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閱讀心得 14772 2019-01-30 11:52:32
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 護一丁
學號 1075101168 姓名 江玟
書名 黑色陰風 護理師啟蒙計畫 作者 夜不語 於是空白
出版社 春天出版國際文化有限公司
大笑文化有限公司 出版年月 2016年8月 2017年11月
索書號 095309
094768 ISBN 978-986-5607-58-6
9789869410885
【本書重點摘要或佳句】
讓我們陷入困境的不是無知而是看似正確的謬論 謬論很是折磨人誤導人嚴重的甚至會讓你跌落萬
劫不復的深淵
2人其實是個很無聊的生物 地球上的每個個體那怕處於不同的文化 不同的體制 最終的目的其實
都是相同的都是為了存活下去
3即使是小事也要盡力做好包得整齊乾淨讓病人舒服
4各行各業都很辛苦 彼此尊重相互體諒生活會更美好
5即使這條路與最初的夢想不同我依然喜歡幫助他人
【本書閱讀後心得感想】
看完這本鬼故事之後,我覺得很不真實,有許多事件在現實中幾乎不可能發生,而且也不是很可怕,但
是故事情節會讓人很想在看下去,因為一個女孩受到了詛咒,也在一個盒子中找到資料,於是找到了
作者,他們就一起找出整個被詛咒最開始的原因和關聯,才知道原來是源自於一個小鎮上的霸凌事
件,還有那個女孩與峰之間的關係,看完這本書後,雖然故事不是很可怕,但看完的感覺卻很恐怖,讓
我覺得風好像真的很危險,而且也把風寫得很擬人化,讓人很難相信她是真的發生的故事,我其實蠻
喜歡這種類型的書,把故事的原因放到後面,可以讓我們想看看造成整個故事的源頭是甚麼,為了知
道原因而會很想繼續一直看下去
第二篇:這本書講了從五專到實習再到臨床工作會發生的狀況,我們現在還是五專階段裡面的內1容我
覺得很符合,而後面也講到了一些情況是我們以後必須面臨到的問題,其中我覺得很符合得就是書都
很重,而後面的實習以及工作的狀況雖然我還沒到那個階段,但多多少少都聽過所以我知道應該就是
那樣,包括跟在學姊旁邊學習或是被家屬為難,還有我覺得很重要的就是語言有的老人聽得懂國文但
有的老人只聽得懂台語又或者是客語,所以我覺得我們現在就必須開始學習以因應以後的各種狀況,
我覺得這本書很好可以教我們以後會遇到甚麼事情或者是要學甚麼,自己以後也會成為別人的學姊
所以就必須勤勞一點
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讀書心得《兔子，快跑》 14843 2019-01-29 23:54:20
《兔子，快跑》心得
這本書的作者叫約翰˙厄普代克(John Updike)
這本書的主人翁叫哈利˙安格斯壯(Harry ”Rabbit” Angstrom)也就是兔子，這本書只是在《兔子四部曲》中的一個部份。這本書是第一集。故事中，兔子從萬眾矚目的籃球明星轉變為拋家棄子的負心漢，甚至四度離家出走。為了追逐兔子心裡想那種理想的生活所做的逃離，沒有為兔子帶來解脫的自由，反而讓兔子陷入更深層的苦痛。第二集《兔子歸來》的背景是十年後，兔子與父親在印刷廠的工作結束，一起藉酒澆愁，逃避生活中的種種無奈，此時兔子的妻子珍妮絲已經棄他而去，兔子竟與一位年僅十八歲的離家少女－姬兒，發生了婚外情（儘管婚姻已經有名無實）。兔子此刻就像是一個生活中毫無鬥志的落魄戰士，面對自己的家庭、愛情、工作的失敗，兔子只能依循生活的腳步蹣跚前進。
