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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告 16181 2023-04-18 19:47:46
班級_護二丁_ 學號_1105101145__ 姓名_林岱佳__ 教師姓名_黃惠芬__
在過程中,我覺得大體老師們真的很偉大,在傳統的觀念裡,講究的是落葉歸根,入土為安,所以不是每個人都願意把自己的身體捐贈出來研究,但如果沒有老師們的捐贈,我們許多的藥物可能都無法被有效的研發出來,如果沒有這些藥,人如果受了一些傷死亡的機率會很大,也不會知道原來人的體內有這麼多複雜的神經肌肉及骨骼等在運作。我們之前所學到的知識,都是書上的文字及圖片,我覺得都沒有比自己實體所看到的來印象深刻,例如,書上畫了心臟的心血管系統,但那只是把有的血管都畫出來,看完之後才發現原來主動脈這麼粗還有骨頭真的有點重。要說最複雜的系統是什麼,我覺得是肌肉系統的部分,每個部位的肌肉都有不同名稱要記的真的很多,每次背完之後都會搞混跟忘記,但看完之後感覺有比較有印象。
一開始進去的走廊上,有看到一個公佈欄上放著許多老師們的照片及他們為什麼選擇捐贈的原因,看完之後真的很感動,心裡真的有許多的感觸,但更多的是感謝,感謝他們的無私大愛,讓我有可以來這裡學習的機會,也把我去之前的害怕打消了不少。
看完之後,才知道老師當初說會很感動是為什麼,這是一門很好的課程,讓我學習到了很多東西,不只是書面上的知識,還有態度。我不知道未來我是不是也會選擇跟老師們做一樣的決定,但在看完之後,我想,這是看完之後心理冒出來的想法。在上這個課之前,就有看過相關的影片和知訊,但沒有這次的想法來的強烈,我不知道未來是否會實現這個想法,但這個時候我想。
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大體解剖心得 16170 2023-04-18 19:34:10
班級:護二丁 學號:1105101134 姓名:張喻晴 教師姓名:黃惠芬
在去這次活動之前，我一直覺得捐贈大體當大體老師的那些人很偉大，因為這件事情不是必須的，是個人意願，他們願意這樣做真的很偉大，去到現場那種敬畏的心更加明顯，他們原本不是多麼偉大的人，但他們捐贈自己的大體出來，讓我覺得他們是最偉大的人，因為有他們，我們才能看到、了解到許多事情。
參加完這次的活動讓我對人體的構造有更多的了解，而不是像平常書上的圖片然後想像而來，而且又通過觸摸，讓我更清楚我們人體的構造、器官及區別，在現場也透過老師們的解說，讓我對人體的運作、調節有更多的了解。
在這次活動之後，讓我成長了許多，在剛開始時，多少有點害怕，但想到大體老師這麼無私的奉獻自己的大體給我們觀察、研究、學習，漸漸的讓我不害怕，甚至想去知道為什麼大體老師會做出這個決定，還有讓我對他們有了更敬畏的心，這件事情不是人人都做得到，而他們卻做到了這樣，讓我很佩服。
活動結束之後，相信自己一定不會忘記這次活動的每一幕、感受，常說視病猶親，在這之前一直不懂，但現在我想我懂了，活動的過程中，有一種與大體老師很親近的感覺，明明是不認識的人，但卻讓我覺得親近，或許視病猶親就是這種感覺吧，大體老師真的很偉大，如果沒有他們的話，我們或許沒辦法了解到這麼多，他們只是一個平凡人，但他們在他們離開後做了一件很不平凡的事，讓他們也變得不平凡、很偉大，或許這個做法讓他們自己也覺得這一生非常的有意義了吧，而且他們的家人也非常的支持他們做這件事，大概是因為能理解為什麼他們要做這件事吧。
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大體心得 16186 2023-04-18 19:27:58
班級:護二丁 學號:1105101150 姓名:林家妤 教師姓名:黃惠芬
給大體老師一封信:感謝大體老師奉獻自己的身體來讓我們學習與研究，好讓我們不是只從書上看圖片去學，而是實際的器官好讓我們學到更多，我們從來不知道的東西，你們真的很勇敢，知道自己要面對人生的盡頭，下決定捐出自己的身體，我認為這種決定真的很了不起，你們雖然跟醫療沒有相關，但你們卻願意把自己的身體讓我們學習，我覺得是對我們很大的奉獻了，謝謝大體老師們，讓我學到了很多，也長了許多知識，我祝福你們。
自我省思和收穫:
