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文章內容
      
心得作業(暑假)  14777  2019-08-16 11:07:37

讀完《我只是在不同的道路上》喬瑟夫的自傳,讓我更了解患有自閉症從小到大的成長 過程。 在喬瑟夫6歲前,是還不會說話的,幸運的是他的父母不相信他得了「永久性精神創傷」 ,反而很細心的照顧他,讓他順利完成巴黎政治學院大學學位外,還是一位懂多國語言的 哲學博士。 在他6、7歲的時候,只有他的父母和姊姊,聽的懂他在說什麼,其他的人很聽得懂他在 說什麼,書裡面的例子:有個人為了要聽懂他在說什麼,讓他重複一次又一次的,最後轉向 他的家人請他們「翻譯」。 還有走路也對喬瑟夫來說是很複雜的動作,也對他來說是個極大的挑戰。他很晚才學走路 ,他的父母曾嘗試拉著他的手臂,但是他只是把他的兩條腿盪來盪去,沒辦法很連貫的像一 般人 這樣走,他到現在走路的樣子還是怪怪的。 在人際關係,他以前一直是很孤單的。他在學校的生活過得很不幸,他每天都會被挨揍。 有些團體遊戲,會故意採用出氣的方式進行,他認為不是再壞的學校就會有這 種事發生,好的學校也會有。因為上的學校都是小型的學校,評價很好。那時學校完全沒有 想到要注意,不要發生有小孩被欺負的事。糟糕的是,處在有障礙的狀況的他認為,所有倒 楣的社交結果,當然看成是他的錯。 我覺得不管在學校或是醫院看到身上有殘缺的人,不要用嘲笑或讓他人覺得不開心、不 舒服,反而要在他需要人幫助的時候給予幫助,也可以適時的給他鼓勵。很多身上有殘缺的 人,出生在這個世界上都不被尊重,他們只是一些地方與一般人不一樣,但他們也跟我們一 樣也是人,因為每個人生下來都是特別的。 我也覺得喬瑟夫真的很勇敢的去面對患有自閉症的自己,也沒有放棄自己,反而上了大學, 也得了博士的學位。 看完這本書我學到的事,每件事都有解決方法,但遇到困難就是不要放棄要堅持,撐過了之 後得到的就是自己的。
      
107-2暑假閱讀心得  14206  2019-08-16 01:06:46

聖母醫護管理專科學校 讀書心得學習單 科別 護理科 班級 護三己 學號 1065101246 姓名 康芳瑜 書名I 擺脫旋轉門 作者 林瓊珠 出版社 記憶工程 出版年月 2006年 9 月 索書號 053502 ISBN 9572916564 書名II 藍色病毒12個抗憂解鬱的處方箋 作者 陸汝斌 出版社 台灣商務 出版年月 2010年 1 月 索書號 057463 ISBN 9789570524222 書名III 關於長期照護三十四十五十歲最該關心的9件事 作者 商業周刊 出版社 商業周刊 出版年月 2016年 3 月 索書號 085091 ISBN 9789869283526 【撰寫心得書名】:關於長期照護三十四十五十歲最該關心的9件事 【本書閱讀後心得感想(至少500字)】: 老,是一個即使你不想面對,也會到來的現實,不管是父母、或是自己,只有提早做準備,才能因應。 台灣高齡化時代來臨,30、40、50世代該如何面對?「長期照顧」是什麼?為什麼要關心這個議題? 根據調查,超過九成受訪者認同未來可能面臨長期照顧需求,其中七成五不會主動搜尋長照資訊,且 六成受訪者認為自己不需要、也不做任何準備。 別以為現在自己年紀還輕、父母的身體也健康硬朗,就完全沒有必要了解長期照顧這個議題,其實以 下議題已經逼近眼前: 1.人口急速老化,扶老比大幅攀升 2.年齡越大,失能失智問題日益嚴重 3.一旦需要長期照顧,平均時間約七?三年 4.失能後須有人照顧,花費成為不可承受的重 5.照顧人手嚴重短缺,外籍看護緩不濟急 6.失能,不再只是老年人專利 7.在危機來臨之前,預先做好因應措施 8.自助人助,先從自己做起 這本書以三十、四十、五十,三個世代的觀點與需求,搭配實際案例,提出在老化的生命過程,可能 面臨的失能失智風險和因應之道。披露實際面臨的現實和狀況,提出最實用的建議與協助。從建立基 礎觀念到著手預作規畫,帶你檢視政府資源、評估三大長照類保險,以實用案例提供認識長期照顧的 新角度,教你做出正確的選擇和決定!
      
