| 文章內容 |
暑假讀書心得2019 14585 2019-08-12 16:19:40
暑假讀書心得
科別: 護理科 班級: 甲
學號: 1065101374 姓名: 柳沁蓉
書名: NLP來自潛意識的語言力量 作者: Shelle Rose Charvet
出版社: 如果出版社 出版年月: 2014年 12月
書名: 這樣說話，你我都是大贏家 作者: Marshall B. Rosenberg, Ph.D.
出版社: 光啟文化 出版年月: 2011年 01月
書名: 阿丹老師的幸福說話課 作者: 劉秀丹
出版社: 平安文化 出版年月: 2016年 08月
【本書閱讀後心得感想(至少500字)】：
人與人之間關係的好壞，要看人與人之間衝突的多寡而定；衝突越少，人際關係越好，不過人際關係衝突的多少則視個人的溝通方式、溝通技巧以及待人處世的態度而定。「溝通」在無時無刻都扮演著非常重要的角色，而溝通的時間與方法，也決定了關係好壞的關鍵。就拿家人來說，我們可能因為太常在一起，而有許多事情並沒有去溝通，或許你以為對方應該知道或者他們一定知道的事情，但事實上，他們並不是你，並無法完全了解你心中的想法。「溝通」在此時就發揮了很大的作用，一個良好的溝通可以讓兩者的關係更加親密，讓彼此都了解對方心中的想法，也多為對方想一想，如此就可以化解許多不必要的衝突，也不會讓關係一天一天不斷地惡化下去，最後造成了不可收拾的地步。我們不一定要贊同他人與我們不同的意見，但是如果我們能了解他人，我們自己也會快樂無比。 加強對自己的了解，知道自己會說出什麼樣的話，也是能與他人維繫良好人際關係的技巧之一。 要善於處理自己的情緒，不要讓不好的情緒影響了與周圍入的關係， 站在對方立場設想，將心比心，並且用溫暖、尊重、了解的方式去溝通。因為有交往、有溝通、有互動，所以就形成了人際關係。如何與他人維繫良好的人際關係，增進與他人進行有效溝通的能力，是維繫良好人際關係的首要條件。
|
關於失智症 14714 2019-08-12 13:46:48
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理 班級 二丙
學號 1075101109 姓名 方禾晴
書名 認識失智症 作者 台灣失智症協會
出版社 台灣失智症協會 出版年月 108年3月更新
索書號 ISBN
【本書重點摘要或佳句】
1希望能透過治療增進患者生活品質 減輕照顧者的負擔並且延緩患者送至安養中心的時間
2抽煙！持續抽煙者每年認知功能腿化的速度變快
3失智是一種疾病而非正常老化，以為人老了都會這樣因此忽略就醫的重要性
【本書閱讀後心得感想】
因為身邊的長輩年紀不小了，所以時常出現忘記事情的情況，好奇的我查了一下相關問題才知道原來還有我很多不懂的地方。例如失智症氛圍很多種，只是我們較為熟悉的是『阿茲海默症』雖然現在無法使用藥物可以治愈失智症但隨著研究不斷的進展，我們也越來越瞭解如何預防或延緩。多運動.多動腦等等。看完這個文章之後，我認為我們不能再去無視這些問題了。有些小問題久了也會成為大問題，失智症到了後期會玩圈依賴照顧者若是照顧者無法專心看好患者可能會出現傷害人的行為。還有若是身邊的人有抽煙的行為也要勸他們戒掉避免增加失智的可能。
『多一份關心少一份憂鬱！』曾經有過憂鬱症的患者發生失智症的風險也會增加喔！所以放下手機多多關心身邊的人。陪陪家人跟朋友吧！
|
107學年度暑假心得 12358 2019-08-12 13:16:45
文章標題:針對腦傷患者所設計之可調式腰部固定帶：個案報告
作者姓名:陳明義、蔡君男
卷(期):11:2
這個研究的目的在於藉由一位腦外傷後合併站立姿勢不良的病患，在運用“骨盆姿勢調整帶＂前後改
變的研究報告。為了能讓有同樣問題的個案獲得更好的醫護照顧，所以需要大家的努力與研究。研究方法：“骨盆姿勢調整帶＂的設計主要是包含一條主帶與兩條輔助側帶，主帶兩側包括有間隔相同的空洞可以配合固定在傳統站立訓練桌上；輔助側帶有兩條，其中一條在尾端D字環，另一條為公扣與母扣相間隔的帶子，需配合D字環使用，將骨盆環繞固定。用輔助側帶將病患骨盆環繞固定後再用主帶左右調整即可將患者下半身固定在對稱平衡之位置。在這個研究報告中一位二十八歲因為機車事故而導致腦部外傷男性患者為研究對象，經由評估得知患者在行動能力幾乎完全需要協助，站立時身體姿勢會習慣偏向患側。為了要驗證“骨盆姿勢調整帶＂的臨床效果，研究人員以“軀幹偏移角度＂與“身體側向位移＂為測量指標，量測患者在從事傳統站立訓練桌活動有無“骨盆姿勢調整帶 ＂時的變化情況。研究結果：研究結果顯示在使用“骨盆姿勢調整帶＂後測量“軀幹偏移角度＂指標進步5.6 度，測量“身體側向位移＂指標進步3.5 公分。最後文章的結論就是“骨盆姿勢調整帶＂確實可以有效的控制腦傷合併站立姿勢不良的人在從事職能治療站立訓練桌活動時的姿勢不對稱問題，可以進一步提供安全感跟減少由站立桌側邊滑的危險。
