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四年級暑假作業  12347  2018-09-08 21:17:21

護四乙 1045101093 林雅筑 《協助一位唇顎裂嬰兒與母親進行母乳哺餵之護理經驗》 唇顎裂是因為胚胎受孕後,顱顏融合過程失敗所造成的顏面缺損,唇顎裂兒童在手術前常見的問題有口腔無法閉合、吸吮力差、吞嚥不易進而造成餵食困難、因分泌物或牛奶流進鼻腔導致嗆到或咳嗽進而產生吸入性肺炎,因此餵奶對父母而言是一種挫折且驚慌的經驗。然而餵奶的選擇方式並不會因為個案是唇顎裂患者而有所限制,其中以補餵母乳對唇顎裂兒童最有好處,因為補餵母乳不但能使嬰兒雙唇緊閉,促進嬰兒顏面及嘴部發展,還能增加母子的親密關係。餵食過程兒童需保持半坐臥姿勢,且需將乳頭或奶嘴放在叫完整的唇、上顎,餵食後需以棉花棒沾水清潔口腔的奶垢。文獻中的個案是家中排行老二的一名唇顎裂男嬰,原本應是受盡疼愛的嬰兒,但卻因為唇顎裂而造成父母與嬰兒依附關係障礙,父母希望個案能延長住院天數,並不希望個案出院,且案母每次來看個案時都皺眉、站在床尾表情冷漠,約5分鐘就表示要離開,過程中不但未主動觸碰個案,甚至與個案並未眼神接觸,護理人員為此給予的措施有鼓勵及引導案母藉由擁抱、撫摸個案,學習育嬰技巧及認同寶寶、與父母一同討論個案回家的照顧注意事項及方法、在學習的過程中,不斷分享孩子的特性,進而使父母更加認識孩子。藉由此措施不但讓案母主動接觸個案,更嘗試了親餵母乳。個案母親因對母乳哺餵的知識不足產生低效性母乳哺餵,護理人員為此給予的措施有鼓勵案母親餵母乳、告知母乳哺餵的好處(增加寶寶抵抗力、可使嬰兒雙唇緊閉、增加親子互動等)、介紹及示範母乳哺餵姿勢、指導觀察嬰兒吃飽的反應(自行鬆開乳頭、可安靜入睡2個小時、一天6次以上無色或淡黃色小便)。藉由此措施案母在哺餵母乳時,會主動調整姿勢,且在哺餵母乳的過程中表情愉悅,身體姿勢放鬆。個案父母因無照護唇顎裂兒童的經驗,造成照護上的緊張、焦慮,護理人員為此給予的措施有教導案母用美容膠帶或用手指壓住唇裂,以利於哺餵母乳、告知第一次瓶餵可能會發生的事,讓案母有心理準備、教導特殊瓶餵技巧。藉由此措施案母能在護理人員陪伴下完成親餵及奶瓶餵食的技術。個案的母親在24週產檢時發現胎兒有唇裂的情形,因非期待中的完美胎兒,再加上罪惡感和自卑感促使母親對胎兒產生負向情感,進而降低親子間的依附關係,藉由護理人員給予唇顎裂兒童個別性的指導和給予產婦適當的支持,不但使個案與父母的依附關係上升,甚至讓父母更加了解唇顎裂兒童的照護方法。
      
暑假作業{基護 心靈)  13460  2018-09-08 21:16:25

『二年級』 主題: 基護、上課相關之身心靈主題 *書名(三本) : 1.全方位護理應考e寶典:基本護理學 作者: 張玉珠、王玉真 2.永生是認識天主 作者:高欲剛 3.澳門天主教堂 作者:呂志鵬、黃健威 *文章(三篇): 1. 選擇方法、等待成長—基本護理學實習教師之教學經驗 作者: 林慧珍、林季宜、簡翠薇、劉桂芬、陳妙言、林文絹 2.「培育專業護理行為」—基本護理學實習學生之經驗歷程 作者: 曾明晰、劉棻、林淑君 3. 護生關懷照護行爲養成之經驗探討 作者:李淑惠 【讀後心得】(至少500字): 升上二年級剛開始接觸基護這門科,稍微翻一翻課本,總覺得這門科應該不難、就一直秉持著這種態度,能偷懶就偷懶。直到小考要考前一天才讀,其他時間都沒有去接觸,沒有勤讀。期中期末考也差不多等到前一周假日才開始拼命苦讀。當然這樣讀基護成績並不會太好,但我想說恩看起來很簡單應該能考個70初吧? 畢竟是抱佛腳要求就別太高了,結果成績出來 哈哈是我太過於天真了,但還好的是起碼還有及格,其實我現在回頭看,我真的挺矇的,懷疑我自己到底在幹嘛 ?怎麼混到把基護考成60幾的?真的不是很懂ㄟ,現在解釋可能只有兩種原因了,一是因為生理學,二是我太放鬆了。之後過了一個寒假,可能剛開學都會特別的有幹勁吧,加上每科都有認真的去讀,所以期中的成績不只基護,連我最爛的英文科目都挺好的有72分耶~真的是值得慶祝!期中考完之後就是期末了。那時我以為期末成績也會與實習有關,所以讀的也算蠻認真的,但由於病理學真的太多了,多到一個來不及讀,所以就完蛋了,再加上我基實技術成績掉了,所以總成績被拉低了。萬幸的是我基實沒被當~灑花~總之基護原本呢,我是沒有挺在意這門科的,後來可能覺得不能再混了吧,所以就開始認真讀,我記得幾乎每一周有四天都在讀書,佩服自己,因為我是個很三分鐘熱度的人,不過那時候能堅持讀書,其實有一部分也是讀出興趣來了,讀著讀著又越來越喜歡了!基護是這樣啦,病理是一開始就很喜歡,因為老師講得很簡單、課本排版也很棒。老實說我覺得病理老師很適合去當補習班裡的高考重點衝刺班教書。總之呢反正讀書其實也沒那麼辛苦,重點是在於心境,不要一直想著成績,放輕鬆放自然地去讀吸收不但快,還會很獲得滿滿的成就感!
      
