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暑假作業(三升四) 10904 2017-08-27 07:31:17
看完幾篇有關高齡產婦的個案報告文章,我覺得高齡產婦要懷胎十個月並且安全的生產,已經是很困難的事情,高齡產婦是年滿三十五歲的婦女,年齡越大懷胎生產,越有可能產生疾病的機率,比較一般婦女來的危險性較高,高齡產婦容易產生因懷孕造成的妊娠高血壓、妊娠糖尿病或胎兒異常唐氏症。
其中有一篇我印象較深,文章中寫到,照護的是一位懷孕二十二週的高齡產婦,屬於高危險妊娠,因一直無法正常受孕,後來嘗試了兩次試管嬰兒一次失敗,這次成功受孕個案是懷有雙胞胎,胎兒卻在產檢的過程中,因胎兒異常並且合併早產必須需終止妊娠,照護者以羅氏護理適應模式理論,結果發現個案的問題,最後發現個案的主要問題是終止妊娠剖腹生產所造成的疼痛,失去胎兒的失落哀傷跟睡眠型態的紊亂。發現問題後的照護重點,要優先解決個案因終止妊娠剖腹生產所造成的疼痛,再來幫助個案調適因胎兒異常需終止妊娠,失去胎兒的失落哀傷,維持個案身心靈的舒適,以護理支持及鼓勵產婦說出她的想法,讓她緩解失去胎兒所造成的悲傷,幫助產婦和產婦家屬渡過悲傷期,照護過程提供更人性化的關懷照顧。
閱讀完這篇印象較深刻的文章後,覺得個案是經歷兩次人工受孕才成功的,個案最後卻要面對好不容易懷的雙胞胎因胎兒異常及早產要終止妊娠,個案感覺很捨不得,文章中有提到只要孩子平安的生出來,什麼苦都願意承受,即使安胎住院要長時間的臥床卻沒有任何的抱怨,只是一直專注胎兒的情形,安胎後期才得知胎兒異常,媽媽很自責自己沒辦法保全胎兒,必須一定要終止妊娠,自責自己能力不足,想到自己盼了許久還未出世的孩子就要離開自己的身邊就不停流淚,神情憂鬱落寞,無法言語,想到個案當下的心情一定很不好受...。
照護過程要想到,可以如何幫助個案及個案家屬,走過這段失去雙胞胎的失落哀傷,還好個案的家庭可以提供個案身體及精神上的支持,生活也還算穩定。看完文章後,希望個案可以早日走出失去胎兒的傷痛並且找到自己新的生活重心,新的未來規劃,不要一直沈浸在失去胎兒的傷痛中鑽牛角尖的不停責備自己。
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二升三104級暑假作業-基護、人際溝通或上課相關之身心靈主題。 12294 2017-08-26 23:54:37
書名:有一種快樂,叫捨得
作者:官家薇
我們每個人心中都有一把⌜快樂的鑰匙⌟,但常常在不知不覺中把它交給別人掌管。平常自己都會太常顧慮到別人的心情感受,卻沒有好好替自己想,常常會因為怕誰不開心而討厭自己反而讓自己心情起伏很大,想要好好過日子都很難,聽過很多建議,現在就是要好好做自己。學著掌握內心那把快樂的鑰匙,捨去煩憂,才能開始過快樂的生活,並將快樂帶給周圍的人。
別人的喜怒,不關你的事。
沒有任何一個人能夠做到讓每個人喜歡,我們何必妄想得到所有人認可呢?
心理學家馬斯洛發現,越是心智發展高的人,他們越是清楚自己的目標所在,並且不怕因此樹立敵人。卸下心靈的偽裝,坦然接受自己、表現自己,即使有些人不喜歡自己也不要在意,是身處於繁忙且壓力大的現代社會中的我們必須學習的。我們只要找出自己的價值,並且勇於表現它,讓這個優點變成你鮮明的個人特質,自然會吸引欣賞你的族群靠近;如果與這群性格相近的人們一起生活,也能讓自己不必偽裝的太過長久,少點努力討好別人的辛苦,也多點被認可的幸福。
想要快樂,用不著迎合別人的期望,更不用刻意隱藏真實的自己;別人的期望不等於真正的你,唯有做你自己,快樂才能持續長久。
要懂得愛自己!!
