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暑假志工心得 13226 2017-09-04 09:47:51
志工服務心得
這次的志工，我是在郵局做的，我們幫忙整理環境，第一次在郵局當志工，感覺很不一樣，因為每天都有很多人來，有的人很熱情，但有些人很急躁會一直催。
因為我親戚在郵局是擔任局長，所以我這次才有機會在郵局幫忙，以前都是去郵局寄東西，從來沒想過會來郵局當志工，來了才發現，原來還蠻辛苦的，雖然有冷氣吹但工作還滿多的，沒有想像的那麼容易呢!
我希望以後還可以去很多地方服務大眾，雖然最想要的是去醫院服務，但暑假沒什麼時間所以只好去郵局服務，總而言之謝謝學校給我們這個機會。
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105學年度暑假讀書心得 11745 2017-09-04 09:45:10
利用實習期間看文獻來寫心得，除了增加自己知識及學習其他前輩的臨床作法之外，也讓自己在書寫個案報告時能更清楚應該把那些資訊書寫上去，透過這樣的學習方式不但能督促自己去閱讀也能透過閱讀學習新知。
在照護個案的期間，雖然個案沒有護理問題，但因為個案是新生兒，所以也應該把母親納入護理問題的考量之一，透過文獻的內容讓自己清楚知道可以為母親做哪些事或是教導她哺餵母乳知識，因為母親若不會餵奶那影響到的就是新生兒，最後可能就會造成營養不足等問題，雖然看起來是以母親為主，但其實也是跟新生兒有關連性的。
在書寫過程中，一直再回想跟媽媽說過了哪些話、做過哪些事，雖然沒有辦法把每件事都牢牢地記著，但是在跟媽媽衛教的過程中，她給我的感覺是很親切，且不會吝嗇地讓我去觀察她哺餵母乳的情形，因為有些媽媽是不喜歡實習生的，所以能有這種機會直接親眼的看母親哺餵的情形讓我萬分的感謝。在收集資料的過程，一開始告訴媽媽說如果我問他的問題裡有她不想回答的，她都可以直接告訴我，不會去勉強媽媽一定要跟我說，但是媽媽就說你想問什麼都可以，只要是我回答得出來的都會告訴你，這讓我在實習裡有了一點點的欣慰，因為陪同學去蒐集資料時，看見有位媽媽都是很勉強的在回答，就覺得我遇到的這位媽媽人很親切又不吝嗇並且給我機會學習。
雖然實習時間只有三週，但是帶給我的收穫卻是無比的多，不管是學習新生兒沐浴還是與人溝通上的技巧都讓我學習到了很多，像是新生兒沐浴從一開始的抓不住害寶寶的頭差點撞到水龍頭，到後來的能抓住，但這其實都是因為有老師的幫忙才能不讓寶寶沉入水底的關係；還有在與人溝通上我覺得是我在這次實習成長最多的地方，在學校時是能不開口就不開口的人，如果是自己一個人能完成的事情都會自己一個人去做，分組時也是，總是會遇到不做事的同學，最後報告都會變成自己一個人完成，但是在實習期間，和其他同學一起學習一起成長，跟在學校即使是同班同學但並不是每個人都會互相幫助比起來，實習確實是使我成長最快速的一段時間。也藉由這次的實習讓自己更加地了解自己未來想要的是什麼想走的路是哪裡。
參考資料：
劉嘉玲、張秀芳、黃志傑、周玉民（2016）．臺灣B型肝炎防治．疫情報導，32(14)，290-
300。
曾乙倩（2016）．運用母嬰親善協助一位產婦成功哺餵母乳之護理經驗．志為護理-慈濟護理
雜誌，15(5)，122-131。
陳恩惠、楊佰能、賴麗珠（2016）．親自哺餵母乳之概念分析．崇仁學報，(9)，1-9。
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105學年暑假作業 13341 2017-09-04 09:33:47
標題：護理典範
書名：台灣女英雄陳翠玉 作者：李錦榮 出版社：草根
書名：南丁格爾與近代護理 作者：張文亮
出版：校園書房
書名：台灣推動進階護理的典範：白寶珠女士
作者：余玉眉 出版：華杏
讀書心得：【至少500字】
南丁格爾出生於1820年5月20日,出生於義大利佛羅倫斯的她,是名門望足的千金。當她兩歲時,搬到英國倫敦,在當時女士是飽受歧視的,但因她家是非常富有的家庭,所以父親教導哲學、歷史等等的。她喜愛閱讀,又有一顆很有愛的心,經常照顧小動物。
這樣那麼有愛心的女孩在那個年代想當護士,卻遭到雙親反對,因為在那個年代護士是低階的人在做的,那個時候的護士經常做些違反道德的事,所以讓人反感,雖然她的父母極度反對,但她堅持不放棄,他向上帝乞求方向,她會照顧病人,幫助弱勢孩童。終於她的努力說服他的父母了,他努力的往她的護理夢前進。
