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心得學習單 14645 2019-02-13 23:29:15
科別：護理科 班級：五護一甲 學號：1075101038 姓名：陳郁玟 書名：跟誰都聊得來 作者：林慶昭
出版社：台灣地區—出色文化出版事業群，出色文化
出版年月：2014年12月 索書號：00011478
[本書重點摘要或佳句
1先停看聽：開口之前的準備
話人人都會說，但說的得不得體、恰不恰當，可不能隨便說說，必須三思而後行，才不會傷人又不利己。
2 正當的言語：懂得說話之道
擁有一顆體貼的心，加上正確的言辭，才能永遠能為你贏得對方的信任和喜愛。
3 友善的態度：讓大家高興的說好術
想贏得別人的信任與喜愛，靠的絕不是欺騙的手段，而是說話和做事都要誠實的態度。
4 成功的交流：7%的言語、38%的音調、55%的表情
想做好一次成功的語言交流，就必須考量各方面的要素，懂得察言觀色和見機行事。
［本書閱讀後心得感想］
語言的力量真的很強大，當我說出一句話的時候，或許我沒有在意自己說的話，可是聽的人卻可能把我說的這句話生生的札進了心裡生根發芽，而最後是破壞了聽者的心，還在這個人的心中開花，就要看我說的那句話是好話還是壞話了。
台灣有句俗話：「飯可以多吃，話不能亂講。」主要是在警告我們，開口之前必須經過大腦三思，哪些話能說，哪些話不能說，有時話多不如話少，話少不如話好。
我很喜歡我借閱的這本書，因為它能讓我好好的靜下來，讓我學習怎麼與人有良好的溝通方式，又回想我以前和別人的溝通方式，我該學習的是若和別人起了爭執，第一時間先讓自己冷靜下來，想想要怎麼解決問題，不是先口出惡言，去責怪他人的錯誤，要先想想自己也錯在哪裡，再來糾正別人。
我們在和人聊天時，臉要面帶笑容，鼓勵別人多談談他自己的事，還要專注眼前和你談話的人，這是對他人的尊重。
希望我能透過這本書，讓我在言語及溝通上也有所成長。
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1071寒假作業 13371 2019-02-13 23:23:09
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 護三戊
學號 1055101232 姓名 黃昱翔
書名 淺談美國與台灣護理教育-長庚科技大學海外學習經驗分享 作者 呂宛頤、李鴻靚、王亭方、余怡妏
出版單位 長庚學校財團法人長庚科技大學 出版年月 2018年 12月
索書號 ISBN
【本書重點摘要或佳句】
1教育部於105年推廣「提升青年學生全球移動力計畫」為拓展青年國際體驗學習及了解多元化管
道-66
2美國的護理學位大致與台灣相同，與台灣不同的是美國護理教育的管道單一化，除了執照護士學
位外，其他學位從高中開始-67
3情境模擬教學 (situated simulation teaching) 是 近二十年來醫護教育最重要的教學策略-71
4。相較於臺灣， 美國以「學生為中心」的教學模式，不僅增進學 生專業知識的學習，更能從中學
習其人際互動、 主動學習、勇於表達、統合組織等能力-74
5除此之外，美國不像臺灣上課經常都要點 名，上課是學生自己的權利，沒有來聽課即是自 己放
棄學習機會，必須承擔自己所做的決定導致 的後果；而在臺灣大多是「強迫鼓勵」要求學生 來聽講，若無故缺課則成績可能會依「課室參與」 比例受到影響-74
【本書閱讀後心得感想】
國際化為全球各個國家發展的重要趨勢，護理教育同樣期望能與國際接軌。海外交流學習經 驗可
擴展學生國際觀及加強國際競爭力。筆者藉由此次參加教育部「學海築夢」學習計畫，至美 國密
西根州東密西根大學 (Eastern Michigan University, EMU) 學習。筆者在美國參與大學護理系的
課程，了解臺灣與美國護理教育的異同之處，進一步反思在見習過程中值得學習的地方，提出臺
灣護理教育可再加強之處，期望藉由本文讓讀者了解美國的護理教育，並對護理國際化能有進一
步認識。對於台灣與美國的教導護理的方式，我認為有很大的差異，以及文化地區的不同，所以呈
現出來的方式不同，由於台灣人的教導方式是灌輸我們護理相關的知識但缺少了實際的操作，所以
會有些成績好的，但是在實習過程中不順利的例子。但是在美國強調的是與學生的參與感，實際演
練，我認為在美國的護理師才有真正做到護理的作用，而台灣則是一項勞力工作而已。
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寒假作業(三上)-癲癇兒童的疾病適應 13474 2019-02-13 22:54:39
班級:五護三庚 姓名:吳宜庭 學號:1055101336
癲癇兒童的疾病適應
