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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單 14273 2019-04-23 00:20:17
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單
班級：護二庚
學號：1065101312
姓名：藍乃麒
教師姓名：郭宇嫻
1.給大體老師的一封信：我對捐贈的看法是有助於醫學中心的研究使得發現更多我們目前還沒發現的東西。大體老師您好謝謝你們的捐贈你們的身體讓我們能有所學習讓我們更加的了解更多人體的構造與奧妙也因為有你們的捐贈才會有現在使得醫學更發達真的非常敬佩你們非常感謝你們讓我們用你們的身體學習
2.學習過程中的省思與收穫：在學期過程前一天其實我個人的感覺是覺得好緊張喔明天就要看了而且是看真的難免會有一些焦慮的問題但是一定要在前一天趕快調適好自己的心情也把學習的態度與精神表現出來所以於是我就把心情調整好了之後就到了台大剛開始其實真的不太敢摸但是我前一天已經對自己打過預防針了所以我告訴自己這是個難得的機會可能一身只有這次能藉由大體學習所以我就摸下去了剛開始我們是先看眼睛那個部分然後老師就開始一邊講解然後我們就一邊開始摸大體藉由老師的講解我們在過程中學到了不少知識而且也不是單單像看解剖課本那樣根本不知道這些器官的大小到了心臟那站我才發現我一直以為心臟很小結果我錯了原來心臟很大比我想像中的大太多了我還要用兩隻手捧著那顆心臟，還有肺臟我們平常照x光只會看到小小的廢讓我一直以為肺就是那麼的小結果肺超大的害我都嚇到了然後我也終於看到了所謂的左二右三是什麼東西了還有原來心臟是被肺臟壓著的壓到肺臟都有心臟的形狀還有超多讓我覺得真的超乎我想像的東西太多了我真的覺得這次的大體參訪真的太值得了人身中沒來過真的是太可惜了！
而且藉由看器官其實可以推測他大概從事的是什麼行業因為有一位大體老師好像17歲開始從事一件非常勞力的工作所以我觀察到了他的心臟非常的大
還有一位大體老師這是有一顆腎腫大而且是超大的那種透過這個讓我了解了原來這個病情會導致可能腎腫大之類或者是會發生什麼問題就藉由這次我真的學的蠻開心的
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給大體老師的一封信 13959 2019-04-22 23:30:10
很多都害怕捐大體這件事，因爲一些老舊的刻板印象，老人家認為說：「死要有全屍，入土為安或親人的不認同與牽掛等。」但現在大部分的人讓捐大體成為善事貢獻給社會。
當天看大體老師前心裡很恐懼，想過大體老師會不會像電視上的殭屍長很像，在短短禱告的時間內並不覺得害怕面對大體老師卻以做錯事被罵的心情面對這一分鐘。（寒心酸鼻）
看到大體老師第一眼覺得毛骨悚然因為直接看到老師輕易的把一大片皮膚拿起，老師介紹完說可以摸時非常害怕用斷神經也不敢太過於粗暴或著用不尊敬玩弄的心情碰大體老師，碰的時候都心驚膽戰，覺得看到第一、二位老師並沒有露臉，讓我覺得沒有因為我自己的好奇心而對大體老師祂有不好的心態。
我最有印象的是那位教心臟的大體老師，因為祂是我們參訪中的最後一組也是唯一露臉的老師，且老師身上的刺青，讓我覺得祂是位年輕的男性，祂的家人雖然不捨，但卻願意勇敢的讓祂在人生的最後一個階段又增添了一件有意義的事。
離開教室後，在牆壁上看到了大體老師的一些訊息，也包含了生前的照片在內，剛開始會好奇的想看看大體老師生前的照片，但參訪完後，在看到這些的同時，內心以家人的角度想著，會非常的依依不捨且擔心祂有沒有被他人尊重，而或許當時也不太瞭解會用什麼方式來處理，就大膽的將自己的身體捐出。
最後突然有靈感的想到這首歌［當你走了］
歌詞中寫了一段
［Baby當你走了 我發誓不會墜落
這次真的走了 生命最美的過客］
我認為它帶給我的感覺是說
「Baby」不只指男女之間關係，也可以指親情間
「我發誓不會墜落」可能當初討論死後你我都會看很開
「這次真的走了」 親人真正離開