我看到我從來沒有看到過的，像是人的心臟、胃腸道和橫膈膜這些器官，這些器官只有在圖片上看過，有可能只在這次才有機會看到，所以我覺得機會很難得，我觀察到肌肉感覺是硬硬的，而不是那種鬆鬆的感覺，有可能是因為有肌腱拉著，所以才比較堅硬，我一整個過程沒有觸摸，因為我會害怕，所以我全程在旁邊觀察，看他們怎麼摸，順便問一下觸感如何，我覺得我既然不敢摸但我覺得還是要問一下，這樣方便讓我知道之後我如何去感覺，雖然沒比真實摸感覺更深刻，但我既然來了還是學點東西比較好，我居然覺得在那邊邊聽他們說邊觀察老師們觸摸著大體老師比我們坐在教室上課，只有圖片文字和老師的講解來得好，因為我感覺我們是真的去觀察到、看到、摸到，所以比看圖來得好理解，我一開始以為大體老師被分解成一塊一塊讓我們觀察，其實並不是，是完整的身軀，但我覺得他們這樣有可能是對大體老師的尊重吧，總之我在三個小時內學到我可能不會碰到的學習，有可能是第一次也是最後一次，我會把我過程學到的好好存在心中，之後對我在課業上可以連結起來。最後再次謝謝大體老師的奉獻。
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大體參訪 16192 2023-04-18 19:23:05
我覺得大體捐贈是一件很直得尊重的事，願意把自己的身體給陌生人操作，雖然是逝世後，但是是我的話還是覺得會很彆扭。所以我更認為進了實驗後後，我們不應該嘻皮笑臉，更不應該評頭論足。我們能有這次的參訪，還要感謝那些願意捐贈大體的大體老師們。因為有老師的捐贈，才可以讓我們對人體的構造不再只是從教科書上的圖片來了解，接著再根據內文來想像，我們可以透過大體老師來結合教科書裡的內容。
這次的大體參訪，我發現好多東西跟想像的不一樣，神經的觸感、血管的觸感都不一樣。最讓我印象深刻的是眼睛跟大腦。摸到眼睛後可以拉它的上面的肌肉，他的眼睛就會睜開，雖然平時我們的睜眼閉眼就是這樣，但看到就是覺得好驚奇。還有腦，就是軟軟的，好怕一用力腦就會被我戳變形。最後是聽小骨，比我想的還要小，真的很可愛，而且小小的聽小骨作用還很大，超新奇的啦!
如果沒有這次的參訪，我大概不會知道腦摸起來是這樣的感覺，聽小骨沒有我想像中的大。雖然那時候越到後面越受不了福馬林的味道，但最後還是忍忍就結束了。而且很慶幸我最後沒有因為福馬林撤退，不然就要錯過好多平常不會有機會見到的地方，而且還不知道下次還有沒有機會可以再看到。我想之後有些事情能忍就忍，說不准後面會有意料之外的收穫或驚喜。
之後如何運用所學，我想可以在做任何事情的時候想一下這樣對身體的傷害是甚麼，像是運動傷害，肌腱拉傷甚至裂掉，那是不是就應該在運動前做好暖身操，不要因為等一下的運動所以想要直接下場，或者因為偷懶，所以暖身操做得並不確實，最後不小心，導致傷害。
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大體心得4/14（五） 16123 2023-04-18 16:07:48
上週五段考玩護理科二年級一起去看大體，第一次看到大體解剖，我的心情是有點畏懼又有點好奇，當排隊到教室門口時看到了黃色的布袋蓋著大體老師，心裡在想：「哇真的要來了嗎，真的要來看大體了」，雖然說有一點害怕但我還是壓抑著自己，畢竟機會難得，剛開始我們先默禱，然後我們班是先從骨頭介紹為第一站，因為一年級有上解剖，所以我對大部分的還是挺了解，看到真實的骨頭就覺得，哦～原來顳骨其實小小的一塊、膝蓋骨長得好可愛、頭顱骨裡面原來長輩這樣，第二站是肌肉系統，這邊看到了人體真實的肌肉有胸大肌、腹直肌、肱二頭肌、橫隔膜、比目魚肌、部分血管…老師講解完後有讓我們摸，第一次摸大體覺得很稀奇，橫隔膜摸起來就真的是膜的感覺，其他肌肉摸起來像煮熟雞胸肉的觸感，第三站是消化系統，看到了胃、十二指腸、大、小腸、直腸、膽囊，另外這位大體老師的心臟特別大顆，所以老師有拿給我們看，正常人心臟大小是一顆拳頭左右，這位大體老師心臟有2.5顆心臟大，老師說可能是心室肥大或是體格較大，第四站是泌尿系統，看到了實際的腎、子宮才發現原來它們的大小沒有想像中的大，還看到了腎上腺、輸尿管、膀胱、睪丸、副睪丸、前列腺、男女性的生殖器，第五站是頭部的部分，最讓我印象深刻的是那顆老師獨立拿出來的眼睛，喔才知道原來眼睛整體的夠照不是一顆球，而是有很多組織包覆住，還有鎚骨 砧骨 鐙骨，它們真的好小好小比指甲蓋還小，第六站是心臟的解說，原來左心房實際是靠左後方而不是正左邊，看到了心臟內部的鍵鎖、乳突機、梳狀肌、二尖瓣、三尖瓣…看到了人體中最重要的器官覺得很特別，第七站是呼吸系統，很可惜的是這一站因為台大在學生們還沒解剖到會厭軟骨、甲狀軟骨、環狀軟骨所以沒機會看到，這一站有看到廢，這位大體老師的廢有黑色一點一點的，老師說不一定是抽菸有可能跟工作或煮飯的油煙、二手菸三手菸有關，很謝謝這些偉大的大體老師們願意捐出自己的身體來給我們這些護生上課，我們很珍惜這次看大體的機會，謝謝你們讓我們更深一點的了解了人體，看完大體的整體感覺就是一陣子不敢吃肉，但吸收到了很多知識，覺得還很值得。
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