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寒假作業 二年級 13140 2018-03-01 20:31:03
創造生命的力量 作者: 露易絲‧賀（Louise L. Hay）
看完這本書後，讓我感受很深，內容是在寫內在的力量，改變自己負面的想法，並告訴自己是可以的念頭，找到內心想要的東西，展現生命的力量，要對自己有自信，信任內心的想法，永遠支持的自己，找尋內心真正的答案，開始客觀的觀察自己，注意內在正在發生甚麼事，讓自己放棄批評和論斷，最重要的就是愛自己，如果你不愛自己，你再怎麼尋找自己，還是找不到到真正自己，一旦愛了自己，信任了自己，整個的心也會正面起來，會看起來更加健康，所有的事物也會有所成長，信賴自己就會變得開朗起來，再把所有負面想法通通都丟掉，告碩自己是值得愛的一個人，用正面且積極的心態和自己講話，學會一切都請聽自己，讓自己能夠療癒心靈。作者露易絲以自身經驗告訴我們「一切都完滿無缺，我知道一切都會很好，這是一件功課，一項體驗，我一定會度過。現在所求的前一切都是為了我好，一切都會很圓滿，吸口氣，放輕鬆，一切都會很好」，這讓我感覺對自己要更加的信任，讓自己的內心能更加的平靜。學習新的思考方式，不要一直以為自己不夠好、不夠完美，把真正的自己展現出來，以新的面貌給自己一個機會愛自己，我相信改變自己內心負面的想法，會讓自己活得更快樂，多愛自己一點，因為沒有人更愛你自己，感覺這本書又讓我更加的成長
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106學年度上學期寒假讀書心得：專業科目相關的議題。 12438 2018-03-01 20:28:00
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 五護三丁
學號 1045101182 姓名 陳思涵
書名 護理雜誌
作者 林育萱 、 蕭淑代 、 林秋芬 、 楊勤熒 、 鍾明惠
出版社 社團法人臺灣護理學會 出版年月 2018年 2 月
索書號 ISBN 0047-262x
【本書重點摘要或佳句】
1可減少職場霸凌，進而提升護理師照護病人安全態度，間接提升病人照護 品質。
2三個大方向架構（人、活動、環境），介紹職能治療師到家裡，是如何協助失智者及其照顧者，維持及延緩功能退化，以及減少照顧負荷。
3臺灣全民健康保險居家醫療照護整合政策的推動是以家為概念的醫療服務體系
4女性、年長、下背疼痛及憂鬱程 度高的腰椎滑脫病人有較高的失能嚴重度
5教育程度、職業及哺乳意圖是產後六個月停 止純母乳哺育行為的影響因子
【本書閱讀後心得感想】
護理實務中會遇到各種問題，需進行研究以獲取知識，並藉此提升護理專業。故本書之目的為希望引導讀者對護理研究之方法與原則建立基本認識，並藉此增強專業方面之能力與興趣。
也讓我得知隨著人口的老化，失智者的比例也跟著增加。失智者目前在醫學上的藥物治療效果有限，需要搭配非藥物治療的介入，以維持或延緩功能的退化，也需要協助照顧者發展更好的照顧模式與方法，以減輕照顧負荷，職能治療師即是失智症照護團隊中非常重要的角色。本篇從職能治療的概念出發，以三個大方向架構（人、活動、環境），介紹職能治療師到家裡，是如何協助失智者及其照顧者，維持及延緩功能退化，以及減少照顧負荷；臺灣全民健康保險居家醫療照護整合政策的推動，從原來健保給付的居家醫療、居家護理、居家呼吸治療及安寧照護，整合提供一條龍的延續性居家醫療照護服務。以往居家護理侷限於在醫師訪視規範下執行醫療相關評估，對行動不便或就醫困難的民眾幫助有限。自2016年開始擴充醫師執業場域，鼓勵醫師走出白色巨塔，同時也為民眾提供更多元的就醫選擇，期能改善病人的就醫習慣。以家為概念的醫療服務體系，深根社區，以建立完善的社區式醫療照護整合模式，透過出院準備服務與銜接團隊接軌，在出院前即時與銜接團隊進行相關交班及持續性的照護服務，更是重要課題，期能成為全球無縫接軌的居家醫療照護整合服務模式，不僅銜接後續的健康識能、復健、居家醫療、居家護理、社區安寧、死亡照護等服務，同時整合社區資源，建構社區資源網絡，提供更高品質的社區照護服務。
