|
|
| 文章內容 |
暑假作業 12566 2017-08-26 18:26:30
暑假作業
班級:五護二己 學號:1045101308 座號:43 姓名:闕雅晴
文章《從護理人員的情緒照顧看身心靈整合》中，了解到作者從長久以來的經驗以及研究中，看見因身體肌肉的不平衡，導致外在出現疼痛與不適，以體悟出自我觀照的重要性。了解到著重於身體的每一寸肌理都必須用心感受，持續不斷地給予它們所需的關愛與照顧。
文章《身心靈整合心理治療模式於臨床護理的應用》中，領悟到身心靈整合心理治療模式中全人健康的概念，像是維持身體的健康需要有適當的營養攝取、身體的放鬆和氣息的調和，了解如何應用身心靈整合心理治療模式於憂鬱症個案，有效幫助個案從生病的痛苦中，改變想法成為生命中一個經歷。
文章《治療性人際關係養成歷程要素之探討》中，知道了關懷是護理專業核心的價值，需要我們透過自我反思，了解自我內在進而實踐。這本書在研究探討精神科護理人員參與關懷(Concern)、照顧(Care)、悲憫(Compassion)(3C)成長團體後，對於治療性人際關係護理能力的成長。
《我的家庭治療工作》這本書，描述了作者替各個家庭療傷的心路歷程，印象深刻的是，作者寫到：「家庭內並沒有個人這一回事，所有人都是像聖誕燈飾一樣，一個串連著一個。」，原來所謂個人問題，背後的病因在於家庭成員之間的互動模式，那位問題人物可能只是全家人的代罪羔羊而已，也深深的了解到家庭裡的每一個成員所扮演的角色是如此的重要。
《關鍵溝通，讓你更成功》這本書讓我了解到，溝通是累積的經驗與智慧，溝通能力的程度影響著我們與他人的關係，以及我們看自己的方式，良好的溝通也是生涯成敗的必要因素，透過溝通，我們可以知道不同的人、經驗、感受與世界觀，看見不同的故事與試務，同時映照以及反省自己。好的溝通，讓我們有信心，讓周遭的人喜歡，讓生活豐富有趣。
《幸福的魔法: 更快樂的101個選擇》這本書提到 「在人生路上的每一刻，我們都可以有所選擇，我們擁有的選擇，遠多於我們的認知，選擇如何過每一天，就是選擇了甚麼樣的人生！」，道理似乎很難，但又淺顯易懂，我們可以選擇思考的方式，我們選擇做什麼、選擇看事情的觀點，會直接影響我們的感受，生活中每分鐘、每一天，做的選擇，累積起來，就是我們的人生，這本書也使人學到如何正向思考、克服困境。
文章: 《從護理人員的情緒照顧看身心靈整合》作者: 紀瑀瑄
《身心靈整合心理治療模式於臨床護理的應用》作者: 蕭妃秀
《治療性人際關係養成歷程要素之探討》作者: 蕭淑貞
書籍: 《我的家庭治療工作》作者:李維榕
《關鍵溝通，讓你更成功》作者:邱珍琬
《幸福的魔法: 更快樂的101個選擇》 作者:塔爾･班夏哈
|
105學年度志工服務心得 13465 2017-08-26 17:09:05
暑假作業 主題: 「服務學習反思」心得
一年庚班 姓名: 李悅琳 座號: 13 學號:1055101327
【服務學習照片】
【服務學習心得】(至少 500 字)：這個暑假我去台北醫院做服務時數的志工，醫院負責志工的阿姨安排我去9A急性精神科病房幫忙整理文書的工作比如說幫他們做病例或是整理他們的書然後重新編碼，雖然這些工作感覺就是在打雜，但當我邊做事時，也一邊看他們在護理站的樣子，確實真的很忙很忙，由於是在急性精神科病房，所以病人隨時都有事情，護理師們也隨時都很忙，當他們處理好某個病人才剛要開始寫交班紀錄表時又有各種事發生，他們真的是忙到完全沒時間吃午餐，常常都有護理師的午餐都放到下午了還沒吃，他們真的好辛苦，當我看到排班表時，真的是有震驚到欸！每個護理師至少都要處理到5個病人以上，最多的還有到9個！而且他們都從早上7點多就到醫院，本來下午4點就可以下班但交班完都5點多了，我聽她們交班的時候真的都有講到醫護術語呢！我去做志工時剛好有遇到兩個耕莘護專的學姐去實習，她們是他們是四年級升五年級的學姊，我看他們實習的時候跟病人接觸時都很親切，就算再怎麼忙碌態度還是要很好，病人也都會來找他們聊聊天之類得很有趣，有時候看他們工作實習的樣子都覺得好辛苦，但以後我們也是要這樣。我一開始去做志工時就看到護理長，雖然她的職位比較高但她卻沒有因為這樣而對其他的護理師不好反而都對他們還不錯呢！護理長中午都會叫那些護理師趕快吃飯，吃完再繼續工作，也都會跟護理師們聊天！但是當有護理師沒有確實做好該做的事，護理長也是會大聲斥責，但我覺得這樣很好，自己的事做好做滿就不會被罵，我覺得他們的護理長真的很優秀！所有的學姐也都很優秀！希望以後的我也可以跟他們一樣。
