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107暑假作業 13456 2019-09-01 00:05:59
個案報告心得學習單
科別:護理科 班級:護四庚
學號:1055101318 姓名:朱晏廷
作者姓名:鄭曉青、李彩緣、陳宥蓁
西元出版年:2019年
文章標題:一位糖尿病足潰瘍面臨截肢病人之照護經驗
期刊名稱I:澄清醫護管理雜誌
卷(期):15(3)
起訖頁數:45-53
作者姓名:謝逸安、張家維
西元出版年:2017年
文章標題:照護一位糖尿病截肢個案之護理經驗
期刊名稱II:南開學報
卷(期):14(1)
起訖頁數:23-30
作者姓名:林亞發、黃如薏、柯月桂
西元出版年:2011年
文章標題:應用高風險家庭評估模式於糖尿病截肢之個案報告
期刊名稱III:家庭醫學與基層醫療
卷(期):26(4)
起訖頁數:177-185
【主題】：糖尿病足截肢
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：
這次會選糖尿病足截肢當主題是因為糖尿病真的是現代文明病，小時候都一直以為糖尿病是老人
家才會得的病，越長大才發現原來身邊很多人都有糖尿病，而且年齡層還有越來越年輕的趨勢，包括
在實習以及當志工的期間，數不清的糖尿病人，且因為糖尿病而導致截肢的病人更是層出不窮。
由於人口結構高齡化，使得慢性疾病是目前最重視的健康問題。尤其以糖尿病所引起的併發症，
足部健康照護問題更令人重視，若患者缺乏足部自我照護的知識及行為可能會造成不可逆的傷害，截
肢對病患而言也會有身體心像改變及運動功能障礙等問題，對日常生活上自我照顧的影響也就更大，
自己在文章領悟到，應該要適時教導糖尿病個案足部自我檢查及其重要性以減少病變的發生。許多合
併症的發生是可避免及延遲發生的，每日清洗、定時檢查足部，也不要讓高溫物品接近足部，以免燙
傷了都不知道。
我覺得人活著的時候健康真的是最重要的，ㄧ個疾病就可以合併這麼多的併發症，要是血糖控制
不好，又會出現高血壓或者血管方面的疾病，或許是現在的人都很享受吧！雖然享受是ㄧ件幸福的事
情，可是身體健康才是最重要的，物質的享受並不能滿足身體上的需要阿!千萬不要了糖尿病之後才來
後悔，平時就應該注意每日的飲食，多吃綠燈食品，且少吃紅燈食品。
【參考資料】：
鄭曉青、李彩緣、陳宥蓁（2019）．一位糖尿病足潰瘍面臨截肢病人之照護經驗．澄清醫護管理雜誌，
15(3)，45-53。
謝逸安、張家維（2017）．照護一位糖尿病截肢個案之護理經驗．南開學報，14(1)，23-30。
林亞發、黃如薏、柯月桂(2011)．應用高風險家庭評估模式於糖尿病截肢之個案報告．家庭醫學與
基層醫療，26(4)，177-185。
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二年級暑假作業 13952 2019-09-01 00:05:23
班級：護三甲 學號：1065101005 座號：05 姓名：何心妤
暑假作業
電視劇:浪漫醫師金師傅
影評:
在這部劇裡我看到了不同醫護人員的心態，為了利益、只想救人。雖然焦點不是在護理師，但是同樣都是醫療人員，還是有同樣的特質。而我覺得看完這部劇對我還是有一定的想法影響，像雖然在班上有些人還不是那麼上進，常常臨時抱佛腳，只求課業不要被當，但是為什麼要讀這些卻有些不能理解，但現在終於了解了是增加我們的批判性能力，讓我們能增加獨立性，不再是以往的印象醫生助理。從每天的常規檢查中，觀察到病人些微的異常，讓病情不會持續惡化，及早發現及早治療，我想這就是我們為什麼要學基礎的東西，而且凡事不是都要從基礎的學嗎？不然怎麼會了解前因後果呢？我想不管怎麼說，都還是有人不能理解，覺得也有人隨便混混也就過了，但說來說去終究是看自己有沒有那顆護理的同理心，視病如親的想法。
而在劇情裡我看到了也同時看到了急診跟手術室的護士可能是要什麼樣子的，急診的給我的感覺就是要很清楚的分清輕重緩急，雖然可能會有護理長的指揮，不過還是要有自己的判斷能力，所以我覺得這個對我來說可能不是我未來會討戰的科別方向。那手術室呢，一點都不能恍神，醫生一下指令就要趕快跟上，絕對不能有閃失，還有其實要很有觀察力，做最佳的醫師助理，讓醫師做的很順，不過呢，我覺得還是會要有自己的判斷能力，當下覺得有不對就要立即告訴醫師。這科對我而言，我覺得暫時的我沒辦法考慮去。經過實習我了解到我就是老師口中說的，成績雖然好不過實作卻是不怎麼好。在學校上實驗課的確看不太出來，不過在醫院我有個技術明明做到第三次卻做的比第一次還差，可能是因為緊張，不過還是覺得技術跟課業的成績相差的很遠，我想我還需要更多的練習才能達到自己的標準。
醫護術語：
1. CS (Cardiovascular Sergery)：心臟血管外科
2. DIC(Disseminated Intravascular Coagulation)：瀰漫性血管內凝血
