖，最好能多攝取Omega-3與豆類油、玉米油、麻油、青背魚等食物。另外，經常食用具有抗氧化效果的洋蔥和莓果類，對身體健康也有很大的幫助。 如果想要減少慢性發炎的發生，每天可以做40分鐘的有氧運動，游泳、慢跑、騎腳踏車，多做這種能和額頭及背部多流汗的運動。如果使用啞鈴做20分鐘肌肉運動，可以防止細胞壞死。最後多曬太陽與養成持續散步的習慣，可以幫助身體吸收有助於降低身體發炎的維他命D。 或許在我們的生活當中有苦有樂，但是保持美好的心情，有一個正常的作息，癌症就不會找上你。 如果不幸患病了，一樣保持樂觀的心情，因為我說過，也深信過笑一笑就會有好事發生。 金義信醫師在書中有提到，自己所擁有的知識及經驗能夠用來幫助他人，還有甚麼比這更令人欣慰?即使只有一名病患能因此燃起生存的希望，找到活下去的鬥志，這就是他成為醫師的使命和意義。

文章標題：大體解剖心得  2017-04-27 22:44:21

待了1年的大體解剖，出發前老師給我們看了一個短片，雖然之前看過，但是現在再看一次是不一樣的感受，多了一份感謝和尊敬並不第一次去參加大體的心情真的是既期待又害怕，腦中超多腦補的，畢竟也是我期是玩樂的心，在遊覽車的一路上大家都很安靜，有些拿出解剖的講義，深怕等等老師問的答不出來，有些再補眠，早上沒睡飽，也有些拿出手機，記錄這些難得的時刻，到了台北醫學院，緊張的氣氛又多了一點，睡覺的起床了，玩手機的收斂了起來，看講義的急忙的多看一點在收起來。進到了大廳跟我想的大學有點不一樣，有點過於安靜，進去還要門禁卡?坐了1小時多的車大家忙著去廁所，排的超級長的，為了在時間內回到原地方集合，我們跑了3間廁所，算是看解剖前運動?終於要進去了，心中真的超級期待阿。進去的第一個反應，這味道就是福馬林?有點熟悉，突然和壓克力顏料做連結，真的一模一樣。開始前我們默禱1分鐘，終於我的大體解剖課程要開始了。 第一站，我們看到的是心臟構造和手部動脈，第一次戴上2層手套摸著一個真的心臟的感覺真的很特別，比起書上說的和畫的真的實際看比較容易記得。 第二站，我們看到的是神經和腦，看著那細細的線連接成人體重要的器官和一顆看起來不起眼的大腦卻成了整個身體最重要的東西，真的很奇妙。 第三站，我們看到了眼睛和耳朵的構造看到了人類最小的骨頭，小到就像模型裡的小零件，這小零件卻讓我們能聽到這個世界。 第四站，我們看到了骨頭，在學校只能看到模型，現在真真實實能組成一個人的骨頭。 第五站，我們看到了韌帶，手的韌帶.腳的韌帶，如何分辨伸肌.屈肌，真的韌帶拉不斷，超堅固的。 第六站，我們看到消化系統，從食道到膀胱都一一看過和介紹，剛好大體老師有小腸結石看到了結石是甚麼形狀，看到大腸外面的脂肪瘤會讓密集恐懼症發作阿。 第七站，看到了男生和女生的生殖系統，直接切開男生的生殖系統讓我們看，雖然是同一個地出來，但是裡面還是有區分的，女生的卵巢一個是子宮頸癌，一個是正常的差異。 第八站:這是最後一站，我們到的是胸腔和哪些竇，教我們判辨哪個是氣管和食道，肝的構造。 看完了大體解剖，我真的很佩服那些老師，真心的覺得那些動靜脈都長得一樣，他們竟然可以分辨得出來，那要讀多久的 書才有的成果，還要教我們真的很佩服也很感謝。還有很謝謝那些大體老師，過世了還為了我們獻出他們的身體，給我們在他身上東切西切，讓我們知道人體的構造，那要有多大的勇氣?真的心中除了感謝還是感謝。也謝謝學校讓我們有機會可以到這些東西，增加我們的記憶。

文章標題：臨終照護  2017-06-13 19:50:59

在要去大體解剖前老師給我們看了一個影片,是在訴說著臨終病人家屬的心情,和大體老師的偉大。在看這個影片的時候,一開始可能沒有特別的感動,但是當看完當真的看到大體老師的時候,我格外的感動,格外的懂那些家屬的感覺,就像當初我的外婆一樣,結算很想她但還是只能放心中。家屬那種激動,那種不捨,其實看完影片都能感受到,想像的我們其實很幸福,或許我們還沒在職場有經驗的面對死亡,但我們透過影片更了解如何去去關懷病人,更知道病人的感受,也或許我們還沒有經歷過死亡,但是透過影片,我們可能可以更貼近了解死亡一點,我們有喜怒哀樂,當有親人死亡或是個案之類的,我們如何面對死亡的離別也是我們要學習的。只能說開完影片能有很多省思跟學習,是一部很有教育意義的影片。

文章標題：人生沒有彩排 著:曾小歌  2017-09-03 11:33:33

「人生，沒有彩排」，就是說明了自已的人生要把握每一分、每一秒之中，要活在當下，人的一生是很短暫的！電視上常上演的「戲劇」是可以彩排的，但人生 是不能的重頭來的，如果大家都有積極的心，用心的過日子、抱著希望活下去，人生一定會過的很精彩！人生就是要相信自已、感受真正的自已、知道自已在做什麼，相信人生自然就會很精采。人生的圓滿，從感恩開始，懂得感恩、也懂得付出、懂得分享，人生才會有精彩。凡走過的道路，必留下痕跡，只要向前跨越一步，就是一種成果。 多愛自已一合、看開一點，一切就闊天空，活得瀟灑自在、勇往直前，發現自已的不同，只有自已才能打開一扇門，發現真我。人生都會由自已的喜好來決定自已想要追求的目標、價值觀，在追求的時候，要很明確地知道自已想要目標在那裡，所以我們要活出自已的人生和美好的道路。有一首歌是我很喜歡的「我的未來不是夢」，每一次都想自已究竟擁有哪些才華和潛能，都讓我們人生常常思考著自已長大要做什麼？所以我們要好好主動積極地參與生活。發現生命的奧妙、尋找生命的意義和目的，讓自已的夢想起飛。人生是一條長河，恆常在流動，像莎士比亞說：人的一生是短暫的，但如果只是卑劣地度過這一生，就嫌太長了。書中有提到人世間最長的，莫過於時間，因為它永無窮盡；最短的，也莫過於時間，因為我們所有的計劃都來不及完成。 時間就是金錢！如果我們在任何時刻、任何地合把握每一天、每一妙該有多好，如能好好的珍惜時間，努力充實自已，學習一切，以皮及時應世之用。積極可以讓自已生活更為美好的希望，快樂自在地生活，這樣的人生，才會更充實、更快樂、更為有勁。如果我們人生想擁有豐盛、更有成就感的人生，除了認認自我之外，個人也要發揮自已的最大努力，才能畫下人生生命藍圖，美夢成真。生命的追求，無非不是為了應付人生一場的聚餐而已，而是與人共享生命的芬芳與圓滿。精采的人生，不僅自已活得豐富、光鮮。無論這世界怎麼壞透了，卻有一件是好的，那就是現在的我們”青春”。所以如果一個人，即使架著一隻脆弱的小舟，但只要舵市長我在自己的手中，就不會任憑波濤的擺佈，命運都在自己的手裡。 尼采說：「思想家不需要旁人的讚賞或喝彩，只要他對自已的鼓掌就是要有「有自信」。自信！是非常重要的，儘管人生面臨了難關只要自已能夠有信心的突破，相信前面的道路一定會很寬闊的，只要確認方向是正確的，努力、加上信心一定要成功的。 美國諺語說：「噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的成就不會超過他的信念。」所以信念越高，成就也會越大，自心心不足的人，等於自已限制了成就的「高度」。弱都等待時機，強者製造機會，用自已的理智去判斷只要有心一定會成功的，美好的道路就在前面等著我們。

   1045101010    范婷媗  發表(4)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：暑假作業  2016-09-08 17:43:41

題目:台灣的南丁格爾 陳翠玉 心得: 陳翠玉是一位彰化人,她在1940年取得學士學位後返台，擔任台大醫院護理部第一任主任。1950年創辦「台大護校」，擔任校長。第一次招生即男女兼收，創下了台灣男性護士生的首例。1954年再度獲得WHO獎學金，到美國波士頓大學進修護理行政。1955年取得碩士學位後返國，繼續擔任台大護校校長，並於1956年秋天與余道真、魏火曜及葉曙三位教授創設國立台灣大學醫學院護理學系。 陳翠玉女士除了培育大量的台灣護理人才之外，她也是台灣護理教育現代化的重要推手。 要了解陳翠玉對台灣護理教育現代化的貢獻，就必需從台灣的護理發展史說起。台灣接受西方醫療科技的傳入，源起於英國長老教會的醫療宣教，而最早在台灣擔任醫療照護工作的就是具有護士資格的女宣教師，這些來自歐美的西方護士「姑娘」不僅提供醫療照護，並且訓練在地的台灣護士，這就是台灣護士的起源。 陳翠玉1948年自加拿大學成返台後，受聘為剛成立不久的台大醫院護理部主任，她廢止日式的壓抑性護理，重新引進英美式的現代護理，大刀闊斧地革新了台大醫院的護理制度，同時也大幅提升護士在醫院的地位，因而造就了今日台灣多元發展的專業護士制度。 我覺得陳翠玉是一位非常偉大的一位偉人,對台灣的貢獻很大,不得不佩服她的精神及理念。

文章標題：寒假作業  2017-02-19 21:37:45

書名:情緒勒索 心得: 情緒勒索的人有一共同特質就是恐懼 — 恐懼著害怕失落、害怕改變、恐懼被拒絕、恐懼失去權力。對情緒勒索的人來說，這些恐懼是因為長期或慢性地感到憂慮、匱乏所導致而成，或是潛在內心的不安感及沒有自信。為了抵擋這些不確定感和壓力的侵蝕，而衍生出來的方法。事實上，情緒勒索者很少真正存心想要勒索對方的，他們只不過想藉此尋求安全感及掌控感。不論他們外表看起來多麼有自信，他們的內心其實還是非常焦慮的。 如果這樣的情緒勒索發生在我們的生活中，沒有我們自己共同演出，情緒勒索是無法在一段關係中存在的。所以作者認為：「你情我願」也是情緒勒索的重點。 情緒勒索的世界是很令人困擾的，而且大部分的情緒勒索是很難察覺到的，並且常現身於那些看似和諧美好的關係中。因此，要面對情緒勒索，需要有自我的覺察及很大的勇氣。這本書也許不是一本很好讀的書，但如果想多深入了解自己在一些關係中經常碰到的問題，我認為「情緒勒索」這本書是蠻值得參考閱讀的書。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-05-01 21:29:51

給大體老師的一封信 心得: 這週去看了「大體」，我想，要把身體捐出來作研究，死後還要忍受解剖刀的折磨，這不是每個人都願意的，覺得大體老師好偉大,這種犧牲奉獻的精神，讓我們不得不對他萌生敬意！ 一進到裡面之後就看到每一個大體老師前面都有站著一個人，等到我們一靠近我們就有跟大體老師問好，然後他們就來跟我們講解每個大體的部位名稱，這些是我們在學校所沒碰觸的東西，明明是一條這麼細的神經他也能說得出來，還蠻崇拜他們的，而且他們也都很認真的在教導我們，在這次的參觀經驗中讓我覺得大體老師們都很偉大，能夠把他們的身體奉獻出來讓人當教學的用途，真的是很偉大的事，也很感謝他們所做的這一切，讓我們在這次的參觀活動中學習到了很多東西。 在這次的解剖當中,我覺得我更清楚的知道它的位置及用處,不像課本裡面的圖案一樣,有些有看沒有懂的…這些在大體老師身上我反而看得更清楚的知道,很感謝大體老師貢獻了他們的身體，讓我們仔細的去研究精細的構造。 我認為從事這方面的工作，最重要的就是一顆「心」，一顆不畏困難都要幫助病人的心！這次看大體的活動不僅讓我學習到許多學理，更學到了課本中學不到的精神。

   1045101009    張景純  發表(8)筆  
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文章標題：寒假作業-老人居家看護  2016-02-17 19:11:32

書名:老人居家看護 作者:賈淑麗著. 姓名:張景純 班級:護一甲 座號:09 這一本書的內容交教導了,我們在以後如果照護老人中所會碰到的設施.技術. 知識等...問題, 比如說我們國內老人身心狀況 ,以心臟病 高血壓腦血管 「心臟血管疾病」占最高,而這些疾病的造成,都跟我們飲食方面有關 ,熱量的攝取要隨著年齡逐漸調整 ,年紀越長要吃的越精, 不要常吃像吃到飽的餐廳, 飲食也要均衡少吃一些醃製食品或罐頭食品, 這些食物通常含鹽量很高 ,盡量也要採用新鮮的食物, 隔夜菜也盡量不要食用規律正常的作息時間對於健康也是很重要的 ,一日之計在於晨,一天開事是清晨醒來除了有充沛的體力外更要好好計畫,一天的工作但這中間最重要的是有一個充足的睡眠時間 ,到了老年期, 睡眠習慣都繪有影響睡眠時,常常跑起來上廁所,也不像年輕人上完廁所倒頭就能睡往往需要一段時間才能在入睡,晚上是身體器官休息的時間很多器官都需要在熟睡的情況下運作,造成老人睡不著的原因 ,常常都是因為夜尿. 睡覺在想白天的事情 或吃得太撐了,睡前可以喝250cc的溫牛奶 或睡前30分鐘泡腳 以上方式都是可以幫老年人睡眠的 , 這本書中還有提到像長期臥床的老人吃飯時是用鼻胃管, 上面教導該怎麼樣插入鼻胃管和清理的方式

