| 文章內容 |
107學年度暑假心得 13166 2019-09-02 00:10:18
我看完這幾篇個案報告最讓我印象深刻的是社區精神衛生護理能力於社區個案持續性照護這篇，會對這篇有比較深的印象是因為之後的實習也會遇到所以印象深刻。本文目的為省思護理人員社區照護情境及角色功能，並呈現對社區個案持續性照護時，「社區精神衛生護理能力」實際應用的情形，讓我知道在照顧這類型的個案首先要了解個案照護需求，包括自我價值與自信心之提升、持續接受藥物治療、疾病管理、連結社區資源建構支持系統等，在照顧這類型的個案更要有極大的耐心因為要知道這些個案和一般人不一樣，但也不能因為不一樣對個案產生歧視排斥感導致個案失去信心，讓個案失去信心之後也會讓個案喪失了自我價值更會導致後續的治療。我覺得我們在照顧這類型的個案時應該要站在同個角度去看這個世界，每個人的想法都不同但相同的就是每一個人都需要關愛，我們應該拿出同理心而不是同情心，如果當我使一個精神上有疾病的患者而護理師是用同情心來照顧自己會怎麼想，或許我可能表達不出來但我心裡可能很難受吧。不論是讓個案了解自己的價值、重拾信心還是人際關係都很重要，因為這些好之後的治療與復健也都會很好就如本文所說的，根據台灣護理學會與中華民國精神衛生護理學會所發展的社區精神衛生護理實務能力指標，運用其中「治療性人際關」、「建構自我」、「藥物管理」、「疾病管理」與「資源連結」等護理能力於病患的照護。結果顯示個案出院後病情穩定，生活作息規律，持續參與社區復健，也突破以往快速疾病復發再住院的困境。
|
暑假閱讀心得 14263 2019-09-02 00:05:59
書名:人際關係與溝通 看完這本書後，我覺得人與人相處禮儀禮貌是最基本的不僅是對別人尊重，也是表現自己自身素質的一項標準，不管是對老師、同學或是家人都一樣，都要去尊重別人，注意自己的言辭，平時舉動也不能太隨便，要用心對待每個人，我覺得只有用心對待別人，別人才會用心對待你。可以熱情，但不能太過，會讓人覺得很假，不敢和你真心相處。我覺得人也是需要體諒別人的，所謂體諒是指設身處地為別人著想，並且體會對方的感受與需要。由於我們的設身處地的為對方著想，尊重與了解，對方相對會體諒你的立場和好意，因而做出適合的回應。很多時候明明都表達同樣的意思，但有些人的話聽起來讓人更舒服和更容易接受，另外一些人則相反，這些都和我們談話和傾聽的技巧有關。每個人都有自己的講話習慣，有時連自己都不知道。比如，在別人講話時你可能不上心，或是你自己講話時滔滔不絶，根本讓人插不上嘴。審視一下自己有沒有類似的習慣，如果有，看看能不能改進。還有，把注意力放在傾聽和理解別人身上，不要只顧著表達自己，有些人會傾聽別人講話，但是他們不單單只是聽他們表達，這樣做的目的是為了能更好地批評別人，挖出別人的傷疤。這種行為真的很不可取，我覺得面對面交流應該是最好的形式。電話交流缺少當面觀察的機會，全靠聲音傳達信息。短信交流，只有文字，連聲音都沒有。如果使用社交媒體進行交流，溝通渠道就更狹窄，而且很容易產生誤會，甚至更糟。因此，應當盡可能選擇面對面的交流方式同時，了解每一交流方式的優缺點至關重要。人際關係真的很重要，重要性在哪呢？
在資質相同的情況下，受人歡迎的人更容易獲得錄用、晉升甚至高薪。他們也更有可能在職場中獲得
滿足感，在家庭中獲得幸福感，也更不容易出現上癮、抑鬱和焦慮等問題。在學校也一樣。