陳明義、蔡君男（西元2015年）針對腦傷患者所設計之可調式腰部固定帶：個案報告。取自「hyread台灣全文資料庫」
|
個案報告心得 13466 2019-08-12 12:18:11
個案報告心得
第一篇的個案報告是在講述一個關於周邊動脈阻塞面臨截肢焦慮的個案。因為年紀越來越年長的關係，導致有很多不同的慢性疾病，有高血壓、高血脂、心臟病、糖尿病。個案一開始小腿麻痛伴隨著下肢冰冷。曾到門診求醫，因無惡化，而未繼續就醫。直到有一次因未穿襪子，而導致腳趾破皮，無理會，之後腳趾成黑痂狀。後續做了氣球擴張術放置支架使血液流通。個案最主要是皮膚完整性受損、知識缺失、截肢面臨的焦慮。很多老年人會覺得只是一點點的傷口，就只要用藥膏擦一下就好，或是聽信一些謠言就可以把病治好。因為老年人的慢性疾病所以很多小傷都會導致血液不流通的情況。所以在照護上就需要一些的關於疾病的衛教、教導關於一些簡單儀器的使用、養成每天觀察傷口的習慣。個案會因為傷口可能會截肢而焦慮，需傾聽並鼓勵個案多表達自己內心的想法，讓個案觀察傷口的變化，並解釋傷口無持續惡化就增加不截肢的機率。
第二篇是一位開放型肺結核女性外籍勞工照護經驗，得到疾病的人大部分會焦慮和不安。更何況這是一位外籍的人民，他除了有得到疾病的焦慮和不安以外，還會有語言不通、文化差異的問題。個案因為來到台灣工作，所以很擔心因為疾病而不能工作被老闆開除。語言不通的問題所以需要學習個案的語言來進行衛教，每天用印尼語來打招呼，表達對個案的關心，讓個案感受到被尊重。鼓勵個案打電話給家人，讓個案獲得支持。我覺得對於個案最重要的是先讓個案知道自己的病情，還有之後要怎麼治療，治療中會有什麼樣的狀況都要說清楚。最重要的是要讓個案安心，例如運用簡單的印尼語進行衛教和打招呼，提供印尼的雜誌提供閱讀，每班會談30分鐘接受哭泣、沉默並且給予支持鼓勵。
第三篇是一位腸病毒感染幼兒之照護經驗，在照護過程中有四個照護問題。有口腔黏膜破損、體溫過高、焦慮、知識缺失。口腔黏膜破損和體溫過高，都是腸病毒的臨床症狀。需每天檢查傷口檢查，避免食刺激性的食物，提供冰涼食物來改善食慾不佳。定時量體溫、體溫超過39度，可全身溫水拭浴、維持室溫24-26度、鼓勵多攝取水分。個案因為生病的原因所以會出現退化性行為，需先跟父母解釋。跟個案父母建立良好的關係，使個案不再害怕，增加信任感。在照護過程中個案如果感到害怕、恐懼，可以先用個案喜歡的東西來轉移注意力。個案父母會因為個案的病情而感到擔心，所以要向父母解釋腸病毒的症狀、傳染方式、治療、預防......，教導如何增加免疫力、玩具消毒、避免常出入公共場所、勤洗手。
劉欣怡、李彩緣（2012）• 一位周邊動脈阻塞疾病截肢患者之護理經驗 • 寶建醫護與管理雜誌，10（2），62-71。DOI: 10.29681/PCJHM.201212.0007
陳佳玉、林雅琪、陳靜如（2018）• 一位開放型肺結核女性外籍勞工照護經驗 • 彰化護理 ，25（3），56-66。DOI :10.6647/CN.201809_25(3).0009
許郁卿、于素珍、林佳蘭（2010）• 一位腸病毒感染幼兒之照護經驗 • 弘光學報 ， 59 。
|
暑假作業—個案報告 13168 2019-08-11 21:23:33
我覺得看完這三篇讓我更了解怎麼去照顧個案 也對很多疾病的了解 不只是學理 還有臨床上怎麼應用去照顧每個患者 尤其是其中一篇說到胃癌末期患者的照護 讓我知道安寧不是只有等待而是可以去做很多對於身心靈的轉移 讓患者和家屬可以對這段路不只是刻板印象只能等待死亡到來 其實我覺得安寧緩和醫療是我覺得最難的一部分 凝重的氛圍是我最不喜歡的 在實習時有碰到這一塊 所以看完這一篇末期患者的安寧照顧後我更知道怎麼去照顧這一類的病患 怎麼去應對 這是需要經驗和學習才能達到的地方。 現在的社會大家好像都很依賴醫療 所以只要有什麼需要自己操作的行為都會不太願意去學習 例如看到其中一篇迴腸造口的自我照顧 我覺得要讓患者能完全掌控如何照顧及身體心象的問題這是很困難的 我們照顧好生理 還要顧慮到心理的障礙讓他們能去適應有造口的生活變化 看到這篇文章知道了關懷的重要性 而不是只是做到醫療照顧就好 當一個真正好的護理師 是要全方位都顧及到個案的健康 與所有影響他們心情的因素都能照顧到 照顧好 那才是最完善的護理。
|
