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106年暑假作業 11672 2017-08-27 21:23:44
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 己班
學號 1035101266 姓名 張伶
書名 青少年產婦產後期自我照顧的經驗 作者 廖梅珍
出版社 護理雜誌 出版年月 年 月
索書號 ISBN
【本書重點摘要或佳句】
1產後的生活常需依賴他人的協助，才能解決，而因社交圈受限，以致能獲得無形或是有形的協助來
源，以所居住的家人為主。
2與家人互動中，雖常因畏懼而未進行有效的溝通，但發現偏差時鼓起勇氣嘗試溝通，藉由輕鬆氣
氛旁敲側擊的提出，若遭受拒絕立即喪失溝通的勇氣。
【本書閱讀後心得感想】
這次我會選擇這篇文章是因為現在懷孕的年紀逐漸下降了，未婚懷孕的年齡也一直在下降，身邊太
多的案例了，不管是我自己的朋友或是透過朋友在轉述，現在有太多女生因為不懂得保護自己所以
跟男生發生關係了還因此懷了孕，對於產後的照顧經過文章內的分析後，因為大部分的伴侶都是在
當兵的，所以都是長時間不在身邊陪伴，對於一個小女孩而言，要自己面對生活中的事物，遇到問
題找不到人一起商量，因為生活重心都在小孩身上，所以自己身體不舒服也是忍著，不敢說出來，
害怕身邊的人或對她指指點點，而在經濟方面因為配偶也都是差不多的年紀說實在也沒有足夠的經
濟條件能夠養活整家人，兒女生普遍都是沒有在工作的因為小孩子都還太小了，也因為孩子放棄了
學業，而因為他們很多都還在小女孩的階段，對於生產完身材的走樣都不太能接受，甚至有些覺得
很丟臉不敢出門，因為他們已經跟以前不一樣了，在照顧上，因為同儕之間也都不懂，也不敢問家
人，因為害怕會被責備，我覺得他們應該需要更多的人來關心他們，建議她悶可以尋找都是新手媽
媽組成的社團或是朋友圈，因為他們應該在那邊可以找到歸屬感，有問題也可以一起解決的。
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志工服務學習心得 13499 2017-08-27 21:08:29
我只有做21小時，不到40，但在圖書館可以無時無刻都在看書。在圖書館裡我待了4天，本來打算做完可是有其他志公所以只能分配到4天，第一天做了3個小時剛開始都覺得那裡的阿姨好凶不太感跟他說話，所以做事的時候都特別勤勞很用心的做事。
到了第二天阿姨就說你們可以看看書呀小說漫畫都可以，就這樣我就覺得阿姨人很好，在圖書館我也看到很多對學護理科很有幫助的書，在圖書館待了4天裡面有一本書交我怎麼讀書怎樣讀書法比較好，到了後面發現我讀書是屬於要加動作的人，像考試的時候想不到，就會想想當初所做的動作，就會想起來了，這招真的很有效。
很感謝圖書館阿姨能讓我們在那做志公，讓我知道怎樣讀書對我比較好，另外的19個小時我想要嘗試去醫院當志公看看，我覺得會對我未來很有幫助。
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護一己 05 暑假作業-閱讀心得 13406 2017-08-27 20:33:32
第一本書的主角是陳翠玉女士，書名：台灣女英雄陳翠玉，作者：李錦容
書裡面寫到陳翠玉女士是兼具優雅氣質、專業成就、進步理念及奉獻熱情的另一種典型，就個人生命史而言，陳翠玉有許多非凡的「第一」足供後世典範。我覺得她厲害，因為她德生命中遇到了很多不一樣的挑戰但不管如此艱難一樣都可以積極的投入下去，這是我最佩服她的一個地方。
第二本書的主角是蔡巧女士，書名：一把剪刀，幫助千百人－蔡巧與台灣初期護理，作者：張文亮 書裡讓我們認識台灣早期的護士和助產士們，培育的經過，以及她們奉獻的精神，是一本值得所有從事醫療工作者仔細讀的一本好書。我覺得以前的女生是很堅強的，因為以前的醫療環境是不好的，所以生小孩的時候只能自己來，不得不說媽媽真的很偉大。
第三本書的主角是白寶珠女士，書名：台灣推動進階護理的典範：白寶珠女士，作者：余玉眉 書裡提到白寶珠女士在澎湖近五十年的歲月，秉持「全人、全程、全家、全社區之關懷」從事痲瘋病的療癒及預防，讓澎湖的痲瘋病人不必遭受隔離孤絕之苦，並苦口婆心地教育社會大眾接納痲瘋病人。我覺得白寶珠女士很勇敢，願意到有傳染病的地方照顧病人，一生都在無怨無悔的付出，沒有任何怨言，我想應該很少有人可以跟她一樣勇敢吧！
