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大體解剖校外教學心得分享  14151  2019-04-25 20:05:38

聖母醫護管理專科學校 (大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告) 一、 班級 護二戊 、學號 1065101193 、姓名 魏恩惠 二、 心得報告格式:A4、標楷體12號字、至少600字。(詳見下表) 1.對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重。我覺得大體老師對這個教育奉獻很大,因為大體捐贈這種事情是生前需要很大的勇氣跟極多的善心,在傳統的社會中有很多父母親想要自己的孩子完完整整的離開不希望醜醜的離開這個世界,在現代社會中應該還是一樣的想法捐贈大體要想很多很多事情跟疑慮。大體捐贈是為了讓醫護學生實際的去學校正確的解剖位置不用一直在教室裡面看抽象的課本圖畫真正在現場看的感覺就很不一樣印象也比較深刻記的也很久。我對於捐贈者的感想就是很謝謝他們願意為了我們的教育捐贈自己的身軀給我們學習,很謝謝他們也很感恩。對捐贈者的尊重就是上課好好的聽老師講解並好好的複習去記好,不要辜負大體老師捐贈自己,也不能評論大體老師長的如何什麼高矮美帥醜都不可以,在那邊好好學習就是對大體老師的最大尊重。 2.學習過程中的自我省思&收穫(1)發現了什麼新鮮事?接觸到什麼問題?我學到了很多很多的知識在那邊收穫滿滿的有些器官或者部位跟我們所想像的不太一樣,大小也超出我們的想像,還有有些神經大腦心臟動脈靜脈都可以看得很詳細。 (2在這些新鮮事中,有什麼感想?這些感想讓我們有什麼想法?在這些事中,讓我清清楚楚的明白原來是長這個樣子也讓我對人體感到奇妙,這些事讓我對護理醫學更有興趣了,讓我有動力去學習。 (3)看待人事物,自己有什麼改變?我們應該可以做什麼改變?未來將如何運用所學?我們應該改變現在的讀書態度,有些我真的有點不太知道,讓我很後悔都是充滿疑問的上課,所以從現在開始我都會好好認真彌補我過去的不認真將我這些所學到的好好應用在護理上。
      
台大解剖心得  14270  2019-04-25 20:04:52

1.給大體老師的一封信 我覺得大體老師真的十分偉大 我無法想像我死後我的軀體還要留在世間 卻無法入土為安的那種感覺 真的是令我十分的尊敬 2.學習過程中的自我省思&收穫 還記得一開始剛要進入大體解剖實驗室在外面排隊的我們 是十分的緊張 因為是我們第一次要接觸大體老師 還有聞到福馬林的味道 其實老實說還蠻興奮的 直到進入解剖室的那刻 可能是因為緊張的緣故 我的手汗直接狂冒 一進去可以看得到每個實驗桌上都放著蓋著布的大體老師 接著我們替大體老師進行禱告完後 我們的實驗才正式開始 一開始是一個蠻帥的醫生為我們講解人體的構造 他一揭開白布的那刻啟 福馬林的味道直接撲鼻而來 我一開始以為福馬林的味道會很刺鼻什麼的 結果其實還好就是很重的酒精味 還可以撐的住 接著映入眼簾的就是我們的主角 大體老師了 第一次看到大體老師 我以為我會吐阿什麼之類的 結果出乎意料的冷靜 實驗桌上大體老師的各個構造都出現在我們面前 我才知道解剖書上的各個器官沒有跟上面的一樣 而是跟真正的器官是有差距的 當醫師講解完構造後 說可以觸碰大體老師的時候 我的心震動了一下 我感受的到我手套裡面已經有些許的手汗了還記得我當時第一次觸碰到大體老師的第一個器官是—眼睛 我之前一直以為死人的肉是有點硬的 就算泡過福馬林也是一樣就是爛的的硬肉 但沒有想到是軟軟的觸感 當同學輕輕的將眼輪匝肌(應該是這樣說)交給我時 我第一個反應竟然是“好軟喔”這樣 然後十分小心的翻開眼皮 或是看看三叉神經 視神經 等等之類在課本沒看過的真實神經 我簡直差點沒驚呼了因為我真的是沒看過啦 再來就是我一直以為橫膈膜就是薄薄的一層介於胸膜與腹膜之間而已 因為解剖學課本畫的真的蠻薄的感覺 沒想到是蠻像一層肉的 有點超乎我的想像 還有另一個我最映像深刻的就是我以為女生的子宮很大 然後裝在我們骨盆槍的位子 結果沒想到的是我們的子宮超級小 這真的是在我的意料之外 可惜的是當我要去看消化系統時 不知道是不是聞太多福馬林的關係 我開始有點頭暈了 我想說都花460了 而且難得可能也只有一次可以這樣看大體 況且今天的旅途也只剩幾個小時了 但是當醫師打開只裝大體老師的大小腸白布時 聞到太重福馬林的我 差點吐出來 我只能趕快坐在旁邊休息 緩解我的情緒 再來的大體老師的器官 我無法學習到 我的腦中只告訴我我快吐了 離大體老師遠一點什麼的 直到出了實驗室的那一刻 我才能大口大口呼吸 身體才感覺漸漸好了起來 還記得那時候跟同學去吃午餐的時候 不知為何我跟同學都有吃到福馬林的味道 要不然就是走路走一走就聞到 我覺得可能是心理因素吧 哈哈 這次的旅程我真的要很謝謝大體老師 因為有你們的貢獻 才能令我們有這一次難忘的旅程
      
