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大體解剖校外教學心得 13415 2018-05-08 20:18:26
給大體老師的一封信:
很佩服那些大體老師的勇氣跟他們無私的愛,過世後還能繼續沿用他們的愛,將自己的身軀捐出來做研究,因為有你們的大愛才帶給我們今天可以參訪大體老師,讓我們對於解剖學有更深一步的認識,參訪的過程中一直抱著一個尊重的態度來進行參訪,能看到人體中的器官,真的很感謝大體老師無的愛才有今天。
學習過程中的自我省思及收穫:
WHAT?我學到什麼東西?
這次看了很多器官系統總共分成8組,最讓我驚艷到應該是消化系統,看到大腸、小腸、胃...等,才深深了解到原來我們平常吃飯時，由口腔在進入到食道到胃的連續過程,促使我們的糞便排出,身體上的每個器官都對人體是很重要的,我們的心臟隨身不離我們的身體,無時無刻在我們身上跳動著,將我們的血液送至全身;我們的大腦裡面藏有很多神經,很重要的十二對腦神經,每個動作都需要這十二對神經來支配,親眼看到真的比實際上想像的小還要好幾倍,但小規小這些神經對我們來說是非常重要的,我們的生命是靠著這些存在我們身體中無數的血管、組織、神經、器官...等等才有了我們的存在，有了這次難得的學習經驗,真的讓我深深體會到人體的奧妙
。
（2）so what?這些感想我們有什麼成長？
看完大體參訪真的讓我深刻體會到我們的生命是多麼不容易，因為有了器官系統等等才有了我們健康的身體，很感謝爸爸媽媽給我一個那麼好的身體，讓我知道不能殘害自己的健康，更何況是大體老師過世後還奉獻出他們的身軀，希望自己以後也可以簽死亡後器官捐贈的同意書，雖然生命結束了，但還是可以用自己的器官去幫助別人，讓我們的生命在需要的人繼續延續下去。
（3）Now what?我有什麼收穫？可以做什麼改變？
看完人體全身的器官讓我在解剖構造上有了更深一步的了解，也讓我更印象深刻，果然看過之後真的比死讀書還要容易的記憶法，希望藉由這次的經驗，我能好好珍惜自己的身體健康，讓身體一直健康的活下去！
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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告 13469 2018-05-08 20:09:31
我覺得大體捐贈是一件非常偉大的事，不是人人都可以做到，畢竟需要當事人以及家屬的同意，作為當事人也需要極大的勇氣才能做這個決定，身為家人更要能接受自己親人離開且是捐給別人的那種不捨，所以真的能把自己的大體捐出來的人真的非常少。如果這個世界上沒有人捐贈大體又怎麼去研究各種人體的器官組織，要怎麼讓醫療技術更進步呢?所以能夠捐贈自己的大體提供社會研究或是幫助其他人這是一件非常令人欽佩的事，真的非常值得讚許，我也很感謝他們願意把大體貢獻給社會我才能更了解人體的奧妙，所以當我們進到台大醫學院的解剖實驗室時，雖然福馬林的味道很不好聞但不戴口罩是最基本的禮貌，再來我們應該抱持著一個感恩的心並認真的聽講，即使觸碰大體老師的身體也必須小心翼翼的，而不是嘻笑玩弄，或是在實驗室裡玩手機、喧嘩吵鬧，這很不應該。在實驗室裡有看到一位大體老師的心臟超乎一般人的大，起初我以為可能是有心臟肥大之類的疾病，結果聽完台大教授講解是因為那位大體老師平常有在運動的習慣所以心臟會特別強壯且大顆。還有看到一個非常大顆的肝，聽台大教授講說那是一顆病態肝大約有一公斤重。我還去摸了動脈跟血管，發現動脈是空心的血管事實心的。最印象深刻的是有一顆因為吸菸過多導致肺都一點一點黑黑的，原來抽菸肺真的會變很黑。最後教授給我們看腦，雖然我知道有時案對腦神經跟中央溝但看到真正的腦時卻分不出來，也是第一次看到腦神經，每一條都很細小但那裡的教授都可以分出來那是第幾對腦神經我覺得很厲害因為我做不到。第一次看到人體那們真實的器官擺在眼前是一件蠻開心的事，因為去了一趟台大的解剖實驗室就覺得學到好多，真得很開心。認真上完解剖大體課時我才了解原來我們平常上課使用的課本裡照片跟人體的器官是一樣，雖然我知道每個人都有這些器官，但平常都只能從課本的照片來想像，很難得有機會可以親眼看到實體。我覺得每個人都應該要效仿大體老師無私為社會付出的精神，不一定是捐贈大體，我們更應該趁現在還能幫助人的時候多幫助有需要的人，好好珍惜現在擁有的時間來對社會付出、貢獻，並在未來好好的發揮所學。
