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2019 寒假作業 13436 2019-02-16 00:47:43
科別 ：護理科 班級：護三己 學號：1055101297 姓名：黃玉心 座號：35
篇名(3篇)：
1.《彰化護理-一位心衰竭患者接受心臟再同步化治療之護理經驗》
2.《中華民國重症醫學雜誌-健康照護相關肺炎》
3.《台灣家庭醫學雜誌-健康檢查對老人高血壓及糖尿病之自我認知率、治療率和控制率的影響》
作者：
1.賴琦棉、張朔衽、王玟珊
2.吳杰亮、徐國軒
3.吳逸帆、吳岱穎、賴正偉、郭冠良
出版社：
1.彰化市：財團法人彰化基督教醫院護理部
2. 臺北市 ： 中華民國重症醫學會
3.臺灣家庭醫學醫學會
出版年月：
1.2016年09月
2.2010年02月
3.2018年09月
索書號：
1. 69301647
2.10.30035/TCCM
3.10.7023/TJFM
ISBN：
1. 1818-2747
2. 1563-356X
3. 1682-3281
【本書重點摘要或佳句】
1敘述一位心衰竭患者接受心臟再同步化治療（cardiac resynchronization therapy，簡稱CRT )
之護理經驗，CRT主要是藉由直接改變心臟跳動模式，提高左心室射出量，降低心臟負荷，增加血
液輸出量，改善心衰竭患者症狀和運動耐量，對於心衰竭患者治療而言是一大福音。2012年9月10
日到9月13日期間運用身體評估、觀察、會談收集病史，並以Gorden十一項功能性健康評估為指
引，發現患者有疼痛、無力感、知識缺失等健康問題，針對上述問題，醫護團隊提供患者行CRT置
入相關注意事項和傷口照護相關資訊外，更重要的是找出抑止病情持續進展原因，評估患者不適應
因子；心衰竭乃長期疾病，除住院期間急性問題照護外，評估患者返家後生活型態、相關危險因子
、心靈情緒狀態，以維護個案生活品質，更是値得重視，醫護團隊與患者共同討論心衰竭成因及解
決方案並擬定目標，提供情緒支持和疾病相關資訊，強化其面對疾病的信心。
2肺炎已是國人十大死亡原因的第四位，其中以老年人為主。肺炎的臨床診斷，通常依流行病學的
資料，考量抗藥菌種的風險與經驗性抗生素使用的原則，把肺炎分成社區肺炎和院內肺炎。如果病
患有使用呼吸器則歸為呼吸器相關肺炎。2005年美國胸腔醫學會與感染症醫學會根據菌株感染的不
同，對此提出健康照護相關肺炎的新概念。目前有關健康照護相關肺炎的研究結論相當分歧，健康
照護相關肺炎菌種分佈也不一致，可能和收案條件與研究的方法不相同或病患嚴重度差異大有關。
然而健康照護相關肺炎和社區肺炎比較時，不管在嚴重度、合併症的比率、住院天數、死亡率、和
菌種分佈都不同，證實社區肺炎和健康照護相關肺炎是不同的疾病。但從這些資料也顯示健康照護
相關肺炎病人的多樣性，加上台灣老年人口增加，長期照護機構的設置，醫療的方便性台灣的健康
照護相關肺炎應有其特殊性，必需進一步研究以利臨床肺炎診治。
3針對65歲以上老人安排每年乙次之健康檢查，在後續追蹤的統計數據中發現，的確能有效加強長
者族群對於高血壓及糖尿病的自我認知率、治療率、甚至控制率，希望後續的追蹤研究能進一步呈
現長期降低心血管、腦血管傷害和腎臟疾病的效果。
【本書閱讀後心得感想】
閱讀完三篇文章後，使我印象深刻的文章有兩篇，第一篇是《一位心衰竭患者接受心臟再同步化治
療之護理經驗》，第二篇是《健康照護相關肺炎》。在閱讀完第一篇文章後，我了解到原來心臟衰竭
還有心臟再同步化治療，至一個治療是在書上沒有寫的治療，大概了解後才知道做心臟再同步化治
療可以直接改變心臟跳動模式，提高左心室射出量，降低心臟負荷，增加血液輸出量，改善心臟衰
竭患者的症狀和運動的耐量。還有更加了解到心臟衰竭需要長期的照護，所以不只是在醫院需要照
護，出院時要將個案衛教好並且評估個案返家後生活型態、相關危險因子、心靈情緒狀態，以維護