給大體老師的一封信  14245  2019-04-25 19:59:01

聖母醫護管理專科學校 大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告 班級 護二己、學號 1065101338、 姓名 許雅淳、教師姓名 許麗敏 給大體老師的一封信 敬愛的大體老師,其實在看到大體老師之前 對大體老師的感覺就是 一位無私的捐贈者 他把他自己交給了 實習生們去學習 沒什麼太大的感受 。在看到大體老師前,其實蠻害怕的 因為是要去和一位已經去世的人學習,多多少少還是會怕的,也害怕福馬林的味道,但其實真的到了現場,味道沒想像中的那麼重,也沒那麼害怕,但當老師把布掀開時,還是嚇了一下...但也還好就第一眼而已,過程都蠻平淡的...沒什麼特別害怕的。 第一站是消化系統,看到了腸子、肝,肝好大一塊,又厚但還沒摸到就要換組了... 第二站 呼吸系統 看到了肺&橫隔,跟課本上差不多,只是變3D立體的,介紹了肺小舌在哪兒(左肺)說是國考還是二技有考過,壓跟就沒聽過... 第三站 神經系統,看到了腦袋&脊髓&傳說中的馬尾 ,介紹了(1) 2個重要的失語症&差異性 (2) 無痛分娩&半身麻醉 or給脊髓的藥會打哪兒(馬尾 第四站 眼睛 第五站 心血管系統 看到心心念念的心臟了,又是一個跟想像中不一樣的size,動脈血管好大、心臟也大... 第六站 泌尿、 第七站 骨骼 (嗯…老師一直說英文聽不懂 、第八站 肌肉 我們看了6位大體老師,每一位被解剖的程度和位置都不一樣,同樣的是他們無私的奉獻,很感謝每一位捐贈的大體老師,因為他們的無私,讓我們去學習,雖然很多都是老師問了可是我都答不上...不過這一趟最大的收穫大概就是---真真實實的人體器官&觸摸到,讓我明白原來麻雀雖小五臟俱全 也是能用在人身上的,我還是無法想像那麼大的器官是怎麼塞在體內的。原來很多東西都只是我以為(ex:器官的size、胃&膀胱的形狀(呈袋裝...... 意外的小收穫應該是有一位的大體老師 好像是腎癌...看到了被癌細胞侵略的器官,也觸摸到了... 現在依然對大體老師充滿了滿滿的敬意也感謝大體老師的家屬願意同意大體老師去當大體老師,因為上網爬文爬到原來大體老師從捐贈者變大體老師是個漫長的時間...[等待就如同悲傷被按下了暫緩的按鈕,等待摯愛捐贈的心願圓滿完成,等待真正的告別。最後,暫停的悲傷才會再次襲來。 在大體老師的啟用儀式,林先生問孩子要不要看媽媽,女兒搖頭,他也哀傷的搖搖頭說「我也不要看了。」大體老師的啟用儀式,是家人最後一次的會面,也是大體老師正式「授課」的第一天。儀式代表著結束,也是一種開始。]取自賴昭宏/「切身」之痛——談《那個靜默的陽光午後》與大體捐贈 大體老師是個偉大的存在,而他們的家人無疑也是個偉大的人...
      
