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大體解剖校外教學心得 16485 2024-05-03 00:16:19
藉由這次的參訪讓我對大體老師的想法改變了許多從我一開始很害怕到看完之後我就不害怕了反爾很謝謝這次的大體老師讓我們參訪的機會體驗了不同的感覺,讓我也新增了不少知識現在我對大體不會那麼陌生也不會讓我這麼怕讓我用平常心去面對看待也訓練了我不少的膽量 真的很感謝有這個機會讓我們去參訪
我以為大體老師會分解各個部位讓我們看不會是整個身體然後剖開讓我們之間這樣看部位在哪裡我覺得很特別跟想像的完全不一樣,還會看到他們整個臉還有指甲睫毛舌頭牙齒我以為這些都不會有結果是這樣的方式讓我們看,有些人會不敢摸但是老師叫我們不要這麼害怕跟緊張就平常的心態去摸去看不要想像得那麼恐怖。
那天去我真的學到了很多,其實說我原本進去是會害怕的就是會不敢看怕覺得跟想像的會不一樣會緊張但是其實進去的時候我就覺得還好看到還有但是解剖老師跟我們講說可以摸摸看我那時候還是很怕不敢碰沒有勇氣就是會覺得說觸感那個感覺我跟同學都很怕,但是後面我們後來還是有摸剛開始的時候就是輕輕摸一下,後面發現說其實觸感跟想像的就是不太一樣,我們就後面就慢慢地就不會那麼怕覺得說他們是我們值得尊敬的大體老師,我以為摸起來的感覺是會軟軟的感覺跟想像完全不一樣是硬硬的了解不同部位也摸了很多部位看我們人體器官真實長什麼樣子看了我們完全沒看過的部位例如神經、胃等之類的。還發生了有趣的事情解剖老師叫我們想像肝臟就想像成豬肝還有腸子。遇到了什麼問題?:剛進去的時候真的覺得福馬林的味道真的很受不了很想往外逃但是後面靜下心就覺得味道不會剛進去那樣的時候不能接受但是靠近大體老師的時候有些大體老師的福馬林味道很重我就憋氣的方式讓自己覺得不會那麼不舒服,我中間看到一半的時候我就覺得頭有點暈暈的不舒服但是後面就有比較好中間有出去透透氣後面就好很多了後面就回去在繼續聽講。
我覺得願意自己捐出自己的身體真的勇氣要很大,因為捐身體要給大家觀摩要給實習生他們看但是觀摩會有要摸摸看就覺得很不容易 對社會做出非常大的貢獻因為真的很少人會願意捐自己的身體,這個也需要家人的同意真的不容易家人可能心裡會捨不得但是他們的家人都還是同意把身體捐出去我們就應該要抱著尊重的心態,但是我們那天去參訪大家都表現不錯都有抱著尊重的心態去觀摩我覺得很不錯就是應該要這樣的心態
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大體解剖校外教學心得 16485 2024-05-03 00:15:46
藉由這次的參訪讓我對大體老師的想法改變了許多從我一開始很害怕到看完之後我就不害怕了反爾很謝謝這次的大體老師讓我們參訪的機會體驗了不同的感覺,讓我也新增了不少知識現在我對大體不會那麼陌生也不會讓我這麼怕讓我用平常心去面對看待也訓練了我不少的膽量 真的很感謝有這個機會讓我們去參訪
我以為大體老師會分解各個部位讓我們看不會是整個身體然後剖開讓我們之間這樣看部位在哪裡我覺得很特別跟想像的完全不一樣,還會看到他們整個臉還有指甲睫毛舌頭牙齒我以為這些都不會有結果是這樣的方式讓我們看,有些人會不敢摸但是老師叫我們不要這麼害怕跟緊張就平常的心態去摸去看不要想像得那麼恐怖。
