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體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告 14556 2019-04-29 07:59:11
聖母醫護管理專科學校
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告
班級_____________學號_____________姓名_____________教師姓名_____________
1.給大體老師的一封信
-給大體老師的一封信-
前往看望您的路上，全班萬賴無聲帶著莊嚴的心與您會面。進入實驗室您靜靜的等候我們的來到，以一分鐘的默禱為序章，拉起白布開始了第一課:神經系統，這是人體中複雜的系統，需要講解非常多，還沒講解完就換組了，也錯失與您第一次近距離互動的機會。第二課:特殊感覺器官，其重點為我們的靈魂之窗我們的雙眼，這當用清楚這是大體老師的左眼還是右眼時，時間又到了，不過這次有用到手套，記住了這是上直肌。第三課:心臟，是個解剖位置與課本上有些許不同的有趣器官，身體透過心臟大動脈將充氧血和養分送往全身，除一個器官外，就是自己本身，心臟透過冠狀動脈將自己有充氧血和養分，力量來源源自靜脈回流，瓣膜在此過程也有著重要的角色。除了解冠狀動脈的生理現象，也親手體會動脈(較有彈性)與靜脈的差異，也摸到了傳說中的卵圓窩。第四課:泌尿系統，男女最大的不同莫過與此，相較之下比其他系統這簡單許多，但它的功用卻一點也不簡單是生命開始得第一站。第四課:消化系統，食物通過食道和會厭軟骨到了胃的噴門，再從幽門連接到小腸的十二指腸、空腸和迴腸，和大腸的盲腸連接著通過結腸以連直腸最後以肛門為終點，別忘了容易與脂肪混淆的胰臟。第四課和第五課，分別為肌肉系統和骨骼系統，這兩個系統跟想像中的差不多除了大家知道骨頭老師為真人骨時，受到驚嚇表情外，我沒有非常有印象。第一次的參訪在我懵懵懂懂中結束。
1.對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者感想、應如何表達對捐贈者的尊重
大體老師，是人不是物品。亦即所不欲勿施於人，想要別人如何尊重你就如尊重何他。
2.學習過程中的自我省思收穫
(1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
單一個器官說實話只是一堆組織(肌肉或脂肪)罷了，神奇的是當他們成為了一個系統並一同合作時，人體(這團肉)就有了生命。
(2)So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些感動和感
想讓我（們）有什麼想法/成長？
人體或是人類本身天生就會分工合作，尤其是現在這講求專業的社會更是如此。
(3)Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？，看待人事物，自己有什麼改變？我（
們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學?
雖然怕我麻煩但還是努力與大家好好相處，在班上也莫名奇妙的有一群自己的圈子。我們可以選擇朋友但在未來的職場上是會遇到各種工作夥伴，如何將分工用的好用的巧想必也是一道課題。
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台大大體校外教學 14121 2019-04-29 07:56:09
護二丁 25號 林紫觀 1065101166
要去看大體的前一天心情真的非常興奮有一部分是因為考完試一部分是終於要去看大體老師了，有種自己真的是護理科的感覺，當天早上我一早就起來準備東西怕忘東忘西的，跟班上下午場同學說掰掰了時候有點難過因為不是全班一起去，ㄧ坐上遊覽車上大家都很興奮可是過沒多久大家都睡成一片了，可是我想睡卻睡不著，一直看著三星到台北窗外的景色從稻田到高樓大廈，心情感覺很平靜，好想就這樣一直待在車上。
