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暑假作業 14151 2019-07-30 22:22:31
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 二年戊班 學號 1065101193 姓名 魏恩惠
書名: 99%的人輸在不會表達 : 話說對了, 事就成了。公司裡該怎麼說話?麻煩就沒了。
作者: 李勁著
出版社: 大是文化 出版2018年
索書號: 192.32 ISBN: 9789579164337 (平裝)
書名: 人要學會走路,也要學會跌倒
作者: 水中魚
出版社: 新潮社 出版2012年
索書號:177.2 ISBN: 9789861679037 (平裝)
書名: 一張價值千萬的名片 : 初次見面,就讓人想主動聯絡你
作者: 新田龍著 ; 劉錦秀譯
出版社: 出版2012年
索書號: 494.35 ISBN: 9789866037283 (平裝)
【撰寫心得書名】：一張價值千萬的名片 : 初次見面,就讓人想主動聯絡你
【本書閱讀後心得感想】：
看完這本書我覺得學到最重要的一個觀念就是：「先讓自己變得喜歡別人就是。」這句話聽起來有些繞口令，比較常聽到的是「要別人喜歡你，你就要先喜歡別人。」，這兩句話看起來是一樣的，但我認為是有些不同，特別是看完這本書後學習裡面的技巧發現真的有差異。
讓自己「變」得喜歡別人，並不是單純告訴自己要喜歡別人，這個字「變」就是我覺得這本書給讀者最大的啟發。
書中每個章節都有很多的技巧，但技巧是死的要活用才行，所以當你在使用書中所說的技巧時也要配合書中所說的心態，當你能打從心底讓別人感受到喜歡你而不是只單純的技巧性展現你喜歡別人，那麼人心一定都能感受到。以前我在做業務行銷時一直有個想法：當你真心喜歡一個人時，你的身體會自然的發出某種關心別人的磁場，就算對方意識上沒有發現，不過潛意識也會被這樣的磁場影響而對你產生好感；同樣地當你心中不喜歡對方時，你表面做得再好但對方潛意識喜歡你的程度仍然沒有你打從心底喜歡對方來的強烈。
這本書我覺得精華的地方就是在這裡，運用書中所說的技巧時，也同時運用作者要給讀者的觀念，當你下次拿起名片要給對方並，心中先抱著「喜歡對方」的心情遞出名片吧！
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108學年度暑假讀書心得 13154 2019-07-30 22:14:07
在護生面對實習壓力時，如果能採取有效的因應策略，則可幫助自己達到良好的實習生活適應狀況。本研究的目的在探討初次實習的護生其壓力感受及因應行為。採用橫斷式調查研究法，以立意取樣方式，這本書選取南部某醫事科技大學的199位五專基本護理學實習護生為研究對象，並以實習壓力量表及因應行為量表施測。結果顯示面臨初次實習的護生其實習壓力感受屬中等程度，實習壓力來源以專業知識及技能的壓力感受般高，而來自實習環境的壓力感受最低。住在兒童加護病房的病童基本上必須完全仰賴醫護人員及醫院為他們提供全面性的醫療照護，病童在住院期間經常發生分離焦慮，喪失控制感及害怕身體傷害三種壓力源。而病童家長則會因為小孩住進加護病房產生巨大壓力，這些壓力包含失去原有親職角色的功能，面對不可預知的未來病況。住院對兒童或父母而言都是一件極具壓力的經驗感受，不僅影響病人家屬情緒、身體功能及照護病童的能力，甚至影響護病關係。這本書旨在找出住院病童家屬的壓力源，以提出適切的解決方案，協助其降低住院壓力。科技不斷地在進步、人們也不斷在追求更新更好的生活，而在追求理想的過程中，挫折和失敗往往是無可避免的，當面對事情的不完美、自己的不完美，我們用不同的心情、態度去對待，就會走向截然不同的人生。拿壓力這點來說，有人是抱持著：我想向它挑戰、我無所畏懼；而有些人卻會在此怯步，選擇逃避或是壓抑，這兩種人並沒有誰對誰錯，只是在不同的環境背景、教育價值觀上塑造出的性格迥異，只要勇於改變，沒有人會永遠憂鬱、沒有人會被世界遺棄。
