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107閱讀心得 14242 2018-09-08 14:56:24
讀書心得學習單
科別:護理科 班級:護二己
學號:1065101282 姓名:曾馨
書名:護理診斷 作者:黃靜微
出版社:華杏出版社 出版年月:2016年12月
索書號:ISBN:978-986-194-368-8
【本書重點摘要或佳句】
1.每當新的資料被收集並轉換為資訊的時候，就必須再次考慮之前的潛在或以確立的診斷
2.不是每個護理診斷都具備所有的(診斷指示)
3.和病人安全扮演重要的角色，並且保留護理專業的核心基礎知識
4.在呈現護理科學知識上，分類型態提供溝通護理診斷的標準語言架構
5.所以，雖然方法很簡單，但若沒有評估就下定標準化的診斷
【本書閱讀後心得感想】
護理診斷的定義與分類，分了很多部分，第一部分是在說NANDA-I 詞彙的改變，在分類型態內之歸屬的變更，護理診斷標題的修訂，與移除護理診斷。例如:2015～2017年版新增的護理診斷.2015～2017年修訂的護理診斷等等...再來就是第二部分的護理診斷，裡面有護理診斷基礎.從評估到診斷. MANDARIN-I 分類型態介紹. NANDA-I 分類型態 II : 細項與定義.常見問題。再來就是第三部的健康促進，例如：診斷出來的娛樂活動缺失.靜態生活型態.衰弱長者症候群.潛在危險性衰弱長者症候群.社區健康缺失.危險傾向的健康行為等等呀..再來談到生命原則，是關於個人的動作.習慣或慣例品行.思想與行為的原則。診斷出來：增進心靈安適的準備度.增進決策的準備度.抉擇衝突.擺脫束縛決策障礙的準備度。我覺得讀完了護理診斷的定義和分類的時候，雖然感覺很多很複雜，但是很專業又很厲害的感覺，生理領域.精神領域.存在領域.功能領域.安全領域.家庭領域.環境領域他們裡面都有自己的定位和功能在，這就是領域的分類型態，還有很多，例如：潛在危險性的診斷，在潛在危險性診斷方面，因為所診斷的是病人對潛在問題的易受傷害性，問題尚未出現，因此無相關因素(病因學因素)。除了這些，其實還有很多，覺得護理診斷不簡單。我覺得關於護理診斷這部分很重要吧，要長期診斷，長期照顧，對病人比較好。
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106學年度暑假作業閱讀心得-{護三乙31號周欣憶} 12338 2018-09-08 14:55:01
書名:緊急狀況下如何母乳哺育
作者: 康美玉護理部主任
心得:
我挑的是文獻為「緊急狀況下如何母乳哺育」,看完之後我覺得是寫給我們護理師看的,不是給哺乳媽媽看的。而在發生緊急時,要如何養餵嬰幼兒,而且嬰幼兒又特別容易面臨營養不良､生病或死亡,所以餵母乳是第一個救命方法,這些都是護理師需要衛教給孕婦的。若真的遇到緊急狀況,首先就是評估嬰幼兒跟哺乳媽媽的狀況,查看是否有需要協助的,母親方面-有些媽媽可能會覺得說自己沒信心,對哺乳有些許誤解錯誤的觀念,怕奶水不足,嬰幼兒方面-在不符合的年紀給不對的奶量,太多太少都不對,遇到這些問題我們護理師都需要積極的協助他們給予適當的醫療服務與環境。有時候在緊急的狀況下也會影響到哺乳媽媽的一些迷思,例如:只要媽媽本身營養不良就不能哺乳､壓力會影響乳汁的製造､被性侵害就不能哺餵母乳等‚其實不是這樣的。護理人員也需要保護並鼓勵哺乳媽媽繼續哺乳,讓媽媽或主要照顧者持續哺乳或在泌乳,我們可以積極協助行動,例如:給哺乳媽媽所需要的營養和水分､讓哺乳媽媽有自己的隱密自在的哺乳空間､支持她們可以給寶寶最安全最好的母乳､鼓勵哺乳媽媽可以經常聚在一起,可以互相分享一些有關哺乳的相關資訊等。有些家庭需要使用配方奶也須確保安全正確使用沖泡方式,例如:要有乾淨的水､安全的沖泡設備等。這幾年有許多世界大災難,例如:四川大地震､印尼大地震等地區,尤其在2009年台灣莫拉克颱風所造成的災害讓台灣人體驗到災難所帶來的傷害,有很多不同的專業護理人員參與協助救援,要如何啟動緊急情況下嬰幼兒的餵食策略,就應該在平長就要準備且透過教育訓練及演練,讓所有參與的醫護人員､志工､社團等,可以做好母乳哺育緊急狀況下的措施。以上的緊急狀況下如何母乳哺育都是需要護理人員的協助下完成。
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107暑假作業心得 13185 2018-09-08 14:51:12
一生中必須依靠的6種人 作者：奚華
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107暑假作業心得 13185 2018-09-08 14:50:38
身段-小故事成就大人脈 作者：翟鴻燊
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暑假作業 14239 2018-09-08 14:38:18
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 護二己
學號 1065101279 姓名 李映萱
書名 臨終護理 作者 董芳菀
出版社 匯華圖書 出版年月 1998年 11 月
索書號 024456 ISBN 9578878486
【本書重點摘要或佳句】
1天堂:欲界天:接近人間的 預界天共分六層,修善業居所
2地域:有上下縱貫之八熱地獄及四方連貫之八寒地獄
3如果,那是一段需要獨處的時光,我將在這裡
4如果,那是一個可以傾兔的人,我將在這裡
5壓傷的蘆葦,祂不折斷;將殘的燈火,祂不熄滅
【本書閱讀後心得感想】
看完這本書我覺得應該要好好的愛惜生命,即使老了也是要活得開心雖然已經生病了不過自己還是要堅持下去結束,自己的生命在這期間一定會有憂鬱的時候,不過自己要想開點,不要一直活在恐懼中,自己可以去尋找自己能做的事情,這樣也不會留下遺憾來,要開心過完每一天.