看到101過了一下子就到了台大，下車時心情就更加興奮可是多了點緊張，台大真的很大上個廁所都會迷路，而且也很安靜感覺也沒什麼人，我要一開始以為會是一間一間每間都不同的大體老師，結果沒有是在一間教室輪流，一進去是就聞到了重重的福馬林味道，還有用黃色袋子包起來的像大體老師的東西，本來想說一進去聞到福馬林味道會很反胃結果還好過一段時間就沒什麼感覺了，祈禱完之後，終於開始了大體老師的解剖講解時間，站著有點累而且有時角度不好根本看不到東西，可是用聽的還是懂一些些，台大老師都很有趣，也很認真的在跟我們講解，真的很謝謝台大的老師還有大體老師，準備回去時肚子開始餓了，本來想說會吃不下任何東西可是並沒有反而我吃了2個麵包，到羅東還吃了冰，福馬林味道完全不影響我的食慾，回去的車程我就上車看一下風景就睡了，因為真的很累，這次的校外教學真的很好玩可是也很累收穫也滿滿的，希望下次還有更多的校外教學～。
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台大大體校外教學 14121 2019-04-29 07:55:06
護二丁 25號 林紫觀 1065101166
要去看大體的前一天心情真的非常興奮有一部分是因為考完試一部分是終於要去看大體老師了，有種自己真的是護理科的感覺，當天早上我一早就起來準備東西怕忘東忘西的，跟班上下午場同學說掰掰了時候有點難過因為不是全班一起去，ㄧ坐上遊覽車上大家都很興奮可是過沒多久大家都睡成一片了，可是我想睡卻睡不著，一直看著三星到台北窗外的景色從稻田到高樓大廈，心情感覺很平靜，好想就這樣一直待在車上。
看到101過了一下子就到了台大，下車時心情就更加興奮可是多了點緊張，台大真的很大上個廁所都會迷路，而且也很安靜感覺也沒什麼人，我要一開始以為會是一間一間每間都不同的大體老師，結果沒有是在一間教室輪流，一進去是就聞到了重重的福馬林味道，還有用黃色袋子包起來的像大體老師的東西，本來想說一進去聞到福馬林味道會很反胃結果還好過一段時間就沒什麼感覺了，祈禱完之後，終於開始了大體老師的解剖講解時間，站著有點累而且有時角度不好根本看不到東西，可是用聽的還是懂一些些，台大老師都很有趣，也很認真的在跟我們講解，真的很謝謝台大的老師還有大體老師，準備回去時肚子開始餓了，本來想說會吃不下任何東西可是並沒有反而我吃了2個麵包，到羅東還吃了冰，福馬林味道完全不影響我的食慾，回去的車程我就上車看一下風景就睡了，因為真的很累，這次的校外教學真的很好玩可是也很累收穫也滿滿的，希望下次還有更多的校外教學～。
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台大大體校外教學 14121 2019-04-29 07:55:05
護二丁 25號 林紫觀 1065101166
要去看大體的前一天心情真的非常興奮有一部分是因為考完試一部分是終於要去看大體老師了，有種自己真的是護理科的感覺，當天早上我一早就起來準備東西怕忘東忘西的，跟班上下午場同學說掰掰了時候有點難過因為不是全班一起去，ㄧ坐上遊覽車上大家都很興奮可是過沒多久大家都睡成一片了，可是我想睡卻睡不著，一直看著三星到台北窗外的景色從稻田到高樓大廈，心情感覺很平靜，好想就這樣一直待在車上。
看到101過了一下子就到了台大，下車時心情就更加興奮可是多了點緊張，台大真的很大上個廁所都會迷路，而且也很安靜感覺也沒什麼人，我要一開始以為會是一間一間每間都不同的大體老師，結果沒有是在一間教室輪流，一進去是就聞到了重重的福馬林味道，還有用黃色袋子包起來的像大體老師的東西，本來想說一進去聞到福馬林味道會很反胃結果還好過一段時間就沒什麼感覺了，祈禱完之後，終於開始了大體老師的解剖講解時間，站著有點累而且有時角度不好根本看不到東西，可是用聽的還是懂一些些，台大老師都很有趣，也很認真的在跟我們講解，真的很謝謝台大的老師還有大體老師，準備回去時肚子開始餓了，本來想說會吃不下任何東西可是並沒有反而我吃了2個麵包，到羅東還吃了冰，福馬林味道完全不影響我的食慾，回去的車程我就上車看一下風景就睡了，因為真的很累，這次的校外教學真的很好玩可是也很累收穫也滿滿的，希望下次還有更多的校外教學～。
