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文章內容
      
暑假作業-個案報告讀後心得 護三己 54號  13947  2019-06-24 23:03:54

聖母醫護管理專科學校 暑假作業-個案報告讀後心得格式

個案報告心得學習單

科別

護理科

班級

五護三己

學號

1055101433

姓名

李育全

作者姓名

陳佩君、林莉雯、賴芊孝

西元出版年

2016年

文章標題

照顧一位初次妊娠併妊娠糖尿病面臨胎死腹中引產的護理經驗

期刊名稱Ⅰ

領導護理

卷(期)

17卷4期

起訖頁數

p21~p32

 

作者姓名

楊欣軒何渼樺

西元出版年

2018年

文章標題

運用悲傷輔導照顧一位難孕婦女懷孕中期終止妊娠之護理經驗

期刊名稱Ⅱ

助產雜誌

卷(期)

60期

起訖頁數

p61~p70

 

作者姓名

李佩蓉、孫良雯陳金彌

西元出版年

2015年

文章標題

照護一位妊娠高血壓合併孕期心理壓力高的安胎孕婦

期刊名稱Ⅲ

長庚護理

卷(期)

26卷2期

起訖頁數

p223~p231

 

【自訂一主題】:照顧一位初次妊娠併妊娠糖尿病面臨胎死腹中引產的護理經驗(產科)

個案報告讀後心得感想(至少500字)】:

   當我第一眼看到這個主題,就馬上選定它來寫讀後心得,因為這篇是在探討一位初次妊振併妊振糖尿病之孕婦,這位媽媽是第一次懷孕外且是因為妊娠糖尿病使胎兒死亡,讓我覺得是一件不可思議的事情,只是一個小小的疾病,卻帶給這位媽媽如此重大的打擊,讓我想了解到她之後會如何面對與克服。

這位產婦是在36週產檢時得知胎兒胎死腹中,之後歷經引產,孕期的心情失落及調適是本文章的重點所在,對家屬來說這是一無法實現的夢想破碎的心靈流失的愛—沉重無比

這篇文章是利用羅氏適應模式護理評估工具,來確立三個健康問題:

問題一、急性疼痛/改善陣痛技巧不足(3月20日 8:30確立);

問題二、哀傷-失去胎兒/與不知如何處理急性失落有關(3月20日 15:00確立);

問題三、妊娠糖尿病自我照護認知不足/缺乏相關資源(3月21日 10:00確立),

首要照護的是要預防引產可能發生子宮過度收縮的大出血,還要同理個案及家屬之憤怒與哀傷感受,產後仍要關心個案的哀傷情形,並監測個案血糖值以預防血糖控制不良以及提供個案妊振糖尿病相關護理指導,增加個案對於疾病自我照護及使其身心靈獲得慰藉。

    護理師和病人間,最重要的就是要建立良好的護病關係,讓產婦能表達其感受,適時的陪伴與傾聽,有句話說「命中有許多意義深重的感受與訊息,最有效、有感的傳遞方式,是經由與對方共處,而不是使用言語」,所以不需要多說些什麼,因為在這種情況下,比說話更重要的,是與對方共處,是陪伴對方—全心全意地陪伴,與對方同心、同在、同行,比空泛的言語更有幫助。當對方感受到你在的時候,或許就可以與對方一起承受,幫助分擔,這沉重與無法言喻的悲痛。並且提供保護性環境,增加與家人的互動一同渡過哀傷過程,已恢復其原有生活,也可以讓父母給予胎兒後續的遺體護理及正式的喪葬過程,能有助於讓產婦心中的罪惡感稍微減輕。

    「產科」給人的印象向來都是生命的誕生地,但還是有極少數死亡的案例,這個範例,除了讓我對於產科有更加的認識與對於印象的改觀,更可以帶給產科的護理人員對於往後如果發生相關的狀況,可以當作參考並給予個案更良好更完善的照護。
 

 