文章標題：寒假作業-關鍵溝通讓你更成功  2017-02-05 15:17:31

「溝通」一向是很重要的議題，也是許多人希望擁有的能力，擁有良好的溝通可以解決許多問題，溝通是 一種技巧，要怎麼把話說得好不會得罪人，要怎麼回別人畫會使人開心，而你所表達的態度也是很重要的，做事要得體、做人有風度，不外乎要在適當的場合、時機說合宜的話態度的好壞決定一個人的高度。就像是你是一個非常有能力的人可是常常目中無人對人的態度不好，那你又怎麼信服他人呢？改變人的態度，實際上就意味著他人的態度不符合我們的要求，或者說，你之所以要改變對方的態度，是因為你認為他的態度是不好的，甚至是錯誤的幾使，如此，你也要切記，再勸說對方的時候，不要「率直」地說「你錯了」，或者說「你不應該持有這種不正確的態度」之類的話，如果你這樣說了，不但改變不了對方的態度，還會弄巧成拙，招致對方的反感或產生敵對的情緒。關鍵的溝通讓我們受用無窮。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-27 18:55:11

給大體老師的一封信 護二甲 09 張景純 這一次去台大參加大體解剖教學，第一次看到那麼多屍體在你面前解剖還觸摸了他們，一開始以為會很可怕，而且聽說這些大體老師都是自己自願捐出自己的身體給大家研究的，真的很欽佩他們。人往生後通常都希望自己的身體可以保存完整給予祭祀，而這些老師卻做出貢獻，而大體老師是甚麼呢?他們主要的目的是讓我們護理科和醫學院的學生可以更好的作為我們學習上的教材，這是件非常偉大的事情。這些老師的捐贈真的對我們非常受益良多，讓我對解剖位置有更深層度的了解，並且擁有更好的學習教材，這就是需要這些老師捐贈的原因，真的是感謝之意在不言中，而每個人都該被尊重，死後也一樣，看到這些大體老師的身體我們要有感恩的心並且尊重他們，不可以做出一些汙辱的行為或言語。 剛踏入實驗室的大門口應入眼簾的就是濃濃的福馬林的味道，後來老師開始講解每個器官的位置像是主動脈弓在哪個地方呀~氣管和血管怎麼分血管摸起來比較軟氣管比較硬，還有大腸上有皺褶小腸沒有啊!讓我們更加地知道解剖的位置，而不是課本上那些抽象的圖像和文字，課本上的只能讓我有些概念，並沒有深入了解，可是經過這次的大體解剖就讓我把以前學的幾處概念給加深釐清了，真的是很感謝這些大體老師如果沒有他們無私的奉獻身軀，就不會使我們的專業知識更加拓展，老師謝謝你。 以後我死後也想成為大體老師，因為我知道學醫學的學生，是很需要這些大體來學習的，他們以後畢業是要面對一個生命的，一個實體的觀摩和練習是非常重要的，我希望我死後我可以把我的生命給燃燒到最後一刻，做一件有意義的事情，反正死後甚麼也帶不走，而我的身體可以幫助到別人，這也是對我生長的台灣有所貢獻。 經由，這次的校外教學我一定會好好的運用這些學到的知識，運用在未來重要的護理師證照考或以後的護理職場上，對我所要照護的病人負責，學好該有的知識讓她免於傷害。

文章標題：基護作業  2017-06-13 21:30:48

基護作業(包紮體驗心得) 護二甲09張景純 我覺得體驗包紮的時候很有成就感而且很好玩，再被包起來的瞬間又可以體驗到病人的感受，包紮看起來是一件很簡單的事情，其實也是有很專業的事情，不可以包得太緊也不可以太鬆，包得太緊血液會不流通，太鬆又會沒有包紮的效果了，而我們在課堂上練習了有三角巾和環形包紮之類的，包上三角巾的時候其實很不舒服而且行動很不放便，可以感覺到病人的不方便，因此，我在這個體驗中學到很多的包紮技巧，是一個很有趣的體驗，在我以後的臨床工作上受用無窮，包紮是護理專業的基礎，要好好地把她學好，在日常生活中也很有用，生活中受傷可以有效的幫助傷口的療育。

文章標題：暑假作業-享受心療癒  2017-08-19 16:02:16

暑假作業 護二甲09 張景純 這本書顧名思義就是掌握溝通的精髓，好的人際關係與完美的職業生涯。有些人幾句話就能走在最前方，而有些人再怎麼說也只能在人家後面追著跑。這本書有分很多章節，引人入勝，還要善用比喻「晏子出使楚國，人家欺他矮小，要他走旁邊的小門，後來他說出使大國走大門，出使狗國走狗門，看來我是來到了狗國了」，才幾句話就把楚國的君臣門給撂倒了，自以為很厲害結果被擺了一道。動作吸引式:在某會場上演講者看到會場吵吵鬧鬧的根本沒人在聽他演講，接著演講者拿出手帕，甩著，後來吵鬧聲漸漸沒了目光也轉到演講者身上了。我覺得我們班也可以使用這招來治全班了。切忌避實就虛，模稜兩可:這會讓人不知道你想表達什麼？說話要因人而異:現在在這社會上什麼人都有而談話方式、內容、種類等，都有所不同，所以自己要多多觀察他人的談話方式，並且自然而然的融入，不然別人會想說你到底有什麼企圖，為什麼要故意接近我們?抓住對方的興趣所在:這個呢 可以在他人的談話中知道別人興趣所在，然而也較易融入他人的談話中態度:跟上司說話要避免採用過分膽小、拘謹、謙卑、服從，更要避免的是用唯唯諾諾的態度講話，反而要用活潑的態度、大膽，還有跟上司說話要尊重、甚重，但不要一味的附和，像這樣反而會讓上司感到格外反感和輕視，要重事實、講道理，上司一般是予以考慮的。馬上去處理:當上司叫你去做事的時候，馬上回達這句話的話，會讓上司認為你是很有效率的。讚美並不是隨時隨地，張口就來的:「內行」是一個重要的法則，且抓住讚美的事物的實質，通常有些人會犯了外行人的錯誤，見什麼都說好，不懂還裝懂，也有言語不到位的，講不到重點，切不到主題，有些人明明不懂卻硬要講，最後別人也只是在一旁看笑話、出糗而已。讚美要適度、如實，不要太浮誇:讚美他人是一個很好的行為，也是種美德，不過一但過於誇張或不實的讚美，這樣只會讓人覺得你像是在表演而已，或者是只會在大人面前搖尾巴，那種讚美他人的美德不見了。說話的魅力在真誠:其實最大的魅力還是在於表達真誠，因為只有以心換心，以真誠換真誠，真誠是雙方溝通的橋樑和關鍵。 這本書帶給我很多豐富的說話技巧，如何將一句話從帶著憤怒的角度轉換成正向的，如何將粗俗的話語轉換成典雅的話語，有些人講話較直，在別人聽起來會覺得很刺耳，但其實沒有那個意思，而有些衝突也就這樣發生了，將一句不好聽的話轉一下，說不定會邊成好的，也能增進好的人緣。

文章標題：寒假作業-台灣全文資料庫[護理]  2018-02-25 01:21:17

寒假作業 護三甲09張景純 1.http://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?sysid=00472555 篇名:[護理倫理規範—談護理新手到專家之「盡職」倫理] 2.http://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?sysid=00471260 篇名:[遺傳疾病對護理的衝擊及挑戰] 3.http://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?sysid=00480826 篇名:[糖尿病合併胰臟癌患者術後回復身體活動功能之照護經驗] 心得: 我所要寫的心得是護理倫理第一篇，對於還是一個小小的護生來說現在最基本的就是護理倫哩，有一個懂得尊重病人的態度，並且教導病人且藥效的溝通，護理倫理是屬於一種有系統的哲學思考，想到我們求學過程中在學校的上課，其實都有很多爭議，護理倫理教育更是這個過程幫助我們在訓練思考，如何表達與行動是符合倫哩，護理倫理一旦與醫病關係整合，病人能主動積極參與，促成良好的護病互動才是維護病人自主權與病人安全及就醫權利最大的原動力，近年來病人自主意識提高，「病人自主權」在護理倫理的發展有關各種議題的討論，因此如何結合護理倫理與病人自主權，以增進病人自主權與病人安全及就醫權利；另一個是醫病關係，「病患自主」倫理向來是先於法律而存在，故有關「病患自主」在醫學倫理上的發展，乃是不容忽視，「行使自主權」之餘，但並不是完全不可以行使自主權而是有原則的，首要條件是不可以影響到其生命安全在不危及生命；要有專業判斷態度，選擇「行使自主權」才是一種權利，但選擇是要透過專業判斷經過思考，促使病人能主動積極參與，增進彼此良好的護病互動才是維護病人自主權與病人安全及就醫權利最大的權利。

文章標題：1072暑假作業  2018-08-30 19:28:31

暑假作業 護三甲09 張景純 憂鬱症與冠心症並列全球人類失能及社會經濟負，擔的前二大疾病，受到英、美國家的重視。冠心症病發前多無預警，卻易造成身體重大損傷或致命。約20%~30%冠心症患者合併有憂鬱症，研究證實憂鬱症為冠心症之獨立危險因子，且憂鬱症可能降低冠心病患身體活動功能及生活品質，增加死亡率。但因憂鬱症症狀變異性高，合併身體化的症狀表現，增加早期診斷的困難度，而延誤治療時機。在歐美國家，冠心症的臨床醫療照護，多有進行憂鬱症篩檢，以利早期發現並介入改善，反觀台灣臨床醫療仍只著重冠心病患者的心臟症狀處置或治療，欠缺監測憂鬱症可能對冠心病患者造成之影響，故引發本文獻查證動機。經實證文獻查證發現，憂鬱症與冠心症存在共病關係，不論憂鬱症程度為何，皆可能誘發冠心症患者心臟病、提高死亡率、增加不良心臟血管事件、降低生活品質，因此我們建議有關冠心病患的臨床照護，應早期篩檢憂鬱症，以利早期確診與治療，以提升冠心病患者的照護品質。冠心症初期症狀不顯，但隨著疾病進展，患者在運動、飯後或情緒壓力之下容易出現胸悶、胸痛（疼痛亦可能轉移至下顎、肩部）、呼吸短促、冒汗等症狀，當心肌嚴重缺氧或壞死，容易引發致命的心律不整，導致猝死。冠心病的危險因子，可分為傳統危險因子，如高血壓、高膽固醇、糖尿病、肥胖、吸煙和缺乏運動。 文章出處:file:///C:/Users/xuanlin/Desktop/w075-082.pdf.

   1045101008    林翰暐  發表(8)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

hi 你好

文章標題：寒假心得  2016-02-19 23:58:10

這本書告訴我們要怎麼樣才能夠靠著自己也可以如何減少疾病的發生~ 西方的醫療技術可以幫我們急救,救命 但是不能過於完全的依賴醫生 合各種的藥物真的可以治好疾病的還是得靠自己才是最有效的藥物 例如從生活上的習慣來感變睡覺的時間早一點起床的時間早一點 5大類的食物都要頻均的吃 多做一些伸展的運動例如:體操 散步 按摩 多泡泡熱水暖暖身體別讓身體受寒了 一次別吃太多種類的藥物 這些方法都是從減輕自己得壓力 改善自己的生活不良方式和飲食的習慣 睡眠的品質好 不挑食以免各種肥胖之後的疾病找上自己 多運動不要讓自己 的身體漸漸的退化 這些才是不讓自己生病最好的辦法 要從基本的開始做起 連這些都做不好的話 生病之後如果沒有藥可以救自己的話再來後悔也就真的來不及了

文章標題：104學年度暑假閱讀心得  2016-09-07 16:28:01

南丁格爾的母親一直把她當做掌上明珠，只要一有空，一定會陪著小女孩各式各樣的遊戲。南丁格爾最喜愛的遊戲是自己扮演護士，替娃娃包紮傷口。 有一回，布娃娃的手心被鐵釘勾破了一個洞，南丁格爾看到以後，馬上幫忙，模仿醫護人員的樣子，一針一針修補縫合，並且在縫合處，塗上一層藥膏，然後再把布娃娃抱到床上，蓋上被子。母親看她學得有模有樣， 好個受過特別訓練一樣，開了個玩笑說：「嗯！我的女兒長大以從如果當護士，一定很優秀。」雖然母親嘴裡這麼說著，但是心裡可不希望女兒真的去當護士。因為當時的社會裡，大家都認為護士的地位很卑賤，只要地方上稍有名氣的人， 沒有不鄙視這份工作的，更別提鼓勵自己的寶貝女兒去當護士。 南丁格爾小時候就有一顆善良的心。每當她看到動物受傷，一定會把牠們抱在懷裡，細心的呵護，有時候還會異想天開想治好她們。因為南丁格爾的愛心，常常會使她產生這股不由自主的衝動，即使她對醫療實在是一竅不通。 一天傍晚，南丁格爾像中了邪似地衝下樓來，她拉扯牧師的衣袖，上氣不拉下氣地說：「牧——師，趕——快帶——我——到——小山坡。」說完，南丁格爾沒等牧師答應，就硬把他拖出屋外。牧師也沒搞清楚是怎麼一回事， 便糊里糊塗地抽動皮鞭，駕著馬車載她到小山坡去了。一路上，南丁格爾又興奮又焦急，牧師看她心神不定，一定有急事，就問她原因，才知道五天前老爺爺告訴她，今天下午可能有小羊要出生，南丁格爾很好奇，想看看剛剛出生的小羊。 　馬車一直向前奔馳，沒多久，南丁格爾就聽見了老爺爺高聲喊叫的聲音。後來馬車沿著路線，拐了個彎，他們才看見老爺爺正在山坡上，召集四處奔竄的羊隻。他一邊揮動長竹竿子，一邊吆喝著，忙得不可開交。 「咦？牧羊太布魯固呢？平常牠不是都跟在爺爺身邊的嗎？今天怎麼……」南丁格爾越想越不對勁，作了個手勢要牧師趕快停住馬車，然後南丁格爾高站在馬車上，拉長脖子，望遍了整座小山坡，就是不見布魯固的蹤跡。 這時候，老爺爺的小孫子傑克，無精打采地走過來。南丁格爾趕忙向前問他：「布魯固呢？」沒想到，傑克一聽到「布魯固」這三個字，就低下頭來兩行淚直流。南丁格爾和牧師都楞住了。 悶了好一回兒，傑克終於開口說話了，他抽抽噎噎地說：「牠被人重打成傷，快要死掉了。」南丁格爾聽到這句話，急得心臟都快跳出來了。她緊緊揪住傑克的衣服想把事情問清楚，卻一瞥見傑克手裡拿著麻繩，她想， 傑克平常就最愛戲弄布魯固，搞不好就是傑克下的毒手。於是，她不分青紅皂白就怪罪傑克：「是你用麻繩把牠抽打成傷的，對不對？」傑克連忙否認：「才不是呢！牠是被陌生人打傷的。」「哦？那你拿著麻繩做什麼？」 「老爺爺要我把牠絞死。」　「絞死？」南丁格爾簡直不敢相信，老爺爺會絞死他最忠實的伙伴。她猜想八成是傑克撒謊，所以一再逼迫傑克認錯，傑克為了澄清誤會，才把事情說清楚。原來，布魯克自從三天前被人打傷以後，就一直動彈不得， 傷口還越腫越大。老爺爺以為布魯固活不了多久，決心把牠絞死，免得讓牠活受罪，但是又狠不下心來，只好拜託傑克動手。 　　南丁格爾明白真相以後，氣得雙手插腰，大罵傑克愚蠢。她認為大家應該盡力替布魯固療傷才對，怎麼可以那麼輕易就放棄一條生命呢？於是，她要傑克帶她和牧師到布魯固住的小木屋，替布魯固療傷。 牧師為布魯固包紮好傷口便離開了。傑克也回家吃飯了，只剩下南丁格爾一個人餓著肚子，靜靜地守在布魯固的身旁定時為牠更換熱敷的毛巾。 太陽下山以後，老爺爺放羊回來，一心以為傑克早已將布魯固安葬妥當，他強忍著悲傷，想來收拾小木屋。不料，才一開門，南丁格爾就高高興興地告訴他：「布魯固的傷已經包紮好了，只要按時給牠換洗熱敷的毛巾， 再過兩三天就會好起來的。老爺爺聽了雙膝著地，緊緊摟著痛苦呻吟的布魯固說：「我還以為我再也見不到你了！」說完，老爺爺感動地流下淚來。這時，南丁格爾面對著窗口，默默祈禱：「一定要讓布魯固趕快好起來唷！」 ~[一星期之後，布魯固的傷就痊癒了！]~後來，善良的南丁格爾長大了。她放棄貴族的享樂，終身投入護士的工作，並且任勞任怨地照顧病人，為「白衣天使」樹立最佳典範