篇名:護生兒科實習之壓力源及壓力探討
作者:蔡佳純（Tsai, Chai-chun） 、 黃靜鳳（Huang, Ching-feng）
篇名:急性兒科病人家屬住院壓力之改善專案
作者:李秉儀 、 朱家慧 、 郭明娟
篇名:中醫兒科青少年憂鬱症臨床經驗分享
作者:姚明昇
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107級 暑假作業 13145 2019-07-30 20:41:41
暑假心得
姓名:李碧華 班級:護三甲 學號:1055101009
書名: 產科病房護理記錄改善專案
作者:蘇淑芳 、 莊錦娥 、 廖梅珍 、 林貴媚
書名:台灣地區婦產科住院病患就醫特性之探討
作者:賴宜弘 、 楊雪華
書名: 看見性別或專業—男護生於婦產科病房之實習經驗
作者:李雅芬 、 楊玉娥 、 涂嘉玲
第一本要寫的是產科病房護理紀錄改善專案，這本書是在寫藉由記錄方式改善的推行結果在內容完整性、書寫時間及人員滿意程度方面，可作爲臨床護理記錄改善的參考。不管是過去還是現在，護理紀錄對我們護理人員來說很重要，這不只是記錄病患的一切問題及處理方式，更是保護我們醫護人員的重要依據。裡面講到在北部某教學中心中，產科病房人員經常因工作量大以及護理記錄內容多重覆且費時而感到困擾。所以有殼能也會出現一些漏洞，這本書的目的就是改善產科病房產後護理記錄。裡面寫到在87年4月23日至87年6月23日期間，利用實際觀察及訪談法收集現況產後護理記錄執行情形。結果1.護理記錄版面凌亂、內容大同小異、缺乏完整性、重複性高；2.書寫記錄耗時。因此參考文獻及現況收集結果，建立涵括產婦生、心層面的『產後格式化護理記錄標凖』記錄方式。透過宣導、人員在職教育、試行及再修正後，在產科病房全面推行，其結果顯示1.提高記錄完整性達100%，較執行前增加55.4%；2.平均書寫記錄時間爲60秒／每個案，較改善前降低110秒／每個案。其中自然生產轉入時記錄爲55秒／每個案，較改答前降低125秒／每個案，剖腹生產轉入時記錄爲80秒／每個案，較改善前峰低150秒／每個案，每日病程進展記錄方面爲45秒／每個案，較改善前降低55秒／每個案；3.人員滿意度方面88.6%護理人員表示產後格式化護理記錄標凖對記錄完整性有幫助的，對記錄方式改變持正向看法。所以我覺得護理紀錄看起來或許簡單，但是實際上每天固定時間記錄病人的狀況，而且當班不只照顧一個的情況下，在紀錄上或有所凌亂，但是利用很多方式去找尋問題並解決，這是這本書的重點。
第二本是要寫台灣地區婦產科住院病患就醫特性之探討。這本書是在寫關於現在台灣住院主診斷以生產最多、其次為癌病化學治療。這裡面寫到利用群集分析方法，確可依病患特性分為三個族群，包括產前產科群集、一般產科群集、婦科群集群等。我們一般或許不會去了解很多，但是這篇就幫我們整理出來了，讓我們能夠更加了解產科的一些資訊。
第三本是要寫看見性別或專業—男護生於婦產科病房之實習經驗。他這本書的目的是探討男護生於婦產科病房實習之經驗。或許很多人都會覺得男生在產科病房很奇怪，或許很多人都會覺得男生在產科病房很奇怪，都會有一些古板的刻板印象。但是這本書裡面有寫到依據男護生在婦產科病房之實習經驗，其研究結果包括：失衡的自我角色認同；被置放的性別框架—性別刻板印象；男醫師與男護生的差異；學習適當的溝通技巧；同理女性生產的歷程；獲得正向回饋的來源；解開性別的枷鎖，領悟護理的功能及期望給予學習機會。也有寫到婦產科病房的實習對於男護生不但蘊含了重要的學習意義且有其安排實習之必要性存在。無論是學校或是實習機構，都應了解性別平等教育於護理專業的重要性，期許能給予男護生平等的學習機會，並在男護生於婦產科實習及進入護理臨床實務工作時，予以適當之協助。所以要擺脫以往的思想，男護生或許能在產科病房發現很多不一樣的可能性。
