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給大體老師的一封信 13994 2019-04-22 20:09:38
給大體老師的一封信：
我一開始對捐贈大體沒有什麼看法但是直到這次去看大體老師的時候心裡總是有滿滿無數不知道怎麼開口的話感覺有點不捨又覺得很謝謝老師們能讓我們有這個機會可以學習。
我這次學習到很多平常上課課本總覺得死板觀念聽不大懂的那些細節和問題部位等等形狀外觀和一些知識平常看不到學不到沒有學到的今天都讓我更深一步的了解了一些真的是千分感謝老師們！
學到這些以後讓我知道人其實是很脆弱的心靈上有時候沒想那麼多但看完以後覺得謝謝老師們給了這次的機會才能讓我自己更進步不管是哪方面都要好好的對自己負責我覺得大體老師們能把自己捐贈出來給予我們學習實在是萬分感謝至於如果今天是我我也想未這個社會上付出一點。在未來的路程中有許多我們沒有見識到的人事物那種讓我看完大體老師以後學習完以後讓我覺得我對這個世界的想法走遍了一次那種還沒體會過的感覺總是從心裡由口難開..真的謝謝大體老師們！
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大體解剖校外教學心得 14581 2019-04-22 19:56:03
給大體老師的信：謝謝老師們願意捐軀給護理科的小孩更理解體內構造，謝謝老師們的貢獻在這個世間上，謝謝老師們最初及最後的決定，願你們在天上都能過的開心不論過了幾年在地上會有人記得你們的偉大，謝謝你們。雖然單單只是把身體捐獻出去但對走醫學的人護理的人來說是一大的貢獻，願你能在天上過的舒服並了解自己是多麼的偉大，願耶蘇能陪在你我身邊，奉基督的聖名，阿們。
對於捐軀的看法有好有壞，可能有些人是因為迷信認為捐軀下輩子可以怎樣，而有些人單純只是覺得想為世上付出點貢獻。捐軀的人可能有好有壞，可能做盡了壞事在死之前希望能洗罪而捐軀......等。
而為何要捐軀就如上面所說的，就是想在世間貢獻或洗罪。
感想：一開始以為捐軀有錢拿而后發現自己理解錯誤，捐軀因人而異我覺得是好事啦~
尊重將他視為一個人 因為他無私的愛讓我們有機會研究及學習參觀時 不要亂說話 若要觸碰動作溫柔並心裡或說出來告知他一下 將他視為一個人 因為有放福馬林等可能味道不會很好聞但也不要以輕蔑口語說出喔 那是大大不敬希望我們能保持表裡如一帶這尊敬的心去看大體而不是表裡不一的去面對。
謝謝您，大體老師。我打從心底覺得您這樣的貢獻很偉大，讓我們這些護生從您身體上學習，每一片切開的皮膚，每一塊切開的肌肉血管神經都讓我們更了解醫學。每天開始前的默禱我告訴自己要認真的學習，要尊重珍惜，我也盡力的去做到。謝謝你這樣的犧牲，讓我們得以邁向逐漸成熟的醫生，也在將來用不同的方式來回饋給社會。
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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告 14258 2019-04-22 19:43:04
1.給大體老師的一封信
敬愛的大體老師: 謝謝您，大體老師。我打從心底覺得您這樣的貢獻很偉大，讓我們這些護理科的學生從您身體上學 習，每一片切開的皮膚，每一塊切開的肌肉血管神經都讓我們更了解醫學。我們要開始前的默禱我 告訴自己要認真的學習，要尊重珍惜，我也盡力的去做到。謝謝你這樣的犧牲，讓我們得以邁向逐 漸成熟的護理師，也在將來用不同的方式來回饋給社會。有太多太多的感謝無法用言語表達，那就 用行動來證明吧。我們會好好把握學習的機會，認真練習，期望將來能夠真正幫助和救到病人，不 要辜負老師對我們的期待，不要忘記我們當初念護理科的初衷，謹記護理道路學習到的箴言。最後 ，還是要向各位大體老師及家屬們，至上最深的敬意，謝謝。
2.學習過程中的自我省思&收穫 這星期五去參加大體參訪，踏進大體實驗室時，我站在大體老師旁，和大家一起默禱，心裡敬慎而 期待。看著老師將將皮層翻開，指著人體內的器官，讓我們對人體的結構，有更深刻印像。心裡寫 下無盡的驚嘆多麼複雜，有秩序的結構!老師要跟我介紹大體老師的身體內部時，那個福馬林的味 道整個跑出來，那時我終於體會到福馬林是什麼味道了。從大體老師您的身上學習，我的解剖學知 識從原本僅存於講義圖譜及模糊的概念上，到現在各個肌肉血管神經器官我能精確的知道他們的位 置。這次去參觀我看到了很多我以前從沒看過的東西，還有摸過我自己都不曾想過會摸過的東西， 還有學到了很多課本不管寫得再怎麼好都學不到的東西。我印象很深的是胰臟和腎臟.原來他們長 這個樣子，胰臟跟我在書上看到的還是有點差異，他長的小小的。還有腎臟他是要過濾身體的廢物 的重要器官，卻也長的小小的。整個看起來好多器官根本就是塞在一塊，有種麻雀雖小五臟俱全的 感覺。對我來說，這次去大體參訪，在大體上的學習絕不是唸完講義看完圖譜考完試僅僅能代表意 義的。收穫豐富，感覺也五味雜陳。還記得專一上學期時，聽學姊們說解剖學有參觀大體，讓當時 剛進入校園的我，還真的有些適應不良，很難想像自己有那個勇氣站在大體老師的旁邊。但是經過 這次的參訪，我發現大體老師們瞭解借用身體直接教導如此無私的付出，讓我對未來的路程更有信 心、勇氣去面對。今天能參觀大體真的令我感到十分的幸運，很感謝謝學校的老師安排了這麼有意 義的課，讓我受益良多。最後最感恩的是大體老師，感謝你無私的付出讓我對人體有更具體的了解 。第一次赤裸裸直接的接觸死亡，從畏懼害怕到感恩。到現在我都還不太敢相信，我已經看過大體 還摸過幾乎所有的器官了。畢竟這真的是一個很難得的經驗，我剛開始還不太敢摸，到後來連男性 的生殖器官我也摸過了，真的很不可思議。有了這一次的經驗我以前不管怎麼背都背不起來的人體 器官位子，我居然回來就很清楚的知道位子在哪裡，這次去台大醫學院真是獲益良多。也要再次的 謝謝這些大體老師，如果沒有他們無私的奉獻我們也不可能，看到這些，學到那麼多。真的很謝謝 老師們!
