最新歷程文章
班級歷程文章
最新部落文章
班級部落文章
歷程項目統計1
歷程項目統計2
 
 
 
 
 
 
※我可以瀏覽最新歷程文章,看看最近新發表歷程文章
目前第2060/7774頁 [首頁][上一頁][2058][2059][2060][2061][2062][2063][2064][2065][2066][2067][下一頁][尾頁]
文章內容
      
105暑假志工服務心得  13166  2017-08-31 12:15:54

這次暑假有個功課是去做志工,我很榮幸到了花蓮的門諾基督教醫院做志工,我被分配的位置是在小兒科的病房,因為剛開始不知道要做些甚麼所以會有點不知所措,但經過護理長的帶領我做了一些文書處理及雜物的工作,剛開始的我覺得很新鮮但到後來有點厭煩,因為一直重複做一樣的事情,剛好我做志工的期間是很多實習生來實習的時間,我們上下班的時間都差不多但工作內容差很多,早上我在做雜物時,我就會看到學長姐們交班的樣子,那種感覺真的很新鮮也讓人很想試試,每次看著那些護理師帶著學長姐的樣子總想著下一年就要換到我了我也該努力。後來我看到了一位病患的家屬要求護理師幫忙照顧小孩我在心裡想,為什麼連小孩都要推給護士,但也因為這是家屬要求的所以護是姊姊們也答應了,但後來因為護士姊姊們忙於工作,所以叫我協助幫忙照顧小孩,在照顧小孩的過程中我也了解,家屬有甚麼要求護士也要盡全力做到。雜物做完了照顧小孩也照顧完了,有個護士阿姨就降我跟在他旁邊做事,因為我還沒交到甚麼基礎護理所以阿姨就叫我陪她去每個病房裡量血壓和量體溫,去的時候很怕做不好佐以很緊張到後面越來越順手也越做越好,這些都做完後阿姨還叫我陪她去打嬰兒的點滴,在旁邊的我完全不知所措,一邊叫我拿針筒一邊叫我拿酒精棉花,反正到後來還是安全的打完了。因為做志工所以讓我更了解護士的重要性,也很高興能有這麼棒的經驗
      
服務學習  13445  2017-08-31 12:02:07

服務學習 (一) 深耕專業「課程」結合「社區服務」之服務學習,協助學生應用課堂所學、豐富學生學習的對象、深度與廣度,也使得學生學習成效從單純的理論知識提升到全人生命的 發展。 (二) 藉由本校學生在地社區行動的參與及實踐,了解社會議題及提升公民素養,增進自我省思能力,積蓄其未來的就業競爭力。 (三) 實際了解及評估社會需求,設計服務學習課程與方案,從團隊合作執行和分享服務心得之 過程中,充分學習公共參與、關懷社區,讓學生擁有「帶得走的能力」。 (四) 以學生的創意與專長優勢,推廣台灣在地文化歷史發展及健康綠色服務,促進社會互助, 欣賞多元差異,營造多元社區永續發展。 (五) 以豐富的教學方法,有意義地服務在地社區,過程中培養學生成為「活學活用」、「做事」 負責」、「合群互助」,有創意、有活力、有感同心的人才。 學習服務社會是我們每個人義務和責任,陪同阿公阿嬤學習電腦的操作真的有說有笑的。通常跟阿公阿嬤來學習這些網路的設備,真的要多教會他們才學得到東西。在他們的學習狀況下,一點一點的累積知識,才會了解生活上的所需要什麼!!現在的學習狀態漸漸的有發揮作用,數位平台跟一般的文書處理在他們眼裡什麼都不懂,但是教他們學習這些,他們才覺得在台灣的科技怎麼那麼發達,不像以前的電腦線路多,又笨又重的很難操作,但是現代電腦學習真的讓阿公阿嬤喜歡這中課程,雖然在有些地方真的無法解釋清楚,願意學習的老人家,我真的很喜歡,一邊做志工,一邊來學習些科技上的東西,我真的過的很開心!!
      
