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105學年度服務學習心得 13167 2017-08-31 00:25:41
志工服務心得:
這次去醫院當志工時完全沒想過會被分配到精神科，知道的時候其實有點緊張甚至怕怕的，因為常聽到講話刺激到病人之類的事件，但還是鼓起勇氣去了，進去後才知道原來要接觸病人也是要經過培訓的，所以進去後幾乎都是處理文書方面的事，頂多偶爾幫忙看著病人有沒有好好把問卷填完，或者回答一些他們對問卷上或其他方面的疑問，雖然那時有比較放下心中的大石頭，但也有點失落，不過也因為這次經驗我才知道有些我們以為大家都能理解的事或詞，對於部分理解能力較差或者年紀較大的人還是有某些程度上的困難的，不過也正因為如此才需要像我們這樣的志工或義工多花些時間和耐心去幫助他們吧，讓他們能因為理解進而去配合醫院的作業流程。但也不得不承認我是因為學校需要繳交20小時的志工時數才參加志工，不過我很慶幸學校給了我這一股推力，讓我能實際的付出，實際的參與服務，下次如果還有機會我可能會選擇參加培訓去試著接觸病人，相信如果以後我真的順利當上護士這些經驗一定能幫助到我很多。
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105學年度暑假讀書心得 13167 2017-08-31 00:15:48
『一年級』主題: 「護理典範」人物
*書名：別拿基因當藉口 作者:大衛·申克
*書名：皮亞傑心理邏輯學 作者:李其維
*書名：重返列木里亞 作者:弗瑞德·思特靈
【皮亞傑心理邏輯學讀後心得】:
其實當初我去圖書館借的不是這本書，當時在圖書館很多書都已經被借走了，事後跟同學分享借了什麼樣的書的時候，發現了這本就跟他借來看，因為從一年級上心理學和人類發展學的時候就對皮亞傑這個人很感興趣也很佩服，總覺得他怎麼有辦法發展出這麼多的理論，想出這麼多了解人在不同時期會有的不同思維和想法，幫助我們從客觀角度了解人的不同時期，不過這本書對我來說還是有點太深奧沒辦法真的完全看懂，所以看完後我有上網找了一些相關文章，像是皮亞傑這個人是瑞士認知心理學的重要人物，他的理論認知發展的四個階段最受到世人的注意，也是第一次運用觀察人的行為的方式建立人類行為的心理學家，也知道了皮亞傑的理論對於從事教育工作的人，皮亞傑的理論雖然能使用在教學上，但還是有缺失的，不過在20世紀90年代以後出現了”新皮亞傑主義 ”，經過重新驗證之後，皮亞傑的認知發展論變得較完整與嚴謹，也更具代表性。此外，皮亞傑甚至把數理邏輯引入到他的發展認識論和心理學的研究中來，使他的發生認識論和心理學具有特殊的、不同於傳統的認識論和心理學風貌，並將邏輯學與心理學相結合而創立了心裡邏輯學。很欣賞他能融合不同觀點去發展出別人可能想都想不到的想法，也許這就是科科平等都要學好的原因吧，也許哪天都派得上用場。
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服務心得 13288 2017-08-31 00:05:09
這個暑假到了聖母醫院當志工,以前生病都是到診所看醫生幾乎沒去過醫院對醫院很陌生,後來去當志工在醫院學到跟了解到很多東西,幫病人抽號碼牌那些,還幫推病人到門診看醫生,幫行動不便的爺爺奶奶領藥,幫完爺爺奶奶他們都會一直跟我們說謝謝就會覺得很溫暖,當然也會遇到情緒較激動沒耐心的病人但只要能幫忙他們就覺得很開心,在這裡我學到了很多東西也更了解醫院,這兩個月服務下來雖然很早就要床搭火車到羅去服務部是抱著因為要時數而去的而是認真想去幫忙需要被幫忙的也很開心去幫忙讓暑假不會這麼無聊,寒假有時間也會再去幫忙的,長大後有時間也會去服務,每次幫完病人他們的每一句謝謝或是笑容都會讓我覺得很開心很快樂,雖然這十天的幫忙有的病人比較沒耐心問事情如郭我們沒馬上回答就會罵我們但沒關係,再這裡也有六十歲以上的阿姨來幫忙,阿姨們也會跟我們說怎樣陪病人跟教我們一些我們不知道的事情,在這些阿姨身上我學到了許多東西,