文章標題：寒假心得  2017-02-19 21:04:10

在適當的時機，說出適當的話，是每一個人的學習目標，也是人際關係中相當重要的。 語言是人們溝通的主要橋樑，學習如何恰當的表達自己內心的意思，是一項很重要的技能。話人都會說，只是不見得人很會說話；有話好說，只是不見得人人說好話。不說好話的理由很簡單－只因為沒有多想一想。許多生活中的紛爭，也都是因為言語上的溝通不良所引起的。荀子曾經說過：「贈人以言，重如珠玉；傷人以言，甚於劍戟。」沒有經過三思所說出的話，時常傷人之深更大於刀槍，而所傷害的人，很可能就是最愛你的人。假如在說話的前一刻，那一念之間，你懂得忍、懂得退一步想，想想壞話怎麼好說，狠話怎麼婉轉的說，同樣的一句話，換一個方式講，也許就可以海闊天空，有個歡喜的收場。反過來說，如果在那一念之間，你毫不考慮的脫口而出，那很可能就是個悲劇的結尾。這本書藉著一些生活中的小插曲，和在我們身邊所發生的小故事中，來探討說話的藝術，如何把話說得更好、更完整。由小故事進而發現當中的大學問，讓我們省思做人的道理。說話的技巧，重在「誠懇」。每個人都希望受到尊重，沒有誠心的和人說話，不僅使對方有受到侮辱的感覺，更使自己不被別人所信任。害人又害己，所以用誠懇的心與人溝通，這就是說話的最大技巧了！「沉默是金」。多思考，少說話，才是最重要的！

文章標題：大體參訪心得  2017-04-27 21:10:04

在知道要去臺大醫院看大體後，大家都既期待又害怕，我們不斷的和學姊們打聽消息，希望自己能在有準備的情況下觀看。一進去才知道，原來沒有想像的那麼恐怖反而覺得應該要好好把握這次學習機會，這讓我學到許多課本上沒講清楚和圖沒標明確的部位，更學到了課本中學不到的東西。 在看大體老師和聽台大教授解說時，心裡只想著要多記一些課本沒有的東西，大體老師都貢獻出自己的身體讓我們學習，如果畏畏縮縮而不把握這個機會，就會失去了這次觀看大體難得的機會了 看完大體後，我覺得大體老師們真的很偉大，他們願意捐出自己的身體貢獻給我們研究、學習，這不是每個人都願意的。當我知道可以觸碰大體時真的有種害怕和敬畏的感覺因為第一次看到大體老師所以心裡的感覺還需要調是一些害怕碰觸時他們會痛，但是看到大體都直接拉而且感覺還很大力卻不會有扯斷的感覺才有比較放心的一點去摸下去了 大體老師們選擇以這種方式愛世界回饋世界，而我們？我們學習的聖價嘉民犧牲奉獻的精神，之後再做護理工作的時候可以讓病人有更好的照顧而做好準備，在這個工作需要有很大的耐心和細心一個不小心的話都有可能會害病人受傷甚至死亡，所以為了幫助病人減緩痛苦要成為更好的護理師 經過這次的體驗後學到的東西真的不少包括器官的位置大小長什麼樣子這些都比在看課本上的有真實感和領悟感還要來的許多 真的只有謝謝大體老師還有台大的教授了

文章標題：2年級暑假作業心得  2017-09-03 20:51:04

男女不同的感情需求 男女雙方有不同的基本需求，但是雙方都沒有意識到，只是不停的給予他們想給的，結 果造成雙方都不滿意、不高興。男女雙方應該學習給予對方所需要的，可幫助雙方免於事倍功半， 精疲力盡。 男人要學習傾聽女人的感覺，才可以有效的表現出關心、了解、尊重、專注、認同與安 慰，滿足女人的基本需求，使她在具備安全感下表達自己，女人表達愈多尌愈覺得被聽見與被了 解，也愈能給予男人所需要的基本需求。 女人要學習授權的藝術，絕不要嘗詴改變他或改進他，女人要謹記，男人只在對方直接 要求時才給予忠告，對男人表示愛的方式是相信他有能力自己解決問題，當男人被信任、接受、 感激、讚美、肯定和鼓勵時，男人的基本需求獲得滿足，他會感受被愛，被接受，自然會自動改 變、成長、進步。 學習避免爭論 意見不合－爭論－戰鬥－彼此傷害－分離 兩人之間難免會有意見不合，如何避免演變或爭論，不知不覺間變成戰鬥，彼此傷害， 導致分離。爭論是關係中最具破壞性的，爲了避免爭論，必須牢記：配偶抗拒的不是我們說了什 麼，而是我們如何說，爭論一定要兩個人才能引發，但停止爭論只需一個人即可做到。停止爭論 最好的方法是即時防止問題的發生，暫時休息可使我們情緒冷靜下來，治療創傷，在溝通之前先 整理自己，才能以更多的了解、接受、認同和肯定再次會合。 任何關係都會遇上困難時刻，嘗詴以愛、認同肯定的態度溝通，接受人都不是永遠完美的。 當兩人沒有情緒存在時，花點時間找出兩人間最有效的話語，能調和衝突升起時的緊張氣氛。 第十章 爲愛情加分 女人－需要男人爲她做小事 男人－需要女人的感激與支持

文章標題：105寒假作業  2018-02-20 20:27:00

這次要寫的題目是 : 八仙塵爆傷患受傷後 1 年生活品質及相關因素之 探討 八仙的塵暴是台灣有史以來最多的燒傷事件. 嚴重的燒傷讓很多人的生活變的痛苦不堪甚至可能連自己生活都有困難 造成可能一個家庭的破滅或是經濟來源突然消失不見 嚴重的燒傷傷害往往是件毀滅性的人生大 事，而燒傷倖存者將伴隨著生理、心理、社會、 審美觀和職業等方面的長期影響。在生理上， 嚴重燒傷可能會造成身體的功能受損或是因疤痕、攣縮而限制活動度、體 溫調節障礙及感覺異常等後遺症，甚至包括每 天簡單的日常作息都會受到影響，沒辦法自己 洗澡、穿衣服、或者上下椅子 。而燒傷後所造成的長期傷口疼 痛、皮膚癢的問題，亦會影響到生活品質 未來的時候，在身體心像上對其自我認同、與 異性的交往還是跟其他的活動，會有一定 程度的關注。有些的傷患認為，燒傷後身體外 觀的改變會隨著時間而慢慢恢復到受傷前的樣 子，但隨著日子一天天的過去後，才發現受傷 的部位將成為終身的烙印；隨著受傷面積的增 加女生在身體樣子的滿意度上低於男性，尤 其是無法隱藏的部位有顯著的相關；加上女性 往往較男性更重視身體心像的改變及感覺，故 較常使用迴避的技巧來調適

文章標題：3升4暑假作業  2018-09-09 21:48:52

我這次看的報告是全血球低下的報告 裡面介紹的是一個85歲男性，退伍軍人，因為全身無 力、倦怠感約四天左右而至家庭醫學科門 診求診但是同時也有頻尿、急尿、排尿困難的情形 還產生了血球低下得狀況 可以造成血球低下的狀況有太多種了 大致上有三類吧 破壞增加、製造減少、還有脾臟亢進 破壞增加的原因是因為可能免疫有問題 然後自己身體裡面的抗體就開始打自己 身體裡面的抗體所以造成身體的抗體嚴重 的不足然後免疫力就會下降 在來就是因為，如果紅骨髓的造血功能因為藥物、毒 物、輻射線、病毒感染的原因被抑制的話 骨頭就不能製造血球 有白血 紅血 血小板 然後造成血球低下的原因 第三個呢就是因為脾臟有問題啦~~~ 脾臟是人體最大的淋巴器官所以脾臟亢進的時候 當脾功能亢進的時候， 也會影響到正常的白血球與血小板 ，造成全血球低下的症狀。 所以如果看到最近是不是有發燒、體重減輕、夜間 盜汗？有沒有關節疼痛的現象？ 要觀察結膜有沒有蒼白、有沒有肝脾 或淋巴結腫大以及身上是否有出現紫斑或瘀青等。 在使用藥物方面， 抗癲癇藥物 所以出現上面的狀況的話就該馬上去醫院 檢查一下還是比較保險的 所以平常還是要好好的注意一下自己的身體 全血球低下聽起來可能沒什麼 但是問題會慢慢的累積起來會越來越嚴重 如果應要撐到最後的話絕對不是一件好事 所以只有覺得不對還是有怪怪的地方 就該馬上得去醫院不要拖才是最好的呦
   1045101007    陳靖穎  發表(2)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：寒假作業  2016-02-17 13:32:34

書名:1494天我的抗癌日誌 作者:徐千惠 這位患者剛開始只是左下腹疼痛，但因為是剛開始所以醫院還沒檢查出有甚麼大疾病，接下來就是出現嘔吐的現狀，之後發現糞便正常並不是腸胃問題，所以改轉婦產科，檢查結果有一個至少有10公分長的腫瘤，患者當下嚇壞大哭，當然還是接受了切除手術。3/4.3/5拔了鼻胃管與尿管，3/6還是很痛，檢查報告出來了 !結果是結腸癌，轉移到淋巴與卵巢，他現在突然甚麼都不想要了，他只想要他的健康。他現在的心情就是不希望有人會因為她的疾病可憐他 同情他，他希望像以前一樣有說有笑，像以前一樣有說有笑，像以前一樣話家常，像以前一樣關心彼此，像以前一樣在他偶爾有難過時給他些鼓勵與安慰，他不希望朋友們因為他面有愁容，不希望朋友們因為他哭哭啼啼，更餔希望朋友們因為他他們的情緒因為他而改變，他說如果朋友來看他前是快樂的，那請帶給他快樂。他也陸續接受了第一次化療到第八次化療。 他很幸運他身邊有很多白衣天使會陪著他，有的會聽聽他分享他自己的感受與心事，有的是在幫他定期消毒時很溫柔地告訴他他要幫他做什麼事要忍一忍，有的更是鼓勵他一定會好起來要加油對抗病魔。 心得:幾乎是大多數的病患剛開始聽到他自己的身體出了甚麼問題 有甚麼疾病都會先嚇到或是不相信，不肯接受他生重病的事實，有甚麼疾病都會先嚇到或是不相信，不肯接受他生重病的事實，久了也就會慢慢麻痺接受事實並且會接受治療，文中這位患者不希望朋友因為他心情與情緒都不好，他現在最需要的就是身邊的人給他加油與鼓勵讓他感受到愛，在他身邊的護理師每位都對他很好，像天使一樣。對我來說護理師關心病人照顧病人是很理所當然 應該的事，他身邊的護理師不只陪伴著他還與他分享心事，還給他加油鼓勵了他 讓他感覺他不只有家人朋友的陪伴。
   1045101006    林辰俣  發表(9)筆  
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文章標題：最後14堂星期二的課 Mitch Albom著  2016-01-16 22:58:21

這是敘述一位高齡70歲的老教授因為一些徵兆去給醫生檢查出ALS(肌萎縮性脊髓側索硬化症 )，一開始他也不斷的問自己為什麼，可是在接受是時候開始珍惜的過每一天，並和以前的學生談論生死，其中有一章說到學會死亡才學會活著，這位老教授在生命即將中焉時回顧自己生命中的一切經歷過的事，而病情也慢慢惡化從小腿到整個下半身，從下半身蔓延至上半身漸漸的吞噬他的身體直到肺也硬化了，也就代表死亡的到來，可是樂觀的他把生命用的淋漓盡致，把許多的生命哲理提出來與他的唯一的學生討論，而這門課是在老教授的葬禮放假，這堂課並沒有結束只是換學生說教授聽，這門課將繼續上下去

文章標題：白色巨塔 侯文詠著  2016-01-20 00:03:35

白色，象徵濟世的使命，可是在如此寧靜的表面卻不只醫療，還有一場場爾虞我詐，BUT裡面有一章是總統的千金因為白血症的疾病，需要做內植式中央靜脈輸液管以便以後抽血注射，後續那裝製造成血管栓塞阻礙了血液回流，後來做了化療也注射了一些藥物好壓制，也再做了一次手術無可奈何的把裝置移除 還有一章是在描述醫療過失，因為一些醫療上的除理不當導致病人死亡，醫院裡的一派人馬希望由麻醉醫師頂罪，雖然這位麻醉師曾被家屬報復，卻也賠家屬走出哀傷