十六歲的最後心願(如何面對快死亡的啟發)  12413  2017-08-31 11:47:57

是一個如何面對死亡的啟發 內容: 十六歲的泰莎罹患不治的急性淋巴性白血病,沒有誰比泰莎更能體會在數個月之後就要被埋進土裡的恐懼,她的人生還沒開始就要結束了。泰莎想要在死前做一些事於是她在牆上寫下了她的「心願清單」。 但是這份清單上的卻不是「好願望」,泰莎的叛逆讓身邊的人心痛又頭痛,只有最好的朋友柔伊支持她。泰莎終於知道性的滋味,但還是如此空虛,也上廣播成了名,但是主持人一聽到她嗑藥跟做壞事時,就將節目迅速結束 泰莎一直想要把握時間去為自己最後的人生填上彩色,她那麼努力,卻也那麼茫然,一直到遇見亞當,她才知道人生不用轟轟烈烈只要平凡就好 想要得到真正想要的東西並不簡單,但得到了也並不代表那就是真正需要的,有時候,意料之外的事情反而變得更重要,也許我們也會像泰莎一樣,開始想念呼吸、想念聊天哈啦、喜歡天上的雲朵卻真真實實存在的每一刻 最後泰莎距離死亡的日子不遠,她漸漸失去味覺、嗅覺、觸覺、聽覺最後是意識,在親友的陪伴下,泰莎安詳地走向生命的終點 心得: 「死亡」是生命的終點站,似乎遙遠,卻又靠近。再怎麼逃避討厭終究還是會來的。我曾想過:「活著」總是有許多麻煩事還要擔心煩惱著。但當死亡逼近你,總是會感到恐懼。害怕自己還有很多事沒有做到或者許多願望沒有達成 當我看到泰莎的心願清單時,我會覺得她的心願怎麼都很負面:想要體驗「性」、嗑藥、壞事……。但當我站在16歲的少女的立場來想,或許是泰莎不願接受自己的生命還沒開始就悲慘的消失,讓他覺得遺憾,至少有試過才不會有遺憾。 而我覺得我如果接近生命的終點站時,我會更珍惜當下的感覺,做我想做的事,更想要跟心愛的家人朋友們一起度過 跟他們一起完成我的願望,並不會向泰莎一樣往負面的心願下去達成,生命是得來不易也是個無常性的,這本書讓我學到在生活中珍惜當下的感覺不要太在意不要想太多,開心的過完每一天,讓每天充滿色彩
      
服務學習  13190  2017-08-31 11:33:16

                        服務學習心得  

這個暑假我在三星的聖嘉民老人長期照護中心當了志工,三天說長不長說短不短總共做了三十二個小時整,服務的內容大概是餵老人家吃飯、跟老人家聊聊天、推老人家去散散步或是一些活動的參與之類的,在第一天的時候心情多少還是會有些緊張的,而我們這次服務的樓層是二樓,剛到的時候我們被分配到的任務是幫老人家水杯裡面的冷水換成溫水這裡每天差不多到早上九點十點的時候都會有固定的小活動,像今天是幫這裡的阿公阿罵剪頭髮。之後到了中餐的時間要手腳不方便的老人家吃飯,因為自己之前從來都沒餵過別人吃東西,所以這是第一次,也是在這裏得到的一個滿特別的回憶,一天總共會餵兩次一次是午餐一次是晚餐,之後到了下午時間要帶老人家一個一個去到一樓的復健室做復健,一直到五點半終於結束了第一天,一回家直接躺在床上,因為腳實在是痠到不行,一整天除了中午休息時間其他時間都沒坐下過一直是站著的,而隔天一早八點忙著跟昨天一樣的事情,兩天下來也適應了不少,一直到最後一天結束,其實覺得滿不捨的,最不捨的是這裡的阿公阿罵,他們給了我很多的感觸,而之後如果還有機會還會想再回來這裡服務。藉由這次的服務學習體會到很多不同的經驗,學習到了很多,也很謝謝這次有個讓我服務學習的機會,給這裡的老人家愛與關懷,讓我的暑假充實了許多

