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教學大體解剖校外教學 16454 2024-05-03 00:12:52
1.我覺得大體老師跟他們的家人都很有勇氣，因為畢竟是自己的身體要給很多人拿去做實驗或者是觀摩，他們願意為社會做出貢獻，讓需要去實習的人或者是需要做實驗的人能夠更了解更真實的看過或摸過，相信他們的家人也會很捨不得，如果換位思考今天要我去捐或是要我的家人捐我可能沒有辦法像大體老師跟他們的家人一樣勇敢的做出這個決定，一定會很捨不得，雖然大家都知道大體老師他們是值得尊敬的一群人，但是有些人難免會害怕，不過去看大體的當天我覺得大家都還蠻尊重大體老師的，沒有任何人說不敢看或者是不敢摸，大家都踴躍問問題，雖然很累，但大家都是保持一個尊敬的心去完成當天的學習我們沒有大呼小叫說味道很臭或是看到大體老師會害怕。
2.（1）一開始其實會有一點點不敢摸，因為看到大體老師的皮膚皺皺的，但是摸下去發現觸感真的很特別跟我的皮膚不一樣，但摸下去了之後就不會害怕了，而且真的看到了很多平常不會看到的器官，我覺得有碰到一個問題就是進去的時候會聞到很重的福馬林的味道，剛開始真的很不習慣，而且有的老師真的味道比較重，而且也會怕自己身上會不會有福馬林的味道，不太敢去碰，但後來覺得他們是一群值得尊敬的人，就沒有想那麼多了，也敢很大方的摸，而且剛開始覺得有點彆扭，因為碰到重要部位，有一點怪怪的感覺，但老師一直跟我們說就安心的摸沒有關係，不然大家真的一開始都呆掉了老師摸的讓我們有點嚇到，雖然我們本來就不會怕只怕味道，但味道我其實有一點習慣不了
2.（2）我覺得大堤老師的長相讓我覺得蠻新鮮的因為跟我想像的人完全不一樣因為他們已經被解剖老師他們解剖過了，然後又有泡芙馬林，所以皮膚變得會有一點皺皺的，然後眼睛居然還有睫毛還有鼻毛，這些都是我沒有想到的，而且他們的觸感就如同解剖老師他們說的一樣想像成我們平常吃的雞肝一樣，本來大家不敢摸的瞬間變得沒那麼害怕了，我覺得透過這次的經驗，讓大家以後不會那麼害怕面對不管是離世的人或是生病的人，也能更進一步的理解他們的構造及哪裡有病變以後在臨床上，可以更迅速地應變他們的身體發生了什麼事，並且不會害怕了。
2.（3）我覺得透過了這次的觀摩之後，我覺得我的想法改變了很多不管是對大體老師的認知或是以前大家的迷思，這次看完之後全部都被破解了。自己也更成長了，看完之後覺得一切都很真實，也能更尊重大體老師了。未來到臨床上也許我可以更迅速地病患有哪些身體上的病變，因為這次所有解剖老師都講得很仔細，我也有認真在聽，我想認真聽應該是對大體老師最大的尊重。也很謝謝所有大體老師他們願意捐出自己的身體，讓我們有機會可以去觀摩。
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大體心得 16482 2024-05-02 23:50:55
1我覺得捐贈大體的人都還有勇氣，如果是我一定不會簽同意書因為沒有那個勇氣給別人看自己的身體。我覺得大體老師很有勇氣啦，而且我也覺得捐贈大體是一件很酷的事，因為有很多家庭不見得會讓自己的家人捐贈大體給我們大家看，捐器官就已很了不起了。我們要尊重大體老師不能笑祂們也不能罵祂們，這樣超級不尊重祂們也沒有義務要把自己的身體給我們看，所以我們去看大體老師的時候應該要抱著感謝的心去。
2.知道要去看大體的時候就很緊張，當天考完試也超級緊張，到了台大的時候我就在想福馬林的味道會不會很重，聞到之後會不會很想吐之類的，聽到要進去了我就跟我同學手牽手一起走就去，到了門口的時候我還開玩笑說等等如果昏倒直接去隔壁就好了，講完就感覺好朋友有比較不緊張了一點，坐下來我就看到大體老師身上好像有刺青覺得蠻酷的，剛開始說要默禱一分鐘我自己是覺得一分鐘很漫長，那個安靜是讓人很害怕的那種，後來開始了講師就開始講肌肉，自己是覺得很酷可以近距離看到平常看不到的東西，後來看到了腸子，腸子真的超級軟的軟到很像在摸黏土的那種軟，最讓我印象深刻的是大腦，因為一般都是在課本上面看到的第一次這麼近的看到而且紋路都超明顯，摸起來就有點不會講的感覺，還有印象深刻的是看到生殖器官的時候，老師在講解我就很認真的在看真的發現男生的生殖器官裡面真的有三個洞，這是讓我覺得最酷的地方。看完大體之後我覺得解剖真的很重要，沒有認真讀會不知道老師在說什麼。