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大體解剖訪視 14104 2019-04-29 07:15:35
1.給大體老師的一封信
To尊敬的各位大體老師們：
您們好！我是聖母護理專校的學生我叫緗羚，謝謝您願意捐贈自己的大體，給予我們更多元的教學資源，讓我們學習並且瞭解人類的器官與整個人體內在的樣貌，解開我心中的謎團，在當下看見的大體老師們與在課本上完全與眾不同，我真正瞭解原來人類的內臟遠比我們想像的還不一樣許多，所以我很尊敬老師們，說到為什麼要捐贈大體，個人看法是我願意貢獻自己身體的一切，讓大家能夠獲得更多好的學習及幫助更多人們困惑的地方（例如：醫生、護理師、護生、研究學家等等的…），我覺得這些都是我會想捐贈大體的原因，希望以後在全世界能推廣捐贈大體或是器官的議題，但是在老一輩的長輩們會覺得說這些都沒有遵從古法沒有讓自己的肉體完整的保留最後一口氣在家身亡就是不好的事情，現在的推廣行動或許能打破這項老舊的傳統，可以為了這個社會為大家貢獻更多也是很好的一項善事，去到太大醫學院的解剖室外面也有詳細介紹各位大體老師的一生，這些會在社會上留下更多各位的人生記錄也是好的一項，最後我想謝謝大體老師，你們的貢獻會讓我們各位更努力向上學習的。
2.學習過程中的省思與收穫：
在觀看大體老師的過程中，會很懊悔的事情是，為什麼自己沒有好好的把人類的各個器官牢記下來，當老師在解說時，可能可以喚起一些印象，但卻不能完全呈現在頭腦中，經過這次的戶外教學的參訪，讓我意識到人要不斷學習，精進自己的知識，讓自己能完整知道人類的所有，這樣子在服務照顧社會大眾可以多一份更牢固的保障，也能知道這個是否對錯，提供醫生更好的意見及協助醫生提供每個個案有更好的健康狀況，我在觀察大體老師時也發現了許多自己有所不知的事情，例如：主動脈原來真的像管子一般，肝的大小比我看著課本想像的大10幾倍，腎臟長了癌症的外表看起來就像個即將快壞掉的籃球般外觀上下凸出與正常的腎臟大小有所差別，心臟如果心肺活量運動好的心肌會比較厚血液要打出去也比較有力（某位大體老師的心臟大小大概是我拳頭的5倍，人生第一次摸到心臟還這麼大，但解說老師說這位老師心臟很健康很正常哦~），眼睛小小的但也是一個很精密的器官，膽汁的顏色真的是綠色的，胃的各各部分噴門幽門胃大彎胃小彎（胃外觀看起來平滑，裡面的觸感特別），小腸大腸，神經竟然只有細細一條線，控制肌肉竟然有這麼多構造，C形的竟然能使出適中的力氣壓也不會斷掉，小腸的皺壁摸起來類似洗臉的塑膠軟刷舒服柔軟等等的特別感受，這些都是平常時大家都會不知道的事情，經過這次的參訪讓我更瞭解到人類的大大小小的器官了，在這當中也有遇到一些好笑的事情（例如：我與同學的對話，我：原來脂肪長這樣，同學：你的一定更多更油），但提醒各位一定要尊重莊嚴不能對大體老師開玩笑，在觸碰前我們也有做一個祈禱的動作我覺得當下氣氛真的超莊重，我會覺得說如果有朝一日我也老了我也要捐出自己的大體，讓大家尊敬我~ 這次的參訪讓我成長了許多感覺也有牽連到人的生老病死，如果得了癌症自己的器官會是怎樣，未來還很遙遠我們需要學習的還很多，這些在臨床上都使用的到，可以運用這些去推論出許多病情症狀，達到護理的專業，讓以後人們的健康能更上一層樓，或許之後台灣會成為老年人的世界或是人口眾多的島嶼，我們醫療發達可以早就以後台灣的發展狀況，我未來的目標是考到護理師執照，並且去學習更多的技術及各方面的技能，之後出國去別的國家見識一些不同的醫療環境，讓自己擁有更多更大的挑戰，去實踐自己的夢想。
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