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大體解剖校外教學心得 護二己 廖品涵9號 13410 2018-05-08 20:09:22
1、我覺得大體捐贈是一件很好的事情有些人也說捐贈可以遺愛人間，假如自己離開的時後某些器官還可以用沒有任何損壞還能捐贈給需要的人。捐贈者一定用了很有愛心的態度捐出自己體內臟器，我們就要用認真學習的態度去學，尊重大體老師不玩弄，這樣才是對老師的尊重。
2、（1）.終於撐到二下可以去看大體老師了，這真是很期待但又有些緊張感的校外教學。
當天早上我一直和同學討論看大體老師到底是什麼感覺，要尊重什麼事還有什麼規定所以很緊張又興奮因為是第一次體驗這種感覺，想著可能會害怕，福馬林是什麼味道，大體老師整個泡完福馬林還有血色嗎之類的，很多問題出現在我腦海中，但要保持認真學習和尊敬大體老師的心前去台大醫學院，一切真的都很新奇。一看到大體老師我們就先禱告，然後教授就教導我們，一掀開黃布緊張的我連看都不敢看也不敢低頭，但過了一段時間我鼓起勇氣低頭看了大體老師全身才發現沒有我想的這樣阿，也沒有恐怖就很正常，連眼睫毛都還在，還有福馬林的味道真的很嗆鼻，因為要尊敬所以不能戴口罩，然後我就一直瘋狂的打噴嚏還有咳嗽，鼻子整個過敏，冷氣也很冷，但這是必須的所以我就忍住打噴嚏。
之後教授教導到肝臟時我才知道原來肝臟這麼大，胃如此的小皺褶也很多，我還捧心臟，才發現心臟原來很輕，真的是一顆心型，抓住卵子的散形肌肉很小很可愛，還有最讓我驚訝的是子宮，沒想到子宮如此小，媽媽在懷孕時居然能裝的下我，可見那條肌肉很有張力，月經來時就在子宮壁脫落，這麼小還可以讓我超痛。這次整個體驗很有趣也學到了很多新奇的事物，很感謝大體老師。
（2）.我學到的這些事情中最感謝也最感動的是大體老師的捐贈愛心還有奉獻給我們這些菜鳥學生學習，讓我們可以知道哪些器官長怎樣哪些有什麼特徵，不然都只能用書看沒有真實感而且當面看跟想的還有書本上的照片完全不一樣，整個顛覆你的想像，這也是一個別間學校體驗不到的校外教學，我以後也想把我能用的器官遺留在人世間讓更多需要的人使用，雖然這種奉獻大體老師聽不到我們的感謝話語，但我們會保留在心中，記得這個很有趣的體驗
（3）.看待人事物要用尊敬的態度去面對，不管是正常人還是大體老師依舊要用同個心態去看齊，這樣才是正確的態度
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解剖心得 13462 2018-05-08 20:02:00
聖母醫護管理專科學校
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告
一、 班級_____________、學號_____________、姓名_____________、教師姓名_____________
二、格式：A4、標楷體12號字、單行間距 (至少600字)
1.給大體老師的一封信
-對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重
2.學習過程中的自我省思&收穫
(1)What？（我學到了哪些？）發現了什麼新鮮事？接觸到什麼問題？
(2)So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些 感動和感想讓我（們）有什麼想法/成長？
(3)Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？），看待人事物，自己有什麼改變？我（們）想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學?
