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動力取向人際關係團體心理治療個案報告 14049 2020-09-06 23:14:34
動力性人際關係團體心理治療，是以精神動力為導向，以人際關係為介入點的團體治療，本文報告一位患有重鬱症之已婚中年男性參與本團體之變化。個案在成長背景中，父親為相當權威的角色，因而造成個案平日在人際上，與父親及職場上司相處時感到畏懼。在團體進行過程中，個案由於對治療者的移情關係，投射權威父親至治療者，故在團體早期呈現害怕逃避；經由再度的嘗試，個案發現治療者並未如想像中權威，進而轉變畏懼面對權威人物之內在客體；最終，將此經驗帶回生活中，重新嘗試與父親的主動，建立新的父子關係。
藉由本文我學到了雖然管教孩子非常重要,但是也需要適度地站在孩子的角度設身處地為他著想,過於嚴厲反而適得其反會造成反效果,也會和孩子產生疏離感,讓孩子變得不自信,孩子在成長的過程中是需要愛與支持的,適當的鼓勵及關愛,會拉近父母與子女之間的關係,讓彼此建立親密及深厚的感情
出處http://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh?DocID=a0000143-201106-201306190011-201306190011-29-40
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動力取向人際關係團體心理治療個案報告 14039 2020-09-06 23:12:59
動力性人際關係團體心理治療，是以精神動力為導向，以人際關係為介入點的團體治療，本文報告一位患有重鬱症之已婚中年男性參與本團體之變化。個案在成長背景中，父親為相當權威的角色，因而造成個案平日在人際上，與父親及職場上司相處時感到畏懼。在團體進行過程中，個案由於對治療者的移情關係，投射權威父親至治療者，故在團體早期呈現害怕逃避；經由再度的嘗試，個案發現治療者並未如想像中權威，進而轉變畏懼面對權威人物之內在客體；最終，將此經驗帶回生活中，重新嘗試與父親的主動，建立新的父子關係。
藉由本文我學到了雖然管教孩子非常重要,但是也需要適度地站在孩子的角度設身處地為他著想,過於嚴厲反而適得其反會造成反效果,也會和孩子產生疏離感,讓孩子變得不自信,孩子在成長的過程中是需要愛與支持的,適當的鼓勵及關愛,會拉近父母與子女之間的關係,讓彼此建立親密及深厚的感情
出處http://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh?DocID=a0000143-201106-201306190011-201306190011-29-40
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暑假作業 14629 2020-09-06 23:08:17
書名：笑容是這個世界最大的貢獻
作者：李憶雯
出版社：布克文化
出版年月：2020年6月
ISBN：978-986-5405-68-7
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】:這本書有很多關於人際溝通的名詞解釋，例如將心比心它下面就寫著如果今天有朋友跟你說誰的不是，你跟著附和。那麼改天他人再說一的不是時，你會如何呢??或者是無知下面就寫著當有人誣陷善良的人時，你也跟著數落對方的不是，可曾用腦袋想過良人過去，
他真的如同現在別人說的那樣嗎?而你的盲從是否更無知?我覺得這位作家經歷了很多故事才有辦法依依的將每個名詞搞懂它的意思和很多人生的道理，看完後對於我人際關係溝通方面應該會提申很多，這樣也比較不會得罪到別人跟同學或長輩吵架了，我相信作者應該也是經歷了很多錯誤犯了一班人也會犯的錯，所以才能領悟出這些道理跟解釋，謝謝作者寫了這本書才能讓我領悟了一些道理，能讓我學會珍惜現在保存過去的回憶，促使我去製造更多美好的回憶，我之後應該會去買這本書，因為這本書能讓我之後到職場時能好好的運用人際關係溝通，我很推薦這本書因為在你遇到困難或迷惘的時候看看它或許能找到你要的答案，一方面也能新加入一些新的溝通技巧。
