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106學年度暑假作業---護理典範人物心得 13418 2017-08-25 23:29:19
書名:依然真摯與忠誠
作者:簡意玲
這本書在談成人亞斯伯格症與自閉症，書中有述說兩者的差別，也有清楚的提及到兩者的特質。
像是亞斯伯格症，在語言發展上並沒有明顯的遲緩，甚至所使用的語彙比一般人豐富，知識學問也勝過常人，但是溝通上仍常有障礙，無法站在他人角度來思考事情，容易誤解別人，也常被誤解。
最吃虧的是，當他們被誤解得時候，也無法以清楚的表達來化解誤會。
亞斯伯格症患者也較欠缺隨機應變的能力，喜歡規律而安全的環境。
所以當環境突然改變，或出現不可預測情況時，就會感到極度不安，也可能因為焦慮而做出不適當的反應。
所以倘若我們能尊重與包容他們的需求，便可以幫助他們穩定情緒
讀完這本書後，我體會到亞斯伯格人有許多美好特質，更像你我一樣渴望被接納、受尊重。
他們待人忠誠真摯，工作時也特別專注投入，是令人安心的夥伴，甚至也是文明進步的重要推手！
若能我們都能更接納體諒亞斯伯格人的特質，這世界必能成就更加豐富優美的生命協奏。
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暑假作業 11696 2017-08-25 22:19:56
內外科護理學是我在護理科三年級裡覺得最有壓力的一個科目，因為他要讀他時你需要學會融會貫通，與以前一二年級還內外幾個相關的章節一起讀才會學得好，內外這個科目是非常重要的，我在讀的時候覺得非常辛苦因為我並不是一個聰明的人我需要一直讀一直讀才會有個好成績，老實說我在上學期的時候因為呼吸這一個章節讀得很辛苦但是成績出來時卻只有48分的這個時候，我對自己開始感到迷惘我當初踏進護理這條路對嗎？？？是不是該休學這樣會比較好，我沒有跟任何人說我對自己很失望 於是………某一天說明天要考呼吸第二次小考時我晚上就死命的一直讀到了隔天成績出來時我好開心因為成績很好在那時我找到了讀書方法，之後的每一次小考都照著這個方式讀書當然有時候還是沒很理想，但是我還是沒有放棄，因為我覺得我都這麼辛苦地走到了這個階段放棄太對不起跟我一起努力到現在的好朋友們還有家人所以我努力地熬過來了，過了一個寒假再接下學期雖然問題已經不存在了，但是我真的很害怕，我讀完這些我真的要去實習了我又開始自我懷疑我真的有辦法實習嗎？總總的不安感一直在我身邊圍繞著我，怕我每辦法做好沒辦法打到應該有的標準之類的我本來不知道該如何做這份作業，但是我現在很清楚也很確定的知道我要的是捨麼也不會在迷茫了｡
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106暑假作業(護理典範) 護二己 1號 13402 2017-08-25 22:11:41
《澎湖阿嬤白寶珠》作者/周佩蓉
內容大意:
書中介紹的是美國信義會派遣到台灣的宣教士Marjorie Ingeleiv Bly中文名白寶珠。白寶珠女士是一位護理人員，在她三十六歲時前往澎湖，開始她對痲瘋病人的醫療照護。當時的台灣人對醫療衛生的常識認知不足，因此在澎湖大家一聽到「痲瘋病」都會感到恐懼與不安，但是她挨家挨戶宣導痲瘋病的防治和衛生常識，還在當時省立澎湖醫院協助開設皮膚特別門診，甚至為了保護病人不讓他人知道他們曾經患過痲瘋，在她直到去世之前，都堅持不讓任何一個經過她手治療的痲瘋病人之病歷洩露出來，讓澎湖的痲瘋病人不必遭受隔離的孤獨痛苦，並苦口婆心的教育大眾接納痲瘋病人，造福許多人。
心得:
