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2020暑假作業 14026 2020-09-05 04:54:32
個案報告心得學習單
科別：護理科 班級：五護四乙
學號：1065101076 姓名：莊書田
作者姓名：鍾明勳；杜家興；吳秀琴；林姵瑩；蘇意婷；郭建成；張達人
西元出版年：2011年
文章標題：動力取向人際關係團體心理治療個案報告
期刊名稱II：中華團體心理治療
卷(期)：17卷2期
起訖頁數：29~40
【自訂一主題】：動力取向人際關係團體心理治療個案報告
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：最近我也在新聞中看到，一位男童從嬰兒時期起因無法適應熱的食物，而對食物感到恐懼，使他不管吃什麼都會吐出來，就只有特定牌子的三明治能夠吃，也讓他小小年紀就患上了糖尿病。最終家長帶男童去心理治療才好不容易能夠正常吃飯蔬菜、水果。
我在想會不會與本篇文章的治療方式有相近之處呢？
What 文章內容摘要:動力性人際關係團體心理治療，是以精神動力為導向，以人際關係為介入點的團體治療，本文報告一位患有重鬱症之已婚中年男性參與本團體之變化。個案在成長背景中，父親為相當權威的角色，因而造成個案平日在人際上，與父親及職場上司相處時感到畏懼，產生困難。在團體進行過程中，個案由於對治療者的移情關係，投射權威父親至治療者，故在團體早期呈現害怕逃避治療者之現象；經由再度的嘗試，個案發現治療者並未如想像中權威，進而轉變畏懼面對權威人物之內在客體；最終，將此經驗帶回生活中，重新嘗試與父親的主動，建立新的父子關係。
So What學習要點:上一篇我文章教會我如何書寫文章，而這篇文章則教會我如何以個案來書寫一篇個案報告。
Now What反省 思考與自我省思:雖然因為這篇文章寫得過於文言令我眼花撩亂但，我在想除了用動力性人際關係團體心理治療來治療外用其它的治療方法又有什麼功效呢？
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2020暑假作業 14026 2020-09-05 04:49:23
個案報告心得學習單
科別：護理科 班級：五護四乙
學號：1065101076 姓名：莊書田
作者姓名：孫麗娟、王潤清、劉波兒、柯舜娟
西元出版年：1999年
文章標題：護生對個案報告之認知、態度及其書寫滿意度之研究
期刊名稱I：弘光學報
卷(期)：34期
起訖頁數：167~191
【自訂一主題】：護生對個案報告之認知、態度及其書寫滿意度之研究
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：這篇關於個案報告的期刊內容主要是在計算、統計護生對個案報告的參考資料格式、文獻考查、護理師計畫、評值等認知與對個案報告的態度，以上這些方面的研究。而研究指出護生在認知方面對參考資料格式與文獻考查的準確率最高，護理師計畫與評值則是最低;態度方面，大部分的護生認為自我要求越高、書寫過程越容易而且書寫後成就感越高，而書寫滿意度越高，護生認為書寫個案報告可學習許多專業知識，並藉由資料的搜集，對個案的觀查照顧會更好...。
我沒有想到單單對個案報告的認知與態度竟然能寫出一篇文章，真的實在是太厲害了！
What 文章內容摘要:個案報告(Case Report)是護理病人之經驗報告，不論是體生實習或臨床N3護理人員，均須撰寫個案報告，以呈現照護病人之經驗能力。個案報告之進行過程包含了：選擇病人、查證文獻、收集資科、執行護理措施及資料分析。本研究對象為對中部某學院護理科五專部五年級全體學生，學生均己修過個案報告習作及臨床實習之學分，利用全體學生集會時，先給予說明問卷之目的及填寫注意事項，採立意取樣並賦予問卷調查。所收集之資料經檢視處理後即進行編碼登錄，輸入電腦後予以分析統計，使用方法包括平均值、標準差、百分比、單因子變異數分析( One way ANOVA)等。經統計得知，護主在個案報告的認知上，以參考資料格式及文獻考查之整理組織答對率最高，護理計劃評值答對率最低，全部內容之答對率為71.96%；遇到困難時最常與護士討論的31.3%；最少與老師討論；護生書寫個案報告收穫最多為內科；在個案報告書寫態度方面，自我要求越高、書寫過程是越容易及書寫後成就感越高者，其書寫滿意度越高，學生認為書寫個案報告可學習許多專業知識，並藉由資料的搜集，對個案的觀查照顧會更好；個案報告書寫後之滿意度方面，個性越趨向內控者，且書寫過程困難度越低，其書寫滿意度越高。據此統計研究之重要結論，應可提供相關醫療機構、護理學校及實習指導老師，在考量護生實習期間對個案報告書寫輔導之指引。
So What學習要點:這篇文章的前期主要是在說個案報告是什麼？與他們的研究對象是誰？是用什麼方式來計算出數值的。中、後期則是述說著研究後的統計結果與解決方法。
我認為這種敘述的方法能夠用在我未來的報告中。
Now What反省 思考與自我省思:這篇文章的研究統計出遇到問題時最常是直接問護理師學姊，最少去問老師，我認為以後有遇到不懂的除了學姐以外老師也是非常好的選擇，因為老師一定會努力的幫助自己學校的學生，所以我以後有問題一定會多多去找老師們的。
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閱讀心得 14610 2020-09-05 00:50:44