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大體解剖 16542 2024-05-02 23:20:33
聖母醫護管理專科學校
大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告
護二丁1115101148陳善文 老師姓名：鍾佳真
1.給大體老師的一封信
謝謝這些熱心的老師捐獻自己的身體給醫護界，使我們更了解人體之構造，幫助我們學習到課本上所沒有的知識，將課本內艱深且抽象的文字變的具體，謝謝所有大體老師的熱心！
2.學習過程中的自我省思&收穫
在這次得旅行中，讓我了解到親眼所見比在課堂上自己想像還容易學會這些解剖知識，其中最讓我印象深刻的是膈神經還有大腦這兩個部分，我實在沒想到隔神經是長在那裡的欸，我一直以為他會沿著橫膈走，但是居然不是這樣，神經的粗細也讓我很意外，我原本以為神經細如髮絲，真的沒想到會跟血管差不多粗，所有的器官摸起來都跟我想像的不一樣，雖然因為福馬林的浸泡導致硬度可能會比較硬拉，但是還是跟我所想像的差非常多，大腦的部分也讓我非常得意外，尤其是大腦皮質功能區這個部分，我真的沒想到主要體感覺區、主要視覺區、主要聽覺區、主要嗅覺區跟主要味覺區這些居然是真的看的到的，我一直以為課本只是大概畫出來讓我們更好理解而已，所以當台大的老師確實的用鑷子指出來每一塊感覺區時，我真的驚呆了。
在接觸完這一切後，我的感想是我們真的跟醫學生差很多，他們必須確實比出所有神經、器官、血管，而我們只需要知道大概位置就好了，這次的教學也讓我更尊敬醫護人員，因為在臨床中,不只是只需要知道位置在哪而已，必須連這個器官出什麼問題都要學會，原來我所選擇的道路是如此的重要，希望我可以成為病人所需要的護理師。
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大體心得 16461 2024-05-02 22:41:16
4/27我們全部二年級一起去台大的解剖實驗室，要去看大體的前幾天 我一直覺得我會不會看到老師會被嚇到不敢看 不是覺得他們很可怕 是只要想到他們把自己的身體捐給台大 就覺得他們好偉大 但是要簽下同意書的那一刻 他們的家人會不會很難過 我之前有聽說過 只要人過世可以簽大體捐贈或者器官捐贈的同意書 但是必須自己跟家人的同意 但是只知道器官捐贈是會把完整的器官移植到需要他的人身上 那時候並不知道 捐大體的目的在哪 但是自從到了台大的實驗室裡面 我知道躺在桌子上的都是非常偉大的老師 雖然不能親口跟他們說謝謝 但是在心裡面默默的祝福他們 謝謝他們 謝謝他們把身體捐給實驗室的老師們 也謝謝他們讓我們可以一起去觀察身體的構造
講到身體構造 我印象最深刻的還是看到大腦跟心臟的那一刻 我沒想到 頭腦跟心臟竟然真的出現在我的面前 我還可以觸碰到他們 雖然也有很多器官 但是我最喜歡的還是這兩個 雖然福馬林的味道聞久了 真的會不舒服 但至少還可以接受的程度 每一站的老師都非常認真的教我們各個構造的功能跟地方 雖然有些時候 我都很努力的在理解 但真的腦袋轉不過來啊 太多專業的東西了 啊 還有那個大腸小腸 我真的是搞不懂他們的位置 雖然解剖課有教 但是看到實體 真的搞不清楚 反正就是有很多器官 我還是搞不清楚位置 我現在最清楚的應該就是手臂跟頭腦的器官位置了