閱讀完這本書後，我覺得白寶珠女士值得許多人佩服與稱讚，她在面對眾多人都害怕的痲瘋病人時，不但沒有遠離他們排擠他們，還細心的照顧他們，甚至會親自替去世的病人擦拭身體、換穿衣服等等這些處理後事的工作，讓澎湖人排除對痲瘋病的恐懼，一一照顧病人。若換作一般人，應該都會排斥遠裡痲瘋病人，但是她不但不需要將痲瘋病人隔離出來，還讓他們在家中進行治療，而且還有護理人員親自送藥到病人家裡，並且還替病人換藥，又關心家計生活，讓他們得到身心靈各方面的照顧。有外國專家到台灣來訪問看到這些，因此他們給白寶珠女士的評語是：這是最完美的醫療和護理工作，而這就是白姑娘所做的奉獻。她的所作所為，讓我相當的佩服，她在澎湖近五十年的歲月，他秉持「全人、全程、全家、全社區之關懷」從事痲瘋病的療癒及預防，擁有這樣「全人服務」的理念是護理的典範。如何擁有這樣的理念，我想需要先屏除成見平等對待，無論男女老幼，是否身患重病、傳染病等，一視同仁，並且用愛去關懷與照顧他們，希望我在未來也能夠成為像白寶珠女士一樣的護理人員，讓病人能夠得到身心靈的全人照顧。
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暑假作業 護理典範心得 13486 2017-08-25 22:01:43
心得:
讀完這本書之後，我覺得很感動，因為我覺得怎麼會有人願一放棄一切的榮華富貴，要幫助與自己素昧平生的人，這樣的行為真是太令人佩服了。雖然資源缺乏，但南丁格爾從來沒有抱怨，仍盡心境力的努力照顧每個病人，真的太偉大了。雖然我不能做不到像南丁格爾一樣但是我會堅持他的精神 相信以後在護理的路上會更加光彩 更對得起自己。一個人可以這樣無私無我的態度去貢獻給他人 這樣的人值得學習 護理這條路就是要照顧病人 要達到視病如親才是一位優秀護理人員 我也會學習南丁格爾的精神：一)犧牲奉獻:盡己之所能服務他人，任勞任怨，百折不撓；追求新知精神：二)不斷學習新的科技方法，以為成事的張本；三)博愛濟世精神：不分貧富、貴賤、種族、國籍，恫瘝在抱，仁慈為懷；四)獎掖後進精神：對後生諸多照顧關切，不斷給予鼓勵；五)堅守原則精神：治事一本公正嚴明的原則，不肯中途妥協或同流合汙；六)平凡樸實精神：率真務本，不忮不求，一切本諸實際。這六個精神指標將會是我走上護理路程的一大步 相信對我在護理的路上會有很大的收穫 。
在我們現今也有跟南丁格爾一樣奉獻社會的人最近經營之神王永慶詞是不久，他大愛無私的精神，新聞也常報導，他免費幫聽障兒童裝電子耳，還建設許多醫院，讓貧苦的名種有醫生可以幫他們醫療，還讓援助明有書可以唸，真的很有愛心，約他是【台灣之子】，可說是當之無愧。
近幾年來，在台灣也成立許多像這樣幫助人的工系團體，其中，我們最耳熟能想的就是慈濟，他們是幫助許多弱勢團體，在人們最需要幫助的時候，他們總是能及時伸出援手，他們的精神讓人感佩。【施比受更有福】，所以我們要抱著施捨的心，去幫助更多人。
書名:南丁格爾典範與護理精神
作者:屈蓮
出版:華杏
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護理界的英雌─陳翠玉 13527 2017-08-25 21:49:27
她出生於彰化市的一個基督教家庭。彰化高女畢業後的她，到日本東京的「聖路加女子專門學校」就讀，專修公共衛生護理和助產士。這是日本第一所四年制女子專校，而她是第一位進入這所學校的臺灣女性。書中提到她再次離開臺灣之後前往中南美洲一帶，在世界衛生組織幫忙下擔任該地方一帶國家的衛生顧問，並長年居住於美屬波多黎各。而在世界衛生組織裡服務的十八年期間，為了符合職責規範她未參與海外相關社團運動，但當時波多黎各人民爭取獨立的情況讓她理念走向支持臺灣獨立建國。1980年從世界衛生組織退休後，她開始參與臺灣相關的民主活動、及參加臺灣同鄉聯合會等社團。
她有著現在人很少有的寬容胸襟和包容大眾的心態。在男尊女卑的社會中，不僅對自 己有十足的信心，也知道所謂的「兩性平等」，不放棄自己，在國內外積極求學， 更重要的是——她懂得感恩、懂得分享。她的成功得來不易，但她功成不居，用 最謙卑的態度來面對眾人，用最熱情的心看待台灣!她懂得身體力行，不會光說不練，並且勇於實現她的理想。即使有再遠再大的理 想，如果不能秉持信念實現，最終還是站在原地。她『以「摩頂放踵利天下 為之，非以役人仍役於人」和「並學墨家及基督之服務精神」的原則造福人群。』 「有夢最美，築夢踏實」這句話她做到了!人生的路途十之八九難 免崎嶇，而最後能順利到達終點的人，就是那個一步一腳印，步步踏實向前的人。
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