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大體解剖心得  14558  2019-05-02 21:15:23

每個人都只有一個獨一無二的身體,有誰能夠在生命的最後想的不是自己早入土為安,而是把最熟悉的身體託付給一群不曾見過面的陌生人呢?面對每一位大體老師都是滿滿的尊敬和感謝。 以前只知道器官捐贈不知道大體捐贈,會知道大體捐贈是看了部電影,當時電影裡的醫生對老師說謝謝你延續生命,當時的我一頭霧水?覺得很奇怪明明不捐贈器官,為什麼是延續生命。 後來的我才知道,如果沒有老師們不會有今天的醫學成就。 對於那天的記憶還歷歷在目,沒有一個人敢嬉鬧,表情沉重心情也是如此,白布掀刺鼻的福馬林直衝腦門,沒有任何人躲避,開始上課也沒有任何人不去碰觸器官,內心雖然害怕,大家都很勇於嘗試 過程中我摸到了很多器官,像是肺、心臟、胃還摸到眼球!超神奇的!平常只是在教科書上看到著些器官,今天親眼看到摸到,我印象最深刻的是,有一位老師因為癌症,所以左腎比右腎大顆,也確確實實的摸到,原來淋巴不是綠色的,是黑色的當時看到真的嚇一大跳,跟課本怎麼不一樣,每摸到一個器官心中都是不同的收穫。 我記得腋動脈粗粗的還有彈性,可想而知裡面會有多少血液,以前上課真的對於著些都很無知,沒興去覺得沒什麼實際摸到看到才知道是多麼的重要。 以前的我曾認真想過捐贈器官,現在也是,看到老師們感觸很深,願意為醫學貢獻麼多,當時我也看到每一位老師的介紹,很多老師在很久之前就想好要對醫學貢獻。 謝謝老師們,未來如果可以我也想像你們一樣對醫學有所貢獻,那怕只是一點點的付出。
      
大體解剖心得  14578  2019-05-01 19:52:39

4/19是我們從一年級都很期待的日子就是去看大體解剖,抱著期待又害怕 緊張的心情,一開始剛進去看到一具一具的大體老師放在那其實蠻緊張的覺得很可怕眼淚都快掉下來,但後來開始介紹大體老師的時候我覺得其實不會想像中的可怕,最開始是介紹骨骼那時候還覺他很可怕然後老師介紹完之後讓我們去觸摸大體老師的身體一開始也不太敢去摸但看大家都摸了想說那就跟著一起摸好了,不然都白來了,裡面讓我覺得有點嚇到的就是,有一具是縱切面的大體老師,那時候看到有點嚇到但看到老師介紹舌頭的時候覺得蠻酷的,舌頭居然是一大片大家都以為就小小的一片居然那麼大一片,還有一個是心臟讓我覺得怎麼跟課本的差那麼多,課本都說一個拳頭大小但實際上看到超過一個拳頭大小,摸起來硬硬又有點軟軟的感覺,還看到女生的子宮,其實看起來蠻小的,怎麼裝的下一個小嬰兒,也有看到腦,還有神經節但沒去摸到那組的福馬林味道太濃了聞久頭很暈,還有看到大腸小腸看完之後我都不敢吃大腸了啦!真的跟我們平常吃的大腸長的一模一樣,但是看完這些,發現課本教的再怎麼去背再怎麼去看還是比不過實際上的教學,以前不懂的地方現在幾乎都懂了,也很感謝這些老師和大體老師的教學,讓我們更了解人體的器官及構造,大體老師真的很偉大,要讓我們這些學生學習,4/19這天讓我們之前學的解剖 生理,更加深入去了解課本裡教的,讓我們學到了很多,希望未來的我們可以幫助到更多的人。
      
