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107暑假作業 13464 2018-09-03 10:52:37
『二年級』 主題: 基護、人際溝通或上課相關之身心靈主題
*書名(三本)：1.《窮查理的普通常識》 作者:查理·蒙格
2.《寫給孩子的工作日記》 作者:蔡穎卿
3.《佐賀的超級阿嬤》 作者:島田洋七
*文章(三篇)：1.一位舌癌併發直腸癌末期病人之護理經驗 作者: 王翠蘭
2.一位椎間盤突出患者之手術全期護理經驗 作者:歐陽秀旻 劉美娟 謝玉芳
3.對糖尿病有益的食物 作者:楊雀戀
【讀後心得】(至少500字)：
《 窮查理的普通常識》這本書是在分享作者查理·蒙格的一些人生智慧，書中其中一段文章提到:富蘭克林在《窮理查年鑑》中說:「如果你想說服別人，要訴諸利益，而非訴諸理性。」作者舉了一個例子，有一位法律顧問曾在一家大型投資銀行任職，從來沒犯錯，但是他卻丟掉了工作，因為他沒有成功說服客戶，他對客戶說，你有道德責任去做某件事，但她沒有告訴這位客戶，如果不依照他的建議去做，客戶會陷入萬劫不復之地，結果，這位顧問和他的客戶都丟掉了飯碗。
我覺得溝通就是要用誠懇的心跟對方說話，如果不誠懇的話，那說出來的話對方肯定也不想聽，或是對對方沒有幫助，基本護理學的其中一章是溝通，裡面提到雙向的溝通模式，可以藉彼此的互動關係完成溝通目的，如果用誠懇的心跟對方說話，或是提供建議，對方也就能感受到你是真心的，或是為他好，那你就可以從他身上獲得一些回饋，而「說服」也是一種溝通技巧，告訴對方這樣做會比較好，會有甚麼後果，像這位作者舉的例子，顧問沒有說服客戶，只是告訴他道理，道理大家都懂，可是又有多少人聽得進去呢?所以我們可以告訴對方後果，說服對方，使他能往好的方向去。
接著是第二本書，《寫給孩子的工作日記》，我覺得從這本書裡，可以獲得很多人生啟示，特別是其中一章——把眼光停留在最後一瞥，這一篇主要是在說放東西的時候如果能多看一眼，仔細看好再放手的話，就不會發生那麼多打破杯子碗盤的事情了，裡面還提到，「小心一點!」「以後不要再這樣」之類抽象的話，對人根本沒有甚麼幫助，聽的人不痛不癢，所以要給予有用的建議，告訴她怎麼做會更好，或是這樣做會發生甚麼事，這樣的話才更有幫助。
最後一本書《佐賀的超級阿嬤》，看完這本書可以瞭解到這位阿嬤是如何在那個物資匱乏年代，經濟困難的情形下度過每一天，書裡阿嬤面對困苦的態度非常樂觀，值得我們學習。
第一篇文章主要是在說一位舌癌併發直腸癌的病患的照護過程與經驗，從這篇文章可以學到癌症末期的病患如何照護，我覺得我在裡面學到更多的是他寫的護理計畫，從護理問題到護理評值，每一項的資料都很完整，因為我在實習的時候，不太會寫護理計畫，從他的文章裡可以學習到關於護理計畫的很多資訊。
第二篇文章是在描述一位椎間盤突出患者的進行手術前中後的護理經驗，從文章內可以聊解很多關於椎間盤突出病患的感受，以及椎間盤切除術的護理，像是提供心理支持、預防合併症發生之類的，都可以從文章中獲得很多。
最後一篇文章，對糖尿病有益的食物，我知道糖尿病的患者不可以吃高糖或是炸物之類的，但是不知道對這些患者有幫助的食物有甚麼，藉由這篇文章，我知道了很多有益糖尿病患者的食物，像是漿果、番茄、綠色葉菜類這些食物都對糖尿病患者很有幫助，知道了這些資訊後，以後遇到糖尿病的患者，就可以告訴他這些資訊了。
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106暑假作業-志工服務 13464 2018-09-03 10:49:58
這是我第一次去圖書館做志工，一進去要先簽到，然後穿上志工背心，接著圖書館的阿姨會告訴你要幫忙甚麼基本上就是協助還回來的書本、DVD、放回書櫃上，書本上都會有編號，櫃子上也會有對應的編號，其實這樣一直把書歸位也挺累人的，要一直走動、起立、蹲下而且有時候還會被書頁劃傷，3、4個小時做下來，因為一直摸書摸櫃子，手掌就會慢慢變得有點粗糙，而且書被很多人摸過，上面有很多細菌，要常洗手才不會不小心得了什麼病。
圖書館除了我們這些學生志工之外，也還有一些阿姨會在假日的時候，犧牲自己假日的時間，過來圖書館做志工，而且我問他們每個禮拜這樣來幫忙，會不會很累，沒有自己的休息時間，他們都說不會!覺得在圖書館做志工很開心，而且可以幫助更多的人找到自己想要的書。
很多人都是因為學校的作業，所以才來做志工，但是不管是在醫院還是圖書館，做志工絕對不是只為了應付學校的作業，而是能幫助更多需要幫助的人，也可以從中學習到很多學校學不會的東西，像是我覺得圖書館的雜誌櫃子，設計得太高了，沒有考慮到個子比較矮的人的身高，這樣拿取雜誌很不方便，還有我也觀察到，很多小孩在圖書館的兒童室裡尖叫、奔跑、打鬧，造成很多人想在一個安靜的環境看書都不能。
希望大家都可以好好的愛護書本，避免讓書折舊、脫頁，雖然志工做起來很累人，但是看到圖書館的書因為我們而變整齊，就覺得很開心。
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106暑假作業-護理典範心得 13464 2018-09-03 10:48:18
*書名：南丁格爾 作者:林文月
*書名：台灣女英雄陳翠玉 作者:李錦容
*書名：長期照護概論 作者:阮玉梅
【讀後心得】(至少 500 字)：
南丁格爾的父母希望他長大後，做一個家庭主婦，但是南丁格爾卻一心想要從事看護的工作，而後來戰爭爆發，他便不顧一切去戰爭的地方當看護了。
我覺得南丁格爾最值得欣賞的地方是，雖然他家裡很富裕，但不因此而驕縱、自滿，反而想要幫助更多的人，而她的幫助並不是捐錢、捐衣服之類的，他是親身投入戰地中當看護，衣不解帶、夜以繼日地照顧傷病的人，克服很多困難，改善醫院的設施，這樣的舉動，很難讓人不喜歡、不敬仰，這位白衣天使—南丁格爾。
陳翠玉也是位護理界的偉人，很少人知道他，就連我也不知道，要不是暑假作業，就連我也不知道呢，但是他做的事情也不比南丁格爾少喔，雖然陳翠玉的家庭不是那麼富有，卻憑著他個人的才華和努力，致力於公共衛生護理。
他在台灣的時候被人誣陷，流亡海外，他也不因此放棄，到各國重現在台灣所做過的各種事情，而受到各國的感激與敬佩，如果是我的話，可能就此一蹶不振了吧，可是他反而更積極!這種精神實在讓人很敬佩!
