| 文章內容 |
寒假作業 14149 2018-02-26 09:57:57
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別
護理科
班級
護一戊
學號
1065101191
姓名
邱雅萱
書名
找回光的男孩
作者
喬伊•考莉
出版社
聯經出版
出版年月
2015年 1 月
索書號
887.259
4444
2015
ISBN
書名
刺蝟的優雅
作者
妙莉葉•芭貝里
出版社
出版年月
2008年 6 月
索書號
ISBN
【本書重點摘要或佳句】
1傑夫沉迷於數字，因為數字永遠不變，完全符合邏輯，絕對遵從理性。
荷妮和巴洛瑪永不間斷地尋找人世間的和諧，在生命的坎坷起伏中尋覓圓滿純淨的時刻。
2看看你的內心，你來自光，也還保有光的記憶。深入你的內心，找到它，抓緊他，在改變時你會需要它，這點跟地心引力一樣千真萬確。光會告訴你怎麼做。
謊言的神秘性雖然是完整如初，可是一生的精力老早就浪費在一些愚蠢的行為上。
3選擇困難的道路，成長比較大，可是也比較危險。
對於物質，我從來不覺得要擁有它，但是不能沒有欣賞它的美和特色的能力。
4這世界經常如此，邪惡常假扮善良來矇騙世人。
事實上，對我重要的不是事情本身，而是如何去做。
5這一切如此迅速，彷彿忽然間，所有發生過的麻煩事，都變成一個大玩笑而已，這個玩笑讓他們重新成為一家人。雖然沒有數字可以數，傑夫知道，當下就是完美的時刻。
美， 將我們的生命擴大到極其豐富的狀態。
【本書閱讀後心得感想】
這本書是在講一個男孩傑夫的故事，雖然他們家是人人羨慕的富有家庭，家裡是豪宅，還有健身
房、電影院等等，但他卻一點也不幸福，家人也並不完美。爸爸是個崇尚金錢與成功，活在自己的
世界的人，媽媽離家，姐姐過著放蕩的生活，哥哥販毒入獄。在一個這麼複雜的家庭要存活下去還
真是難啊！傑夫面對這種家庭只好把自己沈浸在數字的世界裡，它們是宇宙裡唯一不變的東西，所
以認為是可以信賴的。
在一場暴風雨中，出現一位老婦人，她自稱自己是位持夢者，持夢者是保母、守護者、牧羊人、嚮
導、天使和顧問。她一次又一次的出現在傑夫身邊，並不斷傳遞一些奇怪的訊息，告訴傑夫要找到
光，心保有光，但老婦人告訴他要找回的光，卻沒有明確告訴他要怎麼做，要靠自己去尋找方法，
自己的光自己去尋找。老婦人的出現讓傑夫改變很多，也成長不少，不會在用數字來逃避這個世界
，也順利的找到那個讓家裡最耀眼的光。
我覺得如果我跟傑夫一樣要面臨這種狀況時，我也是會跟他一樣用東西來逃避這個現實，但唯一不
一樣的事，我可能不會像他一樣，勇敢的去尋找光，而是自我放棄，所以我覺得他很棒，可以向他
學習。任何機會想要改變都得靠自己，任何動力也是，別人不可能從頭到尾都幫著你，有時候也是
要靠自己的。如果像傑夫一樣失去愛，那就由自己來散播愛，不管任何事都一樣，這樣有幫助到人
，也幫助到了自己。有些地方充滿了光，但也有些地方缺少了光芒，這時候我們可以去幫助他們，
找到他們專屬的光。
在人生的舞台上，因不同階級、身分所帶來的殘酷現實，使每個人努力謹守自己的本分，扮演好自
己的角色，漸漸地，爲自己戴上虛偽的面具、穿上尖硬的盔甲、豎起銳利的尖刺以防柔軟的內心受
到傷害，全副武裝，誰也無法看到真正的彼此。
在生活中我們要面臨著很多事情，有時候現實逼著我們成長，儘管你的年紀有多小。有時候人們逼
著你戴上面具，無法拆下，無法真正的做自己，只能去配合別人，做著讓大家開心的事，沒有選擇
的餘地。但當遇到了自己可以信任的人，就一切又不一樣了，任何事都可能會因為他而改變，就像
遇到小津先生一樣，讓荷妮和巴洛瑪展露出溫柔的一面，
圓滿了彼此的生命。
還有關於美，美不跟富裕成正比，而是你要去用心感受，去欣賞任何東西，每樣東西都有他的美，
是要我們去觀察、享受。每個人對美的認知也不一樣，所以我們也不能不認同別人的看法，有些小
事，別人也會覺得美好，美不是一定要有錢才得的到，也不是要有多大的是才能去發現，只要用心
去感受就能發覺到。
|
106讀書心得 12304 2018-02-26 01:46:23
讀完這本書,我認為,對於面臨這種重症的病患,要關懷與聆聽更要有同理心且讓病人懂得更珍惜所
有肯自己自我的價值關，還有與家人互動、家人給予的支持也是病人生存的動力!