個案生活品質，也要提供個案良好的支持。接著是閱讀完第二篇文章後，我了解到肺炎的臨床診斷，
通常依流行病學的資料，考量抗藥菌種的風險與經驗性抗生素使用的原則，並且將肺炎分為社區肺
炎和院內肺炎。我也了解到什麼是社區肺炎；什麼是院內肺炎。所謂的社區肺炎就是先前住過院者、
住在安養院或長期照護機構者、曾接受針劑抗生素、化學治療、傷口照護的病患，洗腎的病人等，
有可能得到多重抗藥性菌株感染的肺炎。那何為院內肺炎，院內肺炎是指在住院期間感染肺炎就稱
為院內肺炎，不管是社區肺炎或是院內肺炎，都要必須要積極的照護個案。尤其是在長期照護的機
構，必須特別注意，也要積極的照護個案，並且照護相關肺炎應有其特殊性。
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寒假作業 14678 2019-02-16 00:27:25
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 護一乙
學號 1075101071 姓名 張詩甜
書名 房思琪的初戀樂園 作者 林奕含
出版社 游擊文化 出版年月 2017年02月07日
索書號 095295 ISBN 9789869236478
【本書重點摘要或佳句】
2 在這個你看我我看你的社會裡 所謂的正確只不過是與其他人相似而已
3我寧願我是一個媚俗的人，我寧願無知，也不想要看過世界的背面。
4文學的生命力就是在一個最慘無人道的語境裏挖掘出幽默，也並不向人張揚，只是自己幽幽地、
默默地快樂。
5我是個任人雲霄飛車的樂園。人樂雲霄，而飛車不懂雲霄之樂，更不懂人之樂。
【本書閱讀後心得感想】
看完這本書，我內心的憤怒是比悲傷還多的，因為那些所謂高知識份子的禽獸；因為那些我們從不
曾給孩子 正確教育觀念的家長；因為那些自以為高尚的富貴人家……這本書可以說是作者自殺之後
才被世人所知 故事的內容是作者本身的故事 這本書文末，房思琪發瘋進入精神病院，她情如雙胞
胎的朋友看了她的日記才知道房思琪從13歲那年就被李國華強暴性侵。
接下來的五年，房思琪每天都夢見自己被強暴，她努力說服自己，老師是愛我的，如果我也愛他，
那麼相愛的人做這種事也沒有什麼不對的，她只是強迫自己去愛李國華……這群變態補習班老師以
性侵女學生為樂，以誰睡了最多處女為榮，看似李國華很可惡，但其實其他那幾個一個比一個還像
畜牲，李國華以女學生為他自殺、發瘋為樂，難怪他不讓他的女兒去補習，因為他害怕他的女兒跟
跟房思琪一樣，淪為性侵害的對象。
這本書除了房思琪外，還有另一個悲劇，年輕女孩為了愛嫁給一個大她近二十歲的富家少爺，看似
幸福美滿的婚姻背後，卻是以家暴堆積起來的 伊紋的婚姻是富太太介紹的，她年輕、美麗又有學
識，富太太明知錢一維打跑不少女人，寧可自己的女兒嫁不出去也不要嫁到錢家被打，但她卻推別
別人家的女兒入火坑，一種別人家的小孩死不了的概念啊！這些有錢人家的餐會上的嘴臉，讓人看
到了人性的醜陋。
看完這本書後，我能夠理解伊紋想拿刀刺死李國華的心情，因為如果這是我的家人、朋友遇到的，
我也會想這麼做。
由於新聞報導都有林奕含的故事，所以在閱讀這本書時，妳可以感受到她內心的陰影，她的痛苦和
走不出來的糾結情緒，一個男人就這樣毀了無數的女孩，即使還生存著的，是有幾個會覺得自己未
來還是有美好人生？是有幾個能夠真正走出這種陰影呢？
很多悲劇是可以避免的，但往往在我們傳統的道德觀念底下，限制並束縛了孩子應有的常識，等到
悲劇發生了才後悔、檢討，來得及嗎？不是生性悲觀才有這種想法，能預防不是更好嗎？
不要覺得看了會怕自己的孩子會遇到什麼樣的遭遇，而是要教育孩子，當自己遇到要傷害自己身體
要如何保護自己
書籍簡約內容: 小小的房思琪住在金碧輝煌的人生裡，她的臉和她可以想像的將來一樣漂亮。補習
班國文名師李國華是同一棟高級住宅的鄰居。崇拜文學的小房思琪同樣崇拜飽讀詩書的李老師。
有一天李老師說，妳的程度這麼好，不如每個禮拜交一篇作文給我吧，不收妳周點費。思琪聽話地