大體解剖校外教學心得分享  14075  2019-04-25 19:59:00

1給大體老師的一封信對大體捐贈之看法為何需要大體捐贈對捐贈者之感謝應如何表達對捐證者的尊重 每個老師對自己的身體都有一個完美的交代也許每個人的想法不同也許有人覺得真正大體不是一件很好的事可是在我的想法裡是個非常需要被感恩感謝的事情當一個人要把自己的身體給別人做觀察時都需要經過很多的思考和時間在某些宗教而言就會對死亡之後的大體有一定的要求大體老師真的很偉大因為他們願意把自己的身體給未來的人會來需要學習醫學生命的人一個學習的機會讓他們了解如何讓人類更好所以大體老師是永恆生命的偉大人物我們需要尊重他尊敬他使我們的未來可以努力成長努力學習在生命中的貴人使我們成長零就是一個美好的例子這生命中有許多的問題需要靠你一些東西才能解決問題你們的貢獻是幫助人類往前的動力 2學習過程中的自我省思和收穫 What?我學到了哪些發現了什麼新鮮事接觸到了什麼問題 我學到在課本學不到東西透過實際的看可以發現跟課本有許多的不同在這次的體驗中可以透過手和眼睛一起去觀察器官是個非常不同的體驗這是一件非常新鮮的是我觸摸了人類的心臟在生命中有濟世這麼寶貴的機會嗎幫其他人了解器官幫助他人永恆生命不是一件很好的事嗎在這次學習的過程中很多事情不能只用眼睛去看因為看到的往往跟真的有所不同 So what?所以為什麼在這些新鮮始終心中有什麼感動或感想這些感動讓我們有什麼想法成長? 因為有大體老師的無私貢獻讓我們成長每一分感動和感謝都是他為人類所產生的永恆在每位學生中他扮演了很重要的角色不只學生老師一般的人民都需要由他們來讓人類的生命永恆有他我們才能成長在一層層的成長當中多少人會願意將自己的身體捐出來讓大家學習我想少之又少連我自己都沒有那麼大的勇氣把自己的身體捐贈出去 Now what?我可以如何做我有什麼收穫?看待人事物,自己有什麼改變?我想要什麼應該可以做什麼改變?未來將如何運用所學? 透過大體老師我收獲了很多在那之中我看見了如何更加看待生命如何更尊重如何了解課本上所學不到的知識看待不同的如何更加看待生命如何跟尊重如何了解課本上所學不到的知識看待不同的回去過去經驗有些是往往是課本當中不一樣的未來我將運用我學到的知識幫助更多的人才不會讓大體老師的無私貢獻白白浪費 再者漫長的人生中也許這是最後一次在每一次學習中都應該尊敬無私奉獻的人使我們再一次一次的薰陶下才能創造出永恆的定律
      
台大大體參訪  14274  2019-04-25 19:55:48

這一天我期待很久,很久以前一個夏令營我有看過大體老師,可是那時候還沒有很了解,只是覺得沒看過很新鮮,這次是要去跟大體老師學習的,感覺特別不一樣,期待又緊張。到台大後大家都很安靜,一開始先靜默一分鐘,我們的第一站是頭腦,老師讓我們摸摸看還有拿拿看,竟然比我想像的還要重,後來老師把不掀起來,大體老師就在下面,這跟我第一次看到的不一樣,第一次我只是覺得很特別,而這次覺得大體老師特別偉大,為讓我們學習,過世後把自己的身體捐出來,不知道我未來有沒有勇氣向大體老師一樣。後來我們也去很多組,有神經、血管、骨骼、腹腔的器官...等,其中我最覺得大開眼界的是子宮,我以為很大,結果這麼小,我們以前是怎麼在裡面長大的阿,我們問老師,她說他第一次看到的時候也覺得不可思議,突然覺得媽媽超偉大。還有肺也是,摸起來很像海綿,很特別,還記得我第一次去看大體覺得最特別的就是肺,這次學到了很多,也謝謝大體老師,希望下次還有類似的活動。
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