|
105學年度護理典範心得 13465 2017-08-26 17:06:27
暑假作業 主題: 「護理典範」人物
一年庚班 姓名: 李悅琳 座號: 13 學號:1055101327
*書名： 作者:
*書名： 作者:
*書名： 作者:
【讀後心得】(至少 500 字)：我查了護理典範的網頁之後點了飄洋過海實踐基督之愛這個選項，裡面都是外國人來台灣當護理師的經歷，我覺得他們都很厲害，在科技不發達的年代來到人生地不熟的地方工作，其中的馬素珊女士，她來自加拿大，她照顧病人而且視病猶親並且創辦了門若護校！十分厲害也讓我很佩服呢！而且他是在門若醫院做護理顧問，還有得獎真的好棒阿！她一定是一個很優秀的護理師很值得我們向她學習，雖然我們才即將升上二年級而已，但我定會把我佩服的人事物記在心裡隨時提醒自己要向他們一樣，也不可以上課上到一半睡著，不然這樣就會錯過很多學習新知識的機會。以後如果我去實習看到也很優秀的學姊努力的為了病人工作，也會朝向她邁進跟她一樣優秀的！網頁中還有另一位一樣是來自加拿大很優秀的護理師她叫魏海蓮，她讓我最欣賞了！她居然在偏僻的鄉下默默的服務人民30年了！我想這應該是我無法達到的境界，她實在是非常優秀也非常敬業，我想她定很愛她的工作吧！願意在偏遠的鄉下這樣子默默的服務人民30年而不去大醫院工作這樣子也是很棒的呢！我認為只要有心想做並且做好做滿每個人都可以是很優秀的人，她們在這條成功的路上付出了很多，也一定遭遇了許多的挫折，但是克服它就成功了！
|
105暑假作業 照護一位全喉切除術後患者之個案報告心得 11734 2017-08-26 16:26:37
這篇個案報告是在講述一名喉癌患者,術後面臨生理及心理上不適應之護理經驗,在做個案報告護理評估的期間,這名護理人員發現這名患者主要護理問題有:呼吸道清除功能失效、疼痛、身體心像紊亂及個人因應能力失調等問題,經過護理人員在術後維持個案呼吸道通暢及身體舒適、鼓勵及運用支持系統，協助個案適應無喉的狀況,使個案的護理問題皆得到改善,個案出院後這名護理人員藉電話訪談及參與無喉關懷團體活動發現個案出院後，對其疾病預後採正向的看法，學會自我調適及控制，並使用人工語對談，適應新角色及新生活,從一開始個案面對自己得到喉癌必須做全喉切除,術後他所面臨生、心裡之問題,面對自己無喉的狀況個案所需承受的壓力,經由護理人員的幫忙及自身的想法慢慢適應自己的狀況,使問題也一一改善,或許有些人也會面臨到這種問題,但是能不能像這名個案一樣能用正向態度去面對自己所遇到的問題那就要看了,或許有些人沒辦法像這名個案一樣走出自己所面臨到的問題,這也代表身邊的人也應該多協助鼓勵,讓那些沒辦法走出自己問題的人能快點以正向的態度去看向這件事情,與其一直讓自己難過,不如積極面對,人不會一輩子都活在過去重要的是看自己願不願意看向未來,至少那是對自己最好的方式。
|
105學年度暑假讀書心得 11754 2017-08-26 16:21:22
這是在描述一位兩年內曾有兩次峰螫經驗,而此次發生嚴重過敏性休克的個案,因到院時已無生命徵象,經急診醫護人員緊急處理,正確快速的評估,並給予各種急救處理與護理措施,而恢複這位個案的生命徵象,但是雖然急救人員給予這位個案做最適當的急救與治療,卻因為病發至到院的時間超過急救的黃金時段,所以造成這位個案某種程度傷的傷害,為休克沒有在所需時間內搶救回來造成這位個案的腦部缺氧之後遺症等…讓身為急診的醫護人員對於此次過敏性休克問題的嚴重性更有深切體認,以減少對病息造成的損傷,這篇文章是希望藉由本峰螫及過敏性休克病例的探討，對提供病思的緊急救護上有所貢獻,雖然說急診醫護人員快速幫這名個案評估並給予急救除理及措施,但卻因為併發及到院時間超過了急救的黃金時間,就算救回來了也還是造成了腦部的損傷,所有的醫護人員都應對於所有來急診室求診的病患以最謹慎的態度來處理，即使只是出現局部症狀，都有可能因為再次叮咬而發生嚴重的問題，所以加強衛教、提供正確的知識，也是不可忽略的任務。如果大家能深入探討或許能改變時間不足的問題也說不定,找出問題的存在解決問題,或許之後的結果會不一樣,也因為這次的事件,讓大家能深入去探討之後如果又發生類似的事情就可以防止這次的問題再次發生，這也顯的醫護人員在照護病患後的檢討是非常重要的。
|
|