老師在家裡等她，桌上沒有紙筆。
思琪的初戀是李老師。因為李老師把她翻面，把他的東西塞進去。那年的教師節思琪才十三歲，這
世界和她原本認識的不一樣。
如果這是愛情，為什麼覺得暴力？為什麼覺得被折斷？為什麼老師要一個女學生換過一個女學生？
如果這不是愛情，那滿口學問的李老師怎麼能做了以後，還這麼自信、無疑、無愧於心？
這是一部驚人而特別的小說，小說作者既具有高度敏銳的感受力、又是一個近距離目擊者，使這整
件事像一個「倖存的標本」那樣地被保留下來。整本書反覆地、用極度貼近被侵害者的視角，直直
逼視那種「別人奪去妳某個珍貴之物」的痛苦──且掠奪之人是以此為樂。
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圖書心得 14803 2019-02-16 00:20:33
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別
護理科
班級
護一戊
學號
1075101201
姓名
石欣婕
書名
這個寒冬不下雪
作者
Misa
出版社
城邦原創
出版年月
2015年 01 月
索書號
ISBN
9789869100569
【本書重點摘要或佳句】
1我像是无能为力的蝴蝶一样，让他轻松地捕入网中。
2有一天你会发现，现实和理想是有差距的。
3有些事情，也许一辈子都不要有答案比较好。
4我不要我们什么也不变，但我希望我们在改变了以后，还是会在一起。
5即便预设了一堆关于理想对象的条件，但最后却仍想要和理想相差甚远的对象在一起，这才是喜欢。
【本書閱讀後心得感想】
女孩子總會幻想自己未來的另ㄧ半是怎樣，也因為言情漫畫小說看太多，或多或少不切實際起來，誰
叫書中的男主角總是接近完美。矮冬冬就是充滿少女心的女生，列下十條初戀對象應具備的條件，曾
幻想要公平的我，也想過對方要是初戀我才答應。矮冬冬是個神經大條的女主角，當直率的女生遇到
腹黑男就只有被吃死死的，余佑寒挖洞她就負責跳，立馬被推為副班長。雖然我理解矮冬冬被擁為股
長的不甘願，不過換成我，我會安慰自己至少是副的，畢竟副的就像佑寒說的那樣，正的不在才能掌
權，余佑寒ㄧ句話讓我超欣賞他的回覆矮冬冬的那要班長幹什麼，''只需要在出問題的時候，出來道
歉然後下台就好。''徹底展現他的狐狸個性，有個性的男主角最帥，不過也是要有本事的人才能站在
高位指揮同學。女生也有耍花痴的時候，這種人我有遇過，她會跟我說:這位國人好帥! 那寒星好帥!
哪班哪班的同學好帥!說到社團，學姊找矮冬冬入社，要是我我絕對不會害怕拒絕而進社，不過有時長
的可怕的人不ㄧ定如外貌般可怕，相處過後才知道其實很好相處。不過矮冬冬瘋狂時候還真需要有可
怕外表的學姊來鎮壓一下。當矮冬冬自認為跟夏恒生兩情相悅時，我還真擔心她真的會丟臉的去坦白
ㄧ切，幸好還有余佑寒適當的提醒，害我緊張了一下，畢竟矮冬冬在余佑寒已經完全沒有形象，糗樣
都被余佑寒逼出來看光了。自從交往後，前女友就變成矮冬冬最在意的人了，余佑寒真可憐，女友的
心有ㄧ半分給他前女友，每個人都有經過許多故事才能成為被看到的自己偶爾吃醋是可愛，但是過多
就會惹人厭。其實我真的不解矮冬冬為何ㄧ直糾結前女友，即便再好，對他來說就是過去式，因為現
在他心中最好的就是自己。若是不安心，可以找更多事情學習讓自己更好更有自信。所以矮冬冬鬧脾
氣時，我真覺得我同情余佑寒。不過幸好矮冬冬還有ㄧ群理智的姐妹淘適時點醒她漫畫情結限於漫
畫，別套用在現實。其實到最後矮冬冬也有進步，至少不會因為不切實際的幻想而無理取鬧，被調教
成認真看現實的人。
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107學年寒假作業 14126 2019-02-15 23:57:39
班級：護二丁 學號：1065101171 座號：30 名字：曹心柔
書名：我不亂生氣
出版社：小光點
作者：茉莉‧帕特-作;莎拉‧詹寧斯-繪