1854年土耳其和俄國發生戰亂,英國因挺土耳其也捲入此戰爭,在這場戰爭中傷亡及受傷人數多,但因為當時的軍醫院缺乏衛生觀念,導致病毒擴散,南丁格而受到委託,所以帶領群人前往協助,也因為他的協助幫了很多人。
從以前接觸那麼多護士到現在,有很多的護士也像南丁一樣,努力認真的幫助人,真的也有很多護士因為貪婪,所以都做了違背道德的事,希望以後會有更多護士都能像南丁一樣,雖然已經進步很多了,但如果有更多那樣的人,很多病人就不會再被亂判死刑。
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活體腎臟移植 11450 2017-09-04 09:31:37
對於活體腎臟移植的個案通常會比較擔憂移植的過程、結果和後續照護，也可能因為沒有真正了解腎臟移植的內容涵意在是什麼，在懵懵懂懂、不了解、不熟悉且無法預測移植術後的狀況下，就會產生不確定感，導致個案產生焦慮、憂鬱、失眠與疲憊的症狀，所以我們要確實完整的說明腎臟移植的重要性，衛教的過程，運用溝通技巧，說出自我想法及困擾，評估對內容的了解程度，可提供查閱的衛教手冊利用文字及圖片來讓個案能更加的深入了解，行為方面的措施，可運用教導疾病的自我照護方法，提醒個案遵從服藥的重要，讓個案了解到預防感染的重要性。個案原本以血液透析來做治療，之後透過家屬的捐贈讓個案不必再為血液透析的痛苦感到不是和負面的情緒，在照護個案的過程中，雖然術後有傷口疼痛的生理問題，但服用止痛藥可緩解，不確定感仍是主要的健康問題，心理層面是因為不了解換藥的過程也不了解後續照護，害怕受到感染導致再次損傷，辜負了姊姊捐贈的腎臟，個案的焦慮是對於傷口疼痛代表的意義並不清楚、判斷症狀正常與否的相關認知不足，所以以專業護理的角度，我們最重要的就是相關的衛教指導，充分讓個案明白學理的相關資訊，讓個案不再害怕要怎麼自我照護，降低焦慮給予正向的心理支持。
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106學年度假作業 11737 2017-09-04 09:18:35
106學年度假作業
護四庚1035101330陳巧瑄
慢性阻塞性肺疾病個案報告心得
心得:讀了兩篇網路上關於慢性阻塞性肺疾病個案報告，還有自己本身一位慢性阻塞性肺疾病的個案報告後，對慢性阻塞性肺疾病有了更深的印象。還記得基本護理學實習的時候，我接的第一個個案就是一位罹患慢性阻塞性肺疾病的一名中年婦女。初次見面的時候雖然已經事先看過她的病歷資料了，但是看到她的第一個印象是很心疼，因為可以很清楚的感覺到我的個案說話非常的吃力而且呼吸非常的快還有很大聲的喘鳴音，我都捨不得再多讓她講話了。第一次幫他量生命徵象的時候可以發現她的呼吸真的超級得快!每次都是30次/分上下，真的非常的辛苦也讓我想更了解關於慢性阻塞性肺疾病的相關症狀。讀了另外兩篇關於照顧慢性阻塞性肺疾病的文章後發現這次一個不能治癒的疾病，而且個案還常常會感到心情低落沮喪，讓我發現除了要幫助每一位罹患慢性阻塞性肺疾病改善或減緩呼吸喘的徵象以外，最需要重視的是他們的心理感受，可能因為每個人手上有的個案都太多了，所以長時間的陪伴我們是做不到的，但是我們可以給這些慢性阻塞性肺疾病的病患很多很多的心理支持，他們幾乎都是4-50歲以上的中老年人，所以很多的個案來醫院就診的時候幾乎都是一個人，也沒有家屬在身邊也沒有配偶，想必內心一定相當的孤單寂寞，也許我們可以從小小的動作來幫助他們找回大大的信心，例如:幫他們聯絡家人、多給他們鼓勵或者是有多餘的時間哪怕只是問他們吃飽了沒?有沒有好一點…等等，對這些個案來說心裡都會覺得暖暖的呢!畢竟心情保持晴朗快樂比很多藥都來的有效，心理健康身體就健康!雖然不能說只要保持愉快的心情就一定不會生病，但一定能說只要保持愉快的心情就可以忘記病痛，也可以幫助減緩一點因為疾病帶來的不舒服跟壞心情!對吧?
文章出處:
劉玉蓮、李雅文 (2003) ‧照顧一位慢性阻塞性肺疾病病人的護理經驗‧長庚護理
‧ 財團法人長庚紀念醫院，14(4) ，428-438。
何明霖 (1922) ‧老年人罹患慢性阻塞性肺疾合併急性發作‧台灣老年醫學雜誌‧彰化基督教醫院胸腔科，1(4)。
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