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暑假作業   13411  2017-08-31 20:54:24

護理典範讀書心得 書名:我願意陪伴著你 點亮生命的九堂課 作者:史丹˙高伯格(Stan Goldber) <寬恕>,作者第一次值班當安寧志工,陪伴吉姆的過程,才領悟尋求寬恕的真義。他說:「作者一再提到臨終者的一種經驗,就是感覺即將展開一段必要的旅程,但因某些因素而無法踏出去。例如有人說他找不到鑰匙開啟一扇門;有人鮮明地描述他們已經準備好開始一段旅程,但必須找到必要的東西才能啟程也有人要等到和某人道別後才能離開。這些都是很普通的訊號,臨終者必須解決某些事才能安心上路。 「頓悟」,是作者的大舅子湯姆罹癌,陪伴他到死的過程。湯姆臨終時,只有溫蒂和潔西卡陪他,他和兒子正在搭飛機的途中,他用電話先跟湯姆說:「湯姆,我知道你聽得見。我答應要幫助你上路,但是我和賈斯汀至少要一小時才會到達羅得戴堡。我知道你很害怕,潔西卡和溫蒂會在旁邊幫助你。我們都愛你,湯姆,如果你能等,我們會去陪在你旁邊。如果不能等,儘管放手沒關係。」接著教女兒:「保持房間安靜,不要有電話或大聲說話。我知道很難,但妳和媽媽要保持鎮定。妳們愈平靜,湯姆就愈安詳。接近最後時,呼吸之間會有愈來愈長的時間沒有聲音。你會聽到更多像現在這種咯咯聲,你和媽媽要坐在旁邊輕輕握著他的手。如果他躁動起來,放開她的手。妳講完電話後,去對他說他對妳有多重要。媽媽也可以談談他們一起長大的美好時光。態度要保持正向,這是最重要的。」 未來換我不只要陪伴照護病人,也要能為他們成為活下去的動力,還要學習離別,看到生命的終點,之前聽解剖師說當護理師不能太感性,不然會很累很痛苦,每當一位病人離開,就難過一次。所以我們要學習的東西不只是專業還要學習處事的態度。而護理的路很長,會遇到無數的病人有的會康復而有些終究抵不過病魔而離開這個世界,我們都需要有耐心陪伴病人走到最後。
      
服務學習反思  13276  2017-08-31 20:33:29

這次的志工我選在私立杏林長期照護中心,選那裡是因為想學習怎麼跟長輩們互動,然後離家近比較方便,第一天去時滿害怕的,第一次面對那麼多爺爺 奶奶(大概一棟是40個老人 他們有兩棟所以總共80位長輩),還要教他們丟球,可能因為不熟的關係,所以很多長輩都不想丟,心裡很難過挫折感也很深,不過也有一些老人很配合,然後被稱讚來這做志工很乖,真的超開心的,到了晚餐時間 第一次位長輩吃飯,就算社工問敢不敢餵也只能硬著頭皮說敢,沒餵過人的我在餵的時候很怕餵太快或者長輩不想給我餵而生氣,好險我餵的阿嬤他都很配合我,這讓我更有自信。不過在養老院做志工遇到一個瓶頸就是我的台語不太好 有時他們在跟我講話時都聽不太懂,但因為這兩個禮拜的志工,台語就進步了許多,也聽得比較懂他們再說什麼了。每一天做志工的時間是下午兩點到六點,雖然每天只要做4小時而已,但真的滿累的,是精神上的累,但也容易因為一些小事那些累都值得了。這次的志工服務最感謝帶我的社工老師,他每次都不厭其煩的教我要怎麼做,然後對待任何人都保持笑容。在服務別人時,笑容真的很重要,養老院裡很多長輩都是坐在輪椅上或只能躺在床上,所以我們的笑容跟用心的態度在他們的心中是很暖的,他們的謝謝能夠給我很大的動力。


