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105學年暑假作業,二年級升三年級 12556 2017-09-03 14:41:40
書名:閱讀理解 作者:盧羨文 出處:華藝線上圖書館
護理科 三年己班 姓名:李冠賢
人類文明經五千多年發展到今天,閱讀已經成為一種最基本的生存手段了,因為現代人是站在先輩的肩膀上來認識自己存活的世界。我們不可能像先人一樣,從茹毛飲血.刀耕火種開始我們對世界的認識,我們完全可以把先輩經驗過的一切作為我們對世界認識的起點。要想獲取先人的經驗或體會,最直接,也是不可或缺的途徑便是閱讀。
那麼,是不是認得字就一定會閱讀呢?未必。經常聽到有人說:看不懂,不知道再說甚麼。這並不是說不認識那上面的事,而是不明白那些字寫在上面甚麼意思。
閱讀,辭書上解釋為看書看報並且理會其內容。這裡有兩層意思:首先是看,這只要是受過教育或識字的人,一般都做得到；其次是領會,也就是說,懂得所讀書報講的是甚麼內容。光會看而不明白其意思,等於沒看,那不叫閱讀。
閱讀作為現代人獲取知識.認識社會和人生的一種方式,自然有著其自身的規律與方法。熟習並應用這些規律與方法,便可以很輕鬆地掌握閱讀理解的技巧；而一但掌握了它,無疑是抓住了開啟知識寶庫的鑰匙,攀登知識高峰的枴杖。
個人覺得雖然閱讀是很乏味的,但如果不是被別人逼著頭皮硬讀,反而是自己讀著自己喜愛類型的書籍,想必會學習的更快速並且閱讀當中還會獲得些樂趣。閱讀還能使自我知識成長還能使自己身心靈獲得舒適安穩的成長。
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106學年度第一學期暑假作業 12308 2017-09-03 14:41:28
性格決定成敗
常聽人說成功取決於態度，不過很多時候取決於一念之間，人不是完美的每個人都有優缺點，一個人能不能成功做一個好人多半是善用他的優點去掩飾他的缺點，但真正聰明之人是不分優缺點都會接受的，並且把缺點努力的改善成優點，相對於愚蠢之人永遠只看到自己的優點，永遠都在逃避自己的缺點，所以我們可以透過成功的人的經驗來使自己選擇更好的出路。
很多事情取決於習過成自然的關係分享一個小故事
有一天，一頭豬到馬廄裏去看望他的好朋友老馬，並且準備留在那裏過夜。
天黑了，該睡覺了，豬鑽進了一個草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動。豬問馬為什麼還不睡，馬回答說，自己這樣站著就算已經開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就說：「站著怎麼能睡覺呢，這樣是一點也不安逸的。」
馬回答說：「安逸，這是你的習慣。作為馬，我們習慣的就是奔跑。所以，即使是在睡覺的時候，我們也隨時準備奔跑。」
既然動物都有自己的習慣，那人也一樣。人們在日常生活和繁雜的工作中，自然而然的形成一種為人所忽略的習性——習慣，這是決定一個人一生的平坦與坎坷，失敗與成功，樂觀與悲觀，失意與得意的關鍵因素。
看完這個小故事，我覺得很多時候我們常常不以為意的習慣或是自己做很久的事情在某一天突然你發現一切錯了，我不該這樣..但已經來不及了，不要說動物容易習慣安逸的生活，人也是，有個人曾經說過如果可以安逸誰還想要忙碌呢?
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如何照顧一位初產婦的讀後心得 11788 2017-09-03 14:37:29
『三年級』主題:如何照顧一位初產婦
*書名：初產婦保健與嬰幼兒養育 作者:吳俊賢
*文章：運用生產支持照顧一位初產婦生產之護理經驗 作者:簡珮君
一位初產婦面對安胎及待產過程之護理 作者:高美華
協助一位初產婦成功親餵的護理經驗 作者:劉瑩娟
【讀後心得】：
第一篇文章的個案報告是描述一位初產婦因生產信念不堅定，而對自然生產感到害怕。待產過程中面臨子宮收縮的身體不適，配偶對不知如何幫助情緒失控的個案感到無助的過程，護理期間為97年12月2日至97年12月5日，筆者利用Gordon十一項功能評估為工具，對個案身心社會作全面評估，運用觀察、會談、傾聽、陪伴、身體評估等方式收集資料並確立護理問題，發現個案有疼痛、照顧者角色緊張、抉擇衝突等護理問題。筆者在照護過程中，依個案的問題及行為反應，透過陪伴傾聽、提供舒適環境、並提供配偶生產支持知識及技能等方式，協助個案及配偶解決其生產問題。期盼此照護個案之經驗，可作為日後照護待產婦之參考，進而使產婦及配偶獲得更完善的照護。另一篇文章是提到照護期間，筆者透過身體照護緩解產後傷口及脹奶引起的不舒服；藉由傾聽了解個案之焦慮與擔憂，適時給予關懷、心理支持以提升親餵之自信心；依照b-r-e-a-s-t feed母乳哺育觀察表協助及評值個案親餵嬰兒的情形，並與個案及家屬共同擬訂照護計畫，依照個案之個別性，建議使用哺乳輔助器協助嬰兒成功含乳，減低含奶錯誤引起的疼痛感，同時透過嬰兒正確吸吮與乳汁排空，減低脹奶之疼痛；提供哺餵母乳相關知識、技巧，讓個案於出院前，成功獨立以哺乳輔助器親餵嬰兒，並能觀察及解決哺餵母乳產生之相關問題，提升個案母乳哺餵之動機，並建立信心，決定持續母乳哺餵。希望藉此照護經驗的分享，提供給產後面對初期哺乳問題之護理單位參考，協助產婦在住院期間學會獨立哺乳，提升親餵嬰兒母乳之信心與成功率。