首先要先謝謝解剖老師願意捐贈大體給我們學習，因為它們無私的奉獻讓現在的人民可以得到更良善的醫護照顧，也因為大體老師的捐贈讓我們更加了解人的身體構造，當人有不舒服哪裡疼痛時我們可以初估，評斷該病患可能是身體的哪個部位出了問題，再來我們必須對大體老師尊重，他們將身體給我們，或許我們心裡還是有點害怕，但我認為必須對他們保持者最高的敬重。
這次是我們第一次的校外教學，還挺期待這天到來，坐上了遊覽車，老師說今天要非常的嚴肅所以我們在車上沒有嬉戲沒有唱歌，就看看解剖睡個覺，讓自己的狀態保持良好，到了後準備進學習室時，有種既期待又怕受傷害的感覺，因為沒看過所以總是有所好奇，但又怕自己無法接受，但走進學習室後我發現，福馬林的味道沒有想像中令人感到刺鼻，接著進行禱告，每個人都發自內心的感謝大體老師，第一站我們是看腦部，過程中沒有感覺到他是真的大腦，或許是還沒反應過來吧，只覺得快被大腦的結構搞混了頭，第二站我們到了神經，這次就有真實的感受了，看到了大體老師的容顏，沒有感覺到害怕，我反而是覺得大體老師真的很偉大，因為我們看到他們為了方便了解眼睛，而將眼球挖出來，一般的人都比較希望自己能入土為安，且儘量保持自己身體的完整，但大體老師他們奉獻了自己的身體，謝謝他們。
這次的校外教學學了很多東西，對我來說，我現在跟我之前最不一樣的事，我不會去害怕大體老師，而是保有著一顆莊重的心看待他們，並且善待他們的身體，使其身體不會有所損傷，還有我也想在我可能快離開這個世界時，我想做個器官捐贈，雖然我沒有像大體老師那麼的偉大，貢獻出這個身體，但我也想出一點點力，或許我留下來的東西，能夠換取另外一個人更多的時間。
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大體參訪 13459 2018-05-08 19:56:47
這是我第一次親眼看到這些器官，以前總是從教科書或是戲劇節目上得知道一些知識。但這次是親眼看到而且還能用手去觸摸，這是個非常難得的機會。在踏入實驗室的外面的佈告欄上有貼著許多大體老師生前的照片，裡面述說著大體老師生前因為什麼樣的疾病而導致死亡又或者是自然死亡，並將祂的遺體遺愛人間。這世上每個人都會死亡，但有多少的人可以奉獻自己的身體給一個陌生人處理，任由對方看、摸、切、鋸。這是許多人包含我都無法做的決定，而這些大體老師們捐出了自己的遺體，讓我們可以更加了解生理的解剖構造，也讓醫療研究有了更進一步的深入。因此我們應該帶著莊重且滿懷感激的心去尊重這些大體老師。進入實驗室後可以感受到非常莊重的氣氛，平時大家在學校嘻嘻哈哈的樣子全部都消失了，每個人都以尊重的心去上這堂課。剛開始上課時，其實心裡會有點害怕，但我會先閉上眼睛，在心裡想著這些大體老師們是非常無私的將身體奉獻給我們，所以我必須好好的認真的上完這堂課，這時再把眼睛睜開就會舒服很多。以前在教科書上教的我們都只能看著圖片，然後想像一下那個器官的大小跟位置。但藉由這次大體參訪的機會，我的對人的生理解剖有更進一步的認識。有許多跟我原先想像的不太一樣，像是我從來不知道子宮只有那麼小一個，就跟你的一節大拇哥差不多大，但子宮竟然可以撐的那麼大，讓胎兒在子宮裡面發育，這讓我不禁佩服起每個當媽媽的人。這次的大體參訪，除了讓我了解到有關生理構造上的知識以外，也讓我從大體老師身上學到了無私的奉獻，願意將自己的身體奉獻給我們，這是件非常令人值得佩服及尊重的決定。希望自己將來也能有這樣無私的奉獻的精神，不單單只是遺體捐贈的事，而且面對每件事我都能不求回報的奉獻自己，燃燒自己照亮別人。
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