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暑假作業-護理典範人物心得1 13551 2017-09-02 16:31:35
書名:臨終護理 作者: 唐秀治
經由死亡學專家斯尼德曼所提出的死亡心理輔導,更可看出協助病人和家屬心理適調工作的特質.
1.輔導目標是 增進瀕死病人心理的平靜舒適。最重要的前提是盡量減除病人生理上的疼痛，進而協助病人處理死亡的焦慮已達到心理情緒的穩定.舒適。
2.信任的交互治療性人際關係應盡快建立:治療者對病人的關愛是信任關係建立的關鍵。但治療輔導的進行，應尊重病人對彼此的關係建立和治療做決定。
3.輔導工作的重點是經由傾聽.澄清.建議.諮商.和協助尋求資源以增進病人和家屬心理舒適穩定的境界。
4.尊重且配合病人之哀傷需要:尊重病人否認.自我控制需要。即使病人只能接受家人與醫療人員閒話家常時，應該尊重他的決定。
5.瀕死病人的心理輔導並非心理分析治療，故未必需要進行行為的解釋和自我探索。
6.協助病人統整人生是事件，即使無法解決其人生的危機及問題。
7.尊重病人否認的需要，且協助其維繫希望的存在。
8.建立家屬的治療性人際關係，協助哀傷的調適。
9.治療者應有良好之治療體系，以協助自我之調適。
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暑假作業:閱讀心得 12619 2017-09-02 16:29:02
書籍:
1.書名:最簡單的溝通技巧訓練書
出版社:菁品文化事業有限公司
2.書名:生命體驗的詮釋與東西文化之會通
出版社:五南圖書出版股份有限公司
3.書名:阿德勒心理學講義
出版社:經濟新潮社
文章:
1.文章名稱:醫護人員與病患及其家屬的溝通技巧
出處: 張天鈞（2004）。醫護人員與病患及其家屬的溝通技巧。當代醫學，(371)，695-696。
2.文章名稱: 治療性人際關係養成歷程要素之探討
出處: 蕭淑貞、張凱雁、戎瑾如、康云瑄（2010）。治療性人際關係養成歷程要素之探討。護理暨健康照護研究，6(2)，125-132。
3.文章名稱: 專科護理師人際溝通能力、組織溝通滿意程度與自我效能關係之探討
出處: 張艾玲、許秀櫻、顏妃伶、張淑真（2015）。專科護理師人際溝通能力、組織溝通滿意程度與自我效能關係之探討。台灣專科護理師學刊，1(1)，17-29。
心得:
這一次的作業是以人際溝通為主題，然後這次暑假剛好有基護實習要照顧個案，一開始覺得照顧個案學理知識和技術是最重要的，可是後來發現其實怎麼跟個案溝通也是很重要的，良好的溝通可以維持並增進個案和護理人員的人際關係，也可以得到個案完整的資料，並且能了解個案身、心靈的個別需要。像是蒐集個案資料可以看個案的紙本資料以外也可以從個案或家屬那詢問而來，然後溝通的方法除了可以分成語言溝通以外還能分成非語言的溝通，在語言溝通方面我們其實可以鼓勵個案對於病情多多表達，並且能給個案多增加一些信心，多跟個案聊聊天。在和個案對話的過程中有的時候觀察個案的非語言表現也能得到很多的訊息，像是詢問個案的疼痛指數也可以看個案的表情來評分或是能觀察個案的行為或姿勢來看他現在需要甚麼……等等。所以其實如何用正確良好的溝通方式很重要，有的時候如果個案不舒服，我們也可以不用等他說，觀察他的非語言表達，其實應該就能差不多去了解他哪裡不舒服哪裡痛之類的。還有在跟個案溝通的過程中，不應該用很像在做功課的方式詢問他問題或是直接拿著東西在那邊寫，這樣會讓別人覺得你不是真的想要了解他也沒認真在聽他說，會讓別人覺得根本就沒有用心在照顧他。
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106學年度暑假作業讀書心得 12447 2017-09-02 16:28:38
N3丁1045101191包亞璇
書名: 90%的事，都能10分鐘做決定
學校出的暑假作業要寫關於基護.人際溝通.身心靈其中一項的書籍心得
於是選擇了這本90%的事，都能10分鐘做決定，這本書不只封面相當的吸引我連內容都相當的豐富，讀完這本書讓我吸收了很多，以前因為自己曾經的失敗與錯誤的選擇導致自己總是猶豫不決瞻前顧後，然後一次次的與機會擦身而過，