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106年志工心得 13310 2017-08-26 23:02:18
這個暑假,我與另外三位志同道合的朋友,一同前往經朋友介紹,在宜蘭市的一間療養院,名叫順泰療養院,到那裡當志工一個禮拜.第一天,院長找我們說話,在對談中發現院長也是聖母護專畢業的,這使我多了一份親切感,也與我們討論關於護理的趨勢,也教導我們,是一位很值得尊敬的院長.之後到了點心時間,我們各分配到每層樓去餵點心,這是我第一次餵老人吃飯,有點稍微的緊張,在餵飯的同時有一位阿嬤在一旁看我生疏的餵法忍不住的指導我,而我不停的被指教, 雖然被念了幾句,但是多虧這個阿嬤,使我增加了經驗.我多了幾份耐心去餵她,但不知怎的我鼻頭一酸,眼眶泛紅,突然想起我的阿嬤,特別的想念她,也為這個阿嬤感到不捨,我就想到這個阿嬤也曾經有過與我相同的年紀,一樣有過花樣年華,現在經時間的流逝到了一百零二歲,可以說看過了時代的巨大變換,我很敬佩,且阿嬤不停的用台語跟我說謝謝,手指著我叫我先吃,真得很可愛呢!這幾天都有固定時間帶著阿公阿嬤帶動跳,還點了幾首台語歌,一起同樂.之後慢慢的到了晚餐時間,陸陸續續有家屬來探望,各自帶了食物給自己的老伴或父母吃,但這幾天下來我發現一位阿公,他的親人我沒有看過,沒來探訪,於是我特別的照顧他,帶著毛巾幫他擦臉,擦手,推著他到床上,也給他一些零食,希望他的家人可以頻繁的探望他.在療養院的日子,領會到了很多事,也讓我變得更有同理心,我不討厭這種工作,因為我也想陪他們走過人生的後段,或許我還會再去吧!!
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護理典範 13467 2017-08-26 21:25:11
暑假作業 主題: 「護理典範」人物
一年庚班 姓名:陳萬芹 座號: 15 學號:1055101329
*書名:安寧伴行 作者:趙可式
*書名:醫師與生死 作者: 趙可式
*書名:活出意義來 作者: 趙可式
【讀後心得】(至少 500 字):
從認識趙可式這位『台灣安寧療護之母』,讀了這些書從裡面學到,在早期死亡是不被尊重的,在她小時候親眼看到母親死後被醫護人員怎麼對待的,從那時候她就好奇死亡,於是因為好奇而讓台灣的護理注重『死亡』。
她讓我覺得是個偉大的人,能把死亡成為重要的一部份,也得到尊重了,即時她得了癌症還能用微笑面對,在她努力抗癌的時候寫下「醫師與生死」和「安寧伴行」, 希望傳達她對生死和安寧療護的理念, 趙可式說她要工作到最後一天,她的信仰告訴她,生死在神的手中,但只要活著,便不可「自作孽」,要好好珍惜生命。
從小就經歷很多事情,還能這麼堅強真的很厲害!因為母親和父親的死去讓她走上安寧這一條路,也讓正在處於寧願死的病人得到一個服務完善然後安安靜靜地去另一個世界,這樣也對誰都好,這是我的覺得,也不像以前是得不到尊重,人失去生命也要尊重的,她努力奮鬥了十年就也因為她受不了病人接二連三因受不了病痛折磨自殺,以及醫護人員做急救,只為了家屬看了安心,不顧病人痛苦萬分,她看了為之茫然。醫師跟癌末病人說:「還有希望,你一定會好起來。」而事實上,大家都知道病人已經剩不到多少時間了。她覺得很挫折,只能看病人痛苦卻幫不上忙,她認為醫療的本質應該不是這樣。也不會在意累不累,都能作居家照護, 讓受痛苦折磨的癌症末病人,也有很好的生活品質,就只為了舒服的上路。我希望以後能夠很多人能去了解安寧這一部份!
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服務學習心得 13173 2017-08-26 21:01:34
服務學習心得
這次暑假我分別參與了九個不同的活動,總計超過二十個小時的服務志工體驗,每個活動都跟原住民有關,像是回復傳統姓名的宣導還有發放物資及關懷弱勢的原住民朋友,這些都是我參與的志工體驗,雖然過程非常的辛苦也歷經許多的困難,但我卻能得到很大的快樂及成就感。
當服務志工就是給自己一個成長的機會,它讓我了解到熱心助人是一件快樂的事,也讓我領悟到其實就是去吸收一些我們課堂上得不到的東西,去感受我們平時感受不到的感覺,像這次參與的發放物資的活動,太陽很大天氣也很熱,每個人都累到很煩躁,之後有個阿公拿著吉他走向我們這裡坐著彈吉他唱著歌,慰勞我們的辛苦,他說:「我沒辦法給你們甚麼東西,但是我可以為你們做的就是彈琴給你們聽」,我們安安靜靜的聽著阿公唱歌,心裡的煩躁不見了,那是我記憶最深刻的一次服務體驗。而我也發現做志工不只是磨練自己的態度跟心情,它也幫助我在志工服務中找到自我,而提升自我的能力也是我在服務學習中學習到很重要的一點,不單單只是為了拿到那服務志工時數,而是更要用心地去感受幫助人的快樂及幸福,因為那遠遠超過你所拿的那少少的時數。
在這次服務學習課程中,我獲得最大的快樂與收穫在於,能夠親力親為的去幫助他人,不求任何回報也不論利益多寡,像現在社會上也有很多無私奉獻、默默為社會做事情的人,像是陳樹菊阿嬤,她那堅信助人為快樂的精神,也不求任何回報也不論利益多寡,儘管只是付出微薄的心力,也要用心服務別人,這都是服務學習中最有價值的意義。

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