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105暑假作業服務學習心得 13321 2017-08-27 20:22:51
志工服務學習反思報告
五護一丁
26號
李彥慧
組員：李彥慧
黃翌寜
林昀靜
林采潔
服務地點：宜蘭市民權新路47巷12號
私立順泰老人長期照顧中心
服務日期：8/21~8/25
服務時間：2:00~6:00
心得感想：
我這次在療養院服務，療養院是一個照顧老人的機構，基本上老人的身體功能已經退化了，頭腦記不太靈光、視力變得很模糊、聽力不清楚、四肢沒有什麼力氣、骨質疏鬆、罹患重病……等，這次在這裡服務讓我學習怎麼樣餵老人吃飯、餵飯的時候不要太大口不然會噎到，還有幫老人按摩的時候不能太用力他們會受傷不舒服，還要把他們從床上扶起來喝水，我們會把床頭升高一點才給他們喝水，從房間裡面推到外面去曬太陽，帶他們做運動玩遊戲，注意失智老人不要讓他們亂跑，不過還是有一些阿公阿嬤很可愛，像是我在照顧的寶釵阿嬤，我餵她吃飯的時候她還會催我趕快餵她吃飯，張嘴吃飯的時候還會說啊~好吃ㄝ，一想到這份工作可能跟我以後的工作有關係，就會更認真去做、去學習，但是才做完四個小時回到家就覺得好累啊！雖然第一天服務有些阿公阿嬤會覺得新來的學生笨手笨腳的，但是也有一些阿公阿嬤會鼓勵我們，餵完飯的時候會跟我們說謝謝，陪阿公阿嬤玩團康遊戲、唱歌跳舞時很配合我們，看我們表演完會拍手，雖然很累但是看到阿公阿嬤開心，自己也覺得一切都很值得，接下來第二天做什麼事都覺得越來越好，做事情的速度也變快了許多，甚至覺得服務時間一天只有做四個小時好像太少了，我也有趁這個時間好好練習台語，多跟阿公阿嬤講講話、聊聊天可以讓我台語進步，現在在那邊服務跟阿公阿嬤熟了，離別的時候讓我感到非常的不捨，以後有機會我還要再去那邊服務。
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105暑假作業─讀書心得報告 13321 2017-08-27 20:17:52
暑期作業讀書心得報告
護理典範人物─安寧病房的推手趙可式
N一丁26號
李彥慧
我在聖護讀了一年的護理科，對安寧病房仍是不太了解，但自從讀了趙可式的書以後終於有了一些概念，安寧病房就是一個讓病人在最後關頭猶能尊嚴而活的地方，提供病人身、心、靈的照顧，讓病人得以善終，我也很贊成安寧病房因為安寧病房不是像大家所認為的只是為病人邁向死亡做準備的場所，而是為了和病人相互支持的場所，也是讓人認識死亡的場所。趙可式老師就是臺灣安寧療護的推手，我還蠻佩服她的，因為她雖然得過乳癌但是這樣反而能夠讓她理解病人在想什麼或者是需要些什麼，趙可式老師成為癌症病人後，和病人距離更近，只要說出「我也得過乳癌」，醫病關係變成夥伴關係。她常對病人說，一定要接受正統醫療，若諱疾忌醫而逃走，但是趙可式老師常常在尋遍各種偏方無效後，再回到有科學驗證的正統醫療時，已經為時已晚。但面對病人，趙可式也有無力的時候，尤其許多病人對「荷爾蒙抑制劑療法」不了解，自行停藥或拒絕用藥，使病情延誤，讓她痛心不已。我想，如果是我的病人私自停藥的話我會很生氣，但是我更生氣的是有些人買了藥卻不吃，這些藥健保給付，但有人拿了藥卻不吃，不就是浪費健保嗎？有很多人會問趙可式，「妳是醫療專業人員，怎麼還會得癌症？」她說：「我當然會得癌症，因為多年來我過著非常不健康的生活！」她自我檢視，生活忙碌、不注意營養、缺乏運動、不曬太陽，「早就該得了！」，如果是我得癌症，我一定會覺得很倒楣，但是趙可式卻沒有這樣想，她還自我檢視說我多年來都過著非常不健康的生活，我實在太佩服她了。
趙可式老師讓我學到了生命遇到挫折也不要放棄，檢討自己哪裡錯誤哪裡需要改進這樣在難的難關都可以解決，趙可式老師的書讓我看到了她對生命的態度及生命的執著，讀了趙可式的書，我想到如果有一天我完成了護理學業、也考上了護理證照，有機會我也想去安寧病房工作，只是在面對人生的死亡面對安寧病房的病人，我可以提供病人與整個家庭的安寧緩和照護，不舒服等症狀處理、對照護者更加關懷以及病人臨終前的關懷，我希望這幾年好好用功讀書，學習護理技術提升專業能力才有辦法去照顧病人。
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