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寒假作業 12281 2018-03-01 20:24:09
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 護三甲
學號 1045101028 姓名 胡亦玟
書名 一位慢性阻塞性肺疾病病患之急診護理經驗 作者 簡榎岑 、 陳素里
出版社 出版年月 200812
索書號 ISBN
【本書重點摘要或佳句】
1在討論慢性阻塞性肺疾病對病人造成的影響
【本書閱讀後心得感想】
慢性阻塞性肺疾病是一種氣流受限，不完全可逆且呈進行性發展的疾病。尤其在老年人中特別常見，病患人數多，且死亡率高，嚴重影響患者的勞動能力和生活品質。
本文描述一位因慢性阻塞性肺疾病致呼吸困難多次重返急診個案之護理經驗。此次因呼吸喘再入急診，透過緊急醫護處置，生命徵象穩定後，2006年3月18日至22日急診留觀，以直接護理、會談及觀察方式收集資料，運用Roy's Model評估，確 立有低效性呼吸型態、活動無耐力及知識缺失等護理問題。藉由正確呼吸訓練，改善通氣狀態維持足夠氧合，安排漸進式運動訓練增加活動耐力，衛教指導加強疾病認知，終使個案病情改善順利出院。於個案門診返診日前後電話關懷，皆能配合定時返診，且長達6個月未再急性發作重返急診。慢性阻塞性肺疾病患者重覆急性發作就診，急診都以改善症狀為處置要務，少深入探究個別重返原因，致這些病人一直處於『週而復始，反覆輪迴』情境，期以此照護經驗與護理同仁分享，做日後照顧此類患者之參考。
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寒假心得 14106 2018-03-01 20:21:45
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 一丁
學號 1065101151 姓名 蘇幼惠
書名 小王子 作者 安東尼 ˙聖艾修伯里
出版社 漫遊者文化出版 : 大雁出版基地發行 出版年月 2001月
索書號
B 876.59 1222 2014 c.2
ISBN 9789865671297
【本書重點摘要或佳句】
1.能正確的審判自己，那麼你就是一個真正的聰明人。
2.現在我要告訴你的秘密，其實很簡單：任何事情都一樣，眼睛可以看到的未必是事實，而真正重
要的、真實的東西，是要用心去體會的。眼睛看得到的，不過是些表面的東西。
3.當你試著要詼諧一點時，有時你會發現你自己會撒點無關緊要的小謊。
4.星星對每個人的意義是不一樣的。對旅行的人來說，星星可以指引方向；對有些人來說，星星只
是一些小光點；對專家來說，星星是研究對象；對我遇到的商人來說，星星是黃金。然而，所有的
星星都是沉默的。你的星星和別人的星星將不一樣。
5.多一個朋友是件非常好的事情，即使其中一個會為此付出生命，我也會覺得很高興，並且覺得值
得。
【本書閱讀後心得感想】
小王子這本書很有意境，在小王子的生命裡，每樣事物都具有意義。小王子的天真與善良，讓人情
不自禁的愛上他。小王子教了我許多事情：每樣事物都有它存在的意義，就像玫瑰花為何會有刺？
我們要試著去了解那些刺對他們有何用處，而我們做的每件事也都具有其意義。對小王子而言，在
他星球上的玫瑰花就是對他非常重要的東西。在他進行星球旅行前，他以為自己很富有，因為他擁
有一朵全宇宙中獨一無二的花。但當他到達地球後，看見了一大片的玫瑰花花園，那時他才覺得自
己一點都不富有，後來還哭了。但遇見狐狸後，狐狸讓他明白一個叫做馴化的約定。他明白即使那