      
南丁隔爾  13324  2017-08-31 20:24:05

護一丁 胡莎詩 1055101187 南丁格爾 南丁格爾是我在護理裡面的偶像,在我心中她是個溫柔勇敢堅強的女人,從小雖然在富裕的家庭長大,但她卻去選擇當個不管再怎麼累也要守護大家性命的護士。 南丁格爾住在英國的恩伯雷莊園,她的父親也教她了許多知識,而她也開始對學習有了熱忱。1837年,她們一家人去日內瓦,卻遇到了日內瓦發生戰爭,她看到人們不顧一切的戰鬥,又看到了在戰場上受傷的人們,再加上受到了神的召喚要她從事服務病人的工作,她決定要當個護士。 那一天雖然已決定要去做護理的工作,但卻遭到家人反對,其實在英國,醫院工作是一件卑鄙下賤、腐化墮落、罪惡的代名詞,她的父母反對也是正常的事。但是她沒有因為家人反對的打擊而打敗,每天瞞著家人讀護理的相關知識建立基礎。一天一天的過去了,南丁格爾的身體越來越不好,經過他朋友的幫助下,他終於可以到處去看看,1851年南丁格爾已31歲,她的父母不再去限制她,南丁格爾丁第一次做護理的工作是前往凱澤烏士參加四個月的短期醫護訓練班,舒適奢華中的她對那裡的艱苦條件沒有絲毫抱怨,每天和其他工作人員一起,把磨碎的裸麥當茶喝,吃粗糙的麵包,中午只有一些新鮮的蔬菜。短的四個月,他更確定了當護士這門工作。 1853年四月,南丁格爾去倫敦哈萊街貧民婦女醫院當院長,剛開始醫院是非常髒亂的,設備也是如此的短缺,一直到南丁格爾來當院長後一切都改變了。醫院不但井然有序,設備也重她的家中取出資金、醫院需要的物品慢慢的好轉起來,醫院的所有人都很感謝她,就連她的家人對她的看法也改變了,他們對於他們的小女兒感到驕傲。 1854年,英法聯軍對俄宣戰,南丁格爾不顧個人安危,志願參加緊急救護工作,那裡的醫院衛生條件非常糟糕,在那士兵不是痛苦的死去,就是在裡頭染上傳染病死去。醫院是如此的差更別說自己在那邊的食、衣、住、行了,在那邊雖然很痛苦,但南丁格爾【不顧一切也要讓活著的病人繼續活下去】的精神來改變醫院的環境。 但也因為她過度疲勞而倒下來,人們因此感到沮喪。當人聽到南丁格爾的病情好轉時,大家大聲歡呼;當人們聽到南丁格爾要來時,大家興奮的跳起舞來,南丁格爾在大家的眼中是一位不可缺少的白衣天使。 南丁格爾勇敢、不放棄她的夢想是值得我學習的,她不顧一切的為人付出不只我,也是人們該學習的地方。她的所作所為為這個社會付出,她也改變了大眾對護士的看法,也讓這個社會學習到關懷、付出與愛。我們要多多的去幫助、關懷有需要的人,並且給予他們愛。 作者: 風車編輯群 出版社:風車 出版日期:2006/09/20
      
105 暑假作業 - 2  13457  2017-08-31 20:19:37

書名:馬斯洛 作者:馬斯洛 書名:佛洛伊德傳 作者:佛洛伊德 書名:生命奇航 作者:Suzanne Ward 【讀後心得】(至少 500 字):   心理學之父馬斯洛雖說不是直接,卻也間接地對現代護理工作造成了影響。應用馬斯洛的需求層次理論,能夠促進患者生理、心理康復,也能幫助患者重新適應社會,提高患者的生活質量。他所提出的需求層次理論將人的基本需求歸納為五個層次。以下便是馬斯洛提出的需求層次理論對現代護理造成的大略影響。   生理層次包括人的生命體徵、飲食、睡眠......等等。為了滿足患者的生理需要,護理工作人員需要根據病人的缺陷情況進行不同程度的幫助。位患者提供便利舒適的環境。安全層次則需要位患者提供一個整潔、舒適的修養環境。對於會引起患者心理不適的設備,護理人員必須耐地講解以消除患者的擔憂。當患者進入陌生環境時,歸屬感非常重要。入院時護理人員應該要溫柔接待,向病人好好地介紹醫院的各種環境。並盡可能的讓病患得到愛的支持。而護理人員在護理過程中也必須尊重患者的人格與權力,護理人員應注意自身的言行,並對患者一視同仁,給予尊重。並且在護理過程中應盡量滿足患者的習慣與愛好,鼓勵患者表達自己。幫助患者掌握自己的狀況及對策,並鼓勵患者餐與決策和護理活動,以滿足患者對自我實驗的需要。讓患者保持樂觀的心態,使患者能夠在康復後盡早脫離身為患者的角色,重歸社會。   他所提出的理論讓我們明白,護理人員並不是只要進行護理就好,而是要擁有同理心,從生理、心理、安全以及社交等方面位患者創造一個良好舒適的環境。
      
105 暑假作業 - 1  13457  2017-08-31 20:18:37

【服務學習心得】(至少 500 字):   這次的暑假,我透過家人的引薦去到台北市議會研究室服務。   經過這次的志工服務,我才知道原來議員的工作非常忙碌,常常會有民眾來請託事情以及來陳情。例如:交通罰款糾紛、請求增加停車會、辦理低收入戶的申請、增加補助款......等等。   我的工作基本上只有事務整理和文件收發而已,並不是多困難的工作,但因為這是我第一次做志工,加上周圍沒有其他同齡人,讓我每次服務時都緊張不已。而且因為簡單所以時常會閒著沒事做,這時看到周圍的人都埋頭工作,只有自己呆站著不知道要做甚麼,也讓我無法靜下心。而到了後來,比較習慣之後就稍微會和研究室裡的人們談談話,而他們偶而也會在空閒時間為我講解關於陳情的各種事由。   雖然我總是聽的一知半解,但經過這次的服務,讓我稍微了解了自己平時沒有接觸到的領域的人們平時都在做些甚麼、在以甚麼樣的方式為社會付出,並且讓我明白了,其實志工服務的目的除了熱心助人以外,還有讓學生接觸平時課堂上學習不到的東西,去感受我們平時感受不到的感覺。   雖然似乎大部分的人包含我都是因為學校規定才不得已去做的,但是經過這次的經驗後,我認為服務的過程能夠讓學生吸收到很多寶貴的經驗,無論動機如何,我相信只要能夠將志工服務的經驗以及感受全部收進腦中,都會是一次不錯的經驗。這短短一週的時間,雖然在整個暑假當中佔的時間很短,但我認為這對我來說是整個暑假最有意義的一段時光。
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