文章標題：離島護士----吳采蘋  2016-08-07 19:18:55

鳥嶼這芝麻大小的島嶼,人口不到七百多人,卻有一個全天待命的護理師,如果到那邊問那邊的 居民,(吳采蘋)住哪,居民會很熱心的說要帶妳去 吳采蘋澎湖縣白沙鄉人學護理助產的她,民國六十二年畢業於台南縣中華醫專,畢業後隨即被調派到白沙的鳥嶼衛生室工作 一做就是二十一年,接生的小孩有四百多個,其他病傷更不記其數 接下來就來看看這位離島護士的故事 1,由於鳥嶼人數過少,導致那座島嶼變成無醫村 但在她來到這後,透過政府的協助下做了很多醫療工作,其原因是因為(護士不能看診,開處方)所以經由通話傳真等方法講病例傳過去,在有鄰近的醫院傳處方過來,再給藥即可 2.至於醫些由小並拖成大病的病人則得(後送)到鄰近的醫院做處理,而必然的後送的護士一定得隨行,於是在前往的路上得承受著漁船的汽油味,病人的嘔吐衛,血腥味,到了下船有如兩個病人一般,有時天氣差還得跟死神搏命 3.關於助產的方面曾有一個產婦是(植入性胚胎),小孩已生下,胎盤連在子宮上,吳采蘋士著人工剝離,但失敗了,於是急轉大醫院,所幸急救處理做得好,順利的到達大醫院'搶救成功,類似的事也不是只有一樁,還有一次一個產婦骨盆狹窄,時間剛好在除夕,她一樣將產婦送至大醫院 以上是吳采蘋的人生經驗,但她的經驗中有一個是他永生難忘的,就是她自己幫自己接生一事,前面兩胎她不敢幫自己接生,後面都是自己來呢! 她在懷孕時衛生工作還是她一人全包,因為島上沒其他的護士,所以那時的她只有更辛苦而已,而且病人就算用勞保也要她看診,有時候忙到沒時間照顧她女兒,她女兒不能喝牛奶,可是她有時忙到只能讓她的女兒喝牛奶,每次看到女兒喝了吐,吐了喝都心疼,後來漸漸有了遊客後,也時常要幫那些遊客,甚至還有一次cpr救了一個溺水的小男孩呢! 在最後做個收尾,吳采蘋說在這條路上先生幫了很多,雖然只能做一些雜務,但幫了不少忙 於是她會在這座島上做一輩子也說不定 資料來源;http://www.hwe.org.tw/award_winners_3_1.asp

文章標題：猶太人最頂級的124個智慧  2017-01-30 23:05:11

猶太人為何被攻打這麼多年還能致富呢,原因很簡單有一具猶太諺語是這麼說的 [我們唯一的財富是智慧,當別人說1加1等於2的時候,你應該想到大於2] 在猶太人眼中金錢是上帝派來的特使,原因是猶太人若沒錢就會被歧視,而金錢能讓猶太人取得權力和地位獲得世人對他們的尊敬 歷史上有幾個成功的人都是猶太人,例如:石油大王洛克菲勒~心理學家佛洛德~社會學家馬克思~畫家畢卡索~科學家愛因斯坦等等 他們之所以成功都是上述的猶太式思維方式 其中一開始講到賺錢的心態,再來就是投資俁離才的智慧,如果自己無法則要懂得借力,除此之外冒險的智慧跟博弈的智慧,事業做齊來後則要懂得管理,而一個東西賣久了也要懂得創新,新商品要怎麼賣出去呢當然就要知道如何營銷,然而時間的控管是非常重要的,在與他人會談時若會談判則略勝一籌,在遇到瓶頸時朋友也許是脫離瓶頸的關鍵,後面則開始說起如何教育小孩在逆境中生存學習道德自律以及最基本也最難做到的生活 在這這本書中學到一個民族的無堅不摧是源自於團結,一個人的成功是智慧造就的,布論是哪方面的智慧,曾經遊人說過 [智慧是別人帶不走的財富] 而猶太人所重視的就是智慧與團結,這就是他們為何經歷這麼多年的打壓,卻能毅力不搖的原因

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-27 22:03:04

給大體老師的一封信 參訪當天是下午場,出發時完全沒又壓力,到現場時發現福馬林也沒那麼臭,比較像是壓克力的味道,只是聞久了部是很舒服,有些頭暈,說真的再到現場前的希望跟是實有些不同,我還以為會很血腥,現在想想也很好笑都處理過了還能血腥到哪去,不過還是很有意思當我們從課本跳到貨真價實得器官時,你會發現課本上抽象的解釋瞬間在這具現化,以前輩的半死不活的西也實質記下許多,而讓我們從抽象到現實的生命導師就是躺在解剖檯上的大體老師,我了解每個家屬都不希望自己的家人死後還要被切開來進行教學,因為我就是屬於陳舊觀念死要留全屍的守舊派,很多人都說我觀念太古板,不懂進化思想,對那又怎樣,誰想看到自己的家人在解剖台上被解剖,誰想看到自己的親人死後還被切來切去,所以我才很佩服生命導師的家屬怎麼能面對這樣一個不舒服,甚至可說是痛苦的感覺 然而這次出去台大醫學院的參訪過程中,在看肌肉的部分時會發現人的某些肌肉紋理跟一些動物的紋理還蠻像的,而內臟的部分則很像處理過的動物內臟,比如說胃的部分腸子的部分,而心臟的部分讓我的印象很深刻,以前輩的要死的血管在真實的心臟上到底確切在哪個位置心房心室的大小差別心機的厚度在切開後一目了然,而其他部分比如消化系統的大網膜上的脂肪,肝臟上的脂肪這些平常課本上不見的有講的一些細節,這些都是課本上不見的學得到的,而我們在這些小細節可以推測出很多的有趣的東西,在看泌尿系統時總是有一種奇怪的感覺一種說不上來的不舒服感以上就是這次三訪的結果感想,最後還要再一次感謝指導我們的大體老師

文章標題：臨終關懷 送行者  2017-06-13 22:37:38

大家應該都知道日本知名的電影[送行者]講述的是一位禮儀師的故事,故事大概是這樣的 一個有音樂素養的中年人,本來她的夢想是一位演奏家,一位大提琴演奏家,但是他卻因為一些因素而常是禮儀師一直,這職位的必然是看過最多末期甚至瀕死的人的一職,而最麻煩的是家屬而部是當事者,只要跟死亡有關的人都一定知道家屬的哭鬧不是一下子,當他們在將死者送上靈車時,家屬有的是會衝上去抱著棺木不放,而影響作業程序,此刻又不能強搬,只有不斷的用三寸不爛之舌去說動家屬,而片中有幾個禮儀社的比較,例如 片尾的其他禮儀社草草收一收就要上車了,跟男主呆的禮儀社態度天差地遠,請問家屬想或者希望看到的態度是

文章標題：麻醉風暴  2017-08-27 21:38:20

醫學是救人的一種學問,而醫生則是用這項學問救人的一種職業,但是現實世界的醫者們又是怎麼詮釋這項神聖的職業呢?是在白色巨塔內爾虞我詐,抑或者是盡忠職守完成己任,我知道的事其中一定有盡忠職守的人,但一定有那種專搞政治內鬥的,而其中的受害者就是那些盡忠職守的醫生應為一點過錯被無限放大,被砸黑鍋在身上,卻又無力反擊這才是最可悲的,其下場不是賠錢賠到死,就是失業,其中有句話描述得很好就是「醫院體制本身就是政治問題。」更是讓滿腔熱血的新進醫生感到絕望,因為醫療體制以不付存在,更別提仁心仁術

文章標題：糖尿病個案療程  2018-01-23 21:31:44

在現代糖尿病已經跟癌症一樣是文明病,但是糖尿病也部是可以一語道盡那麼簡單,其中還有分一型二型,想當然爾各方面的問題接踵而至,所以針對各方面的專業治療也是相對防止其部位走向被截肢的末路,[截肢]這個詞在我們口中說出來可能會覺得沒什麼,不過對病人來說卻是一件嚴重的事,畢竟你我都不想因此便殘疾人士,說回正提: 想要免除或抑制糖尿病,最重要的第一步是平常的三餐,以及生活習慣 如果這些都有做到,那接下去就是治療這步,說到治療除了藥物,胰島素的治療,在日常生活中的護理工作是不可或缺的,舉幾個方式來說好了: 日常足部護理其中有幾個重要的點一．足部衛生 二．皮膚護理 三．足部檢查 四．腳甲護理 五．避免燙傷 六．不可用刀片或雞眼膠布／葯水來自行治理雞眼或厚皮,以上,其中二,三,四,五,六唯一的目的是防止個案受傷,為何要這麼做,因為糖尿病個案如果皮膚有傷口,他們自己很有可能不知道而產生更嚴重的感染,最後的下場,就跟之前說得一樣,好接下來講到治療它所留下的後遺症要如何治療方法如下: 1. 矯形服務 2. 足部壓力檢查 3. 矯形鞋墊 4. 轉介方式 以下幾種還有其他的但是太多了舉也舉不完.

   1045101005    施怡君  發表(9)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：寒假作業  2016-02-04 12:23:30

書名:老人照護安心百科 作者:竹內孝仁/七田惠子/柴田 博 閱讀心得: 閱讀完這本書，可以了解正確的老人如何照顧，老年人會有什麼疾病，作為晚輩的我們應該要注意些什麼日常生活中沒有發現的東西。家中的成員也很重要，對老年人的長輩也要以柔和的方式，讓他們感覺到溫暖;老年人的身體常感覺到不適時就要盡快就醫，不要一拖再拖。 老年人的飲食很重要，像我奶奶常因為挑食，這個不吃那個不吃，導致膽結石去醫院開刀，之後太油的東西她都不能吃，所以，家中如果有老年人長輩的話，要注意他們的日常飲食，不要忘了他們的身體健康！多和他們互動，陪他們聊天、散步等等……奶奶因為常都沒在走路，都在床上，偶爾才會下床走動走動，長期下來，她的腳就越來越不能走，地毯都要換成海棉墊以防她滑倒、跌倒；後來給醫生看才知道她得了小腦萎縮，行動會越來越不方便，記憶力也會慢慢慢慢的退化；醫生說要常常帶她去公園散散步、照照太陽，所以之前有空的時候都帶她去敦化國小走操場，讓她的腳盡量不要像當初那樣這麼痛樂了。 我覺得……照顧老年人最大的一個點就是細心，他們會因為妳的一個動作而感到開心，愉悅；這本書給了我很大的啟示,教會了很多原本我不知道的東西,怎麼照護老人，老年人會有什麼症狀，讓我好了解，好去照顧身體的長輩，提醒我，任何一個小症狀都要仔細去觀察，給予他更好的照顧。雖然開學又要回羅東，但，有空的時候還是會去陪陪她，畢竟以前她也常常照顧我啊！

文章標題：暑假作業  2016-08-25 23:12:13

書名：南丁格爾 作者：廖清秀改寫 在寒冷的深夜，手提著一盞燈到每個病房去巡視。對那些受傷而無法入睡的士兵而言，她，就是天使的化身—南丁格爾。 南丁格爾1820年5月12日出生於義大利弗羅倫斯貴族上流社會的家庭，家中一父一母和一個姊姊，而南丁格爾的名字，就取於他的出生地。在南丁格爾年輕時，擁有著富貴、華麗的生活，可以每天有人侍候；可以每去加舞會；可以每天去髮廊做各種他喜歡做的造型，但是這樣奢侈的生活她卻覺得無聊的是浪費太多她的時間，她想做一樁事，一樁有意義的事……於是，他開始寫她生活上遇到的事情，想做的事，想到或想說的，算是他的祕密日記吧！其中有這樣的紀錄：「一八三七年二月七日，上帝對我說：祂將爭召我為祂服務……」她寫她清楚的聽到那個聲音，靜下心來的她心想：難道是上帝叫我自己尋找要做的事嗎？所以從現在起我要做好心理準備。 其實那時候的她，想都沒想到未來的她要去幫忙別人看病，因為在當時看護的工作是貧困人家在做的，身為貴族的她在這時確定了自己真正想做甚麼了，她告訴媽媽自己要去當看護的時候，家裡的人不但氣憤也感到非常羞恥，但是南丁格爾卻沒有因此放棄當看護的這條路。在克里米亞戰爭時南丁格爾和她的護士在1854年11月抵達。她們發現醫護人員過度勞累，傷兵未得到適當照顧，政府官員態度冷漠。藥品供應不足，衛生被忽視，大規模感染是常見的，其中許多是致命的感染。並且沒有設備，為病人準備食物。在戰爭期間，南丁格爾瞭解到衛生條件的改善，可以降低死亡率。將術後感染的機率降低、改善飲食和醫療衛生等，被傷兵們稱｢上帝派來的天使｣。 所以，讀完這本書我覺得南丁格爾很偉大。怎麼說呢？因為身為貴族的他可以接受在當時看護這個工作，雖然那時家人很反對，但現在這種成績我想身為家人的他們應該也會覺得很驕傲吧！在克里米亞戰爭時，南丁格認為這是上帝賦給她得工作，所以對於護理，有著犧牲、奉獻的理念。激烈的戰爭使雙方死傷嚴重，那時官兵都被移到骯髒的城堡裡南丁格爾覺得這樣他們的病房根本不夠，於是她拿她自己的錢雇用人，我覺得這根本就超為病人付出的阿！至於南丁格爾有「提燈天使之稱」是因為在夜晚時在病房巡視的就是南丁格爾和一群護士們，這對那些受傷的官兵們，根本就是一種溫暖有這樣的照顧阿！升為現在還是是護生的我雖然還沒有像南丁格爾那麼厲害，但是我還是會堅持我自己未來要子的路堅持下去，就算很困難的事我也要去試試，這本書真讓原本不知道南丁格爾的我，有了另一種見解，相信不久之後，我也可以像她那麼的厲害。