「生命最美的過客」謝謝您在我的生命中付出您的青春，成為了我生命中最美的過客
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參訪大體老師心得 13975 2019-04-22 23:03:11
①給大體老師的一封信
一直覺得大體老師真的
很令人值得尊敬的角色
這次去完之後這個想法
是更堅定了他們與家屬
的大愛讓學生能有更好
的學習有更好的教育讓
他們更加認識對人體的
構造在之後職場上是更
加的熟悉不會很陌生的
上戰場這是一場關於生
命的任務怎可以隨便帶
過這就更奠定了他們的
重要性感謝大體老師的
無私奉獻還是在有些長
輩還留著一些封閉的想
法下葬就需要
的時代下葬獻出來自己
的身體這個社會感謝有
你們讓醫學更活躍更進
步 謝謝
②－1 WHAT（我學到了什麼）
看到實體真的是驚嘆不
已一些的器官該位於哪
裡有什麼作用老師一字
一句為我們介紹說明也
謝謝那邊的每位老師辛
苦的有耐心的為我們解
說。肺腎心胃腸腦一堆完
完全全沒看過的器官親
眼目睹後才知驚艷大小
原來就是那樣原來它們
的顏色就是長那樣真的
是大開眼界但也有碰到
問題像是老師問說這個
系統改會有什麼器官什
麼作用我竟然是講不出
來呀直接打擊覺得平常
到底在幹嘛哈哈怎麼會
有些簡單的也回答不出
來呢看著一些同學ㄧㄧ
的說出來真的感覺很有
成就感下定決心好好唸
啦以後去了醫院人命關
天當然要好好的完成使
命還注意有位大體老師
身上有一小個導管是生
前有心臟疾病才裝的還
有真的看到腦了平時畫
的時候就是畫好多線條
捲在一起真的是很酷很
新奇有趣謝謝老師們讓
我們也能參與到這個活
動
②－2 SO WHAT（所以 為什麼？)
一路上忐忑不安的心情
一直沒停不是害怕可能
是覺得新奇然後新鮮感
總有個感覺特別的緊張
特別的感動還跟旁邊的
同學說總有想哭的感覺
真的覺得特別的感人一
到了門口走進去的瞬間
看到無數個大體老師被
布蓋著這景象讓我們緊
張的情緒直升啊在分組
的座位上心情是更加的
複雜是個說不上來的不
自在站到了大體老師的
旁邊一起默禱一分鐘我
終於忍不住了閉上眼害
我感動的情緒上升滿點
眼眶開始泛淚雙手握緊
忍住不讓眼淚掉下來莫
名的感動忽然覺得這一
分鐘是多麼的漫長不知
為什麼而且是在剛來的
路上就有這種感覺沒想
到親身到現場那種感覺
會那麼的強烈害怕身旁
的人會發現我有點啜泣
感快裝沒事擦掉眼角的
眼淚等待老師掀開到瞬
間覺得我的心臟都快跳
出來的緊張哈哈幸好跟
我想像中的不一樣害怕
是還有彈性的皮膚看到
被福馬林浸泡過的皮膚
確實是緊繃皺皺乾燥許
多感覺好不真實呀竟然
就在眼前躺了一位大體
老師人是看了很多但卻
沒有看過過世後的身體
看著他們身上一刀一痕
都是讓學生們在技術上
更加成長更加厲害的痕
跡真是令人特別的感動
②－3 NOW WHAT（我可以如何作？我有什麼收穫？）
人生沒有什麼大不了的
一個選擇就會讓之後的
人生不一樣再走每一步
的時候都要想想後果是
什麼再去決定不想要了
也後悔莫及了呀我回來
之後我姐問我那你想當
大體老師嗎剛開始的回
答跟她一樣不想不想要
過世了之後身體還是不
完全讓人家宰割的感覺
去過就改變了想法當個
大體老師是多麼不容易
的行為能捐獻出身體讓
學生們學習這也是對社
會做出了一點貢獻了吧
不要覺得這是些什麼微
薄的貢獻這對以後要成
為醫生的人是多大的幫
助真的要好好感謝大體
老師與各位老師們的教
導辛苦了 謝謝！
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給大體老師的一封信 13990 2019-04-22 22:35:53
護二甲 1065101043 林羽柔 教師姓名 : 鍾佳真
2019年4月19日那天我們學校護理科二年級所有學生去台大醫學院參訪
去參訪的前兩個月就蠻期待又害怕的 畢竟沒看過嘛 !
我們搭遊覽車去 聽老師說 : 有些學長姐早餐吃多了 看大體老師都有點反胃
所以呢 我沒吃早餐就去了…
在遊覽車上就在想 有些人死後把自己的身軀捐贈給醫院 我就覺得好偉大 !
