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108暑假作業 14774 2020-08-19 16:59:29
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 三丁
學號 1075101170 姓名 林姿馨
書名I 護理過程 作者 方妙君
出版社 匯華圖書出版有限公司 出版年月 1995年10月
索書號 419.6 ISBN 015407
【撰寫心得書名】：護理過程
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：
我看完這本書後，我發現這本書雖然不是很新，1995年出版的跟今年差了25年，內容其實跟課本教的都沒差太多，而且寫的更清楚，裡面紀錄了很多內容，像是護理過程中的評估、診斷、計畫、執行和評值都有寫出它的概念跟目的，可以知道怎麼寫護理過程蠻適合實習前看，像是這次實習老師就有要我們寫護理紀錄，因為我實習前還沒看這本書，護理紀錄就寫很久寫不出來還要一直改，看課本也是寫很久，之後實習完寫暑假作業時才知道這本書寫的這麼詳細。
What文章摘要:
可以透過這本書更佳的了解護理過程的評估、診斷、計畫、執行和評值等五個步驟。護理過程是護理專業提供個人、家庭或社區健康照護服務所依循的一套問題解決法。運用護理過程可確保護理活動達成病人回復健康目的。護理過程的應用使護理專業呈現自主性，提升護理人員的信心、提高工作成就感、增進護理專業能力，以及確保護理品質。
So What學習要點:
學習到護理過程的發展史、運用、知識體系和重要性。評估的意義、目的、資料類型、資料來源、收集資料的方法和評估的注意事項。護理診斷的發展史、基本概念、護理診斷與醫學診斷的異同、引響確立護理診斷的因素和護理診斷目前遭遇的困境。計畫的設立優先順序、確立具體目標、擬定護理措施和書寫護理計畫。執行不斷的評估、執行護理活動、交接班報告和紀錄。評值的基本概念、基本步驟和型式。
Now Whatz反省、思考、與檢視自我):
可以把護理過程看得更熟，下次實習寫護理過程可以寫得更好，不像這次實習寫的二二六六。
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101學年度暑假讀書心得 15277 2020-08-19 15:11:07
暑假作業
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別:護理科 班級:護一丁
學號:1085101170 姓名:林靜琪
書名:心理醫師媽媽告訴女兒的31件事 作者:韓星姬
出版社:商業週刊 出版2014年3月3日
索書號:082227 ISBN：9789866032509
【撰寫心得書名】： 心理醫師媽媽告訴女兒的31件事
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】：看完這本書有了大的領悟,我覺得很多話跟事情往往都說不出口,尤其對家人就因為是最親的人,更難開口去說.這本書讓我看到原來用寫的也可以表達出自己心中最真誠的想法,在這本書我學到媽媽對於女兒其實有很多很多想講的話,表現出大家所認知的母愛其實越長越大獨自面對事情越來越重要,這世界的殘酷不知不覺在長大期間就得慢慢體會,作為一個母親希望女兒可以好好獨自去面對而不是依靠他人,有句話説：靠山山倒 靠海海倒 靠自己最好,只是短短的一句話卻説出了這世界上 沒有人能是你永遠的依靠,往往依靠的得是自己,我最喜歡的一篇就是“如果對錢沒概念,總有一天會為錢流淚” 當我看到這篇時 標題就讓我十分認同,這世界上往往都是以金錢為主軸 如果你沒有一個很好的金錢觀念,失敗的終究是自己 小時候我媽媽總說 愛情麵包 一定要選麵包,畢竟愛情不一定長久的 人心隨時都會變 而錢是只要你肯努力,一定會有很好的結果 現在目前就讀護理科一升二的我,對於未來的想法還是有點迷茫 現在只知道要把書讀好 好好考試然後考到護理師執照,我知道這段路很辛苦很辛苦,但我知道只要我肯努力 我相信我不會白費的,我希望我能撐下去不要放棄 畢竟累的又不止我一個 每次在學校看到比我高年紀的學長姐,心中總是滿滿的崇拜也看到了原來越念越高 壓力也越來越大 不禁給學長姐打個氣,護理不好讀但讀好了 真的不愁找工作,老師常說如果你是被逼來讀護理的 那還是儘早走吧,畢竟辛苦的地方 挫折的地方真的很多很多,想到即將升二年級的我 就更堅定自己要讀護理的決心,最近看到學校學姊在實習 聽到他們説很累 壓力很大 但又很開心能實習時,讓我很希望自己也能快點去實習 去了解醫院裡的機制 反正不管以後怎樣 我都會努力去面對,也希望未來的自己能更好更棒,這也是我看完這本書後有了很大的領悟,不僅心理得到了滿足在生活上也得到了更多更多的肯定,很推薦大家看這本書 相信充實自己一定會有結果的。