那天去我真的學到了很多,其實說我原本進去是會害怕的就是會不敢看怕覺得跟想像的會不一樣會緊張但是其實進去的時候我就覺得還好看到還有但是解剖老師跟我們講說可以摸摸看我那時候還是很怕不敢碰沒有勇氣就是會覺得說觸感那個感覺我跟同學都很怕,但是後面我們後來還是有摸剛開始的時候就是輕輕摸一下,後面發現說其實觸感跟想像的就是不太一樣,我們就後面就慢慢地就不會那麼怕覺得說他們是我們值得尊敬的大體老師,我以為摸起來的感覺是會軟軟的感覺跟想像完全不一樣是硬硬的了解不同部位也摸了很多部位看我們人體器官真實長什麼樣子看了我們完全沒看過的部位例如神經、胃等之類的。還發生了有趣的事情解剖老師叫我們想像肝臟就想像成豬肝還有腸子。遇到了什麼問題?:剛進去的時候真的覺得福馬林的味道真的很受不了很想往外逃但是後面靜下心就覺得味道不會剛進去那樣的時候不能接受但是靠近大體老師的時候有些大體老師的福馬林味道很重我就憋氣的方式讓自己覺得不會那麼不舒服,我中間看到一半的時候我就覺得頭有點暈暈的不舒服但是後面就有比較好中間有出去透透氣後面就好很多了後面就回去在繼續聽講。
我覺得願意自己捐出自己的身體真的勇氣要很大,因為捐身體要給大家觀摩要給實習生他們看但是觀摩會有要摸摸看就覺得很不容易 對社會做出非常大的貢獻因為真的很少人會願意捐自己的身體,這個也需要家人的同意真的不容易家人可能心裡會捨不得但是他們的家人都還是同意把身體捐出去我們就應該要抱著尊重的心態,但是我們那天去參訪大家都表現不錯都有抱著尊重的心態去觀摩我覺得很不錯就是應該要這樣的心態
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教學大體解剖校外教學 16454 2024-05-03 00:12:52
1.我覺得大體老師跟他們的家人都很有勇氣,因為畢竟是自己的身體要給很多人拿去做實驗或者是觀摩,他們願意為社會做出貢獻,讓需要去實習的人或者是需要做實驗的人能夠更了解更真實的看過或摸過,相信他們的家人也會很捨不得,如果換位思考今天要我去捐或是要我的家人捐我可能沒有辦法像大體老師跟他們的家人一樣勇敢的做出這個決定,一定會很捨不得,雖然大家都知道大體老師他們是值得尊敬的一群人,但是有些人難免會害怕,不過去看大體的當天我覺得大家都還蠻尊重大體老師的,沒有任何人說不敢看或者是不敢摸,大家都踴躍問問題,雖然很累,但大家都是保持一個尊敬的心去完成當天的學習我們沒有大呼小叫說味道很臭或是看到大體老師會害怕。
2.(1)一開始其實會有一點點不敢摸,因為看到大體老師的皮膚皺皺的,但是摸下去發現觸感真的很特別跟我的皮膚不一樣,但摸下去了之後就不會害怕了,而且真的看到了很多平常不會看到的器官,我覺得有碰到一個問題就是進去的時候會聞到很重的福馬林的味道,剛開始真的很不習慣,而且有的老師真的味道比較重,而且也會怕自己身上會不會有福馬林的味道,不太敢去碰,但後來覺得他們是一群值得尊敬的人,就沒有想那麼多了,也敢很大方的摸,而且剛開始覺得有點彆扭,因為碰到重要部位,有一點怪怪的感覺,但老師一直跟我們說就安心的摸沒有關係,不然大家真的一開始都呆掉了老師摸的讓我們有點嚇到,雖然我們本來就不會怕只怕味道,但味道我其實有一點習慣不了
2.(2)我覺得大堤老師的長相讓我覺得蠻新鮮的因為跟我想像的人完全不一樣因為他們已經被解剖老師他們解剖過了,然後又有泡芙馬林,所以皮膚變得會有一點皺皺的,然後眼睛居然還有睫毛還有鼻毛,這些都是我沒有想到的,而且他們的觸感就如同解剖老師他們說的一樣想像成我們平常吃的雞肝一樣,本來大家不敢摸的瞬間變得沒那麼害怕了,我覺得透過這次的經驗,讓大家以後不會那麼害怕面對不管是離世的人或是生病的人,也能更進一步的理解他們的構造及哪裡有病變以後在臨床上,可以更迅速地應變他們的身體發生了什麼事,並且不會害怕了。
2.(3)我覺得透過了這次的觀摩之後,我覺得我的想法改變了很多不管是對大體老師的認知或是以前大家的迷思,這次看完之後全部都被破解了。自己也更成長了,看完之後覺得一切都很真實,也能更尊重大體老師了。未來到臨床上也許我可以更迅速地病患有哪些身體上的病變,因為這次所有解剖老師都講得很仔細,我也有認真在聽,我想認真聽應該是對大體老師最大的尊重。也很謝謝所有大體老師他們願意捐出自己的身體,讓我們有機會可以去觀摩。