我很感謝大體老師們 也很尊敬他們
有了他們 我們這些護生才可以更了解人體的構造
不能想像把自己的身體捐出來的那種感受 多麼有勇氣
到達台大醫學院後 分八組 大家圍著大體老師 然後默禱一分鐘
那一分鐘我把心內話全都說出來 那感覺 那氛圍 讓人想哭
醫學院老師打開布巾的那瞬間 我有點哽咽 畢竟真的是人體
就覺得大體老師真的很偉大 我戴著手套 老師一邊講解學生們一邊觸摸器官
我第一個摸的是心臟 有一半的 也有一整顆的
以前解剖老師形容心臟是一顆拳頭這麼小
但我覺得心臟面積大也蠻重的 摸起來冰冰的 重點是福馬林的味道
雖然不臭 但聞久了頭會很暈 我到後面幾乎呈現不舒服的狀態
但我也不能不尊重大體老師 只是稍微遠一點看
老師和朋友們問我說要不要去外面休息 我拒絕 因為我不想浪費這次的體驗XD
快五個小時參訪 雖然腳有點酸 但我覺得非常值得
雖然老師說的我都有認真聽不過太多了 記不得全部
我最有印象的就是眼睛和肺
我把他的眼球打開來 發現他已經沒有瞳孔了 只剩白色眼球而已
兩塊肺在盤子上 左肺小右肺比較大 還記得左二右三呢 ! (好像沒有很難…)
看完了大體老師 我特別餓… 只有我這樣嗎哈哈
最後一句 我非常感謝大體老師 捐贈大體給醫院做實驗 !
真的非常尊敬他們 謝謝大體老師還有謝謝幫我們解說的醫學院老師 !
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大體心得 14584 2019-04-22 22:21:11
護二甲 1065101375 陳均茹 鐘佳真老師
給大體老師的一封信
我對大體捐贈的看法是，很謝謝他們能夠把自己的身體捐獻出來，給我們這些學生使用，也謝謝他們能夠讓我們知道人的各個器官是在做什麼的跟在哪個部位，雖然我們解剖都上過了，但真實看到跟在課本上面看到的是完全不一樣的感覺，真實的感覺就是一個很奇妙的感覺，那種感覺會讓我們覺得說，這些大體老師都在我們的身邊看著我們用著他們的大體學習的感覺。如果沒有大體老師們的捐贈，我們可能還是在用那些無名屍來當我們的大廳老師，其實這樣我個人是覺得蠻恐怖的，應為你不知道他是因為什麼樣的事故而死去的，所以才覺得蠻恐怖的。我們對祂們尊重祂們也會對我們尊重，這是應該的，他們把自己重要的大體捐獻出來給我們學生們使用，結果我們卻在那邊嬉戲玩耍，而且大體解剖室也是個嚴肅的地方，在那邊玩耍就是沒有給祂們尊重，很沒禮貌。再去參訪的時候我學習到了人體的奧妙，像骨頭之間為什麼有的有凸出或有的有凹陷，這是為了要讓我們能夠更好的去活動，消化器官有哪些、大腦哪個部分受到了傷害，你會因為受到的傷害而看不見或不能說路…等的，在參訪過程中我還接觸了人的器官，我也是到大體老師那邊我才知道原來肝臟那麽的大，我也才知道我們的人臉剖開個半的內部結構是如何，這些都是我從來沒想過的，這一次的體驗真的讓我覺得大吃一驚。看完這次也讓我覺得說人並非大事而偉大，就算微小的事物也可以讓人很偉大，也讓我有一股衝動想要去簽捐大體的想法。再去之前，班導有給我們看一部小故事，是在講一對夫妻妻子比丈夫先離開人世，妻子生前有簽大體捐贈的同意書，在妻子死後捐獻給醫學使用，在妻子解剖簽，丈夫想去看妻子幾次都可以，但解剖後想看也都看不到了，所以丈夫在有空的時候都會去跟妻子講講話，我看到這邊我就忍不住的一直掉眼淚，丈夫的不捨直接灌到我的腦海，我想這也是讓丈夫可以多看妻子幾眼的好事，可是離別的時候真的很讓人心疼。我未來可以的話我也要去簽捐大體，至少能讓愛我的人在多多的跟我說一些話，就算我不在了也可以感受到他們的愛。我也會把這次去看大體老師的所有知識融通運用在未來的護理行列。
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