What 文章內容摘要:相知相惜是一次命中注定的相逢，但卻承載了太多的情非得已。聚散離合，痛苦歡笑，吶喊尋覓。因為沒有人知道那個最終的謎底，每一刻每一秒在乎珍惜，是生命中流逝過後，在也不能攜手同甘共苦的痕跡，但你可以珍惜當下，再創當天的攜手合作。
So What 學習要點:每段情感或事情都有可能嚐到酸甜苦辣的滋味，所以我們應該珍惜當下才能找到生命中最美好的幸福點。
Now What 反省、思考，與檢視自我:現在的我即將18歲了生命中有遇過對我好的人也有傷害我的人，所以該好好的想想誰對我的是好的誰對我不好，這樣就能好好的珍惜身邊對我好的朋友，但不能保證之後不會分開，所以現在在努力學會珍惜跟好保存生命中最美好的幸福點，接下來遇到的課業可能很難但
我想我現在努力的讀書之後回頭看現在的自己就不會後悔了。
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暑假作業 14629 2020-09-06 23:08:12
書名：笑容是這個世界最大的貢獻
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】:這本書有很多關於人際溝通的名詞解釋，例如將心比心它下面就寫著如果今天有朋友跟你說誰的不是，你跟著附和。那麼改天他人再說一的不是時，你會如何呢??或者是無知下面就寫著當有人誣陷善良的人時，你也跟著數落對方的不是，可曾用腦袋想過良人過去，
他真的如同現在別人說的那樣嗎?而你的盲從是否更無知?我覺得這位作家經歷了很多故事才有辦法依依的將每個名詞搞懂它的意思和很多人生的道理，看完後對於我人際關係溝通方面應該會提申很多，這樣也比較不會得罪到別人跟同學或長輩吵架了，我相信作者應該也是經歷了很多錯誤犯了一班人也會犯的錯，所以才能領悟出這些道理跟解釋，謝謝作者寫了這本書才能讓我領悟了一些道理，能讓我學會珍惜現在保存過去的回憶，促使我去製造更多美好的回憶，我之後應該會去買這本書，因為這本書能讓我之後到職場時能好好的運用人際關係溝通，我很推薦這本書因為在你遇到困難或迷惘的時候看看它或許能找到你要的答案，一方面也能新加入一些新的溝通技巧。
What 文章內容摘要:相知相惜是一次命中注定的相逢，但卻承載了太多的情非得已。聚散離合，痛苦歡笑，吶喊尋覓。因為沒有人知道那個最終的謎底，每一刻每一秒在乎珍惜，是生命中流逝過後，在也不能攜手同甘共苦的痕跡，但你可以珍惜當下，再創當天的攜手合作。
So What 學習要點:每段情感或事情都有可能嚐到酸甜苦辣的滋味，所以我們應該珍惜當下才能找到生命中最美好的幸福點。
Now What 反省、思考，與檢視自我:現在的我即將18歲了生命中有遇過對我好的人也有傷害我的人，所以該好好的想想誰對我的是好的誰對我不好，這樣就能好好的珍惜身邊對我好的朋友，但不能保證之後不會分開，所以現在在努力學會珍惜跟好保存生命中最美好的幸福點，接下來遇到的課業可能很難但
我想我現在努力的讀書之後回頭看現在的自己就不會後悔了。
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3升4暑假作業 15031 2020-09-06 23:03:18
聖母醫護管理專校
個案報告學習單
科別:護理 班級:三庚
學號:1065101387 姓名:林怡雯
作者姓名: 葉宛姍 黃素慧*
西元出版年:2014/08 文章標題: 運用Watson理論於
一位成骨不全症幼童手術及其
主要照顧者之護理經驗
期刊名稱1: 運用watson理論於一位成骨不全症幼童手術及其主 卷(期):14卷第四期
起訖頁數:99~107
【自訂一主題 自訂一主題 】：
運用Watson理論於一位成骨不全症幼童手術及其主要照顧者之護理經驗
【本書閱讀後心得感想 【本書閱讀後心得感想 (至少 500字)】：