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大體心得 16482 2024-05-02 23:50:55
1我覺得捐贈大體的人都還有勇氣,如果是我一定不會簽同意書因為沒有那個勇氣給別人看自己的身體。我覺得大體老師很有勇氣啦,而且我也覺得捐贈大體是一件很酷的事,因為有很多家庭不見得會讓自己的家人捐贈大體給我們大家看,捐器官就已很了不起了。我們要尊重大體老師不能笑祂們也不能罵祂們,這樣超級不尊重祂們也沒有義務要把自己的身體給我們看,所以我們去看大體老師的時候應該要抱著感謝的心去。
2.知道要去看大體的時候就很緊張,當天考完試也超級緊張,到了台大的時候我就在想福馬林的味道會不會很重,聞到之後會不會很想吐之類的,聽到要進去了我就跟我同學手牽手一起走就去,到了門口的時候我還開玩笑說等等如果昏倒直接去隔壁就好了,講完就感覺好朋友有比較不緊張了一點,坐下來我就看到大體老師身上好像有刺青覺得蠻酷的,剛開始說要默禱一分鐘我自己是覺得一分鐘很漫長,那個安靜是讓人很害怕的那種,後來開始了講師就開始講肌肉,自己是覺得很酷可以近距離看到平常看不到的東西,後來看到了腸子,腸子真的超級軟的軟到很像在摸黏土的那種軟,最讓我印象深刻的是大腦,因為一般都是在課本上面看到的第一次這麼近的看到而且紋路都超明顯,摸起來就有點不會講的感覺,還有印象深刻的是看到生殖器官的時候,老師在講解我就很認真的在看真的發現男生的生殖器官裡面真的有三個洞,這是讓我覺得最酷的地方。看完大體之後我覺得解剖真的很重要,沒有認真讀會不知道老師在說什麼。
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大體解剖 16542 2024-05-02 23:20:33
聖母醫護管理專科學校
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告
護二丁1115101148陳善文 老師姓名:鍾佳真
1.給大體老師的一封信
謝謝這些熱心的老師捐獻自己的身體給醫護界,使我們更了解人體之構造,幫助我們學習到課本上所沒有的知識,將課本內艱深且抽象的文字變的具體,謝謝所有大體老師的熱心!
2.學習過程中的自我省思&收穫
在這次得旅行中,讓我了解到親眼所見比在課堂上自己想像還容易學會這些解剖知識,其中最讓我印象深刻的是膈神經還有大腦這兩個部分,我實在沒想到隔神經是長在那裡的欸,我一直以為他會沿著橫膈走,但是居然不是這樣,神經的粗細也讓我很意外,我原本以為神經細如髮絲,真的沒想到會跟血管差不多粗,所有的器官摸起來都跟我想像的不一樣,雖然因為福馬林的浸泡導致硬度可能會比較硬拉,但是還是跟我所想像的差非常多,大腦的部分也讓我非常得意外,尤其是大腦皮質功能區這個部分,我真的沒想到主要體感覺區、主要視覺區、主要聽覺區、主要嗅覺區跟主要味覺區這些居然是真的看的到的,我一直以為課本只是大概畫出來讓我們更好理解而已,所以當台大的老師確實的用鑷子指出來每一塊感覺區時,我真的驚呆了。
在接觸完這一切後,我的感想是我們真的跟醫學生差很多,他們必須確實比出所有神經、器官、血管,而我們只需要知道大概位置就好了,這次的教學也讓我更尊敬醫護人員,因為在臨床中,不只是只需要知道位置在哪而已,必須連這個器官出什麼問題都要學會,原來我所選擇的道路是如此的重要,希望我可以成為病人所需要的護理師。
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