三升四的暑假作業  13525  2019-08-15 22:09:10

科別
護理科
班級
護四辛
學號
1055101387
姓名
歐羽倩
                                           
作者姓名
王爾均、王姻麟、張曉華、黃桂芬、郭敏光
西元出版年
2014年
文章標題
對第一型糖尿病患者牙科治療之考量—病例報告
期刊名稱I
臺灣兒童牙醫學雜誌
卷(期)
14:4
起訖頁數
011-015
 
 http://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?  
sysid=00451133&dtd_id=3&q_key=&q_txt1=%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85&q_txt2=%E7%AC%A
C%E4%B8%80%E5%9E%8B&q_txt3=&q_txt4=&q_field1=TI&q_field2=TI&q_field3=TI&q_field4=PD 
 
作者姓名
鄭秀莉、高寶蓮、石季子、鍾欣伶
西元出版年
2017年
文章標題
一位初患第一型糖尿病併酮酸中毒病童之護理經驗
期刊名稱II
志為護理
卷(期)
16:2
起訖頁數
114-124
 
http://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?
sysid=00363442&dtd_id=3&q_key=&q_txt1=%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85&q_txt2
=%E7%AC%AC%E4%B8%80%E5%9E%8B&q_txt3=&q_txt4=&q_field1=TI&q_field2=TI&q_field3=TI&q_field4=PD
 
 
作者姓名
楊培筠、高碧霞
西元出版年
2017年
文章標題
第一型糖尿病青少年同儕支持之性別差異
期刊名稱III
臺灣醫學
卷(期)
21:4
起訖頁數
343-350

 

 

http://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?

sysid=00460427&dtd_id=3&q_key=&q_txt1=%E7%B3%96%E5%B0%BF%E7%97%85&q_

txt2=%E7%AC%AC%E4%B8%80%E5%9E%8B&q_txt3=&q_txt4=&q_field1=TI&q_field2=TI&q_field3=TI&q_field4=PD

 

 

【自訂一主題】:

【本書閱讀後心得感想(至少500字)】:

我們在這三年當中,從課本上得知了第一型糖尿病是由於胰島素的缺乏,進而造成了高血糖的症狀,

所以必須以注射胰島素的方式來控制血糖,而且第一型糖尿病還會併發低血糖及酮酸中毒,甚至是有

慢性的全身性以及口腔併發症,因此,當我們幫一位患有糖尿病的病人治療牙齒時,我們需要安排時

間和使用的藥物及治療中的身體狀況要特別注意,以免發生緊急的生命狀況,也給予口腔衛教指導及

飲食建議,還有安排每三個月回診一次。大多數的第一型糖尿病發病時,都在孩童的時期,所以有很

多的家屬並不清楚照顧而感到焦慮,於是在照顧病童的期間這段要以主動關懷、傾聽協助紓解緊張的

情緒來建立信任關係,並且我們需要有同理心與支持的態度鼓勵來病童或是家屬表達情緒,還有,如

果我們要讓病童了解第一型糖尿病會引發哪些酮酸中毒的疾病特徵,又或是避免引發酮酸中毒的自我

照顧技巧,我們可以運用了治療性遊戲,讓他們返家後能適應新的生活狀態,而這個階段的孩子最在

意的就是人際關係,所以我們也能夠去了解病童跟同儕之間的相處,看看病童有沒有因為需要注射胰

島素的關係,進而被其他的孩子當成了異類,又或者因為這樣而被其他的孩子欺負。看完這三篇文章

後,讓我更加知道當你照顧一個病人時,必須要有同理心,這樣才能夠明白病人的想法而加以去改善

 
  甚至解決了根本的原因。
 

文章資料出處:

 

王爾均、王姻麟、張曉華、黃桂芬、郭敏光(2014)• 對第一型糖尿病患者牙科治療

   之考量—病例報告臺灣兒童牙醫學雜誌,14(4),011-015

鄭秀莉、高寶蓮、石季子、鍾欣伶(2017)•一位初患第一型糖尿病併酮酸中毒病童

      之護理經驗• 志為護理,16(2),114-124

楊培筠、高碧霞(2017)• 第一型糖尿病青少年同儕支持之性別差異 • 臺灣醫學

    21(4343-350

 

 


      
暑假作業APA(三升四)  13526  2019-08-15 20:38:21

聖母醫護管理專科學校

個案報告心得學習單

科別 護理科 班級 護四辛
學號 1055101388 姓名 賴奕臻

 

作者姓名 林春香 、 吳育儒    
西元出版年 2018年 文章標題 以動作再學習計畫為基礎之個別化訓練對嚴重退化性小腦共濟失調患者之應用
期刊名稱I 物理治療 眷(期) 43:2
起頁數 095-109 連結 http://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?sysid=00501036&dtd_id=3&q_key=個案報告&q_txt1=&q_txt2=&q_txt3=&q_txt4=&q_field1=TI&q_field2=TI&q_field3=TI&q_field4=TI

 

作者姓名 陳義明 、 蔡君男    
西元出版年 2015年 文章標題 針對腦傷患者所設計之可調式腰部固定帶
期刊名稱II 臺灣職能治療研究與實務雜誌 眷(期) 11:2
起頁數 130-137 連    結

http://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?sysid=00404110&dtd_id=3&q_key=個案報告&q_txt1=&q_txt2=&q_txt3=&q_txt4=&q_field1=TI&q_field2=TI&q_field3=TI&q_field4=TI