3. Massive Bleeding：大量出血
4. Major Vessel：大血管
5. Capillary Refill：微血管再充盈
6. Ulcer Perforation：潰瘍穿孔
7. Notify：報告
8. ROS(Review Of Svstem)：全身檢查
9. Fundoplication：預防併發逆流性食道炎
10. Transfer：移送
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108暑假作業 13307 2019-09-01 00:02:31
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：
看完這幾篇個案報告，學到了更多寫個案報告的技巧還有評估是不適合當作寫作業的資料，內容的完整度也要很足夠例如題目.摘要.前言.文獻查證.護理過程.結論.參考資料，每一個部分都是很重要的一環，如果覺得不夠完整可以在加上家庭樹會更讓人知道這個個案的情況，讓護理問題可以找到最適當的處理方式，寫法也有很多方式每一種都有它的優點及缺點像羅氏適應理論或是歐倫模式，可以依照自己的需求選一個模式來書寫，雖然看起來很複雜的一份個案報告裡面的內容很多資料準備起來也不太容易，要蒐集好多種不一樣的資料，但是說不定多寫幾次就會孰悉很多，也更清楚知道個案的護理問題，有什麼解決方法有怎樣的護理措施，一種護理問題不一定只有一種護理措施所以可以多寫幾個，看完這幾篇個案報告讓我覺得要寫的好又寫的通暢是一件需要經過很多次努力還有更改才能達到趨近完美這個標準，希望接下來我們也能一次又一次的練習每一次寫得越來越好，增強自己更不足的地方，把別如不錯的地方學起來變成不錯的優點，把別人不好的地方也記起來變成教訓下次不要再犯這種錯誤，希望會越來越孰悉對個案報告這個部分，除了升級的時候會用到它，我覺得他在護理平常的日常生活一定也會常常碰到或是需要運用到他的時候。
吳等（2011）
https://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?sysid=00142959&dtd_id=3&q_key=%E5%80%8B%E6%A1%88%E5%A0%B1%E5%91%8A&q_txt1=&q_txt2=&q_txt3=&q_txt4=&q_field1=TI&q_field2=TI&q_field3=TI&q_field4=TI
陳與王（2011）
https://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?sysid=00132909&dtd_id=3&q_key=%E5%80%8B%E6%A1%88%E5%A0%B1%E5%91%8A&q_txt1=&q_txt2=&q_txt3=&q_txt4=&q_field1=TI&q_field2=TI&q_field3=TI&q_field4=TI
（賴、林、楊，2011）
https://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?sysid=00138769&dtd_id=3&q_key=%E5%80%8B%E6%A1%88%E5%A0%B1%E5%91%8A&q_txt1=&q_txt2=&q_txt3=&q_txt4=&q_field1=TI&q_field2=TI&q_field3=TI&q_field4=TI
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暑假作業 14737 2019-08-31 23:43:56
科別:護理
班級:護二丙
學號:1075101132
姓名:林鈺婷
書名:記憶空了,愛滿了
作者:周貞利
出版社:天下生活出版股份有限公司
出版年月:2014年9月第一版第一次印行
2015年7月第一版第五次印行
索書號:BCHH0125P
ISBN :978-986-241-954-0
心得：
這本書是作者經歷過所寫下的一本書,裡面有提到如何照顧如何整理好自己的心態,又該如何面對,不管是照顧者和被照顧者都是重要的角色。作者所經歷的是..爸爸不知道何時就慢慢得了失智症這個症狀,發現的時候已經晚了,得了失智症,這種病是沒有藥物可以治療到完全康復,反而會越來越嚴重,一開始只是會做和平常不一樣的事,開始忘記一些事情,不喜歡靠近人群,最會會慢慢忘了自己是誰,家又住在哪裡,有時連自己的親人都忘了,即使是這樣,他依舊是我的親人,絕對不能放棄他,也不要逼他一定要去記得什麼,這時候雙方的狀態都必須得調整好,慢慢接受,開始去尋找一些照護方法,可以告訴他,他是誰,做什麼職業的,每天不停的重複,但也不要給他的壓力大。