讀書心得學習單
科別:護理科 班級:護三甲
學號:1075101003 姓名:張慧婷
書名:人性的弱點 作者：戴爾*卡內基
出版社：笛藤 出版年：2015年
索書號177.2 ISBN:9789577106544
心得 :《人性的弱點》這一本書我閱讀之後,對在人際上該如何待人接事有了更多的了解，它的內容與現實社會有着緊密的聯繫,如實地反映出生活中的點點滴滴. 第一章中,我明白到,並不是所有的人都對你產生興趣,都會關心你!如果我們只是想使人注意，讓人對我們發生興趣，我們、水遠不會有很多真誠的朋友，真正的朋友，不是那樣造成的，所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規則是:真誠的對別人發生興趣。 在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產的婦人”“司華伯”兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現。一個微笑雖然是小事，但堅持着並不容易！ 在第三章中，羅斯福總統知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？連我自己可能跟一個剛認識的同學對話後就把他的名字忘記，我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！ 《人性的弱點》這本書你通過閱讀它，就會發現你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處，也許有人認為這是微不足道的小節，可是正是這不可忽略的細節可以決定一切！正所謂細節可以決定成敗！
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閱讀心得 14609 2020-09-05 00:32:52
讀書心得學習單
科別:護理科 班級:護三甲
學號:1075101002 姓名:陳妤
書名:1分鐘觀人術 作者：麥凡勒主編
出版社：新潮社 出版年：2011年
索書號B 173.7 4074 ISBN:9789861678702
心得 :這次暑假我所閱讀的是「一分鐘觀人術！」其實以前就對這類東西很感興趣，會在網路上看一些有趣的小知識，例如一個人面對面坐下時，如果他的腳是向外張開，手很自然放在椅子上，代表這人是極具有自信的；反之，假如一個人的腳向內捲成麻花捲，手指十指緊扣，代表這人處於極具不安的狀況等等⋯書中我覺得告訴我了許多對於人際社交是有幫助的事，例如跟一個人如何聊天聊的長久，怎麼觀察一個人的個性等等⋯看完這本書我覺得其實這種書不只幫助我在人際方面，更幫助我以後在職場或家庭等等，可以快速了解一個人的狀態，尤其在以後成為護理師之後，觀察病人是必要的，當然我相信這是要經實際行動，長久訓練的，但是在平常生活也可以常常訓練，未來職場上可以好好運用！當初看到這本書是因為間接吸引到我的內容為「大方、沒耐性、神經質等，世界上什麼樣個性的人都有，真可說是「一種米養百樣人」，就連同一個人也會因對方或當時狀況的不同而有不同的反應。一個人的個性不是三言兩語就能解釋清楚的，但也不是沒有脈絡可循，我們可以利用分類法來了解對方是怎樣的人」我覺得真的太符合我對於個性的想法了！尤其是「就連同一個人也會因對方或當時狀況的不同而有不同的反應。」這句，就像是我對朋友家人長輩同輩每個人個性都不大相同，因為每個人的個性也都不同，不適合把一種個性強加於到全部人身上，以前還覺得這樣是不是很八面玲瓏，但看到這本書終於揭開我對於這方面的誤會了
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暑假作業-讓對方欣然接受的說話謀略 14844 2020-09-04 23:46:32
聖母醫護管理專科學校
讀書心得單
科別 護理科 班級 護三己
學號：1075101245 姓名：蕭馳逸
看完這本書我的感想就是：言語的力量真的很大，大到可以讓人感到自卑甚至自殺。所以才有那麼多的校園霸凌，所以世界上才有那麼多不開心的人們。溝通這件事從小到大都在做，但是它就像一道過不去的坎；不是你長大就能學會就算你活了70年還是學不會溝通才會有很多家庭不願意照顧老年人，年輕人覺得老年人都不懂自己的辛苦每天在外奔波勞累身上一堆欠款還有一堆需要繳費的帳單回到家還要擔心小孩會不會因為缺乏陪伴以後變成社會的亂源。而老人的想法是自己小孩整天把自己當成球來踢來踢去，需要的時候才跑來借錢從來都不問問他們身上是否有病痛，當老人提出他身體不適的時候小孩只會一拖再拖。等到老人離開了才再後悔當初沒有好好對他。所以不管是誰都沒有學會好好地聆聽。書中有一段話是我覺得一生受用的。德國詩人海涅曾說過：言語之力，大到可以從墳墓喚醒死人，也可以把生者活埋。把侏儒變成巨人，把巨人徹底打垮。確實如此，人類之所以能成為最優秀的物種，就是能透過言語表達自己的想法，並且透過說話的藝術扭轉對方的想法。許多成功人士能禿顯自己和他人的不同。不外乎就是掌握更多說話的技巧，知道如何說話更能說進別人的心窩。讀完之後我發現溝通跟聆聽是密不可分的，當你覺得為何別人都不聽你說話的時候也可以反向思考或許自己都沒有聽他人說話。
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