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108學年暑假讀書心得 15230 2020-08-19 14:36:40
讀書心得學習單
科 別:護理科 班級:護一丙
學號:1085101123 姓名:鄒馨慧
書名:下午5點02分，我中風了 作者:邱顯學
出 版 社:城邦事業股份有限公司-商業週刊 出 版年月:2019年03月
索 書 號:415.922
7767
2019
097281
ISBN:978-986-7778-56-7
【撰寫心得書名 】:下午5點02分,我中風了
【本書閱讀心得感想(至少500字)】：
What文章內容摘要
這本書是在敘述一位腦神經醫師中風後,如何在短短三個月從發病到復原,把握關鍵的黃金時間及中風後的復健,以及探討是什麼原因而引起的中風,也可能是醫師家族有腦中風的遺傳因素,醫師有中西醫專長更可以帶我們以不同的觀點認識腦中風,並教導我們辨別出血性中風還是缺血性中風,及飲食的不當加壓力也容易引發腦中風危險因子、遠離腦中風的中醫飲食作息,現在這個時代都在提倡養生,但是真的都有養生嗎？吃對食物並不代表養生。
So What學習要點
1.出血性腦中風是指血管破裂造成腦部受損。
2.缺血性腦中風是指血管被堵住造成腦部缺氧。
3.暫時性腦缺血是指腦部暫時性缺血所引起的小中風。
4. 抗血小板藥物及血栓溶解劑及血管內治療在臨床試驗中,堪稱急性缺血性腦中風的救命三寶。
5. 48小時內使用高劑量的阿斯匹靈(抗血小板藥物)可有效減少死亡率以及再中風的風險。
6. 3小時內評估施打靜脈血栓溶解劑-合成的組織胞漿素原活化劑(rt-PA)，可明顯減少腦梗塞範圍、減輕腦神經因缺血而受損導致的殘障。
7. 不適合打rt-PA的病患條件：1.年齡大於80歲2.使用口服抗凝血劑
3.先前已同時有腦中風及糖尿病病史者4.影像學檢查中風範圍超過中大腦動脈灌流區域1/3以上5.美國國衛院中風量表(NIHSS)分數大於25分者。
Now What反省、思考、與檢視自我)
看完這本書我覺得不管是年輕力壯的青壯年,還是老當益壯的老年人對於中風這件事都是不容小覷的,因為你不知道下一秒會發生什麼事,中風是可以預防的,只要及早預防就可以降低中風的風險,就算不幸的還是遇到了,也不要太灰心只要好好的配合做復健,就可以恢復到和以前的行動一樣,書上也有提到中風的運動復健,例如太極拳是中醫平調氣血的方法之一,還有靜坐能使大腦減緩退化,這些都是中風後可做的復健,不管是不是有無中風都是一些可以放鬆身體的運動,中風不是不可避免的,人人都有可能會中風,但只要做好預防及調理好自己的身心狀態,就可以有效降低中風機率。
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二年級暑假作業 14684 2020-08-18 22:49:08
暑假讀書心得格式
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別
護理科
班級
五護三乙
學號
1075101077
姓名
洪敏瑜
書名I
護理照顧的倫理實踐
作者
蔣欣欣
出版社
心理出版社股份有限公司
出版年月
2006年 9 月
索書號
198.41 8499 2006[民95] 1 064006
ISBN
9789577029515
【撰寫心得書名】：護理照顧的倫理實踐
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：這一本書介紹護理這一方面的許多觀念，大部分的內容主要都是描述有關於護理倫理的概念，護理倫理這件事情在醫療方面是必不可少的，所以在醫院的醫師、護理師以及其他照顧病人的工作人員等等，都必須知道並且熟悉護理倫理的所有觀念以及它的意義為何，也因此這些醫師、護理師以及其他照顧病人的工作人員都是很專業的人。