大體參訪心得  14134  2019-04-30 19:56:58

聖母醫護管理專科學校 大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告 班 級 護二丁 學 號1065101179 姓 名 陳善宇 教 師姓名 張凱喬 給大體老師的一封信: 當我默禱的那一分鐘時,心裡是感謝的,也覺得大體老師真的很偉大,讓我們可以學習,當我看到大體老師並不會覺得害怕,畢竟對我來說我們一樣是人,這也是每個人會經歷的過程,近距離的學習讓每個人都能從這些偉大的大體老師身上學習到更多,這次的參訪很有意義,我們可以不是只透過書上的圖來學習,而是真實的在大體老師身上真的看到我們體內的器官有那些,在那些器官上有什麼功能,大體老師為了我們學生而奉獻身體給我們學習,還要這樣被解剖又縫合的,想必在這些老師身上可以看見老師的慈悲與勇氣,在實驗室裡學習到的很多,在每一站的大體老師真的很謝謝也辛苦了。 自我深思與收穫: 中華民國2019年4月19日天氣晴的這一天心情算是期待的但也有些緊張,畢竟這是要近距離學習的一項體驗,當我進入實驗室的那一刻真的覺得太刺激了,感覺就像在冒險一樣,我坐在我們分組的位子上第一站我們學的是骨骼,我真的覺得講解的老師蠻有趣的,看得出來他還蠻緊張的,但至少他的講解都有讓我們學習到,第二站我們近距離的與大體老師開始有接觸了,第二站主要講的是神經,我覺得人的神經真的很奇妙,很有彈性摸起來滑滑的很舒服,老師講的很仔細,第三站是講解消化系統的部分,總共有八站,在這每一站我很都很像問了很無厘頭的問題,但還好講解的老師都特別有善跟耐心的教導我們,在過程中由於我太愛問這些無厘頭的問題,同學都笑的很無奈,但說真的我不是故意的啦,我真的是不知道才問的,而且老師也說多發問很好啊,到消化系統的那一站的老師跟我們說終於遇到一組是蠻愛發問也不會排斥的一組了,當下老師講解完我們也仔細的去體驗默那些器官後,我們都是跟老師聊有關在消化上的問題,老師因為我們這些好奇與學習的態度覺得我們真的很認真學習,到最後結束時,我們這組的都跟我說真的是每一站老師只關注在你身上欸,也許可能就是我的問題太多,老師都慢慢的和我們講解,但我覺得我的問題至少也能幫助其他人吧,而且不問的不見得都會啊,如果我在學校學習也能像去參訪的時候一樣,我大概不會的都能學會了,這一次我學習的很開心也領悟很多,也謝謝原本回程是該在三星下車的我讓我順利的改到羅東下車的凱喬老師,辛苦妳了❤
      
大體心得  14158  2019-04-29 23:19:57

1. Dear大体老師 謝謝您捐贈大体給醫院,讓我們學習到很多的知識,例如:各器官的位置,或是肌肉分別在哪裡有什麼功用…等,學到了這麼多的知識當然要感謝您~如果沒有您我們怎麼可能會立即性的學習到,除了感謝之外我也很佩服您,因為能捐贈自己的身体是很不簡單的事,因為之前只要想到要把自己的大體剖開給不認識的人看就覺得很害怕,還要躺在燈光下臺子上給別人研究內部構造,心裡多少有點疙瘩,但自從去了台大看到了那麼多的大体老師,心中有種衝動,想要去簽大体捐贈書,事後回家我確實也問過家人,可是他們回覆我的確是不要不行之類拒絕的話語,不過我覺得沒關係,雖然說現在不行,但之後只要我多講多勸,相信家人也會慢慢的開始接受,並認同我說的話。最後真的很感謝各位的大体老師,讓我學習到很多東西,也讓我開始考慮了以前從不會想做的事。 2. 其實在去看大体老師的時候我們就有上過解剖學這門課,裡頭器官的圖片跟大体老師的很相似,但課本沒有實際看到的真,而且我認為自己這天所學到的東西比我看課本看了一年學到的還多很多,像是心臟、腎那些器官,課本畫得很大,但實際看到比課本小很多,也因為這樣讓我知道自己的心臟、血管、膜那些都很細小很脆弱,沒有課本畫得那麼粗壯,所以要好好的照顧自己的身體,不要受傷。這次參訪中讓我蠻意外的是,原本去之前我一直以為自己不敢去看也不敢去摸甚至聞到福馬林身體會沒辦法接受,但禱告結束後我覺得身邊有種安心的感覺就好像有什麼東西守護著自己一樣,從一開始的擔憂漸漸變成尊敬的心態。很謝謝大体老師及學校和台大讓我們學習到很多課本上所學不到所看不到的事物。
      