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二升三暑假作業 主題: 人際溝通 12446 2017-09-03 14:26:53
暑假作業
主題: 人際溝通
班級:護二丁 姓名:朱瑩庭 座號:31 學號:1045101190
人際溝通是人與人之間彼此傳遞訊息和尋求共同瞭解的過程，更是人際關係的基石。在複雜多面的人際網絡中，人們以口語及非口語方式傳遞大量訊息，日常溝通的結果往往包含大量的疑惑不解、忿恨不平、挫折沮喪的情緒。以下是基本的人際溝通技巧：
1.注意傾聽： 傾聽使對方感覺受重視，意味承諾與尊重，鼓勵對方交談意願。
2.選擇適當時機：想要在溝通中獲致成果，需考慮對方的時間、情緒、地點、目前手邊的工作，以選擇合宜的談話時機。
3.注意肢體語言：個人的姿勢、呼吸、面部表情以及談話時的距離，可能顯示額外或真正的訊息內容。
4.有效表達： 以直接、立即、明確、一致的方式傳達訊息，可避免誤解、累積情緒，促進與他人分享真正的情感。
5.尊重個別差異：一句微不足道的玩笑話可能被視為奇恥大辱，同樣的，人們可能將讚賞解讀為諷刺，將關心視為干涉，理解與尊重是持續溝通的動力。
6.批評與糾正：若有批評的必要，宜先稱讚再溫和地批評；若有改正他人錯誤的需要時，宜就事論事，避免人身攻擊。
關於人際溝通這部分真是一門大學問，我覺得自己在這方面並不是很在行，有時候總是會勉強自己接受一些不想要的意見，又無法堅持己見常常屈就於他人，明明就很想要這個卻要逼自己接受那個，這真的是我的弱點，因為我不太懂得人際溝通。但是人際溝通對護理人員來說是一件很重要的橋樑，因為我們要關心關懷病人的生理、心理的狀況如何，要有同理心及運用上面溝通的技巧，護理人員談吐言語溝通的觀念會對病人造成很大的引響，所以我們在言語上和非言語上的溝通均有助促進護理人員與病人之間的合作和建立良好關係，以改善病人的身體和精神健康。透過與病人進行治療性溝通，其實可鼓勵病人參與決策，以管理其疾病。在實習的時候，我就有遇到比較固執的阿公，個案有輕微中風，他不管怎樣都不去復健，學姊一直勸說阿公還是堅持不去，於是學姊就給了我一個學習的機會，讓我去說服阿公，我用鼓勵性和一些開放式問句，雖然盧了很久，但阿公還是聽了我的話乖乖去做復健了，這下我才了解到真正懂人際溝通的人在遇到意見不同時的情況時他們都能易如反掌般的處理，且不會讓對方覺得不愉快，甚至讓對方感到彼此意見是一致的，真的是很高招呢!真心話，我覺得真正的人際相處是要以一顆真誠的心待人，誠懇和善才是最重要的。
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105學年度暑假讀書心得 12665 2017-09-03 14:06:46
《談話的力量》作者: 艾倫・加納
在日常的生活里，溝通是一門不可忽略的必修課。懂得一些心理學，切身了解身邊人的想法，一些簡單語言的轉換，可以讓你在談話中更好地與對方交流，照顧到對方的感受。溝通，是一件最重要的小事。人際關係與溝通在人與人接觸頻繁的現今社會，我們無可避免的隨時都在運用，它就像是許多的鑰匙，能在社會這座大房子中，開啟他人的房間，擴充自己的生活領域。多數人認為，一些人天生就有說話的天賦，而另一些人則沒有。事實上，並不存在說話的天賦這一說。善於交談的人只不過是懂得一些簡單的技巧而已，而這些技巧是任何人都可以學會的。我們要學會知道怎麽提問題促進交談，每個人都能提問題，但並不等於人人都會提問題。在選擇問題的過程中，要牢記以下兩條：第一，提問題的時候要持願意傾聽的態度。第二，不僅考慮到自己想听什麼、想說什麼，還要考慮到對方的需要。最令人討厭的就是毫不顧及別人的想法和需求。還要給予稱讚，不僅能夠鼓勵對方繼續按照你喜歡的方式做事，而且能夠讓他們對你產生好感。還有積極傾聽是一種非常好的回應方式，既能鼓勵對方繼續說下去，又能保證你理解對方所說的內容。我覺得人際溝通很重要，能讓我們在團體生活中和大家相處的融洽，好的溝通也會讓大家感到開心。
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