暑假作業  14156  2018-09-08 20:58:52

暑假作業:讀書心得 班級:護一戊 座號:10 姓名:陳庭蓁 學號:1065101198 書名:119急救現場續集 作者: 王玨瑋 [讀後心得]:常常在新聞或網際網路上看到很多的意外事件,像車禍啦路人突然昏倒啦或是一些零碎的事需要專人協助救護,這時撥打119後,救護人員總是會在第一時間到達現場給予適當處理,再送往醫院。在救護這個領域不只有護理師,消防人員也是重要的角色,但每一份工作都有其辛苦的地方,他們即使在休息時間,但在接到緊急電話時,就必須在短時間內換好衣服帶好裝備準備去救災,也會遇到很多不同種類的狀況必須隨機應變。其中一個故事是典型的酒駕釀事,幸好受傷的小姐和先生傷勢並不重,意識還算清楚,但小姐背部脊椎處似乎有重擊到,還是要送醫觀察。在確定夫妻倆都平安無事後,先生躺在病床上虛弱的問消防人員自己的太太還好嗎,這時消防人員做出了暖心的舉動,他將先生的病床推向太太並排, 讓他們夫妻能面對彼此,互相握住彼此的手不再害怕。其實消防人員的工作與護理師也有點相關,畢竟同樣都是救護,也會碰到許多的狀況,傷患在知道自己受傷後的心情一定是很害怕,對自己的傷勢一知半解,這時若救護人員給予一些鼓勵加油,一點暖心舉動就能平緩傷患不安的心情,也辛苦這些消防人員和護理師,常犧牲自己休息時間去救人,也希望幾年後的自己也能有這樣的心。 書名:與失智共舞 作者:潘秀霞 [讀後心得]: 失智,正確來說叫做阿茲海默症,在這個高齡化的社會當中,這種症狀越來越常見,這種病患嚴重者幾乎無法打理自己的生活,常常東忘西忘,連自己親人的名字也忘得一乾二淨。很多人看到自己的父母失智後,不但不會妥善照顧,甚至還嫌照顧他是件麻煩事,雖然要照顧一個失智症的老人真的不是一件輕鬆的事,除了要包容他們同一件事每隔幾分鐘會再問一次外,還要幫他們打理生活一切,但不論說什麼,他們依舊是撫養你長大成人的人,照顧本來就是天經地義。 記得不久前有一部電影[我想念我自己],就是敘述關於阿茲海默症的故事,不過比較不同的是,女主角是近50歲的大學教授,這故事說明了失智症不一定只發生在老人家身上。[陪伴,照護是條漫長的路,真正的傾聽和適時的回應才能讓患者感受到安慰,照護者也才能與患者更融洽的相處],我很喜歡這段話,其實失智症患者就像小孩子一樣,雖然有時候不記得你是誰了,但卻不忘記對你的愛。其實失智症患者是知道你對他的言行舉止的,你對他不好,其實他都知道,他們也是有情緒的,他們有時做出不符合社會的行為後,其實也會懊惱,但卻無能為力,沒有人願意生病,所以我們如果有遇到失智症的病患時,不應該是責怪他們,而是耐心的陪著他們,傾聽他們的想法,其實他們只是從成人退化成小孩而已,即使有時會忘記你是誰,但不會忘記愛你的心。 書名:當呼吸化為空氣 作者:保羅/譯者:唐勤 [讀書心得]:死亡是人生中最後一環,很多人很害怕死亡,包括我自己也是,總覺得死對現在只有16歲的我來說還有很久很久的時間,但沒有人能預知未來,沒有人知道下一秒會發生甚麼事,把握時間充實人生比較重要。其實有一些人不會害怕死亡,像一些年過半百的老人,或是一些得了絕症的人,或許他們心中都瞭解到自己將在不久後的某一天裡離開這個世界,所以他們會比一般人更充實自己所剩的時間。書裡的每個故事我都好喜歡,看了很感動,他的故事背景大多都在醫院,其中一個故事是一個得癌症的老婆婆,她需要開刀切除胰臟癌,即使過程中打了麻醉,仍讓她痛苦不已,是心理層面的,他甚至希望癌細胞能擴散,這樣就能早點離開這個世界。死亡對一個已經做好準備的人來說,就是人生的一個過程而已,她們並不害怕死亡,只害怕沒有好好跟身邊愛的人好好的道別。至於一些選擇自殺的人,在他們的心中,已經找不到活著的意義了,所以死對他們來說,是一種解脫的形式,當然這不是什麼好方法解決困難,但當人活在極度壓抑的情緒下時,只想趕快離開這個困境,就像前面那個故事中的老婆婆一樣,以死作為困境的盡頭。人生要經歷的事情很多,身邊的人事物都會隨著時間而改變,生活中每一分每一秒我們都不該去浪費,其中有個故事的主角也得了癌症,害怕的告訴他的家人她不想死,原因就是因為他還沒跟自己愛的人好好地說聲我愛你,還有好多事情沒做...之類的,在有生之年應該要好好把握現在這衣食無缺.健健康康的日子,有些事到臨終前才想到是後悔莫及了。
      