文章標題：寒假作業  2017-02-17 19:12:45

書名：淡定一種人生的態度 作者：吳欣茹 現實生活當中的我是這樣…… 對於件很多事情一次現在腦袋裡面太別會顯得煩躁，沒辦法處理那麼多事情，然後就容易易怒，然後人家在我講話的時候完全會沒有想要去理會。有時候又會因為生活上很多事情搞亂自己的生活步調，不管是在家裡還是在學校都一樣，這可能是我的壞習慣吧……為麼當初會選這本書應該也因為我自己覺得自己跟這書上面講的一模一樣吧哈哈哈，以我自己實際的例子這本書的戳中我很事情，也告所很事情，其實我自己也覺得很舵事情並不是學校會說，而是多比別人讀更多課外讀物。 就說說這本書吧！開頭寫說淡定是生中最好的朋友 有時發生事情之後常會說早知道不要意氣用事就不會怎樣怎樣…….恩對當然我也是這種人。然後生事情之後後悔莫及，搞不好連最後一聲道歉都沒辦法說出口，成為別人的敵人，不好受是一定的但是看完這本書我真的發現或許這本書的淡定是行得通的，太浮躁也不是件好事可以已淡定來反觀這整件事，其實也可以很快樂，只是看自己心裡怎麼想而已對吧！可以很好的。有時候莫名其妙的一些煩惱會不斷的在我的腦袋轉來轉去，但是這些搞垮自己的事情其實也可以消失，因為煩惱都是自己找的，沒有人會想過那麼複雜的生活吧哈哈，做了甚麼其實也不要忘記其實自己還擁有很多東西，回頭其實一直都會在。做事從容不迫，有麼事情慢慢來，有條理的把它做到好，有的時候其實過程真的很重要，淡定的心態可能也是這樣吧！看完這本書對於很多活上的大大小小事情都有算是比較看得開的概念，希望未來的我能跟這本書得作者一樣，這麼的悠然自得寫這本書，讓讀這本書的我們感同身受，知道該怎麼處理各類的事情，真的覺得這本書很好值得再看一次！！！！！

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-27 20:44:36

上了專二的我們從原本懵懵懂懂的我們進入了護理科的這個領域，到現在我們可以運用到我們所學的各種知識讓我們知道護理的重要，這次的大體解剖參訪我是又興奮又期待，從一開始進護理科讀到解剖學的時候是聽說在課堂上會解剖但其實根本沒有讓我很失望，但其實反之解剖學也讓我知道了很多很多人體氣官或構造，所以這次學校辦的這個參訪也很讓我驚奇。 說到捐贈大體這個問題我想說......我覺得很偉大，對於捐贈者我不知道當事者是怎麼想的但一定是為了讓自己死後也可以為這個社會盡一份力，家人呢？想法是什麼？看到自己最愛的人死去然後現在卻躺在那裡......我之所以覺得大體老師很偉大就是因為他無私的奉獻，帶領我們知道很多很多事情...真的很多...所以我們更應該尊重他們這些無語良師讓我們一起打開護理這個領域，以虔誠的心虛心求問才是我應該做的不是嘛？真的好謝謝他們的無私奉獻。 就來講講心得吧～當一開始整隊進去台大的時候氣氛很僵硬，可能因為一副分是因為福馬林的味道很難聞，一部分是因為是因為多少會有點覺得第一次看大體的關係吧～總之我們就進去了，共有8個跑台，第一站是神經系統，我看到的時候其實有被下一跳，但其實認真仔細的摸索各種神經部位，頸動脈，鎖骨下動脈，橈動脈很多很多......那裡的老師真的很仔細的把全身的動靜脈全部講完，我真的覺得很佩服，要是我變得跟那些台大的老師一樣厲害就好了...最後都會有讓我們摸摸看的體驗，戴上手套去摸我只覺得我的這些觸感不知道是對害是錯，我覺得有些器官硬的有些器官是軟的，不知道怎麼一回事，但是後來我摸完神經那邊之後我覺得手套很溼，我就拿下來看結果我的手就有紅紅的，所以我之後的台我都沒有去摸摸看觸感是怎麼樣，其實我還蠻想去摸的啊…...讓我印象最深刻的是泌尿系統那一台，為什麼我會印象深刻是因為我覺得那個台的台大的老師一副就很厲害的樣子，刀子都在那邊甩來甩去，我聽完他講的所有泌尿系統我就覺得他真的很厲害，我們這組有問體他都有問必答，那一個大體老師好像是中年男子，兩個肺都很黑，就表示有抽煙，那個台大的老師就告訴我很很多關於抽煙會怎樣的觀念跟我們說，但其實有些我們知道就會一起回答，很好玩很有趣的一台，最後的那一台也是很有趣，那個台大的女老師真的很生動，讓我們知道氣管食道 環肌縱肌 亞當蘋果怎麼分還有很多很多......可能那個老師也覺得我們很奮發吧哈哈哈哈哈哈哈想了那麼多好記的背法，讓我們更了解身體的構造；講到這邊我還是得說只要是內臟系統的我都覺得福馬林的味道真的好難聞，我光吸一口氣我就很頭暈，所以我沒有站很近，但我真的覺得很可惜，下次有機會還是想再去研究研究。 看完大體之後，我覺得自己真的好像進步了很多，學到很多知識，不只要謝謝這些無語良師陪伴著我們一整個下午還要感謝台大的各位老師們的教導讓我們去理解這麼多器官位置跟功能，給大體老師的一封信，我想我們存著感恩的心再次的謝謝他。

文章標題：臨終關懷心得  2017-06-14 09:53:41

人的一生有太多我們沒有辦法掌握到的事情，對於平常的我們其實根本沒有體驗過什麼叫做臨終什麼叫做安寧療護，甚至在日常生活中從來沒有想過什麼時候會因為一個變數或是插曲而離開，面對生死我們應該用正面的態度去面對，平常就可以去討論關於這類的問題，面對生，現在在我們身邊的人應該好好珍惜，好好把握，努力的用進所有力氣開心的過著每一天，面對死，我們也該坦然接受，或許這一生中有很多的不必然，但是人生就是這樣，試著去和自己說換個角度想想其實不會那麼差的。對於臨終的病人來說，護理人員也應該具有關懷的心，耐心的陪他們走完最後一段路。

文章標題： 暑假作業  2017-09-04 19:44:43

事實上預防的觀念人人都有，但是往往卻因為不在意，而後知後覺地任憑悲劇發生；尤其是當許多疾病開始出現年輕化的傾向，一般人更該留意，提早開始正視自己的健有些年齡尚輕的高血壓患者，因為長期的應酬、抽菸、喝酒、大魚大肉樣樣都來，高血壓、高血脂早已在身上埋下了無預警的危機，因此，如果能提高意識到身體狀況的異常，而改變生活型態；或者是事先透過健檢，提高發現病變並加以控制，就能減少許多不必要的遺憾。一般來說，而如果發現身體有不舒服的症狀，或想更加掌握自己的心臟健康，只要走一趟醫院或是健檢中心，以目前的技術，已經可以簡單而快速的完成許多掌握身體健康狀態的檢測，小小的一個舉動，提前幫自己的健康把關，長照服務法有助解決多類法規並存、體系重疊的情況，透過評鑑制度等，確保長照服務的品質；利用獎助與限制措施，管理長照機構的發展，減少城鄉差距，以及保障服務提供者。所謂「老有所屬、老有所養」，履行在地老化原則對民眾健康晚年來說尤為重要；期望新法能在市場需求與政策中取得平衡，以全民福祉為目標，以法規為基礎。更重要的，為了發揮長照基金的作用，乃與日後的長照保險法接軌，鞏固長照財源，消除民眾對財源短缺的疑慮，以確保台灣長照服務得以永續發展。 可是退一步去想，「預防勝於治療」雖為老生常談，隨著台灣老年人口持續增加，何不從教育民眾入手，推廣健康生活文化，從而長遠改善民眾身心健康，減少失能者人口的增加。畢竟教育之路漫漫，目前政府該做的，無疑是按照長照服務法，積極推動政策的具體落實，以解燃眉之急，亦釋未來之憂。事實上預防的觀念人人都有，但是往往卻因為不在意，而後知後覺地任憑悲劇發生；尤其是當許多疾病開始出現年輕化的傾向，一般人更該留意，提早開始正視自己的健康有些年齡尚輕的高血壓患者，因為長期的應酬、抽菸、喝酒、大魚大肉樣樣都來，高血壓、高血脂早已在身上埋下了無預警的危機，如果能提高意識到身體狀況的異常，而改變生活型態；或者是事先透過健檢，提高發現病變並加以控制，就能減少許多不必要的遺憾。一般來說，40歲以上，若有代謝症候群的民眾，就有必要在健康健檢查時加強心臟功能的檢查。而如果發現身體有不舒服的症狀，或想更加掌握自己的心臟健康，只要走一趟醫院或是健檢中心，以目前的技術，已經可以簡單而快速的完成許多掌握身體健康狀態的檢測，小小的一個舉動，提前幫自己的健康把關。

文章標題：寒假作業  2018-02-24 22:57:45

看完這本書，就簡單拿個議題講好了，乳癌是全球婦女發生率最高的癌症類別，在醫療衛生進步的 國家約80%–85%的乳癌婦女有長期存活的機會，然而，乳癌發生後的後遺症又是個重的問題像是 心臟血管 疾病、末梢神經病變、骨骼和生殖功能障礙很多很多…… 乳癌的發生會造成婦女身體心像改變，甚至否定自己，因此，乳癌倖存者常合併 生理、心理問題，必須面對家庭、社會情境與財務的挑戰，你一定很疑惑甚麼是乳癌倖存者吧！癌症倖存者是從確立 診斷起到整個疾病階段經歷了癌症治療程序，且受到此經驗正向或負向影響處於治療後的追蹤階段 而且癌症倖存者通常都都會有個過渡期抗癌治療療程結束後半年至一年的追蹤階段，乳癌婦女預期 返回到正常的生活常軌與模式，此時期的準備影響倖存者對未來挑戰的因應能力、生存期間的生 活品質及醫療服務使用率。 乳癌倖存者過渡期照護應該又要如何處理呢？乳癌倖存者過渡期照護的影響因素，從社會的 個人、人際、組織、社區和政策等五個層面以 及整合過渡情境之抑制與促進因子進行簡述。個人層 面的抑制 因素包括生理功能影響婦女身體活動能力、工作參與 及家庭社會角色的履行，心理抑鬱 減少婦女克服挑戰 的潛力及降低身體復原的能量，促進因素為婦女們因擔憂疾病再次復發，會重新 檢視自己的生活型態、積極的參與健康講座、尋找健康促進相關的知識，調整健康行為來防範疾 病的復發。 所以乳癌倖存者過渡期的經驗是受到多層級因素的影 響，不同層級的促進與抑制因素交互影響乳癌 婦女過渡期的準備，僅從單一層級的介入對於個人健康行為 改變可能僅獲得短期的效益，若能辨識各系 統中的優 勢與資源並促進系統中各層級的溝通，透過教育、 激勵，由環境中各層級間相互協調合 作提供支持的環 境，將有利於乳癌婦女成功地過渡到倖存者階段， 提升乳癌婦女整體的生理、心 理、社會文化與靈性 之照護目標。

文章標題：暑假作業  2018-09-06 22:19:37

閱讀完這篇文獻讓我深刻體會到對一位患有愛滋病的病人知識、態度、照護的各種差異。對於一位患有愛滋病的病人我們應該用什麼方法去面對他們呢？比如說照顧意願的風險好了，有些醫生可能對於臨床工作性質有特定的手法，以倫理道德上來說從醫療倫理方面來說，醫師對於任何病患都應該一視同仁，而且法律也規定醫師不能拒絕愛滋病患，但是面臨 像愛滋病這樣的疾病，我們也應該平常心，帶給他們醫療團隊最好的辦法進行治療。 那再來說說有關愛滋病的知識好了 有些一般人可能覺得說與愛滋病患喝同一杯水或是握個手甚至於連擁抱都覺得會傳染給對方，然而現今社會的這種歧視也是很多的，在這個世界上醫生也應該以專業的角度處理這些問題並也一起處理到病人情緒以及病人家屬的情緒，應該讓他們以及社會大眾知道說其實愛滋病並沒有那麼可怕。在照顧方面應該也時時刻刻替病患著想，對於每個病患也應該一視同人，不應該出現差別待遇。 其實愛滋病再現今社會中已經是非常普及的事情，但是我覺得不管是醫生還是普通人，我們都應該要以正面的心態去面對病人，倫理上面來講就是要公平以對，不能對任何人有抱怨的心態，在職業道德上也應該要有耐心，對病人或是對家屬都一樣 看完這篇好像也才讓我真正了解醫生的偉大以及愛滋病的各種知識！
   1045101004    吳皇毅  發表(10)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：104學年度寒假讀書心得  2016-02-12 20:34:49

泌尿道照護全書 這本書主要是在提醒社會大眾必須注意自己身體系統的健康，每日應該都要做一些適當的運動，或者一些小細節來 維持身體的健康。書中提到了10點 : 1.白天做適當運動，傍晚快走30分鐘，可增強新陳代謝系統 2. 每天順從尿意，養成定時排尿好習慣，睡前排空尿液。 3. 每天做骨盆底肌肉收縮運動，增強膀胱系統運作功能。 4. 上廁所後採取由前往後擦拭，可以有效預防細菌感染。 5. 舒適的睡眠環境能提升睡眠品質，避免刺激大腦夜尿。 6. 尿液檢查可透露身體疾病先兆，養成定期做尿液檢查。 7. 維持良好兩性健康關係，可以避免細菌及病毒的侵襲。 8. 用酸性清洗液，避免弱鹼性清潔以維持體內生態平衡。 9. 控制合宜的體重，因為體重過重是尿失禁的危險因子。 10. 加強澡盆、坐盆的清潔與消毒，以免滋生病菌影響健康。 如果這些都能做到，身體想必也是很硬朗吧!!我覺得他這本書讓我們知道如何照顧自己，也讓我了解許多需要愛護自己的原因，是非常棒的ㄧ本書，非常值得大家閱讀!!!!!!!!!!!! 解讀你的身體警訊 這是一本讓大家了解身體狀況的書本。其中提到了現代人由於環境汙染、生活壓力，無論作息與飲食都處於不正常，甚至是每天暴飲暴食，把菸、酒、檳榔當作零嘴。因此，身體也處於亞健康的狀態，與疾病就只有一線之隔。這本書透過健診中心發生的案例，讓大家在故事中瞭解如何預防疾病，保持健康。 雖然是一本醫生寫的書，議題也是稍為嚴肅的話題，書裡卻沒有很艱深的專業詞彙，反而就像是作者在對大家說故是一般，輕鬆而易懂，也從院長問診與互動中，去體會原來只要願意改變，就可以回頭找到健康的身體。深受社會大眾的喜愛，並從書中的故事裡發現哈佛對客戶的關懷以及傳達預防醫學的使命感。 我認為這本書非常的棒，因為內容非常簡單易懂，顛覆了我對醫學書籍的觀感，並以輕鬆的節奏讀完整本，不但讓我學到如何保養自己身體，並且能讓自己更健康!!這也是非常是和大家閱讀的ㄧ本好書!!