至於,護理人員的心態跟專業也很重要,不只是專業知識更要有心理層面的富足,才能與病人共同面
對及挑戰。
「死亡」仍是個不易打破的禁忌話題，不僅視死亡為生命的終結，更是一種關係的斷裂，甚至是懲
罰、 失敗的象徵，也因此人們都不敢針對死亡議題直接討論，加上醫護人員雖然每天都經歷著生老
病死的過程，但在未受過相關訓練課程下，也未必能完善的引導病人及家屬面對及接受死亡的事實。
｢協助個案與家屬互訴道謝、道歉、道愛、道別 等四道人生，以及在安寧共同照護團隊-安寧共同照
護護理師及宗教師的開導下，使個案及家屬雙方都達到身、心、社、靈的平安，最後得以善終、善
生及善別。｣在協助個案面對臨終對護理人員來說是一件非常不容易的事情,通往善終的道路上，最
重要的一關莫過於死亡的準備。
|
106年寒假讀書心得 12257 2018-02-26 00:15:02
閱讀完這份雜誌上的所有報告後，雖然我對職場上的霸凌可能還沒什麼體會，但或許這個跟同儕之
間關係的霸凌雷同，當一方持續的對你施壓，使你喪失信心以及動力時，你不可能會有動力使得自
己前進，或許會想就在此刻停步，選擇了斷自己的生命來獲得解救。該如何解決幫助，又或是幫助
自己逃離職場霸凌呢，這書上也提供了許多方法，例如透過一些職場諮詢或心靈輔導的專區或者課
程，先讓受霸凌者認同自我，在教導他們如何走出霸凌中的傷痛，此時同儕的陪伴或是親情的鼓勵
，是在重要不過的，陪伴的人們應該也先了解何謂霸凌。才能透過受害人的心理去體會那種傷痛，
進而安慰及鼓勵他。護理職場上的霸凌並不只是單單的影響被害人的心理，他更可能造成照護層面
上的誤差更可能為傷害。若當受害者壓力太大導致心理扭曲時，他可能透過照護過程去傷害另一個
人，產生更多被害者，演變成循環，我認為也應該讓受害者接受一段時間的休息安排，畢竟受壓下
的他們心理狀態並不適合繼續工作照護，這不單單只是保護受害人，同時兼具了許多層面，使傷害
降到最低，待他們身心都健康再回到職場也不遲。在日後，我們不僅要對受害者有同理心，更要保
證自己不會成為霸凌者，在別人心裡低落時給予支持，更能適時舉發霸凌者打擊犯罪!這份雜誌中的
內容以及整理讓我深深了解何謂霸凌以及職場霸凌所造成多麼大的影響，非常值得一讀!
|
寒假讀書心得 12271 2018-02-25 23:18:26
篇名:如何解決護理臨床教師之溝通指導困境
作者: 李淑娟、謝美玲
心得: 在臨床之中學會溝通這件事是非常重要的，雖然一開始踏進醫療團隊時是一個菜鳥什麼都不會
，什麼都要學習，還會面對職場上的壓力，例如:工作壓力大、臨床知識不足無法提供病患專業照
顧、人力不足及人力負荷重、工作時間不定及輪三班、對於臨床工作環境不適應感到沮喪、缺乏
批判性思考、組織和優先順序安排的人力不足、對醫療技術不熟悉，與醫師溝通與同儕的人際關係
缺乏自信心等因素，菜鳥剛開始一定會很痛苦，因為甚麼事都要靠著自己不怕學習困難的考驗，
這些都是學習的過程，自己要有努力才會有收穫，也要不怕被罵的學習，做錯了站起來把事情做好
，下次不要犯同樣的錯誤，把錯誤的事修正後記在大腦裡，一點一滴記收穫都是自己的，也是一種
成長。再來學習的就是如何溝通，例如今天病人覺得傷口很痛，但是已經給予止痛藥，要試著安
撫病人，達到良好的溝通，絕對不能與病人發生衝突，再臨床工作上最重要的事就是溝通，因為
溝通不良時影響的是任何人，面對的是生命的病人，所以要更加謹慎。因此，我認為溝通不但是
人生必備的能力更是臨床的核心課題，並且在溝通時，設身處地是關鍵之一，真心的付出關心，
情感便會流露出來，這就是同理心。而在與人溝通時，也會更注意自己的一言一行，不在急躁的
將是情潦草的傳達完畢，而是放慢心情與情緒已及放下那些偏執的觀感，認真的學習並且傾聽人
的聲音。
|
三年級專業科目相關議題 12509 2018-02-25 23:13:10
運用藥物治療信守概念於一位躁鬱症重複住院個案之護理經驗
護三戊 游畯翔
本文主要描述一位躁鬱症患者，因藥物治療信守不足，造成疾病反覆復發而重複入院之照護經驗。住院護理期間為2013年6月19日至同年7月29日，運用觀察及會談技巧進行整體性護理估，歸納出主要健康問題有：高危險性暴力、思考過程紊亂、治療信守不足。針對病患藥物治療信守不足，運用藥物信守概念，擬定符合個案需求之個別性護理計畫，建立信守關係，了解其疾病史、對治療的看法及長期服藥的感受，使其主動接受藥物治療並維持健康狀態；出院後同年8月5日至10月31日持續於門診追蹤及電話訪談，與個案共同合作的經驗，不僅提升照護質，使得個案能長期安居於社區中。
精神疾病，自古以來人人避之唯恐不及，像看見瘟疫病菌一樣，似乎靠近這樣的人三公尺以內就會被他們感染、傷害。
孤獨，是躁鬱症患者必須面對的另一項挑戰。沒有人理解他們心中的想法，而是把他們視為瘋子關進隔離病房，這讓他們渴望被了解，而不是被懷疑，在他們的世界裡就只有自己一個人；而在他們清醒的片刻，完完全全了解到自己的異常與失控，這令他們感到害怕卻只能看著那個清醒的自己再度消失，陷入跳躍式瘋狂的思緒當中。每個人都會找到自己的一套說法說服自己，反應了家屬的心理矛盾與掙扎，不願面對事實，對精神疾病的不了解造成了這樣的反應，連患者的家屬都認為精神病是如此可怕與罪惡，更可以想見一般人對精神疾病患者棄若敝屣及不願接近的態度。
每個人的內心深處都有著理智與瘋狂，我們該重新審視一個完整的自己。
|