在臨死之前一定會放不下很多事情因為怕子女他們之後的生活如何…臨死後也就會失去一切
想拿走也帶不走的東西,所以老了自己好好規劃自己要怎麼使用錢,不必留太多給下一代的子孫們
免得讓大家為了財產而搞到關係破裂了,自己反而離開時更加痛苦,完全放不下.
覺得人生就是一場戲,有喜怒樂這些事情都會發生在我們身上,有時候不一定就是怨天怨地的
因為我們甚麼都不缺,除了錢財之外是要靠自己賺的,但其他人或許自從母親生下來那刻起,他可能就是有殘缺有一般人在不足一些地方,像可能因為是早產兒導致她現在這樣,不過這也不是他願意的
他也不想長大後被同儕之間排擠或被排到外面被嘲笑了,不過他們只要遇到好心的同學,他一定會好好表現雖然可能還是需要旁邊的協助之下完成一件事情,所以我覺得人生就是這樣很喜歡這樣捉弄
不同的人,不過只要相信自己還有身旁的人事物一定可以過得很幸福的
生老病死也是遲早要面對的,只是看自己如何看待這件事情,每個人的想發也不一樣.
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 護二己
學號 1065101279 姓名 李映萱
書名 她的職業是護士 作者 林月鳳
出版社 華杏 出版年月 1998年 7 月
索書號 012257 ISBN 012257
【本書重點摘要或佳句】
1老病人的護理回饋的心情用愛去濃縮,讓我們細心聆聽
2生命像一本書,你能讀透多少就有多少不同層次的認知和詮釋
3太多的衛生習慣都很熟悉但是卻不去做它太多的真理只會背不會運用
4不用用不同的眼光去研究他的智商會造成他的自卑
5否認女人是生小孩的工具她需要被愛與尊重
【本書閱讀後心得感想】
我覺得當護士真的是一件很不容易的事情,我覺得就在還沒當上護士前,就要先學一堆東西,都是從小到大完全不知道的課程,而是走進護理科才能理解的,要走完這條路真的要很辛苦,不要半途而廢盡然決定了護理就努力完成目標,或許很多人覺得護士很好啊,有很多的薪水但真的很累很辛苦,也很多人因為護理師的薪水很多才來讀的,可是有些人想法就不一樣了,可以幫助病人治好她的並不要一直不舒服都要一直吃藥,可是台灣的老年人真的很愛吃藥,也很愛看醫生覺得說不嚴重就真的不要一直靠藥物,因為老了代謝也不好關節也慢慢老化,就無法將藥物排除掉反而還害到了自己,
現在護士真的很忙又很累,可能在急診室的隨時隨地都要觀察有沒有狀況,要緊急處理急救,當護士也是反映能裡要很好,也要很貼心的問病人有甚麼幫忙的有沒有不舒服,隨時隨地都要看著病人幫助病人,真的很辛苦,看完這本書讓我更了解護士的用心與貼心,感覺護士真的不適人人可以當成功的
對於生病的人來說,自己更懂認識生命的價值,因為知道自己的身體狀況更了解原來這就是生命阿
或許到現在還是有人不珍惜自己的身體甚至還在糟蹋身體,生病的人體會到生命中的每老,即使真的就普通不過他也覺得很好,也不奢求什麼東西能好就好,感覺就是看得很開,已經覺得有過曾經的美好
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 護二己
學號 1065101279 姓名 李映萱
書名 護理過程 作者 方妙君
出版社 匯華 出版年月 1995年10 月
索書號 006868 ISBN 024456
【本書重點摘要或佳句】
1建立共同的學習目標
2病人的飲食和活動的限制
3使個人具有朝向目標的動機
4設法讓親朋好友學習
5使用通俗的字句,以免醫學術語被誤解
【本書閱讀後心得感想】
這本書是在說明護理整個的過程,例如:病人的評估和診斷和計畫和執行與評值這些程序都是護理必要的所有過程,都是護士要去處理的,只要病人不舒服護士都要給予關心,不能視而不見,只要有狀況就要馬上處理,不能等怕病人真的會受不了,首先果要評估這位病人就是先收集資料,再去慢慢了解病人的情況,看是適合做怎樣的治療,提早讓病人有心理準備
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