俗稱:玻璃娃娃，家裡面有這類型的病人的家長，通常都會很辛苦，因為很容易骨折，通常剛出生即可發現因為鎖骨骨折，但是病人情況不同，出生三個月後才發現有成骨不全症。病人屬於5歲的小孩，很黏媽媽。正處於運思前期，認為是因為自己不乖，所以才要開刀住院。個案與家中的家人感情融洽，平常喜歡與弟弟在家裡玩積木，好動的情形下與鄰居的孩子相處不錯，在住院期間，鄰居都有寫卡片。雖然文章中沒有說到病人開完刀的身體狀況，但是我想病童有這樣的媽媽應該會恢復得不錯，因為媽媽有做了許多的作業。家中有這樣的小孩，爸爸媽媽這樣一定很累，但是在病童面前還是一樣的良好。根據兒科課本中有說過，孩子在住院時，與家中的兄弟姊妹關係也很重要，沒有為了要照顧大的而忘記小的。生理層面血壓脈搏及呼吸跟感覺都正常。出生的時候檢查沒有異常。媽媽曾經有表示過家裡沒有類似個案，也沒有吃零食。手術後病人反應良好，傷口位於左大腿中段的地方有5公分的傷口。因為這個年紀的小孩很容易因為住院而造成退化性發展，但是病童沒有，因為媽媽都有盆在他的身邊，他從沒辦法一個人睡到媽媽半夜去上廁所不會驚醒時已經恢復很多了。且睡眠品質在出院前已經恢復跟入院前一樣好了。而在這手術之前利用布偶治療性遊戲來知道病童在接受治療前的一些反應。
What 文章內容摘要 :
本文為一位成骨不全症幼童骨折手術及其主要照顧者之護理經驗，運用Watson關懷理
論為措施指引，評估個案需求。護理期間為2013年11月3日至2013年11月12日，透過評估
確立問題有：術前：(一)害怕/因手術、與母親分離及對環境不熟悉、術中：(二)潛在危險
性傷害/手術臥位、異物留置體內及手術電刀使用、術後：(三)急性疼痛/手術傷口引起；主
要照顧者方面(母親)：照顧者角色緊張/對手術資訊不足、壓力、缺乏照顧自信及相關資源
的提供與支持。護理期間與個案及案母建立信任感，增進案母熟悉照顧要點及加入病友協
會，透過病友、病家間分享減輕案母照顧壓力。(志為護理，2015; 14:4, 99-108)
So What So What 學習要點 :
因學習與硬人及病人家屬建立信任關係
Now What Now What 反省、思考，與檢視自我 反省、思考，與檢視自我 ):
克服困難，不要被困難給克服
作者姓名: 張天鈞 謝政霖 梁家欣 黃政文 陳思綺 施翔蓉
西元出版年:2013/07 文章標題: 腫瘤造成的軟骨症
期刊名稱2: 內分泌學病案討論 卷(期):第14卷第七期
起訖頁數:519~522
【自訂一主題 自訂一主題 】：
腫瘤造成的軟骨症
【本書閱讀後心得感想 【本書閱讀後心得感想 (至少 500字)】：1949年時發現第一個病例，1959年的時候發現切除腫瘤時，就能治癒。病人並沒有在第一時間就到醫院，而是先去做民俗療法之類的，直到有下背痛的時候才去看醫生。病人是一位38歲的男生，於2002年的時候出車禍之後因為走路的時候感覺有些關節疼痛，所以開始做了民俗的療法，於2004年開始出現了下背痛2005年2月的時後下肢患側無力雙側漸進性的。同年3月到某一案檢查時發現了雙側無血管性壞死，所以做了兩側的臀部人工關節。2006年時盧骨的x光顯示有些容骨性的病變。並在同個月的16號住進了骨科病房。檢查身體顯示時身高在4年內少了8公分。在2006年到2012年的這段時間病人做了許多的檢查，並在2012年的7月最後一天發現了左邊大腿有個軟組織的腫瘤，在童年的10月將腫瘤拿掉以後數據也都慢慢地恢復到正常標準。總之這個疾病是一個非常少見的疾病相信將來之後的手術後會有超級大的變化。而這個疾病最早是在1989年某之2老鼠的血裡面發現的。在2006年時7月到達台大骨科門診求診的原因是因為症狀沒有完全恢復
What 文章內容摘要:
沒有摘要
So What So What 學習要點:
要先查好先前案例，是如何成功的
Now What Now What 反省、思考，與檢視自我 反思:
做任何一件事情都要先想好該怎麼做
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