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三升四暑假作業 13172 2019-07-30 17:25:55
個案報告文章心得 1055101036 花啟琦
文章名稱: 末期乳癌之安寧緩和照護
這個文章主要是在講一位接受安寧緩和療護的乳癌末期的個案,於住院期間出現生理、心理、社會、靈性等問題的照護經驗.護理師透過台灣安寧緩和護理學會所制定之安寧療護患者評估單,對個案的身、心、靈、及社會等層面進行整體性及連續性評估.當我們女生被診斷乳癌時,除了要面對手術治療後失去的女性特徵和化學治療後造成噁心、嘔吐等副作用，及身體外觀的改變外,還有心理層面的問題,因為是癌症末期所以都會面臨到死亡的問題,相信每個人對於死亡或多或少都會有恐懼,所以要如何幫助個案緩解情緒也是照護之一. Kubler-Ross
曾提出五個階段：1.震驚與否認2.憤怒3.討價還價、怨天尤人4.憂鬱5.接納。對癌末個案而言，面臨死亡威脅時，會經歷焦慮及恐懼還有生氣，護理方面應與個案維持良好的護病關係，帶給個案安全感，可藉清晰的溝通方式，減少個案的焦慮，所以我們的護理對於個案來說,也是很重要的心靈支柱,不能帶著有色眼光或歧視的心態去照顧個案.而治療過程中噁心和嘔吐是化療病患常出現的問題，常使患者身體受苦，嚴重的噁心和嘔吐會造成個案脫水及電解質不平衡，也會影響患者的營養狀況.當個案出現噁心和嘔吐時,可以讓他們口含冰塊緩解問題. 除此之外，芳香精油吸入療法也可以緩解噁心感，臨床上所用的精油種類有辣薄荷、薑、肉桂、洋甘菊等.像乳癌切除的女性個案, 會對身體外觀感到自卑，表現出發呆、沉默不語等情形,我們可以請家屬多陪伴給予支持.
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三升四暑假作業 13480 2019-07-30 16:42:34
個案報告心得學習單
科別 護理科 班級 護四庚
學號 1055101342 姓名 楊 雅
作者姓名 陳明義、蔡君男
西元出版年 2015年 文章標題 針對腦傷患者所設計之可調式腰部固定帶：個案報告
起訖頁數 130-137 卷(期) 11:2
作者姓名 蔡翊昕、林惠文、許碧珊、蔡東啟
西元出版年 2018年 文章標題 安寧病患之困難出院分析：個案報告
起訖頁數 101-107 卷(期) 28:2
作者姓名 張毓哲、李福春、葉運強、楊惠茹
西元出版年 2018年 文章標題 神經性厭食症併發急性肝炎：個案報告
起訖頁數 086-093 卷(期) 28:2
心得:
我選的主題是-神經性厭食症併發急性肝炎的這份個案報告去寫心得，這三個的題目我本來是想選第一個或第二個來寫的，但是在資料庫上好像都補能下載所以我才找第三個可以下載得了的來讀，一開檔案映入眼簾的是八張塞滿了字甚至多得都快掉在我的電腦螢幕上的文章，真的很讓人懶得去讀，所以我現在才在聊天你知道的，好!進入主題¬¬-----這份是在說回顧一位24歲罹患神經性厭食症合併急性肝炎的住院的個案，裡面有提到說在我們這種年齡層很在意外表、身材的女孩比較常發生，就開始慢慢講這個個案來的經驗，我是一邊看課本一邊看這篇文章的，發現跟之前討論過的每個個案報告缺少的東西都差不多，5H1W中最常少掉的就是when跟where。而他的討論結論的部分我覺得過於攏長，個人經驗或心得好像沒也提到多少，課本上也有提到說在討論的部分文獻要拿來跟前面的護理措施吧做比較，但我沒有看到，而且這份報告好像沒有很完整，病例報告後接著就是討論過後就直接是參考文獻就結束了，這可能是另一種寫法吧?或著把其他資料都寫在病歷報告的部分沒有特別細分?所以讓我感到不怎麼完整啦!但寫的人應該都是專業的吧!要是我有錯誤的地方就見諒啦，以上都是我個人的想法啦，我是這樣覺得的，之後進入職場是不是就要開始寫這種的啦?開始覺得有點挑戰了喔!我的心得到這裡結束，謝謝大家。
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