我喜歡書上寫的這段話：「怕了，他真的怕起來了。兔子想起一招曾經用來自我安慰的老方法：假裝自己在地上挖了一個洞，一旦把目光朝洞下方看著，他就會察覺到那地底的亮光。然後他又把視線移向了教堂的窗戶上，也許是因為這間教堂很窮。或者是這個夏夜來得很晚，又或是有人疏忽了：那裡並沒有亮燈；塗抹石灰的教堂正面，此刻只剩下一圈黑色的圓。」－約翰˙厄普戴克《兔子，快跑》。兔子的離去，是為了回到真實的自我，兔子不承接善意，也不排拒惡意，尋求明澈的，不需要妥協的存在的激情，那就是活者的證明。而這種追尋無法與外界達成和解(也就是共同目的)，只能接納了。兔子在黑夜裡無限自由地潛行。最終，這位兔子奔跑起來，為自己而奔跑，最好是一直奔跑不要停下來，隨時準備受傷，隨時準備受傷了再站起來。穿過死亡，便能理解餘生。
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108年寒假作業 華語學齡前特定型語言障礙兒童的非詞複誦表現與臨床診斷之應用 13490 2019-01-29 17:58:04
特定型語言障礙指的是語言理解或表達較同年齡者有顯著偏差或低落的兒童。研究結果發現，語言能力的缺失會導致SLI兒童在學齡階段衍生出學習的問題，例如閱讀、書寫和學業學習困難等。Rice與Wexler提出應針對SLI兒童的語言行為表現和可能的缺陷成因，發展出臨床標記。因此特定於語言處理歷程的各層次音韻訊息處理能力缺陷，包括快速聽知覺、語音知覺和音韻工作記憶，這些不同層次的音韻處理能力缺陷，被認為可能是造成SLI兒童口語接受或產出困難的原因。總結而言，本研究發展適用於作為華語學前SLI兒童早期篩選的非詞複誦作業，研究結果呈現出一般發展兒童在非詞複誦的表現會隨年齡成長而增進，同時也發 現SLI兒童和其他語言背景的兒童相似，在非詞複誦的表現較一般發展兒童差，顯現出一定程度的音韻處理能力缺陷。由於本研究主要探討非詞複誦能力和詞彙理解之間的關係，未能探討非詞複誦和更高層次語言理解或是表達能力之間的關係，建議未來研究可進一步加以探討。另外，本研究所設計之非詞複誦作業對於華語學前SLI兒童的篩選也具有良好的診斷正確性，但尚未達到研究所設定的優異診斷標準，未來可將此作業應用於更大樣本的受試族群，並探討其在一般幼兒園班級內執行的可行性，期能作為SLI兒童早期篩選的參考工具
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107-1寒假閱讀心得 14206 2019-01-29 16:10:39
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 二己
學號 1065101246 姓名 康芳瑜
書名 藍色憂鬱的反思 作者 麥可．柯林
出版社 台灣商務印書館 出版年月 2010年 6 月
索書號 085586 ISBN 978-957-05-2489-5
【本書重點摘要或佳句】
1給正在艱困的人生中掙扎的人帶來希望
2我向你保證，人生是美好的。而且，我有種感覺，它會越來越好。
3在不同文化傳統中長大的他，要面對的挑戰和壓力。
4有生以來第一次，我漸漸感受到了歸屬感。
5不管遇到甚麼問題，不管是生理還是心理上的問題，都不應該讓它阻礙了你的眼光。
【本書閱讀後心得感想】
人生總會有遇到悲劇、不幸或困難的時候，也因此，其他人克服難關的故事，總是能帶給我們極大
的力量。因為這證明了，人的精神力量，是可以克服逆境的。《藍色憂鬱的反思》集結了二十個故事，
希望能給正在艱困的人生中掙扎的人，帶來希望。故事的主人翁主要是二、三十歲的澳洲年輕人，
各自有著慘痛複雜的過去：童年受到性侵、家庭破裂、「出櫃」、家暴、憂鬱症、重傷後復原、面對
摯愛的死亡等等。雖然大多數的故事主角，都是一般人，不過參加過〈老大哥〉節目演出的潔絲
哈帝、奧運跨欄選手凱爾．范德庫普以及「生活終結樂團」主唱克里斯．契尼等名人，也在書裡分
享了他們遇到的難關。換句話說，人生沒有大小眼，誰都有遇到難關的時候。然而，就像這些故事
證明的，在逆境讓人最痛苦、最脆弱的時刻，也會激發我們的勇氣與決心，谷底反彈，重新出發。
在人生不順遂的時候，這些故事讓我們知道，我們不是孤單的──其他人也經歷過這些事情，而且熬過去了。希望這些人的故事可以啟發你，找到通過困境的道路，來到憂鬱的另一邊