文章標題：104學年度暑假心得報告  2016-08-28 01:53:44

　看完這本書之後，我對「無理的病人往往來自不友善的醫院，醫院員工與病人發生衝突，有九成是醫院的錯；病人跟醫師發生衝突，有九成錯在醫師。」有非常大的疑問，這句話是真的嗎？我們時常這麼想著，醫院很常發生一些暴力事件，有的都是來自家屬對醫護的不理解造成的誤會，這些事情更常發生在急診室，所以醫護人員時常膽顫心驚的與驚慌失措的家屬溝通，深怕不小心說錯一句話就遭到家屬的暴力相待。 這本書的主角--張心湜醫師，是一位從眷村小霸王走到院士名醫，他是最嚴厲的老師，也是最柔軟的醫師，專業醫病，醫德治心，俠義待人。張心湜醫師他經歷過無數的考驗，憑著過人的膽識與精湛醫術，35歲當上榮總急診室主任，是全台最年輕的醫院主任，43歲更被蔣經國總統拔擢，越過諸多前輩成為榮總外科部主任。常有很多人問他，壓力不大嗎？那些「刀光血影」的日子怎麼挺過來？尤其他的專長是泌尿外科這麼敏感的醫學專科。巨塔之中社會百態宛如縮影，醫術、人情更別提現在緊繃的醫病關係和醫院商業化的問題，這是醫師的考驗病人的難關。他總是告訴大家，只要憑著自己的專業和技術，讓病人感到安全感，並讓家屬能放心，就是一次成功的治療。我認為這句話十分的有說服力，因為如果一位護理人員，讓病人感到不安心甚至害怕，不是很失敗嗎?所以我非常贊同他的這句話。這本書十分的有開導力，希望我在以後也能成為一名讓人感到安心，護理技術也能使人佩服的一位護理人員!!!

文章標題：104學年度暑假心得報告  2016-08-28 01:54:05

　看完這本書之後，我對「無理的病人往往來自不友善的醫院，醫院員工與病人發生衝突，有九成是醫院的錯；病人跟醫師發生衝突，有九成錯在醫師。」有非常大的疑問，這句話是真的嗎？我們時常這麼想著，醫院很常發生一些暴力事件，有的都是來自家屬對醫護的不理解造成的誤會，這些事情更常發生在急診室，所以醫護人員時常膽顫心驚的與驚慌失措的家屬溝通，深怕不小心說錯一句話就遭到家屬的暴力相待。 這本書的主角--張心湜醫師，是一位從眷村小霸王走到院士名醫，他是最嚴厲的老師，也是最柔軟的醫師，專業醫病，醫德治心，俠義待人。張心湜醫師他經歷過無數的考驗，憑著過人的膽識與精湛醫術，35歲當上榮總急診室主任，是全台最年輕的醫院主任，43歲更被蔣經國總統拔擢，越過諸多前輩成為榮總外科部主任。常有很多人問他，壓力不大嗎？那些「刀光血影」的日子怎麼挺過來？尤其他的專長是泌尿外科這麼敏感的醫學專科。巨塔之中社會百態宛如縮影，醫術、人情更別提現在緊繃的醫病關係和醫院商業化的問題，這是醫師的考驗病人的難關。他總是告訴大家，只要憑著自己的專業和技術，讓病人感到安全感，並讓家屬能放心，就是一次成功的治療。我認為這句話十分的有說服力，因為如果一位護理人員，讓病人感到不安心甚至害怕，不是很失敗嗎?所以我非常贊同他的這句話。這本書十分的有開導力，希望我在以後也能成為一名讓人感到安心，護理技術也能使人佩服的一位護理人員!!!

文章標題：105學年度寒假讀書心得報告  2017-02-18 11:39:54

讓自己不一樣的32堂練習課 讓自己不一樣的32堂練習課這本書想要與大家分享的是一些基本的生活幸福，那些遺失在角落，在你內心深處所重視卻一直忽略的事情，它們並不遙遠也不難求，只要偶爾停下腳步來，給它一點時間、一點呼吸的空間，作自己幸福的推手，相信我們都能活得比現在更幸福一點。 　　例如:享受食物:當生活安定下來之後，「好好吃」與「吃得好」，變成生活中非常慎重的事情。所謂「好好吃」，就是不要吃過多以致於痛苦；所謂「吃得好」，就是食材盡量新鮮自然美味。如果讓飲食更單純，不要吃下無謂的不安、擔憂、恐懼與不滿足，我們將能更享受食物，而食物回饋給我們的，也不會是發胖和生病。 　化挫折為能量:當你找到了安身立命之道，才能活得自由而快樂。所有的痛苦，都只是一個向人生提出問題的過程，而你找到的解答，才會是你真實的人生。現在我看待痛苦，都當成是祝福，如果沒有那些令人活不下去的痛苦，就不會想改變現狀，因為每一個人都比自己想像中還要懶惰，我們總是寧可和小小的痛苦相安無事，也不願意迎戰改變的麻煩。 寫下屬於你的生活日記:生活裡並不一定每天都有快樂時光，很多時候，像被囚禁在工作的忙碌中太久、被一些負面新聞感染太多，以至於快要窒息的時候，回頭看看這份自己的幸福日記，就能夠輕易地找到專屬於自己快樂的方向，不一定得飛出國、逃離城市、離開可恨的老闆，才能快樂啊!

文章標題：大體解剖參訪心得  2017-04-28 09:28:00

給大體老師的一封信 在參訪的前幾個禮拜，初次聽到參訪大體老師這個事情。當時心中的想法只有無限的可怕，因為感覺死亡後的人總是我們遙不可及的，別說看到，竟然還能摸到他們的身體。這個活動對我來說是相當的有趣及刺激的。希望我可以有一個好的體驗和回憶! 當我們結束一整個禮拜繁忙的考試以及打掃活動後，依然沒有澆熄我對於參觀大體的熱情，畢竟這種機會難能可貴阿，前天晚上甚至興奮到睡不著呢!當我們舟車勞頓到了台大醫學院之後，那裏的氣氛突然變得十分凝重，原本聒噪的同學也紛紛變得安靜，我想大家到了這裡都知道自己應該有如何的表現吧!之前在車上預習的解剖學講義也希望可以再等等派上用場!當同學們排在解剖實驗室外面時，我頓時覺得冷風陣陣的從實驗室吹來，我想，是時候該上場了!一步進實驗室，面對我們的是一位又一位的台大老師，擺著十分專業的臉神在等待我們，然而躺在台大老師前的當然就是我們尊敬的大體老師了，一開始，老師們都用黃布被包裹著，外表完全看不出樣子，就當我們活動即將開始，突然有種沉重的壓力，當解說的老師掀開那層黃布時，我心中的想法其實相當複雜，我看著已經被打開的大體老師，頓時啞口無言，是怎樣的勇氣以及無私的奉獻，可以讓自己的身體這樣在眾人的面前被切割，我想我是沒有這些勇氣。在這時我們開始身體每個部位的解說及教學，當這些教學告一段落時，大體老師讓我了解了身體的構造以及各種系統的運作，更了解了人體的奧秘! 就當我們離開時，我在走廊看見了大體老師們生前的照片，鼻酸瞬間湧上心頭，無法想像一個正常的人在過世後，給學生們練習解剖技術，也看不出來生前的樣子了，心中也只有偉大兩個字能夠形容，真的謝謝大體老師，給我們如此珍貴的機會讓我們能夠學習到更多!!!!

文章標題：臨終關懷電影觀後心得  2017-06-13 20:15:12

關於這次心得的這個主題，我個人認為是蠻沉重的一個話題，畢竟一個人的生命從開始到結束，沒有一個人可以知道長短，但當你自己心中已經有了撐不下去的底子時，心中的壓抑以及無奈是沒有人可以理解的，所以在這時候給予他們需要，甚至是想要的東西，就顯得相當的重要了。 在我看完這部關於臨終這個議題的紀錄電影時，其實心中相當的有感觸，畢竟我也曾經歷過這種事，我爺爺在2年前有了黃疸，這從發現到去世不到短短的半年，每次去醫院探望他，病情可以說是每況愈下，最後家人們的決議就是讓爺爺住進安寧病房，在那裏其實不像電影裡的有些沉重，看得出來醫院營造出了安靜、悠閒、甚至歡樂的氣息，雖然爺爺住進病房不到3天就過世了，但我想在那的護理人員溫暖以及友善的態度，爺爺心中應該感到相當的開心吧? 在我未來的職場上，相當的有可能會遇到林中的病人，此時給予他需要的，並且能陪伴他讓他沒有病痛的走完人生，一定是相當重要的!希望我在未來也可以運用電影裡這樣的同理心去對待所有的病人!!!!

文章標題：105學年度暑假作業心得  2017-08-30 23:14:27

105學年度暑假作業心得 在這個暑假中，我面臨了人生第一次的實習，就是基本護理學的實習，是一次相當寶貴的經驗，在實習過後，我也翻閱了相當多有關的書籍，想了解臨床上更多事情，其中令我最印象深刻的書就是—一個護士的碎記，這本書主要是描寫針對護理系的新鮮人，有所啟發以及指引，而我其實也算是一位剛踏入護理界不久的人，所以這本書描述的內容相當的扣人心弦，本書是作者在護理求學過程中，一一探討出來重點的集合，他教了我如何用正確的心態去面對護理這件人生大事，護理，不應該是以薪水的質量來看待的東西，在讀完這本書後，我將它的內容與我的實習經驗作了結合，我了解，護理不應該是為了自己，應該要學會豐富他人的生命，博得病人對自己的信任感、認同感，並且看著病人無病痛的出院，或許就是護理給自己最大的收穫，用心照顧病人，過程一定是相當的辛苦，但如果大家看見你的努力，你不但豐富了別人的生命，更充實了自己的人生，何樂而不為呢?我們應該更用心地去看待護理，並不是將它當作為賺錢的工具，在護理上，可以學到相當多的專業知識，更可以學會人與人之間的交流，適當的建立治療性人際關係，更是護理能帶給你的! 所以看完這本書後，我更確立自己想要的護理是甚麼!相當推薦這本書給大家!

文章標題：106年寒假讀書心得  2018-02-26 00:15:02

閱讀完這份雜誌上的所有報告後，雖然我對職場上的霸凌可能還沒什麼體會，但或許這個跟同儕之 間關係的霸凌雷同，當一方持續的對你施壓，使你喪失信心以及動力時，你不可能會有動力使得自 己前進，或許會想就在此刻停步，選擇了斷自己的生命來獲得解救。該如何解決幫助，又或是幫助 自己逃離職場霸凌呢，這書上也提供了許多方法，例如透過一些職場諮詢或心靈輔導的專區或者課 程，先讓受霸凌者認同自我，在教導他們如何走出霸凌中的傷痛，此時同儕的陪伴或是親情的鼓勵 ，是在重要不過的，陪伴的人們應該也先了解何謂霸凌。才能透過受害人的心理去體會那種傷痛， 進而安慰及鼓勵他。護理職場上的霸凌並不只是單單的影響被害人的心理，他更可能造成照護層面 上的誤差更可能為傷害。若當受害者壓力太大導致心理扭曲時，他可能透過照護過程去傷害另一個 人，產生更多被害者，演變成循環，我認為也應該讓受害者接受一段時間的休息安排，畢竟受壓下 的他們心理狀態並不適合繼續工作照護，這不單單只是保護受害人，同時兼具了許多層面，使傷害 降到最低，待他們身心都健康再回到職場也不遲。在日後，我們不僅要對受害者有同理心，更要保 證自己不會成為霸凌者，在別人心裡低落時給予支持，更能適時舉發霸凌者打擊犯罪!這份雜誌中的 內容以及整理讓我深深了解何謂霸凌以及職場霸凌所造成多麼大的影響，非常值得一讀!

文章標題：106年暑假讀書心得  2018-08-29 19:25:49

一位舌癌併發直腸癌末期病人之護理經驗 在閱讀完這篇個案報告之前，我藉由各方面的新聞媒體或書籍得知，癌症在死亡率的排名是居高不下的，所以我對癌症有些疑問，才選了癌症末期的個案報告來研讀。 癌症的病患有許多案例，在末期時在身上都發現了許多惡性腫瘤，也在病魔的各方折磨下離世，而在末期的照護重點，我想在很大的部分都會把箭頭放在安寧療護之上，幫助病患在最後的歲月之中，讓生活過得更具意義以及尊嚴。 一名頭頸部癌症末期的病人很常因為腫瘤傷口的疼痛、出血、臭味以及傷口滲液而感到煩躁，甚至有很大的心理壓力，而這文章提到了首先先處理病患的疼痛問題，因為疼痛的程度，的確可以影響一個人對生命的看法，很多病患因為疼痛難耐而選擇自盡結束痛苦，所以想讓病人在生命尾聲走得舒服愉快，疼痛控制是必要的，再來是保持傷口滲液的乾淨度及濕度。最後是傷口味道的控制，我認為這樣的步驟安排是相當的合宜，都照著病人需要被滿足的地方完成，我想這樣的安排也是為了讓病人有尊嚴。 文章最後探討的是關於安寧療護的概念，安寧療護是照顧末期病患的醫療專 科，目標為增進病患生活品質及在病人往生前、瀕死期及往生後對家屬及照顧者的協助，一方面可以讓病人減輕痛苦，一方面能讓病人家屬不再負擔如此大的壓力，而且末期的病人常常會有許多突發狀況令家屬措手不及，醫療人員應提供主要照顧者身體、心理和社會的支持、詳細正確的資訊，以及指導如何使用各類的照顧器材，並教導照顧者如何安定病人與自己的情緒，減輕不知所措感，能平靜地去面對病患死亡的來臨。 希望我在未來職場上也可以寫出如此具調理的護理個案報告，要學習的東西還很多，需要一步一步慢慢來!