朵花在宇宙中是一朵多麼平凡的花，但這朵花對他而言是一朵無可取代的花。當他愛著這一朵住在
朵花在宇宙中是一朵多麼平凡的花，但這朵花對他而言是一朵無可取代的花。當他愛著這一朵住在星星上的花，在晚上仰望天空時就會覺得很甜蜜。所有的星星都開滿了花……
對於作者而言，人生中特別重要的就是小王子了。作者在小時候曾經嘗試畫過一張吞了大象的大蟒
蛇的圖，這是他的一號作品。但他給大人們看了之後，大家都異口同聲的說那是一頂帽子。後來他
又畫了一張吞了大象的蟒蛇的剖視圖，這是他的二號作品。他把這張圖連同第一張拿給大人看之
後，那些大人才看懂他在畫什麼。不過在遇見小王子之後，小王子要作者給他畫一隻綿羊，但作者
卻拿給他看了一號作品，想隨便打發一下。小王子說我要的不是吞了大象的蟒蛇，我要的是綿羊。
在與小王子相處幾天後，便把他視為一個重要的朋友。在小王子要回他的星球時，小王子對作者
說：「我的星球太小了，沒辦法指給你看我的星星在哪裡。但這樣更好。對你來說，我的星星只會
是許多星星中的一顆，那麼你就會喜歡仰望天空中所有的星星……他們都將成為你的朋友。我會住
在其中一顆星星上，我會在星星上微笑著。所以，當你晚上仰望天空的時候，就好像所有的星星都
在笑……只有你擁有會笑的星星！」
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106-1阿甘正傳 14047 2018-03-01 20:19:03
童年時期，阿甘的智商比一般孩子低，脊椎也有問題，常被大家說成「笨蛋」，也因為這個原因，阿甘無法就讀一般孩童的正常學校。為了讓他像正常孩子一般上學，阿甘的母親付出了肉體換取阿甘上學的機會，後來媽媽因為癌症而去世，在前往學校的校車上，沒有一個孩子願意與阿甘坐在一起，只有珍妮毫不忌諱的接納阿甘。長大後，珍妮回到故鄉找他，兩人共度了一段日子，也第一次發生了性關係，他們並不知道在這次性關係中已經有了孩子。然而隔天早晨，珍妮再次從他的生命中消失。後來，阿甘穿上珍妮送他的鞋子以後就開始跑步，跑篇了整個美國。三年的跑步生涯，直到阿甘累了回家才休息。阿甘收到了珍妮的信要來找她。珍妮讓阿甘看了兩人的兒子，然後告訴他她病了。阿甘邀她來與他同住，阿甘很愛她所以也答應照顧她，珍妮問願不願意娶她，阿甘也乾淨俐落的答應了。兩人結了婚，珍妮因為不敵病魔也去世了，阿甘親力親為照顧兒子。阿甘是個好心腸的人，常把吃苦當作吃補，運動細胞發達，跑得很快，腦子裡有著豐富的小宇宙。他跟珍妮有一段對年時期，阿甘因為想法跟大家不同，脊椎也有些問題，因此常被大家說成是「笨蛋」，他的智商比一般孩子低。因為這個原因，阿甘無法就讀一般孩童的正常學校。他媽媽為了讓他像正常孩子一般上學，她犧牲了肉體換取阿甘上學的機會，最後媽媽也因為癌症而去世。上學第一天搭校車他就認識了此生的真愛珍妮，珍妮是唯一不避諱跟他坐在一起的孩子。有一次其他學生欺負他，珍妮要他跑，他跑了，腳上的固定器也掉了，他跑得如風般地快，他才發現身上也是有優點的。長大後，珍妮回到故鄉找他，兩人共度了一段日子，也第一次發生了性關係。然而隔天早晨，珍妮再次從他的生命中消失。他們並不知道在這一次的性關係中已經有了小孩。後來沒有什麼特別的原因，阿甘一直都穿著珍妮送他的鞋子之後就開始跑步，一直跑，一直跑，跑遍了整個美國。跑了三年，直到阿甘累了回家才休息。阿甘收到了珍妮的信要來找她。珍妮讓阿甘看了他們的兒子，然後告訴阿甘她病了，要阿甘跟她一起話充分顯示出他的個性。在當兵時期，因為老實的個性，受到長官青睞，他參與了越戰，經歷了與死神擦肩而過，也歷經了同胞離世的痛苦。但也因為他跑得快，救了許多同伴。或許阿甘不是真的大家口中的「笨蛋」，他只是思想跟大家不同，或許在我們看不到的那一面，他是個天才，不要歧視任何一個弱勢，他們只是沒有把他們最擅長的一面表現出來而已。
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