大體解剖心得❤️  14281  2019-04-29 22:29:34

聖母醫護管理專科學校 大體解剖校外教學 心得分享與回饋反思心得單 班級:護二庚 學號:1065101320 姓名:吳佳真 教師姓名:郭宇嫻 給大體老師的一封信 一年級進到護理科就聽學長姐說會有參訪台大醫院看大體老師的體驗活動,時間咻的一下不知不覺明天就要去參訪了! 很怕會做出或是說出對大體老師不禮貌的言語和行為的舉止,為了避免事前上網查詢有什麼禁忌不能觸犯,避免大聲喧嘩、嬉戲玩耍、也不能亂說話,當天早餐也不要吃太飽,怕聞到福馬琳的味道會噁心想吐,不舒服要趕快告知老師,千萬不能在大體老師面前嘔吐,以上都是避免不尊敬大體老師的動作。 到了台大醫院,內心心情複雜.. 又驚又喜的畢竟人生第一次 能有機會近距離接觸大體老師 但不太理解的是為什麼要捐獻自己的身體呢? 生前的想法又是怎麼想的 畢竟要被解剖各個器官組織等等 還要讓好幾萬個學生觸摸身上個人隱私部位 雖然老一輩的人,覺得死了就要好好的安息,安置在靈骨塔或是墳墓等等⋯ 不過沒有大體老師的捐獻,我們醫學方面也不會進步,如果是我..不知道自己願不願意接受捐贈自己身上每一個部位,畢竟人都會有心理恐懼的問題,但世界上有許多在等待器官捐贈移植手術,都是在等待有心人能夠把愛傳下去,真的覺得那些人很有愛心願意把自己身上的器官給別人生存的機會真的很偉大! 學習過程中自我省思&收穫 (發現了什麼新鮮的事?接觸到什麼問題?) 因為在學校上課都是紙本沒真的看過 都需要用假想來拼湊出來 這次能去台大看真實的器官與構造及真的很難得有這個機會 當看到大體老師的任何器官 在任何器官真的沒看過真的不會知道長這樣 因為心臟不是小小一顆,竟然有兩隻手掌一樣大欸! 也還有許多無法透過課本準確的血管與組織等等蛋餅 原來人真的很值得去研究,所謂人體的奧秘。 在這些新鮮事中,心中有什麼感動或感想? (這些感動和感想有什麼讓我們想法或成長) 能體驗到人生的無常,大體老師奉獻無私的愛與精神 願意奉獻自己身上的任何器官,讓我們這些學生明白人體各個器官與部位神經動脈靜脈肌肉等等,真的很大開眼介,與課本和腦中想的不一樣, 還有那些器官捐贈的人都很偉大,願意把自己小小的力量,變成讓人活下去的機會。 看待人事物,自己有什麼改變? 我們/想要/應該/可以怎麼做什麼改變?未來將如何所學? 這次體驗的大體老師的活動 其實蠻有感觸的,我們生與死都無法去掌握自己的人生長短 但我們能掌握的是現在活著能做很多事情沒有什麼理由去逃避 所有事情都必須嘗試看看,心情交雜很多,很希望謝謝大體老師捐贈自己的身體讓醫學研究,雖然不知道自己是不是能夠一樣能捐贈自己的身體,但如果真的有那個勇氣,我願意捐贈器官給有需要幫助的人,能幫助一個人就就是一條生命能繼續延續。
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