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暑假作業「護理典範」人物心得 13275 2017-08-30 23:57:35
『一年級』主題: 「護理典範」人物
*書名： 臺灣推動進階護理的典範:白寶珠女士 作者: 余玉眉-主編
*書名： 台灣女英雄陳翠玉 作者: 李錦容
*書名： 南丁格爾與近代護理 作者:張文亮
【讀後心得】(至少500字)：
在一年級上學期的護理學就時常提到南丁格爾，在看完這本書後更懂得護理人員的敬業與辛苦，改變這整個護理醫療環境的南丁格爾真的很不簡單，本來是大多人排斥的工作、瞧不起的工作，他用他的努力來證明，雖然和以前比起來真的算改善了許多，但可能還是無法達到南丁格爾的那種精神，當然還是有很多白衣天使為了大家努力的在幫助大眾，來讀護理科的學生一半是因為薪水(包括我也是)這是大家都想要的嘛!這點的確是很重要，但老師們都說這其實只是一小部分，幫助個案，讓自己更有成就那是未來會慢慢懂得，我也期待未來我能成為這種人，也許不能到南丁格爾女士那種程度，但也會努力做好自己的本分，希望自己不忘初衷，最近探討到護理人員態度不佳及工作內容過度多但不予薪水成正比，但南丁格爾認為: 護理人員有了嚴謹的專業與地位，高薪都會尾隨而來 也許現在離護理這個職業還有一段距離但覺得這句話真的很實在，只要有努力，自己做的一切就不會白費，護理人員很辛苦沒錯但絕對不是什麼奴隸之類的，希望不管是醫生還是個案都能尊重每個護理人員，他們不管用甚麼表情甚麼態度領的表情他們的薪水都一樣，很正常的是大家一定比起臭臉更喜歡微笑的吧!所以他們的好，要感恩，不要再用病人最大的理由刁難他們，只要一句謝謝，他們就會感到很開心了。
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105學年暑期心得 11724 2017-08-30 23:44:03
個案報告心得
護四庚 2號 曾珣 1035101317
此次所選的個案報告皆是與肝癌有關，原因大概是因為第一次實習時所接的個案便是此病例，自身能力與學識不足而並無完整照護抱憾的經驗。
說實話，這讓我對自己感到不滿。因為距離那次實習已經過了將近一年的時間，卻還是耿耿於懷、念念不忘，在學習方面偏向這領域。儘管當時確實比現在不成熟，但如此矯情不長進的性格，著實也該改進。
三篇護理經驗中以肝癌末期病人之整體性照顧最為接近當時所接的個案，因此在此便不提了。另兩篇則複雜些，關乎到疾病的演變與相應的護理措施，以肝臟腫瘤破裂那篇為例，該類病人由於出血問題，大多並不適合手術方式，因此其治療方式便相當具有可看性，而病患在治療期間的身心變化及護理人員如何從旁協助與調適更是一大重點。
不過，在閱讀中我收穫最大的，是關於個案報告的書寫方式。經由不斷的閱讀此類許多前輩的文章，使我在接下來實習中將書寫的個案報告有了一個參考的方向，也從文章中能夠去思考該去收集何種資料、以及護理措施的應對與處理，充實了自己在護理寫作上的知識。
最後，期望在接下來的實習中，自己也能寫出一份已具雛型的個案報告來，雖然自己經驗尚淺，但相信這一定是很好的經驗。
參考文獻
鄭沛霖、林玉菜、陳芝文(2017) • 一位年輕肝癌末期病人之整體性護理經驗 • 榮總護理 34(2)，207-214
鄭亞芸、蘇淑女(2017) • 一位巨大肝癌病人手術前後之護理經驗 • 彰化護理 24(2)，60-72
江珮暄、李彩緣、林玉茹(2017) • 一位初次罹患肝癌合併腫瘤破裂患者之護理經驗 • 高雄護理雜誌 34(1)，36-49
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