   1045101003    張云瑄  發表(3)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：寒假作業心得  2016-02-21 20:24:46

曾經因為情緒失控，說出了差點無法挽回的話，現在想起還是非常後悔，雖然最後很幸運的都解決了問題，不過下次可能就沒那麼幸運了。也曾經因為自己一直被別人說得很難聽而生氣又難過，所以選擇這本書希望自己的EQ變得越來越好！這本書每個章節的故事都很有趣，最後的結論下得非常有道理，也值得我們省思，我個人非常推薦這本書！我挑了兩篇讓我印象深刻的主題與讀者分享！ 第三章節裡，其中一篇的主題：「老師，你的髮型好像金毛獅王」，有一段話值得學習：「有時候讓我們忿怒不已的，不是別人，也不是不順遂的環境，而是我們自己。」原本一件事情並不壞，可是腦袋總是往負面的方向想，想得事情非常糟糕一樣，讓自己浪費時間在這事情上，既傷心又生氣，回想我曾經就是這個樣子的呢！如果那時早點了解，也不會把事情放在心上了吧！所以世界上沒有不好的事物，只有不好的眼睛；把負面的想法轉換成正面的，讓自己天天開心吧！ 另一篇：「別讓口中舌頭，像一匹快馬」，人在忿怒急促的時候，說出來的話可能很傷人，明明事情沒那麼嚴重，結果說得好像很嚴重一樣，小心，這可能會失去身邊重要的人。有一段：在盆怒、衝動時所下的急促決定，可能會讓人後悔，要學習「勿過度情緒化、事緩則圓」，也想想「我應該怎麼做才對」而不是我想說什麼，所以要三思而後行，不要急著說、搶著說，而是要想著說。

文章標題：暑假作業  2016-09-10 20:38:37

書名：隙縫裡的陽光 作者：財團法人台灣癌症基金會 看完這本書我才知道，活著，是一件多麼困難的事，人生不如意事十之八九，書中有許多人年紀都還沒２０就得了癌症，最令我難忘的就是一位１８歲的石先生，１４時還是個天真活潑的國中生，卻突然罹患惡性骨肉癌，他必須承受醫連串的併發、化療、開刀的痛苦，當癌細胞大舉肆虐時，不僅讓他晚上無法安眠，也讓他失去行動能力，坐也不是，站也無法，化療中的不適，並不是一般嘔吐，而是吐到胃囊空空如洗，還持續乾嘔到彷彿食道和胃都要被吐出來一樣，聽書中這般形容，可以深深感覺到那種難受，這些都不足以用文字形容，但他說家人的溫暖就是他最好的解藥，他在這場洗禮中雖然失去了很多，但也得到了很多，期間的得與失都無法用金錢衡量，受苦也是美好的歷練，他的夢想是能考上藥學系，從事醫學相關的工作，跟我們很相同，但他比我們強得太多太多，雖然生病，但仍然不放棄夢想，這是我們該學習的！ 也令我印象深刻的是一位乳癌第四期的婦女，因為年輕時為了照顧家庭、操心孩子的將來．．．．．．，每天都不得閒，整天都處於緊繃狀態，或許因為身心俱疲，讓癌症悄悄爬上身而不自覺，一開始只是咳嗽咳不停，去醫院檢查後才發現罹患了乳癌第三期，聽到這個消息，她整個人癱軟，但這時她先生說：「不要怕，讓我們一起撐過去！」，在家人的支持下，她面對了這場考驗，進了手術台將右乳全切除，外加６次化療，３３次放射線治療，服用５年抗癌荷爾蒙藥物，其中的煎熬是無法比喻的，但在這之後癌細胞並沒有就這樣放了她，趁她最虛弱的時候癌細胞轉移到肺部，４年後又轉移到肝，１年後轉移到骨頭，當時她很害怕，這些病痛真是生不如死，幸好有一位乳癌病友志工來談訪，給了她深深的啟示，然而她也開始學會「放下」，然後與癌共存，等到病情得到控制，她接受了耕莘醫院的志工培訓，加入了志工服務的行列，這段期間各種活動及研習，讓他得到了很多收穫，她也認為日後的轉移帶來了一線生機，到頭來受益最多的還是自己。 　這些兩則故事都只是書中的冰山一角，世界上還有許多人都罹患了無情的癌症，人生無常，我們應該要把握每個當下，珍惜身邊所有人，也謝謝我的爸媽給了我一個健康的身體。
   1045101002    黃笙鳳  發表(8)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題：104學年度寒假讀書心得  2016-02-20 13:01:43

書名:承諾.用心守護病人 作者:丘美珍、李桂芬 書名:抗癌調養與老年照護 作者:莊淑旂 心得:看完承諾.用心守護病人這一本書，我覺得這一本書的內容寫的很好，裡面寫著一群醫生和護士，放下金錢的利益，回歸醫療的最終精神--以病人福祉為中心，醫生問診三十分鐘是常事;跨專科的醫療小組一起治病;白天一個護士只照顧五個住院病人;萬一病人付不了醫療費用，醫院和信員工上下一起共同想辦法，而且治療成果也與世界並駕齊驅。每一位可能生病的人，都理當這樣被照顧。我們每ㄧ個人都有可能會生病，在醫院裡的醫生和護士都應該以病人為中心，給每一位病人愛與尊重，醫生和護士不能因為自己和哪一位病人比較好，就對他比較好的態度，醫生和護士應該要用好的態度來對待每一位病人，不可以用不合理和不公平來對待病人，但可以用支持來讓病人往下走的力量，醫生和護士都可以幫助每一個需要幫助的病人。

文章標題：105學年度寒假讀書心得  2017-01-19 14:32:34

書名:如何克服壓力 作者:豬侯公宏 心得:看完如何克服壓力這一本書後，我覺得如何克服壓力這一本書寫得內容讓我可以用在我的日常生活中，對我來說，這些克服壓力的 方法，有些真的很有效果，壓力是自己造成的，有時候，會因為一些事情給自己很大的壓力，例如:考試快到了，我就會一直看書 ，要自己努力一點，不要被那些科目的老師要就會把我的那個科目給當掉了，這就是我給自己在考試前的壓力了，要如何克服壓力 呢?跟自己說『我能做到這裡』，有了這種樂觀的預測，就能減小壓力，就是跟自己說『既然我有能力做到這裡，那麼只要再加油 一些些，我一定可以達到目標。』例如:家裡的大掃除，家裡總共兩層樓，共七間房間，還有三間廁所，大掃除的地方有地板,牆壁, 窗戶,桌子,椅子,廚房,廁所……等的地方，大掃除已經把二樓全部的地方都打掃好了，只剩一樓的窗戶還沒有擦，我就會告訴我自己   既然我已經做到這裡了，那麼只要在加油一下，我就能完成大掃除了，這就是減小壓力的方法，我覺得克服壓力這一本書的內容寫 的很精彩，也很有趣，真的可以克服掉一些些壓力。

文章標題：給大體老師的一封信  2017-04-27 21:41:20

給大體老師的一封信 謝謝大體老師願意把自己的身體捐贈出來給我們看，讓我們知道所有的器官是在身體的哪個部位，雖然我們都不認識對方，也不知道為什麼大體老師願意把自己的身體捐贈，如果沒有大體老師願意捐贈出自己的身體，我想我就沒辦法去接觸到大體老師了，有很多人都沒有想要捐贈，但大體老師願意，難道大體老師的家人都願意讓大體老師去當大體老師嗎？真的要謝謝4/21那天的大體老師讓我去了解更多人的身體構造和位置，才能懂原來人的身體真的有很多功能，我們每個人都應該尊重大體老師，不能對大體老師不禮貌，我真的覺得大體老師很偉大，願意讓醫學院的老師們可以在他們的身上做一些別人做不到的事情，在這活動裡面，我學到了人的構造真的很多，有骨骼.大腦.血管.皮膚.肺臟.肝臟.生殖系統.神經系統.肌肉系統.呼吸系統.關節......等，當我看到真的的心臟，讓我才知道原來人的心臟大部分都長成這樣，當我碰到心臟，我覺得好酷喔，心臟原來沒有我想像中的大，我們每個人都要好好的照顧我們的心臟，我們人有兩百多根的骨頭，原來我們需要這麼多的骨頭才能有辦法做任何的動作，人的構造真的很不容易，在進去實驗室的之前，我的心情真的有點緊張又有點害怕，彷彿可以聽到心臟跳的很大聲，在學習完之後，心情就不知道為什麼慢慢的平靜下來，看了看周圍，原來這裡不是一個想像中冰冷的實驗室，而是一個充滿許多愛心和感恩的心的大體老師和認真想學習的同學，還有一直重複講話的老師，雖然在進去實驗室前有點害怕，但進去到實驗室之後，不知道為什麼突然變得沒有那麼的害怕，反而還很期待可以看到更多的大體老師，讓我去看到不同的器官.骨頭.關節，原來去看大體老師沒有比我想像中的還要可怕，真的很感謝大體老師能讓我上了一課，也謝謝那天一直講話的老師幫我上了一課。

文章標題：基護作業  2017-06-13 22:47:59

我看了有關臨終的影片，我覺得臨終護理並不是只有生理的方面，而還有心靈的方面，心靈的方面會比平時更加的明顯，例如:你生病了，身體沒有辦法好了，但護理人員會讓你的心靈一直保持愉快的，就是會完成病人的生理的需求和心靈的需求，以及有耐心和包容的心去照顧病人的身體，讓他們從心靈上好起來，而不是一直對死亡有很多的恐懼或害怕，而宗教信仰在這個時候，對他們來說是非常重要的，所以這個時候，醫院都會去找不同宗教的人去，我覺得這些宗教的人都很厲害，雖然病人都已經接受他們的身體快不行了的事情，但宗教的人的態度和所講給病人聽的話是非常重要的關鍵，宗教的人要很有耐心，去等待病人一開始不能接受自己病情的事實，到最後可以接受自己的病情的事實，我想臨終護理大概就是病人願意跟護理人員談談自己的事吧。

文章標題：105學年度暑假讀書心得  2017-08-09 15:47:31

書名:解脫!你可以不焦慮 作者:高原 心得:我覺得我看完解脫!你可以不焦慮這本書之後，可以讓我比較不焦慮，在解脫!你可以不焦慮這本書上，你可以知道為什麼你會焦慮，可以知道你的焦慮的來源是來自於壓力，也可以知道你要怎麼解開焦慮的心結，所以這本書可以介紹給身邊的朋友看，讓他們也可以不焦慮，這本書的內容有很多種的焦慮，例如:從種是焦慮、角色定位焦慮和自我認同焦慮，有些人的焦慮是害怕自己會失誤，就會對自己沒信心，如果我們要消除害怕失誤的心理，我們可以把某些事情的標準降低一點點，讓失誤也可以降低一些些，千萬不要給自己很難達到的目標，這樣就可以不會那麼焦慮了，如果有焦慮也可以找一些活動來讓自己去做，例如：多和朋友在一起聚會、聊天，或是看電影、聽音樂、看電視、看平常會看的書、散步、跑步、與家人或是朋友一起做點心和騎腳踏車，這些活動可以紓解焦慮，但有些活動不但不能紓解焦慮，反而還會增加更大、更多的焦慮，有的人的焦慮是期望越大，失望越大，就是期望某事會成功的期望越大，但又會害怕失望越大，有些人會固定每天做堅持的事，例如：健康操，如果每天做，可以鍛鍊身體又可以讓身材保持在自己的目標內，也可以減緩各種壓力症狀，有時候時間也會讓人產生焦慮，有些人會害怕上班的時間快到了，有些人會害怕開會的時間快到了，這些原因都是會讓人產生焦慮的，我覺得要去適當的調整心裡的壓力，這樣才不會有很多的焦慮。

文章標題：106學年度寒假作業  2018-02-26 16:31:21

兒科住院病童預防跌倒改善方案 作者:呂基燕、張美娟、張玉芳 心得:跌倒是兒童常見意外事件之一,影響不僅造成病患的身體傷害、增加住院的天數和增加醫療的費用,如果是屬於高危險群的患者,能在入院的第一時間給予病患及家屬預防跌倒的一些觀念,可以依據病況不同給予提供個別性的護理指導及協助,是降低跌倒發生率的重點,早一點評估和辨識病患跌倒的特性,預測發生跌倒的一些可能性,執行預防跌倒的防護措施可以有效的減少病患跌倒的發生,並降低病患因為跌倒造成的傷害及合併症,在發展階段的兒童,因為身體尚未保持平衡,容易造成跌倒,所以發展過程中提供安全的環境可以降低兒童受到意外傷害,環境防護措施包括:1.提供安全的輔助用具;2.適當使用約束帶、床欄,防止潛在性不安全的移動;3.使用高度適當的床欄可防止由床上掉落;4.當照顧者不在,需將幼兒床床欄拉起;5.當放置嬰兒或幼兒於較高處需將亦於爬行方式取得的物品移除,增加照顧者對於預防兒童發生意外事件的知識及提供兒童安全的環境將可以降低孩童意外事件發生,對照顧者衛教內容包括:1.辨識潛在性增加病童跌倒危險性之認知或身體障礙；2.監測行走之步態及平衡度；3.教導病童照顧者認識跌倒危險因子及尋求降低危險之道；4.經常定時探視及提供協助；5.教導照顧者病童跌倒發生時應如何降低傷害，一定要用正確的方式來照顧不同的病患，才可以減少跌倒的發發生率在發生。