心得: 癲癇症為兒童期最常見之慢性神經系統疾病，由於
其疾病特性及社會烙印現象的雙重影響，嚴重干擾癲癇兒
童的發展及生活品質，那麼癲癇主要是大腦不常的放電導
致全身重複的、異常的抽搐，得到癲癇的兒童不論在學習
上還是日常生活都有極大的不便，癲癇是隨時隨地無法預
知的發作，有時候得一點刺激都可以成為大腦發脾氣的理
由導致異常的電釋放，而導致的全身抽搐，而且在同年齡
的孩子不太了解癲癇，多少都會對他有點好奇心，也可能
無意冒犯癲癇兒童，可能會造成他心理的受傷，而且癲癇
有時也會合併在其他神經系統疾病作為症狀呈現，例如：
腦膜炎、腦性麻痺都會以癲癇其症候群之發作呈現，是很
麻煩的疾病，癲癇也會造成家的影響，家中如果有癲癇病
童除了照護要很小心，也時常要跑醫院或著要特別去花心
思去照料，也會造成一個家庭的負擔，甚至也因為特別花
心思照料而疏忽家中的其他成員，而導致家庭有裂痕，還
有壓力，先以癲癇兒童來說，對他來說最害怕就是同儕關
係，因自己的疾病而讓大家害怕自己，或著跟他較少有互
動都是他的壓力來源，或著是因為疾病而影響到他無法在
生活上自給自足，無法去學習，影響到他的學習權利，那
麼家庭的壓力就可能是經濟、父母婚姻關西可能因照料而
疏忽另外一半，這些情形都要靠醫護人員去給予關心及協
助。
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寒假作業 2年級 14097 2019-02-13 22:48:01
都市傳說 第十三個書架
都市傳說系列一直都是我最愛的系列 而這一篇 第十三個書架則是第一本我自己買的都市傳說 在之前我看了同學的都市傳說 我就覺得這些書真的太好看了 整個愈罷不能 幾乎整個學期都是沈浸在都市傳說系列裡 第十三個書架的描繪手法讓人看了毛骨悚然 頭皮發麻 卻讓人想一直把他看完 每看完一本都市傳說 就覺得這個世界無奇不有 搞不好真的發生過這些事 在生活中也常常會聯想到 像看到服飾店的更衣室 就讓我想到試衣間的暗門 看到縫隙 就想到隙間女 恐怖卻又都合我的胃口 在將來希望我能購入更多都市傳說系列的書籍 也希望苓菁可以持續她的創作 而第十三個書架是有點偏異世界影響到現實生活的故事 是比較深奧的系列 不像咧嘴女之類的比較淺顯易懂 第十三個書架也是其中比較少人聽聞過的傳說 雖然剛開始看的時候 覺得難懂就想放棄 可是出於好奇心還是把他看完了 的確與其他本比起來 看完的感覺沒有那麼鮮明 後勁也沒那麼強 但看的當下真的會因為作者的描寫感覺像身歷其境 也有很多現實真的討厭的感覺在裡面 像有蟲在體內鑽這種描寫 讓人聽了就起雞皮疙瘩 可是最後主角戰勝大家的心魔成功解脫 就覺得好像鬆了一口氣 總之這本真的大推 這系列也是。
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高二寒假作業 14259 2019-02-13 22:40:25
科別 護理科
學號 1065101298
班級 護二庚
姓名 翁誱樺
書名 跟自己說說話
出版社 張老師文化
索書號 無
作者 鄭鈴
出版年月 2015年 10 月
ISBN 978-957-693-866-5
本書重點摘要或佳句】
1開始對自己微笑，世界也會開始對你微笑。
2把生活的關卡當作遊戲，有些關卡需要花一些時間來破解，又有時候能一關跳著一關。
3有些問題不必急著找答案，時間會來解答。
4枯枒過後就會見到陽光，一切都會自然循環，學會保持內心平靜，體會每個過程的感受。
5因為有你陪伴，任何事都變得簡單，終於知道我並不孤單。
【本書閱讀後心得感想】
這本書看完之後滿激勵人心的，裡面的每一個文字每一句話，都會打動你的心理。最近如果遇到低
潮期很適合看這本，或許有些話能在你需要幫助的時候給你鼓勵，仔細想想，或許這個煩惱以及困
難是可以被解決的。像是我覺得有一句話寫得很好，有些問題不必急著找答案，時間就會來替你解
答。有些問題其實根本不是自己所想的那樣，但是自己會把它給想得很難，難到自己整天只想著那
個問題，那這樣不是自己找尋煩惱而已嗎?如果把它放著不管，時間久了自然會解決掉的。
再來也是我很喜歡的一句話{把生活的關卡當作遊戲，有些關卡需要花一些時間來破解，又有時候
能一關跳著一關}生活中會遇到很多困難挫折或失敗，有跌倒才會爬起來，有傷口才會知道有多痛
。一切都是需要經歷過才能成長的。如果生活都是順順利利快快樂樂的，那不就很沒有挑戰性嗎?
那這樣就過得很平穩，什麼事都沒有。小挫折不算什麼，遇到大挫折時才有勇氣以及能力去面對。
其實很多書都有一些激勵人心的故事內容，我很喜歡看這種內容，至少可以暫時放鬆心情。作者的
目的也是為了讓更多讀者看完之後能覺得安心吧!之後每當心情不好的時候，就看看這本書吧!
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