我自已其實蠻不擅長做人際關係，我不喜歡做多餘的解釋，很多時候，被誤會時我也不想多說，不過了解我的人就會知道這不是真的，這只是誤會，不了解我的或是只聽單方面話的，不去追求事實的，就會這樣一直誤會下去了。這大概就是我的毛病吧，讀完這本書我對於人際關係又了解了不少。
|
1072學年度暑假閱讀心得 13292 2019-09-01 23:51:09
兒童癌症護理
兒童安寧療護在不同年齡層有不同的需求與照護，不能直接套用成人的作法，孩子還有學習、遊戲、成長、教養的需求要被滿足，要讓他們知道，雖然生病也應選擇更正向、開朗、彈性的方式讓人生精采。
然而，台灣成人安寧療護走了２０多年，但對每年約２千多名、１８歲以下生命受威脅的孩子與他們的家庭，醫療體系的後援和資源闕如，連專職的藝術治療師都缺乏。
「學習」和「遊玩」是孩子認識世界的兩大重心，末期病童亦然，若要做好兒童醫療、特別是兒童安寧，更需要跨教育、發展心理、藝術治療等更多元的專業協助。
美國波士頓兒童醫院即會聘用醫療兒童輔導師（child life specialist）利用故事書或玩具、繪畫、廚藝、角色扮演遊戲等，各種孩子能夠理解且接受的方法，幫助孩子認識病情、醫院環境、治療流程，克服對醫院、病痛的恐懼焦慮。
這些在人間匆匆佇足的孩子、可能永遠活在父母心裡，只有默默做著安寧療護的醫護，支撐著家長將這份記憶停在最後的美麗。然而，第一線的醫護，則亟需相關單位支撐他們的理念。
|
心得 13288 2019-09-01 23:48:10
書名：護理師萌起計畫
作者：王庭馨
心得大意：看完這本書的時候有去找了一下作者的介紹，發現他是一位在外科上班的護理師，以前上基本護理學的時候老師的ppt上偶爾也會出現他的插畫，真的很可愛,裡面也說了很多會在醫院上班發生的事情，還說明了為什麼醫院不能吃鳳梨和旺旺仙貝的原因，看完這本書也讓我想起去年暑假去聖母醫院基本護理學實習的時候的事情，看到學姐每天工作的速度都超快的但也很忙一下子就到中午，偶爾到了中午午餐時間也都還在忙，在護理站的時候老師和學姐都教了我們很多東西也看了很多換藥過程，到了三年級上學期學了內外科產科兒科在讀這些書的過程雖然很累但挺有成就感的，更期待到了四下的內外產兒實習會遇到什麼事情和發生什麼事情，故事書裡面有很多在醫院發生的事情被作者畫成漫畫，雖然有些很好笑但是都是護理師辛苦的背影，記得以前陪外公去看醫生有些護理師人很好，有些就會愛理不理的，那時候看了其實蠻不開心的，所以以後我也要成為一位待人很好的護理師。
|
心得 13288 2019-09-01 23:48:03
書名：護理師萌起計畫
作者：王庭馨
心得大意：看完這本書的時候有去找了一下作者的介紹，發現他是一位在外科上班的護理師，以前上基本護理學的時候老師的ppt上偶爾也會出現他的插畫，真的很可愛,裡面也說了很多會在醫院上班發生的事情，還說明了為什麼醫院不能吃鳳梨和旺旺仙貝的原因，看完這本書也讓我想起去年暑假去聖母醫院基本護理學實習的時候的事情，看到學姐每天工作的速度都超快的但也很忙一下子就到中午，偶爾到了中午午餐時間也都還在忙，在護理站的時候老師和學姐都教了我們很多東西也看了很多換藥過程，到了三年級上學期學了內外科產科兒科在讀這些書的過程雖然很累但挺有成就感的，更期待到了四下的內外產兒實習會遇到什麼事情和發生什麼事情，故事書裡面有很多在醫院發生的事情被作者畫成漫畫，雖然有些很好笑但是都是護理師辛苦的背影，記得以前陪外公去看醫生有些護理師人很好，有些就會愛理不理的，那時候看了其實蠻不開心的，所以以後我也要成為一位待人很好的護理師。
|