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寒假作業 14665 2019-01-29 14:43:29
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 五護一乙
學號 1075101058 姓名 沈佩廩
書名 倖存的女孩 作者 娜迪雅‧穆拉德
出版社 時報出版 出版年月 2018年4月
索書號 094693 ISBN 978-957-13-7365-2
【本書重點摘要或佳句】
1我希望我是世上最後一個，有這種故事的人
2二十一世紀的世界重視生命與人性勝於權力與恐懼，而我們不僅能保護最脆弱的人，也不顧一切
保護最脆弱的人
3我告訴他們，父母生我育我，不是要我發表演說的
4我不會回頭，我會向前走，待在這條路上
5以前我常覺得，發生在我兒子身上的事情，是一個母親最無法承受的事情
【本書閱讀後心得感想】
5000美金，懸賞逃跑性奴隸的賞金，也是營救性奴隸的贖金
要了解阿拉伯世界民族、宗教和政治錯綜複雜的關係並不容易，其一是那些名詞生硬拗口；其二是
這個歷史脈絡可以追溯到非常久遠；不過感覺起來，最困難的是這個關係轉變得非常迅速，而且看
似無法以一個道理一以貫之。在我去讀了那年的阿拉伯文明通史時，起初以為用什葉派(Shia)、遜
尼派(Sunni)、其他更少數的伊斯蘭教派，以及其他非伊斯蘭的宗教，就可以理解大部分阿拉伯世界
的問題，而事實上相去甚遠。伊拉克的海珊政權和多數的庫德族人都是遜尼派，但海珊曾經在1980
年代屠殺18萬庫德族人。海珊垮台後，美國扶植的伊拉克政府和伊朗的政權都是屬於什葉派，但伊
朗是美國的死對頭。本書描述的事件，是遜尼派的伊斯蘭國(ISIS)屠殺信奉亞茲迪教的亞茲迪人，
以及庫德族人如何協助亞茲迪人逃亡。這些事件都再再的告訴我們：民族、宗教和政治(戰爭)在阿
拉伯世界是環環相扣的，同時，也是被人利用的。
《倖存的女孩(The Last Girl)》描述發生在2014年8月，伊斯蘭國圍困伊拉克北部辛賈爾(Sinjar)
地區的一個亞茲迪村莊克邱(Kocho)，脅迫村民皈依伊斯蘭教。除了少數負傷逃出，其餘的男人全部
被屠殺。女性被帶走，已婚者再度被屠殺，未婚者則被販賣、贈送給伊斯蘭國的戰士，做為性奴隸。
作者娜迪雅(Nadia)也是其中的少女之一，被強暴、逃離不成被輪姦，最後在遜尼派阿拉伯人的幫助
下逃離伊斯蘭國的掌控。
本書分成三個部分：
第一部描述伊拉克西北部辛賈爾地區(Sinjar)亞茲迪人(Yazidis)的歷史與遜尼派阿拉伯人的關
係，一直到伊斯蘭國(ISIS)開始屠殺辛賈爾南部亞茲迪部落克邱(Kocho)的前夕。
第二部描述伊斯蘭國(ISIS)如何屠殺克邱的男人、抓走克邱的女人作性奴隸，淪為好戰分子輪流洩
慾的悲劇，到作者試圖逃離摩蘇爾。
第三部描述作者遇到沒有舉發他的遜尼派穆斯林，冒著生命危險把她送到庫德斯坦，以及她到德國
開始亞茲迪人權工作，為每一個被迫害的亞茲迪人、每一名受暴婦女和每一個被棄之不顧的難民發
聲。
總結本書事件，作者幾乎踏遍了整個伊拉克北部。有她的故鄉克邱、小時候父親帶她去買
最喜歡的糖果的辛賈爾、母親及其他亞茲迪婦女被屠殺的索拉夫、所有被輪暴慘痛記憶的伊拉克第
二大城摩蘇爾、逃離伊斯蘭國控制的最後關卡基爾庫克、第一個抵達的庫德族城市蘇萊曼尼亞、與
姪子沙巴赫重逢的艾比爾、和姑姑以及家人一起住進的扎胡，以及最後帶著妹妹蘿吉安搬遷到的達
霍克亞茲迪難民營。
這本書除了心碎的故事和亞茲迪教的介紹以外，還能從中認識伊拉克近些年的變化。對於複雜的種
族議題也會有更深的認識，例如:庫德斯坦雖然是庫德族的領地，他們內部也是分裂為民主黨、愛國
聯盟…等等。關於中東的新聞紛紛擾擾，也提供了一個內部的視角來觀看。
穆拉德說的最後一段話給人很強烈的感觸:我希望我是世上最後一個，有這種故事的人。
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