文章標題：暑假作業  2018-08-28 11:35:39

護四甲 1045101002 黃笙鳳 書名:台灣家庭醫學雜誌 文章:川崎氏症發燒合併呼吸道症狀：個案報告 資料出處說明(參考文獻): 黃盈慈 、陳建宏、孫文榮(2017). 川崎氏症發燒合併呼吸道症狀：個案報告. 台灣家庭醫學雜誌 ,27(1) , 057-064 讀後心得:讀完川崎氏症發燒合併呼吸道症狀:個案報告這個個案報告後,知道川崎氏症都發生於1至3歲的小孩(1到2歲最常見),從文章中可以知道川崎氏症的病程分為四期:有急性發燒期、亞急性期、恢復期及慢性期,在急性期,會發燒大於三十九度,有時候會高於四十度,若沒有治療,則會持續到一至兩週,典型症的狀也在此時出現(例：草莓舌、四肢末端紅腫或脫皮、肛門脫皮),在亞急性期間,會開始慢慢退燒,在恢復期約在第四到六週,所有川崎氏症的表徵都消失,直至抽血的數據(ESR,CRP等)都變成正常值為止,才能確定沒有川崎氏症了,川崎氏症的診斷可以分成典型或非典型,典型的川崎氏症的診斷標準,有發燒,但除了發燒之外,必須再符合以下五項中的其中至少有四項：(一)頸部的淋巴結腫大,直徑必須大於1.5公分,其他部分的淋巴結必須大於1公分;(二)皮膚多樣性紅疹或卡介苗注射處有發紅;(三)咽喉部發炎或合併草莓舌或嘴唇紅腫乾裂;(四)雙眼有非化膿性結膜炎,眼白發紅;(五)四肢的末端有紅腫或脫皮、肛門脫皮,才能診斷是否為典型川崎氏症,非典型川崎氏症的診斷標準,有發燒的表徵、抽血報告中有任何兩項是異常的,但除了有發燒之外,只要加上(一)頸部的淋巴結腫大,直徑必須大於1.5公分,其他部位的淋巴結必須大於1公分;(二)皮膚多樣性紅疹或卡介苗注射處有發紅;(三)咽喉部發炎或合併草莓舌或嘴唇紅腫乾裂;(四)雙眼有非化膿性結膜炎,眼白發紅;(五)四肢的末端有紅腫或脫皮、肛門脫皮,這五項的其中二到三項,但有合併冠狀動脈病變,通常多發生於嬰兒(6個月以前),我覺得我讀完川崎氏症發燒合併呼吸道症狀:個案報告這篇文章後,加上學校老師上課講的,我開始對川崎氏症這個疾病慢慢有了更多的了解,就不會對川崎氏症這個疾病陌生了。
   1045101001    楊亞庭  發表(8)筆  
文章標題：歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

歡迎參觀我的學習歷程檔案
這裡包含了我的學習紀錄與個人資料
希望大家能不吝指教

文章標題：104學年度寒假讀書心得  2016-02-15 18:26:47

書名:銀髮族的全人關顧 作者:瑪莉‧艾力克斯 閱讀心得: 這本書告訴我們如何照顧身邊年長的長輩，這過程是相當辛苦的，小時候有看過長輩是如何照顧阿公，一直到阿公過世，生病治療的過程都是相當辛苦的且照顧者的壓力也蠻大的，書中提醒照顧者有時候在照顧長輩同時也忘了讓自己擁有有適度的空間，忘了自己也需要被照顧，忽略了自己的健康，照顧年長親人也會受到波及，可以找一些區域老人機構、療養院、醫院或教會連絡。書中也較介紹了一些常見的老化生理改變，肥胖、飲酒過量、抽菸、高血壓、高膽固醇都會引起心臟疾病，讀完書後，也要提醒自己多運動，鼓勵家中有飲酒、吸煙的人戒掉，除了減少自己身體負擔，對之後身體也不會有太多疾病，而失憶更是老化常見得現象，那可以陪他聊聊，替他寫一份時間表，歸劃整天下來可以做哪些事，試著和他溝通，讓他知道你在乎她他，減少年長者憂鬱，讓他保持良好的心態，照顧年長者是一段辛苦的路程，當中你會學習到很多，該如何去面對一位忘記你的家人，該用何種心態去面對一位忘記你的家人，該用何種心態去面對接下來會遇到的各種難題及怎麼適當調解自己，參與照顧工作可以讓自己擴大對老化的認識，學到所有的經驗都會派上用場，不管對任何人、事、物也都一樣，你也累積經驗了大量的知識，也對自己的人生規劃有幫助，用同樣的心來面對長輩們，照顧別人也不忘了自己，利用每次的機會充實自己。

文章標題：104暑假心得  2016-08-22 16:55:40

西元1923年，鍾信心誕生於淡水小鎮中的一個基督教家庭中，父親鍾天枝是一名牧師。而父母取他名子為「信心」是因為對他有所期待。鍾信心從小就出生於基督教家庭，業造就出他疼惜弱勢、悲天憫人的性格也為他的護理工作產生了正面能量。鍾信心一身都奉獻於護理，沒有結婚，因為他認為「護理」是他的使命，是上帝的召喚，而鍾信心會全心投入護理也是因為9歲那年，他感染到白喉，住院時因為護理人員的關懷與照顧，讓她對護理人員產生深刻良好的印象。除此之外他也以他的五姊做為榜樣，鍾信心因為五姐很會唸書，所以讓他立志成為護理師這條路，當時五姊在外唸書，回家時常會和鍾信心分享他在外的點滴，而鍾信心最感興趣也最想深入了解的是「聖路加女子學校」，同時也在五姊的鼓勵下，鍾信心也成功踏入「聖路加女子學校」唸護理，但因為第二次大戰的因素，鍾信心提早畢業，回台從事護理工作。1953年，鍾信心才29歲，卻在台南創辦臺灣第一所台南護校，並擔任第一任校長，6年後因為一場水泥事件被誤會貪污，雖然最後的判刑是無罪但卻讓她感到非常失望，因此辭去校長一職。辭掉校長一職後並到台大任教開始發展精神科，精神科是一個很特別的科，必須要有很多耐心及細心去照顧這些精神患者，也因為鍾信心積極推動精神科所以被尊稱為『臺灣精神科護理鼻祖』。 除此之外鍾信心的故事更讓我學會了勇敢及堅強，為甚麼呢?鍾信心63歲那年，被發現胃有惡性腫瘤，也切除胃的三分之二，但即使這樣他也不曾想過放棄失望，他憑著信心與勇氣克服所有困難，鍾信心總是能帶給我們正面能量及動力，也因為鍾信心的故事讓我知道每一天都是嶄新、充滿挑戰的開始，鍾信心常常說活到老學到老，他並不因為病毒而逃避，反而是更堅強得面對他即將面臨的所有問題，但因為他的信心及勇敢讓他順利的通過這次的挑戰，我想這就是我該和鍾信心學習的地方吧!他不會抱怨他周遭的人事物，他更知道要向前看齊不畏懼，鍾信心的精神總是讓人這麼敬佩，及時他老了也不忘「學習」，或許我可以和鍾信心一樣更勇敢些，很多關卡不怕我們闖，只怕我們怕，沒有試怎麼知道行不行，不只是護理，其實有太多時候我們都因為不夠信心而錯失一次又一次讓我們能成長的機會。護理對我不但是夢想也是我的熱忱，我也想和鍾信心一樣照顧那些需要我們的人們，從小我就覺得護理師好偉大，她們並沒有義務要照顧我們卻不斷的為我們付出，要是沒有這些醫療團隊，很多人或許都會失去生命，而我的目標就是成為一位盡心的護理人員，去幫助那些需要我們的人們。

文章標題：105寒假讀書心得  2017-02-18 23:41:38

書名:走進心的距離 書的故事有很多種，他有告訴我們情緒的管理也有舉例很多狀況讓我們知道關於情緒的優勢，他提到，管好情緒是做好事情的根本，當你情緒管理不當時，做事不但容易分心，別人交代的事情或許你聽完也沒印象了吧，把握好自己的情緒，就等於是把我好自己的人生，故事中提到，有些人因為情緒管理失當，而失去了原本屬於他人生的機會，很多時候我們只要停下來休息，再繼續往前，也都不遲!做錯了選擇，才是最笨的解決方式，解決問題的途徑是一樣的，那就是接受現實，分析原因和尋找方法，所需要的心態也是一樣的，就是理智，積極跟懷抱希望，猶豫和退縮不但無法解決問題，還可能引來更大的問題。和大部分的人遇到最大的問題，應該就是人際關係了吧，看完書之後，我認為，每個人都可以決定仇恨結果，因為仇恨的心態往往傷害的都是自己而已，聰明的人一定會讓結果是完美的，這並不是甚麼人際道德關係誰對誰錯，而是讓我們彼此都活得更輕鬆，只要放寬心胸，真誠的對待彼此，這些仇恨算甚麼呢? 不管未來的我們會遇到甚麼事，情緒可以成為一種誘因，引導事情變得更好或許更糟!

文章標題：給大體老師的一封  2017-04-28 08:49:19

給大體老師的一封信 護二甲01 楊亞庭 第一次看到大體在自己面前，從一開始的害怕到進入狀況，這一次的體驗是有史以來最有意義的一場校外教學，整個過程中也很努力的去聽老師解說，因為構造很多，所以也說的很快，也讓我們去摸索，其實當下還蠻震撼的，也是那刻才明白原來自 己身上的器官是長這樣的！也非常感謝大體老師願意讓我們這些護生來進行參訪，老師他們這樣的付出卻不求任何回報，也許我們所學習到的，對他們來說就是最大的回饋了！當天老師們一邊介紹大體老師的解剖部位，一邊講解部位的功能，其實比起課本的構圖，實際操作也更瞭解了，也或許是有事先背過所以才聽得懂，不過無論如何經過這次所學到的也不少！還記得老師說捏起來比較紮實的是神經，捏起來裡面空空的是血管，還有氣管在前面，食道在後面！ 經過這一次後，對人體構造也產生更大的興趣了，其實我想要等自己學到更多的時候，再去參訪一次！那一定會領悟到更多，然後也很後悔以前自己上解剖沒有“非常”認真的去探討和學習，所以現在對器官還是有不知道或不熟的地方！見完大體老師後，覺得自己又獲得別人沒有的專業知識了！ 最後給大體老師的話，謝謝老師願意捐贈自己的身體讓我們研究.解剖，因為有老師的付出，我們才能學到更多知識，第一次這麼近的接觸，死亡，這是一個很寶貴的經驗，我會永遠感謝老師！ 老師的家人們一定都非常不捨與心疼，而也非常感謝老師的家人願意接受讓我們學習，謝謝老師讓我更近的接觸以往不敢看到的“死亡”，也讓我更勇敢的去面對，以後我會認真學習，不辜負老師您對我們的付出！再次謝謝所有大體老師與老師的家人！謝謝！

文章標題：基護-臨終關懷  2017-06-15 22:42:12

『生、老、病、死』是人生必經的過程，而我認為『病』是這過程中最痛苦，最難熬的一段時間了。 而『死』則是我們最害怕最恐懼的!因為誰都沒有經歷過，知道自己即將失去所有人、事、物，也將獨自一人時， 就算再害怕，也會被現實逼著面對，而生命，更是不可逆迴的，所以我們更應該珍惜!而對於即將病死的病患， 可以給予哪些照顧? 1.協助安排舒適安全的環境 2.尊重病人所選擇面對瀕死，後事之儀式 3.促進病人，家屬的溝通 4.不斷添助希望(非不時之報告) 5.與病人、家屬坦承分享彼此的感覺 6.讓病人、家屬有預期性的機會 7.協助病人、家屬溫馨的道別 林中的個案情緒或許會讓人捉摸不定，可能上一秒冷靜而下一秒又突然情緒激動，但這些都是正常的反應， 我們能給予的，就是安靜聽個案訴苦、抱怨，或是陪個案回憶，曾經的記憶，其中安全舒適的環境是護理人員最基本的給予反照顧! 而面對臨終個案時，我們的情緒也要自我控制好，如有無法適應的地方，則要找出能適當發洩的方式。

文章標題： 暑假作業-老人健康促進 護三甲 10451010  2017-09-04 23:09:49

健康促進是結合教育與環境的支持，有助於健康的行為與生活狀態，教育是指衛生教育，環境是與健康有關的社會組織。健康促進的基本策略有1.倡導 2.促使 3.調節 而健康促進的五大策略為：1.建立健康的公共政策 2.創造健康的支持性 3.強化社區行動 4.發展個人技能 5.重新定位健康服務 而影響健康的因素為遺傳基因 收入和教育水準 環境狀況等，老年健康重要的是有生活能力和在社會中有功能並可以擁有自主性，而不需沒有疾病。老人最怕無力與孤獨，所以我們應該要讓他多參加社會活動增加自主性來促進健康！在老化的社會理論中，認為多數老人在老人會繼續建立社會人際關係，積極參與社會活動與朋友互動，這都是重要的社會人際，開拓晚年的新生活，健康的促進與成功老化是不可或缺的，若要使老人透過健康促進活動達到促進身心健康的目的，除了靜態的活動之外，應該要多多的運動，維持身體的活動率，避免老化的現象，尤其是下肢肌耐力不足與動作遲緩，因為反應變慢，導致老人發生跌倒受傷的機率，像是衛生局有在辦理健康服務中心心血管疾病健康促進團體活動，對象是有心血管疾病及社區潛在性民眾與家屬非常值得推廣與參與。

文章標題：寒假作業  2018-03-01 23:59:23

這篇文章主要是要探討自閉類群障礙在自殺傾向(SI)及自殺行為(SA)上的比例，及影響他的誘發因子，自閉類群障礙是一種複雜性神經發展疾患，個案從年幼就有社交溝通及互動的缺損、侷限重複的行為或興趣等症狀，在日常生活中他們常常遇到一些困難，其中一項就是自傷/自殺，自殺則是期待自己再也不要有感覺、認知受限的程度更高、會採取的方式更激烈，後果也更嚴重，包括：精神科的共病，特別是情緒相關的診斷、生活嫌惡經驗，及採取較危險的自殺方式等，自殺傾向比例在自閉類群障礙個案中隨年齡而異，自閉類群障礙的自殺盛行率為:兒童中11%-13.8%有ST；年輕自閉類群障礙成人（ 平均年齡19.7-33.7 歲） 中，30.8%-62%有自殺傾向，15%-35%有自殺行為；跨年齡層的自閉類群障礙個案66%曾有自殺傾向，35%曾有自殺計畫或自殺行為，而憂鬱是自殺傾向的主要預測因子，情緒失調則是自殺行為主要預測因子。曾經在新聞報導看過有關自閉症群族情緒失控的案例，他們沒辦法控制自己的行為，沒辦法像一般人可以壓抑下來，他們會因為衝動，而做出無法收拾的殘局，所以當我們面對這些族群的時候，必須多一些包容與同理心，人都很自私，永遠只想到自己，沒有親身感受過永遠不會懂別人的痛苦，每個人如果都多一些關愛來關心他們，陪陪他們，讓他們情緒保持穩定，也許SI/SA的比率會下降，就不會發生這麼多衝突，社會也會更美好。
2025-02-25 查詢共11154人  有發表「寒假作業」共59人 目前第88/186頁 [首頁][上一頁][86][87][88][89][90][91][92][93][94][95][下一頁][尾頁]

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