      
1072暑假作業  13326  2019-06-24 18:24:04

個案報告心得學習單 科別 護理科 班級 四丁 學號 1055101189 姓名 林沛君 作者姓名 鍾世明 西元出版年 2011年 文章標題 認知行為治療在青少年社會焦慮症個別治療的運用:個案報告 期刊名稱I 卷(期) 5:1 起訖頁數 057-057 作者姓名 藍羚榛、廖俊傑 西元出版年 2012年 文章標題 適應性疾患伴隨憂鬱及焦慮混合情緒之認知基模與信念發展歷程:個案報告 期刊名稱II 卷(期) 6:1 起訖頁數 078-078 作者姓名 譚湘婍、林宜美、陳玫蓉、陳美瑾、張家禎 西元出版年 2012年 文章標題 個案報告:臨床心理服務於校園中精神分裂症學生之應用 期刊名稱III 卷(期) 6:1 起訖頁數 084-084 【自訂一主題】:青少年的社會心理發展 【本書閱讀後心得感想(至少500字)】: 青少年這個時期常見的問題及精神疾病有過動症、學習障礙、輕微的精神障礙─精神官、躁鬱症、憂 鬱症,還有精神分裂症等,治療常不易進行,很難有效果。這個個案報告,以認知行為治療對青少年 社會焦慮症個案進行協助,使個案情緒與行為的改變。這個報告中的個案是一位16歲高一青少女, 在學校拒絕社交,也不關心外界的發展或改變,甚至不跟家人交談互動。 上了高中之後,同儕互動越來越多,朋友會一起聊天、出去玩,但是他們需要被邀約,甚 至被某種程度的照顧才能融入群體。3年下來,他們的社交技巧、能力會出現嚴重的落後與 缺損,因為沒朋友,跟老師關係不密切,反擊也軟弱無力,症狀可能越來越嚴重。 而另一篇憂鬱症,又是一個和社會焦慮症不一樣的精神及症狀,通常憂鬱症會有的表徵是傾向於情感 脆弱、缺乏彈性、挫折忍受度低、內向、情緒化,其症狀有對事物失去興趣、沒有活力、活動量減少、 注意力減低、自信喪失、自我無價值感、睡眠障礙、食慾降低,甚至有自殺的意念與 行為等。 憂鬱症比較嚴重的地方是它會造成生理方面的疾病,也會讓人有輕生的想法,往往這些需要 被注意到的地方,卻被許多人歸咎於青春期叛逆期的行為,導致錯過挽救的黃金期。 看完這三篇之後,了解會因為錯的觀念忽略朋友間的情緒行為是否正常,所以要多多關心朋友,才能及 時治療,避免發生遺憾。
      
1072暑假作業  13323  2019-06-24 18:18:57

個案報告心得學習單 科別 護理科 班級 護四丁 學號 1055101186 姓名 郭于瑄 作者姓名 張素嫻、萬蕙蓉、譚惠隆 西元出版年 2006年 文章標題 一位第二型糖尿病合併念珠菌陰道炎患者之護理經驗 期刊名稱I 志為護理:慈濟護理雜誌 卷(期) 5:3 起訖頁數 127-136 作者姓名 陳淑玲 、 黃秋玲 西元出版年 2009年 文章標題 一位第二型糖尿病患飲食行為修正之護理經驗--跨理論模式之運用 期刊名稱II 志為護理:慈濟護理人文與科學 卷(期) 8:1 起訖頁數 105-112 作者姓名 李梅琛、林欣潔 西元出版年 2006年 文章標題 一位糖尿病暨高血壓之慢性病老年患者導致出血性腦中風的護理經驗 期刊名稱III 國立臺北護理學院護理(學)系學刊 卷(期) 2:1 起訖頁數 9-22 【自訂一主題】:糖尿病的合併症 【本書閱讀後心得感想(至少500字)】: 在閱讀完這三篇個案報告後,讓我更了解到糖尿病的合併症 很多樣化,並不是只固定在幾個特定部位,而是會有身體各處都有可能會造成的合併症或是後續的感 染,其實糖尿病並不是像癌症那種惡化得很快或是像車禍外傷那種開放性傷口很大的傷口出血,他像 是一個會用頭腦的殺手,會等到你哪個部位較虛弱時在進行攻擊,此時一個合併症就出現了,因為你 治療吃藥可能會有些降低免疫力的作用,可能會接二連三的一直攻擊你,讓你的合併症一個接一個的出現,亦或是等你身體機能退化,會再出來搗亂,所以如此漫漫長路簡直就是巨大的折磨,但卻又會 讓你有苦說不出,大家都會說只要好好控制沒有什麼大問題啦!但其實慢性病折磨的不僅是身體上也 有心理上的折磨。而這三篇所寫的個案報告,各有各的優點及優勢,因為運用的方式不一樣,所呈現 的東西也都不同。其中有一篇運用的方式跟我們平常學的不一樣,特別的地方是他文章運用行為改變 跨理論模式(TTM)來呈現,這個模式有別於傳統模式,區分受試者在不同階段採取不同的措施以增加行 為改變的成效。但是卻不能夠廣用於各個個案身上,因為必須個案是要再改變階段才能夠去運用這個 來達到成效。但我覺得這三篇都很清楚得讓人了解他所要講的東西以及警醒我們現在慢性病的罹患年 齡正在逐漸下降而老年人口也逐漸增加,該去如何預防及保養好自己的身體這值得我們多多去討論 的。
      