What文章內容摘要：書中一開始先介紹護理倫理的起源，還有護理倫理的歷史，西方護理理念的發展，起源於十九世紀中葉，當時受理想主義及基督教苦行僧主義的影響。而生命倫理早期是由義務倫與效義倫立場出發，但是，這種倫理太廣泛又缺乏應用價值，無法用於臨床倫理抉擇與政策思考，因此，原則主義受到重視，指出生命倫理學的四項原則：尊重自主、不傷害原則、行善原則與正義原則，這幾項都是醫療的方面護理倫理觀念中很重要，並且一定要蹈規循矩的。
So what 學習要點：在醫院中細心的關懷病人的護理人員們，都具備著一顆善良、真誠的心，並且能夠同理他人、時常為他人著想，而且護理人員和病人的關係也就是護病關係是很重要的，所以護理人員要在對的時間點讓病人能夠信任你，自然而然就會遵循護理人員的話。
Now What （反省、思考，與檢視自我）：「溝通」是人與人互動的最基本要素，它可以分為語言溝通和非語言溝通兩種方法，語言溝通是用文字的方法來傳達訊息，像是說話或書寫，非語言溝通則是藉由表情或者是其他的方式。而在醫院的護理人員也時常要和病人溝通，但是他們的溝通方式大部分是以治療性溝通，他們運用了各種的治療性溝通技巧。因此，可以知道溝通這一件事情是很重要的。
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暑假作業-實習醫聲 14840 2020-08-18 22:27:02
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科 別:護理科 班 級:護三己 學 號:1075101241 姓 名:王玟涵 書 名:實習醫聲 作 者: 林慧如, 王心運編著 出版社:高雄醫學大學 出版年月2018 年
索書號: 410.1619 ISBN: 9789866105326
【撰寫心得書名】：實習醫聲
【本書閱讀後心得感想(至少 500 字)】：這本書裡面主要是在說實習醫生的一些經驗，但有些心情訴說也是和護生實習差不多，實習醫生在還沒成為正式醫生之前是沒辦法自行開立醫囑、不能動手操作 一些比較複雜的手術的，跟我們這些護生一樣，尤其是這個暑假才剛體驗到雞戶實習的我們，根本是醫院學長姊的路障，但這樣實際在醫院學習，絕對是能讓我們成長最快的方式了，雖然都是傻傻地跟在學長姐旁邊學習，負責一些最簡單的量生命徵象，當然還有其他雜七雜八的技術，不得不說這短短一趟基護之旅，真的讓我大開眼界，不管是醫院的設備、病房的區分、與病人的溝通，都有了基礎的了解。
書裡寫了很多實習醫生們在實習過程中的小故事，其中讓我印象最深刻的是實習醫生描寫一位子宮頸癌切除，73歲奶奶的故事，內容大概是奶奶身形瘦弱，因為要開刀需要家屬幫忙簽手術同意書，以及手術後須有人照顧，但奶奶的兒女都在台北工作，奶奶的老伴和兄弟姊妹也在前幾年過世了，剩下奶奶自己一人住在高雄，在無奈下奶奶只好說問問看鄰居能不能來照顧她，手術完實習醫生在幫奶奶做術後身體檢查和傷口評估，正好奶奶的女兒來醫院，正在護理站吵著要見奶奶的主治醫師，奶奶跟實習醫生說自己不想成為兒女的負擔，所以能自己來的事就自己來就好，最後女兒進病房時，跟剛剛在護理站大吵大鬧的樣子完全不一樣，她細心的幫奶奶梳了梳頭髮，實習醫師在旁邊看到了奶奶難得的笑容。
這篇文章裡有提到一句話，「病例是死的，可是人是活的」，在實習過程中，雖然查看病例是件重要的事，病例中有病人的各種資料，但我覺得時常和病人溝通更能了解到她的需求，給予的服務會更完善，病人也會感覺比較好，但也要選對時間和病人溝通，畢竟有些病人需要休息，就避開那些時間，免得去打擾到，學習護理要用心，建立良好的護病關係，也記得治療性人際關係的重要，我想我會繼續堅持這份熱忱，繼續努力
What 文章內容摘要:描寫實習醫生的實習小故事。
So What 學習要點:雖然是醫生的實習，但也可以從中學到與病人的溝通技巧。
Now What 反省、思考，與檢視自我:透過暑假的實習經驗加上這本書的內文，能夠更了解在醫院的SOP，希望高護實習時能記取基護時的錯誤，不再犯，並且吸收更多臨床知識。
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