我們學校有八大核心素養，核心為服務，其他就是技術、倫理、責任、活力、才智、合作、卓越，佛羅倫斯•南丁格爾和陳翠玉兩人應該是八樣都具備，才能為護理做了那麼多的貢獻，並成為了多年後還在流傳的護理典範吧!我雖然不能和他們依樣那麼偉大，但至少我可以把我現在的本分做好，努力學習，向南丁格爾和陳翠玉兩位護理之光看齊，把兩位當成最好的榜樣，邁向護理之路!
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大體參訪 13464 2018-09-03 10:46:49
我覺得大體捐贈是件很有意義的行為，人死了，火葬後就只剩一堆骨灰了，但是如果是大體捐贈或者是器官捐贈的話，那就可以幫助更多的人，更多的人也因此活下來，延續生命的價值。醫學系的學生如果有了大體可以解剖，就能更了解器官的位置、構造、或是病變的樣子，這樣也可以避免只知道書上資料，但卻不知道真實的人體長什麼樣的情況發生，畢竟書上的圖片不可能完完全全的跟真人一模一樣。
這次我們去大體參訪，我真的很感謝這些大體老師，他們願意捐出自己的身體，讓我們這些學生研究、學習，我們應該要愛護這些大體老師，小心地觸摸，尊重並且感謝大體老師。
在大體參訪的時候，一進去解剖室，福馬林刺鼻的味道立馬撲鼻而來，但還在可以忍受的範圍，老師跟我們說了些注意事項之後，我們就開始一站一站的參觀，第一站是腦部，其實我覺得腦部就跟教科書上長的一樣，，接著是心臟，有運動的人的心臟很大，跟沒運動的人比真的差很多，還有肺臟，看了健康的肺臟和有抽煙的人的肺臟之後，真的感受到抽煙的可怕，希望我身邊有抽煙的人可以戒掉，或是沒抽菸的人也不要染上煙癮，我覺得最讓我訝異的是女性的生殖系統，沒想到子宮居然那麼小！比一個拳頭還小，它得撐多大，才能裝下一個小寶寶阿！
看了這些大體老師們，真的讓我受益匪淺、大開眼界，我也因此更了解人體的構造，對學業也有很大的幫助，書本上不清楚的知識，也因為透過大體老師，讓我們學到了很多，在未來，我們就可以更自在的面對人体或是死者了。現在大體捐獻的人不多，但我覺得大體捐獻是件很有意義的事，希望也會有更多的人覺得這是件有意義的事，因為這對護生或是醫學系的學生來說，幫助很大，這樣在醫學方面的知識也能更完善。
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讀書心得 14031 2018-09-03 10:18:49
讀書心得 護一乙34詹子儂1065101081
書名：照護爸媽，我得離職嗎？
看完這本書之後，我有很大的同感，對於照顧自己最親密的家人我認為，就如書本內容所言，必須工作和照護兼顧才行，有錢有收入才能讓家人擁有更好的醫療照護，或許有些人為了讓自己的家人擁有完整的醫療照護便辭去了職場上的職位，但是日子一久，照顧者會因為沒有收入使自己被感壓力，借而找別的觀點讓自己分心，這些人就會陷入一種「照顧是我的生活的全部」的氛圍，其實這本書就是在告訴我們這些家庭照顧者：「你還有更多選擇，而且你值得擁有自己的生活，別讓照顧使你的生命枯萎。」其實不論是「照顧者」與「被照顧者」都應該有屬於自己的空間。
讀完這本書之後，讓我第一次正視了自己未來將會遇到的「長期照顧」問題，且先不論照顧對象是誰，其實很多人都是猶豫在工作收入與辭職但全心照顧之間，我認為：「需要保持工作狀態、維持收入，才能讓家人擁有更高品質的照顧。」或許會有工作職場上的壓力，但是為了是自己最親密的家人的健康，書上也說到：「其實，把家人擺在第一位，並不代表著非得要犧牲自己不可，而是因該反過來思考：為了把家人擺在第一位，你得確認自己有能力承擔得起責任。」一邊工作、一邊照顧家人的日子，心力消耗的程度，沒有親身經歷的人或許不能懂，但我想從現在就慢慢思考自己與家人健康的未來。
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