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107-2暑假作業個案報告心得 13524 2019-08-18 23:03:38

聖母醫護管理專科學校個案報告心得學習單科別護理科班級護三辛學號 1055101386 姓名陳冠銘作者姓名陳明義、蔡君男西元出版年 2015年文章標題針對腦傷患者所設計之可調式腰部固定帶：個案報告期刊名稱I 台灣職能治療研究與實務雜誌卷(期) 11:2 起訖頁數 130-137 作者姓名周宛君、周莉娜西元出版年 2014年文章標題運用治療性遊戲於一位罹患肺炎之學齡前期兒童護理經驗期刊名稱II 新臺北護理期刊卷(期) 16:2 起訖頁數 107-116 作者姓名謝宗浩、張雅雯西元出版年 2013年文章標題照顧一位學齡前期兒童患急性氣喘之護理經驗期刊名稱III 彰化護理卷(期) 20:2 起訖頁數 008-015 【自訂一主題】：個案報告之護理經驗【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：從以前都不知道有這麼一回事，至從升上三年級後才慢慢對這一塊領域有了更多的了解及學習其相關知識，寫作個案報告時學習的方式與案例分析不同的是這時候的你已經能採取主動學習了而不是被動的去接受訊息，你自己本身的相關經驗與知識已經達到一定的程度了，能運用其他人的理論或者是過去的經驗去對其中有不同的地方去作比較，我覺得上面幾篇的作者寫的都很完美!當然以我一個學生視角去看已經是一個很厲害的境界了，他們最基本的地方都有做到，也有為個案的身心靈狀況著想其中在撰寫個案報告時，我覺得最麻煩的地方是蒐集資料的部分，因為不是所有資料都是能用嘴巴問出來的，有時候還要靠自己的細心觀察，及照護過程之中發生的各種狀況，還要讓每一位個案參與其中為其製作一份屬於他的護理計畫，這樣也能夠提升他對於此照護過程的意願性還有參與的想法。我每次看到被疾病折磨的人，真的會覺得自己的身體那麼健康真的是一件非常非常幸運的事情，能有著一副健康的身體是件非常寶貴的事情，雖然現在的醫療科技變得很進步，還有很多的治療措施和藥物能夠維護人們的生活品質但畢竟醫療科技的幫助並不是萬能的，不是每一種病症都能夠得到完善的治療痊癒，也不是經過治療後能夠輕易地恢復到跟正常人一樣的生活品質，所以呀我們要在自己身體還這麼健康的時候要好好的愛護它，千萬別想說自己還那麼年輕，自己的身體一定很耐操，要從現在開始就好好的照顧自己，這樣以後老的時候才不會因為各種疾病而受盡折磨，相信沒有人想要變成這樣的，賺錢再怎麼樣的重要也比不上身體健康吧，畢竟就算有在多的錢財，也買不回一個健康的自己! 陳明義、蔡君男（2015）• 針對腦傷患者所設計之可調式腰部固定帶 •台灣職能治療研究與實務雜誌，11（2），130-137。周宛君、周莉娜（2014）• 運用治療性遊戲於一位罹患肺炎之學齡前期兒童護理經驗 • 新臺北護理期刊，16（2），107-116。謝宗浩、張雅雯（2013）• 照顧一位學齡前期兒童患急性氣喘之護理經驗 • 彰化護理，20（2），008-015。