看完大體老師的感覺就是 我真的很敬佩解剖大體的每位學長姐 他們能為了自己喜歡的專業 而非常努力的完成自己的夢想 他們知道自己要幹嘛 而去朝著那個目標前進 我現在還是覺得 我到底有沒有能力當護理師 我現在上課都不認真了 我還當什麼護理師 雖然護專一開始不是我想要的專業 但是自從開始讀 發現 原來醫院裡的護理師都經過了這麼辛苦的時期 大家都說 護理師很好讀 錢賺很多 不 沒有 護理師完全不好讀啊 真的會讀到瘋掉 錢賺的多寡 還是得看自己的努力 讀護專的目標 大家都一樣 都是為了拿到一張「護理師的執照」 那一張代表了 你讀了五年的成果 好吧 我不知道我能不能達成 但是至少護專讀的書沒有白讀 至少學到了很多的東西 還能利用學過的東西去考其他證照 好的 保佑我能堅持下去
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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單-心得報告 16441 2024-05-02 22:37:37
從決定要讀護理科的時候就一直很期待要去看大體老師，我覺得這是一定會是一個很特別的人生體驗！倒也不是說有什麼獵奇的癖好，只是單純認為這是一個很難得的學習機會，可以親手觸摸到那些出現在解剖課本上的人體器官。站在實驗室門口等待的我想了很多，裡面會是怎麼樣的場景？會有什麼樣的氣味？我能夠毫無顧忌的伸出手去觸摸嗎？還沒等我大腦運轉完，老師已經開始指示我的組別位置了，實驗室裡很明亮很寬敞，沒有任何陰森的感覺。走在我們班的最前面，經過了一具具包裹著布料及塑膠袋的大體老師，即使被包裝的很完整，但是那個人體的形狀非常清楚，這是整個課程下來帶給我最大衝擊的部分。默禱結束，我們的課程也正式開始
我們組的第一部分是泌尿生殖系統，靠到桌子旁，我發現自己沒有想像中的那麼緊張害怕，我想大概是因為這些大體老師都已經泡過福馬林，經過處理了，跟我們活著的人外觀上還是有一定程度上的差異，露出來的也都是肌肉居多。第一輪的我還是沒有很敢下手，就是在表面稍微觸碰了一下，還不太敢伸到腹腔內。第二輪來到了四肢的肌肉，也是我遇到第一具露臉的大體老師，這時候的我慢慢在進入狀態了，學著助教老師示範的樣子將大體老師的腳和手舉起，掀起腳掌和手掌保留的皮膚，觀察裡面的肌肉走向。再後來，開始進入到內臟的部分了，內臟的手感跟肌肉就差很多，比如說大腸跟小腸非常的柔軟，也比想像中的有韌性，但是肝臟胰臟這類的好像因為處理過了，所以非常的硬，第一次摸下去甚至覺得自己是在摸石頭。而膽囊在內臟裡面是一個很亮眼的存在，看多了肉色的內臟，突然在裡面看到了一個綠色的小東西，覺得自己的身體真的很奇妙，還能有這種顏色出現。
整個下午體驗下來讓我印象最深的是接近尾聲才看到的心臟，我們按著助教老師的手法，尋著心臟上的切口一個個撥開，也用手指伸進去血管裡面看看到底通往哪，至於說為什麼印象深刻，因為我們手伸出來之後發現了在其他桌沒有發生過的事，我們發現自己手指上有一點點血跡，摸了這麼多部位，心臟是第一個看到血跡的地方。還有內分泌那桌的大體老師，這位大體老師的臉部保留的相對完整，嘴巴也有張開，助教老師說很可惜沒辦法給我們看到脖子和口腔內的樣子，因為大體老師整個是硬的，部分組織也沾黏住了，好奇的我伸手去開開看大體老師的嘴巴，真的完全沒辦法，就連舌頭都是硬的，而且是非常硬的那種，這種觸感真的很意外。
在體驗之前我其實不太懂為什麼很多人會不願意甚至是抵觸自己死後將遺體捐贈出來做大體老師，課程結束後我大概能理解了，雖然我相信應該不會有人在裡面玩大體老師的肢體和器官，但是真的會一直被摸，而且其實遺體也不是很完整的那種，都是被解剖過了，也會拿去給不同科的學生做各種練習，所以一整個下午經歷下來我對大體老師的尊敬又多了很多，這種無私的奉獻真的很偉大，中間下課時間我還去仔細看了老師們的資料，發現大部分都只是中年人而已，還有一位是身份不詳的老師。全程體驗完真的會對生命有更多體悟，和我想像的一樣，是一段非常新奇的體驗。
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