 

作者姓名 余陳瑋 、 張哲輔 、 柯朝元    
西元出版年 2011年 文章標題 從延遲性外傷後腦出血探討輕度頭部外傷病人之處置
期刊名稱III 家庭醫學與基層醫療 眷(期) 26:10
起頁數 423-428 連結 http://www.hyread.com.tw/hyreadnew/search_detail_new.jsp?sysid=00156237&dtd_id=3&q_key=個案報告&q_txt1=&q_txt2=&q_txt3=&q_txt4=&q_field1=TI&q_field2=TI&q_field3=TI&q_field4=TI

 

【自訂一主題】:腦相關疾病與措施

【本書閱讀後心得感想(至少500字)】:

很多時候,大家都對腦開刀、腦受傷有一定的畏懼感,在我周遭的人一聽到這些,會立馬聯想到可怕,所以更需了解其中的意義,以治療的方向為主軸,看看這些報告如何運轉,有一篇說著,物理治療被證實可以改善退化性小腦損傷患者的動作功能,但這類研究只侷限在輕微腦損傷的人,且很少提供個別化治療,目的在探討以動作再學習計畫為基礎的個別化介入, 對嚴重退化性小腦共濟失調個案的臨床效益,依據動作再學習計畫擬定的個別化訓練,有助於嚴重退化性小腦共濟失調患者之平衡、坐站及行走等動作功能表現,以動作再學習計畫提供個別化訓練,這個案報告可提供治療嚴重退化性小腦疾病的研究與治療,額外我發現一篇很有趣的治療報告,藉由一位腦外傷後合併站立姿勢不良之病患,在運用“骨盆姿勢調整帶"前後改變的研究報告,當下看到覺得超級神奇,只要姿勢調整好,就可以治好腦傷,這不是一件很好的件事情嗎!但是為了要驗證“骨盆姿勢調整帶"的臨床效果,研究人員以“軀幹偏移角度"與“身體側向位移"為測量指標,量測患者在從事傳統站立訓練桌活動有無“骨盆姿勢調整帶 "時的變化情況,讓病者可以得到舒適的感覺,“骨盆姿勢調整帶"確實可以有效的控制腦傷合併站立姿勢不良者在從事職能治療站立訓練桌活動時的姿勢不對稱問題,提供安全感減少由站立桌側向滑落的危險,我認為發現這件事情,幫助到很多,一個小小的動作可以改變他一生,真的覺得很棒。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


      
慢性病老年人潛在不適當用藥影響因素之研究  13228  2019-08-15 18:21:47

主題:【自訂一主題】:慢性病老年人潛在不適當用藥影響因素之研究 隨著老年人口迅速生長,國家面臨了許多人口老化的問題,存在的老年人生病的很多,還有罹患慢性的老人,每年越來越多,也面臨了他們用藥的問題,有一些老人家可能會因為想法上的老舊思想,覺得生一點並而已不用去看醫生,就自己去藥局買成藥,或者相信偏方,久而久之,身體出了大問題也没有察覺,可能會因為吃成藥,身體就產生了抗體,使用了偏方導致病情越來越嚴重,有的老人可能會覺得看西醫,吃藥很傷身體什麼的,就不去吃藥,這些都是老人會面臨的問題,大家都知道,藥品說明書是醫生和患者用藥的依據,其內容全面與否成為老年人合理用藥的關鍵,舉一個例子來說,老年人如果同時服用心得安與降糖藥,心得安可加重低血糖反應,且掩蓋急性低血糖症狀,而發生意外說明書也是一大問題,可能老人會看不懂裡面所寫的東西,然後也没掌握好一次的藥量,就亂吃,或者合併使用其他藥物,造成意外的發生,或者是吃藥,吃到一半覺得症狀好了就自行停藥,或減少劑量,這些都是非常危險的,比如說有癲癇的人,有高血壓的人,如果發病,後果都不堪設想,尤其是老年人的身體,本就没有年輕人那麼好,還有用藥,可能會出現副作用,過敏的情況,萬一在家中發作,造成死亡,又該怪誰,進入老年以後,一方面因為慢性病用藥次數增多,另一方面由於生理功能逐漸減弱,老年人在用藥需求增加,身體對藥物承受能力卻減弱的狀況下,很容易形成一些用藥的壞習慣,我國已進入老齡化社會,老年人成為醫療和健康關注的一個重要人群,隨著年齡增長,老年人各器官的生理功能逐漸衰退,許多疾病,特別是慢性病的發生率上升,常有一人多病、多藥共用的情況,導致發生藥物不良反應的幾率增加。老年人用藥在選藥、劑量、療程、給藥方式、用藥遵從性等方面,都應給予特別的關注。
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