但現在的我在實習時都可以勇於嘗試學校還沒教過的技術，現在的我告訴自己「先做再說」船到橋頭自然直，想太多不如快行動，而這個決定是自己想要的即時自己還沒有想到下一步該如何行動，但是學會變通比起已經做了周詳的計畫還來的好，輸贏並非是真正的評比原則，如果輸了就放棄了那才是真正的輸家，贏家是不論結果如何都會更努力充實自己迎接下一次的挑戰。我們永遠不會了解下一秒會發生什麼事情也不會知道現在這個選擇在日後對你有什麼影響，唯有放手去做才會知道結果，我們身為人要了解自己要知道自己想要的事什麼，才能為自己的目標努力，喜歡的事做了才有充實感成就感，也才真正有去做的意義。這本90%的事，都能10分鐘做決定教會了我們養成9種習慣就能擺脫猶豫不決的習慣。1.先做再說2.只做能力所及的事3.學會請求別人4.不做計劃5.一定要休假6.習慣失敗，享受失敗7.絕對自己喜歡的事說「算了」！8.找一個有能力的人，模仿他9.任何事都有成功模式，找出來。
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三年級暑假作業 10566 2017-09-02 15:56:48
班級：五護四丁 學號：1025101067 姓名：鐘婉慈
題目: 人際關係
這個暑假我看了三本有關社交與人際關係的書，裡面提到了很多與家人、同事、朋友、陌生等人際關係，在處理人際關係技巧方面學習到最好的效果，傾聽身邊的人的話，站在他的立場，給予適當的建議，不是人人都可以達到的，往往就是忽略了他人的角度，容易用主觀地去替他人決定事情，而發生了衝突以至於無法收拾情況，情緒不論誰都有，但如何控制又是另一回事，學好情緒管理在人際溝通上面是很重要的。
其中一本書在這方面特別提了幾段讓我印象深刻，人際關係的微妙之處往往就在這些分際的把握上，該做的一定要做，不該做的絕對不要做，寧可少做也不要多做，因為隨便替別人做主是一件很不禮貌的事情，做不好會讓人很不舒服，也是要給予別人基本的尊重，人家才會相對地給予基本的尊重對你，人人要互相才會相處的久遠。
因為看了這些書的關係，讓我想到最近發生的一件事，因在捷運上因為不讓坐而發生爭執，而上網罵別人女兒該做畜生，因不雅的言語傷到別人，想到有很多人因為這樣還不知反省，感到悲哀，什麼時候我們的社會變成躲在螢幕鍵盤後面傷人。
最近很多事件，都牽扯到社交溝通，現在這個科技發達與網路資訊爆炸的時代，走在路上會看到很多人拿著手機玩或是變成低頭族，身邊的人都放一旁，忽略了人與人之間互動的情感，只在乎那沒有生命冰冷的3c產品，玩手機適當就好，我們更應該把這些時間拿去充實自己的生活或是陪伴身邊的親友，一定會比滑手機來得好。
人際關係牽扯的範圍很廣泛，要學習的不只書上的那些，或許現在的我社會經歷還不夠，需要更多時間學習這些事情，不可能做到最好但會盡可能地做到最好，回報所有身邊的人。
參考文獻:
1. 王瑞琪(2007)‧open你的人際關係‧台北市：黎明文化
2. 王淑俐(2000)‧人際關係與溝通‧台北市：三民書局
3. 多湖輝(1987)‧幽默社交術‧台北市：正義出版社
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105學年度暑假讀書心得 12443 2017-09-02 15:45:48
暑假作業-人際溝通心得
個人與個人之間或個人與團體之間相互影響的行為就叫做人際關係。例如：我們和家人、和親戚、和朋友、和同學，因為有交往、有溝通、有互動，所以就形成了人際關係。增進與他人進行有效溝通的能力，是維繫良好人際關係的首要條件。站在對方立場設想，將心比心，並且用溫暖、尊重、了解的方式去溝通。 了解溝通的障礙並且盡可能去突破。首先我們得有與人溝通的意願，以一顆開放的心靈傾聽，千萬不要立即下價值判斷，而最好以對方的立場和觀點去設想。 當一位好聽眾，用我們的心去聽聽對方的想法與感受，而不只是字面上的意思，然後要坦誠地告訴對方，我們聽到了什麼？有什麼樣的感受和想法？我們不一定要贊同他人與我們不同的意見，但是如果我們能了解他人，我們自己也會快樂。 加強對自己的了解，知道自己會說出什麼樣的話，也是能與他人維繫良好人際關係的技巧之一。 要善於處理自己的情緒，不要讓不好的情緒影響了與周圍入的關係。溝通是人際關係中最重要的一部分，它是人與人之間傅遞情感、態度、事實、信念和想法的過程，所以良好的溝通指的就是一種雙向的溝通過程，不是你一個人在對牛彈琴，或者是讓對方唱獨角戲，而是用心去聽聽對方在說什麼？去了解對方在想什麼？對方有什麼感受？並且把自己的想法回饋給對方，這才是最好的溝通方式。
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