對護理的省思  13508  2019-06-22 22:17:39

三年級下學期才開始接觸護理報告這門科目,也開始對護理有更深入的了解,雖然說這門科目表面來看好像只有教我們如何寫出一份好的報告,以讓我們晉升為N3、N4……,但其實仔細了解能發現其中含有多含義,我是從期末做報告的時候開始有自覺的,因為做了護理報告之後,了解到護理與病人之間的關係可以從很多層面去看,像是寫DART就能以很多我們觀察到的點去寫,同時也要仔細評估,寫出完整的護理紀錄,並且收集個案的照護資料,有助於個案獲得最適當的照顧及恢復健康。寫護理紀錄對於護理人員與醫療團隊間溝通病患的健康狀況是很重要的,像實習的時候,實習老師跟我們說「溝通」在護理團體中是非常重要的,溝通不一定只有以口頭的方式去表現,培養團體默契也是其中之一,所以在學校練技術也算是也算是一種磨練,因為是以分組方式進行,不僅能凝聚團體間的默契,更能增經臨床經驗,老師們也常說,要把安妮當真人在照護,這就是護理有靈性的地方吧,即便是沒有生命的東西,也要以的心去面對,這樣在臨床上更能與病人拉近關係,因為有了同理心,更能了解對方所需,並且更全方位的照料,這也是需要經過磨練的,現在的我就是要從實習去鍛鍊自己的抗壓性,並且將學校學到的東西運用在臨床,不管是技術,或是學理,最重要的是還要秉持著一顆關懷的心。 林明珍、陳芳巧、郭春花、鄭綉絨、藺寶珍(2004).探討護理人員對能力進階N3告案報告之知識、態度、行為、疑其影響因素.慈濟護理雜誌,3(3),60-69 吳秀琴、杜家興、林姵瑩、郭建成、張達人、鍾明勳、蘇意婷(2011).動力取向人際關係團體心理治療個案報告.中華團體心理治療,17(2),29-40 李香君、陳素惠、蔣宜倩、蕭雅竹(2014).靈性概念與於護理個案報告應用之文獻評析.長庚護理 ,25(1),15-26
      
107(下學期)三升四年級暑假作業  13458  2019-06-22 11:16:59

個案報告心得學習單

科別

護理科

班級

四庚

學號

1055101320

姓名

藍以馨

 

 

作者姓名

陳建翰 、 王慈蜂

西元出版年

2011

文章標題

家庭醫學科門診診斷重症肌無力個案報告

期刊名稱I

家庭醫學與基層醫療

卷(期)

26:1

起訖頁數

033-038

 

 

 

作者姓名

詹靜惠 、 呂克桓 、 陳素珍

西元出版年

2007

文章標題

運用Watson關懷理論於一位全身性紅斑性狼瘡青少年主要照顧者之護理經驗

期刊名稱II

中山醫學雜誌

卷(期)

18:2

起訖頁數

331-341

 

 

 

作者姓名

葉宏明 、 楊聰信 、 李錦輝 、 林靖麒 、 林科名

 

西元出版年

2016

文章標題

Tuberculous pleurisy diagnosed by thoracoscopy in a biologicstreated rheumatoid arthritis patient

 

期刊名稱III

中華民國風濕病雜誌

卷(期)

30:1

 

起訖頁數

050-054

 

 

 

 

 

 

【自訂一主題】:關懷與護理之愛

【本書閱讀後心得感想(至少500字)】: 

   說到護理最先讓人想起的除了照護,接下來就是關懷,Watson說過:「疾病是可以被治癒,但是

終究還是會生病的,若沒有關懷照護,人類的健康是無法達到的。」由此可見關懷不只侷限在病人身

上,但凡是人類我們就需要關懷與照護,真情實意的情感是不能被忽視的,而生病的患者他們更需要

我們的關心,才能使他們不光恢復生理的健康,連心理的健康也一併被照顧到。當家人生病時,波及

到的不只是患者本身,其他家庭成員也會受到影響,這時就不能只考慮到病人,也要留意周遭家屬的

心理狀況,就像是第二篇個案報告中的個案一樣,女兒罹患了紅斑性狼瘡,衝擊最大的莫過於是主要

照顧者,也就是患者的媽媽,要脫離哀傷五期並不容易,在這時候身為護理人員的我們就要發揮護理

的功能,給她信心、帶她了解疾病以減少焦慮、促進她對正負向感受的表達…等,才能使她慢慢重新

整頓自己的想法,最後接受這件事情,要是錯過這些步驟,可能她就會在懷疑與瞋之間徘徊,就算生

理的健康存在,但也談不上是真正的健康,護理是具有獨特性及專業性的,發現對方的需求也是我們

要多學習的,有些人並不善於表達,為了發現對方的需求,我們要更加留意及細心觀察,才能給予適

時的協助。

   關懷是加溫人心的火爐,更是貼近關係的橋樑,關懷並不止於口頭上的問候,非語言的方式有時

更能帶給人感動,看完這三篇個案報告後,除了專業上的體悟,在心理層面也帶給我許多驚喜,護理

於我就是這樣的神奇,在溫暖別人的同時也溫暖了我,用自己的力量讓大家感受到關懷與護理之愛,

是我一直抱持的初衷。

 

 

 


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