恩..即使時間的流逝,讓失智症老人,越來越嚴重,我們還是得完成我們的使命,好好的陪陪他,照護著他,以前的我們是給爸媽照顧長大的,一點一滴都在我們的腦海裡,有時也該放下自己手邊的事物,回頭看看自己的爸媽一天比一天老了,還是要多陪陪他們,他們不求什麼,只求自己的小孩能快樂的長大。他們也不希望自己成為累贅,只希望自己能做點什麼能幫到孩子。
一邊寫一邊回想起自己的爸媽,眼淚不自覺的落下,想要好好的陪他們,跟他們聊天開開玩笑,不想要給未來的自己留下任何遺憾。這本書,也讓我更了解怎麼去照顧患有失智症的老人,怎麼去發現怎麼去了解。
書名:瘋狂的快樂著
作者:珍妮•勞森
出版社:遠見天下文化出版股份有限公司
出版年月:2016/05/25第一版第一次印行
索書號:BBP384
ISBN:978-986-93103-4-5
心得:
這是一本作者患有憂鬱症和心理疾病。看到這樣為止,可能會以為是一本經歷很多不美好的人事物,但作者並沒有就這樣讓自己墮落,傷害自己,反而過著更精彩搞笑的人生。
作者寫的這本書,用出了戲謔的文字與態度來回應一些玩笑,但往往背後這些人,活的比我們都要來的辛苦,付出了很多的努力。作者想告訴我們：「我想讓你們知道:死很容易。喜劇很難。重度憂鬱症不是該死的野餐。」我認為死真的很容易,但這只不過是逃避自己,逃避一些人事物罷了,人活著本身就很累了經歷了一些很多大大小小的事物。看完這本書讓我大開眼界,並不是憂鬱症,就是負面悲傷的,他們也能活出自我，讓生活變得精彩豐富。
書名:醫生Doctor
作者:王竹語
出版社:心靈工坊文化事業股份有限公司
出版年月:2009年10月（初版）
ISBN :978-986-6782-68-8
心得：
這本書是分章節寫的,每個章節都寫醫生和病人的互動,我最有印象的是第一章節,寫的是一位弟弟有過於常人的聰明和早熟,最後因為想體驗死亡是什麼感覺而上吊在衣櫥裡。很多人都沒想明白平常開朗開心的他,竟然會想做這個實驗。還有讓我印象深刻的是一位14歲的小孩,得了癌症,但還是每天樂觀的面對,接受化療,想要堅強點,就是不想讓他的家人繼續擔心他,在醫院期間是醫生不段的鼓勵他,問他有什麼未完成的願望嗎?最後他在20歲的時候去世了。這段歲月本是開心渡過所謂的青春期,但他卻臥病在床,在醫院裡渡過,但因為他積極樂觀面對的態度,讓她多活了。我很佩服他的堅強和勇敢。
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暑假作業 14252 2019-08-31 23:03:44
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 護三庚
學號 1065101291 姓名 楊靖婷
書名I 臨終心理與陪伴研究 作者 余德慧
出版社 心靈工坊文化事業股份有限公司 出版年月 2013年 9月
索書號 085426 ISBN 986-7574-74-5
書名II 一開口就讓人對你有好感 作者 下平久美子
出版社 平安文化有限公司 出版年月 2013年 4月
索書號 071324 ISBN 978-957-803-854-7
書名III 人際關係與溝通 作者 管狄雄
出版社 華立圖書股份有限公司 出版年月 2007年 3月
索書號 092133 ISBN 957-784-135-X
【撰寫心得書名】：人際關係與溝通
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：看完這本書之後，我學到很多，因為溝通是一個人每天都要
做的事情，而人際關係對一個人來說也很重要。書裡還有教如何建立良好的人際關係，通常認識一
個人都是由陌生到熟識，可以利用自己的外在、態度、相似的價值觀等等去和另外一個人認識，另外
還有提到怎麼做會讓別人更喜歡自己：真誠的關心他人、經常保持微笑、當一個好的聽眾、多談一
些對方感興趣的話題…，而常常給別人的第一印象也很重要，通常非言語的溝通、臉部表情跟眼神對
於陌生人的影響還蠻重要的。和認識的人相處之後也要保持這段關係，我們可以擁有一顆正向的心，
不管是對誰都要很正向，對自己的朋友也要很真誠，要讓別人覺得溫暖，最重要的是尊重。一個人
的人際關係是否良好，跟個人的溝通能力是息息相關的，溝通包含了接收、考慮以及回覆對方的訊息
，在跟任何一個人溝通的時候都要保持聆聽、同理心、開放心胸、不可以堅持己見這四項基本態度，
然而溝通的情境是多變的，所以在不同的情況下要用不同的方式和別人溝通，在學過基本護理學之後
也明白溝通分成語言和非語言，通常語言表達極佳的人，對文字和說話的理解能力都有一定的水準，
所以要多閱讀文章、對語文類的知識必須要多吸收，並訓練自己的咬字、發音以及音調的高低起伏，
而非語言包含了肢體動作、臉上的表情等等。這本書我覺得在人類發展學之後在看的話，會有一些
基本的概念，而每一章都在討論人際關係的相關因素，其中有幾章也有說明溝通怎麼去做比較適合，
希望看完書之後也可以將書內的精華用在自己身上。
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