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文章內容

讀書心得 13396 2019-02-14 15:56:43

看完這本書讓我們更知道手術儀器擺放位子，中間包含病人安全、感染管控、手術擺位、疼痛管理等完善之照護內容，更了解手術過程，包括兒童、高齡和創傷手術等手術病人之個別性照護需求與在手術中的避免感染與清潔的方式，讓我們更知道手術中裡的許多技巧，或是下一步需要甚麼儀器要做甚麼都很清楚，讓我們知道如果中間有錯都是對病人有很大的危險，甚至喪失生命，虎理專業真的很重要，要怎麼照顧傷口、能吃甚麼東西等，都是要護理人員來叮嚀，在手術中所用的儀器很重要，病人的安全是護理人員來維護，在手術中不能有任何失誤，因為每一條生命都很珍貴，所以這本書讓可以讓我們知道如何照護手術完的病人，又可以讓我們知道儀器得擺位，什麼作用，都有講，值得去學習。

寒假作業 14175 2019-02-14 15:44:33

聖母醫護管理專科學校讀書心得學習單科別護理科班級二年戊班學號 1065101217 姓名張愛苓書名 1分鐘掌控情緒微心理 : 練習不生氣的58種化解方法。國小學童特質生氣和思考策略對生氣狀態的影響作者倪雪著。鍾宛玲、梁培勇、洪福建出版社晶冠出版年月 2013。2011年 10。06 月索書號 192.1 ISBN 9789865852184 【本書重點摘要或佳句】 1當環境不能改變時，就學會改變自己吧！掌握情緒控制的微心理，不抱怨、不生氣、不失控。因此，瞭解特質生氣和思考策略如何作用於生氣狀態，將有助於緩衝生氣事件衝擊，使個體往適應性的情緒功能發展。【本書閱讀後心得感想】關於壓力，有壞的當然也有對自己好的，有壓力不一定是糟糕的，壓力可以使人快速的成長但是長久下來的壓力會造成心理上的陰影。而是我們應該要克服這些壓力，讓我了解應該怎麼去抒發壓力，「使我們受苦的，往往不是情況本身，而是我們對於情況的想法。」所以如何看待壓力就決定壓力將如何影響你，要懂得控制情緒是一個很好的開始。不健康的生氣與兒童敵意攻擊、學業表現呈高相關，其認知處理歷程是導向不同生氣因應結果的關鍵，思考策略是預測生氣情緒失調與否的良好指標激發生氣前，高特質生氣組有較高生氣基準，激發生氣後，高、低生氣特質兩組都會明顯引起生氣情緒，但更加大原先的生氣程度差距；特質生氣和思考策略對激發生氣後的生氣狀態程度改變有交互作用，其不同生氣特質有相同調節效果，反芻。策略使誘發生氣後的生氣程度維持或上升，注意分散策略使誘發生氣後的生氣程度下降，分散注意力有助於孩童情緒紓緩減少生氣的數值，這些研究可讓我們知道怎麼處理再生氣狀態的孩童。

早安午安晚安 14948 2019-02-14 15:20:22

歡迎參觀我的學習歷程檔案

這裡包含了我的學習紀錄與個人資料~~還有一些廢話~~

希望大家看看就好不要當真(｡A｡)

醫院護理人員遭受職場暴力後情緒反應及調適處理 13434 2019-02-14 15:15:16

作者:陳柑伴、楊秀芬、陳慧蘭、楊美賞【本書重點摘要或佳句】 1暴力是影響護理職場安全的重要因素，護理人員遭受暴力所產生的負面情緒，不僅影響其個人健康且影響護理照護品質。 2造成缺乏醫病溝通之有利條件，容易引發抱怨或是投訴事件，甚至演變成為醫療暴力行為。 3暴力是影響護理人員職場安全的重要因素，當人員遭受暴力後，除易產生負向情緒，對身體、精神或機構造成不良影響外，亦影響照護品質及降低對工作的熱忱，甚至影響工作士氣。【本書閱讀後心得感想】他們為了了解現在的職場暴力、護理人員遭受暴力後的情緒反應、影響情緒反應的因素以及他們調適的方法及處理，特地做了調查，向880位護理人員為調查對象，以問卷匿名的方式收集有關職場暴力與情緒反應的資料，而大部分的護理人員願意配合填寫問券，有效回收率為89.8%。情緒有分很多種，有開心、傷心、難過、生氣等等，而調查結果顯示出，受到職場暴力後最常見的情緒為生氣。而調查結果也指出，服務於外科及內科病房的護理人員遭受到暴力後較服務於急診室的護理人員情緒反應較高。護理人員遭受源自病人及病人家屬及親友暴力其情緒反應得分顯著低於源自單純來自醫護同仁者，也顯著低於源自病人及醫護同仁兩者皆有者。我後來又去查，職場暴力不是只有新聞上播的毆打護理師事件，職場暴力包括肢體暴力（毆打）、言語暴力（辱罵、騷擾、嘲諷）、心理暴力（威脅、恐嚇、歧視、排擠）以及性騷擾。依照暴力來源，又可分為外部（顧客、服務對象）與內部（長官或同儕）。而調查結果顯示最多的源自於同仁者，即是上面所述的言語、心理暴力以及職場上的性騷擾。護理人員遭受暴力後，最常採用之調適方法為找同事訴苦，其次為向家人訴苦，僅有少數8.1%建立書面報告。這本書是在告訴我們他們的資料收集結果，護理人員的職場暴力後的情緒反應及調適方法，提供給醫院或是管理者處理職場暴力問題當作參考資料。

聖母醫護管理專科學校護理科三年級寒假作業 13485 2019-02-14 15:06:50

聖母醫護管理專科學校護理科三年級寒假作業二、三年級後課程變重許多，病理、生理、藥理、內外、產科、兒科、身評、身實等等......通通都是不可輕忽的課程，有的時候睡前總在想是不是要換一條道路是不是該放棄社團，總是糾結到睡不著後來看到一片文章說到，有能力的人能兼顧好一切，所以我告訴自己不要被人看不起，不要被人看不起的方法是把所有別人交付給予的是項依一完成且不要偷懶，累了可以休息但是不能休息過頭，時間適當分配，之後到職場上才能順利接軌，我常常在告訴自己「護理不是人人能走的路但走完就你的，都走到這裡了也不能說退就退這樣太丟臉了，自己選擇的路要自己走完」，不少人覺得我走不了這條路叫我轉道去幼保之類的，我想了想這樣我這兩年半在幹嘛？！不要被別人看不起這句話常常在我耳邊繞，雖然已經不少人看不起了我要翻盤努力讓自己考上護理師讓他們知道不要隨便看不起一個人你們看不起的人也是可以翻盤的，我知道自己不是讀書的料子實驗實作看的到摸的到算還可以，但讀字面上的書籍就掛掉。「世界上沒有醜女人只有懶女人是全美世界會對我們說的標語相對的「天下沒有白吃的午餐」不努力就想得到所有利益是不會有收穫的就算得到也享受不到過程，既然我不是對護理沒興趣那就好好得走下去拿到執照後想換道再換道假如如期順利畢業我也還沒20歲路還長加油!!!2019祝所有護理生及老師們事事順心聖母醫護管理專科學校護理科三年庚班 33號1055101347 陳宥叡

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