個案報告心得-運用認知行為治療於一位重覆自殺青少年患者之護理經驗 13196 2019-08-18 22:20:51

這篇報告的個案是一位十六歲的高中生，正值花樣年華的他卻罹患了重度憂鬱症，對某些人來說應該很難想像吧？覺得才十幾歲的人怎麼可能會得這種精神病，認為國、高中生身為學生不就只要好好讀書就好了，哪像大人有賺錢的壓力，經常說著當學生是最幸福的時候，但那些人卻不知道有多少他們口中所謂”幸福的學生”每天都活在憂鬱症的痛苦下，又有多少人因此而走向絕路。文獻中提到了民國96年衛生署統計青少年死因排行第二的就是自殺，占了7.1%，經過十年，民國107年的統計是7.2%，居然沒有減少反而還增加了，也證明了這十年間我們對於青少年憂鬱症依然有多麼地不重視。對於有憂鬱症的青少年來說，陪伴很重要，如果可以有人陪著他們，聽他們說說話，其實就是很大的幫助了。治療方面，許多的文獻證明認知行為治療可以明顯減少自殺意念，有效防止自殺行為，且增進人際互動及睡眠品質，對於患者來說是一項相當好的治療方式，治療後也可以運用不良功能記錄表，來協助個案之後遇到問題時該怎麼處理，當遇到事情時在情緒爆發的那個當下，和情緒穩定之後再去看是完全不一樣的，就像個案的自動化思考程度從當下的100%，一個月再評量後降到了40%，而無望則從90%降到了30%，也許是讓個案審視過去的自己的用意吧，或許會覺得當初自己很可笑，為這種雞毛蒜皮的小事而悲傷而痛苦，有這樣的經驗也可能代表自己有所進步了，就相信以後只會往好的方向前進吧。

107學年暑假讀書心得 13550 2019-08-18 22:06:30

聖母醫護管理專科學校個案報告心得學習單科別護理科班級五護四辛學號 1055101412 姓名潘智琇作者姓名洪郁涵、黃煒淇、陳思穎、蔡麗紅西元出版年 2017年12月文章標題照顧一位初診斷女性乳癌的護理經驗期刊名稱I 長庚科技學刊卷(期) 27 起訖頁數 12 作者姓名黃嘉君、黃美鳳西元出版年 2018年12月文章標題照護一位乳癌併發結締組織轉移病患之加護經驗期刊名稱II 彰化護理卷(期) 25:4 起訖頁數 16 作者姓名賴盈孜、鄧慶華、胡靜文西元出版年 2018年12月文章標題一位乳癌末期患者生命終期之照護經驗期刊名稱III 長庚護理卷(期) 29:4=104 起訖頁數 11 【自訂一主題】：一位乳癌末期患者生命終期之照護經驗【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：乳癌是全球婦女常見的癌症，根據世界衛生組織的資料顯示， 2015年美國乳癌病人，位居女性癌症死亡原因第二位，而亞洲國家的日本，其女性乳癌患者發生率也是逐年持續的上升。但隨著癌症病情進展到生命末期的階段，病人不僅深受疾病症狀所苦，更面臨生命威脅，造成身心靈不適，嚴重影響生活品質，甚至難以善終。自古以來善終是普羅大眾在人生最後一哩的期待，也是生命末期病人的照護需求，是安寧緩和療護的最終目標(台灣安寧照顧協會，2016)。本文個案是一位74歲日籍任職於台灣某大學助理教授，在2018年罹患乳癌末期，此次入院是因肋膜積水、呼吸困難住院，個案表示希望能請假回去學校把最後一堂研究所的課上完，個案認為這是她做一位老師應該完成的使命且是最後的心願，故引發探討之動機，期望運用醫療團隊及醫院行政資源來減輕病人臨終前的痛苦及協助個案完成遺願獲得善終，以提升臨終照護品質。照護期間，筆者運用同理心、傾聽、陪伴等方式，與個案建立良好護病關係，主動關懷個案的需求，在呼吸喘及疼痛的非藥物的症狀緩解方面，透過舒適擺位、按摩、芳香療法及音樂治療達到放鬆、減少焦慮及促進舒適之效果，但由於個案病情變化快速，入院到病逝僅七天，此次照護除了積極的緩解個案疾病不適的症狀，另一方面也因台灣、日本對死亡準備的文化差異，個案將死亡視為必然的事實並正視它，因此筆者運用此次機會引導個案表達心願及進一步討論死亡的準備，並透過醫療團隊、醫院行政資源與個案任職的學校，共同協助個案完成最後一堂課之心願協助圓夢。但遠在日本的先生及親友，來不及在個案病逝前與其道別，是這次照護上稍微感到不圓滿的地方，所幸臨終時台灣教會的教友們圍繞在病床邊一起禱告並向個案告別，使得整個臨終過程平和，個案面容安詳。