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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告 14247 2019-04-22 19:37:35
死亡本身，是很真實很醜陋，但我們卻不得不面對它的殘酷，儘管再費心的為死者
換衣服化妝、舉行多完美的告別式，到最後肉體都會腐敗。大體老師，因為整身都
經過處理，皮膚、肌肉還有神經都能放很長一段時間，讓肉體便不會腐敗，就是為
了讓教學我們，教學完之後才將大體老師縫合、然後火化。腐敗的肉體，味道真的
很不好聞經過了福馬林的浸泡，整個身體裸露呈現在我們面前。皮膚和肌肉那些組
織，毫不保留的完完全全呈現在我們面前。醫學系老師掀開大體老師身上的那塊布
的那一剎那，到現在還無法忘記，可能和記住一輩子，真的太印象深刻了。大體老
師讓我明白，不論是高尚還是低賤的人只要是死去時都是一樣的..我們沒辦法去迴避
、也永遠沒辦法改變事實和殘酷。大體老師生前願意簽捐贈同意書，是要有多大的
勇氣與慈悲觀啊？怎麼可以忍受裸露整個身體在一群不認識、陌生的人在自己身上
用刀切割然後全身皮綻肉開呢？就是因為大體老師的奉獻才能讓我們學習到那麼多
，所以當我們面對大體老師的時候，必須要收起玩笑還要多一些謹慎認真的態度和
多一點感恩的心態，對大體老師才是最尊敬，致上最真摯的一顆心去謝謝所有犧牲
奉獻自己的大體老師！
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大體解剖參觀心得 14202 2019-04-22 07:52:47
母醫護管理專科學校
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告
班級:五護二己、學號:1065101242、姓名:游婷亦、教師姓名:許麗敏
1.給大體老師的一封信
我覺得大體老師捐贈自己的大體給醫療機構做研究或教學很善良和勇敢，善良在於捐獻自己的大體做未知的研究，讓未來生病、受傷的人能夠恢復健康，勇敢在於讓護生、醫學院的學生看自己的大體做教學，對大體老師應該給予尊重，做教學或研究時不能嘻嘻哈哈。
2.學習過程中的自我省思&收穫
第一次看大體老師很緊張，一走進去我的腳就在抖，我在看之前我想了很多種
情況，我怕我會暈倒，在掀開的時候，其實也沒這麼的害怕，我鬆了一口氣，我很膽小，但是我沒有想到我竟然敢摸，之前一年級的時候進解剖教室，我就被標本嚇到了，這一次的活動真的讓我鼓起很大的勇氣。
我以為這個活動只有要看跟摸沒有講解，而且講的內容聽起來好像上過，但是大部分我都答不出來，神經都聽過看過圖，可是真的見到的時候卻分辨不出來，前面我聽的還蠻認真的，到後來就又累又酸頭還很暈，可是我沒有到休息室休息，只是在跑每一組的時候坐在旁邊加減聽一下，去這一趟，打破了我原本錯誤的觀念，我以為肺的肺葉左二右三是方便好記，沒想到是真的看得到兩葉和三葉，還有第一次看到心臟，原來有三個拳頭這麼大，而且很重我很怕掉下去，每摸一下就擔心一下，看完後其實我的想法最大的不同是我適合走護理科嗎？但是想了想我也不想離開，以前這麼多不喜歡和害怕都過來了，在幾年就能考證照了，而且我媽都花這麼多錢讓我來這裡，總要給她點回饋吧！
這幾天我時常會想到，那天去看大體的畫面，現在想起來我卻怕了，我覺得我很奇怪，最後感謝那天給我們上課的老師及大體老師，感謝你們，但是課程有點進行的太快了有點聽不懂。
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