出版日：2017/12/12
心得：這本書讓人小孩理解如何情緒管理，了解情緒這種東西，讓他們學習有些事不是發脾氣就能擁有的，就例如他們要吃糖要買糖時會先賴皮，賴皮不過就會生氣，這時候就可以讓小孩看這本書了解，人不能亂生氣，可能一個生氣破壞一切，一個生氣可能造成父母生氣，造成自己被打之類的。大家都說小孩愛學大人，我覺得這是真的，所以有時候有些爸媽、爺爺奶奶之類的，要是在小孩面前吵架生氣，可能造就了自己小孩這樣，所以從小就要給他們好好的教育，不要寫壞了其他的事！教育真的很重要！！！不過有時候還是要讓小孩脾氣發洩，不然集久了，可能造成小孩的心理陰影面積，不單單讓他們發洩，還要多多傾聽他們的想法，不要只給他們敷衍，要多多的互動，還要給予鼓勵，別一直責罵，現在的大人，可能缺乏這些，早就了一些小孩變成他們眼中不要的樣子，多鼓勵他們去看一些情緒的文章，讓他們好好的了解情緒是，可以控制的要好好的，知道這些事才不會，釀成其他不必發生的事，例如霸凌之類的這些都有可能是跟情緒有關所以呢父母們要好好的教導孩子才能讓自己的孩子活得更好！
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2019寒假作業 14173 2019-02-15 23:42:06
護二戊 1065101215 27號 游采媚
書名:無力感 作者:朴璟淑
出版社:商周出版 出版年月:2017年9月
索書號:176.5243132017092198 ISBN:978-986-477-320-6
文章名稱:家庭心理環境、親子關係與兒童情緒經驗之關係探究
卷期:16
並列篇名:A Study on Family Mental Environment, Parent-Child Relationship and Children Emotion Experience
作者:張高賓
頁次:119-148
出刊日期:200409
【本書重點摘要或佳句】
1天下無不是的父母，是家庭的現實；茫然、困惑、沒有目標，是人生的現實。
2很多無力感的人表面上顯得很勤勞，但做的並不是非做不可的事情，而是容易帶來安定感的事，
這些都是自我欺騙。
3 「生活」和「活下去」兩者聽起來很類似，但意義完全不同，我們每天都能選擇要怎麼度過今天
，是活著，還是活下去?
4陷入無力感的心理狀態，不是在無力感中過生活，而是為了活下去而掙扎度過每一天。
5有無力感的人為了克服無力感，會勤於運動並尋找消遣。但是盲目地保持忙碌，讓身體疲累，並
不能解決問題，真正需要的是鍛鍊精神，將精神水準提升到比無力感更高的層次。
【本書閱讀後心得感想】
我覺得每天提不起勁的原因就是可能關於無力感，最初的無力感症狀就是耗竭跟疲勞，對所有事物
感到厭倦，長期的無力感會造成睡眠不足和食慾減退，還有孤立的傾象，不想和人來往，會有點
焦慮和反應過激，覺得不管什麼事情都要自己來做，非理性的妄想，定向力障礙，病痛等症狀發生
有很多事情光看外表是看不出來的，所以有時候要多對周圍的人留意，不然以後可能疏失掉他的情
緒會有危險發生。如果身邊有這樣的人記得要時常的關心他，這篇文章就在研究國級學小高年童所
覺知的心理環境、親子關係與其情緒經驗，在家裡如果關懷溝通就會較少衝突、秩序、休閒活動與
情緒經驗的積差水準，發現「敵意」最能有效猜測兒童的情緒經驗其他的影響因素依序還有「關愛
督導」「權威限制」及「衝突」根據徑路模式之驗證，兒童情緒經驗的徑路模式大致符合基本模式適
合標準、整體模式適合度，但不能完全符合内在品質適合度，因此不能完全解釋兒童的情绪經驗直接受到家庭心理環境及親子關係的影響。本研究並根據結果及結論，所以學校跟家庭都是很重要的
孩子成長的因素，我覺得這個階段就是孩童是否叛逆的時間，會因為周遭環境、家庭、同濟影響很
大，所以要多多注意才行，以免發生孩童走往不好的路發生。
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