2019暑假作業 13416 2019-08-18 21:26:18

科別:護理科班級:四年級學號:1055101277 姓名:陳品蓁作者姓名: 鄭美秀伍碧琦/陳珈伶、范姜玉珍/陳心欣謝春金

文章標題: 一位紅斑性狼瘡患者首次接受腹膜透析之護理經驗/一位青光眼病人接受亞曼氏引流管手術後門診追蹤的護理經驗/一位年輕直腸癌個案之手術全期護理經驗

期刊名稱:新台北護理期刊/志為護理/志為護理

卷(期):16卷1期/16卷1期/13卷6期

起訖頁數: P103 - 113/ P104 - 114/P104 - 112

主題:青光眼本書閱讀後心得感想: 我選了這三篇個案報告作為作業心得是因為這三篇中的疾病都是較為常見且發生周遭機率比較多的疾病，而其中第二篇更是發生機率逐漸下降，變成所謂的文明病。再這篇文章中看到這位30歲的個案作為病人發生種種因素以及護理人員對個案的各種護理措施，不僅僅是疾病方面，還有注意到個案心靈層面，使得個案恢復不再有一些悲傷的情愫，並充分了解青光眼該如何照顧以及保養，更有說明個案使用亞曼氏引流管手術介紹，讓我更清楚了解亞曼氏引流管手術的流程，在個案產生無望感時，不但是護理人員的鼓勵，親朋好友的鼓勵、支持下也是讓個案能產生自信、信心的因素，而重建想要配合治療還有努力向上，在SOAPE裡，看到個案從不想讓家人知道自己的疾病、手術，到和家人能夠見面以及關心是很重要的歷程，正因為能夠讓大家知道自己的疾病，表示個案已經承認他有青光眼，而在預後方面，護理人員也寫了不少能夠幫個案的目標，而在評值那欄也看出個案已經恢復自信、看開，並開始向其他病友說明自己的歷程。這篇報告讓我充分了解青光眼、亞曼氏引流管手術、個案身心靈方面的問題，並藉由起出的無望感到後來對治療的了解，使得我更清楚這方面的處理問題。

陳珈伶、范姜玉珍(2017) ．一位青光眼病人接受亞曼氏引流管手術後門診追蹤的護理經驗．志為護理，16(1)，104-114

主題:兒科學(3升4暑假作業) 13555 2019-08-18 20:31:03

主題:兒科學作者透過對中醫兒科檔索和醫史的深入研究，發現借助兒科醫素可揭示出當時疾病與健康，影響人類的物質生活和精神形態等有闊的各種問題。醫素的發展和中醫及其他副科的發展是並駕齊驅的，800多年來，兒科病歷臨床記錄和醫索保存的傳統，乃更加促進了中醫各科醫素編萃的進一步發展。而錢乙、萬全、薛鎧均為此兒科醫索領域中的佼佼者。從這些資料可以源源不斷地找到許多有關社會文化的歷史信息及生物醫學上的歷史價值。社會文化知識和生物醫學專業應永不間斷地和對方的專業領域開展交流，為了維護此兩大知識領域的健康成長，透過為索進行的對此研究是很重要的，且也能不斷地豐富彼此的價值與內容。作者係國內兒科醫學史的權威教授，著有〈幼幼一傳統中國的措株之道〉、〈安是一中國近世兒童的疾為與健康〉兩大兒科相關著作。原論文係以英文於1998年發表於加州大學洛杉磯分校所舉辦的〈中醫醫素:歷史、科學與敘述〉學術研討大會中o、因作者圈內外學術研究太忙，無法親自譯寫成中文，而本雜誌創刊出版在即，焦教授又將出國講學，故由編者委託北京中醫藥大學方教授逞早已翻譯，然未及由原作者詳細校正，錯誤必屬難免，特此提出聲明我覺得兒科這種東西就是應該就是要不斷地去學習，畢竟小孩的病比大人還要難治癒，兒科跟產科的東西可能沒辦法像在內外科一樣，而是要不斷地去翻找他們的意義，這是我在產科理學到的，我認為每個護理人員都必須要繼續進修，不斷的去學習更新的東西。你說對嗎

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