暑假作業2  13205  2018-09-08 20:47:07

書名:態度決定一切 作者:阿爾伯特‧哈伯德 編譯:杜風 出版:喬木書房 態度決定一切,是毋庸置疑的,在職場上工作,態度是很重要的,包括你用怎樣的態度去看待一件事,如果態度不好,我想上司應該不會重用你,就算學歷再高。 這本書大約敘述有關工作的態度,每一點都很重要。我覺得現代人大多數的問題就是「永遠會替自己找藉口」,每當做錯事了,你就會開始想,應該是別的東西影響你⋯⋯久而久之,每個人都會努力的找藉口去掩蓋自己的錯誤。永遠不要替自己找藉口,否則永遠不會成功。我覺得我時常這樣,只要遇到一點小困難,就替自己找藉口,然後放棄那件事情,其實那件事情很輕易就可以做到。 第二個是「養成積極主動的好習慣」。我覺得這也是現代人所欠缺的。書中說的:「成功者與失敗者的分水嶺就在於:前者永遠積極主動,後者永遠消極怠慢」,就是每天勤勞一點、多做一點,用心工作,不要想說做好自己的事就好,可以幫忙你職務外的事情,這樣蠻容易引起上司的注意。當然你也要對你的工作具備熱忱,這樣才可以做的開心。我覺得我現在也缺乏這項特質,現在的我大概也只會做好分內的事,也不會多做事。我想我應該要改變態度!這樣以後的人生才會成功、精彩。
      
106下學期暑假作業(基護、人際溝通或上課相關之身心靈主題)  13476  2018-09-08 20:34:52

106下學期暑假作業 姓名:李家君 班級:護二庚 學號:1055101338 『二年級』 主題: 基護、人際溝通或上課相關之身心靈主題 *書名(三本):一看就懂!卡內基人際溝通術、人際溝通 、人際溝通分析 作者: 沉零、李燕、哈禮斯 *文章(三篇): 專科護理師人際溝通能力、組織溝通滿意程度與自我效能關係之探討 、 護生基護實習不同階段壓力改變與人格特質關係之探討、小聰明與大成就――基護實習臨床初體驗 作者: 張艾玲、許秀櫻、顏妃伶、張淑真、李靜雯、葉秀珍、黃思婷 【讀後心得】(至少 500 字): 經過這次的基護實習後,我學習到非常多的東西,其中我覺得最重要的就是-溝通,要如何跟病人、老師、學姐或者是同學有個良好的溝通方式是一門很大的學問。但並不是說妳的嘴巴要有多甜或是去附和別人,而是說你要如何有一個說服力的點去跟病人溝通,讓病人能從妳的言語間知道妳要表達的,就像對待病人一樣,妳要如何讓病人相信妳並且同意讓妳做技術,這些都是我們應該要學習的溝通技巧,也是我覺得我在實習中跟老師學到最重要的一堂課。而和同學、朋友之間的溝通也是很重要的,我覺得溝通中最重要的一點就是-尊重,妳如何對待別人,別人同樣如何對待你,如果妳連一點尊重都不懂那別人憑什麼要對你尊重呢?所以我覺得良好的溝通不但可以降低對彼此的誤會,還能增加彼此的感情,更可以了解到對方的想法,而良好的溝通不但能讓雙方感覺到愉快,還可以讓自己有種放鬆的感覺,並透過關心和集中心智的方式來達成,花點時間和力氣去瞭解說話的人,集中注意力在別人身上,更注意別人說的話及其感覺,所以我覺得良好的溝通就是要以一顆真誠的心對待他人,誠懇和善才是最重要的。
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