 


      
護理的典範  13445  2017-08-31 11:31:10

護理的典範 在護理的事務工作是相當嚴苛的,因為是面對一個寶貴的生命,一但有一點點的疏忽,有可能造成生命上的危機。台灣不只是醫療發達,護理也是熱門的工作。其實要說起女性偉人的事蹟,要慢慢的從二二八事件說起。陳翠玉前往日本就讀聖路加女子護理學校,在1941年畢業後因陳翠玉成績良好加上能以日語及英語溝通,當時曾被挽留是否能繼續留下在日本服務,之後陳翠玉表示能回到家鄉臺灣服務而婉拒。1947年2月底專賣局查緝員在臺北市天馬茶房前查緝私菸,因不當使用公權力造成民眾一死一傷,成為事件導火線。隔天民眾前往行政長官公署前廣場示威請願,但遭公署衛兵開槍掃射,使原先的請願運動轉變成為反抗政府行動,臺灣在各地發生軍民衝突後,至3月6日已蔓延到除了澎湖外的全台灣,外省人受波及遭臺籍民眾攻擊傷亡,當時陳翠玉曾幫忙安置幾位擔心會遭受危害的政府官員,但事後該批政府官員仍將陳翠玉列為需清算槍決的人員民單中。之後在一些不願配合如此行動的其他官員及朋友幫忙下,陳翠玉於當年3月暫時離開臺灣前往加拿大避難。來到加拿大的陳翠玉之後就讀多倫多大學的護理教育系並取得學士學位。在二二八事件風波結束後陳翠玉回到臺灣在臺大醫院護理部擔任主任。離開臺灣的陳翠玉之後前往中南美洲一帶,在世界衛生組織幫忙下擔任該地方一帶國家的衛生顧問,並長年居住於美屬波多黎各。而在世界衛生組織裡服務的十八年期間,為了符合職責規範陳翠玉雖未參與海外相關社團運動,但當時波多黎各人民爭取獨立的情況讓她理念走向支持臺灣獨立建國。隨後1986年陳翠玉組成促進臺灣民主、婦女地位為目標的組織「全球性婦女臺灣民主運動」(Women's Movement for Democracy in Taiwan),該組織除了以「WMDIT」簡稱、並以臺灣話中發音類似的字詞「穩得」作為稱呼。接著1988年陳翠玉發表一篇名為《美麗島共和國─東方瑞士》的論文,內容為期待臺灣能走向成為如瑞士一般的中立國。1987年陳翠玉回到臺灣發表與WMDIT組織理念相關演說、以及探望關於綠島的政治犯,而以上行動讓陳翠玉被當時的國民黨政府列為黑名單人物、並將她的返臺簽證取消。在台灣的女性都設會的壓制,而無法展現他們的成就,他們說就算是非常辛苦的工作,我們也是人,不管任何的批絣,還是要成為國家的典範,改變所有人的想法!!我覺得陳翠玉女士可以成為我的榜樣,不受外人的欺負,也能做自己。雖然我們在學校會認為讀書怎麼辛苦,但是我們是為了自己的夢想來讀書。讀書是讀偉人的所作所為,讀偉人的辛苦成就和努力,未來的主人是我們,一定要好好加油!!
目前第2060/7774頁 [首頁][上一頁][2058][2059][2060][2061][2062][2063][2064][2065][2066][2067][下一頁][尾頁]

版權所有 聖母醫護管理專科學校
Copyright © St. Mary's Medicine, Nursing and Management College All Rights Reserved
地址:宜蘭縣三星鄉三星路二段265巷100號
電話:03-9897396 / 傳真:03-9897386 © 2006-2011 Net Rhythm Information Co.,Ltd.